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  • 8/17/2019 Vijoto Oficio Y RD

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    PLAN LECTOR 2016

      I DATOS INFORMATIVOS 

    a) REGION : AREQUIPA  B) UGEL : CARAVELI-ATICO  C) MODALIDAD : CEBA”NICOLAS DE PIEROLA 

    d) cic! :a"a#$a%!  II TITULO: PLAN LECTOR 

      III &USTIFICACION 

    Los estudiantes del ceba”nicolas de pierola”,en su mayoría no han logrado desarrollar 

      El gusto, ni el habito por la lectura ello no les permite disfrutar comprender textos

    Desarrollar capacidades comunicativas y aprender con autonomía en la vida.

      La finalidad de la continuidad del plan lector es contribuir a que los estudiantes sean

    Lectores competentes capaces de incorporar la lectura como una herramienta para el

    Desarrollo de capacidades comunicativas, desde contextos funcionales para su

    prendi!a"e.

     

    El #rea de comunicaci$n a trav%s de este plan desea promover actitudes positivas en

    &elaci$n al gusto y el habito por la lectura.

     

    IV MARCO LEGAL' Ley de educaci$n (*+--

    ' Decreto supremo ('*'ED,reglamento de organi!aci$n yfunciones delministerio de educaci$n

    ' Decreto supremo (/'*0'ED,reglamento de gesti$n del sistema educativo

    ' Decreto supremo (*/0'*1'ED aprueban orientaciones para la organi!aci$n

    y aplicaci$n del plan lector de educaci$n b#sica alternativa.

    ' &esoluci$n ministerial (0-*'*0'ED,plan de conversaci$n E2

    ' Decreto supremo (30, reglamento de educaci$n b#sica alternativa

     

    V OB&ETIVO GENERAL 

    4ontribuir a que los estudiantes desarrollen habitos lectores y capacidades para la

      4omprensi$n de textos.

      VI OB&ETIVOS ESPECIFICOS 

    3.promover en los estudiantes actitudes positivas en relaci$n al gusto y habito de

    La lectura

      *.promover en los estudiantes el desarrollo de las capacidades para la

    4omprencion de textos

      5.propiciar la participaci$n activa y comprometida de toda la comunidad

    Del 4E2

     

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      VI ORGANI'ACI(N

    RESPONSABLES 

    ' Directora del ceba 6lic6merica 78E&& DE &9:E&9

    ' Docentes del #rea de comunicaci$n 6prof. ;aime =E

    ?E&79(L DE ?9@96docentes de las diferentes #reas

      VIII DURACION 63- de mar!o del *3 al 3 de diciembre del *3

      8  RECURSOS'

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      I PRFENCIAS LECTORAS DE LOS ESTUDIANTES 

    OB&ETIVO' 8ndentificar las preferencias lectoras de los estudiantes del ceba

    ESTRATEGIAS

    El docente dialogara con sus estudiantes acerca de sus lecturas preferidas con el

    od"eto de indentificar sus ppreferencias lectoras y desde estas promover en ellas

    y ellos actitudes positivas en relaci$n al gusto y habito de lectura se recomienda

    De"ar que el dialogo avance sin presi$n.que participe libremente y que

    respondan a otras preguntas complementarias ,como por e"emplo

    por que les gusta leerlasF en que momentos leerF de cuanto tiempodisponen

    ?ara leerF D$nde obtienes los textos que leesF Etc

    Es importante explicar al estudiante que las lecturas que manifiesten preferir

     puedan ser clasificadas como son6deporte,rom#ntica policial, hist$rica etc sesuguiere que cada esrudiante tenga posibilidad de manifestar al menos sus temas

     preferidos.

     

  • 8/17/2019 Vijoto Oficio Y RD

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    Aic!-

    A34#! : &emito ?royecto de 8nnovaci$n

    :e es grato dirigirme a su distinguida persona para saludarla y a la ve! poner en suconocimiento que se est# remitiendo el PRO5ECTO DE INNOVACI(N  de la8.E.-5+ del nexo de Gi"oto' carí, para el presente aHo *3, el cual permitir#

    traba"ar de manera significativa con los estudiantes.

    Es propicia la oportunidad, para reiterarle las

    muestras de especial consideraci$n y estima personal.

    tentamente,

    ----------------------------------------

     Bernardina Ucharo Huayta

     Directora I.E. 40308 Vijoto

     Acarí 

    AO DE LA CONSOLIDACI(N DEL MAR DE GRAU”

    Gi"oto, 5 de :ar!o del *3

    O7ici! N81+-2016-GRA9GREA-DIE+0*0.

    SEORA:

    DRA L!#!; L!a

  • 8/17/2019 Vijoto Oficio Y RD

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    Aic!-

    A34#! :  &emito 8nforme de estudiantes8ncluídos.

    :e es grato dirigirme a su distinguida persona para saludarla y a la ve! poner en su

    conocimiento que en la 8.E. -5+ del nexo de Gi"oto NO >A5 ESTUDIANTESINCLUIDOS  en el presente periodo.

    Es propicia la oportunidad, para reiterarle las

    muestras de especial consideraci$n y estima personal.

    tentamente,

    ----------------------------------------

     Bernardina Ucharo Huayta

     Directora I.E. 40308 Vijoto

     Acarí 

    AO DE LA CONSOLIDACI(N DEL MAR DE GRAU”

    Gi"oto, + de bril del *3

    O7ici! N81+-2016-GRA9GREA-DIE+0*0.

    SEORA:

    DRA L!#!; L!a

  • 8/17/2019 Vijoto Oficio Y RD

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    Aic!-

    A34#! : &emito INVENTARIO 2016.:e es grato dirigirme a su distinguida persona para saludarla y a la ve! poner en su

    conocimiento que la 8.E. -5+ del nexo de Gi"oto est# remitiendo el 8(GE(B&89DE 28E(E7 ?B&8:9(8LE7 *3, dando cumplimiento a los documentos

    requeridos.

    Es propicia la oportunidad, para reiterarle las

    muestras de especial consideraci$n y estima personal.

    tentamente,

    ----------------------------------------

     Bernardina Ucharo Huayta

     Directora I.E. 40308 Vijoto

     Acarí 

    AO DE LA CONSOLIDACI(N DEL MAR DE GRAU”

    Gi"oto, + de bril del *3

    RESOLUCI(N DIRECTORAL N? 06 -2016-IE+0*0. - V-A

    CONSIDERANDO:

    El acta de conformaci$n del comit% de inventario para el periodo *3 de la 8.E. -5+

    del anexo de Gi"oto, reali!ado en reuni$n con el prop$sito de registrar los bienes

     patrimoniales de dicha 8.E.

    SE DECRETA:

    probar la presente comisi$n de inventario para el periodo *3.

  • 8/17/2019 Vijoto Oficio Y RD

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    &egístrese y comuníquesele.

    ----------------------------------------

     Bernardina Ucharo Huayta

     Directora I.E. 40308 Vijoto

     Acarí