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Vicenza 27.10.2010 Conf. di servizio UT 13 d.s. G. Corà 1
L’identità dei nuovi percorsi liceali ed il ripensamento della continuità
Conf. di servizio UT 13 d.s. G. Corà 2Vicenza 27.10.2010
Le finalità dei nuovi percorsi liceali
Recupero dell’identità della formazione liceale soprattutto in rapporto alla sua modalità didattica più sperimentata ed all’atteggiamento culturale proprio dello studente di questo tipo di scuola.
RIDIMENSIONAMENTO ORARIO E SPECIALIZZAZIONE
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Le finalità dei nuovi percorsi liceali
Riconduzione a sintesi produttiva del lavoro più che trentennale sviluppato dal movimento e dalla cultura didattici della sperimentazione.
MONITORAGGIO E
VALUTAZIONE DI SISTEMA
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Le finalità dei nuovi percorsi liceali
Sostegno e legittimazione dell’autonomia scolastica in ambito di ricerca, di progettazione e innovazione curriculare e di sperimentazione didattica in connessione con le esigenze del territorio.
CREATIVITA’ CULTURALE E PEDAGOGICA CONTESTUALIZZATE
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Le finalità dei nuovi percorsi liceali
Incremento delle analogie e somiglianze virtuose con la formazione liceale dei paesi europei più avanzati nell’ambito della formazione.
RILANCIO DEL VALORE DELLA FORMAZIONE NEL SISTEMA ITALIA
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Il profilo culturale educativo e professionale dei Licei Capacità di sostenere e potenziare negli
studenti la crescita personalizzata delle conoscenze e competenze grazie alla mediazione attenta del lavoro dei docenti.
CURA PER L’AMORE DEL SAPERE CHE GUIDA VERSO LA MATURITA’
CULTURALE
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Il profilo culturale educativo e professionale dei Licei Capacità di creare le condizioni per la
consapevolezza personalizzata negli studenti dell’unitarietà della cultura pur nella complessità e problematicità del mondo odierno.
LA FORZA DELL’INTELLIGENZA CHE PRODUCE ORDINE SALVAGUARDANDO LA
RICCHEZZA INESAURIBILE DELL’ESPERIENZA
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Il profilo culturale educativo e professionale dei Licei Capacità di promuovere negli studenti una
comprensione critica personalizzata degli apprendimenti dal punto di vista logico, etico, sociale ed estetico.
LA CONOSCENZA CHE FORMA IL CITTADINO RESPONSABILE E PRONTO AD
AFFRONTARE LA SPECIALIZZAZIONE DEGLI STUDI SUPERIORI
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LE PAROLE D’ORDINE DEI RISULTATI DI APPRENDIMENTO COMUNI A TUTTI I LICEI Ragione e critica Scientificità del sapere Padronanza sicura della lingua italiana ed abilità nelle
strategie comunicative Solida prospetticità storica Lingua/e straniera/e per lo studio e la conoscenza Formalizzazione - dimostrazione – modellizzazione –
interpretazione nel sapere matematico e nelle scienze sperimentali
Tecnologia indagata nell’orizzonte di senso CONCETTUALITA’ MATURA IN SITUAZIONE
