VOLVEMOS AL COLECEIP EL ZARDO

Los objetivos de este protocolo son :

● Crear entornos escolares saludables y seguros, através de medidas de prevención, higiene ypromoción de la salud.

● Posibilitar la detección precoz de casos y lagestión adecuada. EVITAR LA PROPAGACIÓN yCONTAGIOS entre la Comunidad Educativa.

● Desarrollar nuestra labor educativa de formaPRESENCIAL.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

EL CENTRO DISPONE DE:

● PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE A LA COVID.-19● COORDINACIÓN CON EL PLAN DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN YVENTILACIÓN DEL CENTRO.● COORDINADOR COVID-19 Y EQUIPO COVID-19.● CONTACTO DIRECTO CON EL CENTRO DE SALUD DE SAN LORENZO.● SALA DE AISLAMIENTO. GESTIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS.● SISTEMAS DE SECTORIZACIÓN. SE LIMITA LOS CONTACTOS ENTRESECTORES:DOS SECTORES. CUANDO DEBAN UTILIZAR LOS MISMOS ACCESOS LOHARÁN DE MANERA ESCALONADA.

MEDIDAS PARA LA ENTRADA AL CENTROTodo el alumnado en la entrada y salidadel centro usará la mascarilla. ( recomendamos que el alumnado deEd Infantil use la mascarilla para laentrada y salida al centro y transporteescolar).

● El uso de la mascarilla seráobligatorio para el alumnado mayor de6 años. Deben traer dos mascarillas,una la colocarán en la mochila para suuso en caso de rotura. Deben traerlaen una bolsa de tela o sobre de papel).

● Mochila y accesorios de usopersonal (material escolar y material de higiene).

● Lavado de manos antes desalir de casa.● La entrada al centro serácomún pero escalonada en eltiempo, rogamos sean puntualesy respeten el distanciamientosocial entre familias fuera delcentro. traer desinfectada lamochila desde casa.● Si detecta que su hijo/a no seencuentra en condiciones paraasistir, déjelo/a en casa.

ENTRADA AL CENTROTodo el alumnado entrará de forma escalonada, con mascarilla y

Se colocarán en la fila indicada respetando la distancia social de más de1.5 m.Se les tomará la temperatura e higiene de manos en la fila. En el accesoal aula se respetará la distancia y siempre irán por la derecha de laescalera evitando contactos con las superficies laterales. Subirán losgrupos burbujas de forma escalonada evitando el contacto entre losgrupos.Los hermanos entrarán cada uno a su fila, en su horario asignado.Rogamos puntualidad y respetar las normas de prevención ( Uso de lamascarilla, distanciamiento y lavarse las manos antes de salir de casa).

respetando el distanciamiento por la puerta de INFANTIL YAPARCAMIENTO. No pueden entrar las familias al centro.

FAMILIAS

-Las familias no podrán acceder al centro, si no es con cita previa. Sepromoverá, para evitar contagio, las tutorías con familia por correoelectrónico, teléfono o videoconferencia. Las tutoras de cada grupo lesindicarán el procedimiento, horarios…-El alumnado que no asista, al centro, la familia debe comunicarlo , esemismo día, al centro educativo, si no fuese así, la tutora de su hijo/a lesllamará. -Para evitar intercambio de papeles les recomendamos que justifiquen lasfaltas con una declaración jurada, sacar una fotografía y mandársela a latutora por correo electrónico.-El primer día de clases se les enviará por correo electrónico carta debienvenida y horarios del centro, además se adjuntará la hoja de datos para quela actualicen y la reenvíen al correo de las tutoras.

Las medidas de comunicación seguirán siendo:

● Aplicación Konvoko. - Class dojo● Correo de las tutorías y especialistas. - OFICE 365: TEAMS● Correo del centro 35001050gobiernodecarias.org y teléfono 928354572.● BLOG:http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipelzardo/

Se ha retirado todo el material manipulativo, serágestionado por la docente.● Las aulas disponen de un espacio de seguridad entrela docente y el alumnado.● Se traerá al centro SÓLO el material necesario paraese día, no se pueden traer juguetes. Recuerden, quediariamente, deben traer una botella para beber agua yun desayuno saludable. Continuaremos con elestablecido en otros cursos, las tutoras se los enviará porcorreo. El alumnado acudirá con su material escolar deuso individual, siguiendo las instrucciones de las tutorasy especialistas. Recomendamos que acudan con unpequeño gel hidroalcohólico (sólo alumnado deprimaria), el Aula Enclave y Educación Infantil no debentener gel hidroalcohólico a su alcance , pañuelos depapel, toallitas húmedas y un portamascarilla paraguardar la mascarilla en los momentos de comida

Los especialistas acuden a los grupos burbujas y noexisten desplazamientos entre aulas. Los únicosdesplazamientos dentro del edifico se realizarán para ir albaño, recreo y comedor escolar. ● Todas las aulas disponen de una ventilación excelentecon ventanas al exterior.● Las aulas estarán dotadas de gel hidroalcohólico, papeldesechable, papeleras con pedal para material desechable(pañuelos de papel usado , para secado de manos ehigiene respiratoria). En los baños, se dispondrá de jabóny papel en los depósitos habilitados para ello.● Cada niño/a se le asignará un espacio dentro de la claseque usará durante todo el curso, se promueve pequeñosgrupos burbujas dentro del aula y se sentaránindividualmente, adaptando esta medida al estado de lapandemia.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN YORGANIZACIÓN LAS AULAS

El uso de la agenda escolar en Ed Primaria será realizado por el alumnado y nunca por la tutora. El alumnadoanotará las tareas o indicaciones importantes, las docentes se comunicarán con las familias a través delcorreo electrónico de la clase.

● Se promoverá el uso de jabón y/o gel hidroalcohólico cada sesión de clase, antes y después de comer ( desayuno y comedor escolar), antes de entrar y salir de la clase para ir al baño, Educación física…

● Cada aula dispondrá de un pequeño stock de mascarillas quirúrgicas e higiénicas. Asimismo deberánhigienizar sus zapatillas en la alfombra situada a la entrada del aula.

● Todas las aulas se quedarán con las ventanas abiertas y mesas vacías para la desinfección horas mástarde. Se reduce al mínimo el mobiliario de las aulas.

RECREOSEn las sesiones de recreo se parcelarán los espacios.● Se reforzará docentes en las fronteras de las parcelas para evitar contactos.● Se procurará que el alumnado desayune y acuda al servicio antes de bajarevitando que usen los baños del recreo. De todas formas, se tiene previsto quedespués del recreo se desinfecten.● Se bajará y subirá del patio de forma escalonada entre 3 o 5 minutos, todos losgrupos estarán ubicados en sus parcelas.● Los patios se distribuirán de la siguiente forma:

Ed Infantil: patio de infantil dividido en CUATRO. más los de 3 años con supropio patio frente a su clase.

Aula Enclave: patios propios.

Patio de primaria: se dividirá en cuatro espacios para 3º, 4º,5º y 6º de Ed Primaria.

Antes de entrar a clase se realizará el lavado de manos y acudirán a los servicios. ● En los días de lluvia el alumnado de Ed Primaria se quedará en el aularealizando una sesión de Cine con cortos de Emociones, Patrimonio, EducaciónAmbiental, Agilidad Mental o lo que proponga la tutora

● En Educación Infantil se utilizará sus clases y la sala de psicomotricidad.

● Si las condiciones atmosféricas acompañan, elalumnado está en el comedor y en las parcelas del patio. Deno ser así, el Plan de Contingencia contempla unaalternativa ante situaciones climáticas adversas.

● Les rogamos puntualidad y ser pacientes en la recogidadel alumnado del comedor. Se intentará cumplir el horarioestablecido, lo primero es el ritmo de nuestros niños/as.

NO pueden acudir a cualquier hora, puesto que el personalestá realizando sus funciones y no pueden desatender alalumnado. AVISAR LA RECOGIDA ANTICIPADA

El alumnado que asista al comedor escolar usará lamascarilla en todo momento excepto en la comida.

● El Comedor escolar estará constantementeventilado, se dejarán las puertas y ventanas abiertasde acceso, además de las puertas de la cancha. Trascada turno de comida se realizará una desinfección yventilación de 10 minutos.

● El Comedor está divido en DOS espacios. Habrá cuatro turnos de servicio. ● Los grupos burbujas tienen su espacio limitando loscontactos para dejar la mochila y ubicarse a esperar asu turno en el Comedor.● Se lavarán las manos en la entrada y salida delcomedor.

● El alumno/a que no cumpla las medidas del Plan deContingencia tendrá una falta leve o grave y tenerconsecuencias en el uso del servicio. Recogido en el NOF.El Comedor escolar es un servicio complementario y NO esobligatorio.

COMEDOR ESCOLAR

● 13:20: AULA ENCLAVE Y ED INFANTIL(por la puerta de infantil).

● 14:30: TRANSPORTE ESCOLAR (por la puerta de infantil).

14:50: EDUCACION INFANTIL y 1º CICLO (por la salida de infantil).

● 15:00 EDUCACION PRIMARIA ( por la salida del APARCAMIENTO).

ESTOS HORARIOS PUEDEN VARIAR SEGÚN SE DENCIRCUNSTANCIAS DIFERENTES. POR LO QUEROGAMOS COMPRENSIÓN, SI HUBIESEN CAMBIOS.

SALIDA DE COMEDORA PARTIR DEL 21 DE SEPTIEMBRE

Transporte escolar Es obligatorio el uso de la mascarilla para el alumnado mayor de 6 años yrecomendable para el alumnado de Ed Infantil.● Al subir al transporte el/la Auxiliar ofrecerá gel hidroalcohólico.● Se mantendrá la distancia en el transporte y en la fila de acceso.● Se ocupa los asientos de atrás hacia delante, según se recoge al alumnado.● Se asignan asientos fijos limitando el contacto.● Se mantendrá las ventanas abiertas.● El transporte se vaciará sin aglomeraciones y saliendo al pasillo cuando letoque bajar. Bajarán primero los más cercanos a la puerta.

Recomendamos en los días de lluvia traer al alumnado de transporte conchubasquero.● Recomendamos que tengan la aplicación KonvoKo, por este medio lesinformaremos si el transporte va con retraso.● Cualquier incidencia que detecten deben informarnos AL 928354572. 683222300● Horarios: Primera parada a las 08:00 y llegada al centro a las 8:25, elacceso se realizará por la puerta de INFANTIL y APARCAMIENTO.

Salida del transporte a las 14:30.

Se prioriza la ventilación natural, evitando corrientes deaire, en aulas, baños y pasillos. Se mantendrá las ventanassiempre abiertas.

● En cada ZONA se dispondrá de un aula, si se diese el casode desalojar algún grupo burbuja para limpieza ydesinfección.

EDIFICIO CENTRAL: salón de actos, aula taller

MODULOS DE INFANTIL: aula multiusos

MODULO DE CICLO MEDIO: aulas multiuso, aula religion.

La responsable COVID coordinará el Protocolo delimpieza, desinfección y ventilación junto a laEmpresa que realiza las labores nuestro centroeducativo. Se planificará ,conjuntamente, lalimpieza, desinfección y ventilación teniendo encuentas las actividades del centro, espacioscomunes y horarios.

● Además del material de limpieza gestionado porel Ayuntamiento de Las Palmas, el centroeducativo se ha dotado de material de limpieza ehigiene personal siguiendo las instrucciones de losProtocolos de la CEUCD.

PLAN DE LIMPIEZA,DESINFECCIÓN Y VENTILACIÓN

● El personal del centro educativo deberá observar en todo momento el tratamiento confidencial de la identidad ylos datos de los casos sospechosos o confirmados.● Ponerle una nueva mascarilla quirúrgica a la persona afectada, si es mayor de 3 años.● Llevarle a la sala de aislamiento.● Solo una persona será la encargada de su cuidado y no debe ser personal vulnerable a COVID . Se protegerá conmascarilla FFP2 sin válvula.● Si la persona sintomática no puede ponerse mascarilla y es necesario tener contacto con ella, la personaacompañante se protegerá además con gafas de protección o pantalla facial, guantes de 11 nitrito y bata de mangalarga, preferiblemente desechable. Si la bata es de tela, será lavada por encima de 60º C.● El responsable de COVID19 del centro contactará con el teléfono 900.112.061 y coordinará las acciones que se leindiquen.● En caso de presentar síntomas de gravedad o dificultad respiratoria, se llamará al 112.● Si así lo valorase el servicio sanitario que evalúe el caso (900.112.061), se contactará con la familia para acordarsu recogida y traslado a su domicilio, donde deberá permanecer en aislamiento y contactar telefónicamente con supediatra o con su médico de familia para la evaluación individualizada del caso sospechoso y la recepción de lasindicaciones oportunas. SEGÚN LAS RECOMENDACIONES DE LAS AUTORIDADES SANITARIAS

Gestión de casos

Una vez que el alumnado haya abandonado la sala de aislamiento, se procederá a su limpieza,desinfección y ventilación, así como de las zonas en las que haya estado, zonas de uso común y losobjetos y enseres que haya utilizado durante las últimas 48 horas anteriores a su aislamiento.● Los residuos generados se gestionarán en la forma indicada en el apartado “GESTIÓN DERESIDUOS”.● La persona afectada se considera caso sospechoso y deberá permanecer aislada en su domiciliohasta disponer de los resultados de las pruebas diagnósticas.● Si el caso se confirma, los servicios de salud pública contactarán con el centro educativo y conlas familias, siguiendo los canales de comunicación previamente establecidos, para realizar lainvestigación epidemiológica, informar de la situación y de las principales medidas para el controlcomo son el aislamiento de los casos y la cuarentena de los contactos con la persona afectada yvalorar conjuntamente las medidas adoptadas por el centro educativo.● El responsable COVID-19 deberá recabar la información de todas las personas del centro quehayan podido estar en contacto con el caso confirmado, así como las zonas y dependencias (aulas,baños, pasillos, comedor, transporte, etc.) en las que haya estado en las últimas 48 horas anterioresal inicio de los síntomas.

El responsable COVID proporcionará el listado de contactos del caso confirmado a SaludPública o a la unidad responsable de hacer el seguimiento de contactos.

● La persona responsable COVID dispondrá de listados permanentemente actualizados,para facilitar su rápido traslado a Salud Pública para la identificación de contactosestrechos. Con este objetivo, los primeros días del curso escolar se actualizarán los datosde contacto telefónicos de todo el alumnado y del personal del centro.

● El alumnado que presenta condiciones de salud que lo hacen especialmente vulnerable ala COVID19 (enfermedades cardiovasculares, diabetes, inmunodeficiencia, enfermedadespulmonares crónicas, hipertensión arterial, entre otras), podrá asistir al centro, siempreque su situación clínica lo permita, manteniendo las medidas de protección de manerarigurosa, salvo indicación médica de no asistir.

● Para ello, será necesaria la comunicación fluida con los servicios sanitarios para estoscasos especiales.

BUENCOMIENZO DECURSO 2020-21

RECUERDEN QUE ESTEDOCUMENTO SE

ADAPTARÁ A LASCIRCUNTANCIAS