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UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907 Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected] Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Núcleo Temático: N.E.C. – Núcleo de Ética e Cidadania Nome do Componente Curricular: Introdução À Cosmovisão Reformada Código do Componente Curricular: Carga horária: 2 horas aula ( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD Etapa: 2ª Ementa: Estudo introdutório da Cosmovisão Reformada como uma estrutura de pensamento consistente e coerente. A disciplina apresenta o conceito de percepção de mundo e cosmovisão, e estabelece uma comparação da Cosmovisão Reformada dialeticamente no contexto mais amplo do quadro geral de cosmovisões. Demonstra-se a Cosmovisão Reformada como um sistema de valores norteadores da sociedade em sua extensão abrangente e analisam-se criticamente as contribuições deste sistema de pensamento na história humana. Objetivos Conceituais • Assimilar o conceito de Cosmovisão e avaliar cada um dos modelos apresentados. • Reconhecer as diferenças existentes entre as diferentes Cosmovisões apresentadas. • Identificar as características da Cosmovisão Cristã Reformada e perceber sua influência e importância na sociedade contemporânea. Objetivos Procedimentais e Habilidades • Identificar a Cosmovisão da qual compartilha. • Avaliar a influência e a importância da Cosmovisão Cristã Reformada na sociedade contemporânea. Utilizar os princípios da cosmovisão calvinista nas situações concretas de vida e trabalho. Objetivos Atitudinais e Valores • Ser consciente de que o bem comum é condição necessária do bem particular. Valorizar a tomada de decisões éticas nas relações com indivíduos e instituições. • Apreciar e valorizar o trabalho e o conhecimento humano na sua dimensão moral, emancipadora e como ação transformadora da realidade. • Praticar o altruísmo e o amor ao próximo, como princípio de vida, de acordo com a Cosmovisão Cristã Reformada. Conteúdo Programático 1. O pensamento de Cosmovisão: percepção e teorização da realidade. 2. O desenvolvimento do conceito de Cosmovisão. 3. Questionamentos básicos: parâmetros de análise. 4. Um catálogo de Cosmovisões: deísmo, naturalismo, niilismo, existencialismo, monismo panteísta oriental, nova era e pós-modernismo. 5. A Cosmovisão Reformada: Teísmo. 6. O Calvinismo como uma influência cultural e social.

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UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: N.E.C. – Núcleo de Ética e Cidadania

Nome do Componente Curricular:

Introdução À Cosmovisão Reformada

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 2 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 2ª

Ementa: Estudo introdutório da Cosmovisão Reformada como uma estrutura de pensamento consistente e coerente. A disciplina apresenta o conceito de percepção de mundo e cosmovisão, e estabelece uma comparação da Cosmovisão Reformada dialeticamente no contexto mais amplo do quadro geral de cosmovisões. Demonstra-se a Cosmovisão Reformada como um sistema de valores norteadores da sociedade em sua extensão abrangente e analisam-se criticamente as contribuições deste sistema de pensamento na história humana. Objetivos Conceituais

• Assimilar o conceito de Cosmovisão e avaliar cada um dos modelos apresentados. • Reconhecer as diferenças existentes entre as diferentes Cosmovisões apresentadas. • Identificar as características da Cosmovisão Cristã Reformada e perceber sua influência e importância na sociedade contemporânea.

Objetivos Procedimentais e Habilidades • Identificar a Cosmovisão da qual compartilha.

• Avaliar a influência e a importância da Cosmovisão Cristã Reformada na sociedade contemporânea.

• Utilizar os princípios da cosmovisão calvinista nas situações concretas de vida e trabalho.

Objetivos Atitudinais e Valores • Ser consciente de que o bem comum é condição necessária do bem particular.

• Valorizar a tomada de decisões éticas nas relações com indivíduos e instituições.

• Apreciar e valorizar o trabalho e o conhecimento humano na sua dimensão moral, emancipadora e como ação transformadora da realidade.

• Praticar o altruísmo e o amor ao próximo, como princípio de vida, de acordo com a Cosmovisão Cristã Reformada.

Conteúdo Programático 1. O pensamento de Cosmovisão: percepção e teorização da realidade. 2. O desenvolvimento do conceito de Cosmovisão. 3. Questionamentos básicos: parâmetros de análise. 4. Um catálogo de Cosmovisões: deísmo, naturalismo, niilismo, existencialismo, monismo panteísta oriental, nova era e pós-modernismo. 5. A Cosmovisão Reformada: Teísmo. 6. O Calvinismo como uma influência cultural e social.

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

7. O Calvinismo como um sistema de vida. 8. Contribuições concretas da Cosmovisão Reformada para o ser humano: teoria do conhecimento e ciência; a educação; ética e política; arte e lazer; saúde.

Metodologia O conteúdo programático será assim desenvolvido: • Aulas expositivas e dialogadas, ministradas de forma a possibilitar a organização e síntese dos conhecimentos apresentados. • Leituras recomendadas, indicadas com a finalidade de proporcionar ao graduando oportunidades para consulta de uma bibliografia específica relacionada com a disciplina e o desenvolvimento das suas capacidades de análise, síntese e crítica. • Tarefas orientadas, realizadas individualmente ou em pequenos grupos, que objetivam estimular a participação ativa dos graduandos no processo de aprendizagem, direcionando-os para uma apresentação em sala de aula, com discussão de assuntos relacionados à disciplina, que proporcionem sua capacidade crítica e argumentativa. • Reflexão e atividades sobre a prática da intervenção, mediante dinâmica de grupo, que proporcione aos participantes formas e procedimentos de observação (direta ou indireta), destacando-se a importância da intervenção, com problematizações relativas ao cotidiano profissional. • Utilização de recursos audiovisuais, para a apresentação de artigos acadêmicos, produções artísticas, filmes, palestras, dentre outros produtos, que facilitem o aprendizado e promovam condições para avaliações de diferentes cenários no âmbito da sociedade.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Bibliografia Básica KUYPER, Abraham. Calvinismo. 2ª. ed. São Paulo: Cultura Cristã, 2015. NASH, Ronald. Questões Últimas da Vida: uma introdução à filosofia. São Paulo: Cultura Cristã, 2008. SIRE, James W. O Universo ao Lado: a vida examinada. São Paulo: Editorial Press, 2001.

Bibliografia Complementar BIÉLER, André. O Pensamento Econômico e Social de Calvino. 2a.ed. São Paulo: Cultura Cristã, 2012. COSTA, Hermisten Maia Pereira da. João Calvino 500 anos: introdução ao seu pensamento e obra. São Paulo: Cultura Cristã, 2009. DOOYEWEERD, Herman. Raízes da Cultura Ocidental: as opções pagã, secular e cristã. São Paulo: Cultura Cristã, 2015. REID, W. Stanford (org.). Calvino e sua Influência no Mundo Ocidental. 2a. ed. São Paulo: Cultura Cristã, 2014. SIRE, James W. Dando Nome ao Elefante: cosmovisão como um conceito. Brasília: Monergismo, 2012. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

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Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: Métodos Quantitativos

Nome do Componente Curricular:

Matemática Financeira

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 2ª

Ementa: Administração financeira, estudo das operações financeiras básicas, análise de projetos e investimentos. Objetivos Conceituais

Conhecer os fundamentos utilizados nas operações de investimentos e financeiras básicas.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Executar operações financeiras básicas com e sem o auxílio de calculadora financeira ou planilha eletrônica.

Avaliar diferentes alternativas de investimentos e financiamentos.

Objetivos Atitudinais e Valores Apreciar e interessar-se pelos fundamentos teóricos para tomadas de decisões de investimento e financeira.

Conteúdo Programático 1 Introdução: Diagrama de Fluxo de Caixa, Juros, Taxa de Juros, Capitalização. 2 O Sistema de Capitalização Simples. 3 O Sistema de Capitalização Composta. 4 Séries de Pagamentos. 5 Sistema de Amortização. 6 Desconto simples e composto. 7 Efeito Inflacionário. 8 Análise de Investimento e Financiamento.

Metodologia As aulas são conduzidas de maneira a levar o aluno a atingir os objetivos definidos para a disciplina. Para isso, são utilizadas diversas técnicas de ensino-aprendizagem que se alternam em função do assunto tratado na aula. Como estes são ligados à aquisição de conceitos e à tomada de decisão de caráter financeiro a metodologia utilizada privilegia a leitura, exercícios práticos e estudos de caso. O professor deve ser visto como um orientador dos alunos e não como um expositor permanente da matéria, pois a transmissão pura e simples dos seus conteúdos traz resultados bem menores ao aprendizado do que a discussão destes. Portanto, é solicitado trabalho de pesquisa realizado fora

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

da sala de aula, discussão em grupos e a utilização de outros recursos facilitadores do processo de aprendizagem.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica FEIJÓ, Ricardo. Matemática financeira com conceitos econômicos e cálculo diferencial: utilização da HP12C e planilha Excel. 2. Ed. São Paulo: Atlas, 2015. Minha Biblioteca. Disponível em: <https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522499489>. MATHIAS, W. F.; GOMES, J. M.; Matemática Financeira: com + de 600 exercícios resolvidos e propostos. 6. Ed. São Paulo: Atlas, 2014. SAMANEZ, C. P. Matemática Financeira – Aplicações à análise de investimentos. 5 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. Disponível em: Biblioteca Virtual Universitária 3.0 – Pearson.

Bibliografia Complementar ASSAF NETO, Alexandre. Matemática financeira e suas aplicações. 12. ed. São Paulo: Atlas, 2012. FERREIRA, R. G. Matemática financeira aplicada: mercado de capitais, análise de investimentos, finanças pessoais e tesouro direto. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2014. FARO, Clovis de. Fundamentos da Matemática Financeira: Uma introdução ao cálculo financeiro e à análise de investimentos de risco. 2. Ed. São Paulo: Saraiva, 2012. Minha Biblioteca. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788502088355/outline/1>. TOSI, Armando José. Matemática financeira com utilização do Excel 2000: aplicável também às versões 5.0, 7.0, 97, 2002 e 2003. São Paulo: Atlas, 2008. Minha Biblioteca. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522471546>. VIEIRA SOBRINHO, J. D. Matemática Financeira, 7 ed. São Paulo: Atlas, 1997. Minha Biblioteca. Disponível em: <http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522479412>. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

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Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: Formação Básica

Nome do Componente Curricular:

Introdução às Ciências Sociais

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 2ª

Ementa:

Estudo introdutório das ideias e reflexões filosóficas e da emergência das Ciências

Sociais como conhecimento científico da realidade social e como este discurso dialoga

com o exercício da gestão e o mundo corporativo. Analisar as principais contribuições

das Ciências Sociais a partir de distintas abordagens teóricas. Conteúdo Programático

1. O contexto histórico de emergência da Sociologia e as reflexões desenvolvidas

pelos clássicos da Sociologia: Método científico, relação sujeito e objeto e Sociologia

Aplicada

2. Maquiavel: a virtù e a fortuna

3. O estado de natureza hobbesiano

4. O individualismo liberal de John Locke

5. Rousseau: da servidão à liberdade

6. O contexto histórico de emergência da Sociologia e as reflexões desenvolvidas

pelos clássicos da Sociologia

7. Método científico, relação sujeito e objeto e Sociologia Aplicada.

8. O Positivismo de Emile Durkheim

9. A dialética e o materialismo histórico de Karl Marx

10.A sociologia compreensiva de Max Weber

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

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Bibliografia Básica

ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 2. ed. São Paulo, SP: Martins

Fontes, 1987.

SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber. Petrópolis. RJ:

Vozes,2009.

WEFFORT, F. C. (Org.). Os clássicos do pensamento político. V.1. São Paulo: Ática,

2006. Bibliografia Complementar

BOBBIO, Norberto. Teoria Geral da Política: a filosofia política e as lições dos

clássicos. Rio de. Janeiro: Elsevier, 2000

BONJOUR, L.; BAKER, A. Filosofia: textos fundamentais comentados. Porto Alegre:

Artmed, 2010.

DIAS, R. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2012.

MÁTTAR NETO, João Augusto. Filosofia e Ética na Administração. São Paulo:

Saraiva, 2010.

SCHAEFER, Richard T. Sociologia. Porto Alegre : AMGH, 2014. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: Formação Básica

Nome do Componente Curricular:

Direito Trabalhista e Tributário

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 2ª

Ementa: Estudo dos principais tipos de trabalho, com ênfase na relação de emprego, considerando-se a ligação entre trabalhador e empregador tanto do ponto de vista individual quanto coletivo, com a presença do sindicato. Estudo do Sistema Tributário Nacional sob o enfoque jurídico, econômico e administrativo. Analisar os tributos por seus elementos essenciais e em função da competência tributária. Objetivos Conceituais

Conhecer fundamentos teóricos que permitam a identificação dos diversos tipos de prestação de serviços, bem como analisar o respectivo impacto financeiro. Conhecer os fundamentos do Sistema Tributário Nacional e as normas gerais de direito tributário.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Planejar o melhor método de contratação de mão de obra, de modo a atender os interesses das partes envolvidas, de acordo com o ordenamento jurídico nacional.

Elaborar o planejamento tributário da entidade.

Aplicar a legislação tributária na entidade.

Objetivos Atitudinais e Valores Respeitar as normas trabalhistas e tributárias no planejamento e execução nas entidades.

Desenvolver autonomia na aplicação da legislação tributária.

Conteúdo Programático 1. Empregador e Empregado. 2. Normas de Tutela do Trabalho. 3. Direito individual e coletivo do Trabalho. 4. Justiça do Trabalho e Previdência e Assistência Social. 5. Sistema Tributário Nacional. 6. Competência Tributária e Tributos. 7. Normas Gerais de Direito Tributário. 8. Ilícito Tributário.

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Metodologia As aulas são conduzidas de maneira a levar o aluno a atingir os objetivos da disciplina por meio das seguintes estratégias didático-pedagógicas: exposições teóricas realizadas pelo professor; análise e discussão de casos concretos, simulando a identificação e resolução de problemas jurídicos nas organizações.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica CASSONE, Vittorio. Direito Tributário. 26. ed. São Paulo: Atlas, 2016. xx, 424 p. ISBN 9788597005059. MARTINS, Sérgio Pinto. Comentários à CLT. 16. ed. São Paulo: Atlas, 2012. xv, 1266 p. ISBN 9788522469000. MARTINS, Sérgio Pinto. Manual de direito tributário. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2009. xxiv, 324 p. ISBN 9788522453146 NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de direito do trabalho: história e teoria geral do direito do trabalho : relações individuais e coletivas do trabalho. 29. ed. São Paulo: Saraiva, 2015. 1560 p. ISBN 9788502217348.

Bibliografia Complementar FABRETTI, Láudio Camargo; FABRETTI, Dilene Ramos. Direito tributário para os cursos de administração e ciências contábeis. 7. ed. rev. e atual. com a Lei complementar n. 1 São Paulo: Atlas, 2009. 184 p. ISBN 9788522453085 recurso online ISBN 9788522494385. MARTINS, Sergio Pinto. Curso de direito do trabalho. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2014. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Nome do Componente Curricular:

INTRODUCAO A CONTABILIDADE II

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 2ª

Ementa: Entendimento do processo contábil de operações relativas aos estoques, contas a receber e aplicações financeiras. Aprofundamento da compreensão e da preparação do Balanço Patrimonial e da Demonstração do Resultado do Exercício, abordando os aspectos contábeis, legais e societários. Objetivos Conceituais

Conhecer os procedimentos contábeis de registro de operações com mercadorias, de contas a receber e de aplicações financeiras. Compreender o que são os estoques e como devem ser controlados. Compreender as variações do patrimonio da empresa. Identificar o valor de uma empresa atraves de procedimentos contábeis comerciais.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Executar registros de operações com mercadorias, de contas a receber e de aplicações financeiras no livro diário e no livro razão.

Elaborar Balancete de Verificação.

Elaborar Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercício

Objetivos Atitudinais e Valores Perceber e vivenciar a dinâmica contábil aplicada (escrituração contábil), e suas repercussões na avaliação do patrimonio de uma empresa comercial.

Conteúdo Programático 1. Operações com mercadorias. 1.1 CMV 1.1 Inventário Permanente. 1.2 Atribuições de preços aos inventários 1.3 Valor Realizável Líquido e Provisão para perdas nos estoques 1.4 Inventário Periodico. 1.5 Fatos que alteram os valores de compras e vendas 1.5.1 Devoluções e Abatimentos 1.5.2 Descontos Comerciais 1.5.3 Gastos com Transporte 1.5.4 Descontos Financeiros 1.6 Tributações básicas nas operações mercantis 4. Operações com duplicatas: duplicatas descontadas 5. Provisão para creditos de liquidação duvidosa. 6. Operações financeiras e Aplicações financeiras.

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

7. Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercício – Aspectos contábeis, legais e societários.

Metodologia Aula expositiva para apresentação dos procedimentos contábeis de operações com mercadorias, contas a receber e aplicações financeiras. Aplicação de exercícios em sala de aula de escrituração contábil no livro diário e no livro razão para desenvolvimento da habilidade de escrituração contábil. Aplicação de exercícios em sala de aula de fichas de controle de estoques para desenvolvimento da habilidade das formas de controles de estoques. Execução de exercícios em sala de Balanços Sucessivos para compreensão da dinâmica contábil e do efeito dos procedimentos contábeis na avaliação das empresas.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica EQUIPE DE PROFESSORES DA FEA/USP. Contabilidade introdutória. 11 ed. São Paulo: Atlas, 2010. _________. Contabilidade introdutória. Livro de Exercícios. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2011. ALMEIDA, M.C. Curso de contabilidade introdutoria em IFRS e CPC: atende a programação do primeiro ano dos cursos de Ciências Contábeis, Administração de Empresas e Economia. São Paulo: Atlas, 2014.

Bibliografia Complementar CPC – Estrutura Conceitual para a Elaboração e CPC 26 (R1) Apresentação das Demonstrações Contábeis. Disponível em www.cpc.org.br FIPECAFI/USP. Manual de contabilidade societária. 2ª Edição. São Paulo: Atlas, 2013 IUDÍCIBUS, Sérgio de, MARION, José Carlos. Contabilidade comercial. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2016. MARION, José Carlos. Contabilidade básica. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2014. PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de contabilidade básica. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2016.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

STICKNEY, Clyde P., ROMAN, L. Weil. Contabilidade financeira: uma introdução aos conceitos, métodos e aplicações. 12 ed., São Paulo: Cengage, 2010. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA

Nome do Componente Curricular:

CONTABILIDADE APLICADA A REMUNERAÇÃO DO TRABALHO

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 2 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 2ª

Ementa: Orientação sobre o funcionamento de apuração da folha de pagamento, pró-labore aos sócios e serviços de terceiros. Detalhamento das exigências societárias de estrutura contábil e análise do impacto dessas exigências na estrutura contábeis das empresas. Objetivos Conceituais

Entender os procedimentos contábeis tributários básicos. Distinguir a natureza das contas devedoras e credoras. E lançamentos dos valores apurados na remuneração de trabalho.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Elaboração de folha de pagamento com reflexos e tributação nos serviços tomados.

Objetivos Atitudinais e Valores Perceber e interagir com a dinâmica contábil e atuação do contador na formação da empresa. Aplicada (escrituração contábil), e suas repercussões na avaliação do patrimônio da empresa e entendimento inicial dos efeitos tributários e tributos incidentes nas empresas.

Conteúdo Programático 1. Folha de Pagamento 1.1 Desoneração 1.2 Normas Reguladoras 1.3 Apuração de Férias e 13º salário 1.4 Apuração dos Encargos sócias 1.5 Cálculo 1.6 Contabilização 2. Retenções de Tributos na Prestação de Serviços 2.1 INSS - Imposto Nacional da Seguridade Social 2.2 IRRF - Imposto de Renda Retido na Fonte 2.3 PCC – PIS/COFINS/Contribuição Social

Metodologia Ensinamento de conceitos teóricos com aplicação prática de exercícios sobre os tributos diretos.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

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Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica PÊGAS, Paulo Henrique. Manual de contabilidade tributária. 9ª ed.. São Paulo: GEN/Atlas, 2017. PEREZ JUNIOR, J. H.; OLIVEIRA, L. M.; GOMES, M. B.; CHIEREGATO, R. Manual de contabilidade tributária: textos e testes com as respostas. 14ª edição. São Paulo: Atlas, 2015. Sítio Sped da Receita Federal: http://www1.receita.fazenda.gov.br/default.htm

Bibliografia Complementar ANDRADE, E. S. M.; LINS, L. S.; BORGES, V. L. Contabilidade Tributária: Um enfoque prático nas áreas federal, estadual e municipal. 2a Edição. São Paulo: Atlas, 2015. HIGUCHI, H. Imposto de Renda das Empresas: Interpretação e Prática. 42ª edição. São Paulo: IR Publicações Ltda, 2017. FABRETTI, Láudio Camargo. Prática tributária para micro, pequena e média empresa – legislações tributária e empresarial, lei do Simples, tributação da média empresa. 7ª edição. São Paulo: Atlas, 2011. FABRETTI, L. C.; FABRETTI, D. R.; MUNHÓS, J. L. Contabilidade Tributária. 13ª edição. São Paulo: Atlas, 2013. FIPECAFI/USP. Manual de contabilidade societária. 2ª Edição. São Paulo: Atlas, 2013. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura