6
VY_32_INOVACE_M1_8_ 16 Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZAŠIFROVANÁ ZPRÁVA

VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce

VY_32_INOVACE_M1_8_16

Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZAŠIFROVANÁ ZPRÁVA

Page 2: VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce

VY_32_INOVACE_M1_8_16

Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizaceANOTACE

Šablona: III/2

Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: Zašifrovaná zpráva

Žák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovatv tabulce a přiřadit k výsledkům odpovídající písmena.

Autor: Hana Kratinová

Očekávaný výstup:Žák počítá příklady a podle tabulky přiřazuje k výsledkům příkladů odpovídající písmeno.

Klíčová slova: Sčítání, odčítání

Druh učebního materiálu: Pracovní list

Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ

Typická věková skupina: 1. ročník ZŠ

Použité zdroje a materiály: Vlastní

Page 3: VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce

VY_32_INOVACE_M1_8_16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Č T K P M R V L Ě Í D S A N O U E

8 - 4 =

3 + 12 =

18 -10 =

13 + 4 =

6 - 4 =

17 - 7 =

9 - 4 =

20 - 3 =

18 - 6 =

10 - 6 =

20 - 5 =

8 + 0 =

7 + 10 =

10 - 9 =

19 - 5 =

3 + 6 =

TAJENKA:

2 + 4 =

18 - 5 =

13 -10 =

5 + 12 =

10 - 8 =

5 + 10 =

2 + 14 =

17 - 6 =

13 + 2 =

17 - 10 =

15 + 2 =

17 - 5 =

7 - 2 =

20 -10 =

9 - 3 =

3 + 13 =

Page 4: VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce
Page 5: VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce

__

____

__

__

__

__

_

__

_

__

__

__

_

_

_

_

__

_

__

_

__

_

_

__

_

_ __ _P

A

E

T

UM

E

D

OS

ŘEŠENÍ : VY_32_INOVACE_M1_8_16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Č T K P M R V L Ě Í D S A N O U E

R8 - 4 = _4_ 2 + 4 = 6_ 17 - 10 = 7_

V

3 + 12 = 15_ O

18 - 5 = 13 15 + 2 = 17_ E

18 -10 = 8 L13 -10 = 3_ 17 - 5 = 12 S

E13 + 4 = 17_ 5 + 12 = 17 7 - 2 = 5

6 - 4 = 2 T 10 - 8 = 2_ 20 -10 = 10

17 - 7 = 10_ 5 + 10 = 15 9 - 3 = 6 _ R

9 - 4 = _5_ 2 + 14 = 16_ U

20 - 3 = 17_

3 + 13 = 16

17 - 6 = _11

18 - 6 = 12_ 13 + 2 = _15

10 - 6 = 4 P

20 - 5 = 15_ O

8 + 0 = 8 L

7 + 10 = 17_ E

10 - 9 = 1 Č

19 - 5 = 14_ N

3 + 6 = 9 Ě

K

_ M

Í

Page 6: VY_32_INOVACE_M1_8_16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewŽák si procvičuje sčítání a odčítání v oboru 0 – 20 bez přechodu desítky. Dokáže se orientovat v tabulce

TAJENKA:

POLETÍME SPOLEČNĚ RAKETOU DO VESMÍRU