V13 EVIDENCIAS SOBRE SGIC Planificación anual …portal.uc3m.es/portal/page/portal/titulaciones_grado/acredita/a... · 1 Planificación anual del Sistema de Garantía de Calidad

Escuela Politécnica Superior

Grado de Ingeniería Aeroespacial

V13 EVIDENCIAS SOBRE SGIC

1 Planificación anual del Sistema de Garantía de Calidad.

2. Evidencia del seguimiento e implantación de acciones correctivas de no conformidades detectadas.

3. Evidencia de la revisión por un Comité Externo del título a los dos años de su implantación, de acuerdo con lo establecido en el apartado 8.1 del Manual SGIC-UC3M (versión 3). Evidencias sobre el procedimiento de revisión y mejora de los planes de estudio.

4. Evidencias concretas que permitan acreditar que, en efecto, todas las recomendaciones de modificación y seguimiento hayan sido analizadas por el SGIC e implantadas. En el caso de la segunda modificación, al ser del 2015, se solicitarían evidencias de que el SGIC ha incorporado las modificaciones reclamadas por ANECA dentro de sus procesos de toma de datos, para ser analizados e implantadas las medidas cuando corresponda….


Grado de Ingeniería Aeroespacial 1 PLANIFICACIÓN ANUAL DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD.


Grado de Ingeniería Aeroespacial 2. Evidencia del seguimiento e implantación de acciones correctivas de no conformidades detectadas.

Se realiza el seguimiento de las acciones de mejora propuesta en la titulación. Con el fin de evidenciar de garantizar el seguimiento e implantación de las acciones las actas de las sesiones de las CCAA recogen el estado y resultados de cada acción de mejora formulada. A modo de ejemplo se muestra un extracto del acta de la sesión acádemica del primer cuatrimestre del curso 2014-15:

3. EVIDENCIA DE LA REVISIÓN POR UN COMITÉ EXTERNO DEL TÍTULO A LOS DOS AÑOS DE SU IMPLANTACIÓN, DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO EN EL APARTADO 8.1 DEL MANUAL SGIC-UC3M (VERSIÓN 3). EVIDENCIAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE REVISIÓN Y MEJORA DE LOS PLANES DE ESTUDIO.

El grado en Ingeniería Aeroespacial se implanta en el curso 2010-2011. A los dos años de dicha implantación se realizó el seguimiento del título en el año 2013. Hasta que no finaliza dicho proceso no se estima conveniente iniciar una revisión externa del título sino que se trabaja internamente para poder responder a dicho seguimiento de la Fundación Madrid+d (entonces todavía llamada ACAP).

En ese mismo curso académico 2013-14 se aprueba por los órganos de dirección y gobierno de la Universidad la revisión de los estudios de grado por evaluadores externos. En este sentido, pueden consultarse en esta evidencia las actas sobre dicho procedimiento de revisión externa de los grados de la Universidad que trata de poner en marcha los compromisos contemplados en el Manual del SGIC.

Como se puede comprobar en estos documentos el proceso de revisión externa tiene alcance general para todos los grados de la Universidad y se va desarrollando conforme a las fechas previstas. Los paneles evaluadores cuentan siempre con algún profesional afín al grado que se evalúa además de profesores acreditados y de prestigio en las disciplinas correspondientes, preferentemente de fuera de Madrid.


Grado de Ingeniería Aeroespacial Se pone a disposición de dichos evaluadores la documentación básica de los títulos y se les da acceso a una página web con la información relevante que se analiza por ellos. Los evaluadores cumplimentan un cuestionario de valoración del título y realizan una visita a las instalaciones de la Universidad que aprovechan para entrevistarse con una representación de los profesores, estudiantes y responsables académicos de los grados.

Los resultados y propuestas de mejora resultantes de cada evaluación se informan por el Vicerrector de Grado en los diferentes órganos universitarios, incluido el Comité de Calidad.

Fruto de dicha evaluación externa se organizan comisiones de trabajo para cada grado evaluado con la finalidad de analizar e incorporar de manera reflexiva las propuestas de mejora externas. En los casos en que dichas propuestas suponen algún cambio en el propio diseño del plan de estudios se prevé su modificación y verificación correspondiente una vez concluida la acreditación nacional a la que deben someterse en ese periodo de tiempo.

Anexo 1: Acuerdo sobre el proceso de revisión externa de los grados de la Universidad, acta del Consejo de Dirección de 12 de febrero de 2014, apartado 9.

Anexo 2: Procedimiento de revisión de los grados aprobado en Consejo de dirección, calendario de fechas, miembros y cuestionario a rellenar.

Anexo 3: Ejemplo web facilitada a los evaluadores externos de cada grado.

Anexo 4: Actas del Consejo de Dirección ampliado (con presencia del Director de la Escuela Politécnica y los Decanos de las Facultades), de 26 de febrero, acuerdo 5 -Anexo 4a-, 28 de mayo, acuerdo 8 -Anexo 4b- y 18 de junio de 2014, acuerdo 3 –Anexo 4c-sobre presentación de resultados obtenidos.

Anexo 5: Ejemplo de presentación de resultados obtenidos en la revisión externa de algún grado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas o la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación.

En el caso de los grados de la Escuela Politécnica Superior, la previsión de evaluación externa de las Ingenierías está planificada al igual que en el resto de grados y Facultades según se ha visto en los documentos anteriores, sin embargo no pudo llevarse a cabo en el momento previsto y se consideró necesario posponerla. La razón fundamental es el proceso de acreditación internacional para optar al sello EurAce (ENAEE) en cinco grados de Ingeniería; dicho proceso debe prepararse en un lapso de tiempo breve y trabajarse con mayor intensidad que otros procesos de acreditación nacional no sólo por su novedad para la Universidad sino también por los requisitos adicionales que exige.

Dado el carácter estratégico que para cualquier institución de enseñanza superior supone la obtención de un sello internacional de calidad de sus títulos, y la necesaria implicación de toda la comunidad universitaria y especialmente de la Escuela Politécnica Superior, se considera complicado trabajar en este proceso y a la vez, someterse al proceso de evaluación externa previsto por los órganos de gobierno. Por tanto, en el año 2014 en que estaba previsto el


Grado de Ingeniería Aeroespacial proceso de revisión, lo que se acomete es el proceso de acreditación EurAce de los primeros grados de Ingeniería. Dicho proceso tiene su continuación el curso siguiente y además se intensifica con la incorporación de más de 30 títulos de grado y máster a dicho proceso de acreditación nacional e internacional con la consiguiente implicación y trabajo de las instancias universitarias. Ante estos hechos, se pone de manifiesto la confluencia de diferentes razones que han impedido técnicamente y han desaconsejado organizativamente implementar dicho proceso de revisión externa desde el momento en que se planificó (segunda mitad del 2014) hasta el momento actual en que continuamos trabajando por la acreditación.

En definitiva, la Universidad debe replanificar dicho proceso de revisión externa para los Grados de la Escuela Politécnica Superior, y, en particular para el Grado de Ingeniería Aeroespacial cuya primera promoción egresa precisamente en el curso que acabamos de cerrar 2014-15. Dicha replanificación podrá realizarse antes de finales del 2015 cuando se obtenga de las diferentes Agencias acreditadoras la información aproximada de las diferentes fechas de visitas de los paneles de acreditación en toda la Universidad.

4. EVIDENCIAS CONCRETAS QUE PERMITAN ACREDITAR QUE, EN EFECTO, TODAS LAS RECOMENDACIONES DE MODIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO HAYAN SIDO ANALIZADAS POR EL SGIC E IMPLANTADAS. EN EL CASO DE LA SEGUNDA MODIFICACIÓN, AL SER DEL 2015, SE SOLICITARÍAN EVIDENCIAS DE QUE EL SGIC HA INCORPORADO LAS MODIFICACIONES RECLAMADAS POR ANECA DENTRO DE SUS PROCESOS DE TOMA DE DATOS, PARA SER ANALIZADOS E IMPLANTADAS LAS MEDIDAS CUANDO CORRESPONDA

Los hitos principales en la evaluación del Grado en Ingeniería Aeroespacial son los siguientes:

Verificación 10/03/2010 Resolución Cº Universidades 01/02/2010 Informe favorable ANECA

Modificación 1

20/09/2013 Informe ANECA

Modificación 2

29/04/2015 Informe ANECA

Seguimiento

2013 Informe Fundación Madrid+d

De acuerdo con ello, se revisan a continuación las posibles mejoras o recomendaciones realizadas en estos informes y su implementación.

En el informe de verificación del año 2010 del Grado en Ingeniería Aeroespacial no se realiza ninguna recomendación por la Agencia evaluadora ANECA.

La primera modificación del grado se realiza en 2013 con la finalidad de que se incluyan de la manera reglamentaria las menciones del plan (que ya figuraban en la memoria inicial pero como especialidades) y las correspondientes profesiones reguladas a las que conducen. En esta ocasión, el informe de la Agencia evaluadora ANECA en 2013 tampoco realiza ninguna recomendación.


Grado de Ingeniería Aeroespacial La segunda modificación del grado se realiza en 2015 con objeto de ajustar las competencias y los resultados del aprendizaje a los requerimientos de ENAEE con la finalidad de poder optar al sello internacional EurAce. En el subsiguiente informe de la Agencia evaluadora ANECA en 2015 sí se realiza una recomendación: “Dado que la docencia se desarrollará en lengua inglesa, se recomienda especificar la capacitación que debe tener, en esta lengua, el personal académico implicado en la docencia de la titulación. Esta recomendación será objeto de especial atención durante el seguimiento”. En ese sentido se pone a disposición del panel evaluador la comprobación por los medios que considere oportunos del nivel de idioma de los profesores del título. Con carácter general la Universidad asegura dicha capacitación a través de la acreditación de una amplia experiencia profesional en el ámbito internacional: estancias prolongadas en el extranjero, publicación de artículos de investigación, participación en congresos o conferencias internacionales e incluso colaboración con otras Universidades extranjeras en el ámbito docente o de investigación donde el idioma natural de trabajo es el inglés. A lo anterior se añade el hecho de que cada vez hay más profesores extranjeros cuya lengua de origen es el inglés y cuya experiencia es cada vez mayor en la impartición de grados en inglés o con opción bilingüe.

Finalmente, en el informe de seguimiento emitido en 2013 por la Fundación Madrid+d (ACAP) es donde se incluyen más recomendaciones de mejora y cuestiones que se consideran necesitadas de adecuación:

• Mejoras relacionadas con el incremento de la accesibilidad a información que se considera relevante para un estudiante: normativa de matriculación y permanencia - competencias que debe adquirir un estudiante que curse estos estudios – prácticas externas y el sistema de quejas y reclamaciones. En todos estos casos se puede constatar la implementación de las mejoras directamente en las páginas web siguientes:

o Normativa de matriculación y permanencia: toda la normativa de interés para los estudiantes: sobre reconocimiento de créditos, permanencia, matriculación, evaluación continua o TFG es accesible desde la web del grado en Ingeniería Aeroespacial (www.uc3m.es/g_aeroespacial) en varios lugares; en el menú superior de la página sobre Admisión/Matrícula y también desde el menú superior de la página “Estudiantes UC3M/Las clases en el Grado”. Ver: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/UC3MInstitucional/_/TextoMixta/1371206782262/

o Competencias que debe adquirir un estudiante que curse estos estudios: tanto las competencias que debe adquirir el estudiante, como su perfil de egresado, así como los resultados de aprendizaje que alcanzará una vez haya finalizado sus estudios, se encuentran accesibles en la página web de la titulación, en la pestaña “Perfil del estudiante/ Perfil del graduado” y dentro de éste último, en la parte inferior de la página. Ver: www.uc3m.es/g_aeroespacial

o Prácticas: se puede consultar la información relevante para los estudiantes en la secretaría virtual de su Aula Global. Ver: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/SecretariaVirtual/es/TextoMixta/1371211810510/ para prácticas curriculares y http://www.uc3m.es/ss/Satellite/SecretariaVirtual/es/TextoMixta/1371210942830/ para prácticas extracurriculares.

o Sistema de quejas y reclamaciones: En la pestaña “Calidad” dentro de la web del grado, se puede acceder al buzón de felicitaciones, quejas y sugerencias y la explicación del sistema. Ver: www.uc3m.es/g_aeroespacial

http://www.uc3m.es/ss/Satellite/UC3MInstitucional/_/TextoMixta/1371206782262/

http://www.uc3m.es/g_aeroespacial

http://www.uc3m.es/ss/Satellite/SecretariaVirtual/es/TextoMixta/1371211810510/






Grado de Ingeniería Aeroespacial • Mejoras en el contenido de la información proporcionada: Debe incluirse una relación de

instituciones públicas o privadas en las que el estudiante podrá realizar las prácticas, así como los criterios para la adjudicación de plazas en las mismas. etc. Las mejoras implantadas como consecuencia del despliegue del SIGC deben hacer referencia a la titulación. Es necesario que se aporte información sobre el personal académico que imparte docencia en el mismo de forma explícita y conjunta, y no sólo en las fichas de cada asignatura. En todos estos casos se puede constatar la implementación de las mejoras directamente en las páginas web siguientes:

Prácticas: como se ha visto con anterioridad se puede consultar la información relevante para los estudiantes en la secretaría virtual de su Aula Global. Ver: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/SecretariaVirtual/es/TextoMixta/1371211810510/ para prácticas curriculares y http://www.uc3m.es/ss/Satellite/SecretariaVirtual/es/TextoMixta/1371210942830/ para prácticas extracurriculares.

o Personal académico: en la propia web del grado en Ingeniería Aeroespacial, en la pestaña “Calidad” se encuentran los departamentos participantes en la docencia (apartado departamentos participantes en la docencia) y el profesorado asignado en las diferentes asignaturas (categoría y área) en el apartado Profesorado y plan docente de esta misma pestaña de “Calidad”. Ver www.uc3m.es/g_aeroespacial Esta información se complementa con la que aparece dentro del programa o ficha de cada asignatura del Grado, (pestaña Programa, Asignatura concreta, en el apartado sobre grupos, horarios y profesores)

• Cuestiones necesitadas de adecuación: se considera imprescindible que el título proceda a dar publicidad al hecho de que se da acceso a una profesión regulada. Finalmente y dentro de este mismo apartado cabe mencionar que el proceso de verificación al que se somete un título antes de ser implantado por una universidad, tiene como exigencia básica, entre otras, la comprobación de que la Universidad puede disponer de recursos humanos y materiales suficientes para garantizar una enseñanza de calidad al número de estudiantes que se incluye en la oferta de plazas de la memoria de verificación. Si bien es cierto que la Universidad dispone de infraestructuras comunes para toda la oferta académica que realiza en la Escuela Politécnica Superior, la comprobación de que el incremento en el número de plazas ofertadas puede ser adecuadamente atendido con los recursos materiales disponibles compete a la Agencia Nacional que es quien debe remitir el informe previo necesario antes de que se obtenga la resolución del Consejo de Universidades. Al título le fueron autorizadas 40 plazas de nuevo ingreso y para el curso académico 2013 – 2014 oferta 80. En todos estos casos se puede constatar la implementación de las mejoras directamente en las páginas web siguientes:

o Profesión regulada: en la página web del grado se encuentra la referencia, en plena cabecera descriptiva de dicho Grado, de su carácter habilitante para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico y las menciones a que da lugar. Ver: www.uc3m.es/g_aeroespacial

o Nº de plazas: se aprovecha la modificación del último año de la memoria de verificación para ajustar en ella el nº de plazas ofertadas a la demanda de los estudiantes justificando la capacidad de la Universidad para atender adecuadamente el incremento de los estudiantes. Dicho número de plazas también es público a través de la web del grado, en su pestaña de “Calidad”. Ver: www.uc3m.es/g_aeroespacial








Escuela Politécnica Superior Grado de Ingeniería Aeroespacial

EVIDENCIAS VISITA PANEL EVALUADOR V.13

ANEXO 1: ACUERDO SOBRE EL PROCESO DE REVISIÓN EXTERNA DE LOS GRADOS DE LA UNIVERSIDAD, ACTA DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN DE 12 DE FEBRERO DE 2014, APARTADO 9

CONSEJO DE DIRECCIÓN

(CD199)

ACTA de 12 de febrero de 2014

Consejo de Dirección número 199/14

I. ASISTENCIAS

Constituido el Consejo de Dirección, con la asistencia de todos sus miembros a excepción

del Vicerrector de Infraestructuras y Medio Ambiente, que excusa su asistencia, se entra en

el tratamiento de los asuntos del orden del día.

II. ACUERDOS

1. Se aprueba el acta de la sesión anterior con la siguiente modificación:

- El punto nº 10 del acta queda redactado como sigue: “Se aprueba el modelo de ciclo

completo de emprendimiento presentado por el Vicerrector de Investigación. Se reconoce

la necesidad de incentivar los proyectos de fin de Grado de emprendimiento y el

Vicerrector de Investigación presentará próximamente una propuesta a tal efecto”.

2. Se acuerda la incorporación como punto del orden del día de esta sesión del Consejo del

nombramiento como Vicerrectora Adjunta de Acceso de la Profª Dª Mónica Campos.

3. Se aprueba la propuesta de Complemento retributivo 2014 y se acuerda su remisión al

Consejo de Gobierno.

4. Se aprueba la propuesta complementaria de retribución de Consejos de Dirección de

títulos propios.

5. Se aprueban las propuestas de creación de los Másteres propios en a) Industria musical y

estudios sonoros. Gestión, comunicación, investigación e Innovación en el entorno digital

b) Asesoría jurídica de instituciones públicas y se acuerda la remisión de los mismos al

Consejo de Gobierno.

6. Se acuerda el nombramiento del Prof. Dr. D. Néstor García Hernando como Director del

Máster de Consultoría Energética.

7. Se aprueba la propuesta de Normativa de contratos pre-doctorales con cargo a proyectos

de investigación y se acuerda su remisión al Consejo de Gobierno.

8. Se aprueban los calendarios académicos de Grado, Postgrado y del Centro Universitario

de la Guardia Civil para el curso 2014/2015 y se acuerda su remisión al Consejo de

Gobierno.

9. Se informa por el Vicerrector de Grado sobre el proceso de revisión de los Grados. Se

acuerda tratar este tema en el próximo Consejo de Dirección Ampliado.

10. Se informa por la Vicerrectora del Campus de Colmenarejo sobre el Informe de la

Comisión para el estudio de un plan de viabilidad sostenible de la Residencia de

Colmenarejo.

11. Por la Vicerrectora de Igualdad y Cooperación se informa sobre el homenaje póstumo a

Dña. Pilar Azcárate .

12. Se acuerda que el Gerente presente una propuesta de Protocolo de actuación en el caso

de fallecimiento de algún miembro del personal docente e investigador y del personal de

administración y servicios o cese de su actividad en la Universidad en relación con el

material informático y demás bienes.

13. Se informa por el Gerente de las encuestas de calidad percibidas en los servicios de la

Universidad por estudiantes y PDI 2013/2014 y se acuerda tratar este tema en la próxima

reunión del Consejo de Dirección Ampliado.

14. El punto relativo a los datos del informe Fundación CYD 2013 se pospone para su

tratamiento en el próximo Consejo de Dirección.

15. Por el Vicerrector de Grado se propone el nombramiento de la Profª Dª Mónica

Campos como Vicerrectora Adjunta de Acceso y el consecuente cese en dicho cargo del

Prof. D. Arturo de Pablo.

Se convoca reunión del Consejo de Dirección para el día 26 de febrero de 2014.

Vº Bº

EL RECTOR, EL SECRETARIO GENERAL,

Daniel Peña Sánchez de Rivera Jesús R. Mercader Uguina



ANEXO 2: PROCEDIMIENTO DE REVISIÓN DE LOS GRADOS APROBADO EN CONSEJO DE DIRECCIÓN, CALENDARIO DE FECHAS, MIEMBROS Y CUESTIONARIO A RELLENAR

COMISIONES DE REVISION DE LOS GRADOS. Curso 2013-‐14

• 17 de Febrero de 2014 (Realizada)

Grado de Economía. Grado en Administración de Empresas. Grado en Estadística y Empresa. Grado en Finanzas y Contabilidad. Grado de Turismo

• Prof. Emilio Huerta Arribas (UPN) • Prof. María Paz Espinosa (UPV) • Prof. Alfonso Novales (UCM) • D. Javier Hernani (Bolsa Mercados Españoles)

• 25 de Marzo de 2014

Grado en Periodismo. Grado en Comunicación Audiovisual. Grado en Información y Documentación

• Prof. Emili Prado Pico (UAB) • Prof. Jesús Timoteo Alvarez (UCM) • Prof. Evarismo Jiménez Contreras (U. Granada) • D. José Miguel Contreras (Globomedia) • D. Eugenio López Quintana (A3TV)

• 22 de Mayo de 2014

Grado en CC. Políticas. Grado en Sociología

• Prof. Joan Subirats Humet (UAB) • Prof. Joaquín Arango Vila-‐Belda (UCM) • Prof. Ana M. Guillén Rodríguez (U. Oviedo)

Fecha prevista: 15 de Abril – 15 de Mayo

Grado en Derecho. Grado en Relaciones Laborales y Empleo.

• Prof. Josep Joan Moreso (UPF) • Prof. Reiner Schulze (U. Münster) • Prof. Amparo Navarro Faure (U. Alicante) • Prof. Salvador del Rey (ESADE)

BORRADOR

Fecha prevista: 15 de Abril – 15 de Mayo

Grado en Humanidades

• Prof. Luis Fernández Cifuentes (U. Harvard) – Aurora Egido (UZar) • Prof. José Alvarez Junco (UCM) Prof. Javier Moreno Luzón (UCM) • Prof. Manuel Cruz (UB)

Fecha prevista: alrededor del 1 de Mayo

Grado en Ingeniería en Teconologías Industriales. Grado en Ingeniería Mecánica. Grado en Ingeniería Eléctrica. Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática.

• Prof. César Dopazo García (U. Zaragoza) • Prof. José Ignacio Pérez Arriaga (ICAI) • Prof. Javier Aracil Santonja (U. Sevilla) • Prof. Manuel Doblaré Castellano (U. Zaragoza. Abengoa I+D)

Fecha prevista: alrededor del 15 de Mayo

Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación. Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales. Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación. Grado en Ingeniería Telemática. Grado en Ingeniería Informática.

• Prof. Mateo Valero Cortés (UPC) • Prof. Juan Ramón Mossig (EPFL) • Prof. Juan Ramón Velasco Pérez (U. Alcala) • D. Carlos Domingo (Telefónica I+D)

BORRADOR

Los miembros de la comisión reciben con anterioridad el formulario de evaluación que habrán de rellenar, la agenda de la visita y se les da acceso a una página web con información pertinente sobre los Grados a evaluar.

Ejemplo de página web puesta a disposicion de los miembros de la comisión:

BORRADOR

AGENDA STANDARD

10:00 -‐ 10:20 – Bienvenida por parte del Vicerrector de Grado a los Miembros de la Comisión

10:30 – 11:00: Reunión con el Decano/Director de la Escuela

11:00 – 12:30: Reunión con los Vicedecanos/Subdirectores de Titulación.

• Pequeña presentación por parte de cada Vicedecano/Subdirector sobre los Grados a evaluar.

12:30 – 14:00: Reunión con una selección de alumnos (unos 15-‐20) de los Grados a evaluar y algunos alumnos egresados.

• Los estudiantes se seleccionan por el Servicio de Grado de modo que estén representados estudiantes de varios percentiles en cuanto a su rendimiento académico, de varios cursos, con movilidad internacional, con prácticas externas, con docencia en inglés, etc.

14:00 – 15:30: Comida con el Vicerrector de Grado, la Vicerrectora Adjunta de Calidad y el Decano/Director EPS.

15:30 -‐ 16:30: Reunión con los Directores de los Departamentos con más peso en la docencia de los Grados a evaluar.

16:30 – 18:00: Actividades adicionales requeridas por los miembros de la comisión si procede. Tiempo libre para deliberar y trabajar.

18:00: Cierre de la jornada.

Se pide a los miembros de la comisión que completen y nos hagan llegar sus formularios individuales completos, así como el informe final conjunto, a lo largo de las tres semanas siguientes.

BORRADOR

Cuestionario Comisiones de Evaluación de los Grados.

El formulario que ha de rellenar cada miembro de la comisión pide, para cada pregunta, una valoración numérica entre uno (terrible) y cinco (excelente), con tres (normal). Además, se proporciona un espacio de texto (de unas diez líneas) debajo de cada pregunta para poder meter comentarios, recomendaciones y sugerencias concretas del evaluador/a.

SECCIONES:

General

1. Valoración general del Grado

Plan de Estudios

1. Valorar el grado de coherencia interna de los contenidos del Plan de Estudios de la titulación (orden temporal de las asignaturas y sus contenidos; carga crediticia adecuada para conseguir los objetivos de cada asignatura)

2. Valorar la idoneidad de la formación básica incluida en el plan de estudios (si es adecuada o se considera que falta alguna materia y si se consideran adecuados los contenidos de las asignaturas)

3. Valorar la carga de optatividad de la titulación (número de créditos y contenidos de las asignaturas, proporción de docencia optativa frente a docencia básica y obligatoria)

4. Valorar si los créditos asignados y la situación en el Plan de Estudios de la asignatura de Prácticas Externas favorece la realización de las mismas .

5. Valorar si el diseño de los últimos cursos (3º y 4º) del Plan de Estudios favorecen la movilidad internacional.

6. Valorar la carga docente del Trabajo Fin de Grado en el Plan de Estudios 7. Valorar la adecuación de los contenidos y el nivel académico del Plan de

Estudios a las necesidades del mercado laboral actual 8. En el caso de que este Grado dé acceso a un Máster habilitante, indicar si se

detectan duplicaciones de contenidos o si se considera que algunos de los contenidos del Grado por su carácter avanzado, especializado o por cualquier otra circunstancia deberían incluirse en el Máster.

Metodología

1. Valorar el modelo de clase magistral (hasta 120 alumnos)+ clase reducida (hasta 40 alumnos) implantado en la UC3M.

BORRADOR

2. Valoración el modelo de evaluación (evaluación continua + examen final, con un mínimo de 40% de peso de la primera) implantado en la UC3M

3. Valorar el sistema de coordinación y evaluación de la calidad del Grado. 4. Valorar (si aplica) la docencia experimental en el Grado (cantidad y duración

de laboratorios, coordinación con docencia teórica). 5. Valorar la implementación del Trabajo Fin de Grado elegida por la UC3M 6. Valorar la docencia en estos estudios en inglés (interés estratégico para la

universidad, utilidad para los estudiantes, implementación (si aplica) en la UC3M, etc.)

Comentarios y/o sugerencias:

Espacio libre para que el evaluador comente en los puntos fuertes y débiles del título, así como cualquier propuesta de mejora que considere útil o necesaria.

BORRADOR



ANEXO 2: WEB FACILITADA A LOS EVALUADORES EXTERNOS DE LOS GRADOS. EJEMPLO



ANEXO 4a: ACTA DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN AMPLIADO (CON PRESENCIA DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA POLITÉCNICA Y LOS DECANOS DE LAS FACULTADES), DE 26 DE FEBRERO de 2014, SOBRE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.

ACTA DE LA REUNIÓN DEL

CONSEJO DE DIRECCIÓN AMPLIADO

(CDA48)

(26 de febrero de 2014)

Consejo Dirección Ampliado número 48/14

I. ASISTENCIAS

Constituido el Consejo de Dirección Ampliado, con la asistencia de todos sus miembros,

se entra en el tratamiento de los asuntos del orden del día.

II. ACUERDOS

1. Se aprueba el acta del Consejo de Dirección Ampliado de la reunión anterior

por unanimidad.

2. Se aprueba la participación de la Universidad en el Programa

Interuniversitario de Doctorado en Historia Económica y se acuerda su remisión

al Consejo de Gobierno.

3. Se informa por el Vicerrector de Investigación sobre el Proyecto CONEX:

Evolución y MIT European Carrer Fair.

4. Se aprueba el Procedimiento y requisitos de admisión a las enseñanzas

oficiales de Grado de la Universidad Carlos III de Madrid de estudiantes

procedentes de sistemas educativos de Estados no miembros de la Unión Europea

y se acuerda su remisión al Consejo de Gobierno.

5. Se informa por el Vicerrector de Grado sobre la situación y evolución del

proceso de revisión de los Grados.

6. Se informa por el Gerente y el Vicerrector de Grado sobre los resultados de

las encuestas de calidad percibidas en los servicios de la Universidad por

Estudiantes y PDI y valoración del modelo Bolonia.

Se acuerda constituir un grupo de trabajo compuesto por el Vicerrector de Grado,

los Directores de los Centros, los Directores de las titulaciones y los estudiantes

para analizar y valorar las deficiencias detectadas en las encuestas de calidad

percibidas en los servicios y valoración del modelo Bolonia.

Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión.

Vº Bº





ANEXO 4b: ACTA DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN AMPLIADO (CON PRESENCIA DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA POLITÉCNICA Y LOS DECANOS DE LAS FACULTADES), 28 DE MAYO de 2014, SOBRE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.



(CDA51)

(28 de mayo de 2014)


I. ASISTENCIAS

Constituido el Consejo de Dirección Ampliado, con la asistencia de todos sus miembros

a excepción de la Vicerrectora del Campus de Colmenarejo, del Secretario General, del

Director de la Escuela Politécnica (asiste en su lugar el Secretario de dicho Centro) y el

Director de la Escuela de Doctorado, se entra en el tratamiento de los asuntos del orden

del día.

Asiste como invitada a esta sesión del Consejo la Profª Dra. Dª Rosario Romera,

Secretaria del Consejo Social de la Universidad.

II. ACUERDOS

1. Se aprueba el acta del Consejo de Dirección Ampliado de la reunión anterior.

2. Se acuerda conceder las Medallas de Honor de la Universidad a:

- D. Ángel Gabilondo Pujol.

- Dña. Cristina Garmendia Mendizábal.

3. Se aprueba la propuesta de concesión del grado de Doctor Honoris Causa a

favor de Dña. María Antonia Blasco Marhuenda.

4. Se acuerda modificar el orden del día de esta sesión del Consejo trasladando

el punto 7 al 3 y modificando correlativamente el orden de presentación del resto

de puntos.

5. Se informa por la Secretaria del Consejo Social sobre el abandono de los

estudios de Grado en la UC3M.

Se felicita a la Profª Dra. Dª Rosario Romera y al Equipo de Estudios y

Perspectiva por el trabajo realizado.

6. Por el Vicerrector de Relaciones Internacionales se presenta la propuesta de

movilidad internacional y se acuerda que los Vicerrectores de Relaciones

Internacionales y de Grado se reúnan con los Directores de los Centros para

acordar pedidos relativos a la mejora de dicha movilidad.

7. Por el Vicerrector de Grado se presenta el esquema y participantes de las

Ceremonias de Graduación de este curso académico.

8. El Vicerrector de Grado informa sobre el proceso de revisión de los Grados. Se

acuerda que el Vicerrector envíe a los Vicedecanos de cada titulación el informe

correspondiente para que la Comisión de cada Titulación realice su valoración

que se remitirá al Vicerrector.

9. El Vicerrector de Profesorado y Departamentos informa sobre la propuesta por parte

de la Universidad a favor del Prof. D. Joaquín Miguez para el V Premio Agustín de

Betancourt y Molina para Investigación e Ingeniería, propuesta aprobada por el Consejo.

10. El punto de “Creación de placas virtuales de las distintas promociones de las

titulaciones” se pospone para un próximo Consejo de Dirección Ampliado. Se

acuerda nombrar una comisión de análisis de propuestas en relación a este tema que

estará integrada por los Vicerrectores de Grado, de Infraestructuras y Medio

Ambiente, el Gerente de la Fundación y los Directores de Centro.

11. El Gerente informa sobre la propuesta de horarios de apertura de edificios para el

verano de 2014.


Vº Bº





ANEXO 4c: ACTA DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN AMPLIADO (CON PRESENCIA DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA POLITÉCNICA Y LOS DECANOS DE LAS FACULTADES), 18 DE JUNIO DE 2014, SOBRE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.



(CDA52)

(18 de junio de 2014)


I. ASISTENCIAS

Constituido el Consejo de Dirección Ampliado, con la asistencia de todos sus miembros,

a excepción de la Vicerrectora de Postgrado, el Vicerrector de Investigación y

Transferencia y la Vicerrectora de Estudiantes y Vida Universitaria, se entra en el

tratamiento de los asuntos del orden del día.

II. ACUERDOS

1. Se aprueba el acta del Consejo de Dirección Ampliado de la reunión anterior.

2. Se aprueba la adhesión de la Universidad Carlos III de Madrid a la “Magna

Charta Universitatum” y se acuerda su remisión al Consejo de Gobierno para su

aprobación.

3. Se informa por el Vicerrector de Grado y el Decano de la Facultad de

Humanidades, Comunicación y Documentación de los resultados del proceso de

revisión de los Grado de Periodismo, Comunicación Audiovisual e Información y

Documentación.

4. Se informa por el Secretario General del informe de la Agencia Española de

Protección de Datos en relación con la propuesta de creación de placas virtuales

de las distintas promociones de las titulaciones. Dicho informe establece, en

síntesis, que la publicación de los nombres de los titulados requeriría el previo

consentimiento de los estudiantes al tratarse de datos personales protegidos.

5. Por el Gerente de la Fundación se informa sobre las actividades del SOPP

durante el curso académico 2013/2014.


Vº Bº





ANEXO 5: EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS EN LA REVISIÓN EXTERNA DE ALGÚN GRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS O LA FACULTAD DE HUMANIDADES, COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN.

Resultados��de la Comisión Evaluación de los

Grados del Area de Empresa y�� Economía��

��

Vicerrectorado de Grado

BORRADOR

Miembros Comisión NOMBRE Area de

Especialización Información Biográfica

Emilio Huerta Arribas

Administración de Empresas. Economía

Catedrá:co Org. Empresas. UPNavarra. Licenciado Economía & ADE, UBilbao. Major Univ. Colorado. Master Eco. Univ. Minnesota.

Maria Paz Espinosa

Economía Catedrá:ca Economía UPVasco. Licenciado. Economía UPV. MsC & PhD Harvard.

Alfonso Novales

Econometría. Estadís:ca.

Catedrá:co Econometría UCM. Ph.D. Minnesota. Visi:ng Prof. SUNY, Minnesota, Yale, Yokohama.

Javier Hernani

Administración de Empresas. Economía

Licenciado ADE y Economía U. Deusto. Master Economía Brujas. CEO Bolsa Mercados Españoles. Deputy Mang. Dir Bolsa de Bilbao.

BORRADOR

Visita de la Comisión Fecha: 17 de Febrero de 2014 Programa de la visita: 1.  Bienvenida por parte del Rector, Vicerrector de Grado y Decano 2.  Entrevista con Vicedecanos de los Grados a evaluar (ADE, Economía, Turismo,

Estadís:ca y Empresa, Finanzas y Contabilidad. 3.  Entrevista con selección de alumnos y egresados de los Grados a evaluar. 4.  Comida con el Vicerrector de Grado y Decano 5.  Entrevista con los Directores de Departamento que imparten mayor docencia en los

Grados a evaluar (Economía, Economía de la Empresa, Estadís:ca, Ciencias Sociales) Resultado de la evaluación: 1.  Informe común sobre los Grados evaluados 2.  Cues:onario individualizado sobre cada Grado evaluado.

•  Valoración cuan:ta:va (1 a 5) •  Comentarios

BORRADOR

Valoración Compara:va ADE Economía FiCo Est&Emp Turismo

VALORACION GENERAL 4.66! 4.33! 3.66! 4.00! 2.66!

PLAN DE ESTUDIOS

- Coherencia 4.66! 4.33! 3.66! 3.66! 3.33!

- Formación Básica 4.00! 4.00! 3.33! 3.66! 2.66!

- Optatividad 4.66! 4.00! 4.00! 4.00! 4.00!

- Prácticas Externas 3.66! 3.66! 3.66! 4.66! 4.00!

- Movilidad Internacional 4.66! 5.00! 3.66! 4.33! 4.00!

- TFG (carga docente) 4.33! 4.33! 3.66! 4.00! 4.00!

- Adecuación al mercado laboral 4.66! 4.66! 4.00! 4.00! 3.33!

METODOLOGIA

- Grupo Magistral + Grupo Pequeño 3.33! 3.00! 3.00! 3.33! 3.00!

- Evaluación Continua 4.00! 4.33! 4.33! 4.00! 4.33!

- Control de Calidad Titulaciones 3.66! 3.33! 3.66! 4.00! 3.00!

- TFG (implantación) 3.33! 3.00! 3.66! 3.66! 3.33!

- Docencia en Inglés 4.66! 5.00! 4.66! 4.00! 3.00!

BORRADOR

Resultados!de la Comisión Evaluación del Grado de

Humanidades!!!!!

Vicerrectorado de Grado"BORRADOR

Comisión(

NOMBRES( Areas( Datos(RELEVANTES(

Javier((Moreno((Luzón((

Historia.(( Cated.(Hª(Pensamiento(@(UCM.(Prof.(Visit.(@(Harvard,(LSE(y(París.((exBSubdtor.(Centro(Estudios(PolíEcos(y(ConsEtucionales.(exBViceprs.(Asociacion(de(Historia(Contemporaneos.(

Jose(María((Brucart(

Filología.( Cated.(Filol(@(UAB.(Prof.(Visit.(@(Seul,(Mendoza(y(Cracovia.(exBDecano(Fac.(Filosofia(y(Letras(UAB.(Gestor(y(Evaluador(en(ANEP,(AQU(y(Ministerio.(

Manuel(Cruz(

FilosoQa.((

Cated.(FilosoQa(Cont.(@UB.(Prof.(Visit.(B.(Aires,(UNAM,(Trieste,(NYork.(ParEcipa(a(menudo(en(los(medios((El(Pais,(TVE,(etc.)(BORRADOR

Visita(de(la(Comisión(Fecha:(23(de(Mayo(de(2014((Programa(de(la(visita:((1.  Bienvenida(por(parte(del(Rector,(Vicerrector(de(Grado(y(Decano(FCHD(2.  Entrevista(con(Vicedecanos(de(Calidad(y(del(Grado(a(evaluar((Humanidades)(3.  Entrevista(con(selección(de(alumnos(y(egresados(del(Grados(de(Humanidades.(4.  Comida(con(el(Vicerrector(de(Grado(y(Decano(FCHD.(5.  Entrevista(con(los(Directores(de(los(dos(Departamento(de(Humanidades(que(imparten(

la(mayor(parte(de(la(docencia(en(el(Grado(de(Humanidades((Resultado(de(la(evaluación:((1.  Informe(común(sobre(los(Grados(evaluados(2.  CuesEonarios(individualizados(sobre(cada(Grado(evaluado.(

•  Valoración(cuanEtaEva((1(a(5)(•  Comentarios(

BORRADOR

Valoración(CuanEtaEva(Humanidades((2/3)(

VALORACION GENERAL" 4.00!

PLAN DE ESTUDIOS"

- Coherencia" 4.00!

- Formación Básica" 3.50!

- Optatividad" 2.50!

- Prácticas Externas" 4.00!

- Movilidad Internacional" 4.50!

- TFG (carga docente)" 5.00!

- Adecuación al mercado laboral" 4.50!

METODOLOGIA"

- Grupo Magistral + Grupo Pequeño" 3.50!

- Evaluación Continua" 3.50!

- Control de Calidad Titulaciones" 4.50!

- TFG (implantación)" 4.50!

- Docencia en Inglés" 3.50!

BORRADOR

Comentarios(de(la(comisión:((Grado(en(Humanidades(Observaciones(

Plan(de(Estudios(

•  Sugerencia(de(establecer(iEnerarios(internos(que(permitan(más(flexibilidad(a(la(hora(de(afinar(un(perfil(de(egresado.(

•  Sugieren(no(buscar(perfiles(específicos(que(compitan(con(grados(de(otras(universidades((Historia,(FilosoQa(o(GeograQa)(sino(buscar(ejes(más(novedosos(y(mulEdisciplinares((Cultura(humanísEca,(Humanidades(Contemporaneas,(etc.)(

•  Incrementar(asignaturas(de(Epo(transversal(y(Seminarios(que(muestren(como(atacar(cuesEones(desde(diferentes(perspecEvas(integradoras.(

•  Se(echan(en(falta(asignaturas(que(tengan(que(ver(con(las(nuevas(tecnologías(y(su(relación(con(las(Humanidades(contemporaneas.(

•  Evitar(repeEciones(de(contenidos(en(el(PE.(

Metodología( •  Metodología(demasiado(tradicional,(demasiado(centrada(en(examen(final.(•  Potenciar(enseñanza(en(inglés(pero(donde(tenga(senEdo(hacerlo.(•  Necesidad(de(cursos(de(nivelación(en(algunos(casos(por(el(disEnto(origen(

de(los(estudiantes(y(su(conocimiento(previo.(

Otros( •  Principal(reto(es(falta(de(demanda:(problema(excede(al(ámbito(del(grado,(Eene(que(ver(con(la(perpepción(social(de(la(uElidad(laboral(del(mismo.(

BORRADOR

Valoración(de(las(Conclusiones((Grado(en(Humanidades(

Valoraciones(

Generales( •  Valoración(global:(NOTABLE.(•  Hay(un(problema(social(que(es(diQcil(de(atacar(y(que(condiciona(la(baja(

demanda.(

Plan(de(Estudios((

•  Plantear(iEnerarios(de(optaEvidad,(quizá(agrupados(por(bloques(temáEcos(y(no(áreas(tradicionales.(

•  Incluir(créditos(de(carácter(transversal(y(más(interacEvos((Seminarios).(•  Revisar(programa(para(evitar(repeEciones.(•  Aumentar(el(peso(de(las(nuevas(tecnologías(y(su(relación(con(las(

Humanidades(en(el(PE.(

Modelo(Docente(

•  Potenciar(evaluación(conEnua.(•  Plantear(la(posibilidad(de(crear(cursos(de(nivelación(en(algunos(casos.(

Otras( BORRADOR

Contrainforme(de(la(Comisión(de(Titulación(UC3M:((Grado(en(Humanidades(

Valoraciones(

Plan(de(Estudios((

•  De(acuerdo(con(establecer(iEnerarios(de(optaEvidad.(Ha(de(ir(combinado(con(un(mayor(número(de(alumnos(para(que(no(muera(antes(de(empezar.(

•  No(se(oponen(a(que(dichas(sendas(sean(por(temáEcas,(en(lugar(de(las(vías(más(tradicionales.(Aunque(tampoco(descartan(la(via(más(clásica.(

•  Apoyan(la(inclusión(de(asignaturas(transversales,(no(tanto(a(asignaturas(introductorias(o(de(nivelación,(por(lo(menos(no(dentro(del(grado,(para(evitar(que(se(consuma(mucha(carga(crediEcia.(

•  De(acuerdo(también(en(introducir(Seminarios,(y(quizá(usarlos(para(incluir(las(nuevas(tecnologías(en(el(ámbito(de(las(Humanidades.(

Modelo(Docente(

•  Se(valorará(incrementar(el(peso(de(la(evaluación(conEnua(en(la((nota(final.(•  No(enEenden(críEcas(a(la(docencia(inglés,(puesto(que(solo(se(imparte(en(

tres(asignaturas.(•  Les(parece(posiEvo(considerar(cursos(de(nivelación(adicionales(al(PE(en(

algunos(casos.(

Otras( •  Demandan(mayor(promoción(y(divulgación(para(el(ámbito(de(las(Humanidades.(

BORRADOR

Próximos)pasos)

•  Formación)de)comisiones)que)revisen)y)modifiquen)los)planes)de)estudios)de)cada)grado)de)acuerdo)a)las)recomendaciones)de)la)comisión)–  )Composición:)2)miembros)UC3M/2)miembros)externos))

•  Aprobación)de)los)cambios)propuestos)por)Consejo)de)Dirección.)

•  Aprobación)de)los)cambios)propuestos)por)Consejo)de)Gobierno.)

•  Integración)de)las)modificaciones)en)los)PE)durante)el)proceso)obligatorio)de)reverificación)de)los)ntulos)oficiales)de)la)UC3M)que)tendrá)lugar)durante)los)dos)próximos)años)naturales.)BORRADOR

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V13 EVIDENCIAS SOBRE SGIC Planificación anual …portal.uc3m.es/portal/page/portal/titulaciones_grado/acredita/a... · 1 Planificación anual del Sistema de Garantía de Calidad