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Universidad de CALIDAD,HUELVA
Calidad
Satisfacción
1. Presentación
Eficacia
2 4 86 971 3 5
P R E O C U P A C I O N
A A R M A Z O N R E W T
R R E M I R A S U N E A
L T L I S T O I I C D R
A R A E S T R E S U A E
U A J D L E A D E E D A
K B A O O N U A S S E S
A A C R T S E D T T L D
C J I A S I F A U A O E
N O O J E O E Q I S S U
E C N O C N N T O A R T
1. Presentación
Mejora
2. Camino recorrido
¿ ?
AUDIT
VerificaModifica
Seguimiento …
Futuro
0
Política y objetivos de calidad
1
Garantía de calidad de los programas formativos
2
Orientación de la enseñanza a los estudiantes
3
Mejora de la calidad del PDI y PAS
4
Mejora de la calidad de los recursos materiales y servicios
5Análisis y utilización de los resultados
6Publicación de información sobre titulaciones.
SGIC-AUDIT
CRITERIOS ACREDITA
1
Organización y desarrollo
2
Información y Transparencia
3
SGIC
4
Personal Académico
5
Personal apoyo, recursos materiales y servicios
6Resultados Aprendizaje
7Indicadores satisfacción y rendimiento
Trabajo de Equipo
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo
3 DIMENSIONES 7 CRITERIOS
26 DIRECTRICES
Trabajo de Equipo
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo
Comisión de Acreditación
D no se alcanza A excelenteB se alcanzaC parcialmente
CRITERIOS IMPRESCINDIBLES CON CALIFICACIÓN B: 4, 5 Y 6
Trabajo de Equipo
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo
IA. Informe de Autoevaluación
http://www.aneca.es/Programas/ACREDITA/Documentacion-del-programa
Piden evidencias e indicadores
Trabajo de Equipo
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo
IA. Informe de Autoevaluación
http://www.aneca.es/Programas/ACREDITA/Documentacion-del-programa
Piden evidencias e indicadores
Trabajo de Equipo
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo
IA. Informe de Autoevaluación
Trabajo técnico en elaboración
Trabajo de Equipo
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo 3.1. Paralelismos entre indicadores y evidencias del IA y los Seguimientos
3. ANECA_ACREDITA y Plan de Trabajo 3.2. Guía comparativa AAC-ANECA
Ética
3.3. Revisión páginas web
ERRORES MÁS COMUNES
Ética
3.4. Extractos puntos fuertes y débiles y propuestas de mejora
Ética
PUNTOS FUERTES: Altas puntuaciones en todos los indicadores anteriormente expuestos, tanto por el profesorado como por el alumnado.PUNTOS DÉBILES:No se consideran puntos débiles.
PROPUESTAS DE MEJORA: TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLE Debido a las altas puntuaciones obtenidas no
procede ningún planteamiento de mejora. -------------- ---------------
P04.4 - Proceso de evaluación de la calidad docente del PDI
Puntos fuertes:La Universidad de Huelva dispone de una Unidad para la Garantía de Calidad que se encarga de centralizar todo el proceso de evaluación del profesorado a través de encuestas de satisfacción.Puntos débiles:No se han detectado.PROPUESTAS DE MEJORA: TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLE No procede
P07.2 - Proceso de análisis de satisfacción de los grupos de interés.
3.4. Extractos puntos fuertes y débiles y propuestas de mejora
Ética
3.4. Extractos puntos fuertes y débiles y propuestas de mejora
PUNTOS FUERTES: Alto número de convenios firmados en el Programa de movilidad.PUNTOS DÉBILES:Escaso número de estudiantes de otras universidades nacionales o internacionales.PROPUESTAS DE MEJORA: TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLE Seguir fomentando la llegada de estudiantes de
otras universidades nacionales o internacionales.
Seguir aumentando el número de convenios firmados.
Curso 2011/2012
Coordinador de Movilidad
Equipo Decanal
P03.9 - Proceso de gestión de la movilidad de los estudiantes recibidos.
CURSO 2010/2011
PUNTOS FUERTES: Calidad y satisfacción en el alumnado recibido.PUNTOS DÉBILES:Escaso número de estudiantes de otras universidades nacionales o internacionales.PROPUESTAS DE MEJORA: TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLE Fomentar la llegada de estudiantes de otras
universidades nacionales o internacionales. Aumentar el número de convenios firmados. Ambas
propuestas la gestionarán el Coordinador de Titulación y el Coordinador de Movilidad o Vicedecano de Relaciones Internacionales.
Curso 2012/2013 Equipo Decanal
CURSO 2011/2012
Eficiencia
Visión de futuro
Visión de futuro
Gracias por su atenciónGracias por su atención