Universidade Estadual de Feira de SantanaUniversidade Estadual de Feira de SantanaDepartamento de EducaçãoDepartamento de EducaçãoCurso: Licenciatura em Pedagogia Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: CurrículoDisciplina: CurrículoDocente: Poliana de SantanaDocente: Poliana de Santana

Discentes: Adneide CarvalhoAna Paula Lima dos Santos

Danúzia ChagasIvone Gomes Santana

João CursinoMárcia Virgínia Silva de Jesus

Novas Tecnologias e Novas Tecnologias e CurrículoCurrículo

IntroduçãoIntroduçãoO papel desempenhado pela tecnologia nas diversas esferas da vida social tem sido largamente tratado pela filosofia, sociologia e por outras áreas de estudo. As posições assumidas na análise do tema caminham dos herdeiros do romantismo, que criticam a civilização capitalista moderna por considerá-la responsável pela destruição dos padrões éticos e morais, ao extremo oposto dos grupos que vêem a tecnologia como mola propulsora do progresso social.

Pós-ModernidadePós-Modernidade e e Tecnologia Tecnologia

A pós - modernidade é A pós - modernidade é caracterizada pela desconstrução caracterizada pela desconstrução das tradições sustentadas pelas das tradições sustentadas pelas

metanarrativas do passado. metanarrativas do passado.

As Tecnologias da As Tecnologias da Comunicação e InformaçãoComunicação e Informação

O que são TCI’s ?

Tecnologia é tudo aquilo que leva alguém a

evoluir, a melhorar ou a simplificar.

O que é ?

Informática aplicada à Educação Tecnologia Educacional Informática Educativa Informática Educacional

InternetInternetQuem inventou ?

Internet ou Web?Internet – rede mundial de computador. É o projeto mais antigo e não foi necessariamente inventado, mas evoluindo pouco a pouco.

Web – plataforma criada por Tim Berners-Lee e é o local onde navegamos

CiberespaçoPierre Lévy nasceu numa família judaica. Fez mestrado em história da ciência, doutorado em Sociologia e Ciências da Informação e da Comunicação, na universidade de Sorbonne, França. Trabalha desde 2002 como titular da cadeira de pesquisa em inteligência coletiva na Universidade de Ottawa, Canadá. É membro da Sociedade Real do Canadá (Academia Canadense de Ciências e Humanidades).

Conceito de ciberespaço

Espaço de comunicação que descarta a necessidade do homem físico para constituir a comunicação como forte relacionamento, dando ênfase ao ato da imaginação, necessária para a criação de uma imagem anônimo, que terá comunhão com os demais.

Busca na Web

World Wide Web – guia prática de navegação na WWWGrandes atitudes de navegações opostasCaçadaPilhagem

•Distinção entre Ensino e Educação

•Novas Tecnologias Contribuições para: Ensino Educação

• Associação entre Currículo Escolar e Mundo Produtivo Desafio Pedagógico

•Utilização das Novas Tecnologias pelos Professores

Uso da Internet na Sala de AulaResistência ao uso das Novas TecnologiasProfessorAluno

•Expectativas das Novas Tecnologias na Educação

•Investir em Tecnologia ou Centrar-se na Capacitação de Professores?

A homogeneização: A homogeneização: impondo uma nova impondo uma nova racionalidaderacionalidade

Crítica a entrada do computador na escola Crítica a entrada do computador na escola em nível macro, no que diz respeito ao acesso em nível macro, no que diz respeito ao acesso

dos diferentes grupos sociais a tecnologiados diferentes grupos sociais a tecnologia

Diferenciação social Subordinação do currículo escolar a

padrões ditados pelo mercado

A utilização do A utilização do computador e suas computador e suas

implicações na prática implicações na prática curricularcurricular

Máquinas de ensinar Programas instrucionais (ensino assistido por

computador - CAI) Materiais comerciais produzidos

centralizadamenteSimuladores

Redução do contato com o aluno com situações reais

Fontes de pesquisas Utilização mais promissória do

computador na escola

Aplicações Editores de textos, planilha e banco de

dados

APLICATIVOS: O ENVOLVIMENTO DE ORKUT, MSN, APLICATIVOS: O ENVOLVIMENTO DE ORKUT, MSN, JOGOS, BLOGS E ETC NA EDUCAÇÃOJOGOS, BLOGS E ETC NA EDUCAÇÃO

  

Orkut Orkut

Blog Blog

Fontes de pesquisasFontes de pesquisas

Computador largamente utilizado para catalogação de informações.

A Internet A tecnologia de redes é

disponível para todos? Quantos sabem usá-la?

Jogos Jogos

Referências http://www.luis.blog.br/quem-inventou-a-internet.aspx

acesso em 09 de agosto de 2010. http://oprazeremaprender.zip.net/ acesso 02 de agosto

de 2010http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologias_da_informa%C3%A7%C3%A3o_e_comunica%C3%A7%C3%A3o

acesso em 09 de agosto de 2010.http://www.youtube.com.br acesso 09 de agosto de

2010LIMA JUNIOR, Arnaud Soares de. Tecnologias

inteligentes e educação: currículo hipertextual. Rio de Janeiro: Quartet; Juajeiro, BA: FUNDESF, 2005

LEVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo. ed.34, 1999MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa. Currículo: questões

atuais. Campinas, SP: Papirus, 1997