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VideojuegosSesioacuten padres
Videojuegos los datos
Se trata de una actividad de ocio muy comuacuten (la mayoriacutea de nintildeos y adolescentes se entretienen habitualmente con videojuegos)
A la que se le dedica mucho tiempo (muchos dedican maacutes de dos horas diarias)
Hay poderosos intereses comerciales ldquoen juegordquo (la industria de los videojuegos mueve maacutes dinero que el cine y la muacutesica juntos)
Ventajas de los videojuegos
Son una forma de entretenimiento divertida
Favorecen la coordinacioacuten manual y los reflejos
Incrementan la sensacioacuten de dominio y control
Desarrollan la creatividad y favorecen la curiosidad
Desarrollan habilidades mentales (atencioacuten memoria etc)
Problemas de algunos videojuegos
Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos
Algunos transmiten valores sexistas y violentos
Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares
Favorecen adiccioacuten
iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes
bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin
Uso de videojuegos en la adolescencia
Contesta al cuestionario que te hemos dado
Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas
Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Videojuegos los datos
Se trata de una actividad de ocio muy comuacuten (la mayoriacutea de nintildeos y adolescentes se entretienen habitualmente con videojuegos)
A la que se le dedica mucho tiempo (muchos dedican maacutes de dos horas diarias)
Hay poderosos intereses comerciales ldquoen juegordquo (la industria de los videojuegos mueve maacutes dinero que el cine y la muacutesica juntos)
Ventajas de los videojuegos
Son una forma de entretenimiento divertida
Favorecen la coordinacioacuten manual y los reflejos
Incrementan la sensacioacuten de dominio y control
Desarrollan la creatividad y favorecen la curiosidad
Desarrollan habilidades mentales (atencioacuten memoria etc)
Problemas de algunos videojuegos
Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos
Algunos transmiten valores sexistas y violentos
Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares
Favorecen adiccioacuten
iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes
bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin
Uso de videojuegos en la adolescencia
Contesta al cuestionario que te hemos dado
Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas
Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Ventajas de los videojuegos
Son una forma de entretenimiento divertida
Favorecen la coordinacioacuten manual y los reflejos
Incrementan la sensacioacuten de dominio y control
Desarrollan la creatividad y favorecen la curiosidad
Desarrollan habilidades mentales (atencioacuten memoria etc)
Problemas de algunos videojuegos
Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos
Algunos transmiten valores sexistas y violentos
Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares
Favorecen adiccioacuten
iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes
bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin
Uso de videojuegos en la adolescencia
Contesta al cuestionario que te hemos dado
Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas
Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Problemas de algunos videojuegos
Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos
Algunos transmiten valores sexistas y violentos
Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares
Favorecen adiccioacuten
iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes
bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin
Uso de videojuegos en la adolescencia
Contesta al cuestionario que te hemos dado
Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas
Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
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iexclYa hemos acabado La comida se te ha
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iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes
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Uso de videojuegos en la adolescencia
Contesta al cuestionario que te hemos dado
Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas
Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Uso de videojuegos en la adolescencia
Contesta al cuestionario que te hemos dado
Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas
Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Actividades
Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre
despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes
las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y
que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)
Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Ejemplo de previsioacuten de horario semanal
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Registro semanal (ldquorealrdquo)
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h
11h a 12h16h a 17h
12h a 13h
Diacuteas que realmente has jugado durante la semana
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
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A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
Revisioacuten de las Tareas
Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas
Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
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Muchodespueacutes
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Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
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iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
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Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
hellip
Video sobre abuso y dependencia de los
videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos
2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar
3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades
relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica
iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos
Es cuando durante 12 meses
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
hellip
iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
hellip
iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
hellip
Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
hellip
iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
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videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que
maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
RECOMENDACIONES
Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar
Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar
Evitar los juegos online
RECOMENDACIONES
No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten
Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
hellip
iexclVamos que te estamos esperando
Muchodespueacutes
hellip iexclEmpezad vosotros
que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
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iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
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iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
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Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
iquestQueacute le ocurre
A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
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iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
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videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el
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maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar
demasiado
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Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible
Grabo la partida y
voy
Carol vamos a comer
Al cabo del rato
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iexclVamos que te estamos esperando
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que ya voy
iexclYa hemos acabado La comida se te ha
enfriado
iexclQue ya voy
iexclque ya vooooy
Carol vamos a cenar
Grabo la partida y voy
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iquestQueacute le ocurre
No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso
Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se
dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa
demasiado tiempo jugando
iquestQueacute se puede hacer
Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten
Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar
Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos
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iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy
iquestQueacute le ocurre
Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial
Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
iquestQueacute se puede hacer
Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal
Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos
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Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego
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A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
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iquestQueacute se puede hacer
Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un
adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)
Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes
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Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades
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A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos
Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)
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Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego
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