Suvi Põltsamaa jõel Räitsvere küla silla juuresAutor: Esta Aun, Rakke Lasteaed Leevike

Läbiviidav tegevus: „Keda näen suvel jões ja jõe ääres“Vanus: 6–7-aastased lapsed

Tegevuse käik:Keda näen jõesSillal või jõe kaldal seistes ja voolavat vett jälgides on vees näha väikeseid kalu, taimi, putukaid jne.

Keda näen jõe ääresSoojal suvepäeval näeb jõe kohal lendlemas ja kaldataimestikule laskumas küütlevate siniste tiibadega rohekassiniseid kiile – vesineitsikuid jt. Tee ääres rohu sees näeb väikeseid konnasid, õhus lendlemas liblikaid.

Mäng: „Kaval rebane“Määratakse kindlaks mänguväljaku piirid. Mängijad moodustavad väljaku keskele ringi. Mängujuht palub mängijatel silmad sulgeda ja liikudes ringi välisküljel puudutab kedagi mängijatest seljalt. Sellest mängijast saab „kaval rebane“. Nüüd astub mängujuht ringi ja palub silmad avada. Koos küsitakse kaks korda: „Kaval rebane, kus sa oled?“. Nüüd astub „kaval rebane“ ringi keskele ja hüüab: „Olen siin!“. Ta asub teisi püüdma. Keda on puudutatud, see tuleb mängujuhi juurde. Mõne lapse püüdmise järel moodustatakse uus ring ja mäng kordub.

Ernesaks, Stella „Kehalised harjutused eelkoolieas“, 1964, lk 186

Sügis Põltsamaa jõel Räitsvere küla silla juures

Autor: Esta AunVanus: 6–7-aastased lapsedLäbiviidav tegevus: jõevee voolukiiruse erinevus silla erinevatel külgedelVahendid: mõned puukoorest valmistatud lihtsad „paadid“, väike pallTegevuse käik:Jõesäng jõe lähte poolt on enne silda ühtlasel tasandil. Vesi liigub jõesängis rahulikult ja aeglaselt. Silla all on astang ja jõesäng langeb. Selle tõttu on vee voolukiirus silla erinevatel pooltel erinev. Paneme paadid vette sillast lähte pool ja jälgime nende liikumise kiirust (liikumine on rahulik ja ühtlane, paadid ei lähe ümber). Sama tegevust kordame teisel pool silda (paadid liiguvad kiiresti ja hüpeldes, mõni paat läheb ümber). Arutlus lastega, miks see nii on. Kuulame ka vee voolamise häält silla erinevatel külgedel.

Sõnamäng: „Olen...ja joonistan...“Lapsed seisavad ringis. Ühe lapse käes on pall. Tema alustab mängu lausega: „Olen (värvus) ja joonistan (midagi loodusest). Näide: „Olen punane ja joonistan maasika“. Siis ulatab ta palli järgmisele lapsele, kes jätkab mängu.Mängu kohandanud: Esta Aun