UNIDAD 2UNIDAD 2

LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICALA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

DELDEL

MÓDULOMÓDULO

DEDE

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORALFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

PROFESOR: FERNANDO LUIS CATALÁN BLAY © UMH 2012

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CARACTERÍSTICAS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

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FUNDAMENTO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

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ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

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PROCESO DE ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA-PROGRAMACIÓN DE AULA

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PROGRAMACIÒN DIDÁCTICA DEL MÓDULO DE FOL

1. Introducción.

2. Ubicación del módulo dentro del Ciclo Formativo.

3. Contextualización de la Programación Didáctica.

4. Objetivos.

5. Contenidos.

6. Criterios de evaluación.

7. Unidades de Trabajo que componen la Programación Didáctica.

8. Metodología.

9. Recursos materiales.

10. Evaluación.

10.1. Del proceso de aprendizaje.

10.2. Del proceso de enseñanza.

11. Actividades complementarias y extraescolares.

12. Atención a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

13. Conclusión.

14. Bibliografía.

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INTRODUCCIÓN

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UBICACIÓN DEL MÓDULO DENTRO DEL CICLO FORMATIVO

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CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

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OBJETIVOS

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CONTENIDOS

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE

APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIÓN

Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.c) Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

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UNIDADES DE TRABAJO

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METODOLOGÍA

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RECURSOS MATERIALES

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EVALUACIÓN

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

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