Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
2
Ulusal ve Uluslararası Eğitim İşbirliği Genel Koordinatörlüğü (UEİGK)
Genel KoordinatörProf. Dr. Timurhan GÜR
Rektörlükİlgili Rektör Yardımcısı
Farabi Programı Kurum Koordinatörlüğü Kurum Koordinatörü:
Prof. Dr. Kasım KARATAŞ
Ofis Sorumlusu: Nilgün GÜLKÖKBaşak MESCİGİL
Fakülte Koordinatörleri (35 KİŞİ)Bölüm Koordinatörleri (106 KİŞİ)
FARABİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ NELER YAPAR?‐Kurumlararası protokoller yapmak, anlaşmaları yenilemek‐Fakülte/Enstitü/Yüksekokullardan kontenjan talebinde bulunmak, ilan vermek,‐Başvuruların kabulü, değerlendirilmesi, kayıtlar ve takip‐Bilgilendirme,‐Bütçelendirme,‐Raporlama,‐Dosyalandırma,‐İstatistiklerin tutulması‐Mali hesapların tutulması, vb.
Farabi Koordinasyon Ofisi tarafından yürütülür
Hacettepe Üniversitesi 2009‐2010 akademik yılından itibaren programa aktifolarak katılmaktadır.
Ana hedefimiz, bu program yoluyla üniversitemizi ulusal düzeyde daha tanınırhale getirmek, gönderdiğimiz öğrenciler aracılığı ile de ilişkilerimizigüçlendirmektir. Bu program kapsamında amaç ulusal üniversiteler ile ilişkileri,hareketliliği ve üniversitemize olan mevcut talebi daha da artırmaktır.
Bunun için mevcut protokol sayılarını artırmak ve programdan maksimum ölçüdeyararlanmak istiyoruz.
MİSYONUMUZ
4
Hacettepe Üniversitesi Farabi Koordinatörlüğü olarak Türkiye’nin her yerinden DeğişimProgramı ile gelen öğrencilere yeni ve farklı bir eğitim‐öğretim ortamı sunarak sosyal vekültürel gelişimlerine ve kariyerlerine olumlu katkıda bulunmayı amaçlamaktayız.
FARABİ PROGRAMINA GENEL BAKIŞ
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 18 Şubat 2009’da uygulamaya koyduğu Farabi Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde önlisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim‐öğretim yapan yükseköğretim kurumlarını kapsamaktadır
ÖĞRENCİLER PROGRAMDAN NE KADAR SÜRE İLE FAYDALANABİLİR ?
Programa kabul edilen öğrenciler, bir veya iki yarıyıl süresince kendi kurumlarınındışında bir yükseköğretim kurumunda eğitim ve öğretim faaliyetlerine devamedebilirler.
PROGRAMA KİMLER KATILABİLİR?Ön lisans programı 2. sınıf öğrencileriLisans programı 2, 3, 4. sınıf öğrencileriYüksek Lisans Doktora öğrencileriÖğrenciler; Hazırlık, bilimsel hazırlık döneminde programdan
faydalanamazlar…
GELEN – GİDEN ÖĞRENCİ BAŞVURU ŞARTLARI NELERDİR?
‐İki üniversite arasında protokol bulunması(2017‐2018 akademik yılı itibariyle 95 üniversite ile protokolümüz bulunmaktadır)
‐Ön lisans/lisans öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının en az 2.00 /4.00 olması,
‐Yüksek lisans/doktora öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının en az 2,50/4.00 olması gerekmektedir
‐Başvuruda bulunduğu bölüm kısmen veya tamamen yabancı dilde eğitim yapıyorsa dil belgesi gerekmektedir
GİDEN ÖĞRENCİBAŞVURU VE KABUL SÜRECİ
Öğrenci başvuruları YÖK’ün belirlediği Akademik Takvime göre 1‐15 Mart tarihleri arasında olmak üzere yılda bir kere yapılmaktadır. Bu başvuru bir dönemlik (yalnızca güz) ya da bir yıllık yapılabilir...Koordinatörlüğün web sayfasında duyurduğu tarihlerde başvurular Farabi Kurum Koordinatörlüğüne şahsen yapılır.Kontenjan dahilinde başvuran öğrencilerin koordinatörlükçe değerlendirilmeleri yapılır ve Öğrenci Başvuruları, Anlaşmalı olduğumuz karşı kurumlara gönderilir. YÖK’ün belirlediği süre içerisinde kabul alan öğrenciler web sayfasında ilan edilir.
DEĞİŞİM PROGRAMINDAN YARARLANMAYA HAK KAZANAN ÖĞRENCİLER:
Koordinatörlüğün istemiş olduğu belgelerini Bölüm Koordinatörü yardımıyla hazırlayıp, Farabi Kurum Koordinatörlüğüne teslim eder.‐ Başvuru Formu ‐ Öğrenci Bilgi Formu‐ Öğrenim Protokolü‐ Yükümlülük Sözleşmesi
ÖĞRENİM PROTOKOLÜÖğrenim Protokolünde, öğrencinin hangi derslerin yerine hangilerini alacağına karar verilir. Öğrencilerin ders yükleri, kendi üniversitelerindeki aynı yarıyılda almaları gereken ders yükünden daha az olamaz.Değişimde ders sayısı değil, derslerin kredileri dikkate alınır.
Öğrenci dersleri uygun bulduğunu ve takip edeceğini imza ile beyan eder.
Gönderen Yüksek Öğretim Kurumu da bu protokolde alınan derslerin ders içeriklerinin ve kredilerinin denk olduğunu onaylar. (Bölüm ve Kurum Koordinatörü Onayı)
Kabul eden kurum da protokolde yer alan derslerin açılacağını taahhüt eder.
‐ İki kurum tarafından onaylanan Öğrenim Protokolü öğrencinin bağlıbulunduğu Fakülte/Yüksekokul /Enstitü Yönetim kurulu kararı alınır.
‐ Kredilerin tamamlanmasında ders tekrarlarının önlenmesi amacıyla,gidilen yükseköğretim kurumunun alt ve üst sınıflarından da derslerseçilebilir,
‐ Değişim Programından yararlanan öğrencilerin karşı kurumdan aldığıdersler, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının dersçizelgelerinde (transkript) yazılı olarak belirtilir
Ders çakışması, dersin açılmaması vb. gibi durumların oluşması halinde 30 güniçerisinde Ders Değişiklik Formu (Ekle‐Sil) öğrenci tarafından kendi üniversitesininbölüm koordinatörünün bilgisi dahilinde doldurulur ve öğrencinin gittiğiüniversiteye imzalatılarak 3 orijinal nüsha halinde öğrencinin bağlı bulunduğu KurumKoordinatörlüğüne gönderilir.Ders Değişiklik Formu (Ekle‐Sil) imzalanarak (Bölüm Koordinatörünce)öğrencininbağlı olduğu Fakülte /Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu/Enstitü Yönetim Kurulu Kararıalmak üzere gönderilirÖğrenciler, gittikleri yükseköğretim kurumunda almaları gereken derslerden başarısızolmaları durumunda, ilgili dersin tekrarını, öğrenci olarak kayıtlı olduklarıyükseköğretim kurumunda yaparlar.Ders tekrarı, Öğrenim Protokolünde denkliği kabul edilen dersi tekrar etmesisuretiyle yapılır.
Değişim sürecinin sonunda öğrenci, not çizelgesi, katılım belgesi ve öğrencinihai raporunu, en geç 15 gün içinde kendi yükseköğretim kurumuna teslimetmelidir. Eksik veya hatalı evraklarının tamamlanması veya düzeltilmesi için15 günden fazla olmamak üzere ek süre verilir.
Süresi içinde belgeleri tam olarak teslim etmemesi halinde, öğrencininişlemleri geçersiz sayılır ve kendisine yapılan ödemelerin iadesi istenir
ÖĞRENCİ BURSLARI
YÖK’ün her yıl belirlemiş olduğu burs miktarının %70’i aylıklar halindeöğrenciye ödenir. Geri kalan burs miktarı, öğrencinin başarı durumudikkate alınarak ödenir.Her bir eğitim öğretim kademesinde birer defa Farabi Değişim Programına burslu katılmak mümkündür
GELEN ÖĞRENCİ
Çalışma Takviminde açıklanan tarihlerde başvurular Farabi Kurum Koordinatörlüklerince alınır, Fakülte/ Yüksekokul/Meslek Yüksekokul ve Enstitüler tarafından kontenjanlara göre Farabi Kurum Koordinatörlüğü tarafından öğrenci seçimi yapılır.
Gelmesi kesinleşen öğrencilerin listeleri Dekanlıklara/Müdürlüklere resmi yazıyla bildirilir
Kabul edilen öğrenciler için davet mektupları hazırlanıp karşı kurumlara gönderilir. (KABUL BELGESİ)
Kabul edilen öğrencilerin protokolleri Farabi Kurum Koordinatörlüğü tarafından bölüme kontrol edilmesi/onaylanması üzere gönderilir.(BÖLÜM KOORDİNATÖRÜ ONAYI )
Bölüm tarafından onaylanan Öğrenim Protokolleri Kurum Koordinatörleri tarafından da onaylanarak karşı kuruma gönderilir.
Karşı üniversiteden gelen öğrenci Öğrenci işleri Daire Başkanlığında yer alan Farabi birimine gelerek kaydını yaptırır. Akademik takvimde belirlenen kayıt yenileme ve ders kayıtları haftasında ilgili birimdeki öğrenci işlerine giderek öğrenim protokolünde yer alan dersleri seçer, ders seçim aşamasında bölüm koordinatörlerinden destek alabilirler.Öğrenim Protokolünde değişiklik yapmak isteyen öğrenci 30 gün içerisinde değişiklik yapabilir, kurum koordinatörü ve bölüm koordinatörünce imzalanan ekle‐sil belgeleri (3 orijinal) karşı kuruma gönderilir
Farabi öğrencileri, değişim öğrencisi olarak Hacettepe Üniversitesi’nde eğitim gördükleri süre boyunca misafir öğrenci statüsünde kayıtlı olurlar ve H.Ü. öğrenci kimlik kartı alırlar.
Öğrenimini tamamlayan öğrencinin ilişik kesme belgesini ve kimlik kartlarını Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına teslim ederler.
KATILIM Belgeleri ve TRANSKRİPTLERİ Farabi Koordinatörlüğümüzce, geldikleri Üniversitelerin Farabi Koordinatörlüğüne gönderilir.
İLGİLİ FAKÜLTE/ENSTİTÜ/YÜKSEKOKUL BÖLÜM KOORDİNATÖRLERİDeğişim döneminde kendi kurumlarında alacakları derslerle gidecekleri kurumda alacakları derslerin eşleştirilmesinde,Öğrencilerin değişim süresince kredi, ders, dönem veya yıl kaybına uğramaması için gerekli tedbirleri alır,Kabul edilen öğrencinin Öğrenim Protokolünde almayı istediği derslerin açılıp açılmadığı ve çakışma durumunu gözeterek gerekli düzenlemeleri yapar,Öğrencilerin kayıtları sırasında danışmanlık hizmetini yürütür,Öğrenim Protokolünde değişiklik varsa ekle sil haftasında gerekli formu doldurarak Kurum Koordinatörlüğüne bildirir.
FARABİ PROGRAMI ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR ‐Değişim programına katılmak isteyen öğrencinin en büyük sorunlarından biri barınma sorunudur. ‐Farabi Birim Koordinatörlerinin ders seçimi konusunda öğrencilere yeterince yardımcı olamaması. ‐Üniversitemizdeki eğitimin öğrencinin geldiği üniversitelerle kıyaslanarak, üniversitemizde eğitimin çok zor olduğunun belirtilmesi, öğrencilerin feragatayönlendirilmesi.‐Değişimi gerçekleşen öğrencinin, fakülte/enstitü/yüksekokul öğrenci işlerinde çalışan görevlilerin gerekli yardımı yapmaması ve öğrenciyle yeterince ilgilenmemesi. ‐Farabi Birim Koordinatörlerinin Öğrenim Protokolünde yer alan dersleri kabul ettiklerine dair imza atmalarına ve yönetim kurulu kararı almalarına rağmen değişim tamamlanıp da öğrenci kendi üniversitesine döndüğünde öğrencinin derslerini saydırma aşamasında zorluk çıkarılması. ‐Giden öğrenci kontejanı açılmaması veya az açılması.
• HAREKETLİLİK FORMU
• (GELEN ÖĞRENCİ)
•
• Katılımcı bilgileri:
• Adı‐soyadı: Huriye ŞEN
• Unvanı:‐‐‐
• Enstitü/fakülte/yüksekokul: Sağlık Bilimleri Fakültesi
• Anabilim dalı/bölüm/program :Beslenme ve Diyetetik
a) Gidiş amacınıza ne derece ulaştınız? (1=hiç ulaşmadım; 10=kesinlikle ulaştım arasında bir rakam vererek değerlendiriniz)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 □ □ □ □ □ □ □ □ □
1‐ Değerlendirmeler
a) Üniversiteniz ile Hacettepe Üniversitesi arasında gözlemleyebildiğiniz temel farklılıklar nelerdir?
• Eğitim (politikası) ile ilgili farklılıklar ve benzerlikler
İki okulda öğrencilerin gelişmesi için elinden geleni yapıyor. Eğitim tarzları aynıydı ama Hacettepe Üniversitesinde öğretici sayısı
çok daha fazlaydı.
• Araştırma faaliyetleri, araştırmaya verilen önem, araştırmaların genel kalitesi açılarından farklılıklar
Derslerin geçilmesi için daha çok ödev ve proje yapılması gerekiyordu burada ve kütüphane araştırmaya çok elverişliydi.
• Kampüs yaşantısı açısından farklılıklar
Buradaki kampüs hastane‐kampüs bu yüzden hastalarla iç içeydi benim okulumda hastane kampüse henüz geçilmedi. Bu kampüs
beni daha duyarlı hale getirdi.
• Öğrenciler arasındaki, öğretim üyeleri arasındaki ilişkilerdeki farklılıklar
Kitaplarını alıp bilgilenmeye çalıştığım hocalarımı tanımak ve derslerine girmek paha biçilemezdi. Çok sayıda öğretim üyesi vardı ve
hepsi alanında yetkin kişilerdi.
Sınıfta Farabi öğrencilerine karşı bir direnç vardı ama zamanla kırıldı.
• Teknolojik alt yapı açısından farklılıklar
Araştırmaya ve gelişmeye yeten bir alt yapıya sahip büyük bir kütüphane vardı. İnternet erişimş kolaydı.
• Öğrenci akademisyen sayısı açısından farklılıklar
Öğrenci sayısı fazlaydı ama dezavantaj değildi.
Öğretim üyelerinin çokluğu mesleki açıdan yetkin ve uzman kişilerin derslerini almak benim için büyük şanstı.
Varsa Eklemek istedikleriniz……
Her şeyi ile dolu dolu bir yıldı bu yüzden çok teşekkür ederim.
GELEN‐GİDEN ÖĞRENCİ GRAFİĞİ (2009‐2018)
2009 ‐2010
2010 –2011
2011 –2012
2012 ‐2013
2013 –2014
2014 ‐2015
2015 ‐2016
2016 ‐2017
2017 ‐2018
Gelen Öğrenci Sayıları 17 23 17 46 103 117 100 85 77Giden Öğrenci Sayıları 3 8 23 11 24 30 17 20 20
1723
17
46
103
117
100
85
77
38
23
11
2430
17 20 20
Gelen Öğrenci Sayıları Giden Öğrenci Sayıları
Yıllar Gelen Öğrenci Sayıları
Giden Öğrenci Sayıları
2009 ‐ 2010 17 3
2010 – 2011 23 8
2011 – 2012 17 23
2012 ‐ 2013 46 11
2013 – 2014 103 24
2014 ‐ 2015 117 30
2015 ‐ 2016 100 17
2016 ‐ 2017 85 20
2017 ‐ 2018 77 20
GENEL TOPLAM 585 156
2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018BAŞLANGIÇ GİDEN ÖĞRENCİ BAŞVURU SAYISI 4 34 26 18 36 30 37 38 28
TARİH 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KESİNLEŞEN GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI LİSANS 3 8 23 11 24 23 17 20 20
YÜKSEK LİSANS
0
5
10
15
20
25
30
35
40
GİDEN ÖĞRENCİ(BAŞLANGIÇ SAYISI‐KESİN KABUL SAYISI)
BAŞLANGIÇ GİDEN ÖĞRENCİ BAŞVURU SAYISI TARİH KESİNLEŞEN GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI LİSANS YÜKSEK LİSANS
2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018Eğitim Fakültesi 1 8 12 5 9 9 4 5 9
Edebiyat Fakültesi 1 4 3 8 4 4 2 3İ.İ.B.F. 1 1 2 3 4 1Güzel Sanatlar Fakültesi 1 1 2 3 4 3Devlet Konservatuvarı 1 1Fen Fakültesi 1 2 1 2 1 1Spor Bilm.ve Tekn. 3 2 4 2 2Sağlık Bil.Fak. 1
Hukuk Fakültesi 1 1 1 1
Mühendislik 1 1
Sosyal Bil.Enst 1 1
0
2
4
6
8
10
12
14
FAKÜLTELERE GÖRE GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI
Eğitim Fakültesi Edebiyat Fakültesi İ.İ.B.F. Güzel Sanatlar Fakültesi Devlet Konservatuvarı Fen Fakültesi
Spor Bilm.ve Tekn. Sağlık Bil.Fak. Hukuk Fakültesi Mühendislik Sosyal Bil.Enst
2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018GELEN ÖĞRENCİ BAŞLANGIÇ KABUL SAYISI 17 32 17 73 204 258 215 156 163TARİH 0 0 0 0 0 0 0 0 0GELEN ÖĞRENCİ KESİN SAYI (LİSANS) 16 23 17 45 102 115 100 84 74Yüksek Lisans 1 1 1 2 1 3
0
50
100
150
200
250
300
YILLARA GÖRE GELEN ÖĞRENCİ SAYILARI(BAŞLANGIÇ SAYISI‐KESİN KABUL SAYISI)
GELEN ÖĞRENCİ BAŞLANGIÇ KABUL SAYISI GELEN ÖĞRENCİ KESİN SAYI (LİSANS) Yüksek Lisans
2009 YILINDAN İTİBAREN TOPLAM
GELEN SAYISI: 585TOPLAM
GİDEN SAYISI: 149
EğitimFakültesi
EdebiyatFakültesi İ.İ.B.F. Eczacılık
GüzelSanatlarFakültesi
DevletKonservatuvarı
FenFakültesi
SporBilm.veTekn.
SağlıkBil.Fak.
Hemşirelik
HukukFakültesi
DişHekimliği
Fakültesi
TıpFakültesi
GüzelSanatlarEnstitüsü
Mühendislik
EğitimBilimleriEnstitüsü
FenBilimleriEnstitüsü
MeslekY.O
SağlıkHizmetleri MYO
SosyalBil.Enst
SosyalBilç.MYO
AnkaraSan.Odas
ı
İletşimFak
2009‐2010 1 11 3 1 1
2010‐2011 2 7 1 132011‐2012 2 5 3 2 52012‐2013 14 9 11 2 9 12013‐2014 25 15 29 1 6 1 16 1 2 1 1 3 1 12014‐2015 22 10 39 1 6 1 14 3 2 1 7 1 1 3 3 2 12015‐2016 17 17 16 2 5 3 23 1 5 2 5 4
2016‐2017 23 10 10 1 4 1 3 10 2 11 2 1 3 2 1 1
2017‐2018 24 12 13 3 2 3 2 3 2 3 2 5 1 2
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
FAKÜLTELERE GÖRE GELEN ÖĞRENCİ GRAFİĞİ
2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018
DişHekimliği
Eczacılık
Edebiyat Eğitim Fen
GüzelSanatlar
Hemşirelik Hukuk İİBF Mühe
ndislik
SağlıkBilimleri
SporBiliimleri
TıpKonservatuvar
PolatlıTek.Bil.MYO
PolatlıSağlıkHizmetleri
Ankara
SanayiOdasıMYO
SağlıkHizmetleriMYO
SosyalBil.MYO
Gönderme 4 6 115 60 24 62 15 15 35 24 18 33 3 33 12 4 4 12 9
Kabul 2 6 81 71 24 20 15 15 32 23 27 33 3 33 12 4 4 12 9
0
20
40
60
80
100
120
140
2016‐2017 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ
DişHekimliği
Eczacılık
Edebiyat Eğitim Fen
GüzelSanatlar
Hemşirelik Hukuk İİBF Mühe
ndislik
SağlıkBilimleri
SporBiliimleri
TıpKonservatuvar
Ankara
Sanayi
OdasıI.OSB.MYO
SağlıkHizmetleriMYO
SosyalBilimler
MYO
Gönderme 0 6 84 67 23 57 15 6 60 35 13 27 5 18 0 5 9
Kabul 2 6 89 81 30 16 15 6 55 38 20 27 5 22 4 1 9
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100 2017‐2018 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ
Diş Hekimliği Eczacılık Edebiyat Eğitim Fen GüzelSanatlar Hemşirelik Hukuk İİBF Mühendislik Sağlık
Bilimleri Spor Biliimleri Tıp Konservatuvar
Ankara SanayiOdası
I.OSB.MYO
SağlıkHizmetleri
MYO
SosyalBilimler MYO
Gönderme 0 6 84 67 23 57 15 6 60 35 13 27 5 18 0 5 9
Kabul 2 6 89 81 30 16 15 6 55 38 20 27 5 22 4 1 9
0102030405060708090100
2018‐2019 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ
Gönderme Kabul
2018‐2019 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ
DişHekimliği Eczacılık Edebiyat Eğitim Fen Güzel
SanatlarHemşireli
k Hukuk İİBF Mühendislik
SağlıkBilimleri
SporBiliimleri Tıp Konserva
tuvar
PolatlıTek.Bil.M
YO
PolatlıSağlık
Hizmetleri
AnkaraSanayiOdasıMYO
BaşkentOSB.MYO
SağlıkHizmetleri MYO
SosyalBil.MYO
2016‐2017 Gönderme 4 6 115 60 24 62 15 15 35 24 18 33 3 33 12 4 4 12 92017‐2018 Gönderme 0 6 84 23 57 15 6 60 35 13 27 5 18 0 13 92018‐2019 Gönderme 0 0 83 82 19 21 21 21 55 54 13 27 4 6 0 4 24 9Toplam Gönderme Kontenjanı 4 12 282 142 66 140 51 42 150 113 44 87 12 57 12 4 4 4 49 27
0
50
100
150
200
250
300
DİĞER ÜNİVERSİTELERE GÖNDERİLECEK ÖĞRENCİLERE AYRILAN KONTENJAN
2016‐2017 Gönderme 2017‐2018 Gönderme2018‐2019 Gönderme Toplam Gönderme Kontenjanı
DişHekimliği Eczacılık Edebiyat Eğitim Fen Güzel
SanatlarHemşireli
k Hukuk İİBF Mühendislik
SağlıkBilimleri
SporBiliimleri Tıp Konservat
uvar
PolatlıTek.Bil.M
YO
PolatlıSağlık
Hizmetleri
AnkaraSanayiOdasıMYO
BaşkentOSB.MYO
SağlıkHizmetleri
MYO
SosyalBil.MYO
2016‐2017 Gelen Kont 2 6 81 71 24 20 15 15 32 23 27 33 3 33 12 4 4 12 92017‐2018 Gelen Kont. 2 6 89 81 30 16 15 6 55 38 20 27 5 22 4 1 92018‐2019 Gelen Kont 2 6 88 95 24 20 21 6 55 56 21 27 4 6 8 4 24 9Toplam Gelen Kontenjanı 6 18 258 247 78 56 51 27 142 117 68 87 12 61 12 4 16 4 37 27
0
50
100
150
200
250
300
GELEN ÖĞRENCİ İÇİN AYRILAN KONTENJAN
2016‐2017 Gelen Kont 2017‐2018 Gelen Kont.2018‐2019 Gelen Kont Toplam Gelen Kontenjanı
Desteğinize, özverinize, sabrınızaTEŞEKKÜR EDERİZ.
FARABİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ• www.farabi.hacettepe.edu.tr• [email protected]• 297 6027