Datum: 20. 7. 2013Datum: 20. 7. 2013Projekt:Projekt: VyuVyužžititíí ICT techniky pICT techniky přředevedevšíším v umm v uměěleckleckéém vzdm vzděělláávváánnííRegistraRegistraččnníí ččííslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013slo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013ČČííslo DUM: VY_32_INOVACE_359slo DUM: VY_32_INOVACE_359ŠŠkola: Akademie kola: Akademie ‐‐ VOVOŠŠ, Gymn. a SO, Gymn. a SOŠŠUP SvUP Svěětltláá nad Snad SáázavouzavouJmJmééno autora: no autora: Mgr. Veronika KarlovMgr. Veronika KarlovááNNáázev sady: zev sady: ObObččanskanskáá nauka pro nauka pro ččtytyřřletý maturitnletý maturitníí obor Sociobor Sociáálnlníí ččinnostinnostNNáázev przev prááce: Aristoteles ce: Aristoteles ‐‐ prezentaceprezentacePPřředmedměětt: Ob: Obččanskanskáá naukanaukaRoRoččnníík: 4k: 4..StudijnStudijníí obor: obor: SociSociáálnlníí ččinnost 75innost 75‐‐4141‐‐M/01M/01ČČasovasováá dotacedotace: 45 minut : 45 minut VzdVzděělláávacvacíí ccííll: : ŽŽáák dokk dokáážže vysve vysvěětlit ztlit záákladnkladníí mymyššlenky Aristotelovy filosofie. Umlenky Aristotelovy filosofie. Umíí porovnat porovnat 

Platonovy a Aristotelovy nPlatonovy a Aristotelovy náázory.zory.PomPomůůcky: cky: PC s projektorem pro uPC s projektorem pro uččiteleiteleInovace:Inovace: PosPosíílenleníí mezipmezipřředmedměětových vztahtových vztahůů, vyu, využžititíí multimedimultimediáálnlníí techniky, vyutechniky, využžititíí ICTICT. . 

ARISTOTELESARISTOTELES

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aristoteles_Louvre.jpg

ŽŽIVOTIVOT•• ŽŽil v letech 384 il v letech 384 –– 322 p322 přř. n. l.. n. l.•• Narodil se ve StageiNarodil se ve Stageiřře v severne v severníím m ŘŘecku v rodinecku v rodiněě lléékakařře.e.

•• Vychovatel Alexandra VelikVychovatel Alexandra Velikéého.ho.•• NejvNejvěěttšíší PlatonPlatonůův v žžáák i odpk i odpůůrce.rce.

Charles Laplante - Platon vyučuje Alexandra Velikého

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alexander_and_Aristotle.jpg

Rafaelo – Platon a Aristoteles na vatikánskéfresce Athénská škola

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sanzio_01_Plato_Aristotle.jpg

•• Roku 335 pRoku 335 přř. n. l. . n. l. zalozaložžil v Athil v Athéénnáách ch filosofickou filosofickou šškolu kolu LykeionLykeion (Lyceum).(Lyceum).

•• StejnStejněě jako Platon byl jako Platon byl z politických dz politických důůvodvodůůobobžžalovalováánnz bezboz bezbožžnosti. Pnosti. Přřed ed rozsudkem smrti uteklrozsudkem smrti utekla roku 322 pa roku 322 přř. n. l. . n. l. umumíírráá osamocenosamocenv exilu.v exilu.

Archeologické naleziště Lycea

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Athens_Lyceum_Archaeological_Site_1.jpg

DDÍÍLOLO•• Aristoteles byl vAristoteles byl vššestranný myslitel a vestranný myslitel a věědec, jeho dec, jeho

uuččeneníí obsahuje veobsahuje vešškerkeréé vvěědděěnníí svsvéé dobydoby•• Organon Organon –– o logice (spro logice (spráávnvnéém mym myššlenleníí))•• FyzikaFyzika –– o po přříírodroděě•• MetafyzikaMetafyzika –– o byto bytíí, ontologie (, ontologie (řřecky meta ta ecky meta ta

fysika fysika –– to, co je za pto, co je za přříírodou)rodou)•• Etiky NikomachovyEtiky Nikomachovy –– o eticeo etice•• RRéétorikatorika•• PolitikaPolitika –– o sto stááttěě a pra práávuvu•• PoetikaPoetika –– o esteticeo estetice•• O duO dušši (De anima)i (De anima) –– prvnprvníí psychologickpsychologickéé ddíílolo

LOGIKALOGIKA

•• Aristoteles je povaAristoteles je považžovováán za n za zakladatelezakladatelelogiky, tzn. nauky o sprlogiky, tzn. nauky o spráávných vných mymyššlenkových formlenkových formáách a metodch a metodáách.ch.

•• Omyl vznikOmyl vznikáá chybným mychybným myššlenkovým lenkovým zpracovzpracováánníím dat poskytovaných smysly, m dat poskytovaných smysly, kterkteréé nnáás neklamou.s neklamou.

•• Vymezuje zVymezuje záákladnkladníí logicklogickéé prvky: pojem, prvky: pojem, soud, soud, úúsudek, dsudek, důůkaz, indukce, kategorie.kaz, indukce, kategorie.

PPŘŘÍÍRODARODA

•• Aristoteles systematicky popisoval Aristoteles systematicky popisoval žživoivoččiiššnnéé i rostlinni rostlinnéé druhy.druhy.

•• VVšše, co se odehre, co se odehráávváá v pv přříírodroděě, se d, se děějejes ns něějakým jakým úúččelem, nic nenelem, nic neníí nnááhoda hoda (teleologie).(teleologie).

FILOSOFIE FILOSOFIE -- METAFYZIKAMETAFYZIKA•• Aristoteles, stejnAristoteles, stejněě jako Platon, hledjako Platon, hledáá podstatu podstatu

vvššeho jsouceho jsoucíího. Na rozdho. Na rozdííl od Platona ale tuto l od Platona ale tuto podstatu nehledpodstatu nehledáá mimo smyslový fyzický svmimo smyslový fyzický svěět. t. Podle Aristotela se podstata jsoucen nachPodle Aristotela se podstata jsoucen nacháázzíív nich samotných.v nich samotných.

•• Podstatu jsoucna tvoPodstatu jsoucna tvořříí 4 p4 přřííččinyiny::1.1. PPřřííččina lina láátkovtkováá2.2. PPřřííččina tvarovina tvarováá3.3. PPřřííččina ina úúččelovelováá4.4. PPřřííččina pina půůsobsobííccíí ((úúččinninnáá))

•• Na poNa poččáátku vtku vššeho stojeho stojíí prvnprvníí hybatel hybatel –– ppřřííččina ina ppřřííččinin

ETIKAETIKA

•• Aristoteles Aristoteles řřííkkáá, , žže e ččlovlověěk je k je ctnostnýctnostnýtehdy, kdytehdy, kdyžž udrudržžuje svou duuje svou dušši mezi i mezi výstvýstřřednedníími krajnostmi, kdymi krajnostmi, kdyžž žžijeijev souladu se sebou samým a se svou v souladu se sebou samým a se svou ppřřirozenostirozenostíí, tzn. pou, tzn. použžíívváá rozum a rozum a žžije ve ije ve spolespoleččnosti (nosti (ččlovlověěk je k je zoon politikonzoon politikon).).

•• Ctnost se formuje výchovou.Ctnost se formuje výchovou.•• NejvyNejvyššíšším cm cíílem jednlem jednáánníí ččlovlověěka je ka je

dosadosažženeníí blablažženosti.enosti.

PSYCHOLOGICKPSYCHOLOGICKÉÉ NNÁÁZORYZORY

•• DuDušše e ččlovlověěka ska síídldlíí v srdci a ov srdci a ožživuje tivuje těělo.lo.•• Vztah tVztah těěla a dula a dušše je jako vztah le je jako vztah láátky a formytky a formy•• DuDušše je souhrnem funkce je souhrnem funkcíí žživivéého organismu. ho organismu.

Aristoteles rozliAristoteles rozliššuje 4 funkce duuje 4 funkce dušše:e:

Funkce duše Rostliny Živočichové Člověk

Výživa √ √ √

Pohyb √ √

Vnímání √ √

Myšlení (rozum) √

POLITICKPOLITICKÉÉ NNÁÁZORYZORY

•• Aristoteles popsal existujAristoteles popsal existujííccíí ststááty a jejich ty a jejich úústavy (asi 158) a dochstavy (asi 158) a docháázzíí k nk náázoru, zoru, žže e nelze stanovit jeden optimnelze stanovit jeden optimáálnlníí zpzpůůsob sob vlvláády.dy.

•• Aristoteles byl pAristoteles byl přříívrvržžencem demokracie. encem demokracie. StStáát mt máá být postaven na dbýt postaven na děělblběě moci, na moci, na úústavstavěě a za záákonech.konech.

Prameny a literatura:Prameny a literatura:

DvoDvořřáák, Jan. Odmaturuj! ze spolek, Jan. Odmaturuj! ze společčenských venských věěd. Brno: Didaktis, 2008, ISBN d. Brno: Didaktis, 2008, ISBN 978978--8080--73587358--122122--0. 0.

StStöörig, Hans Joachim. Malrig, Hans Joachim. Maléé dděějiny filosofie. Praha: ZVON, 1996, ISBN 80jiny filosofie. Praha: ZVON, 1996, ISBN 80--71137113--175175--XX

http://cs.wikipedia.org/http://cs.wikipedia.org/www.commons.wikimedia.orgwww.commons.wikimedia.orghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aristoteles_Louvre.jpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aristoteles_Louvre.jpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sanzio_01_Plato_Aristotlehttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sanzio_01_Plato_Aristotle.jpg.jpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alexander_and_Aristotle.jhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alexander_and_Aristotle.jpgpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Athens_Lyceum_Archaeologihttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Athens_Lyceum_Archaeological_Site_1cal_Site_1

.jpg.jpg

VVššechny uveechny uveřřejnejněěnnéé odkazy [cit. 19odkazy [cit. 19--0707--2013] .2013] .

DDíílo smlo smíí být dbýt dáále le šíšířřeno pod licenceno pod licencíí CC BYCC BY--SA (www.creativecommons.cz). SA (www.creativecommons.cz).

VVššechna neocitovanechna neocitovanáá autorskautorskáá ddííla jsou dla jsou díílem autora.lem autora.

MateriMateriáály jsou urly jsou urččeny pro bezplatneny pro bezplatnéé poupoužžíívváánníí pro potpro potřřeby výuky a vzdeby výuky a vzděělláávváánníína vna vššech typech ech typech šškol a kol a šškolských zakolských zařříízenzeníí. Jak. Jakéékoliv dalkoliv dalšíší vyuvyužžititíí podlpodlééhhááautorskautorskéému zmu záákonu.konu.