Unidad 2, Lección 3

La América del Sur

Bellringer 14/11

1. Encuentren ustedes la palabra del día, escriban su definición y escriban una oración original empleando esta palabra.

2. Encuentren el modismo del día, escriban su traducción y lo usan en una oración original.

Frase llamativa

• “Desnudar un santo para vestir otro.”

• To

Quiz Corrections

Discusión: El toque de queda

Bellringer 16/11

1. Encuentren ustedes la palabra del día, escriban su definición y escriban una oración original empleando esta palabra.

2. Encuentren el modismo del día, escriban su traducción y lo usan en una oración original.

Apuntes: Vocabulario

• cañón

• arrecife de coral

• cueva

• río

• cascada

• lago

• océano

• selva

• volcán

• desierto

• fotógrafo

• científico

• revista

• continente

• luz

Apuntes: Vocabulario

• Antártida

• Asia

• África

Apuntes: Vocabulario

• linterna

• regla

• cuerda

• pila

• batería

• termómetro

Apuntes: Vocabulario

• cargado

• descargado

• cuidadoso

• peligroso

• oscuro

• adentro

• afuera

Apuntes: Vocabulario

• pescar

• viajar

• acampar

• estar de excursión

• explorar

• tirar

• sacar una foto

Tarea

• Reminder: Complete Lesson 3 Listening & Reading by midnight of Thursday, November 17.

Bellringer 17/11

1. Encuentren ustedes la palabra del día, escriban su definición y escriban una oración original empleando esta palabra.

2. Encuentren el modismo del día, escriban su traducción y lo usan en una oración original.

Apuntes: Estructura

• Possessive adjectives are used to show ownership.

• mi libromy book

• tu plumayour pen

Apuntes: Estructura

• There are four possessive adjectives.

• mitusu

• nuestro

Apuntes: Estructura

• Three possessive adjectives (mi, tu, su) have only two forms, singular and plural.

• mimis

• tutus

• susus

Apuntes: Estructura

• Possessive adjectives agree with the nouns they modify. That is, they agree with the thing possessed, not the possessor.

• mi libro my book

• mis libros my books

• tu pluma your pen

• tus plumas your pens

Apuntes: Estructura• Mi, tu and su do not have masculine and

feminine forms. They stay the same, regardless of the gender of the nouns they modify.

• mi amigomi amiga

• tus hermanostus hermanas

• su librosus plumas

Apuntes: Estructura• Su, like tu, can mean "your." The difference

between your (tu) and your (su) lies in the degree of formality the speaker wishes to convey.

• Mi casa es tu casa.(speaking to someone you would address as "tú")

• Mi casa es su casa.(speaking to someone you would address as "usted")

Apuntes: Estructura• Su has four meanings: his, her, their and your

(formal).

• María busca a su hermana.María is looking for her sister.

• Juan busca a su hermana.Juan is looking for his sister.

• Ellos buscan a su hermana.They are looking for their sister.

• Su madre busca a su hermana.Your mother is looking for your sister.

Apuntes: Estructura

• The possessive adjective “nuestro” has four forms.

• nuestronuestranuestrosnuestras

Apuntes: Estructura

• Nuestro means "our."

• nuestro hermano our brother

• nuestra hermana our sister

• nuestros hermanos our brothers

• nuestras hermanas our sisters

Apuntes: Estructura

• mineel mío / la míalos míos / las mías

• yours (familiar)el tuyo / la tuyalos tuyos / las tuyas

• yours (formal), his, hers, theirsel suyo / la suyalos suyos / las suyas

• oursel nuestro / la nuestralos nuestros / las nuestras

The possessive pronouns are similar to the possessive adjectives, but they are normally used with the definite article.

Apuntes: Estructura

• Mi libro es grande.My book is large.

• El tuyo es pequeño.Yours is small.

• Tu carro es verde.Your car is green.

• El mío es rojo.Mine is red.

Apuntes: Estructura

• The definite article is usually omitted when the possessive pronoun comes after the verb ser:

• El carro grande es mío.The big car is mine.

• El carro pequeño es suyo.The small car is hers.

¿Qué son?...y…¿Dónde están?

1. Chichamocha

2. De las Manos

3. Banco Chinchorro

4. Amazonas

5. Ojos del Salado

6. Salto Ángel

a. un arrecife de coral

b. un cañón

c. una cascada

d. una cueva

e. un río

f. un volcán

Tarea

• Complete Lesson 3 Listening & Reading (95%) by midnight of Thursday, November 17.

Bellringer 18/11

1. Encuentren ustedes la palabra del día, escriban su definición y escriban una oración original empleando esta palabra.

2. Encuentren el modismo del día, escriban su traducción y lo usan en una oración original.

Los incas

• Vayan al Wiki>Cultura e historia y abran el documento “La conquista de los incas”.

• Contesten las preguntas mientras mirando el video.

La geografía

• Vayan ustedes al Wiki>Cultura e historia y abran el enlace “La América del Sur” y “Las capitales de La América del Sur”.

• Completen las actividades.

Diálogo

• En grupos de 3 o 4, van a recibir una lista de palabras. Creen ustedes un diálogo empleando todas las palabras de la lista.

• Los otros grupos van a advinar donde sucede su diálogo.

Tarea

• No hay.