Velkommen til

Miniseminar om

Kløverstier

Tirsdag den 20.09.11

Friluftsrådet

1

Kløverstierne skal…

• skabe gode muligheder for at lokale borgere og turister let kan forene motion,

frisk luft og oplevelser.

2

Ambitionen er…

• at alle landets kommuner over de kommende tre år etablerer mindst en

Kløversti á fire ruter.

Fakta om Kløverstiprojektet

3

• Kløverstiprojektet ledes af et partnerskab mellem DGI, DIF, Dansk

Firmaidrætsforbund og Friluftsrådet og har øverst en styregruppe med

repræsentanter fra de fire organisationer og Nordea-fonden.

• Projektet ledes dagligt i Friluftsrådet, som er den oprindelige initiativtager og

idémager

• Projektet er finansieret af Nordea-fonden og Tips- og Lottomidlerne til

Friluftsliv

• Kløverstikonceptet er udviklet over det forgangne år i tæt samarbejde med 10

pilotkommuner

De 10 pilotkommuner

• Aabenraa Kommune

• Brøndby Kommune

• Høje-Taastrup Kommune

• Kolding Kommune

• Middelfart Kommune

• Norddjurs Kommune

• Odsherred Kommune

• Rebild Kommune

• Ringkøbing-Skjern Kommune

• Vejle Kommune

Kontaktoplysninger til de ansvarlige i kommunerne kan findes på www.kløversti.dk

4

Kløverstiernes 10 bud

1. Én kløversti består af fire stiruter á fire forskellige længder

2. Ruterne har følgende længder: 2½, 5, 7½ og >10 km, som så vidt muligt bør fastholdes

3. Alle fire ruter udspringer fra en central plads eller et knudepunkt i byen, markeret med en

"kløverpæl”

4. Ruterne har mindst muligt sammenfaldende forløb

5. Ruterne placeres i byen og de bynære omgivelser

6. Kløverstierne kan etableres på både eksisterende og nye stier og veje

7. Kløverstikonceptets skilteprogram skal anvendes

8. Ruterne sammenkæder eksisterende faciliteter, oplevelser, udfordringer, formidling og

motionsmuligheder sammen på nye måder

9. Formidlingen af lokal natur og kultur er et bærende element i kløverstierne

10. Planlægningen af kløverstier skal ske på baggrund af en borger- og organisationsinddragende

proces

5

Det skal være let…

at etablere en Kløversti!

• Alle kommuner modtager en manual/opskrift fyldt med gode idéer

• Der er udarbejdet en lettilgængelig skilte- og designmanual

• Der er udarbejdet en skabelon til brug for formidlingsfoldere

• Friluftsrådet fungerer som rådgiver

• og…

6

Elektronisk formidlingProjektet har indgået et samarbejde med Endomondo, således at Kløverstierne bliver en del af Endomondo som anbefalede ruter.

Endomondo er et forum hvor man på en sjov, social og motiverende måde, via sin mobiltelefon, kan ”tracke” løbeture, cykelture og andre sportsgrene. Fra den 14. oktober 2011 vil man også kunne finde vej på Kløverstierne og læse, se og høre om seværdigheder undervejs på ruterne.

Kommunerne oploader selv ruteforløb og beskrivelser/billeder/film.

Kløverstierne bliver mod betaling af et lille beløb fremhævet som de øverst anbefalede et år ad gangen.

Endomondo er et dansk firma med 5 mio. brugere på verdensplan. I Danmark er der ca. 100.000 registrerede brugere.

7

Kløverstierne kan…

• Styrke borger- og organisationsinddragelsen

• Bringe hidtil oversete kvaliteter i kommunen frem i lyset

• Styrke det interne samarbejde mellem forvaltningerne

• Opfylde kommunens ønsker om at formidle lokale seværdigheder for turister

• Øge borgernes kendskab til lokale idræts- og friluftsforeninger

• Være med til at opfylde kommunernes ønsker om at øge borgernes:

– adgang til motion

– friluftsmuligheder

– kendskab til lokalområdet

– viden om natur og kultur i kommunen

8

Hvad siger pilotkommunerne?

• Stor lyst og velvilje blandt politikere pga. kombination af fagområder

• Brede styregrupper i kommunerne – mange kompetencer - netværk og

samarbejde på tværs af forvaltninger

• Politisk opbakning/bevågenhed omkring projektet på trods af sparekniven

• Stor opbakning "nedefra" fra borgere og organisationer

• Projektet er med til at kortlægge brugernes interesser og kommunens natur og

kultur værdier.

• Projektet inddrager foreninger og organisationer og skaber ejerskab hos

borgerne. Projektet inddrager ildsjæle/borgergrupper i mindre byer.

9

• Projektet er med til at bygge broer mellem byer og skabe sammenhæng mellem

land og by.

• Projektet fører andre projekter med sig, inspirerer til nye tiltag eller tilfører nyt

liv til gamle projekter.

• Projektet er med til at etablere stier hvor kommunen ellers ikke kan - eks. på

privat jord

• Projektet får kortlagt eksisterende tilbud i kommunen, natur, kultur, idræt -

etablering af fælles formidlingsplatform.

• Projektet bidrager til branding af kommunen og skaber positiv opmærksomhed.

• Projektet åbner borgernes øjnene for ny måde at opleve byen på - der skabes

”stop op” oplevelser.

10

Hvad siger pilotkommunerne?

Status den 20. september • 10 pilotkommuner indvier landets første

Kløverstier den 14. oktober 2011 på Skolernes

Motionsdag – planlægningen er i fuld gang!

• Borgmestre m.fl. skal klippe snore

• Presse inviteres

• Skolebørn skal løbe på Kløverstierne

• Politiskoleelever skal løbe på Kløverstierne

• Lokale unge musikere skal optræde

• Der uddeles Kløver t-shirts

• Der serveres frugt og drikke

• Der arrangeres aktiviteter på stierne i

efterårsferien

• Der afholdes guidede ture

• Der afholdes arrangement ifm. Ecco Walkathon

11

Hvad koster det?

• 25.000 – 150.000 kr. til indkøb af skilte, pæle, stolper, maling, infostandere o.

lign.

• Arbejdstid til nedgravning af pæle mv.

• Arbejdstid til projektledelse i forvaltningen

• 1.000 kr. per rute per år hvis de skal promoveres hos Endomondo

• 25.000 kr. i tilskud til skilte, pæle, osv.

• Tilskud til foldere og åbningsarrangementer

2000 – 3000 kr.

12

Økonomisk tilskud

Hvordan skabes motiverende Kløverstier?

- gode råd fra partnerorganisationer og pilotkommuner

13

• Formidling

– En stor del af friluftslivet handler om

naturformidling. I kløverstiernes

tilfælde bør formidlingen af både

natur og kultur indgå som et

væsentligt element.

– Formidling for børn fra 0 – 6 år kan

foregå langs kløverstier på mange

sjove og inspirerende måder – tag

dagplejere, vuggestuer og børnehaver

med i dialogen. Måske har nogle i

området det grønne flag?

14

Hvordan kan Kløverstierne gøre en forskel?

• Undervisning

– Alle skoler har behov for let

adgang til grønne og

oplevelsesrige steder i deres

nærområder – tag dem med i

dialogen. Måske har nogle i

området det grønne flag?

– Kan der laves en

biologiundervisningsrute,

historieundervisningsrute,

kunstrute eller lignende?

15

Hvordan kan Kløverstierne gøre en forskel?

Hvordan kan Kløverstierne gøre en forskel?

• Alle med interesse i friluftsliv har glæde af rekreative stier

– Lad stierne passere Friluftsrådets medlemsorganisationers lokalafdelinger,

så deres mulighed for færdsel på stierne optimeres (eks. Kano- og

kajakklubber, sejlklubber, spejderhytter, campingpladser, osv.)

16

• Faciliteter

– Alle friluftsbrugere har glæde af gode

faciliteter og støttepunkter

– Lad stierne passere de eksisterende

muligheder eller planlæg for nye

langs med stierne!

– Det kan eksempelvis være faciliteter

til rast og hvile som borde, bænke,

grillpladser og shelters eller faciliteter

til oplevelser og aktiviteter som

fiskeplatforme, fugletårne,

badebroer, fitnesspavilloner og

legepladser.

17

Hvordan kan Kløverstierne gøre en forskel?

Faciliteter til bevægelse

1. Man skal støde ind i/falde over bevægelses- og oplevelsesmulighederne langs

stierne.

2. Der skal skabes "tilpas forstyrrende" bevægelses- og oplevelseselementer - rum

med kvaliteter på uventede steder der giver anledning til fysisk udfoldelse.

3. Der skal skabes forbindelse og flow gennem områderne

4. Oplevelses elementer. Vi drives frem af forstyrrende elementer rundt om næste

hjørne

5. Deltagelse (involver folk, gør eksisterende tilbud synlige). Det grundlæggende

tema er at tilpasse forstyrrelserne. Stien skal ikke gå udenom, men igennem.

18

Hvordan idrætsforeninger kan bruges af kommunerne i projektet, og hvordan foreninger kan bruge Kløverstierne.

1. Stien kan præsentere idrætten i kommunen ELLER foreningerne kan præsentere

stien for folk.

2. God ide at lægge stierne forbi foreningernes klubhuse/stadion/forskellige

sportsanlæg/søer og åer/skov/rideskoler/havnen og havet. Spørg om

foreningerne vil være et Point of Interest på Kløvestien.

3. Tag fat i foreningerne og involver dem i promovering af stierne. Fortæl

foreningerne hvad stierne kan betyde for dem. Husk at tænke bredt:

19

Gode idéer fra pilotkommuner

• Stafet. Et årligt event. Medbringer en depeche, ”en gave” fra et sted til et andet,

f.eks. kløverblad til kløverblad.

• ”Overraskelse” på stierne, f.eks. oplyste træer der tænder når man løber forbi.

• Aktiviteter der inddrager brugerne på stien. F.eks. vejrstation, gøre og røre. Alt

andet end tekst. Billeder/kort/video, inddrage og aktivere brugere.

• Forstadsformidling, kulturperspektiver. Gøre op med fordomme om forstaden.

• ”Afgreninger” på stien til at udforske/udfordre/forundre/alternativ brug (eks.

skateboard). Inddrage kunstnere.

• Formidling via borgere. Lokale fortæller. Løbende opdateringer af livet på stien.

A la Facebook og Twitter. Skjern har lavet hjemmesiden naturiverdensklasse.dk

hvor naturvejledere løbende opdaterer. Rebild: lokal webansvarlig. Odsherred

har facebookgruppe om lokaldemokrati.

• Geocaching events

20

Gode idéer fra pilotkommuner

• Pædagoger og lærere (voksne) skal også være nysgerrige sammen med

børnene. Inddrag dem!

• Inddrag lokale ildsjæle. Temadag med ildsjæle medfører god energi. Synergi.

• Snakke sammen på tværs af organisationer, f.eks. kombineret fugle og

motionstur. Kan give meget større deltagerantal.

• Man skal gøre børnene nysgerrige så de lokker forældrene med ud. F.eks. på

åbningen ved skolernes motionsdag.

21

Søg tipsmidler• Alle kan søge om at få del i puljen af tips-

og lottomidler til friluftslivet.

• Friluftsrådet fordeler 3,39 % af Danske Spils overskud. Det svarer på årsbasis til ca. 55 mio. kr.

• Projekttilskud gives til projekter som

– forbedrer vilkårene for friluftslivet

– øger befolkningens naturforståelse

– har en høj grad af frivillig arbejdskraft

– kan tjene som model for andre

– har den størst mulige målgruppe

22