Upload
semah
View
36
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
vi løfter i fællesskab og bakker hinanden op. Vi fejrer vores successer. vi eksperimenterer , afprøver, fejler og triumferer. Undervejs skaber vi traditioner. vi engagerer os, arbejder hårdt, og vi lærer undervejs. vi kan !. Rødkilde 2015. vi vil !. vi gør !. VIL = AMBITION & - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
vi eksperimenterer, afprøver, fejler og
triumferer. Undervejs skaber vi traditioner
vi løfter i fællesskab og bakker hinanden op. Vi fejrer vores successer
vi engagerer os, arbejder hårdt, og vi lærer undervejs
Rødkilde 2015
vi vil!vi gør!
vi kan!
Hvad vil vi?
Hvad vil jeg?
Vil jeg det virkelig? Vi prioriterer det vigtigste, vi kan ikke alt!
Hvis vi vil det, forpligter det!
VIL =
AMBITION &
COMMITMENT
Vi kan det vi vil, fordi vi sætter os i stand til det!
Vi arbejder hele tiden på at blive dygtige!
Vi tænker ind i vores prioritering, at vi skal kunne udføre vores opgave med kvalitet!
kAN =
EVNER &
EMPOWERMENT
Vi hjælper hinanden til at kunne!
Vi handler på vores ambitioner!
Vi udnytter vores evner!
Vi vil vurderes på vores praksis!
Det er ikke nok at kunne og ville!
GØR =
DRIVE &
ACTION
Jeg VIL ha' en Jeg VIL ha' en ungdomsuddannelse, ungdomsuddannelse,
jeg KAN tage en jeg KAN tage en ungdomsuddannelse, ungdomsuddannelse,
jeg TAGER en jeg TAGER en ungdomsuddannelseungdomsuddannelse
Jeg KAN læseJeg KAN læseJeg VIL læseJeg VIL læseJeg LÆSERJeg LÆSER
Jeg KAN lære alle at læse Jeg KAN lære alle at læse danskdansk
Jeg VIL lære alle at læse Jeg VIL lære alle at læse danskdansk
Alle min elever LÆRER at Alle min elever LÆRER at læse dansklæse dansk
Skole-hjem-samtale/elevplanAmbitioner står mål med indsats og kunnen
hvad VIL han? hvad KAN han? hvad GØR han?
vi vil! vi
gør!
vi kan!
Elevernes læring
Alle medarbejdere er pædagogiske medarbejdere
Ledelsen prioriterer pædagogisk
ledelse over andet
Vi skal altid spørge om indsatsen har et elevlæringsaspekt
IndsatsområderneIndsatsområderne
Omorganisering i afdelingerne - udskolingen førstCO CReATION
KULTURELLE KOMPETENCER
OMVERDENENHOLDDANNELSER
"DET SKAL GIVE MENING"
"DET ER COOL AT VÆRE KLOG"
CAMPUS
IndsatsområderneIndsatsområderne1 Omorganisere afdelingerne1 Omorganisere afdelingerne
Projekter - Rødkildedage - årgangstemaerEXPLORaCTIONSELVSTÆNDIGHED
TVÆRKULTURELT
NOGET AT SE FREM TIL
FÆLLESSKABKREATIVT
KONKURRENCERIDRÆT
IndsatsområderneIndsatsområderne1 Omorganisere afdelingerne1 Omorganisere afdelingerne2 Projekter - Rødkildetemaer2 Projekter - Rødkildetemaer
Skole-hjem-samarbejdeog klasseledelse
PROFESSIONALISERING
ÅRS- og ELEVPLANER
METODER -MØDER - MAILS
VÆRDIREGELSÆT
KOLLEGIAL SUPERVISION
EFTERUDDANNELSE
IndsatsområderneIndsatsområderne1 Omorganisere afdelingerne1 Omorganisere afdelingerne2 Projekter - Rødkildetemaer2 Projekter - Rødkildetemaer
3 Skole-hjem-samarbejde3 Skole-hjem-samarbejdeog klasseledelseog klasseledelse
vi
vil! vi
gør!
vi
kan!Elevernes
læring
vi løfter i fællesskab og bakker hinanden op. Vi fejrer vores successer
vi eksperimenterer, afprøver, fejler og triumferer. Undervejs
skaber vi traditioner
vi engagerer os, arbejder hårdt, og vi lærer
undervejs
Målet er stadig...Vi forbedrer de faglige resultater
Vi øger elevernes lyst til læring
Vi udjævner sociale skel
Vi når 95% målsætningen
...men vejen er Rødkildes egen!
vi kan!
vi vil! vi gør!fællesskab
eksperiment
engagement
EXPLORaCTION
PROFESSIONaLISERING
CO C
ReAT
ION
Rødkildes egen vej