Ejercicios para investigar las funcionalidades de Google Google es una plataforma con múltiples funcionalidades. Hay muchas otras alternativas, pero ahora mismo, aprenderemos a usar las de Google.

1. FUNCIONALIDADES DE la cuenta de Correo Gmail

Ver las propiedades del correo, intentar entender las opciones, de cara a responder a las siguientes cuestiones

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) Busca donde puedes añadir una foto personal a tu perfil, y añádela. Captura tu pantalla y guarda la imagen en un documento.

b) Qué es una firma en un correo electrónico.

Una firma es un fragmento de texto personalizado (como tu información de contacto o tu cita favorita) que se inserta de forma automática al final de cada mensaje que envías.

c) Crea una firma personalizada, y captura la pantalla

d) ¿qué es la respuesta automática?

Es una respuesta que se configura y que sirve para si te vas de vacaciones se responda lo que configures para cada persona

e) Observa las opciones de Chat, y captura las propiedades de cámara, micrófono y altavoces.

f) Leer las opciones de Google Labs del correo, y añadir alguna que nos parezca interesante. Indicar aquí cuál se ha añadido, y por qué nos ha parecido interesante.

g)

h) Visualizar los Temas que hay, y cambiar a uno que nos guste más. Hacer una captura de pantalla

i) Comenta alguna opción que hayas visto y que no entiendas, buscando la posible respuesta.

Estilo de texto predeterminado: ¿Prefieres Times New Roman en lugar de Arial, o tal vez prefieras texto grande a texto pequeño, en los mensajes que envías? Habilita esta etiqueta, dirígete a la ficha "General" en la página "Configuración", y cambia el estilo de texto predeterminado para que se adapte mejor a tus preferencias.4ed

j) Comenta donde puedes añadir nuevas cuentas de correo, para leerlas desde esta cuenta.

Le das a configuración de chat, cuenta le das a cambiar cuentas:

Y haces caso a lo qu te dicen.

J) Comenta alguna funcionalidad que te haya sorprendido.

k) Añade a varios compañeros de clase a tu chat, y chatea con ellos.

l) Crea algún grupo de chat, donde participen tus compañeros y chatea un rato con ellos.

m) Guarda temporalmente todas estas respuestas y capturas, porque las utilizaremos más adelante.

Ya estan echas anteriormente.

2. FUNCIONALIDADES DE GoogleCalendar

Ver las propiedades del calendario, intentar entender las opciones, de cara a responder a las siguientes cuestiones

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) Investiga GoogleCalendar, crea alguna Cita Personal y captura la pantalla.

b) Visualiza la vista de día, Semana y Mes, y haz una captura de cada una de ellas.

c) Crea una cita que se repita todas las semanas e invita a alguien.

3. FUNCIONALIDADES DE GoogleDocs

Ver las propiedades del gestor de documentos on line de Google, intentar entender las opciones, de cara a responder a las siguientes cuestiones

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y TAREAS

a) Crea un documento on line de texto el cuál será la Memoria de todas las tareas que hemos hecho, y las que quedan por hacer. El nombre del documento tiene que ser tu nombre. El documento debe de tener al menos las siguientes secciones:

o Portada

o Índice de los apartados

o Diferentes apartados, con sus soluciones y capturas de pantalla asociadas.

o Las capturas de pantalla deben de ser claras

o Comparte este documento con tu profesor, que te confirmará la recepción

o Los siguientes apartados se irán creando sobre esta Memoria que has iniciado

b) Comenta qué otros tipos de documentos se pueden crear con GoogleDocs

Puedes crear documentos tipos : documento, presentación, haja de cálculo, formulario, dibujo y por último una carpeta.

c) Crea una hoja de cálculo que utilizarás para hacer el horario de clases. Haz una captura y añádelo a tu memoria

d) Crea un pequeño dibujo. Haz una captura y añádelo en tu memoria.

e) Haz una pequeña presentación en la que salgan las siguientes “diapositivas” o “slides”, con tu explicación personal (se valorará que quede bonito)

Gmail: Es un servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP gratuito propor-cionado por la empresa estadounidense Google a partir del 15 de abril de 2004 y que ha capta-do la atención de los medios de información por sus innovaciones tecnológicas, su capacidad , y por algunas noticias que alertaban sobre la violación de la privacidad de los usuarios.

Google calendar: Es una agenda y calendario electrónico desarrollado por Google. Permite sin-cronizarlo con los contactos de Gmail de manera que podamos invitarlos y compartir eventos.

Google docs: Un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posi-bilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico y un editor de formularios destinados a encuestas.

Google groups: Es un servicio de Google que permite crear listas de correo electrónico para man-tener comunidades o hacer más fácil la comunicación entre personas. También permite el acceso a la red de grupos Usenet y navegar por su extenso archivo de artículos publicados desde los años 70.

f) Comparte la presentación con tu profesor

Ya lo he compartido.

g) Crea dos documentos, y compártelos con el profesor, uno con permisos de lectura y escritura, y otro con sólo lectura. El contenido del documento será un texto que indique los permisos que has dado al profesor.

h) Captura la pantalla con el listado de todos los documentos creados y añádelo a la memoria

4. FUNCIONALIDADES DE Fotos (Picasa)

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) Añade a tu Picassa las capturas de pantalla que hayas realizado.

b) Invita a tu profesor al visitar el álbum creado

c) Haz una captura de pantalla de lo creado, y añádela a tu memoria, comentando las funcionalidades que tiene Picasa

5. FUNCIONALIDADES DE MAPAS. Googlemaps

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) Visita y juega un poco con Googlemaps.

b) Ubica el Colegio (ojo, tiene truco).

c) Calcula y dibuja la ruta para llegar desde el Colegio hasta la Plaza Mayor de Madrid.

d) Guarda ese mapa y compártelo con tu profesor.

No me deja compartirlo

e) Captura el mapa creado y añádelo a tu memoria.

Ya esta copiado.

6. FUNCIONALIDAD DE IDIOMAS, GoogleTranslator

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) Visita y juega un poco con GoogleTranslator.

Ya estuve trasteando un poco.

b) Traduce al castellano y comprueba qué tal se ha traducido el siguiente texto. Copia el resultado verificado por ti mismo en tu memoria

1.Search is simple: just type whatever comes to mind in the search box, hit Enter or click the Search button, and Google will search the web for content that's relevant to your search. If you have Google Instant enabled, results may appear dynamically as you type.

-búsqueda es sencilla: simplemente escriba lo que viene a la mente en el cuadro de búsqueda, presione ENTRAR o haga clic en el botón de búsqueda, y GOOGLE se busca en la web de contenido que es relevante para su búsqueda. Si usted tiene GOOGLE instantánea activa, muchos de los resultados aparecen de forma dinámica a medida que escribe.

c) Traduce al francés y al alemán el siguiente texto y añádelo a tu memoria. Asegúrate que está bien traducido.

2.En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda.

-Francés: Quelque part dans la Manche, dont je ne me souviens pas, il n'ya pas longtemps une lance de vie gentleman dans le chantier naval, bouclier antique, pirater maigre et un lévrier à courre. Un pot de quelque chose de plus de boeuf que le mouton, éclaboussant la plupart des nuits, les duels et les samedis, les lentilles, le vendredi, tout ajout palomino dimanche comsimian les trois parties de sa succession.

- Aleman: Irgendwo in der Mancha, an dessen Namen ich mich nicht erinnern, vor nicht langer Zeit ein Gentleman leben Speer in die Werft, alte Schild, schlanke hacken und einen Windhund zum Jagen. Ein Topf mit etwas mehr Rindfleisch als Hammelfleisch, Spritzwasser an den meisten Abenden, Duelle und am Samstag, Linsen am Freitag, jeglichen Zusatz palomino Sonntag, comsimian die drei Teile seines Nachlasses.

7. FUNCIONALIDADES DE RED SOCIAL, Google+

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) Visita Google+ y añade a tus compañeros dentro de los círculos.

Ya lo he visitado y he añadido a los compañeros dentro de los circulos.

b) Crea una nueva noticia.

Ya está creada.

c) Captura lo que has creado y añádelo a tu memoria, comentando ventajas e inconvenientes que tiene Google+ respecto a otros portales como Facebook o Tuenti

8. OTRAS HERRAMIENTAS GOOGLE

Google tiene muchas más herramientas, visítalas y eligiendo dos de ellas

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a) ¿qué herramienta has elegido?

La papelera: Me ha gustado mucho porque me parece interesante que puedas borrar los mensajes que te envian teniendolos hay metidos sin que te ocupen espacio y que cuando llevan un tiempo metidos se suprimen automáticamente.

Para qué sirve.

Vistas previas en el correo:

Muestra una vista previa de las fotos cada vez que recibes un enlace de Flickr en un correo electrónico

a) ¿cómo la has probado?

-Como se tiene que probar, es decir, como te dicen en el correo, siguiendo los pasos.

Arriba pongo las capturas de cómo lo he probado.

b) Incluye en tu memoria capturas de cómo lo has probado.

Ya esta puesto.