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SCIENZE DELL’EDUCAZIONE NUOVO CURRICOLO EDUCAZIONE E RELIGIONE NUOVO CURRICOLO SCIENZE DELL’EDUCAZIONE ROMA – ANNO ACCADEMICO 2014-2015 Università Pontificia salesiana FACOLTÀ DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE ISTITUTO DI CATECHETICA I.P. Metodologia della ricerca pedagogica Filosofia della religione Teologia della religione CM sulla scuola cattolica Metodi di insegnamento Storia della Scuola Sistema preventivo (oppure: Pedagogia salesiana) Pedagogia religiosa dei portatori di handicap Sociologia della gioventù Valutazione dell’insegnamento nella scuola Tecnologie educative CM di pastorale e catechesi biblica Pedagogia familiare (oppure: Psicologia della Famiglia) Pastorale e catechesi familiare Internet, insegnamento e apprendimento Teorie e tecniche della dinamica di gruppo Fede e cultura Relazione tra fede e ragione Bioetica Ecologia Ø Ø TirocinioØdiØmetodologia nell’insegnamentoØdellaØreligioneØ(10ØECTS) Ø Ø TesiØ(20ØECTS) Secondo Ciclo LICENZA IN SCIENZE DELL’EDUCAZIONE, SPECIALIZZAZIONE IN «EDUCAZIONE E RELIGIONE» S’intende preparare persone competenti, capaci di opera- re nell’ambito dell’insegnamento della religione cattolica, abilitate a organizzare, gestire e promuovere le attività che riguardano la religione nella scuola e nella comunità. In particolare, questo curricolo si articola in percorsi per la preparazione di quadri dirigenti ed esperti per settori spe- cifici dell’attività ecclesiale, al servizio della scuola e della comunità cristiana: Docenti di Insegnamento della Religione cattolica; Educa- tori nelle comunità cristiane e negli organismi ecclesiali; Di- rigenti e Coordinatori a livello ecclesiale presso Uffici Scuola e Servizio dell’Insegnamento della Religione cattolica; For- matori di insegnanti di religione, di cultura religiosa; Esperti di pastorale scolastica; Ricercatori e consulenti a livello su- periore, di scienze religiose e di cultura religiosa (centri di studio, attività editoriale e multimediale). La Licenza in Scienze dell’Educazione, con specializzazione in «Educazione e Religione» ha la durata di quattro semestri e presuppone l’acquisizione del Baccalaureato in Scienze dell’Educazione con indirizzo in «Educazione e Religione» (o di altro titolo riconosciuto equivalente, con accredita- menti opportunamente valutati). Si conclude con l’esame di Licenza. Il corso pretende dotare delle conoscenze e delle compe- tenze necessarie per l’elaborazione di progetti e itinerari formativi di cultura religioso-cristiana in dialogo con la re- altà multiculturale e multireligiosa: capacità di utilizzare le conoscenze nell’ambito dell’insegnamento religioso nella Chiesa con le loro fasi, i dinamismi, i contenuti, le metodolo- gie che gli sono propri; capacità di analizzare, interpretare e orientare i processi dell’insegnamento religioso nell’ambito della scuola; capacità di applicare correttamente i criteri, di utilizzare le metodologie appropriate, di progettare e coor- dinare iniziative di pastorale scolastica. Evangelizzazione e contesti culturali Catechetica fondamentale Teologia pratica generale Teologia dell’educazione Psicologia ed educazione religiosa (oppure: Psicologia della religione) Sociologia della religione Educazione e pluralismo religioso-culturale INSEGNAMENTOØDELLAØRELIGIONEØCATTOLICA Didattica dell’insegnamento della religione cattolica Pastorale scolastica e universitaria Formazione degli insegnanti di Religione Legislazione e organizzazione scolastica ecclesiale (oppure: Legislazione e organizzazione scolastica) Deontologia professionale nelle istituzioni scolastiche Dialogo interculturale e interreligioso (Due a scelta tra quelli indicati nella programmazione didattica) Seminario di Pastorale scolastica Seminario sulla dimensione religiosa nell’educazione Seminario di Pedagogia religiosa Seminario di progettazione educativa AMMISSIONE E COMPETENZE PROFILO ARTICOLAZIONE DEL CURRICOLO (120 ECTS) ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI (50 ECTS) ATTIVITÀ DI BASE (36 ECTS) SEMINARI ATTIVITÀ INTEGRATIVE E A LIBERA SCELTA (14 ECTS) Curricolo strutturato in base all’Intesa MIUR-CEI per i docenti di Religione Cattolica

Università Pontificia alesiana LICENZA IN SCIENZE DELL ...rivistadipedagogiareligiosa.unisal.it/wp-content/...E-RELIGIONE.pdf · • Bioetica • Ecologia ØØTirocinioØdiØmetodologia

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SCIENZE DELL’EDUCAZIONENUOVO CURRICOLO

EDUCAZIONEE RELIGIONENUOVO CURRICOLOSCIENZE DELL’EDUCAZIONE

ROMA – ANNO ACCADEMICO 2014-2015

Università Pontificia salesianaFACOLTÀ DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE

ISTITUTO DI CATECHETICA

I.P.

• Metodologiadellaricercapedagogica• Filosofiadellareligione• Teologiadellareligione• CMsullascuolacattolica• Metodidiinsegnamento• StoriadellaScuola• Sistemapreventivo(oppure:Pedagogiasalesiana)• Pedagogiareligiosadeiportatoridihandicap• Sociologiadellagioventù• Valutazionedell’insegnamentonellascuola• Tecnologieeducative• CMdipastoraleecatechesibiblica• Pedagogiafamiliare(oppure:PsicologiadellaFamiglia)• Pastoraleecatechesifamiliare• Internet,insegnamentoeapprendimento• Teorieetecnichedelladinamicadigruppo• Fedeecultura• Relazionetrafedeeragione• Bioetica• Ecologia

ØØ TirocinioØdiØmetodologianell’insegnamentoØdellaØreligioneØ(10ØECTS)ØØ TesiØ(20ØECTS)

Secondo CicloLICENZAINSCIENZEDELL’EDUCAZIONE,SPECIALIZZAZIONEIN«EDUCAZIONEERELIGIONE»

S’intendeprepararepersonecompetenti,capacidiopera-renell’ambitodell’insegnamentodella religionecattolica,abilitateaorganizzare,gestireepromuovereleattivitàcheriguardanolareligionenellascuolaenellacomunità.Inparticolare,questocurricolosiarticolainpercorsiperlapreparazionediquadridirigentiedespertipersettorispe-cificidell’attivitàecclesiale, al serviziodella scuolaedellacomunitàcristiana:Docentidi InsegnamentodellaReligionecattolica;Educa-torinellecomunitàcristianeenegliorganismiecclesiali;Di-rigentieCoordinatorialivelloecclesialepressoUfficiScuolaeServiziodell’InsegnamentodellaReligionecattolica;For-matoridiinsegnantidireligione,diculturareligiosa;Espertidipastoralescolastica;Ricercatorieconsulentialivellosu-periore,discienzereligioseediculturareligiosa(centridistudio,attivitàeditorialeemultimediale).

LaLicenzainScienzedell’Educazione,conspecializzazionein«EducazioneeReligione»ha laduratadiquattrosemestrie presuppone l’acquisizione del Baccalaureato in Scienzedell’Educazione con indirizzo in «Educazione eReligione»(o di altro titolo riconosciuto equivalente, con accredita-mentiopportunamentevalutati). Si concludecon l’esamediLicenza.Il corsopretendedotaredelleconoscenzeedellecompe-tenze necessarie per l’elaborazione di progetti e itinerariformatividiculturareligioso-cristianaindialogoconlare-altàmulticulturaleemultireligiosa:capacitàdiutilizzareleconoscenze nell’ambito dell’insegnamento religioso nellaChiesaconlelorofasi,idinamismi,icontenuti,lemetodolo-giecheglisonopropri;capacitàdianalizzare,interpretareeorientareiprocessidell’insegnamentoreligiosonell’ambitodellascuola;capacitàdiapplicarecorrettamenteicriteri,diutilizzarelemetodologieappropriate,diprogettareecoor-dinareiniziativedipastoralescolastica.

• Evangelizzazioneecontesticulturali• Catecheticafondamentale• Teologiapraticagenerale• Teologiadell’educazione• Psicologiaededucazionereligiosa(oppure:Psicologiadellareligione)

• Sociologiadellareligione• Educazioneepluralismoreligioso-culturale

INSEGNAMENTOØDELLAØRELIGIONEØCATTOLICA• Didatticadell’insegnamentodellareligionecattolica• Pastoralescolasticaeuniversitaria• FormazionedegliinsegnantidiReligione• Legislazioneeorganizzazionescolasticaecclesiale(oppure:Legislazioneeorganizzazionescolastica)

• Deontologiaprofessionalenelleistituzioniscolastiche• Dialogointerculturaleeinterreligioso

(Dueasceltatraquelliindicatinellaprogrammazionedidattica)• SeminariodiPastoralescolastica• Seminariosulladimensionereligiosanell’educazione• SeminariodiPedagogiareligiosa• Seminariodiprogettazioneeducativa

AMM

ISSI

ONE E

COM

PETE

NZE

PROF

ILO

ARTICOLAZIONE DEL CURRICOLO (120 ECTS)

ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI (50 ECTS)

ATTIVITÀ DI BASE (36 ECTS)

SEMINARI

ATTIVITÀ INTEGRATIVE E A LIBERA SCELTA (14 ECTS)

Curricolo strutturato in base all’Intesa MIUR-CEI per i docenti di Religione Cattolica

Primo CicloBACCALAUREATO IN SCIENZE DELL’EDUCAZIONE, INDIRIZZO «EDUCAZIONE RELIGIOSA»I TRE CICLI DEL “NUOVO CURRICOLO”

§ Baccalaureato in Scienze dell’educazione, conindirizzoin«educazione e religione»:Ciclouniversitarioditreanni,caratterizzatoda180ectS,alter-minedelqualevieneconseguitoilprimotitoloaccademicooBaccalaureato.

§ licenza in Scienze dell’educazione, conspecializzazionein«educazione e religione»:Ciclouniversitariodidueannicomprendente120ectS,alter-minedelqualevieneconseguitoilsecondotitoloaccademicooLicenza.

§ dottorato in Scienze dell’educazione, conspecializzazionein«educazione e religione»:Ciclouniversitarioalterminedelqualevieneconseguitoilter-zotitoloaccademicooDottorato.l’univerSità Pontificia SaleSiana –attraverso lafacoltà di Scienze

dell’educazionee,inparticolare,dell’iStituto di catechetica–cercadiessereattentaacoglierelenovitàeletendenzedelladomandareligiosaeatradurlainitinerarieprospettiveformative.Nelcontestoattualeèopportunoproporreuncurricolo for-

mativoorientatoprioritariamenteallapreparazionediprofessoriper l’inSegnamento della religione cattolica,secondol’Intesafirmatail28giugno2012trailMIURylaCEI.

InformazIonI Facoltà di Scienze dell’educazione - iStituto di catechetica:( (+39) 06.87290202 / 06.87290651@ [email protected] – www.rivistadipedagogiareligiosa.it

Università Pontificia SalesianaPiazza Ateneo Salesiano, 100139 ROMA( (+39) 06.872901 – www.unisal.it

Intendeprepararepersonechematuranounacompeten-zaprofessionalenell’ambitodellascuolaedellacomunitàcristiana,competenticioèperoperare inambitopedago-gico, catechetico e pastorale, sia gestendo direttamentemomenti di formazione, sia preparando e organizzandotalimomenti.Inparticolare,ilcurricolosiarticolainpercorsiperlaprepa-razionedi«Operatorinell’ambitodellascuolaedellapasto-rale scolastica»ed«EducatorieAnimatorinellecomunitàcristianeenegliorganismiecclesiali».

Il Baccalaureato in Scienze dell’Educazione con indirizzoinEducazionereligiosahaladuratadiseisemestri;perl’i-scrizione si richiede il «Diplomadimaturità»; si concludeconl’esamediBaccalaureatoepossonoesserericonosciuticorsifinoa4semestriconaccreditamentiopportunamentevalutati.Ilcorsoforniscecompetenzedidatticheadeguate,fondatesullaconoscenzadelledisciplinebiblico-teologiche,filoso-ficheestorico-giuridiche,diindirizzodidatticoepastorale;unaadeguatapadronanzadeimetodicheriguardano l’e-ducazionereligiosae,alcontempo,lecompetenzecomu-nicative richieste per l’interazione educativa, sia a livelloindividualecheistituzionale,eperapplicarecorrettamenteicritericoncuirifletterecriticamentesullecredenze,suiva-lori,sulletradizionireligioseeculturaliproprieealtrui,cosìcome la capacitàdi realizzare interventi educativi in stilecooperativoedialogiconell’ambitodellascuolaedellaco-munità.

• Filosofiadell’Educazione• Storiadell’educazioneedellapedagogia• Pedagogiagenerale

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ATTIVITÀ DI BASE (30 ECTS)

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Curricolo strutturato in base all’Intesa MIUR-CEI per i docenti di Religione Cattolica

• Psicologiadellosviluppo• Pedagogiainterculturale• Teologiadell’Evangelizzazione

• Antropologiaecomunicazione(oppure:Introduzioneallescienzedellacomunicazione)

• Ermeneuticadell’esperienzareligiosa• Filosofiadellinguaggio• Didatticagenerale• PedagogiadellaScuola• Storiadellereligioni• EducazioneeScienzedellareligione• Scuolacattolica

• Psicologiagenerale• Metodologiadellavoroscientifico• Sociologiagenerale(oppure:Sociologiadell’educazione)

• Introduzioneallafilosofia• Filosofiateoretica• Filosofiamorale• Antropologiafilosofica• Storiadellafilosofiamoderna• Storiadellafilosofiacontemporanea

• IntroduzioneallaSacraScrittura(oppure:Educazioneefontibibliche)

• PentateucoeLibristorici• AT–Libriprofetici• AT–LibrisapienzialieSalmi• NT–VangeliSinotticieAttidegliApostoli• NT–VangelodiGiovannieLetteregiovannee• NT–Lettereapostoliche

• IntroduzioneallaTeologia• Patristica• Teologiafondamentale• MisterodiDio• Cristologia• EcclesiologiaedEcumenismo(oppure:Ecclesiologia)• Mariologia• Sacramentiingenere,Battesimo,Confermazione• Sacramenti:Eucaristia,OrdineeMinisteri(oppure:NozionifondamentalidiLiturgia,AnnoLiturgico,LiturgiadelleOre)

• Teologiamoralefondamentale• DirittoCanonico• IntroduzioneallaTeologiaspirituale

ØAltre attività a scelta dello studente (10 ECTS) ØLingua straniera (5 ECTS) ØProva finale (10 ECTS)

ATTIVITÀ INTEGRATIVE (87 ECTS)

ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI (38 ECTS)

ALTRE ATTIVITÀ

ARTICOLAZIONE DEL CURRICOLO (180 ECTS)