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PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL Instituto Carlos Linneo Espacio curricular: aportes de las tics en el nivel inicial. Profesor: Fernando Spasiuk Curso: Año: 2012

Unidad didáctica los alimentos (1)

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PROFESORADO EN EDUCACION INICIALInstituto Carlos Linneo

Espacio curricular: aportes de las tics

en el nivel inicial.

Profesor: Fernando Spasiuk

Curso: 3º

Año: 2012

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Alumnas:

Hauwryluk SusanaHerrera Carol.

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Unidad Didáctica«Los alimentos»

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Objetivos Reconocer los alimentos adecuados

para los distintos momentos del día . Iniciarse en el habito de la

alimentación saludable. Iniciarse en el habito de la higiene.

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Contenidos Conceptuales

La alimentación en el cuidado de la salud : valor del agua , verduras, frutas,

carnes, lacteos.etc. Higiene de los alimentos. Hábitos de higiene.

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Contenidos Procedimentales

Exploración permanente y sistemática. Interpretación de la información de los

cuidados del cuerpo , en higiene, alimentación.

Obtención de información a través de conversaciones.

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Contenidos Actitudinales

La valoración de las acciones como medida para cuidar la salud.

Confianza en si mismos.

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Pregunta esencial

?Como influye la alimentación en nuestra salud?

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Secuencia de actividades

Actividad N° 1: comenzaremos con los niños sentados en la alfombra, donde a través de la pregunta esencial y de las preguntas secundarias se comenzara el intercambio de ideas recaudando información relevante acerca del plan de unidad que son los alimentos, para así poder utilizarlo en otras situaciones.

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Actividad N° 2: proyección de un video descargado previamente de YouTube, referido a hábitos saludables. Luego de mirar el video agregaremos si es necesario nueva información en nuestro afiche que sea relevante sobre el tema.

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Actividad N° 3: les propondremos a los niños realizar un juego haciendo referencia a los alimentos, donde dividiremos al grupo en dos y les repartiremos unos tarjetones con imágenes impresas de alimentos que debemos consumir frecuentemente y los que no, una vez finalizada la actividad los niños deberán exponer sus ideas.

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Actividad N° 4: les invitaremos a los niños a utilizar otras tecnologías como ser la computadora y el programa paint, donde los niños intentaran dibujar un alimento saludable que ellos hayan seleccionado, una vez finalizada la actividad procederemos a la impresión de los mismos.

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Actividad N° 5: les comentaremos a los niños que vamos a recibir una visita, de un trabajador de la salud, donde hará una charla explicativa acerca de los hábitos saludables para una buena alimentación. Luego de la charla procederemos a observar el afiche y rever si la información recaudada en el afiche es válida.

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Actividad N° 6: Con los niños realizaremos un recorrido por el barrio del jardín para ir a la frutería y verdulería donde tomaremos fotografías de las frutas y vegetales para luego realizar una exposición en power point.

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Actividad N° 7: realización del power point con los niños.

Actividad N° 8: realización del folleto informativo.

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Actividad N° 9: se le invitara a los padres a la exposición de los trabajos realizados con los niños en dicha sala, donde al finalizar se les entregara el folleto correspondiente y se les mostrara el power point realizado por ellos.

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Bibliografía

Diseño curricular del Nivel Inicial. www.youtube.com http://www.youtube.com/watch?

v=Ggh3biRxraY.

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Fin…