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I.E. Fe y Alegría N° 43 – La Salle 4to. Grado Una vacuna como ninguna Texto dramático 1. ¿Quiénes son los personajes que conversan al inicio del texto? a El padre de Aurora b La enfermera c Aurora 2. ¿Qué quería saber Aurora al principio? a Por qué la señora tenía el dedo en la boca. b Por qué a la gente le ponen vacunas. c Si a las vacas les ponían vacunas. d Qué enfermedad curan las vacas. 3. Completa las siguientes oraciones con información del texto leído. Cada vez que Aurora le preguntaba algo a su padre, él le respondía pero no dejaba de _______________________ El papá de Aurora pensó al principio que la señora estaba _______________________ o la habían _______________________. 4. Aurora se confundió con la palabra vacunas porque esta tiene dos significados. Enumera con la que corresponde a cada oración. (1) ganado (2) inyección Le colocaron una vacuna contra el tétanos. ( )

Una Vacuna Como Ninguna

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Actividades de comprensión lectora sobre el texto dramático de Adela Basch "Una vacuna como ninguna" tomado de el libro de Comunicación del Ministerio de Educación del Perú Editorial Santillana.

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I.E. Fe y Alegra N 43 La Salle4to. GradoUna vacuna como ningunaTexto dramtico1. Quines son los personajes que conversan al inicio del texto?a El padre de Aurorab La enfermerac Aurora

2. Qu quera saber Aurora al principio?a Por qu la seora tena el dedo en la boca.b Por qu a la gente le ponen vacunas.c Si a las vacas les ponan vacunas.d Qu enfermedad curan las vacas.

3. Completa las siguientes oraciones con informacin del texto ledo. Cada vez que Aurora le preguntaba algo a su padre, l le responda pero no dejaba de _______________________ El pap de Aurora pens al principio que la seora estaba _______________________ o la haban _______________________.

4. Aurora se confundi con la palabra vacunas porque esta tiene dos significados. Enumera con la que corresponde a cada oracin.(1) ganado(2) inyeccin Le colocaron una vacuna contra el ttanos. ( ) Las vacas son vacunas, o sea pertenecen a la familia del ganado bovino. ( )

5. Relaciona cada animal con cada familia a la que pertenecen.1 Caballos2 Cabras3 Cerdos4 Ovejas5 Vacas

( ) porcinos( ) ovinas( ) bovinos( ) equinos( ) caprinos

6. Marca la idea principal del texto.( ) Aurora va al hospital a vacunarse acompaada de su pap y se producen entre ellos algunos malos entendidos.( ) La enfermera se enoj por la bulla que hacia el pap de Aurora.

7. Relaciona cada causa con su efecto.CausaLa enfermera tiene el dedo en la bocaAurora necesita una vacunaEl pap hablaba en voz altapor esoEfectola enfermera le llam la atencin.no se debe hablar en el hospital.va al hospital para ponrsela.

8. Marca las caractersticas que diferencian a un texto dramtico como Una vacuna como ninguna de uno narrativo como el cuento. Las acciones se presentan a travs de dilogos. ( ) Solo puede tener un personaje. ( ) Algunas acotaciones se sealan entre parntesis. ( ) Est hecho para ser actuado. ( ) La descripcin del lugar donde se desarrolla la historia es amplia y detallada.( )

9. Lee el siguiente texto y transcribe las oraciones que utilizan los signos de interrogacin y exclamacin.Seor, por favor! Quiere tener la amabilidad de hablar en voz baja? Parece mentira! A su edad no sabe lo que quiere decir ese cartel?

Signos de interrogacin

Signos de exclamacin

I.E. Fe y Alegra N 43 La Salle4to. GradoVivir en la calle Conesa Adela Basch

PERSONAJES: Empleado y Cliente(La escena transcurre en el interior de una oficina. Hay un empleado sentado atrs de un escritorio y en las paredes se ven fotografas de edificios de departamentos y casas. Entra un cliente).

EMPLEADO: Buenos das, seor.

CLIENTE: Buenos das. Quisiera comprar una casa.

EMPLEADO: Muy bien. (TOMA UNA CARPETA.) Qu clase de casa? Le interesa una casa de dos plantas?

CLIENTE: Una casa de dos plantas? No s, a m me gustan mucho las plantas, me encanta el verde, as que pensaba tener unas cuantas. Seguro ms de dos.

EMPLEADO: No, seor, yo me refera a una casa con una planta baja y una planta alta.

CLIENTE: Una casa con slo dos plantas, una baja y otra alta? No, no, no, yo quiero tener plantas de muchas clases, grandes, chicas, altas, medianas, y si es posible que algunas tengan flores.

EMPLEADO: Seor, yo le estaba ofreciendo una casa con una planta baja y un piso.

CLIENTE: Cmo? Hace un momento me dijo que era una casa de dos plantas, y ahora me dice que tiene una planta baja y un piso. Que tenga un piso est bien, porque con uno para pisar me alcanza. Pero no quiero una casa con una sola planta y encima, baja. Ya le dije que me gustan mucho las plantas.

EMPLEADO: (UN POCO NERVIOSO.) Est bien, est bien, usted puede tener todas las plantas que quiera. (HOJEA LA CARPETA.) Le voy a buscar una casa muy amplia, con mucho espacio para plantas.

CLIENTE: Adems, me gustara una casa en un lugar tranquilo.

EMPLEADO: Muy bien, voy a buscar una casa que no tenga nada de ruido.

CLIENTE: Por supuesto, cmo voy a querer ir a un lugar derruido!

EMPLEADO: Seor, dije una casa que no tenga nada de ruido.CLIENTE: Pero claro, usted cree que voy a ir a vivir a una pocilga, a un lugar derruido?

EMPLEADO: No, no, de ninguna manera. Le voy a ofrecer una casa tranquila, en una calle sin nada de en una calle sin ruido y que no tenga nada derruido, que est en perfectas condiciones.

CLIENTE: Eso es. Y que est bien ubicada. Para m es muy importante que la ubicacin sea buena.

EMPLEADO: Le gustara vivir en la calle Conesa?

CLIENTE: En la calle con sa?

EMPLEADO: S, Conesa.

CLIENTE: Con sa?

EMPLEADO: S, dije Conesa.

CLIENTE: Pero, se puede saber con quin? (MIRA HACIA TODOS LADOS COMO BUSCANDO A ALGUIEN.) Quin es sa? De qu me est hablando?

EMPLEADO: Seor, le estoy hablando de vivir en la calle Conesa.

CLIENTE: (GRITANDO.) Mire, yo no quiero vivir en la calle! Justamente por eso vengo a comprar una casa! Y tampoco quiero vivir con sa, que ni s quin es!

EMPLEADO: Bueno, bueno, clmese, por favor. Si no quiere vivir en la calle Conesa le puedo ofrecer otra cosa.

CLIENTE: S, s, mejor ofrzcame otra cosa.

EMPLEADO: (HOJEANDO LA CARPETA.) Bueno, ac tengo algo interesante.

CLIENTE: En qu calle queda?

EMPLEADO: Callao.

CLIENTE: Qu dice?

EMPLEADO: Callao.

CLIENTE: Qu?

EMPLEADO: Callao, seor! Callao!

CLIENTE: De ninguna manera, no me callo nada! Esto es el colmo! Vengo a comprar una casa, primero me quiere vender una donde slo puedo tener dos plantas, despus me quiere mandar a vivir a la calle con sa que ni s quin es y ahora me dice que me calle. Mire, seor, mejor me voy de ac. (GRITANDO.) Y si usted cree que me puede interesar vivir en la calle con sa, le aconsejo que se haga revisar la cabeza!