UNIVERSIDAD DE NARIÑOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDPROGRAMA PROMOCIÓN DE LA SALUD

DESARROLLO A ESCALA HUMANAManfred Max Neef

Postulado básico del desarrollo a escala humana:

Desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos

En otros modelos de desarrollo el postulado básico se refiere a los objetos y

no a las personas

• Indicadores económicos• Recursos naturales inagotables• Proyectos descontextualizados• Planeación vertical• No tiene en cuenta los diferentes grupos y

condiciones

Aspectos que afectan el desarrollo económico. Indicadores

• PIB • Desempleo • Ajuste fiscal• Corrupción• Conflicto armado y cultivos ilícitos• Ausencia de desarrollo industrial• Situación geográfica de marginamiento

• Baja inversión social• Alto costo de vida• Contrabando de productos agrícolas y textiles• Importación de cereales como trigo y cebada• Descenso y sustitución de cultivos• Línea de pobreza .Condición de miseria• Necesidades básicas insatisfechas Crecimiento

per cápita.

Aspectos que afectan el desarrollo humano

• Educación –analfabetismo ,mas en la zona rural • Desplazamiento forzado• Mortalidad perinatal por 1000 nacidos

vivos (entre las 22 semanas y 7 primeros días)

• Mortalidad infantil (menores de un año): por cada 1000 nacidos vivos

Muerte y enfermedad por causas que son prevenibles o se pueden tratar de manera que no hayan mayores complicaciones.

La tuberculosis, hepatitis B, meningitis, VIH SIDA van en aumento

Mortalidad y morbilidad por parásitos e infección intestinal, intoxicación alimenticia

Baja cobertura de alcantarillado y agua potable.

¿Cómo puede establecerse que un determinado proceso de desarrollo es

mejor que otro?

• El mejor proceso de desarrollo será aquel que permita elevar mas la calidad de vida de las personas.

• Que determina la calidad de vida de las personas?

Necesidades-Satisfactores

• La persona es un ser de necesidades múltiples e interdependientes.

• Necesidades axiológicas: ser, tener, estar, hacer.

• Necesidades existenciales: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad.

• Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables.

• Son las mismas en todas las culturas y en todos los periodos históricos.

• Lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la manera o los medios o posibilidades de tener acceso a los satisfactores

• Un satisfactor puede contribuir a la satisfacción de varias necesidades.

Cada cultura establece sus satisfactores

• Uno de los aspectos que define la cultura es su elección de satisfactores

• En cada cultura las necesidades son las mismas lo que cambia es la cantidad y calidad de los satisfactores.

• La calidad de vida dependerá de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales.

• Quien decide cuales son las necesidades básicas fundamentales?

• Cuales son las necesidades básicas fundamentales?

Necesidades existenciales

• Subsistencia: alimentación, abrigo.

• Protección: sistema de salud apropiados, tranquilidad y paz, inversión social, saneamiento básico.

• Afecto: relaciones equitativas, comunicación humana adecuada, consumo acético.

• Participación : integración de mujeres, grupos de minorías etnias y grupos poblacionales en la toma de decisiones y políticas, veedurías y control social

• Ocio: ejercicio ,deporte y recreación

• Identidad: orgullo de región, reconocimiento de los propios valores

• Entendimiento: calidad de la educación formal y no formal, comunicación racional.

• Creación: arte, trabajo

• Libertad : movilización, pensamiento, libertad de cátedra, autodeterminación, orientación, libre desarrollo de la personalidad.

• Que es pobreza? Situación de aquellas personas que se hallan por debajo de un

determinado nivel de ingresos (económica)

• Que son las pobrezas? cualquier necesidad humana que no es adecuadamente satisfecha,

revela una pobreza humana.

Cuando las pobrezas se prolongan en el tiempo aparece patología social.

• Subsistencia: falta de alimentación, abrigo, vivienda.

• Protección: sistema de salud ineficientes, intranquilidad, violencia, baja inversión social, falta de coberturas de alcantarillado y agua potable, recolección de basuras. señales de tránsito.

• Afecto: relaciones de genero inequitativas, comunicación humana autoritaria dominante, consumismo salvaje, explotación de recursos naturales, pensar que son inagotables.

• Entendimiento: baja calidad de la educación formal y no formal, comunicación no racional

• Participación : marginación o discriminación de mujeres, grupos de minorías etnias y grupos poblacionales en la toma de decisiones y políticas, ausencia de veedurías y control social

• Ocio: no valoración del ejercicio ,deporte y recreación

• Creación: no valoración arte, trabajo• Identidad: vergüenza de región, imposición

de valores extranjeros a las culturas locales o regionales.

• Comprender las necesidades como carencia y potencia previene contra toda reducción del ser humano a la categoría de existencia cerrada.

• Necesidad como posibilidad o potenciación y no como problema paralizante.

• Los bienes y artefactos son medios y no fines