33
1

UNITAT 1: ECONOMIA, LA CIÈNCIA ÚTIL - blocs.xtec.catblocs.xtec.cat/lapelaeslapela/files/2017/10/unitat-1-blog.pdf · • economia mixta (model socialdemòcrata) • economia mixta

Embed Size (px)

Citation preview

1

UNITAT 1: ECONOMIA, LA CIÈNCIA ÚTIL

En aquesta unitat veurem els següents apartats:

1. Què és l’economia?

2. La necessitat d’escollir

3. L’estudi de l’economia

4. Sistemes econòmics

1. QUÈ ÉS L’ECONOMIA?

3

ECONOMIA

• Ciència que s’ocupa de la manera com les persones administrem els recursos escassos amb els quals satisfem les nostres necessitats.

4

Economia com a ciència

• mètode científic• empírica• ciència social• recent

5

Relacions amb altres disciplines

• Dret• Història• Sociologia• Psicologia• Política• Filosofia

6

ADAM SMITH

• Tractat sobre la naturalesa i les causes de la riquesa de les nacions (1776)

7

necessitat• desig d’obtenir allò que ens manca

8

9

Piràmide de Maslow Les necessitats com a element bàsic motivador de la conducta humana

10

bé• allò que satisfà les necessitats.• són limitats o escassos.• es poden produir, comercialitzar i consumir

(són mercaderies, tenen un preu).

11

LLIURE(il·limitat)

ECONÒMIC(escàs)

TANGIBLE

SERVEIS

recursos escassos

• els recursos i els béns que produïm amb aquests recursos són limitats.

12

ESCASSETAT ECONÒMICAuniversal / relativa

13

recursoslimitats

necessitatsil·limitades

escassetat

ECONOMIA

2. LA NECESSITAT D’ESCOLLIR

14

15

1. Què és l’economia?2. La necessitat d’escollir3. L’estudi de l’economia4. sistemes econòmics

AGENTS ECONÒMICS: Famílies

EmpresesSector públic

Presa de decisions: Augment de satisfaccióAugment de benestar

Condicionants de lesdecisions

dels agentsCost d’oportunitat

Costos irrecuperables

IncentiusBeneficis i costos

addicionals

agents econòmics

• famílies : consum privat• empreses: producció privada• sector públic: consum i producció

orientats al benestar de la societat17

cost d’oportunitat

• el valor d’allò a que renunciem cada vegada que prenem una decissió.

18

costos irrecuperables

• Despesa que s’ha fet i que no es pot recuperar.

19

20

Obs: Com que no es pot recuperar, no hauria d’influir en la presa de decisions

beneficis i costos addicionals

• L’anàlisi marginal sospesa els costos i els beneficis addicionals d’una decisió ja presa

21

22

incentius

• allò que indueix una persona a actuar d’una manera determinada.

• recompensa/càstig

23

24

3. L’ESTUDI DE L’ECONOMIA

25

1. Què és l’economia?2. La necessitat d’escollir3. L’estudi de l’economia4. sistemes econòmics

Estudi de l'economia

Mètode científic:Ús de models quesimplifiquen la realitat

Perspectives d'estudi:MACROECONOMIA (Comportament global)MICROECONOMIA(Comportament individual)

Segons la seva finalitat distingim entri:Economia POSITIVA (“Com són” les coses; no hi ha judicis de valor)Economia NORMATIVA (“Com haurien de ser” les coses; hi ha judicis de valor )

27

Un model econòmic és una representació gràfica simplificada que il·lustra o prediu el comportament d’una realitat molt més complexa.

• La microeconomia se centra en el comportament individual de famílies, empreses i sector públic, i en com es relacionen entre si.

• La macroeconomia estudia el comportament global de l’economia com a resultat de la interacció entre els agents econòmics. Això es mesura mitjançant indicadors com el nivell general de preus, taxa d’ocupació, les exportacions, etc.

28

29

4. SISTEMES ECONÒMICS

30

SISTEMA ECONÒMIC

• Forma com s’organitza cada societat per distribuir els seus recursos, produir béns i serveis i repartir-los entre els seus membres.

31

• Quins béns cal produir?• Com cal produir els béns?• Per a qui cal produir els béns?

32

Els sistemes econòmics responen a les seguënts preguntes:

• economia de mercat (capitalisme)• economia centralitzada (socialisme)• economia mixta (model liberal)• economia mixta (model socialdemòcrata)• economia mixta (chavisme)

33