Usposabljanje za življenjsko uspešnost Most do izobrazbe – UŽU MI

1. DELOVNA SKUPINA: Priložnosti in možnosti za razvoj kompetenc   

Irena Urankar

UDELEŽENKA (ob vpisu v program UŽU MI)

Zdenka, stara 38 let, poročena, mati 3-h otrok, brezposelna, z dokončano nižjo poklicno izobrazbo (kmetovalec):- Materinstvo pri 17-ih letih, poroka,skrb za otroka, pričetek gradnje hiše, delo na majhni kmetiji … drugi otrok, gradnja hiše, edini prihodek plača partnerja, … zaposlitev za določen čas v Avstriji (vinogradništvo in urejanje okolice), tretji otrokpo nekaj letih …– brezposelnost, težave v partnerskem odnosom… želja po izobraževanju (poklicna šola – vrtnar ali cvetličar), napotitev svetovalke ZRSZ v UŽU MI na njeno željo, vključitev v izobraževanje odraslih (vrtnar),… problem popoldanskega varstva, partner ni seznanjen z vključitvijo v izobraževanje (ne spodbuja)-dolgo časa skriva…učna pomoč na AZM za matematiko in slovenščino, spodbuda ISIO svetovalke, neformalno srečevanje z učitelji UŽU MI –po zaključku, zadovoljstvo in spodbuda pri opravljanju prakse (priložnost za zaposlitev) …pridobitev poklica v 2,5 letih….vse več težav v partnerskem odnosu… (partner je ne spodbuja pri izobraževanju in zaposlitvi, zaposli se v Avstriji in se občasno vrača domov,pogosto ni denarja za nakup osnovnih dobrin…družba-alkohol, fin.odvisnost od moža)…ZAPOSLITEV v vrtnariji,kjer je opravljala prakso- odločitev za novo življenjsko pot – osamosvojitev….možganska kap partnerja (2x) ob zaključku izobraževanja, nega…odločitev prestavljena za neko obdobje (vpliv okolice) 

Značilnosti udeleženke pred in ob vključitvi v program UŽU MI

- Nizka samopodoba- Nizka stopnja izobrazbe, slabe izkušnjami v rednem izobraževanju (strah), - Nekaj let delovne dobe (preprosta in težka fizična dela)- Slabe komunikacijske spretnosti v medsebojnih odnosih (!partnerski odnos), - Finančne težave (eksistenca)- Občasne depresijami in pesimizmom,- Nemotiviranost za izobraževanje in strahovi pred vključitvijo v izobraževanje ali v druge oblike neformalnega izobraževanja- Primanjkljaj ključnih temeljnih znanj- Računalniška ne-pismenost- Izoliranost  

Značilnosti udeleženke pred in ob vključitvi v program UŽU MI glavna težava: nespodbudno domače okolje, strah pred izobraževanjem in pomanjkanje motivacije

VKLJUČITEV V PROGRAMTermin obiskovanja programa UŽU MI: prva polovica 2006Napotitev udeleženca: poklicna svetovalka na ZRSZ

“Največ sem pridobila z znanjem računalništva in pripravo referata, saj sem se počutila kot študentka in informacije iskala v knjižnici in internetu, pa še predstaviti sem morala pred kolegi. Potem sem se dobro počutila,…da zmorem in mi gre.”

Odločitev za obiskovanje programa:

- Skrita osebna želja postati cvetličarka ali vrtnarka- Predstavitev programa UŽU MI v sodelovanju z ZRSZ(izkušnje z izvedbami programa, predstavitev programa s slikovnimmaterialom, mini pogostitev…)

- Osebni sprejem (individualni razgovori pred vključitvijo)

- Odprtost in prijaznost- Pomoč- ZAUPANJE

Premagovanje težav…

- Zanimiv program, vsebine zasnovane skupaj z udeleženci- Podpora učiteljev UŽU MI- Skupina- Svetovalka zaposlitve na ZRSZ- ISIO svetovalka- mentor v SSU (urjenje računalniških spretnosti)- Učna pomoč (pred-med)

“Všeč mi je, da sem se lahko pogovorila z učiteljico ali kom drugim na AZM, tudi izven srečanj. Po zaključku naših srečanj sem se obrnila po pomoč glede učenja. Vedno so me sprejeli in imeli čas zame. Vem, da so zaslužni, da sem opravila izpit iz matematike in slovenščine. Latinske izraze pa sem se sama učila noč in dan.”

Pot uspeha…

- Želja VIZIJA, cilji in koraki- Zadovoljstvo pozitivna izkušnja (računalništvo, referat)

- Pomoč- Zgodbe udeležencev v skupini- Spodbujanje (udeleženci, učiteljici, ISIO svetovalka, mentorica v SSU, svetovalka zaposlitve)-

Rezultati izvajanja programa imajo pozitivne učinke pri skupini, ki se kažejo v večji pripravljenosti za nadaljevanje izobraževanja - motivaciji in pripravi na vstop v izobraževanje. Udeleženci s programom odpravijo strahove pred izobraževanjem, postanejo samozavestnejši, pridobijo temelje za nadaljnje izobraževanje in voljo. To se potem odraža tudi na drugih področjih vsakdanjega življenja, saj nastopajo odločneje in so samozavestnejši pri premagovanju raznih življenjskih ovir.

Pot uspeha…

- Večja pripravljenost za nadaljevanje izobraževanja - motivacija in priprava na vstop v izobraževanje- Odpravljanje strahov pred izobraževanjem- Dvig samozavesti- Pridobitev temeljev za nadaljnje izobraževanje

Rezultati izvajanja programa imajo pozitivne učinke pri skupini, ki se kažejo v večji pripravljenosti za nadaljevanje izobraževanja - motivaciji in pripravi na vstop v izobraževanje. Udeleženci s programom odpravijo strahove pred izobraževanjem, postanejo samozavestnejši, pridobijo temelje za nadaljnje izobraževanje in voljo. To se potem odraža tudi na drugih področjih vsakdanjega življenja, saj nastopajo odločneje in so samozavestnejši pri premagovanju raznih življenjskih ovir.

IZOBRAŽEVALNA IZKUŠNJA

V programu UŽU MI pridobi Zdenka občutek sprejetosti (spodbujanje, poslušanje), pridobiva na samozavesti, spoprijatelji se z drugimi udeleženci v skupini, v času odmora gredo na kavo, pridobi novo prijateljico s katero deli svoje življenjske izkušnje (opazi, da ni sama s težavami), rada prihaja na srečanja, iz srečanja v srečanje več govori (se odpre), se več smeji in prihaja bolj urejena in vedra, hkrati pa bolj motivirana…..Premaguje strah pred učenjem, zna se postaviti zase, ve kaj si želi-začrta si svojo novo pot….

“Življenjska prelomnica”

POZITIVNE POSLEDICE UDELEŽENKE PROGRAMA UŽU MI

- Osvežitev in pridobitev temeljnih znanj in spretnosti, - RAČUNALNIŠKA PISMENOST- MOTIVACIJA- VPIS v izobraževanje odraslih – vrtnar po 20-ih letih

Uspešen zaključek izobraževanja - ZAPOSLITEV

In še….

- Pridobitev prijateljice- Druženje, vključevanje v družbo- Samozavest, odgovornost, postavljanje mej- V vsakdanjem življenju: odločnejša in samozavestnejša pri premagovanju raznih življenjskih ovir

“Spoznala sem, da nimam samo jaz problemov, ampak vsak od nas. Tudi jaz sem ostalim pomagala, jih bodrila. Življenje ni lahko. Vem pa, da mi druženje veliko pomeni, lažje mi je. Dolga leta nisem imela nobenih stikov, le družino in službo-delo. Ponovno se počutim ženska, saj rada klepetam (smeh). Pa lažje mi je, če se nekomu zaupam.”

UČINKI PROGRAMA UŽU MI

- OSVEŽITEV IN PRIDOBITEV TEMELJNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI- MOTIVACIJA ZA NADALJEVANJE IZOBRAŽEVANJA- OSEBNOSTNI RAZVOJ

- lažja pot do ZAPOSLITVE

“Opravljanje obvezne prakse je zame pomenilo podpis pogodbe o zaposlitvi.”

- ZAPOSLITEV

“Brez mene ne morejo, stranke me imajo zelo rede, ker sem klepetava…šefica me zelo obrajta in podpira pri moji odločitvi. Pravi, da sem zelo pridna in me ne da. Plačala mi bo 2 meseca najemnine samo da grem od moža in mi bo pogodbo spremenila v nedoločen delovni čas. Ko delam z rožami pozabim na vse skrbi doma, nikoli nisem utrujena in lahko delam več kot 8 ur na dan, pozimi pa kompenziram ure. Je zelo zelo fajn. Srečna sem.”

UDELEŽENKA DANES

Zdenka, stara 43 let, zaposlena, hčerka in sin sta si ustvarila družini (2x babica)-odseljena, najmlajši v osnovni šoli, tik pred selitvijo in ločitvijo od partnerja, podpora delodajalca, ZADOVOLJNA V SLUŽBI, z voljo in motivacijo na novi poti.

“Pred petimi leti sem se odločila zapustiti moža, zadela ga je možganska kap, kar dva-krat. Negovala sem ga, skrbela za njega, nihče mi ni pomagal ali stal ob strani, zdaj lahko skrbi sam zase, prejema invalidsko pokojnino. Odločena sem, da grem…bi mi pa radi vsi sodili, ker ne zmorem več prenašati groženj, nasilja in alkohola. Grem, ne samo zaradi sebe, ampak zaradi sina…”

…UDELEŽENKA DANES

“UŽU MI mi predstavlja življenjsko prelomnico. Pa ne samo, da sem postala to kar sem si vedno želela, še bolj korajžna sem in se znam postaviti zase. Pa računalnik znam uporabljati, tam vse najdem (smeh). Vesela bi bila, da bi se še kdaj srečali. Hvala vam.”