Material elaborado por el Centro de Recursos

y Prof. Coordinadores de Lengua del Dpto. De SL y LE.

Área del conocimiento Artistico: La representación de

roles en situación de ficción. El mensaje y la actuación

en la representación de la obra.

El proyecto teatral.

Attivitá suggerite

Teatro di marionette

Scrivere il copione di un´opera teatrale

Cambiare il finale di un copione di un´opera teatrale

Improvisare

Lettura e/o scrittura di una storia semplice

Biografie: Roberto Benigni,Giorgio Cantarini, ecc.

OBIETTIVI

Motivare agli allievi a creare dialoghi en situazioni imaginarie prendendo diversi ruoli.

OBIETTIVI

Incentivare la splorazione di diversi tipi di testo

Promuovere lo svillupo del parlato e della scrittura attraverso l´intercambio d´idee e opinioni.

Unitá tematica

“In scena”

CONTENUTI DI LINGUA 5ª

Oralidad: La narración de historias

personales.

Lectura: las inferencias semánticas

en los textos a nivel local y

proposicional.

Escritura: El esquema

Fuzioni

Presentare informazione in

una sequenza logica.

Esponenti:

All´inizio , dopo, alla fine.

Adverbi di frequenza (sempre, ogni

volta, mai)

Vocabolario:

Protagonista, ruolo, genere,

personaggi principali, seconadri,

Teatro scena, luci, copione.

CONTENUTI DI LINGUA 6ª

Oralidad: Las opiniones

Lectura: Las biografías.

Escritura: Las opiniones en la

recomendación de libros, videos,

películas y espectáculos.

Funzioni

Descrivere abitudini e stili di

vita.(Avverbi di tempo, prima,

dopo, alla fine, poi)

Dare opinioni basati in fatti.

Esponenti:

All´inizio, dopo, Alla fine

Adverbi di frequenza(sempre, ogni

volta, mai)

Nella mia opinione, mi piace perche..

Vocabolario:

Opera, film, attore, attrice,

protagonista, ruolo, genere,personaggi

principali, secondari. Teatro, scena,

luci, copione.

Contenuti dal curriculum