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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CARRERA DE DERECHO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE ABOGADO DE LOS TRIBUNALES DE LA REPÚBLICA TEMA: LA LIMITACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DENTRO DEL COGEP. AUTOR: OTTO LUIS TANDAZO GALECIO. TUTORA: AB. MARCIA ESTHER ESPAÑA HERRERÍA. MGS. 2017

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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

CARRERA DE DERECHO

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE ABOGADO DE LOS

TRIBUNALES DE LA REPÚBLICA

TEMA:

LA LIMITACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DENTRO DEL COGEP.

AUTOR: OTTO LUIS TANDAZO GALECIO.

TUTORA: AB. MARCIA ESTHER ESPAÑA HERRERÍA. MGS.

2017

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CERTIFICACIÓN

Quien suscribe, legalmente CERTIFICA QUE: El presente Trabajo de Titulación realizado

por el señor Otto Luis Tandazo Galecio, estudiante de la carrera de Derecho, Facultad de

Jurisprudencia, con el tema “LA LIMITACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

DENTRO DEL COGEP”, ha sido prolijamente revisado, y cumple con todos los requisitos

establecidos en la normativa pertinente de la Universidad Regional Autónoma de los Andes

“UNIANDES”, por lo que apruebo su presentación.

Babahoyo, 1 de Marzo del 2017

-----------------------------------------

Ab. Marcia Esther España Herrería. Mgs.

ASESORA

adolfo.gaibor
Sello
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DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD

Yo, Otto Luis Tandazo Galecio, estudiante de la carrera de Derecho, Facultad de

Jurisprudencia, declaro que todos los resultados obtenidos en el presente trabajo de

investigación, previo a la obtención del título de ABOGADO DE LOS TRIBUNALES DE LA

REPÚBLICA, son absolutamente originales, auténticos y personales a excepción de las

citas, por lo que son de mi exclusiva responsabilidad.

Babahoyo, 1 de Marzo del 2017

---------------------------------------------

Sr. Otto Luis Tandazo Galecio

C.I. 120749977-1

AUTOR

adolfo.gaibor
Sello
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CERTIFICACIÓN DEL LECTOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

Yo, Patty Elizabeth del Pozo Franco. En calidad de Lector del Proyecto de Titulación

CERTIFICO:

Que el presente trabajo de titulación realizado por el estudiante Otto Luis Tandazo Galecio

sobre el tema “LA LIMITACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y

ADOLESCENTES DENTRO DEL COGEP”, ha sido cuidadosamente revisado por el suscrito,

por lo que he podido constatar que cumple con todos los requisitos de fondo y forma

establecidos por la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, para esta clase de

trabajos, por lo que autorizo su presentación.

Babahoyo, 1 de Marzo del 2017

---------------------------------------------

Abg. Patty del Pozo Franco

Lector

usuario
Sello
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DERECHOS DE AUTOR

Yo, Otto Luis Tandazo Galecio, declaro que conozco y acepto la disposición constante en el

literal d) del Art 85 del Estatuto de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, que en

su parte pertinente textualmente dice El patrimonio de la UNIANDES, está constituido por La

propiedad intelectual sobre las investigaciones, trabajos científicos o técnicos, proyectos

profesionales y consultoría la Universidad o por cuenta de ella.

Babahoyo 1 de marzo del 2017

---------------------------------------------

Otto Luis Tandazo Galecio

CI: 120749977-1

AUTOR

adolfo.gaibor
Sello
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AGRADECIMIENTO

Me gustaría que estas líneas sirvan para expresar mi más profundo y sincero agradecimiento

primordialmente a Dios, por haber sido mi guía durante el largo trayecto para poder llevar a

cabo mi objetivo, a todas aquellas personas que con su ayuda han colaborado para la

realización de este presente proyecto, en especial a mi tutora de tesis Ab. Marcia España

Herrería. Mgs., por la orientación, seguimiento y supervisión continua de la misma, pero por

sobre todo por la motivación y el apoyo recibido a lo largo de estos meses.

Mi agradecimiento a los maestros durante el trayecto de esta carrera fueron parte

fundamental para formarme como profesional, por haber impartido sus conocimientos

académicos con paciencia y siempre dándonos ahínco para continuar y no desmayar.

A todos mis amigos y compañeros que estén donde estén y sin excepción mil gracias por los

momentos compartidos dentro y fuera de las aulas de clases y a todas y cada una de

aquellas personas que de alguna u otra manera forman parte de la culminación de mi

carrera.

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DEDICATORIA

Esta tesis se la dedico primero a Dios, porque sin él no hubiera logrado estar en

donde estoy ahora.

A mi madre Patricia Galecio Márquez que siempre ha sido el pilar fundamental, mi

amiga y quien me ha apoyado en todo momento, y a mi padre Otto Tandazo Díaz

que nunca dejo de apoyarme en mis estudios.

A mi hermana que también ha sido una persona muy fundamental en mi vida y

en el trayecto de la tesis.

A mi sobrina Dubrazka que de una u otra manera ha sido quien me ha impulsado

con su cariño y travesuras a que siga adelante.

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RESUMEN

El tema de investigación que se va a abordar es de vital importancia, necesidad y un tema

actual ya que el abogado o usuario que presente una demanda deberá adjuntar las pruebas

que sustenten su denuncia, así lo establece el Código Orgánico General de Procesos

(COGEP), que con su vigencia impone el sistema de la oralidad en la administración de

justicia del país, específicamente en las materias no penales. El artículo 142 del COGEP

establece que la demanda se presentará por escrito y contendrá, entre los 13

requerimientos, el anuncio de los medios de prueba que se ofrece para acreditar los hechos.

Por ejemplo, en un caso de alimentos, el autor al presentar la demanda debe adjuntar las

pruebas, lo mismo sucede con el demandado, en los juicios de alimentos la calidad de la

prueba es del demandado.

En el COGEP los términos son perentorios, y el éxito de este procedimiento radicará en que

los abogados litiguen en la forma correcta, es decir, que sepan argumentar dentro de la

audiencia, presenten las pruebas que correspondan de acuerdo con el objeto del debate en

audiencia. La nueva normativa tiene dos aspectos fundamentales: la oportunidad probatoria

y las audiencias. Esto permite que el caso ya no se tramite durante el juicio, sino que lo

lleven expuesto al momento de la demanda y contestación de la misma. Los jueces deben

exigir a los abogados que entreguen información de calidad para poder tomar una decisión,

como lo demandan los usuarios.

La Metodología que se utilizó fue la de campo ya que se pudo hacer una encuesta a los

profesionales del derecho y a ciudadanos de la ciudad de Babahoyo, y la línea de

investigación que se enmarcó en los Retos y perspectivas de las relaciones jurídicas civiles,

agrarias y de familia. Su impacto en la sociedad contemporánea.

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ABSTRACT

This investigation is important, because the General Code of Process (COGEP) establishes

that the lawyer or user submits a demand it must be attaches an evidence to support it.

Article 142 of the COGEP states tha the application shall be made in writing and have to

contain among the 13 requirements, announcement of the evidence offered to prove the

facts.

In the COGEP the terms are absolute, and the success of this process would lie in the

lawyer´s right litigation, that is, they should know to argue in the hearing, and submit evidence

in accordance with the object of the debate. The new regulation has two aspects: the

evidence probing opportunity and the hearings. This allows the case no longer be processed

during the trial, but exposed at the time of claim and defense of it. Judges should require

lawyer to deliver quality information to make a decision, as users demand.

It was used the on field research as a methodology to get information from lawyer and

citizens from Babahoyo by using a survey. The investigation line was: Challenges and

perspectives of civil legal, agricultural and family relations, impact on contemporary society.

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ÍNDICE GENERAL

APROBACIÓN DEL ASESOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD

CERTIFICACIÓN DEL LECTOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

DERECHOS DE AUTOR

AGRADECIMIENTO

DEDICATORIA

RESUMEN

SUMMARY

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN __________________________________________________________ 1

Antecedentes de la Investigación ______________________________________________ 1

Estado del arte ____________________________________________________________ 2

Formulación del Problema ___________________________________________________ 3

Delimitación del Problema ___________________________________________________ 3

Identificación de la línea de Investigación________________________________________ 3

Objetivos: ________________________________________________________________ 3

Objetivo General _________________________________________________________ 3

Objetivos Específicos _____________________________________________________ 3

Validar la propuesta mediante expertos. _________________________________________ 3

Idea a Defender ___________________________________________________________ 4

Preguntas Científicas _______________________________________________________ 4

Justificación del Tema_______________________________________________________ 4

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CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO

1.1.- Origen y evolución del Derecho a alimentos _________________________________ 5

1.2.- Análisis de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación. ________ 7

Juicio de Alimentos _________________________________________________________ 7

Definición de prueba ________________________________________________________ 7

Definición de Anuncio de Prueba ______________________________________________ 8

Importancia de la Prueba ____________________________________________________ 9

Función de la prueba _______________________________________________________ 9

Derecho Probatorio ________________________________________________________ 10

Momento para anunciar la prueba ____________________________________________ 10

Forma de anunciar la prueba ________________________________________________ 11

Forma de anunciar la prueba documental ______________________________________ 11

Forma de anunciar la prueba Testimonial _______________________________________ 11

Forma de anunciar la prueba pericial __________________________________________ 12

Forma de anunciar la prueba material _________________________________________ 12

Falta de anuncio de la Prueba _______________________________________________ 12

Principio de Oralidad _______________________________________________________ 12

Principios procesales que sustentan la oralidad __________________________________ 13

Análisis Jurídico sobre el anuncio de los Medios de Prueba que se ofrece para acreditar los

hechos, tanto en la demanda como en la contestación, en la Reconvención y en la

contestación a la Reconvención. _____________________________________________ 13

Efecto de la Falta de anuncio de un medio de Prueba para acreditar los Hechos aducidos. 16

La Prueba para mejor Resolver ¿Vulnera o no los derechos? _______________________ 19

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La Posibilidad de que el Juez disponga una prueba de oficio obliga en él una actitud de

absoluta responsabilidad con la sociedad ______________________________________ 20

Derecho Comparado _______________________________________________________ 22

Perú __________________________________________________________________ 22

Chile _________________________________________________________________ 25

1.3.- Valoración crítica de los conceptos principales de las distintas posiciones teóricas sobre

el objeto de investigación. ___________________________________________________ 33

1.4.- Conclusiones parciales del Capítulo _______________________________________ 34

CAPÍTULO II. MARCO METODOLÓGICO Y PLANTEAMIENTO DE LA PROPUESTA.

2.1.- Caracterización del sector, rama, empresa, contexto institucional o problema

seleccionado para la investigación. ___________________________________________ 35

2.2.- Descripción del procedimiento metodológico para el desarrollo de la investigación. __ 36

Tipos de investigación______________________________________________________ 37

Población y Muestra de la Investigación _______________________________________ 37

ENCUESTA, RESULTADOS Y ANÁLISIS ______________________________________ 39

2.3.- Propuesta del investigador: _____________________________________________ 44

2.4.- Conclusiones parciales del capítulo. ____________________________________ 50

CAPÍTULO III. VALIDACIÓN Y/O EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE SU

APLICACIÓN

3.1.- Modelo, sistema, metodología, que realice el investigador, de la aplicación de los

resultados de la investigación. _______________________________________________ 51

3.2.- Análisis de los resultados finales de la Investigación. _________________________ 51

3.3.- Conclusiones parciales del capítulo _______________________________________ 54

CONCLUSIONES GENERALES _____________________________________________ 54

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RECOMENDACIONES _____________________________________________________ 55

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INTRODUCCIÓN

Antecedentes de la Investigación

Los niños, niñas y adolescentes constituyen uno de los sectores más vulnerables de la

población. Esta situación de vulnerabilidad exige una especial protección por parte del

Estado, la familia y la comunidad, tal como lo han establecido diversos instrumentos

internacionales, entre ellos, la Convención sobre los Derechos del Niño, que reconoce a los

niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, es decir, como titulares de derechos

y obligaciones.

Los problemas que atañen a los niños, niñas y adolescentes del país son objeto de una

especial preocupación institucional, manifiesta en la defensa, promoción y respeto de sus

derechos.

Los niños, niñas y adolescentes, constituyen un sector importante de la población

ecuatoriana. La Constitución vigente, aprobada mediante referéndum del 28 de septiembre

del 2008, consagra los derechos para este grupo dentro del capítulo tercero que nos habla

de las personas y grupos de atención prioritaria. Es así que en el art. 44 de la Constitución

se establece como obligación del estado brindar protección, apoyo y promover el desarrollo

integral, de Niños Niñas y Adolescentes, proceso de crecimiento, maduración y despliegue

de su intelecto y de sus capacidades, potencialidades y aspiraciones, en un entorno familiar,

escolar, social y comunitario de afectividad y seguridad. Este entorno permitirá la satisfacción

de sus necesidades sociales, afectivo-emocionales y culturales, con el apoyo de políticas

intersectoriales nacionales y locales.”

Revisado los archivos de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes “Uniandes”,

CDIC-BABAHOYO, sobre todo la biblioteca destinada a la Facultad de Derecho, se

encuentra que no existe ninguna investigación similar a la que he realizado, por lo tanto el

presente trabajo es original y cuenta con el soporte de libros, Código y leyes tanto

ecuatorianas como universales, Tratados, Convenios, Internet y fuentes que aportaron a la

investigación del Tema.

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Estado del arte

El COGEP prevé la obligación de acompañar la prueba a la demanda y a la contestación de

la demanda, buscando evitar que se presente la prueba sorpresiva, en atención al principio

de buena fe y lealtad procesal señalado en el Art. 26 del Código Orgánico de la Función

Judicial.

Se establecen los medios de prueba, que son los diversos instrumentos que contempla el

COGEP, recalcando la libertad probatoria y la importancia de la prueba documental;

manifestando que el juez debe valorar la prueba con sana crítica y libre convicción. Quien

alega falsedad de la prueba debe probarla.

Pero en materia de niñez y adolescencia esto causa problemas y limitaciones para la parte

actora ya que al momento que las madres quieran presentar sus demandas en

representación de los hijos, ya que al momento de presentar las pruebas si la parte actora no

anuncia en la demanda de alimentos, no podrá enunciarlas en Audiencia, ¿Qué quiere decir

esto? Que lamentablemente esa prueba quedara sin efecto para la Jueza. Es por estas

circunstancias que se debería hacer una Reforma al Código Orgánico General de Procesos.

Es por esto que se debería seguir cumpliendo lo que dispone la Constitución de la República

del Ecuador en los Arts. 1, 3.1, 11.9, 44, 417, 424, 425 y el 11 del Código Orgánico de la

Niñez y Adolescencia.

Actualidad e Importancia del tema

La importancia de este tema radica que en el momento que la actora presenta la demanda

de alimentos debe anunciar todas las pruebas que crea necesaria para justificar la capacidad

económica del alimentante, pero que pasa si la actora anuncia su prueba que no anuncio en

la demanda y la presenta en la Audiencia Única? La Jueza no la tomara en cuenta ya que el

COGEP es muy claro en manifestar que deben anunciarlas en la demanda. Es en ese

momento de Audiencia que se limita la valoración de la prueba y así el niño, niña o

adolescentes no reciba una pensión justa acorde a la que le corresponde por falta de prueba.

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Formulación del Problema

¿La limitación de las pruebas en las demandas de alimentos con el nuevo Código Orgánico

General de Procesos perjudica a los niños, niñas y adolescentes?

Delimitación del Problema

Objeto de la Investigación: COGEP y CRE

Campo de Acción: Art. 142.7 del Código Orgánico General de Procesos

Espacio: Ciudad de Babahoyo

Tiempo: Año 2016.

Identificación de la línea de Investigación

Retos y perspectivas de las relaciones jurídicas civiles, agrarias y de familia. Su impacto en

la sociedad contemporánea.

Objetivos:

Objetivo General

Realizar una Reforma al Código Orgánico General de Procesos con respecto a las pruebas

dentro de la demanda de alimentos.

Objetivos Específicos

Fundamentar a través de estudios teóricos y doctrinarios de autores nacionales y

extranjeros, acerca de la limitación de las pruebas dentro del COGEP.

Diseñar una metodología con las pruebas dentro del COGEP.

Proponer una Reforma de Ley al artículo 142.7 del COGEP para que se pueda presentar

pruebas en cualquier etapa del proceso.

Validar la propuesta mediante expertos.

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Idea a Defender

Con la Reforma propuesta al Art. 142.7 del Código Orgánico General de Procesos,

mejorarán los derechos de los niños, niñas y adolescentes, en concordancia con el Art. 44 de

la Constitución de la República del Ecuador.

Preguntas Científicas

¿Cómo se limitan los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el anuncio de pruebas

dentro del juicio de alimentos?

¿Que principios Constitucionales son garantizados en los Juicios de alimentos?

¿Cuál sería la mejor alternativa de solución para evitar la limitación de los derechos de los

niños, niñas y adolescentes en los Juicios de alimentos?

Justificación del Tema

La presente investigación es de interés porque involucra la búsqueda del cumplimiento de

las garantías jurídicas y de los principios constitucionales para que se respeten derechos de

las partes en los procesos judiciales en los juicios de alimentos.

Esta investigación es novedosa ya que, permitirá visualizar con claridad las falencias que

actualmente tiene el Código Orgánico General de Procesos, a fin de plantear reformas

necesarias para impedir que se siga violentando la Limitación de los derechos de los niños,

niñas y adolescentes, en los diversos momentos procesales para la presentación de la

prueba.

Es de importancia porque al ser grupos de atención prioritaria las niñas, niños y

adolescentes es importante vigilar el cumplimiento de sus derechos, que lamentablemente

también se ven gravemente violentados a consecuencia de la problemática materia de la

presente investigación.

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CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO

1.1.- Origen y evolución del Derecho a alimentos

El origen del derecho de alimentos se inicia en el Derecho Romano, donde este derecho

producía sus efectos solamente cuando existía la actuación judicial.

El deber de alimentar a los parientes empieza con la era Cristiana ya que el Pater de Familia

no solamente tiene derechos sobre quienes se encontraban bajo su dominio sino también

nacen las obligaciones a favor de los mismos. En el Derecho Romano se evidencia el

derecho de alimentación, habitación, vestido y gastos por enfermedad, que se le concedía a

los hijos y nietos, descendientes emancipados y a los ascendientes.

En el Derecho Germánico con la constitución de la familia aparece la deuda alimenticia con

carácter moral y basado en la caridad; su naturaleza no se apegaba tanto a una obligación

legal.

En el derecho Medieval y en el régimen Feudal se estableció el deber alimentario existente

entre el señor y su vasallo; en el Derecho Canónico se manifiestan varias obligaciones

alimentarias que no tienen relación familiar, las cuales pasaron al Derecho Moderno con

todas sus directrices.

En el Derecho contemporáneo los alimentos constituyen una obligación definida que de

cierta manera se mantiene hasta nuestros días.

En el Digésimo, el derecho de alimentos se vio encaminado hacia lo público donde era el

Estado el que debía garantizar y ejecutar el derecho de alimentos de los menores (llamados

así con anterioridad), proporcionándoles los mismos; de esta manera se relevó a la familia

de la obligación de prestar alimentos a sus familiares, sin embargo esta llamada seguridad

social para tutelar el derecho de alimentos con acción estatal, se dejó de utilizar por conllevar

a dificultades de orden práctico.

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Nos permitimos explicar que, el fundamento de este derecho de alimentos se encuentra

ligado a la familia y al papel que en determinada época desempeña el Estado a través de su

actuación administrativa y judicial, lo cual nos hace factible mencionar lo establecido en el

Art. 8 del Código de la Niñez y Adolescencia, que establece que: Es deber del Estado, la

sociedad y la familia, dentro de sus respectivos ámbitos, adoptar las medidas políticas,

administrativas, económicas, legislativas, sociales y jurídicas que sean necesarias para la

plena vigencia, ejercicio efectivo, garantía, protección y exigibilidad de la totalidad de los

derechos de niños; niñas y adolescentes”.

En el Ecuador este derecho de alimentos se fundamentaba y aplicaba a través de la

normativa establecida en el Código Civil, y hasta nuestros días el derecho civil no ha tenido

cambios respecto a esta materia, ya que la única reforma que se hizo fue la de eliminar del

Código los alimentos forzosos, desvinculando a los herederos a pagar alimentos.

En los últimos años la evolución del derecho de alimentos ha sido notable, pues en el país

ha empezado un gran desarrollo independiente del Código Civil ya que ahora la materia de

alimentos se regula y se ejecuta mediante el Código de la Niñez y Adolescencia.

La actuación Estatal en el campo del derecho de alimentos, hoy en día busca adoptar

nuevas medidas procesales para obtener una efectiva tutela y ejecución de este derecho,

buscando la celeridad de los procesos, eficacia y actuación correcta y sobretodo que esta

actuación esté plenamente lindada a los órganos administrativos y judiciales.

A nivel internacional el derecho de alimentos ha tenido una evolución notable ya que los

niños, niñas y adolescente, ahora son el centro de enfoque de protección, seguridad,

valoración y no discriminación de los Estados. (Vodanovic Haklicka , 2004).

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1.2.- Análisis de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación.

Juicio de Alimentos

El juicio de alimentos es el derecho que la ley permite para que una persona demande a

otra, para que una persona que tenga derecho a recibirlos, y con estos pueda subsistir,

comer y tener derecho a una vida digna en el caso de esta investigación se analizó el juicio

de alimentos para los menores, que son sujetos concebidos en el grupo de atención

prioritaria. “Es todo aquello que una persona tiene derecho a percibir de otra por ley,

declaración judicial o convenio, para atender a su subsistencia, habitación, vestido,

asistencia médica, educación e instrucción”

El juicio de alimentos garantiza el derecho a la subsistencia de los menores. También existen

alimentos no solo para menores, un ejemplo es el que se otorgan entre cónyuges, ya que la

ley otorga el derecho para que legalmente una persona pueda demandar a otra, que cuenta

con los medios económicos necesarios para proporcionarlos y la persona beneficiaria no

pueda mantenerse por sí misma, garantizándose el derecho a la alimentación, salud y

vestimenta.

Es aquel que la ley otorga a una persona para demandar de otra, que cuenta con los medios

para proporcionárselos, lo que necesite para subsistir de un modo correspondiente a su

posición social, que debe cubrir a lo menos el sustento, habitación, vestidos, salud,

movilización, enseñanza básica y media, aprendizaje de alguna profesión u oficio.

La ley protege a las personas que tienen derecho a percibir alimentos, para que el

alimentado tenga derecho a una vida digna, según los principios manifestados en la

Constitución. (Cabrera Vélez, 2007).

Definición de prueba

La prueba es un medio que permite al juez tener un mejor conocimiento de los hechos para

poder sustentar de mejor manera su resolución.

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Conforme Devis H. (2007) sobre la prueba dice: “judicialmente la prueba constituye un

conjunto de reglas que regulan la admisión, producción y valoración de los diversos medios

que pueden o pretenden emplearse para llevar al Juez a la convicción sobre hechos que

interesan al proceso” (pág. 14). La prueba son reglas que controlan la presentación de

información que presentan las partes procesales, para probar que las argumentaciones

sometidas a conocimiento de un juez son verdaderas. (Devis Echandía, 2007)

La prueba aporta al juez elementos de convicción para que se pueda hacer una idea de lo

que se planteó en la demanda.

Definición de Anuncio de Prueba

Es el momento procesal en cual las partes litigantes anuncian la prueba y ofrecen

presentarla en el momento de la audiencia única, sobre esto García (2012), manifiesta: Se

entiende por anuncio de prueba a aquel acto procesal mediante el cual las partes enuncian

con fundamento y entregan el material probatorio que se comprometen a reproducir como

sustento de sus pretensiones en la audiencia de juicio oral. El anuncio de prueba obliga a la

parte a reproducirla en audiencia de juicio oral y otorga el derecho a la contraparte para que

pida su exhibición en caso de no ser reproducida en la audiencia.

En el juicio de alimentos las partes procesales anuncian la prueba en diferentes momentos,

la actora o el actor presenta la prueba al momento de iniciar la demanda con el formulario

único emitido por el consejo de la judicatura.

La prueba después de ser anunciada, y la entregan o la solicitan previamente, para después

en la audiencia, reproducirlas, pero al ser pedida la prueba es obligatorio que se reproduzca

en la audiencia en caso de no hacerlo la o el demandado puede pedir su exhibición. (García

Ramírez, 2012)

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Importancia de la Prueba

La prueba es muy importante porque plantea dar seguridad para que se demuestre lo que se

propuso a la demanda, para que el juez tenga una realidad de los hechos, en esta hay

investigación, raciocinio y repeticiones, para comparar las posibilidades de un hecho.

Es propósito de la prueba buscar en las posibilidades un resultado de seguridad y fijeza en la

creencia de una realidad, es decir, conocimiento y realidad en interdependencia. Esa

creencia en lo histórico, se logra mediante la investigación en busca de las huellas que dejan

los hechos al pasar, y mediante un proceso mental de raciocinio relacional. Luego en las

bases del concepto general de prueba hay investigación, raciocinio y repeticiones, que dan

pautas comparativas ante los ciclos a que se someten ciertos fenómenos y las posibilidades

iterativas de otros. (Zavala Guzmán, 2012)

La prueba fundamenta un hecho históricamente, para sustentar las tesis y dar uniformidad a

las pretensiones, aplicando una investigación.

Función de la prueba

La principal función de la prueba es evitar que existan errores al momento de que el juez de

resolución, es un procedimiento que cumple la función de revelar información sobre los

hechos que se encuentran en controversia.

La prueba se constituye en el eje de operabilidad, ya que se presupone como vía expedita

de arreglo y de funcionamiento a través de un procedimiento que conlleva instrumentos de

técnica para obviar errores. El proceso necesita de certeza, ésta la dan bases probatorias

que, a su vez, implican actos para admitir medios de prueba, para producirlos, ser asumidos

y valorados estos medios y hechos; además, de que también se debe considerar la forma de

resolver, cuando no se obtengan demostraciones.

Más que nada la prueba da certeza, implican actos para obtener medios probatorios, para

considerar la forma de resolver, ya que no solo es un medio, también son actos que revelan

información. (Echeandia, 2012)

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Derecho Probatorio

El derecho probatorio es el análisis del conjunto de doctrinas y principios de los hechos

probatorios que facilitan la comprensión del proceso, además de actuar en las situaciones en

las que existe carencia de pruebas, ya que buscan obtener las fuentes necesarias

probatorias.

En términos de Borja:

El derecho probatorio, se ha formado del estudio de normas, doctrinas y principios, sobre las

regulaciones del conjunto de actos probatorios útiles al derecho en general y al proceso en

particular y sobre las diversas situaciones atinentes a la falta de prueba y a dificultades de

obtención en los procesos; comprende lo probatorio judicial y la prueba jurídica. Comprende

todo lo referente a la prueba, medios probatorios, prueba jurídica, las diferentes clases de

prueba, además al ser un derecho constitucional el principio de contradicción, que permite al

procesado presentar toda la prueba necesaria para la defensa de sus intereses.

En el caso del juicio de alimento la prueba sirve como elementos de sustento para justificar

la situación económica de la o el demando, para que se fije una pensión alimenticia de

acuerdo a la capacidad de la parte demandada.

Momento para anunciar la prueba

La actora o actor al momento de presentar la demanda en el formulario debe anunciar la

prueba, y en para el caso de la parte demandante debe anunciar la prueba hasta 48 antes de

la audiencia, lo que claramente evidencia una notoria desigualdad en este momento

procesal, violando claramente normas constitucionales expresadas en la constitución.

Además la situación de la parte demanda puede variar, así como al momento de anunciar la

prueba la o el actor de la demanda puede desconocer hechos elementos importantes para

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demostrar la capacidad económica del alimentante. (Código Orgánico General de Procesos,

2015)

Forma de anunciar la prueba

Cualquier medio de prueba a través del cual pretendan valerse las partes en el tiempo

oportuno en el proceso deberá ser anunciado de manera que permita a la parte contraria

conocer enteramente su contenido concreto, en el que se explique su la relación a sus

pretensiones de hecho.

Forma de anunciar la prueba documental

La prueba documental se anuncia o presentándola en el momento de ingresar la demanda o

solicitándola en el momento procesal oportuno para que se la practique y se la reproduzca

en la audiencia.

En palabras de Devis Echandia. “Documento es toda cosa que seas producto de un acto

humano perceptible con los sentidos de la vista y el tacto, que sirve de prueba histórica

indirecta y representativa de un hecho cualquiera.

La prueba documental es presentada de forma escrita y sirve de fundamento para probar un

hecho sometido a controversia en este caso en el juico de alimentos, la prueba documental

es el rol de pagos o el pago del impuesto a la renta para establecer los ingresos de la

persona demandada.

Forma de anunciar la prueba Testimonial

En los juicios de alimentos la prueba testimonial se anuncia en el mismo formulario único de

demanda, en el cual debe identificar a cada uno de los testigos, indicando el nombre, los

apellidos, la profesión o actividad, dirección domiciliaria, número de teléfono.

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Forma de anunciar la prueba pericial

Esta prueba se anunciará en el mismo formulario inicio de demanda en el juicio de alimentos,

justificando las razones para practicarla y la determinación del objeto de la misma, en caso

de no haber espacio en el formulario se anexará una hoja y se presentara adjunta a la

demanda.

Forma de anunciar la prueba material

La prueba material será anunciada o adjuntada al momento de entrega del formulario único

para la demanda en el juicio de alimentos, en el caso de ser el demandante y en caso del

demandado podrá anunciar y adjuntar el escrito de prueba en el escrito de contestación.

Falta de anuncio de la Prueba

En caso de que una de las partes procesales no presenten la prueba tanto en la demanda,

contestación o antes de las 48 horas en el caso del demandado, no podrá reproducirla en la

prueba, lo que promoverá que el juez no pueda sustentar su dictamen por falta de pruebas,

en el caso de los juicios de alimentos el juez en la resolución solamente fijara la pensión

básica, en cambio para la demandada en caso de no obtener las pruebas o no presentarlas

en el momento procesal oportuno no podrá justificar la capacidad económica del alimentante.

Principio de Oralidad

El principio de oralidad permite que el juicio se debata de forma oral, resumiendo procesos

largos e innecesarios a una sola audiencia como es el caso del juicio de alimentos. “El

principio de la oralidad no sólo es discusión oral en la audiencia, sino debate oral en el

proceso y no excluye la escritura, que tiene como función la preparación y la documentación

del pleito”. (Capelleti , 2002)

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Principios procesales que sustentan la oralidad

Concentración: El juicio puede reducirse de ser posible en un único período a través de la

celebración de una o de pocas audiencias próximas comprendiendo los incidentes que

deben ser resueltos conjuntamente con la cuestión principal;

Publicidad: de las audiencias en los negocios, con excepción de las que se refieren a

divorcio, nulidad de matrimonio y las demás en que, a juicio del tribunal convenga que sean

secretas; e,

Contradicción: Asegura el principio del contradictorio de partes, testigos y peritos mediante

confrontaciones que sólo operan eficazmente en el proceso oral, pues en el escrito pierden

valor; Permite apreciar mejor las pruebas, ya que el juez las recibe directamente. Obtiene un

mayor número de elementos de convicción con menos trámites y realiza efectivamente las

leyes sustantivas;

Preclusión: usualmente se la concibe, como la pérdida, extinción o caducidad de una

facultad o potestad procesal por no haber sido ejercida a tiempo. (Diario La Hora, 2016)

Análisis Jurídico sobre el anuncio de los Medios de Prueba que se ofrece para

acreditar los hechos, tanto en la demanda como en la contestación, en la

Reconvención y en la contestación a la Reconvención.

¿Qué es el anuncio de los medios de Prueba?

Se entiende por anuncio de medios de prueba, aquel acto procesal mediante el cual las

partes enuncian con fundamento y entregan el material probatorio que se comprometen a

reproducir como sustento de sus pretensiones en la audiencia previa oral.

Así, el anuncio de prueba obliga a la parte a reproducirla en la audiencia previa y otorga el

derecho a la contraparte para que pida su exhibición en caso de no ser reproducida en dicha

audiencia. (Ferrajolí Luigi, 2005)

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¿En qué momento se anuncia los Medios de Prueba?

En sus respectivos escritos de demanda, contestación o reconvención, las partes deberán

anunciar todos los medios de prueba que pretendan hacer valer en el proceso para acreditar

los hechos alegados.

Regla General sobre la forma de anunciar los Medios de Prueba para acreditar los

hechos alegados.

Todo medio de prueba del que pretendan valerse las partes en el proceso, deberá ser

anunciado de forma tal que permita a la contraria conocer plenamente su contenido

específico explicando su pertinencia con relación a acreditar los hechos alegados.

Forma de anunciar Prueba Testimonial

La prueba testimonial, se anunciará en el mismo escrito de demanda, contestación o

reconvención, de la siguiente forma:

a) Se identificará a cada testigo, indicando su nombre, apellidos, profesión o actividad,

dirección domiciliaria, número de teléfono y correo electrónico para proceder a su contacto;

y,

b) Para efectos de verificar la pertinencia de la prueba, se adjuntará la justificación de la

comparecencia del testigo a la audiencia y el extracto de los hechos sobre los que va a

testificar por escrito, sin que sea necesaria la firma del testigo sino solamente la de la parte y

de su abogado.

El Art. 142.7, en su parte pertinente, dice: “Se acompañarán la nómina de testigos con

indicación de los hechos sobre los cuales declararán (…)”.

El COGEP, trata sobre la prueba testimonial en los Arts. 174 al 192.

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Forma de anunciar la Prueba Pericial

La prueba pericial, se anunciará en el mismo escrito de demanda, contestación o

reconvención, justificando los motivos por los que se hace necesaria la práctica de la

experticia, determinando con precisión el objeto de la pericia.

El Art. 142.7 en su parte pertinente dice: “(…) y la especificación de los objetos sobre los que

versarán las diligencias, tales como la inspección judicial, la exhibición, los informes de

peritos y otras similares (…)”.

El COGEP trata sobre la prueba pericial desde el Art. 221 al 227.

Forma de anunciar la Prueba Documental

La prueba documental, se anunciará a través de su enunciación en el escrito de demanda,

contestación o reconvención y, además, adjuntándola materialmente al escrito en el mismo

momento de su presentación.

Al ser la prueba documental, las partes podrán anunciar los documentos adjuntando su

original o una copia simple.

Si se adjuntara el original, la parte podrá solicitar su devolución dejando copia certificada

para el expediente.

Las partes podrán adjuntar la prueba documental en cualquier soporte digital, siempre que

permita su fácil reproducción y que en la audiencia respectiva se presenten los originales.

Si la prueba documental, consistiere en cosas imposibles de ser adjuntadas material o

digitalmente a los escritos de demanda, contestación o reconvención, se describirá el

documento, señalando el lugar en que se encuentra y la forma en que la contraria puede

acceder a ella; recordando, que el Art. 142.8 del COGEP, señala: “La solicitud de acceso

judicial a la prueba debidamente fundamentada, si es el caso”.

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Igualmente el Art. 142.7, en su parte pertinente, dice: “(…) si no tiene acceso a las pruebas

documentales o periciales, se describirá su contenido, con indicaciones precisas sobre el

lugar en que se encuentran y la solicitud de medidas pertinentes para su práctica”.

El COGEP trata sobre la prueba documental, desde el Art. 193 al 220.

El Art. 159 del COGEP, establece que la prueba documental con que cuentan las partes o

cuya obtención fue posible se adjuntará a la demanda, contestación a la demanda,

reconvención y contestación a la reconvención salvo disposiciones contrarias, y más

adelante señala la oportunidad de la prueba, cuyo análisis jurídico lo hago en el trabajo que

voy a publicar.

Nota.- Sobre la inspección judicial, tratan los Arts. 228 al 232, pero da la impresión de que la

misma debe ser solicitada, conforme he manifestado en la demanda, contestación a la

demanda o reconvención, especificando los objetos sobre los que versará la inspección

judicial, como lo dispone el Art. 142.7.

Efecto de la Falta de anuncio de un medio de Prueba para acreditar los Hechos

aducidos.

El COGEP trata sobre las reglas generales de la prueba, en los siguientes artículos: 158

finalidad de la prueba; 159, oportunidad; 160, admisibilidad; 161, conducencia y pertinencia;

162, necesidad; 163, hechos que no requieren ser probados; 164, valoración de la prueba;

165, derecho de contradicción de la prueba; 166, prueba nueva; 167, prueba en el

extranjero; 168, prueba para mejor resolver, cuyo tema es motivo de amplio análisis en la

obra que estoy preparando; en el 169, la carga de la prueba; el 170, sobre las objeciones

que las partes pueden hacer sobre la prueba; el 171, sobre la utilización de la prueba; el 172,

sobre la presunción judicial; el 173, sobre las sanciones cuando se actúe con mala fe

procesal, especialmente cuando no se ha justificado la falsedad de la prueba.

Salvo lo previsto en el COGEP en relación al anuncio de la prueba, las partes que no

cumplan la obligación de anunciar su prueba en sus respectivos escritos de demanda,

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contestación o reconvención, no podrán introducirla en la audiencia respectiva, hay casos de

excepción, señalados en el Art. 166 sobre cuando procede la prueba nueva.

¿Cuál es el Origen del Proceso?

El proceso nació por la necesidad de los Estados de resolver los conflictos de relevancia

jurídica, que en esencia implica el quebrantamiento de las normas que el propio Estado

impone en ejercicio de sus funciones legislativa, administrativa y judicial (recordemos que el

Ecuador ahora tiene cinco funciones, además de las mencionadas, la electoral y la de control

social); es este conflicto, el que origina las formas de solución, una de las cuales la

constituye el proceso, donde está inserta la prueba, tema que es materia del presente

artículo, recordando que en general, son objeto de prueba los hechos afirmados por las

partes dentro del proceso dispositivo, pero con la intervención del juzgador como director del

mismo, pues el proceso no es de pertenencia de las partes, sino que sus normas son de

orden público.

El COGEP, en los Arts. 142.7, 152, señala la obligación tanto del actor como del

demandado, de anunciar la prueba, y entregar el material probatorio en el escrito de

demanda, en la contestación a la misma y de ser del caso en la reconvención, para poder

sustentar sus pretensiones en la audiencia oral; de tal modo, que el primer momento de la

fase probatoria, es el anuncio de los medios de prueba, que consiste en que las partes,

señala al juzgador correspondiente, esto es al órgano jurisdiccional competente, los diversos

medios de prueba con los que se supone llegarán a constatar o a corroborar lo que han

planteado en la demanda o en la contestación o en la reconvención.

Los medios de prueba que pueden ofrecer las partes, según el COGEP, son la testimonial, la

documental, la pericial, y la inspección judicial; aclarando que las partes, han de relacionar

los medios de prueba que ofrecen, con cada uno de los hechos que han invocado en la

demanda o en la contestación o en la reconvención; esto es fundamental para poder

comprender los principios procesales, especialmente el señalado en el Art. 27 del COFJ; e

igualmente hay que tener en cuenta lo señalado en el COGEP sobre los principios generales

de la prueba, en los Arts. 158 al 173. (Robert, 2012)

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¿Qué es el Derecho Probatorio?

Sobre este punto trataré con detalle en la obra que estoy preparando en varios tomos; sin

embargo en esta oportunidad me permito señalar que el derecho probatorio, es el conjunto

de normas jurídicas relativas a la prueba, o sea es el conjunto de normas jurídicas que

reglamentan los procedimientos de verificación de afirmaciones sobre hechos o sobre

cuestiones de derecho, debiendo destacar, que sólo los hechos se prueban, pues el derecho

no se prueba, a excepción de la ley extranjera, como dispone el Art. 162 incisos segundo y

tercero, pues para efectos del presente Código, la ley extranjera será considerada como un

hecho que requerirá ser probado, esto es que se demuestre su existencia y vigencia en el

país de origen, lo cual tiene su razón de ser, ya que el juzgador está obligado a conocer el

derecho nacional no el extranjero, de tal manera, que cuando se invoque una ley extranjera,

quien lo alega deberá probar su existencia, con la publicación oficial del ordenamiento

respectivo, legalizado y traducido, de ser el caso; igualmente debo señalar, que también se

debe probar la jurisprudencia extranjera, especialmente en nuestro caso cuando se

mencione sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, etc., pues el

Considerando del Código Orgánico de la Función Judicial, establece que las declaraciones,

resoluciones, sentencias, observaciones e informes de los Comités, Cortes, Comisiones de

los Sistemas de Protección Internacional de Derechos Humanos, y las legislaciones

comparadas, forman parte hoy de nuestro ordenamiento jurídico. (Artículo 162, 2015)

Prueba en el Extranjero

El Art. 167 del COGEP dispone: “Prueba en el extranjero.- Para la práctica de las

declaraciones de parte o declaraciones de testigos en el extranjero, se notificará a los

funcionarios consulares del Ecuador del lugar, para que las reciban a través de medios

telemáticos. Tratándose de otros medios probatorios o de no existir funcionario consular del

Ecuador, se podrá librar exhorto o carta rogatoria a una de las autoridades judiciales del país

con la que han de practicarse las diligencias”.

A propósito se recuerda, que el fin principal del proceso es la realización del derecho, como

satisfacción de un interés público del Estado; el secundario es la justa composición de los

litigios o solución de la petición del actor cuando no hay litigio lo señala Hernando Devis

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Echeandía, quien recalca que para poder cumplir esos fines, el proceso necesita entrar en

contacto con la realidad del caso concreto que en él se ventila, pues si el juzgador no conoce

exactamente sus características y circunstancias no le es posible aplicar correctamente la

norma legal que lo regula y declarar así los efectos jurídicos materiales que de ella deben

deducirse en estricta congruencia con la demanda y las excepciones; de tal modo que ese

indispensable contacto con la realidad de la vida solo se obtiene mediante la prueba, que es

el único camino para que el juzgador conozca los hechos aducidos por las partes, en la

demanda, contestación a la demanda o reconvención, que le permitan tomar una resolución

legal y justa. (Artículo 167, 2015)

La Prueba para mejor Resolver ¿Vulnera o no los derechos?

Dentro del articulado del Código General de Procesos (COGEP), nuevo cuerpo legal que

regulará todos los procesos no penales en Ecuador, se practica un esfuerzo para fusionar las

normas dispersas en materias procedimentales civiles.

Uno de los elementos fundamentales para el tratamiento de los procesos judiciales es la

prueba. En este caso se podría decir que mantiene esa misma importancia así como lo

señala José García Falconí en la Revista Jurídica Derecho Ecuador: Pues como dice la

doctrina, la actividad probatoria no solo se limita al campo de lo estrictamente procesal, ni

siquiera al campo de lo estrictamente jurídico, sino que a veces rebasa esos campos”. Por

esta razón, el tratadista Alcalá Zamora sostiene que la prueba es el nudo del proceso,

porque precisamente, el desatar ese nudo, implica solucionar el problema sobre el que hay

incertidumbre o duda, y es justamente esa incertidumbre o duda que hay que despejar, y se

despeja desatando el nudo del proceso y solucionando el problema que tal nudo plantea.

(García Falconí, 2015)

La prueba, como procedimiento, tiende a proporcionar al juzgador el conocimiento de la

verdad procesal, conforme señala el artículo 27 del Código Orgánico de la Función Judicial.

El Título II del proyecto, para segundo debate del COGEP, desarrolla lo concerniente a la

prueba y la ubica con la finalidad de llevar al juzgador al convencimiento de los hechos y

circunstancias controvertidos, la misma que para respetar el principio de oportunidad deberá

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ser adjuntada en la demanda, contestación de la demanda, reconvención y contestación a la

reconvención.

Adicionalmente, permite que la prueba revestida de mayor complejidad para su acceso deba

ser anunciada para que sea el auxilio del órgano jurisdiccional quien ordene a los terceros la

entrega de la misma, el artículo termina invocando la legalidad para la obtención de la

prueba y que su práctica será oral en la audiencia de juicio.

Seguido de esto se desarrollan temas procedimentales de admisión, idoneidad y pertinencia,

necesidad probatoria, valoración, entre otros. Esta situación, que parecería normal y obvia

en la adhesión a un sistema oral, nos obliga a realizar una lectura con mayor detenimiento a

la llamada “Prueba para mejor resolver”.

La Posibilidad de que el Juez disponga una prueba de oficio obliga en él una actitud

de absoluta responsabilidad con la sociedad

Esta facultaría al juzgador, en casos excepcionales y dejando constancia de sus

motivaciones, a ordenar la práctica de una prueba que permita el esclarecimiento de los

hechos controvertidos en los que se encuentren inmersos las niñas, niños y adolescentes o

en materia laboral, la particularización de estos casos invita a presumir que el papel

adoptado por el juez será de garante de una de estas personas que son parte de los grupos

de atención prioritaria establecidos en la Constitución.

En legislaciones que persiguen garantizar los derechos de los grupos poblacionales con

mayor vulnerabilidad, el papel de la justicia cumple el rol de garantizar no solo su efectivo y

universal acceso sino también de evitar el desequilibrio dentro del mismo proceso judicial. Es

por eso que en la región existe un amplio debate sobre “la prueba para mejor resolver” o

también denominada la “prueba de oficio” que en estricto sentido es la participación del juez

para ordenar la práctica de una prueba que considera relevante para obtener más claridad

sobre los hechos que están siendo materia del juicio.

En resumen, los estudiosos del derecho, que están a favor de otorgar esta facultad al juez,

alegan que prohibir legalmente el decreto de pruebas de oficio dentro de los procesos no es

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sino desconocer el valor de la justicia así como las obligaciones de las autoridades judiciales

de propender hacía la búsqueda de una verdadera defensa de los derechos que están

consagrados en los tratados internacionales y en las constituciones. Estas afirmaciones se

sostienen en que ninguna ley debe limitar a los jueces su capacidad de razonar y analizar,

dado que ello perjudicaría el derecho de acceder a la administración de justicia al limitarlos a

ser simples árbitros pasivos frente a la probable violación de derechos fundamentales. Por el

contrario, en su función de garantes su actitud debe ser activa y vigilante.

Por otra parte, existe una posición contraria arguyendo que esta norma lesiona directamente

el principio de independencia judicial al considerar que el deber del juez es que prevalezca el

derecho sustancial sobre el procesal y de esta manera hacer efectiva la búsqueda de la

verdad y de la justicia. Todo basado en que el real y verdadero acceso a la justicia para

efectivizar los derechos de los ciudadanos no se termina con la presentación de una

demanda y la consecuente práctica de diligencias o el uso de algunos recursos, sino que

finalmente prime la justicia y la vigencia de un orden justo, considerados como valores

supremos.

Esta última posición también puede ser analizada desde el punto de vista del riesgo que

correría el sistema de justicia cuando el juez pase de ser director del proceso a dictador del

mismo; esta línea delgada puede ser fácilmente transgredida por la constante tentación de

evitar las injusticias o desde la actuación judicial, obtener aprobación de la gestión por parte

de la sociedad, para esto pueden contribuir varios factores externos que van desde lo

mediático hasta lo religioso. El peligro de la pérdida de imparcialidad del juzgador respecto a

las partes se vería irreparablemente afectado y, además, se transitaría en contracorriente del

derecho fundamental del debido proceso, que no es más que el respeto a sus propios

principios dentro del juicio.

La Constitución de la República reconoce este derecho como fundamental y en esencia

precautela la oportunidad para contradecir ante un juez competente dentro de un régimen

jurídico preexistente. Basado en este principio jurídico, Alvarado Velloso efectúa una crítica a

la facultad probatoria de oficio argumentando que cualquier iniciativa que irrumpa en el

desarrollo y estructura fundamental de los procedimientos o que afecta la legítima defensa,

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encajaría como una conducta que violenta el debido proceso y por ende afectaría a una de

las partes que se encuentran dentro del litigio.

Sin perjuicio de lo descrito anteriormente, en casos en los cuales intervienen en favor de los

derechos de la niñez y adolescencia, y de los trabajadores, los administradores de justicia

motivadamente podrían requerir la incorporación de pruebas en favor de estos, si es que

posterior a la presentación de una demanda, se presenta un hecho de particular importancia

que puede alterar en su favor la pretensión inicial o es extemporáneamente aportada la

prueba, es en ese único momento, y con la concurrencia de la probable vulneración de un

derecho de estos grupos poblacionales, cuando el juez debería ordenar su incorporación de

oficio evitando que se afecte la realidad de los hechos. Esta excepcionalidad debe ser

tratada como tal y evitar que se convierta en generalidad.

En el fondo, de lo que se trata es que la totalidad del proceso debe permearse de garantismo

procesal para que el corolario sea la verdadera realización de los derechos ante un sistema

de justicia imparcial, evitando que la prueba de oficio o para mejor resolver no viole el debido

proceso, fundamentalmente el derecho a la legítima defensa del cual somos titulares todos

los ciudadanos. La posibilidad de que el juez disponga una prueba de oficio obliga en él una

actitud de absoluta responsabilidad con la sociedad y el estado social de derechos y justicia.

(Revista Institucional de la Defensoría Pública del, 2015)

Derecho Comparado

Perú

El Trámite a seguir para obtener Judicialmente una Pensión de Alimentos Conforme la

Ley 28439.

Todos esperamos que con la dación de la Ley 28439 publicada en el diario el Peruano del 28

de Diciembre del año 2004 que el proceso de alimentos que son casi el 50% de las cargas

procesal de los Juzgados de Paz Letrados y de los Juzgados de Familia hasta hace poco;

sea más ágil en beneficio de los millones de niños y adolescentes quienes representados por

sus progenitoras o progenitores acuden a los juzgados a solicitar de su padre o madre una

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pensión de alimentos para poder cubrir los gastos que generan su subsistencia; bueno la Ley

está dada para agilizar los trámites de este proceso que es el pan de cada día en los

juzgados pero como hacerlo se preguntarán muchos de los que están en este recinto, pues

es muy sencillo, primero hay que decidirse a defender a que sus hijos tengan ese derecho

fundamental que no le pueden negar es decir tomar responsablemente la decisión de luchar

por el derecho que tiene el niño o adolescente de recibir de su progenitor que

voluntariamente se niega a brindarle los alimentos a sus hijos.

Para iniciar el proceso de alimentos se requiere que el demandante es decir el padre o

madre que tiene al niño o al adolescente en su poder, debe contar de con la partida de

nacimiento del niño o del adolescente, su constancia de estudios en caso de que se

encuentre cursando estudios, boletas o recibos de pago que corresponden a gastos que

generan la subsistencia del alimentista, a todo ello hay que agregar copia de su Documento

nacional de identidad y conocer el domicilio real donde va ser notificado el demandado en

este caso el obligado a prestar los alimentos; con la actual Ley ni siquiera es necesario

contar con un abogado para que haga la demanda por escrito, puesto que la petición se

puede hacerse a través del formato que es otorgado por las oficinas de la administración de

las Cortes Superiores distritales del Poder Judicial, cuya entrega es gratuita, es decir sin

costo alguno. Una vez planteada la demanda ésta se presenta a través de mesa de partes

de los Juzgados de Paz Letrados quienes son los llamados a conocer esta clase de

procesos, quien una vez que recepcione la demanda deberá admitirla y notificar al

demandado para que dentro del término de cinco días cumpla con contestarla bajo

apercibimiento de seguírsele el juicio en rebeldía, transcurridos los cinco días sin que el

demandado haya contestado el juez tiene la obligación al cumplirse dicho trámite resolver

haciéndose efectivo el apercibimiento es decir dar por contestada la demanda en rebeldía y

citar a la audiencia de conciliación pruebas y sentencia, y el juez deberá emitir la sentencia.

En caso que el demandado haya contestado la demanda en el plazo señalado el juez deberá

tener en cuenta que dicha contestación para admitirse debe adjuntarse a esta la declaración

de ingresos económicos del demandado sin la cual no podrá admitirse el escrito de

contestación del demandado dándosele un plazo de tres días para que subsane tal error, y

una vez hecho o vencido el plazo se declara la rebeldía del demandado y señala fecha para

la audiencia de saneamiento conciliación, pruebas y sentencia, iniciada la audiencia el

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demandado puede promover tachas excepciones, o defensas previas, que serán absueltas

por el demandante en el mismo acto de audiencia, seguidamente se actuarán los medios

probatorios. No se admitirá reconvención. Concluida su actuación si el juez encuentra

infundadas las excepciones o defensas previas declarará saneado el proceso y

seguidamente invocará a las partes a resolver la situación del niño o adolescente

conciliadoramente.

Si hay conciliación y esta no lesiona los intereses del niño o del adolescente se dejará

constancia en el acta. Esta tendrá el mismo efecto de sentencia.

Si durante la audiencia única el demandado aceptara la paternidad, el juez tendrá por

reconocido al hijo. A este efecto enviará a la municipalidad que corresponda copia certificada

de la pieza judicial respectiva, ordenando la inscripción del reconocimiento en la partida

correspondiente, sin perjuicio de la continuación del proceso .Si el demandado no concurre a

la audiencia única a pesar de haber sido debidamente emplazado el juez debe sentenciar en

el mismo acto atendiendo a la prueba actuada.

Lo interesante e importante de esta Ley es que la petición de alimentos lo puedes hacer sin

necesidad de acudir a un abogado ya que si te ilustras muy bien hasta puedes enseñar a los

demás como presentar tu petición de alimentos a favor de tus hijos o favor de ti misma, y esa

es nuestra intención hoy en esta tarde que este evento sea replicado en tu comunidad para

que tu les enseñes a tus amigas o amigos como presentar una demanda o petición de

alimentos mediante los formatos que precisa esta Ley .

Otro punto interesante de la Ley 28439 es que si el obligado luego de haber sido notificado

para la ejecución de la sentencia firme no cumple con el pago de los alimentos, el juez a

pedido de parte y previo requerimiento a la parte demandada bajo apercibimiento expreso,

remitirá copia certificada de la liquidación de las pensiones devengadas y de las resoluciones

respectivas al fiscal provincial de turno a fin de que proceda conforme a sus atribuciones.

Esta modificación permite que las sentencias de alimentos que antes de la dación de Ley

muchas veces no quedaban como una utopía, puesto que como habrán observado el acto

descrito anteriormente sustituye el trámite de interposición de denuncia penal por el delito de

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Omisión a la Asistencia Familiar lo cual encarecía la economía del demandante y aún más

muchas veces esto impedía o desanimaba a las agraviadas a iniciar la acción penal, ya que

interponer dicha denuncia les generaba mayores gastos puesto que tenían que

necesariamente recurrir a un abogado para que elaborara la denuncia y la interpusiera por

ante el Ministerio Público, ahora no, solo es necesario que se solicite al juzgador que ha

tenido conocimiento y sentenciado el juicio de alimentos que cumpla con, lo ordenado por ley

es decir de oficio remitir copia certificada de la liquidación de las pensiones al Fiscal de turno

quien formulará la denuncia por ante el Juez Penal de Turno a quien los interesados podrán

apersonarse a indagar por su denuncia y la apertura de proceso. (III SEMINARIO

INTERNACIONAL, 2013)

Chile

Derecho Probatorio de Familia

En las páginas que vienen se comentará un fallo pronunciado por la Corte de Apelaciones de

Coyhaique, referido a problemas de Derecho Procesal en una causa contenciosa de

alimentos menores ventilada ante el juzgado de familia de dicha ciudad. En particular, se

presentan problemas asociados a la aplicación de la regla contemplada en el artículo 63 bis

de la ley tribunales de familia, intitulada Prueba no solicitada oportunamente, norma cuyo

solo título denota su carácter probatorio.

La relevancia de la norma que motiva estos comentarios no es menor. Como es sabido, el

procedimiento contemplado en la ley N0 19.968 divide con bastante claridad la discusión

probatoria, al establecer que será en la audiencia preparatoria donde se discutirá acerca de

la admisibilidad de la prueba y la audiencia de juicio donde se valorará. En otros términos,

esto significa que sólo se podrá presentar en la audiencia de juicio aquella prueba que pasa

el filtro de la audiencia preparatoria. En el presente fallo resulta problemática la aplicación del

artículo 63 bis, que contempla dos excepciones a esta regla general, las hipótesis de prueba

nueva (o prueba de nueva noticia) y de prueba sobre prueba.

Adicionalmente se trata de un fallo de gran interés, pues permite observar problemas

probatorios que sólo pueden darse en el contexto de los sistemas reformados, al tratarse de

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complejidades en la aplicación de una norma que fue incorporada con los procesos de

reformas penal, laboral y familia, que no tiene símil en nuestro actual Código de

Procedimiento Civil y que, más importante aún, ha sido recogida en el actual proyecto de

reforma procesal civil en los artículo 289 y 290. En este sentido, una jurisprudencia clara a su

respecto podrá ilustrar a los futuros litigantes y jueces de la reforma procesal civil en torno a

su aplicación.

El uso del artículo 63 Bis y sus implicancias en la valoración de la Prueba.

1.1. Hechos relevantes y recorrido procesal

En la causa RIT C-772-2011 fue labor del Juzgado de Familia de Coyhaique la adecuada

resolución de una demanda de reducción de alimentos menores. En dicha causa, caratulada

Carrillo con Ureñas, el Sr. J.A.C.V. demandó la disminución de los alimentos menores que

pagaba en beneficio de su hija J.A.C.U., ya que su situación económica habría cambiado

radicalmente, mientras que la de la madre habría mejorado, lo que se traducía en que no

contribuían en adecuada proporción a los gastos de su hija. A esto se agregaba que en otra

causa había sido condenado a pagar una nueva pensión de alimentos, concluyendo que

desde el año 2006, fecha en que se fijó la pensión original, las circunstancias habían

cambiado.

En la audiencia preparatoria el juez de familia estableció como hecho controvertido,

sustancial y pertinente que:

"la efectividad que las circunstancias que se tuvieron a la vista al momento de fijar

alimentos vigentes al día de hoy, en causa RIT C-653-2006, en el mismo tribunal,

han variado"

Resulta pertinente indicar que en la audiencia de juicio se presentó un incidente en virtud del

artículo 63 bis, respecto de la segunda excepción contemplada en este referida a "prueba

sobre prueba", presentándose evidencia destinada a discutir la veracidad del informe social

realizado por el DAM Coyhaique, en particular respecto de la efectividad de que la

alimentaria estaba matriculada en un colegio que requería el pago de colegiatura.

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Al pronunciar su sentencia el juez de familia accedió parcialmente a la demanda, en el

entendido de que aceptó rebajar el monto de la pensión de alimentos, mas no en la cantidad

de dinero solicitada por el actor, condenándolo a pagar la suma de 1,5 ingresos mínimos con

incrementos, equivalente a $273.000, la que se elevaría a 1,66 ingresos mínimos cuando

recibiese bonos trimestrales.

Ante esta resolución el actor presentó recurso de apelación el cual fundamentó en dos

argumentos. Primero, en el hecho de que la misma demandada habría reconocido en el

juicio que todas las necesidades de la menor eran cubiertas por la totalidad de la pensión

que él pagaba, lo que no sería correcto en función de que ambos padres deben colaborar en

la manutención y, segundo, que el juez de familia en su fallo dio por cierto que el colegio en

que su hija asiste supone un pago mensual de $75.000, omitiendo el hecho probado con la

"prueba sobre prueba" que consiste en que su hija se encuentra matriculada en un colegio

gratuito y que nada paga a este respecto.

Por último, la Corte de Apelaciones de Coyhaique confirma parcialmente el fallo pronunciado

por el tribunal de familia, pues rebaja el monto de alimentos a la suma de 111% de ingreso

mínimo mensual con incrementos.

Por lo anterior resulta relevante analizar tanto el razonamiento llevado a cabo por el juzgado

de familia como por la Corte de Apelaciones de Coyhaique.

1.2. Admisibilidad y valoración de la prueba sobre prueba en el razonamiento del juez de

familia y de la Corte de Apelaciones de Coyhaique

Como se indicó, en el transcurso de la audiencia de juicio la parte demandante presentó un

incidente en que solicitó al juez hacer uso del inciso segundo del artículo 63 bis que indica:

"Prueba no solicitada oportunamente. (... ) Si con ocasión de la rendición de una

prueba surge una controversia relacionada exclusivamente con su veracidad,

autenticidad o integridad, el juez podrán autorizar la presentación de nuevas

pruebas destinadas a esclarecer esos puntos, aunque ellas no hayan sido ofrecidas

oportunamente y siempre que no haya sido posible prever su necesidad".

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El juez de familia permitió la incorporación, a propósito del informe social del DAM

Coyhaique, de prueba no ofrecida en la audiencia preparatoria, consistente en un certificado

de alumno regular de fecha 28 de marzo de 2012, el cual consignaba que la hija en común

es alumna de un establecimiento distinto al que el informe social indica y que se trata de un

colegio particular subvencionado gratuito. Con todo, no valoró la prueba sobre prueba e

indicó:

"en razón de tratarse de un instrumento que no guarda relación con las

proposiciones fácticas en que descansa la demanda de autos y por consiguiente,

de valorarse, importaría que por esta vía se introdujeran nuevos hechos que no

formaban parte del libelo pretensor, encontrándose precluída la oportunidad para

hacerlo, desde que se traba la litis"

El razonamiento del magistrado presenta varias interrogantes que es pertinente resolver a la

hora de aplicar correctamente esta regla, para lo cual, primero que todo, me haré cargo de

diferenciar con claridad qué regula cada hipótesis del artículo 63 bis.

En la primera hipótesis llamada de prueba nueva o de nueva noticia, ésta se coloca en el

supuesto de que las partes encontraron, antes de la audiencia de juicio, pero ya transcurrida

la audiencia preparatoria, medios probatorios que no existían o que no sabían de su

existencia y, que por tanto, no fueron oportunamente ofrecidos.

Contrario sensu, si dichos medios hubiesen estado disponibles en la audiencia preparatoria

deberían haber sido oportunamente ofrecidos, toda vez que se trata de prueba que busca

acreditar el fondo del asunto, sólo que no fue descubierta en el momento adecuado. El

legislador, al permitir la presentación en la audiencia de juicio de estos medios, establece

una clara excepción a la regla general y para ello exige que se cumplan con dos requisitos;

el primero es que no se sabía de su existencia, siendo carga de la parte argumentar cómo

era posible que desconociesen dicha prueba y, segundo, que resultan esenciales para

resolver la controversia.

La segunda hipótesis regula otra circunstancia, que tiene relación con medios que a lo mejor

se encontraban disponibles en la misma audiencia preparatoria, pero que no era posible

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prever que se necesitarían, ya que su objetivo, y esto es importante, no está en acreditar el

fondo del asunto, sino que en esclarecer o dar luces acerca de otros medios de prueba

presentados, respecto de los cuales se duda acerca de su veracidad, integridad o

autenticidad. Éste es el caso de la prueba sobre prueba.

La adecuada distinción entre ambas hipótesis no es menor, por cuanto al momento de

resolver el incidente de prueba no ofrecida oportunamente, el juez de familia debe

determinar si la prueba es admisible, examen que variará si se trata de la hipótesis del inciso

primero o del inciso segundo del artículo 63 bis.

En el caso del primer inciso del 63 bis, el sentenciador, además de verificar que el medio de

prueba se desconocía y que se trata de un medio de prueba muy relevante, debe igualmente

someterlo al examen de admisibilidad contemplado en el artículo 28 de la ley N 19.968, es

decir, determinar que el medio de prueba que se ofrece en la audiencia de juicio es

pertinente, pues lo único que cambia es el momento en que se ofrece, pero se trata

igualmente de un medio destinado a probar el fondo del asunto. Este examen de pertinencia

se hace respondiendo una pregunta: ¿la prueba ofrecida permite a la parte acercarse en su

objetivo de probar los hechos fundantes de su pretensión?

Por lo tanto, un juez de familia no sólo puede rechazar un medio de prueba bajo el primer

inciso del artículo 63 bis debido a que se sabía de su existencia oportunamente sino que

cuando éste no permite probar el fondo del asunto, aunque su existencia fuese un misterio

para las partes.

En el caso del inciso segundo del artículo 63 bis, el análisis de admisibilidad es distinto. Al

respecto, el artículo indica:

"el juez podrá autorizar la presentación de nuevas pruebas destinadas a esclarecer

esos puntos".

¿A qué puntos se está refiriendo? Por cierto, a la controversia relacionada exclusivamente

con su autenticidad, veracidad o integridad. Es decir, la segunda hipótesis del artículo 63 bis

no pretende incorporar prueba para acreditar los hechos fundantes de las pretensiones de

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las partes, sino que incorporar prueba para permitir al juzgador determinar si el medio de

prueba cuya veracidad está en cuestión es o no creíble.

En consecuencia, el análisis de pertinencia es distinto en cada hipótesis. En el primer inciso

hay que ver si la prueba acredita o no el fondo y si resulta ser esencial para la adecuada

resolución del conflicto. En el segundo caso se trata de que la nueva prueba entregue

información al juez que le asista en su análisis de credibilidad del medio de prueba

originalmente presentado y dubitado.

A la luz de estas consideraciones pareciera ser que el juez de familia de Coyhaique comete

un error en un su proceder.

Al respecto, éste se preocupa de que la prueba no ofrecida oportunamente incorpore un

hecho nuevo, que no estaba establecido en el origen de la demanda y en los hechos

controvertidos, esto es, que la niña está matriculada en un colegio que no requiere

colegiatura. Por lo anterior, decide no valorar la prueba sobre prueba.

El razonamiento permite observar un confusión entre las dos hipótesis contempladas en el

artículo 63 bis, porque pareciera considerar que la información incorporada por la prueba

sobre prueba está destinada a acreditar un hecho fundante de la pretensión del

demandante(le preocupa que un hecho no afirmado originalmente se dé por cierto), cuando

la segunda hipótesis, aquélla bajo la cual fue ofrecido y admitido el certificado de alumno

regular, apunta a cuestionar la veracidad de la prueba ofrecida por la contraria. En otras

palabras, la prueba sobre prueba no pretende necesariamente acreditar el fondo del asunto,

ésa no es su finalidad primordial, sino que permitir que el juez tenga más información para

decidir si a un determinado medio de prueba le dará credibilidad o no, de hecho, es posible

que en muchos casos la prueba sobre prueba sea impertinente a la luz de la discusión de

fondo, pues no busca acreditar los hechos que fundan la pretensión. No se trata, entonces,

de que el juez bajo la hipótesis del inciso segundo deba escoger a qué medio de prueba le

cree o con cual se queda, sino que si a la luz de este nuevo medio de prueba, el

originalmente presentado le parece suficiente para dar el hecho por cierto.

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Como consecuencia del razonamiento del tribunal es legítimo preguntarse bajó qué

parámetros realizó el examen de admisibilidad de la prueba sobre prueba. Si el juez de

familia estimó al momento de escuchar el ofrecimiento de prueba sobre prueba que se iban a

probar hechos no contemplados en la demanda del demandante, surge la pregunta, ¿por

qué la admitió en primer lugar? Es decir, si se trataba de prueba que incorporaba hechos

nuevos, estaba frente a prueba impertinente, como concluye finalmente cuando indica

"no guarda relación con las proposiciones fácticas en que descansa la demanda de

autos".

Por otro lado, si en un comienzo estimó que era pertinente, es decir, prueba sobre el fondo

del asunto, esto parece reafirmar la falta de claridad en las diversas hipótesis del artículo 63

bis.

Pasando, ahora, a la decisión de la Corte de Apelaciones de Coyhai-que, es necesario

mencionar algunos aspectos de su razonamiento antes de comentarlo.

El razonamiento de la ilustrísima Corte comienza por constatar en el considerando quinto

cuál era el objeto del juicio y los hechos controvertidos sustanciales y pertinentes,

previamente citados en este documento. Luego, respecto de la pretensión del demandante,

indica que es necesario para determinar el monto del aporte que a cada padre le

corresponde, examinar las necesidades de la menor y el monto de éstas.

En el considerando sexto examina el acta de la audiencia en que originalmente se fijaron los

alimentos menores, concluyendo que la colegiatura de la hija se encontraba comprendida

dentro de la pensión de alimentos. Por lo anterior, discrepa del razonamiento del juez a-quo,

disintiendo respecto a la impertinencia de la prueba sobre prueba, por cuanto estima que el

punto de prueba originalmente establecido y que tenía relación con la variación de las

circunstancias que se tuvieron al fijar al pensión, si consideraba en forma expresa los gastos

de colegiatura. Para finalizar, refiriéndose a la prueba sobre prueba indica:

"Esta norma es amplia, en el sentido que se puede, en el fondo, impugnar,

cualquier medio de prueba, en el presente caso, prueba pericial, en cuanto se

coloca en tela de juicio la veracidad de una declaración que dicha pericia contiene,

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hecho concreto y verificable, en cuanto no se objeta la opinión del experto, sino que

una errónea base de cálculo, otorgaba por los dichos de la demandante, ya que del

mérito y contenido de la prueba sobre prueba, es imposible que el perito hubiera

examinado documentos, los que de existir serían falsos, de manera que

habiéndose incorporado válidamente el documento consignado y transcrito

anteriormente, se le atribuye el mérito de desvirtuar la pericia, en aquella parte que

señala, como gasto de la demandada, una suma de $72.000, por concepto de

colegiatura mensual de la alimentaria, ya que debe tenerse por cierto que nada se

cancela por ello".

Respecto del razonamiento de la Corte de Apelaciones es posible extender algunas de las

críticas previamente indicadas respecto del juez de familia. En este sentido, buena parte del

análisis de la Corte se centra en construir una argumentación destinada a demostrar por qué

el pago de la colegiatura sí era un hecho pertinente respecto del fondo del asunto y, por

tanto, la prueba no ofrecida oportunamente sí podía ser valorada. En otras palabras, la Corte

comete el mismo error al tratar la hipótesis de prueba sobre prueba mirando al fondo del

asunto controvertido y no mirando el valor probatorio de la prueba en duda. En este sentido,

existe una contradicción entre el razonamiento y la frase con la que comienza el

considerando octavo transcrito.

Un segundo punto destacable tiene relación con el párrafo transcrito de la Corte.

Previamente se indicó que la prueba sobre prueba no pretende acreditar de modo necesario

el fondo del asunto, sino que dar luces al juzgador respecto de si el medio de prueba en

cuestión es o no creíble. En el presente caso la Corte de Apelaciones no sólo entiende

desvirtuado el informe pericial de la DAM sino que da por establecido dos hechos: que la

niña asiste a un colegio distinto al que originalmente se indicó y que es gratuito.

Es importante a este respecto aclarar que la prueba sobre prueba no obliga al sentenciador a

dar por cierto el hecho establecido por la prueba que cuestiona la veracidad de otra

evidencia, sino que, simplemente, sirve como parámetro para valorarla con mayor propiedad.

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En el presente caso, sin embargo, parece razonable que el tribunal haya concluido estos dos

hechos nuevos en función de que al creer la nueva evidencia respecto del informe pericial,

necesariamente debe descreer algunas de las afirmaciones contendías en éste.

Con todo, pueden darse casos donde la prueba sobre prueba no permita concluir que un

hecho diverso ha ocurrido, sino que sólo establezca dudas acerca de la credibilidad del

primer medio probatorio, no siendo suficiente para probar otro hecho. Un ejemplo puede ser

clarificador.

Piénsese que un testigo dice haber visto a Juan golpear a Pedro un día determinado. En el

contexto del juicio por indemnización se presenta prueba sobre prueba, la que consiste en

una carta donde el testigo declara abiertamente odiar a Juan y desearle lo peor. Esta

información sólo permite restarle valor al testimonio en contra de Juan, pero no permite

afirmar que Juan no ha golpeado a Pedro.

Como se puede ver en la presente jurisprudencia, saber diferenciar con claridad cuál de las

dos hipótesis del artículo 63 bis es aplicable, resulta fundamental tanto para el examen de

admisibilidad de la prueba no ofrecida oportunamente como para su adecuada valoración.

Errores al confundir ambas hipótesis pueden traducirse en que prueba que debía

incorporarse es dejada fuera del conocimiento del tribunal. (Revista Chilena de Derecho

Privado, 2012)

1.3.- Valoración crítica de los conceptos principales de las distintas posiciones

teóricas sobre el objeto de investigación.

El maestro Julio Tarazona, dice: “Que el juez debe tener conciencia política, lo cual le

permite saber que cuando la parte económica justa utiliza y recurre a tácticas dilatorias,

como entorpecer el desarrollo formal del proceso, obstruir la práctica de pruebas, interponer

recursos o adelantar trámites sin fundamento legal, debe endilgarse a la conducta de la

parte, el valor de prueba indiciaria porque generalmente la parte económicamente fuerte, es

la que acude a trámites temerarios, fraudulentos o demorados, para poner en inferioridad de

condiciones y obligar a la parte más pobre a un desventajoso arreglo y en capricho de quien

económicamente es poderoso, como lógica consecuencia del sistema económico, donde

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tienen asiento las dos clases sociales, entre ricos y pobres, entre los propietarios, dueños de

la tierra y dueños de los medios de producción y los desposeídos”; y esto es justamente lo

que trata de evitar el nuevo ordenamiento jurídico, a través hoy del COGEP, o sea que el

juzgador debe dirigir el proceso y no permitir que se paralice el mismo, porque los pobres no

están en condiciones de soportar un proceso lento y demorado y peor aún si la contraparte

actúa con mala fe y deslealtad procesal, principio que lo trato con detalle en la obra que

estoy preparando sobre esta materia.

Se ha señalado en líneas anteriores, que el Art. 142.7 del COGEP, establece como requisito

del contenido de la demanda, el anuncio de los medios de prueba que se ofrece para

acreditar los hechos y, esto tiene su razón de ser porque la demanda es el acto más

importante en torno al desarrollo práctico de lo que debe entenderse por derecho de acción,

constituye la médula o centro de toda legislación procesal dentro de nuestro ordenamiento

jurídico, y hoy se pone como requisito el anuncio de los medios de prueba para justificar los

hechos, esto es señalar las pruebas que el demandante pretende hacer valer, por lo que a

nadie escapa entonces que el abogado cuando presente una demanda, debe tener un claro

concepto, una idea completa del proceso iniciado con ella, que le permita fijar no solamente

la competencia, los nombres de las partes procesales, los fundamentos de hecho y de

derecho que señalaba el Art. 167 del Código de Procedimiento Civil, sino hoy el anuncio de

los medios de prueba con los cuales va a justificar los medios alegados por el actor; igual

obligación tiene el demandado al contestar la demanda, por lo que recuerdo que el abogado

es el experto y por ello procede mal cuando confía ciegamente en su cliente, cuando éste le

da los medios probatorios y aquel no hace ninguna averiguación, he aquí la importancia del

presente artículo

1.4.- Conclusiones parciales del Capítulo

En este primer capítulo se ha desarrollado temas relativos al tópico de investigación

principal, es decir todo el material que se ha podido recaudar sobre temas que

ayudarán a entender el porqué del trabajo investigativo y cuál es la normativa jurídica.

Este tema es de fundamental importancia dentro del proceso, pues como dice la

doctrina, la actividad probatoria no solo se limita al campo de lo estrictamente

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procesal, ni siquiera al campo de lo estrictamente jurídico, sino que a veces rebasa

esos campos, por esta razón, se sostiene que la prueba es el nudo del proceso,

porque precisamente al desatar ese nudo, implicará solucionar el problema sobre el

que hay incertidumbre o duda, y es justamente esa incertidumbre o duda que hay que

despejar, y se despeja desatando el nudo del proceso y solucionando el problema

que tal nudo plantea; pues la prueba, como procedimiento tiende a proporcionar al

juzgador, el conocimiento de la verdad procesal, conforme señala el Art. 27 del

Código Orgánico de la Función Judicial.

El derecho de familia, cruzado como está por una constelación de relaciones

afectivas, sociales, culturales, biológicas y económicas, permanentes y más o menos

estables, requiere de la tutela judicial efectiva, en el marco de un estado

constitucional de derechos y justicia.

CAPÍTULO II. MARCO METODOLÓGICO Y PLANTEAMIENTO DE LA PROPUESTA.

2.1.- Caracterización del sector, rama, empresa, contexto institucional o problema

seleccionado para la investigación.

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Con Resolución 12-2014 el Pleno del Consejo de la Judicatura , crea la Unidad Judicial de

Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia con sede en el Cantón Babahoyo, Provincia de Los

Ríos, integrada por Juezas nombrados por el Pleno del Consejo de la Judicatura.

Las Jueces y Juezas que integral la Unidad Judicial de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia

con sede en el Cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, serán competentes para conocer y

resolver las siguientes materias:

1.- Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia, de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 234

numeral 1, 2, 4 y 5 del Código Orgánico de la Función Judicial.

2.- Constitucional conforme las disposiciones comunes de garantías jurisdiccionales

previstas en el Titulo III de la Constitución de la República del Ecuador y en la Ley Orgánica

de Garantías Jurisdiccionales y Control Constitucional.

Dicha investigación se llevó a cabo en la Ciudad de Babahoyo, Capital de la Provincia de Los

Ríos, donde dicha unidad está conformada por 6 Juezas mismos que trabajan para velar y

hacer respetar los Derechos y Garantías de los niños, niñas y adolescentes y 6 Secretarios

que están aptos y capacitados para atender todos los Juicios de alimentos que presenten

con el Nuevo COGEP.

2.2.- Descripción del procedimiento metodológico para el desarrollo de la

investigación.

Modalidad de la investigación

La tesis se fundamenta en las modalidades de la investigación cuantitativa y cualitativa.

Es cuantitativa porque el trabajo se basa en una población y una muestra; utiliza cuadros y

gráficos estadísticos para expresar los resultados de las variables investigadas.

Es cualitativa porque se basa en el análisis de investigación teórica, definiciones, leyes

orgánicas, leyes ordinarias, principios, y en las características de la propuesta.

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Tipos de investigación

Los tipos de investigación que se utilizó en el desarrollo de la tesis son:

Investigación Descriptiva.- Porque se hizo un análisis descriptivo de los procedimientos y

sanciones que en la actualidad existen.

Investigación Correlacional.- Porque la variable dependiente con la variable independiente,

para la realización del presente trabajo deben relacionarse, una para verificar lo que hay que

hacer y la otra para determinar el para qué de la propuesta.

Investigación Bibliográfica.- Porque el problema planteado necesita de un sustento

científico, es así que la investigación se fundamentó en libros, códigos, y artículos jurídicos,

los cuales se los utilizó en la realización del marco teórico y del desarrollo de la propuesta.

Investigación de Campo.- Porque permite trabajar en el lugar de los hechos, ayudando a

establecer la opinión de la sociedad, administradores de justicia y funcionarios judiciales así

como de los expertos frente a la problemática objeto del estudio. Esta investigación se la

realizó en la ciudad de Babahoyo, mediante el uso de la observación científica, encuestas

aplicadas en la ciudad de Babahoyo.

Investigación Aplicada.- Porque los conocimientos adquiridos se los situará en la práctica

para dar soluciones a la propuesta planteada.

Investigación Jurídica.- Porque este tipo de investigación permitió el estudio de algunas

leyes como la Constitución de la República del Ecuador, Código Orgánico General de

Procesos.

Población y Muestra de la Investigación

La población y muestra que ha sido aplicada en la encuesta, se la realiza a 6 Juezas de la

Unidad Judicial de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia, 6 Secretarios de la Unidad Judicial

de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia, 10 Ayudantes Judiciales de la Unidad Judicial de

Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia y 48 Abogados en libre ejercicio divididas entre el

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colegio de abogado de Babahoyo y el foro de Abogados, también se pudo obtener para

obtener encuestas a 30 usuarios que tiene algún juicio de alimentos en la Unidad los

resultados deseados y está determinada en base a los parámetros detallados a continuación:

POBLACIÓN

TOTAL DE

POBLACIÓN

Jueces de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia de Babahoyo 6

Secretarios de la Unidad Judicial de Familia, Mujer, Niñez y

Adolescencia de Babahoyo

6

Asistentes de la Unidad Judicial de Familia, Mujer, Niñez y

Adolescencia

10

Abogados en libre ejercicio 48

Usuarios de las Unidades de Familia de Babahoyo 30

TOTAL DE PERSONAS ENCUESTADAS

100

Fuente: Corte Provincial de Justicia de Babahoyo.

Elaborado por: Otto Tandazo Galecio (2016).

M= N -1 = 100 -1

(E2)(N-1)+1 (0.1)

2 (100-1)+1

M= 100 = 0.100

999

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ENCUESTA, RESULTADOS Y ANÁLISIS

PREGUNTA 1.-

¿Conoce usted el trámite para el Juicio de Alimentos?

OPCIÓN TOTAL PORCENTAJE

SI 100 100%

NO 0 0%

TOTAL 100 100%

Fuente: Juezas de la Unidad de Mujer, Familia, Niñez y Adolescencia, Secretarios,

Ayudantes Judiciales y Abogados en libre ejercicio y usuarios.

Elaborado por: Otto Luis Tandazo Galecio.

Análisis e Interpretación

El 100% de los encuestados manifiestan que si saben cómo es el trámite de los Juicios de

Alimentos en el nuevo COGEP.

SI 100%

NO 0%

ENCUESTA N. 1

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PREGUNTA 2.-

¿Conoce usted en que consiste la presentación de la prueba en el Juicio de

alimentos?

OPCIÓN TOTAL PORCENTAJE

SI 70 70%

NO 30 30%

TOTAL 100 100%

Fuente: Juezas de la Unidad de Mujer, Familia, Niñez y Adolescencia, Secretarios,

Ayudantes Judiciales y Abogados en libre ejercicio y Usuarios

Elaborado por: Otto Luis Tandazo Galecio.

Análisis e Interpretación

El juicio de Alimentos se realiza de manera oral intenta ser un proceso sencillo y sin mayores

dilaciones para ser más agiles al solucionar la situación del menor, es por esto que tanto

como funcionarios judiciales como profesionales del derecho conocen el trámite a seguir al

iniciar este tipo de juicios.

SI 70%

NO 30%

Encuesta N. 2

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PREGUNTA 3.-

¿Cree usted que el tiempo para el anuncio de Pruebas en el Juicio de alimentos por la

parte demandante, limita los derechos de los niños, niñas y adolescentes?

OPCIÓN TOTAL PORCENTAJE

SI 75 75%

NO 25 25%

TOTAL 100 100%

Fuente: Juezas de la Unidad de Mujer, Familia, Niñez y Adolescencia, Secretarios,

Ayudantes Judiciales y Abogados en libre ejercicio y Usuario

Elaborado por: Otto Luis Tandazo Galecio.

Análisis e Interpretación

De los encuestados respondieron que sí, el tiempo para la presentación de la prueba en los

juicios de alimentos para la parte demandante limita los derechos de los niños, niñas y

adolescentes, con una aceptación del 75%, frente al 25% que dice no, de lo que el

investigador concluye que se necesita mejorar el cumplimiento de los principios

constitucionales y garantizarlos

SI 75%

NO 25%

ENCUESTA N. 3

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PREGUNTA 4

¿Cree usted necesario que las Pruebas solo deben ser enunciadas en la Demanda?

OPCIÓN TOTAL PORCENTAJE

SI 0 0%

NO 100 100%

TOTAL 100 100%

Fuente: Juezas de la Unidad de Mujer, Familia, Niñez y Adolescencia, Secretarios,

Ayudantes Judiciales y Abogados en libre ejercicio y Usuario

Elaborado por: Otto Luis Tandazo Galecio.

Análisis e Interpretación

De los encuestados manifestaron que no solo deben ser enunciadas en las pruebas, sino en

toda etapa del proceso hasta llegar a la audiencia.

SI 0%

NO 100%

ENCUESTA 4

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PREGUNTA 5

¿Considera usted que es necesario actualizar la legislación vigente sobre el anuncio

de pruebas dentro del juicio de alimentos, para que no se limite los derechos de los

niños, niñas y adolescentes?

OPCIÓN TOTAL PORCENTAJE

SI 100 100%

NO 0 0%

TOTAL 100 100%

Fuente: Juezas de la Unidad de Mujer, Familia, Niñez y Adolescencia, Secretarios,

Ayudantes Judiciales y Abogados en libre ejercicio y Usuarios.

Elaborado por: Otto Luis Tandazo Galecio.

Análisis e Interpretación

El 100% de los encuestados respondieron que sí, es decir que casi todos los encuestados

consideran que es necesario actualizar la legislación vigente sobre el anuncio de prueba

dentro del juicio de alimentos, garantizando de esta manera el derecho de los niños.

SI 100%

NO 0%

ENCUESTA N. 5

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2.3.- Propuesta del investigador:

PROPUESTA

TÍTULO

LEY REFORMATORIA AL ARTÍCULO 142.7 DEL CÓDIGO ORGÁNICO GENERAL DE

PROCESOS, PARA QUE NO SE LIMITE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y

ADOLESCENTES EN LOS JUICIOS DE ALIMENTOS.

Institución ejecutora

Universidad Regional Autónoma de Los Andes

Ubicación

Cantón Babahoyo

Beneficiarios

Colectividad en General

Jueces de la Niñez y Adolescencia

Abogados en libre ejercicio

Demandantes en el Juicio de Alimentos

Niños, Niñas y Adolescentes

Responsable

El Investigador

La Asamblea Nacional

Antecedente de la Propuesta

El Código Orgánico General del Proceso (COGEP) obliga a los abogados a desarrollar

técnicas y destrezas de litigación oral, que serán básicas para el manejo de los casos en los

que se requiera de su intervención.

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La presentación a la demanda, la producción de pruebas, las fases del proceso y la

sentencia tienen ahora nuevas reglas que hacen que los procesos judiciales sean más

céleres; la inmediación y participación activa del juez es la característica principal de estos

procesos.

Con esto en mente, es importante considerar que la intervención del abogado ya no puede

limitarse a la redacción de escritos sino que estas nuevas reglas imponen al abogado la

obligación de prepararse y conocer, a profundidad, los hechos que deben demostrarse a lo

largo del juicio. Más aún cuando el juicio podría decidirse en sola una audiencia.

Por ello, es importante conocer cómo se prueban los hechos que se han alegado en la

demanda. Así, nos enfocaremos en lo que respecta a la producción de pruebas, estos

elementos indispensables para la demostración de los hechos que se demandan o se

defienden y que son fundamentales para llegar a lo que llamamos “verdad procesal” y por

consiguiente al convencimiento del juzgador.

El COGEP, al establecer los principios o reglas que debe seguir la producción de las pruebas

en el juicio, indica que se podrá utilizar cualquier tipo de medio probatorio que no violente el

principio del debido proceso, es decir, que no haya sido obtenido ilícita o ilegalmente.

Sin embargo, el COGEP mantiene la facultad de los jueces, relativa a las pruebas y su

admisibilidad, de rechazar uno u otro medio probatorio cuando considere que falta a los

principios de pertinencia, utilidad, conducencia, eficacia e inclusive a la lealtad procesal y la

veracidad y no solo al debido proceso, como indicamos anteriormente.

Si bien esta era una potestad que el juzgador tenía con el Código de Procedimiento Civil,

toma relevancia en el nuevo escenario de la oralidad ya que será el juez en audiencia, frente

a las partes, los abogados, y demás sujetos procesales (como los testigos por citar un

ejemplo), quien deberá realizar el ejercicio cognitivo de admitir o no un medio probatorio que

le es ofrecido por una parte para demostrar sus alegaciones.

Por ello el análisis de las pruebas que se van a aportar no puede ser ligero. Para que una

prueba sea pertinente, útil y conducente deberá no solo guardar relación con el proceso, sino

aportar elementos de convicción al juez. Es decir, debe otorgar al juez mayor claridad sobre

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los hechos demandados y el por qué se ha solicitado su intervención en la solución del

conflicto.

Así, se convierte en una tarea fundamental para el abogado, y para quien demanda, el

producir pruebas que conduzcan al juez a la verdad procesal, y por ende, a su

convencimiento, como ya habíamos mencionado.

Justificación

La presente propuesta se considera es de interés, ya que al reformar el artículo 142.7 del

Código Orgánico General de Procesos, se garantice el cumplimiento del principio

constitucional de Garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Está propuesta es novedosa porque no se ha presentado ninguna reforma que iguale la

situación jurídica y la presentación de la prueba para ambas partes en el juicio de alimentos.

La propuesta es de importancia porque garantizará los derechos de los menores, además de

precautelar el cumplimento del principio constitucional de igualdad en el juicio de alimentos.

La propuesta es factible porque la Constitución garantiza el principio constitucional de

Igualdad, además como vigila por el cumplimiento de derechos de los menores, con el único

fin de controlar que siempre se beneficie la situación de las niñas, niños y adolescentes.

ASAMBLEA NACIONAL

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 75 de la Constitución de la República del Ecuador manifiesta el Acceso a la

Justicia, toda persona tiene derecho al acceso gratuito a la justicia y a la tutela efectiva,

imparcial y expedita de sus derechos e intereses, con sujeción a los principios de

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inmediación y celeridad; en ningún caso quedara en indefensión. El incumplimiento de las

resoluciones judiciales será sancionado por la ley.

Que, el artículo 76.4.h de la Constitución de la República del Ecuador manifiesta las

Garantías al Debido Proceso, las pruebas obtenidas o actuadas con violación de la

Constitución o la ley no tendrán validez alguna carecerán de eficacia probatoria. Presentar

de forma verbal o escrita las razones o argumentos de los que se crea asistida y replicar los

argumentos de las otras partes; presentar pruebas y contradecir las que se presenten en su

contra.

Que, el artículo 83.12 de la Constitución de la República del Ecuador manifiesta los Deberes

y responsabilidades de los ciudadanos, Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética.

Que, el artículo 84 de la Constitución de la República del Ecuador manifiesta las Garantías

Normativas, La Asamblea Nacional y todo órgano con potestad normativa tendrá la

obligación de adecuar, formal y materialmente, las leyes y demás normas jurídicas a los

derechos previstos en la Constitución y los tratados internacionales, y los que sean

necesarios para garantizar la dignidad del ser humano o de las comunidades, pueblos y

nacionalidades. En ningún caso, la reforma de la Constitución, las leyes, otras normas

jurídicas ni los actos del poder público atentaran contra los derechos que reconoce la

Constitución.

Que, el artículo 168.6 de la Constitución de la República del Ecuador manifiesta los Principio

de la administración de Justicia, la sustanciación de los procesos en todas las materias,

instancias, etapas y diligencias se llevara a cabo mediante el sistema oral, de acuerdo con

los principios de concentración, contradicción y dispositivo.

Que, el artículo 49 del Código Orgánico General de Procesos, expresa los Requisitos y

resolución de la solicitud, la o el tercero, junto con la solicitud de intervención, deberá

anunciar todos los medios de prueba de los que se valdrá para justificar su solicitud de

intervención en el proceso.

La o el tercero que concurre a la audiencia de ejecución deberá portar consigo las pruebas

que sustentan su pedido.

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Que, el artículo 142. 7 del Código Orgánico General de Procesos, expresa el Contenido de la

demanda, el anuncio de los medios de prueba que se ofrece para acreditar los hechos. Se

acompañaran la nómina de testigos con indicación de los hechos sobre los cuales declararan

y la especificación de los objetos sobre los que versaran las diligencias, tales como la

inspección judicial, la exhibición, los informes de peritos y otras similares. Si no tiene acceso

a las pruebas documentales o periciales, se describirá su contenido, con indicaciones

precisas sobre el lugar en que se encuentran y la solicitud de medidas pertinentes para su

práctica.

Que, el artículo 152 del Código Orgánico General de Procesos, expresa el Anuncio de la

Prueba en la Contestación, la parte demandada al contestar la demanda deberá anunciar

todos los medios probatorios destinados a sustentar su contradicción, precisando toda la

información que sea necesaria para su actuación.

A este efecto, se acompañara la nómina de testigos indicando los hechos sobre los cuales

deberán declarar y la especificación de los objetos sobre los que versaran las diligencias

tales como la inspección judicial, la exhibición, los informes de peritos y otros similares.

Si no tiene acceso a las pruebas documentales o periciales, se describirá su contenido,

indicando con precisión el lugar en que se encuentren y solicitando las medidas pertinentes

para su incorporación al proceso.

Que, el artículo 165 del Código Orgánico General de Procesos, expresa el Derecho de

contradicción de la prueba, las partes tienen derecho a conocer oportunamente las pruebas

que se van a practicar, oponerse de manera fundamentada y contradecirla.

LEY REFORMATORIA AL CÓDIGO ORGÁNICO GENERAL DE PROCESOS

Art. 142. 7.- Contenido de la demanda.- El anuncio de los medios de prueba que se ofrece

para acreditar los hechos. Se acompañaran la nómina de testigos con indicación de los

hechos sobre los cuales declararan y la especificación de los objetos sobre los que versaran

las diligencias, tales como la inspección judicial, la exhibición, los informes de peritos y otras

similares. Si no tiene acceso a las pruebas documentales o periciales, se describirá su

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contenido, con indicaciones precisas sobre el lugar en que se encuentran y la solicitud de

medidas pertinentes para su práctica.

Agréguese un Párrafo en el que indique

Art. 142.7.- Contenido de la demanda.- El anuncio de los medios de prueba que se ofrece

para acreditar los hechos. Se acompañaran la nómina de testigos con indicación de los

hechos sobre los cuales declararán y la especificación de los objetos sobre los que versaran

las diligencias, tales como la inspección judicial, la exhibición, los informes de peritos y otras

similares. Si no tiene acceso a las pruebas documentales o periciales, se describirá su

contenido, con indicaciones precisas sobre el lugar en que se encuentran y la solicitud de

medidas pertinentes para su práctica.

Dichas Pruebas solo serán anunciadas en los juicios Ordinarios, Ejecutivos, etc, mas no en

juicios que se limiten los derechos de los niños, niñas y adolescentes, en este caso en los

Juicios de alimentos.

DISPOSICIÓN FINAL.- La presente ley entrará en vigencia a partir de su promulgación en el

Registro Oficial.

Dada y suscrita en la sede de la Asamblea Nacional ubicada en el Distrito Metropolitano de

Quito, provincia de Pichincha, a los ... días del mes de ... del ..

f.). GABRIELA RIVADENEIRA BURBANO

Presidenta

f.) DRA. LIBIA RIVAS ORDOÑEZ

Secretaria General

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2.4.- Conclusiones parciales del capítulo.

En este segundo capítulo se ha planteado lo que es el marco Metodológico con sus

respectivos cuadros dando el análisis e interpretación de los resultados obtenidos

dentro de las encuestas, también se planteó la Propuesta donde se dio a conocer una

reforma al Artículo 142.7 del Código Orgánico General de Procesos.

Luego de haber analizado los resultados obtenidos, se puede concluir que se debería

hacer una reforma al artículo 142.7 del Código orgánico General de Procesos, ya que

este tipo de procedimientos como es anunciar las pruebas dentro de la demanda de

alimentos, limita los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

se busca la legitimidad de la administración de justicia en estos grandes postulados

constitucionales, y la importancia de que en el Ecuador los procesos escritos no

desaparezcan por completo, pues, habrá una combinación con la oralidad aplicando

los principios de publicidad, transparencia, concentración y de igualdad, sin lo cual el

proceso sería una expresión inocua.

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CAPÍTULO III. VALIDACIÓN Y/O EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE SU

APLICACIÓN

3.1.- Modelo, sistema, metodología, que realice el investigador, de la aplicación de los

resultados de la investigación.

Dentro de esta investigación se utilizó el método de campo, el cual se llegó a realizar

encuestas a profesionales del derecho, jueces, secretarios, ayudante judiciales y a los

mismos usuarios que han tenido que plantear demandas de alimentos, y que por no haber

anunciados pruebas dentro de su demanda, sus hijos han recibido una pensión menor o

inferior a la que debería percibir, es por esta razón que este tema de investigación es de

mucha importancia ya que no se pudo comprobar la capacidad económica del alimentante

por falta de pruebas.

3.2.- Análisis de los resultados finales de la Investigación.

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VALIDACIÓN

En calidad de Ab. En Jurisprudencia, he revisado la tesis de Grado del Sr. Otto Luis Tandazo

Galecio, denominada: LA LIMITACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

DENTRO DEL COGEP, la cual la valido de acuerdo a los siguientes aspectos:

1.- Temática actualizada

2.- Contextualización adecuada a la normativa vigente.

3.- Cumplimiento de Objetivos propuestos.

4.- Presentación y desarrollo de la tesis de acuerdo a las normas de investigación.

5.- Cumplimiento de los Objetivos propios de la carrera de Derecho.

En honor a la verdad es todo cuanto puedo certificar, concedo este documento para que el

mencionado señor pueda hacer uso como estime conveniente.

Atentamente

Dr. Joseph Mendieta Toledo

Juez Provincial

adolfo.gaibor
Sello
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En calidad de Ab. En Jurisprudencia, he revisado la tesis de Grado del Sr. Otto Luis Tandazo

Galecio, denominada: LA LIMITACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

DENTRO DEL COGEP, la cual la valido de acuerdo a los siguientes aspectos:

1.- Temática actualizada

2.- Contextualización adecuada a la normativa vigente.

3.- Cumplimiento de Objetivos propuestos.

4.- Presentación y desarrollo de la tesis de acuerdo a las normas de investigación.

5.- Cumplimiento de los Objetivos propios de la carrera de Derecho.

En honor a la verdad es todo cuanto puedo certificar, concedo este documento para que el

mencionado señor pueda hacer uso como estime conveniente.

Atentamente

Ab. Richard Gaibor Gaibor

Juez Provincial

adolfo.gaibor
Sello
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3.3.- Conclusiones parciales del capítulo

El análisis y validación realizados por los expertos y profesionales en el tema,

permiten asegurar que el estudio llevado a cabo sobre las bases teóricas, la

metodología de investigación empleada y el diseño de la propuesta realizado, están a

acordes con las necesidades legales y sociales del país.

CONCLUSIONES GENERALES

Se determinó de qué manera se realiza el anuncio de prueba en el juicio de

alimentos, que existen diferentes momentos procesales para que los sujetos

procesales anuncien la prueba, la parte actora debe presentarla al momento de

entregar el formulario único para la presentación de la demanda del juicio de

alimentos y la parte demandada presenta mucho después, se le permite anunciar la

prueba hasta cuarenta y ocho horas antes de la audiencia, lo que le da una amplia

ventaja para conseguir nuevas pruebas, violentando de esta manera el principio

constitucional de igualdad procesal, además que la situación del alimentante cambia

y el actor o actora no puede demostrarlo al momento de la audiencia única.

Se estableció otros principios procesales como el de eficacia, inmediación, celeridad

y economía procesal, que permiten que el proceso en el juicio de alimentos sea

rápido, pero existe desigualdad en la tramitación del proceso, al existir diferentes

tiempos para presentar el anuncio de prueba en el juicio de alimentos, para ambas

partes procesales.

Se concluye que el anuncio de prueba en el juicio de alimentos viola el principio

constitucional y Garantías, perjudicando los derechos de las niñas, niños y

adolescentes.

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RECOMENDACIONES

El tiempo para el anuncio de la prueba en los juicios de alimentos para la parte actora

es una vulneración a los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

El tiempo para anunciar la prueba en el juicio de alimentos para la parte demandada

sea prudencial para presentar sus pruebas para que no se vulnere los derechos a los

menores.

Con el presente Proyecto de Ley de Reforma al artículo 142.7 del Código Orgánico

General de Procesos que garantice el cumplimiento de los Derechos y Garantías

Constitucionales de los niños, niñas y adolescentes.

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