8
Autor: Mgr. Jana Šlancarová Zpracováno: 22. 9. 2012 Ročník (obor) 3., 7. 79-41-K/81 – Gymnázium 79-41-K/41 – Gymnázium Tematická oblast Multikulturní výchova Předmět Společenskovědní seminář Anotace: Prezentace Multikulturalita definuje základní pojmy a nabízí podněty k diskusi o negativních a pozitivních stránkách tohoto fenoménu. Šablona Číslo materiálu III/2-16 III/2-16-6 Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.1026

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

  • Upload
    miller

  • View
    28

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.1026. Multikulturalita. Zdroj: bergman.blog.idnes.cz. Multikulturalita. koexistence alespoň dvou kultur (resp. sociokulturních skupin, minorit a majorit) vedle sebe - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

Autor: Mgr. Jana Šlancarová

Zpracováno: 22. 9. 2012

Ročník (obor) 3., 7.79-41-K/81 – Gymnázium79-41-K/41 – Gymnázium

Tematická oblast

Multikulturní výchova

Předmět Společenskovědní seminář

Anotace: Prezentace Multikulturalita definuje základní pojmy a nabízí podněty k diskusi o negativních a pozitivních stránkách tohoto fenoménu.

Šablona Číslo materiálu

III/2-16III/2-16-6

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5EU peníze školám

registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.1026

Page 3: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

Multikulturalita• koexistence alespoň dvou kultur (resp.

sociokulturních skupin, minorit a majorit) vedle sebe• interkulturalita (lat. inter = mezi) zahrnuje vzájemné

vztahy odlišných sociokulturních skupin– pozitivní vztahy – vzájemné

obohacování kultur– negativní – diskriminace, segragace– Při styku kultur někdy dochází k nedorozuměním: zkuste si kvíz

http://personal.stthomas.edu/gwschlabach/courses/guate/

Page 4: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

• „Je absurdní považovat jednu kulturu za vyšší, než je druhá. Vždyť žádná kultura, pokud by zůstala sama, by nemohla být vyšší. “ Lévi-Strauss

• „Pokud se Evropa nechce stát okrajovým a provinciálním státem, bude muset zahájit dialog s ostatními kulturami.“ Mircea Eliade

Page 5: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

Otázky k diskusi• Souhlasíte s předchozími citáty?• Čeho si vážíte na české kultuře, co z toho by mohlo obohatit

jiné kultury? Na čem z toho máte osobní zásluhu?• Existuje něco jako všeobecně sdílená česká kultura? Něco, co je

všem Čechům společné? Zkuste najít příklady.• Jak byste českou kulturu asi vnímali, když byste se narodili o

1000 km západněji/východněji?• Dokázali byste říct, v čem byla naše kultura obohacena jinými?• Je třeba naši kulturu chránit před cizími vlivy? Proč?• Je možné se izolovat od jiných kultur bez porušení lidských

práv?

Page 6: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

Co evropská civilizace v historii přejala…

http://www.justgraphic.cz/c30-sxc-hu-vyber-nejlepsich-textur-papiru.html

http://www.phil.muni.cz/~dopitova/fenicke.html

http://www.receptyonline.cz/kukurice-cukrova--1162.html

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Kompas_Sofia.JPG

http://prozeny.blesk.cz/clanek/pro-zeny-dobrou-chut-vase-a-nase-tipy/110769/dobre-rady-pro-nakup-a-pripravu-brambor.html

http://oulipova.cz/vyuka/prs/mat/pojmy.html

Page 7: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

Je možné si v dnešním globalizovaném světě udržet svou kulturu? Je to žádoucí?

Spot Samozřejmí cizinci

http://www.huntershope.org/site/PageServer

www.rmhc-richmond.org

http://summer-paradisee.blog.cz/1202/which-znackove-obchody

Page 8: Výukový materiál  byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám

Zdroje

• Multikultura.cz http://www.multikultura.cz/multikulturni-vychova/vychozi-pojmy/multikulturni-vychova/

• Interkulturní vzdělávání. Příručka nejen pro středoškolské pedagogy. Projekt Varianty. Člověk v tísni, 2002.

• Multikulturní centrum Praha. http://www.mkc.cz/cz/jiny-kraj-jiny-mrav.html