VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE … interpreta de ninguna manera, ningún trozo musical asignado Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores por cada compás. Nivel

VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE PREGRADO

DIRECCIÓN DE ESTUDIOS, INNOVACIÓN CURRICULAR Y DESARROLLO DOCENTE

Estructura del Programa Formativo

Equipo de Innovación Curricular: Dr. Arturo Pinto Guevara, Director de la Dirección de Estudios, Innovación

Curricular y Desarrollo Docente Mg. Carlos Verdugo Campos, Asesor interno Apoyo Innovación Curricular

Paola Faúndez Espinoza, Asesor interno Apoyo Innovación Curricular Mg © José Luis Proboste Setz, Asesor interno Apoyo Innovación Curricular Mg Antonieta Gortari Devia, Asesor interno Apoyo Innovación Curricular

Noviembre 2014

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA FORMATIVO

NOMBRE DEL PROGRAMA FORMATIVO APM 5735 “Piano Funcional y Estilos”

TOTAL DE CRÉDITOS 3

DOCENTE RESPONSABLE Edmundo Escalona C., Nicolás Galaz, José Godoy. Ma Angélica Rueda.

DATOS DE CONTACTO

CORREO ELECTRÓNICO [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

TELÉFONO 32-2200462

COMPLEJIDAD ACTUAL Y FUTURA DE LA DISCIPLINA (JUSTIFICACIÓN) El Piano a lo largo de la Historia de la Música ha sido uno de los instrumentos musicales

más importantes; en su calidad de instrumento musical ha sido fundamental en la música

clásica europea, el jazz y otros estilos tales como: el Jazz, el Rock, la Música

Latinoamericana y la música Tradicional o Vernácula, así como en el cine y la televisión. El

Piano Funcional, como instrumento armónico-melódico, se constituye en un instrumento-

musical indispensable en disciplinas o asignaturas de la Carrera de Pedagogía en

Educación Musical, tales como: Lectura Musical, Educación de la Voz, Armonía y Arreglos,

Historia y Análisis de la Música, Practica Coral, Dirección Coral, Dirección Coral e

Instrumental, Conjunto Instrumental Acústico, Conjunto Instrumental Electro-acústico,

Taller Instrumental en el Aula. Con el uso y manejo del piano en el aula, el quehacer

pedagógico se verá enriquecido y motivador en el aprendizaje-enseñanza de los

contenidos musicales en cuanto a la teoría musical, audiciones dirigidas, lecto- escritura

musical y la apreciación musical en toda su magnitud. En consecuencia se constituirá en

una herramienta didáctica, para la aplicación de los planes y programas del MINEDUC.

UNIDAD COMPETENCIA GENERAL Interpreta las características y particularidades de los diferentes estilos de la música occidental, chilena y latinoamericana.

N° SUB UNIDADES DE COMPETENCIA

1.- Maneja el Piano en la interpretación de obras de diversos periodos de la Historia de la

Música Clásica a partir del Barroco, Clásico, Romántico, Nacionalismo, Moderno,

Contemporáneo y Jazz en sus diversos estilos desarrollando las competencias

necesarias para utilizar las posibilidades y potencialidades sonoras- musicales, tanto

armónicas como melódicas, del instrumento.

mailto:[email protected]




https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sica_europea

https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sica_europea

https://es.wikipedia.org/wiki/Jazz

https://es.wikipedia.org/wiki/Cine

https://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n

2.- Desarrolla las técnicas del Piano Funcional y estilos, a través de la interpretación del repertorio de acuerdo al nivel de complejidad del nivel que se encuentra cursando.

3.- Interpreta, con los recursos del Piano Funcional junto a conjuntos musicales, solistas instrumentales, cantantes, coros y diversas asignaturas que utilizan el piano.

SUB UNIDAD DE COMPETENCIA

RESULTADO DE APRENDIZAJE

SABER RANGO DE CONCRECIÓN DE RÚBRICA

MEDIOS, RECURSOS Y ESPACIOS

Maneja el Piano Funcional en interpretación de diferentes estilos de la música clásica

Conoce las potencialidad sonoras de instrumento y sus funciones en diferentes estilos de la música clásica

Interpreta obras básicas de diferentes Estilos del Piano: Barroco Clásico, Romántico, Nacionalista Moderno y Contemporáneo

Interpreta fluidamente con ausencia de errores

Sala-oficina Piano acústico o Piano digital

Desarrolla las técnicas elementales del Piano Funcional e interpretación en diferentes estilos de la música clásica

Se desplaza por el teclado con repertorio aplicado de mediana dificultad con independencia de dedos y manos en diferentes estilos de la música clásica.

Lectura e interpretación en el Piano Funcional con clave americana.



Interpreta y acompaña obras de diversas formas musicales en diferentes estilos de la música.

Desarrolla diversos tipos de acompañamientos a trozos melódicos con acordes y arpegios mayores, menores y secundarios en diversos estilos. Maneja la clave americana con acordes. Mayores, menores, disminuidos y aumentados, con 9na, 11na y 13na En diferentes estilos del Jazz.

Interpreta con el Piano Funcional partituras con clave de sol y fa y clave americana. Interpreta Patter latinoamericanos, música tradicional chilena y trozos de diferentes estilos musicales. Crea e interpreta trozos musicales de diferentes estilos, en función de diversos conjuntos musicales.



RÚBRICA PARA: Interpretación en Piano

E Rechazado

D Deficiente

C Estándar

B Modal

A Destacado

Interpretación de trozos musicales en piano

1,0-2,9 3,0-3,9 4,0-4,9 5,0- 5,9 6,0-7,0

La interpretaciones aumentan el grado de dificultad en la medida que se desarrollen los contenidos abordados

No interpreta de ninguna manera, ningún trozo musical asignado

Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores por cada compás.

Nivel de error parcial (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores parciales de 1 a 2 por cada 4 compases


1.- FLUIDEZ Interpretación precisa de las notas y ritmos según las exigencias que una obra indica


Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores por cada compás.

Nivel de error parcial (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores parciales de 1 a 2 por cada 4 compases


2.-DEDAJES Aplicación de los pedajes indicados en la obra y/o los indicados por el Profesor.


Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores de dedajes por cada compás.

Nivel de error parcial de dedajes (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores parciales de dedajes 1 a 2 por cada 4 compases

Interpreta fluidamente con ausencia de errores de dedajes

3.- MOVIMIENTO

Interpretación de una obra con una velocidad que permita comprender el discurso musical


Interpreta trozo musical sin respetar el tempo por cada compás.

Nivel de error parcial de tempo (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores de tempo parciales de 1 a 2 por cada 4compases

Interpreta fluidamente con el tempo indicado en la obra o por el Profesor

4.ARTICULACIONES: Interpretación de una obra según las indicaciones de los staccattos, legato, non legato, dobles corcheas, etc.


Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores de articulaciones por cada compás.

Nivel de error parcial de articulaciones (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores de articulaciones parciales de 1 a 2 por cada 4 compases

Interpreta fluidamente con ausencia de errores de articulaciones.

5.- MATICES:

Interpretación de las

indicaciones en el rango

No interpreta de ninguna manera, ningún trozo musical

Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores de

Nivel de error parcial de matices (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores parciales de matices de 1 a 2 por cada 4 compases

Interpreta fluidamente con ausencia de errores de matices

de F y P. asignado matices por cada compás.

6.- USO DE PEDAL

Uso del pedal derecho.

Opcional. ( sólo si el

profesor lo estima

pertinente)


Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores del uso del pedal por cada compás.

Nivel de error parcial del uso (1 o 2 por compás).

Interpreta con errores parciales del uso del pedal de 1 a 2 por cada 4 compases

Interpreta fluidamente con ausencia de errores del uso del pedal

PLAN EVALUATIVO En el desarrollo de este módulo se modelarán el siguiente diseño de evaluación: Heteroevaluación: Toda interpretación debe ser presentada ante el profesor de la asignatura, quien evaluará la interpretación que logre cada estudiante. El estudiante conocerá previamente la forma y la ponderación con la cual será evaluado. Finalmente, la nota obtenida bajo la escala de 1 a 7 , será justificada mediante una conversación con el estudiante con el propósito de entregarle informandole de cuál es el momento en que se encuentra su proceso de aprendizaje. Instrumentos de Evaluación del Módulo: RÚBRICA

- Lista de los aspectos a ser observados en el desempeño del estudiante:

- El estudiante de la asignatura, clase a clase mostrará los avances al profesor de los diferentes problemas a resolver que los ejercicios, trozos musicales u obras asignadas por el profesor le demande.

- El profesor escuchará centrando su interés en la fluidez de la interpretación, en los dedajes utilizados, en las articulaciones, movimientos, matices y uso de pedal que exijan los ejercicios, trozos musicales u obras asignadas para el estudio.

- El estudiante exhibirá una adecuada postura corporal frente al piano. La posición de las manos y los dedos sobre el teclado darán cuenta, de los logros en referencia a la independencia y disociación de manos y dedos.

- Las evaluaciones serán individuales, de carácter práctico. El estudiante a través de la

interpretación de un repertorio dará cuenta de las competencias antes descritas.

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS RECURSOS DIDÁCTICOS

ACTIVIDADES: PRIORIZAR DE LA MÁS SIMPLE A LA MÁS COMPLEJA, PRIORIZARLAS; INDICAR LA ACTIVIDAD DE INICIO, SEGUIMIENTO Y LA FINAL.

SABER CONOCER SABER HACER SABER SER -Lee una partitura con repertorio de diferentes estilos

- Conoce elementos y nomenclatura de una partitura pianística del Piano Funcional y su interpretación de estilos del período Barroco y Clásico

-Desarrolla la técnica e Interpreta en el Piano Funcional, diversas piezas musicales de acuerdo al grado de complejidad del presente nivel pianístico y sus estilos

-Aplicación y manejo del Piano Funcional y Estilos -Desarrollo de la sensibilidad

-Lee una partitura con repertorio de diferentes estilos

-Conoce elementos y nomenclatura de una partitura pianística del Piano Funcional y su interpretación de estilos del período Romántico y Nacionalista



- Lee una partitura con repertorio de diferentes estilos

- Conoce elementos y nomenclatura de una partitura pianística del Piano Funcional y su interpretación de estilos del período Moderno y Siglo XX



-Amplia el repertorio y conocimiento del Piano Funcional y su interpretación

- Conoce elementos y nomenclatura de una partitura pianística del Piano Funcional y su interpretación de estilos del Jazz



-Aplica con el repertorio y conocimiento del Piano Funcional y su interpretación

- Conoce elementos y nomenclatura de una partitura pianística del Piano Funcional y su interpretación de estilos de la música Latinoamericana y tradicional.

Desarrolla la técnica e interpreta en el Piano Funcional, Patter latinoamericanos aplicados en Tonalidades mayores y menores.


CALENDARIZACIÓN (ASOCIADA A BIBLIOGRAFÍA)

BIBLIOGRAFÍA Téngase presente que: que aparte de la bibliografía que a continuación se presenta, el Profesor puede incluir ejercicios y obras de repertorio de su propia elaboración, como también consultadas en páginas web.

FECHA Semana 1.-

TEMA O CONTENIDO Interpretación de repertorio: Barroco, Clásico. Obras cortas de similares dificultades. en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8 en diversas tonalidades tratadas en cursos anteriores Etc.

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños”

-Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa”

Semana 2.- Evaluación formativa

Interpretación de repertorio: Barroco, Clásico. Obras cortas de similares dificultades. en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8 en diversas tonalidades tratadas en cursos anteriores Etc.

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós

-Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo

Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song”

-Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll

- Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz”

Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa

Semana 5.- Evaluación formativa Retroalimentación


-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños”

-Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa

Semana 6.- Evaluación Sumativa

-Primera Evaluación sumativa integral Temario: contenidos de las semanas: 1ra a la 5ta clase. -Interpretación de repertorio: Romántico y Nacionalismo. Obras cortas de similares dificultades en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8 en diversas tonalidades tratadas en cursos anteriores.

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos”

Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa


-Interpretación de repertorio: Romántico, Nacionalismo y Moderno. Obras cortas de similares dificultades en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8 en diversas tonalidades tratadas en cursos anteriores.

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud”

- Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l

-Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”.

-Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll

-Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll

Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.


-Interpretación de repertorio: Romántico Nacionalismo y Moderno. Obras cortas de similares dificultades en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8 en diversas tonalidades tratadas en cursos anteriores.

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV”

-Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños

Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano

Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.


-Segunda Evaluación sumativa integral -Temario: contenidos de las semanas: 7ma a la 11ava.- -Armonizaciones y transporte de patter latinoamericanos con clave americana con acordes mayores, menores, aumentados y disminuidos con: 7ma mayores menores; 9nas mayores y menores. 11nas y 13nas Ejercicios o melodías en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8. -Repertorio basados en formas del Jazz -Escalas modales -Escalas Blues

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll”

-Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.

Semana 13.- -Armonizaciones y transporte de patter latinoamericanos con -Schneider, Willy “Klavier=Fibel”

Evaluación formativa Retroalimentación

clave americana con acordes mayores, menores, aumentados y disminuidos con: 7ma mayores menores; 9nas mayores y menores. 11nas y 13nas Ejercicios o melodías en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8. -Repertorio basados en formas del Jazz -Escalas modales -Escalas Blues

- Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll”

Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.


-Armonizaciones y transporte de patter latinoamericanos con clave americana con acordes mayores, menores, aumentados y disminuidos con: 7ma mayores menores; 9nas mayores y menores. 11nas y 13nas Ejercicios o melodías en compases de: 4/4, ¾, 2/4, 6/8 y 3/8 y 2/8. -Repertorio basados en formas del Jazz -Escalas modales -Escalas Blues

-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud”

- Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l

-Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll -Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”.

-Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.



-Schneider, Willy “Klavier=Fibel” - Bach J.S. “ 12 Pequeños Preludios” -Bach J.S. “ Libro de Ana Magdalena Bach” - los Maestros de Clavecín Vol. Ll - Haendel: “ 12 Piezas fáciles” -Clementi- Damm “33 Sonatinas y Pequeños Rondo para Piano “ -Kleinmechel, Richard “Clementi 32 Sonatinas y Rondós -Sonatinas Inglesas siglo XVlll

-Diabelli “Sonatina Opus 162” - Haynd “ Piezas Fáciles” -Schumann, Robert. “Álbum para la Juventud” - Gurlit : “Opus 130” -Heller Stephen: “Opus 125” -Tansmann, Alexander: “Libro l ” -Gretchaninoff, A. “Libro de los Niños” -Botto, C y otros. “El pianista Chileno. T. ll” -Kabalevsky Dimitri : “Opus 39” -Rowley Alex: “Opus 37” -Chick Corea “Children s Song” -Bartok, Bela “Mikrocosmos Tomos ll y lll y lV” -Tansmann: “Volumen ll y lll - Broom Peter. “ Sobre el Puente” -Wohlfahrt, H. “El Amigo de los Niños” -Kabalevski, Dimitri “Opus 39”. -Gretchaninoff: “Opus 109” -Katchaturian: “Picture of Children” -Amengual- Waiss: “Selecciones de Clásicos” Varios Autores: “Cantos para todos” Varios Autores: “ Real Book tomo l ll y lll” Evans Bill “Fake Book Hal Leonar Keyboard: “Smooth Jazz Piano” Cyril Watters: “ It’s Easy To Play Jazz” Jim Macneely: “Piano” Mark Levine: “El Libro del Jazz Piano Varios autores: “The New Real Book” Varios Autores: Spaces Jazz Class volumen l Varios Autores: Space Contemporáneo Volumen ll

Varios Autores: Fake Book Library of Musicians Jazz -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo l -Advis, Luis y otros “Clásicos de la Música Popular Chilena” Tomo ll -Acevedo, Claudio y otros “Víctor Jara, obra musical completa.


Tercera Evaluación sumativa integral Temario: contenidos de las semanas: 12 a la 16.-


Evaluación sumativa de nivelación y o/a alumnos pendientes.

SUB UNIDAD DE COMPETENCIA

HORAS PRESENCIALES

HORAS PLATAFORMA

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL

ESTUDIANTE

Piano elemental 8,5 5,0 7,0

Capacita en el uso del piano

8,5 5,0 7,0

Potencialidades sonoras del piano

8,0 5,0 7,0

Aplicación del Piano 8,0 5,0 7,0

Documents

VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE … interpreta de ninguna manera, ningún trozo musical asignado Aunque interpreta trozo musical se reiteran errores por cada compás. Nivel