w Herbst 2019 - reinhardt-verlag.de · zwei Kartenformaten (abgerundete Ecken) in 4 / 1c mattglänzend laminiert und separat verkauftem Buch ... Leipziger Kompetenz-Screening für

WissensWerte bei Reinhardt.b

Herbst 2019

aw

Edit

oria

l

2

Liebe Leserin, lieber Leser,

Wir hätten da eine kleine Änderung Betreff:

An...:

Als Hersteller hat man gelernt, E-Mail-Betreffzeilen dieser Art aus dem Lektorat mit Vorsicht zu genießen. In etwa mit der Art von Vorsicht, die man walten lässt, wenn man unsere Lubo Hand- und Fingerpuppen zusammen mit zerbrechlichem Verlagsgeschirr auf einem wackligen Vehikel durch einen regnerischen Herbststurm sicher und trocken zum Messestand transportieren möchte.

Im Ernst Reinhardt Verlag produzieren wir neben unserem Buchsortiment auch Non-Book-Produkte wie Spiele, Handpuppen und Koffer mit Diagnostik-material. Diese sind in der Herstellung wesentlich aufwändiger und die anfangs genannte Betreffzeile mit der kleinen Änderung betraf selbstverständlich eines dieser Produkte.

Das Lektorat schreibt beispielsweise:„Können wir anstatt des Kom-biproduktes (Buch und Falt-schachtel eingeschweißt) sowie den geplanten drei Kartenfor-

maten in 2 / 2c nun doch noch eine größere Stülpde-ckelschachtel inklusive Spezial-Magnetverschluss mit zwei Kartenformaten (abgerundete Ecken) in 4 / 1c mattglänzend laminiert und separat verkauftem Buch produzieren lassen? Eine Prägung wäre übrigens nett und es soll bitte ein achteckiger Aufkleber mit einer schönen Sonderfarbe auf das Cover geklebt werden.“

„Kein Problem“, denkt sich der Hersteller, aber nur solange der Änderungstext der Mail nicht über drei Bildschirmseiten lang ist. Es gibt eben doch Grenzen, oder?

„Dann frag ich mal bei unserem lieben Produzenten nach dem vierten Angebot.“

Daraufhin wird der Produzent unsere Betreffzeilen zu Angebotsanfragen bei der dritten oder vier-ten Anfrageänderung mit eben der Art von Vorsicht begutachten, mit der sich ein Schulhund zum ersten Mal einer Klasse mit 50 tobenden Schülern nähert (nachzulesen in Beetz: Hunde im Schul-alltag, 4. A.).

Aber letztendlich kommt auch dieses Projekt zu einem guten Abschluss und wir bemühen uns, ein hochwertiges Produkt zu erstellen, das möglichst vielen Ansprüchen gerecht wird. Das ist ja das Schöne an der Arbeit in der Herstell-Abteilung: Zur Auslieferung hält man sein in der Theorie so oft hin und her geändertes Produkt physisch in Händen und ist im besten Fall rundum zufrieden. So zum Beispiel bei der aktuellen Lubo-Fingerpuppe.

In diesem Sinne wünschen wir Ihnen viel Vergnügen mit unserem Herbstprogramm 2019, aber Achtung! Denn jetzt wissen Sie ja: Änderungen vorbehalten.

Julian Wiedemann für das Herstellungsteam mit Helga Mattern und Claus-Peter Waider

Eingeschweißt? Nicht mit mir, ich muss an die frische

Luft!

12 0JahreERV

InhaltSeniorengeschichten

Wagner / Ascherl: Da schaut die Kuh ........................................................................................5

Demenz

Schützendorf / Datum: Anderland entdecken, erleben, begreifen ...................................7

de Klerk-Rubin: Validation für Einsatzkräfte ..................................................................8

Wolff: Frau Wolff wird wunderlich ..................................................................9

Gutensohn / Siebert-Görlitz: Ja, so hieß das! ...............................................................................................9

Reckewell / Jandt: Bis ich unterm Himmel hänge .............................................................9

Tod & Sterben

Mehne: Ich sterbe, wie ich will ...........................................................................11

Pädagogik

Ossege / Hammerschmidt: Alltagsgeschichten für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung ......................................................12

Speck: Dilemma Inklusion ...................................................................................13

Sarimski: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten in der Kita .................15

Krauskopf / Rogge / Salzberg-Ludwig / Knigge: Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S) .....16

Casale / Huber / Hennemann / Grosche: Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule .........................17

Hartmann / Methner: Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) .......17

Schiefele / Streit / Sturm: Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule ..................................................................................18

Terfloth / Bauersfeld: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten ................18

Bilderbuch

Feldmann / Noppenberger: FAS(D) perfekt! .................................................................................................. 14

Psychosomatik

Eichenberg / Senf: Einführung Klinische Psychosomatik ..........................................19

Transgender

Schöllner: Transfrau? Ja, genau! ..............................................................................20

Günther / Teren / Wolf: Psychotherapeutische Arbeit mit trans* Personen ............21

Psychotherapie

Finke: Personzentrierte Psychotherapie und Beratung .....................22

Hofmann-Huber: Qigong in der Psychotherapie .........................................................23

Mertens: Das Innere Team mit Tieren ..............................................................28

Psychologie

Paulus: Schlüsselexperimente der Entwicklungspsychologie ......24

Lermer: Positive Psychologie ...............................................................................25

Winnicott: Kind, Familie und Umwelt ...................................................................28

Soziale Arbeit

Mund: Grundkurs Organisation(en) in der Sozialen Arbeit ...........26

Dettmers / Bischkopf (Hg.): Handbuch gesundheitsbezogene Soziale Arbeit ................27

Mensch & Tier

Boyle: Lamas und Alpakas in der pädagogischen Förderung von Kindern und Jugendlichen ...............................28

Stimmbildung

Linklater: Meisterwerk Stimme ..............................................................................29

Produktion 2019 / Adressen .......................................... 29 –31

Riemann – Produktpalette ..................................................... 32

Inha

lt

3

Die E-Books des Ernst Reinhardt Verlages finden Sie unter www.reinhardt-verlag.de

Seni

oren

gesc

hich

ten Seniorengeschichten zum Lesen & Vorlesen

2018.110 Seiten. Großdruck.(978-3-497-02819-1) kt€ [D] 9,90 / € [A] 10,20 Auch als erhältlich



Jede Geschichte ein Meisterstück

Geschichten wie das Salz in der Suppe

Wo die Liebe hinfällt

3. Aufl age 2019.104 Seiten. Großdruck.(978-3-497-02867-2) kt€ [D] 9,90 / € [A] 10,20 Auch als erhältlich

2019. 97 Seiten. Großdruck.(978-3-497-02851-1) kt€ [D] 9,90 / € [A] 10,20 Auch als erhältlich



Geschichten vorlesen

Sich helfen lassen will gelernt sein

Wie Pech und Schwefel

Keine Geschichte ist so gut wie das Leben

Wo die Liebe

4

Auch als erhältlichAuch als erhältlichAuch als erhältlichAuch als erhältlich

Auch als erhältlichAuch als erhältlichAuch als erhältlich

5

Seni

oren

gesc

hich

ten

• von kleinen Nagern, bunten Vögeln u. v. m.

• mit Erlebnissen von Jung und Alt

• in Großdruck zum Vor- und Selberlesen

Ein tierisches Lesevergnügen

Die hier versammelten Geschichten entführen in die lusti-ge, aufregende und gelegentlich laute Welt der Tiere.

Ein Esel, der Nachbars Kirschen klaut, eine Katze, die ihrem Herrchen die Lebensfreude zurückbringt, und eine Kuh, die einfach zu neugierig ist – die tierischen Hauptdarsteller in diesem Buch zeigen ihren (manchmal auch unfreiwilligen) Besitzern, wie der Hase läuft.

Die LeserInnen erhalten spannende Einblicke in den Alltag mit Tieren. Vielleicht fi nden Sie sich auch selbst in den Geschichten wieder oder erkennen, wie viel Abwechslung unsere schnurrenden, bellenden, fl iegenden oder schwim-menden Freunde bringen können.

Christina Wagner, Amberg, arbeitet in einem Muse-um und schreibt neben Krimis hauptsächlich kurze Geschichten für SeniorInnen. Anregungen und Wün-sche bei ihren Lesungen lässt sie in die Geschichten einfl ießen.

Andreas Ascherl, Amberg, ist Journalist, schreibt aber auch gerne Geschichten, die zum Nachdenken an-regen und alte und junge Menschen gleichermaßen begeistern.

InteressentInnen: SeniorInnen, Angehörige, Betreuende, Pfl egefach-kräfte und Menschen, die gerne schöne Geschichten lesen und vorlesen

Autoreninterviews möglich!

Christina Wagner / Andreas Ascherl:Da schaut die KuhKurzweilige Tiergeschichten zum Lesen und Vorlesenca. 110 Seiten. Großdruck.(978-3-497-02900-6) ktca. € [D] 12,- / € [A] 12,40 Auch als erhältlicherscheint ca. Juli 2019

•

Auch als erhältlich

in Großdruck zum Vor- und Selberlesenin Großdruck zum Vor- und Selberlesen

6

Dem

enz Vorlesegeschichten für Menschen mit Demenz

(978

-3-4

97-0

2564

-0)

(978

-3-4

97-0

2563

-3)

(978

-3-4

97-0

2563

-3)

(978

-3-4

97-0

2507

-7)

(978

-3-4

97-0

2507

-7)

(978

-3-4

97-0

2478

-0)

(978

-3-4

97-0

2478

-0)

(978

-3-4

97-0

2643

-2)

(978

-3-4

97-0

2560

-2)

Lachen vergisst man nie!

2018. 132 Seiten.(978-3-497-02799-6) kt

€ [D] 9,90 / € [A] 10,20Auch als erhältlich

Kurz, voll warmherzigem Humor und mit einem schelmischen Augenzwinkern – so sind diese Geschichten für Menschen mit Demenz. Mit leichtem Witz und Charme sollen Erinnerungen an alltägliche Anek-doten geweckt werden:

So werden ulkige Situationen mit Kindern oder Tieren, Schmunzelgeschichten aus Beruf und Freizeit oder Kuriositäten zwi-schen Frauen und Männern beschrieben. Angereichert ist das Buch mit vielen prak-tischen Aktivierungs-Tipps zum Mitmachen, Spielen oder Rätseln. So stellt es einen idealen Begleiter für Angehörige von Menschen mit Demenz, für Alltagsbegleiter oder für Aktivierungsrunden in der stationären und ambulanten Pfl ege dar.

Die Geschichten zaubern jedem Zuhörer ein Lächeln ins Gesicht!

(978-3-497-02579-4)

Die Vorlesegeschichten auch als Hörbücher

(978-3-497-02872-6) (978-3-497-02584-8) (978-3-497-02583-1)


Dem

enz

7

Dieses Demenz-Buch ist anders: Ein Reiseführer, der nach Anderland führt, um die Menschen dort besser zu ver-stehen. Ins Land der Menschen mit Demenz, das im Brei-tengrad von Fantasie und Kreativität liegt und längs auf Verrücktheit und Gefühl.

Wer sich auf die Reise dorthin macht, sollte keine Vorurtei-le im Gepäck haben und willens sein, Neuland zu betreten. So wie ein Völkerkundler, der nicht missionieren will, son-dern der bereit ist, eine fremde Kultur zu entdecken, zu erleben und zu tolerieren. Dieser Reiseführer klärt auf über die Dos und Don’ts unterwegs. Er ist ein Muss für alle, die in Anderland Verwandte, Bekannte oder Freunde haben: reich an überraschend plausiblen Erklärungen, unterhalt-samen Tatsachenberichten und seltsamen Textdokumen-ten gibt er viele hilfreiche Verhaltenstipps.

Erich Schützendorf, Dipl.-Pädagoge, ehem. VHS-Direktor und Fachbereichsleiter für Fragen des Älterwerdens an der VHS Kr. Viersen, gibt mit seinen zahlreichen Veröffentlichungen und Vorträgen seine Erfahrungen im Umgang mit Menschen mit Demenz weiter.

Jürgen Datum, Solingen, ist selbstständiger Werbe-texter, hat seine persönlichen Erlebnisse mit dem Thema Demenz im engsten Familienkreis einfl ießen lassen.

InteressentInnen: Pfl egende Angehörige, Personen aus dem direkten Umfeld von Menschen mit Demenz, Fachkräfte und ehrenamtliche MitarbeiterInnen in der Kranken- und Altenpfl ege, Pfl egeberatungsstellen, MitarbeiterInnen öffentlicher Beratungsstellen, ÄrztInnen


• typische Problemsituationen, die jeder Angehörige kennt

• Tipps für passendere Verhaltensweisen

• Lesevergnügen mit Humor und Augenzwinkern

Demenz im Perspektivwechsel

Erich Schützendorf / Jürgen Datum:Anderland entdecken, erleben, begreifenEin Reiseführer in die Welt von Menschen mit DemenzHerausgegeben von „Glücksmomente stiften“ e. V.Grafi k / Design von Raimund Spierling.ca. 140 Seiten. Innenteil vierfarbig.(978-3-497-02898-6) gbca. € [D] 19,90 / € [A] 20,50 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019

•


Lesevergnügen mit Humor und AugenzwinkernLesevergnügen mit Humor und Augenzwinkern

Von der Autorin auch lieferbar:

Vicki de Klerk-Rubin:Mit dementen Menschen richtig umgehen

Validation für Angehörige(Reinhardts Gerontologische Reihe; 38)

4. Aufl age 2014. 128 S. 16 Abb.(978-3-497-02498-8) kt€ [D] 17,90 / € [A] 18,40


Naomi Feil / Vicki de Klerk-Rubin:ValidationEin Weg zum Verständnis verwirrter alter Menschen(Reinhardts Gerontologische Reihe; 16)11., durchgeseh. Aufl age 2017. 167 S. Innenteil zweifarbig. (978-3-497-02391-2) kt€ [D] 23,90 / € [A] 24,60Auch als erhältlich

Validation

verwirrter alter Menschen


Dem

enz

8

In Notfällen zählt jede Sekunde. Hochaltrigen desorien-tierten Menschen in einer Notsituation zu helfen ist be-sonders anspruchsvoll, denn sie können ihre Lage oft nicht richtig einschätzen. Im Extremfall arbeiten sie aktiv gegen ihre professionellen Helfer an. Polizisten, Sanitäter und Feuerwehrleute kennen diese Schwierigkeiten und wissen doch oft nicht, wie ihnen begegnet werden kann. Vicki de Klerk-Rubins Buch zeigt, wie es geht.

Lebensnah und mit situationsbezogenen Beispielen führt die Autorin Einsatzkräfte in die Validation ein. Sie erklärt, wie Menschen mit Demenz in Stresssituationen erreicht werden. So wird schnelle, effektive Hilfe möglich und der Rettungseinsatz verläuft erfolgreich. In der Altenpfl ege längst bewährt, hilft Validation nun auch, Menschenleben zu retten.

Vicki de Klerk-Rubin, Den Haag, Niederlande, ist Krankenschwester und Validations-Master. Mit ihrer Mutter Naomi Feil, die die Methode begründet hat, entwickelt sie Validation weiter und betreut Validations-Trainingsinstitute in Europa.

InteressentInnen: Professionelle Einsatzkräfte von Rettungsdienst, Polizei, Feuerwehr u. a.; Schulungspersonal

Validation imNoteinsatz

• desorientierten alten Menschen auf Augenhöhe helfen

• mit Lernmaterialien im Buch und online

• kompakter Leitfaden für die Praxis

Vicki de Klerk-Rubin:Validation für EinsatzkräfteAltersverwirrte Menschen in Notsituationen begleitenMit Lernmaterialien.Aus dem Englischen von Rita Kloosterziel.(Reinhardts Gerontologische Reihe; 57)ca. 130 Seiten.(978-3-497-02887-0) ktca. € [D] 29,90 / € [A] 30,80 Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019Auch als erhältlich

Autoreninterview möglich!

Auch als erhältlich Auch als erhältlich

Clara Wolff tut seltsame Dinge: Unverhofft steht sie im Garten ihres Sohnes und weiß nicht, wie sie hergekommen ist. Ehemals treusorgende Ehefrau, fängt sie an, Haushalt und Gatten zu vernachlässigen. Was ist nur los mit Frau Wolff? Alzheimer?

Ein Wechselbad der Gefühle erleben Clara Wolff und ihre Familie, bis die Diagnose steht: Lewy-Body-Demenz. Über Phasen der Bagatellisierung, des Unverständnisses, der Wut und Trauer gelingt es allen schließlich, die Krankheit zu akzeptieren. Denn Clara Wolff bleibt in ihrer neuen Welt die alte: unternehmungslustig und liebenswert.

Peter Wolff macht mit der lebendigen Geschichte seiner Mutter Angehörigen von Menschen mit Demenz Mut, das Unabänderliche anzunehmen und schöne, ja auch komi-sche Momente gemeinsam fröhlich zu genießen.

Peter Wolff, Köln, war als Betriebswirt tätig. Seine Leidenschaft fürs Schreiben entdeckte er als freier Mitarbeiter bei der „Kölnischen Rundschau“ und beim „Kicker Sportmagazin“.

InteressentInnen: Angehörige von Menschen mit (Lewy-Body-)Demenz, Pfl egefachkräfte, ÄrztInnen und alle, die Menschen mit Demenz profes-sionell oder ehrenamtlich betreuen und begleiten

Lebenslustig trotzDemenz

• liebevoller und eindringlicher Erfahrungsbericht

• fördert Verständnis bei Ange-hörigen und Pfl egekräften

Peter Wolff:Frau Wolff wird wunderlichWie die Demenz meiner Mutter unser Leben verändertca. 190 Seiten.(978-3-497-02897-9) ktca. € [D] 19,90 / € [A] 20,50 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019

•



9

Dem

enz

Neuaufl agen 2019:

Stefan Gutensohn / Antje Siebert-Görlitz:Ja, so hieß das!

Frage-Antwort-Spiel f. Menschen m. Demenz100 Sprichwörter, Lieder, Werbesprüche

2. Aufl age. Vierfarbige Karten im Spiel-kartenformat. In Doppelklarsichtetui.

(978-3-497-02669-2) lsbca. € [D] 14,90 / € [A] 15,40 fPr.

erscheint ca. Juli 2019

Doris Reckewell / Andrea Jandt:Bis ich unterm Himmel hängeEine Ermutigung für Angehörige von Menschen mit Demenz2., durchgeseh. Aufl age.ca. 95 S. ca. 10 Abb.(978-3-497-02906-8) ktca. € [D] 14,90 / € [A] 15,40Auch als erhältlicherscheint ca. Juli 2019

Doris Reckewell / Andrea Jandt:Bis ich unterm Himmel hänge

von Menschen mit Demenz

ca. 95 S. ca. 10 Abb.(978-3-497-02906-8) ktca. € [D] 14,90 / € [A] 15,40Auch als erhältlicherscheint ca. Juli 2019Auch als erhältlich

Tod

& S

terb

en „Der Tod lächelt uns alle an, das einzige, was man machen kann, ist zurücklächeln!“ Marcus Aurelius

Wer bestimmt im Alter das Ende?

5., aktual. u. erw.Aufl age 2017.200 Seiten. 2 Tab.(978-3-497-02706-4) kt€ [D] 19,90 / € [A] 20,50 Auch als erhältlich

Alles ist geregelt – Pfl ege, Sitzyoga, Bewohnerchor. Aber für Claus ist das Leben ohne seine geliebte Frau nach 60 gemeinsamen Jahren sinnlos ge-worden. Sein tägliches Umfeld im Pfl egeheim und sein unbändiger Wil-le lassen in ihm einen Plan reifen: Er möchte in Würde gehen, solange er noch entscheiden kann. Dabei muss er erfahren, dass es wohl nicht das Natür-lichste der Welt ist, selbst-bestimmt sterben zu dürfen.

Wenn der eigene Vater sich für den Tod durch Sterbefasten entscheidet, bewegen sich die Nahestehenden auf einem schmalen Grat zwischen Verständnis und Ablehnung: Diese widersprüchlichen Empfi ndungen be-schreibt die Autorin eindrücklich. Ta-gebucheinträge des Vaters lassen einen Blick in die Gefühlswelt des Be-troffenen selbst zu. Ein mutiges Buch, das dazu anregt, die Diskussion zum Tabu-Thema „Selbstbestimmtes Ster-ben“ weiter voranzutreiben.

2014.209 Seiten. 11 Abb. 2 Tab.(978-3-497-02469-8) kt€ [D] 21,90 / € [A] 22,60Auch als erhältlich

2012.147 Seiten.(978-3-497-02301-1) kt€ [D] 16,90 / € [A] 17,40 fPr.Auch als erhältlich

Unsere Klassiker

2018. 137 Seiten.(978-3-497-02750-7) kt€ [D] 14,90 / € [A] 15,40


Monika KeckNoch einmal schwimmenSterbebegleitung meiner krebskranken Mutter. Erfahrungsbericht und Ratgeber.2017. 149 Seiten.(978-3-497-02671-5) kt € [D] 16,90 / € [A] 17,40Auch als erhältlich

Einen letztenWunsch erfüllen

10

Auch als erhältlichAuch als erhältlichAuch als erhältlich

Auch als erhältlichAuch als erhältlich

11

Tod

& S

terb

en

• bewegender Bericht über die eigene Vorbereitung zum Sterbefasten

• beispielhafte Überlegungen, was zu regeln ist

Nie wieder in ein Krankenhaus!

Sabine Mehne hat den Krebs besiegt und sich mit all ih-rer Kraft ins Leben zurückgekämpft. Mit Anfang 60 zählt sie nun zu den Langzeitüberlebenden nach einer Kno-chenmarktransplantation. Die mannigfaltigen, sehr be-lastenden Spätfolgen der Krebsbehandlung bekommt gegenwärtig kein Arzt in den Griff. Deshalb trifft sie eine radikale Entscheidung: Sie möchte die moderne Hochleis-tungsmedizin kein weiteres Mal in Anspruch nehmen.

„Sterbefasten“ lautet ihre persönliche Antwort auf die Frage, wie sie ihr Leben selbstbestimmt und ohne weite-re Qualen vollenden kann. Wie sie sich und die ihr nahe-stehenden Menschen darauf vorbereitet, erzählt sie offen in diesem Buch. Damit gibt sie auch wertvolle Anregungen für Menschen, die sich für das Thema interessieren oder diese Option für sich selbst in Betracht ziehen.

Sabine Mehne, Darmstadt, Autorin, war als Physio-therapeutin und system. Familientherapeutin tätig. 1995 erkrankte sie an Krebs und setzte sich intensiv mit dem Tod auseinander. Zahlreiche Vorträge und Lesungen, u. a. über selbstbestimmtes Sterben.

InteressentInnen: Chronisch schwerkranke Menschen, Angehörige, FreundInnen und alle, die sich für das Thema interessieren, Pfl egekräfte, ÄrztInnen, PalliativmedizinerInnen, Palliativfachkräfte, HospizhelferInnen, PfarrerInnen / SeelsorgerInnen, PsychologInnen, PsychonkologInnen, PsychotherapeutInnen, FamilientherapeutInnen, TraumatherapeutInnen

Sabine Mehne:Ich sterbe, wie ich willMeine Entscheidung zum Sterbefastenca. 190 Seiten.(978-3-497-02886-3) ktca. € [D] 19,90 / € [A] 20,50 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019

•


Päda

gogi

k

12

Wie fi nden wir im Alltag zu mehr Entspannung, Gelas-senheit und Zufriedenheit? Diese Frage stellen sich auch Menschen mit geistiger Behinderung. Mit den neuen Ent-spannungsgeschichten des bewährten Autorinnenduos kann dies gelingen. Die Geschichten in einfacher Sprache handeln vom Alltagsleben von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung. Es geht um Freunde und Familie, Part-nerschaft und Liebe, Wohnen, Arbeit und Freizeit – ganz normalen Alltag eben. Fachkräfte fi nden außerdem päd-agogische Aktionen und Anregungen, wie die Impulse aus den Geschichten in der Gruppe oder im Einzelgespräch vertieft und kreativ umgesetzt werden können.

Entspannende Geschichten zum Vorlesen oder zum Sel-berhören auf der beiliegenden CD und zum Download!

Tina Marein Ossege, Sozialarbeiterin undsystemische Beraterin, arbeitet bei der Lebenshilfe Werkstatt München mit Menschen mit geistiger Beeinträchti-gung. Einer ihrer Schwerpunkte ist die

Entwicklung und Durchführung von Entspannungskursen für die von ihr begleiteten Menschen. Doris Hammerschmidt ist Journalistin und Mitinhaberin der Agentur Medienproduktion München.

InteressentInnen: Menschen mit geistiger Beeinträchtigung, Angehö-rige, Betreuer und andere Fachkräfte, die mit Menschen mit geistiger Beeinträchtigung arbeiten

Neue Geschichten zum Entspannen

• Entspannung für besondere Menschen

• in einfacher Sprache

• mit Audio-Dateien auf CD und zum Download

Tina Ossege / Doris Hammerschmidt:Alltagsgeschichten für Menschen mit geistiger BeeinträchtigungVorlesen und anhören – gemeinsam entspannenca. 116 Seiten.Mit Audio-Dateien auf CD und zum Download.(978-3-497-02875-7) ktca. € [D] 25,90 / € [A] 26,70Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019

•


Von den Autorinnen auch lieferbar:

Fantasiegeschichten für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung

Vorlesen und anhören – gemeinsam entspannen

Mit Audio-CD mit den 30 Geschichten.2. Aufl age 2019. 119 S.

(978-3-497-02878-8) kt€ [D] 25,90 / € [A] 26,70

Mit den Entspannungsgeschichten in einfacher Sprache zum Vorlesen oder Anhören können alle Beteiligten „Dampf aus dem Kessel“ nehmen. Positive Kindheitserlebnisse, der Lauf der Jahreszeiten oder Beschrei-bungen von schönen Plätzen auf der Welt – die Geschichten aktivieren Selbstheilungskräfte, fördern Resilienz und ermöglichen, eigene Ressour-cen zu entdecken und positiv zu nutzen. Das Buch bietet zu jeder Ge-schichte Anregungen für die pädagogische Arbeit. Die Geschichten gibt es auch auf der Audio-CD und zum Download.

13

Päda

gogi

k

Wie kann Schule allen Kindern gerecht werden?

Kinder mit Beeinträchtigung benötigen eine besonde-re Förderung. Ist diese auch im inklusiven Setting immer gewährleistet?

Otto Speck zieht eine realistische Zwischenbilanz nach über 10 Jahren schulischer Inklusion. Er analysiert Erfolge, kritisiert Fehlentwicklungen und zeigt, was in der Praxis machbar ist. Inklusion kann nach Speck auch in Förder-schulen stattfi nden, wenngleich die inklusive Regelschule das anzustrebende Ziel bleibt. Sein differenziertes Inklusi-onsmodell setzt auf ein dual-inklusives Schulsystem, das Bildung für alle gewährleisten soll.

Prof. em. Dr. Otto Speck lehrte Sonderpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

InteressentInnen: LehrerInnen, SchulpädagogInnen, Schulverwaltung, interessierte Eltern

Eine Schule für alle?

• Ist das Schulsystem mit der Inklusion überfordert?

• Zwischenbilanz nach 10 Jahren Inklusion in Schulen

Otto Speck:Dilemma InklusionWie Schule allen Kindern gerecht werden kannca. 127 Seiten.(978-3-497-02891-7) ktca. € [D] 19,90 / € [A] 20,50Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019

•


Vom Autor auch lieferbar:

Menschen mit geistiger BehinderungEin Lehrbuch zur Erziehung und Bildung

13., aktualisierte Aufl age 2018.419 S. 17 Abb. 4 Tab.

(978-3-497-02832-0) kt€ [D] 39,90 / € [A] 41,10


Dieses heilpädagogische Lehrbuch, mit einer Gesamtaufl age von über 35.000 Exemplaren, ist ein richtungsweisendes Grundlagenwerk für alle Berufsgruppen, die in den verschiedensten pädagogischen und sozialen Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung arbeiten.


Kind

erbu

ch

14

Dieses Bilderbuch erzählt vom kleinen Mo. Mo leidet an der Fetalen Alkoholspektrum-Störung FAS(D) und lebt bei einer Pfl egefamilie. Er erzählt, wie es für ihn ist, mit die-ser Störung zu leben und wie sich seine Welt um ihn her-um anfühlt: Dieses Buch hilft, für die Krankheit FAS(D) zu sensibilisieren. Kindgerecht beschreibt und zeigt die Ge-schichte Alltagssituationen, die FAS(D)-Kinder auf beson-dere Weise erleben.

Die Geschichte eignet sich nicht nur hervorragend für (Pfl ege-)Eltern, sondern auch im psychosozialen und thera-peutischen Arbeitsalltag. Sie wird durch wichtige Informa-tionen für Erwachsene ergänzt: Was ist FAS(D)? Wie zeigt sich die Erkrankung bei betroffenen Kindern? Und mit wel-chen Problemen haben diese Kinder zu kämpfen?

Dr. rer. medic. Dipl.-Psych. Reinhold Feldmann, Münster, ist Psychologischer Psychotherapeut und arbeitet in der FAS-Ambulanz in Walstedde.

Anke Noppenberger arbeitet als FASD-Coach für Pfl egeeltern und in der Sozialpädagogischen Familienhilfe.

InteressentInnen: (Pfl ege-)Eltern betroffener Kinder, Psychothera-peutInnen, PsychologInnen, (Sozial-)PädagogInnen, ErzieherInnenund LehrerInnen

Mo ist FAS(D) perfekt!

• zum Vorlesen für Betroffene, Freunde und Geschwister

• verständlich und verständnisvoll

• mit Erläuterungen zum Krankheitsbild

Reinhold Feldmann / Anke Noppenberger:FAS(D) perfekt!ca. 48 Seiten. Innenteil vierfarbig.(978-3-497-02873-3) gbca. € [D] 24,90 / € [A] 25,60 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019

•



Lieferbar:

Kathrin Klingebiel / Eva Lunzer:Anna, Peter und Lund, der Lese-Rechtschreib-Hund2011. 92 S. Innenteil vierfarbig.Mit Unterrichtsmaterialienauf CD-ROM.(978-3-497-02180-2) kt€ [D] 29,90 / € [A] 30,80

Was ist eine Lese-Rechtschreib-Störung und was passiert in ei-ner Therapie? Lund, der Lese-Rechtschreib-Hund, erklärt Grund-schulkindern spielerisch, was sich dahinter verbirgt. Das Bilder-buch erzählt von Anna und Peter, die Probleme haben, lesen und schreiben zu lernen. Es ist ein idealer Begleiter für Therapie und Unterricht, um Ängsten und Sorgen betroffener Kinder vorzu-beugen. Mit verständlichen Sachinformationen für Eltern und LehrerInnen.

Was ist eine Lese-Rechtschreib-Störung und was passiert in ei-

Päda

gogi

k

15

Für pädagogische Fachkräfte in Kitas ist die Arbeit mit Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten oft herausfordernd. Wie damit umgehen, wenn Kinder sich nicht an Regeln halten, rücksichtslos auf andere Kinder reagieren oder sich sozial zurückziehen?

Der Autor geht in seinem Buch auf die unterschiedlichen Formen von Verhaltensauffälligkeiten ein, gibt wichtige Hinweise zur Diagnostik und liefert auf Basis der „Posi-tiven Verhaltensunterstützung“ ein praktisches Kon-zept zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten. Er be-schreibt, was Fachkräfte präventiv tun können, wie sie Bedingungen, die problematisches Verhalten auslösen, verändern und sozial-emotionale Kompetenzen fördern können. Ein Kapitel zur Zusammenarbeit im Team, mit den Eltern und externen Fachkräften rundet das Buch ab.

Prof. Dr. Klaus Sarimski, Dipl.-Psych., lehrt sonderpäd. Frühförderung und allg. Elementarpädagogik an der PH Heidelberg.

InteressentInnen: ErzieherInnen, FrühpädagogInnen und weitere päd-agogische Fachkräfte in der Kita

Handwerkszeugfür den Kita-Alltag

• leicht verständlich und einfach anzuwenden

• Praxis pur: mit vielen Beispielen, Tipps und Checklisten

• mit einem Test zur Selbstein-schätzung

Klaus Sarimski:Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten in der KitaPraxis-Know-how für Fachkräfteca. 104 Seiten. ca. 5 Abb. ca.11 Tab.(978-3-497-02890-0) ktca. € [D] 19,90 / € [A] 20,50 Auch als erhältlicherscheint ca. Juli 2019Auch als erhältlich

Lieferbar:

Klaus Fröhlich-Gildhoff / Tina Dörner / Maike Rönnau-Böse:

Prävention und Resilienzförderung in Kindertageseinrichtungen – PRiK

Ein Förderprogramm4., aktual. Aufl age 2019. 128 S. 21 Abb.

Mit zahlr. Kopiervorlagen. DIN A4.(978-3-497-02877-1) kt€ [D] 26,90 / € [A] 27,70

Kinder lernen bereits im Kindergartenalter, kleine und große Krisen selbstständig zu überwinden, erwerben soziale Kompetenz und gehen entspannt mit Stress um. An diesen Ressourcen setzt das Programm PRiK an: Vorhandene Fertigkeiten von Kindern im Alter von vier bis sechs Jah-ren werden gezielt gefördert. Im ersten Teil des Buches werden zentrale Elemente des Konzepts der „Resilienz“ erläutert: Selbst- und Fremdwahr-nehmung, Selbstwirksamkeit und -steuerung, Stressbewältigung und Problemlösekompetenz. Im zweiten Teil fi nden sich 26 Fördereinheiten mit vielen Spielen, Übungen und Materialvorschlägen.

Päda

gogi

k

16

Was nützt ein toller Förderplan im Aktenordner des Sonderpädagogen? Die gezielte Förderung einzelner SchülerInnen sollte möglichst von allen beteiligten Lehr-kräften und auch von SchulsozialarbeiterInnen, Schul-psychologInnen etc. geplant und mitgetragen werden.

FiT-S ist ein Konzept für einen strukturierten und effi zien-ten Förderplanprozess im Team. Ohne lange Vorbereitung verständigen sich die Beteiligten mithilfe von Analyse-karten über Stärken und Schwächen des Schülers / der Schü-lerin. Es werden fachbezogene und fächerübergreifende Kompetenzen einbezogen, auch Motivation, Handlungs-steuerung und soziale Beziehungen. Innerhalb kurzer Zeit (90 Min.; Kurzversion: 45 Min.) werden Förderziele defi -niert, priorisiert und dokumentiert. Vorschläge für erste Maßnahmen liefert die Ideenbörse im Buch!

Karsten Krauskopf, Dr. rer. nat., Dipl. Psych., Psychodrama-Therapeut (DAGG, DFP, FEPTO), wiss. Mitarbeiter.Franziska Rogge, M. A. Erziehungswissenschaft, B. A. Soziologie, wiss. Mitarbeiterin.Karin Salzberg-Ludwig, apl. Prof., Dr. habil., Dr. phil., Sonderpädagogin.Michel Knigge, Prof., Dr. phil., Dipl. Psych.Die AutorInnen lehren und forschen am Lehrstuhl Inklusion und Organi-sationsentwicklung an der Universität Potsdam.

InteressentInnen: Lehrkräfte, SonderpädagogInnen, Schulpsycholog-Innen, SchulsozialarbeiterInnen in der Sekundarstufe, auch ohne diag-nostische Vorkenntnisse

Fördern ist Teamsache

• Analysekarten und Moderations-anleitung für effi ziente Förder-planung

• bei allen Formen von Lern-schwierigkeiten

• speziell auf die Sekundarstufe zugeschnitten

Karsten Krauskopf / Franziska Rogge /Karin Salzberg-Ludwig / Michel Knigge:Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)Anleitung für die effi ziente Planungssitzungca. 120 Seiten. ca. 10 Abb. (978-3-497-02889-4) ktca. € [D] 21,90 / € [A] 22,60 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019



Karsten Krauskopf / Franziska Rogge /Karin Salzberg-Ludwig / Michel Knigge:Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)55 PlanungskartenFarbige Karten in 2 Formaten.(978-3-497-02892-4)ca. € [D] 24,90 / € [A] 25,60 erscheint ca. September 2019

Päda

gogi

k

17

Neuaufl age 2019:

Blanka Hartmann / Andreas Methner:Leipziger Kompetenz-Screening

für die Schule (LKS)2., aktual. Aufl age.

ca. 106 S. ca. 22 Abb. ca. 19 Tab.(978-3-497-02904-4) kt

ca. € [D] 29,90 / € [A] 30,80Auch als erhältlich

erscheint ca. September 2019

Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6 –18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Das LKS kann schnell und unkompliziert an-gewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert.

Die 2. Aufl age wurde auf den aktuellen Stand gebracht.

Verhaltensprobleme bei SchülerInnen sind oft mit Unter-richtsstörungen, schulischem Versagen und einem hohen Belastungsempfi nden der MitschülerInnen und Lehrkräfte verbunden. Daher werden vielfach Fördermethoden einge-setzt, in der Hoffnung, dass diese wirken. Doch wie kann die Lehrkraft sicherstellen, dass eine Förderung beim Kind an-kommt?

Mithilfe der „Direkten Verhaltensbeurteilung“ (DVB), ei-nem verlaufsdiagnostischen Instrument, können Lehrkräfte Schülerverhalten über einen bestimmten Zeitraum erfas-sen, die Wirkung von Fördermethoden einschätzen und diese ggf. anpassen. Das Buch liefert neben wichtigem Grundlagenwissen eine praxisnahe „Schritt-für-Schritt“-Anleitung zur Planung, Umsetzung und Auswertung der DVB. So kann Verhalten passgenau gefördert werden!

Dr. Gino Casale, wiss. Mitarbeiter, Department Heilpädagogik und Reha-bilitation, Univ. zu Köln, Institut für Bildungsforschung, Bergische Univ. Wuppertal.Prof. Dr. Christian Huber, Rehabilitationswissenschaften mit dem Förder-schwerpunkt emotional-soziale Entwicklung, Bergische Univ. Wuppertal. Prof. Dr. Thomas Hennemann, Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Univ. zu Köln.Prof. Dr. Michael Grosche, Rehabilitationswissenschaften mit dem För-derschwerpunkt Lernen, Bergische Univ. Wuppertal.

InteressentInnen: RegelschullehrerInnen und SonderpädagogInnen, (Grundschule und Sek. I), SozialpädagogInnen, SchulpsychologInnen, Kinder- und JugendpsychiaterInnen

Fördererfolge checken

• Schritt-für-Schritt-Anleitung

• mit Beispielen für unterschied-liche Anwendungsfelder

• mit Anleitungen zu Beurteilung und Auswertung

Gino Casale / Christian Huber / Thomas Hennemann /Michael Grosche:Direkte Verhaltensbeurteilung in der SchuleEine Einführung für die Praxisca. 123 Seiten. ca. 19 Abb. ca. 4 Tab.(978-3-497-02806-1) ktca. € [D] 22,90 / € [A] 23,60 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019Auch als erhältlich



Päda

gogi

k

18

Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel be-achten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.

Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.

Dr. Christoph Schiefele ist akademischer Mitarbeiter am Institut für Sprachen der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Prof. Dr. Christine Streit lehrt im Bereich Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.

Prof. Dr. Tanja Sturm lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwer-punkt Schulpädagogik / Inklusive Bildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

InteressentInnen: Studierende der (Sonder-)Pädagogik und des Lehramts Grundschule

Beobachten, verstehen, inklusiv unterrichten

• unterrichtstheoretische und fachdidaktische Perspektive

• für Studium und Praxis

• mit Beispielen, Verständnis- und Anwendungsfragen

Christoph Schiefele / Christine Streit / Tanja Sturm:Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der GrundschuleMathe und Deutsch inklusiv unterrichtenca. 216 Seiten. ca. 42 Abb. ca. 4 Tab.utb-M (978-3-8252-5250-2) ktca. € [D] 26,99 / € [A] 27,80Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019Auch als erhältlich

Neuaufl age 2019:

Karin Terfl oth / Sören Bauersfeld:Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule3., aktualisierte Aufl age.

ca. 270 S. ca. 22 Abb. ca. 31 Tab. utb-M (978-3-8252-5215-1) kt

ca. € [D] 29,99 / € [A] 30,90Auch als erhältlich

erscheint ca. September 2019

Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Son-der- und Regelschulen. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts wird die Didaktik in Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung dargestellt: Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, Methoden, Kommu-nikation im und Analyse von Unterricht.

Die 3. Aufl age wurde auf den aktuellen Stand gebracht.Auch als erhältlich

Psyc

hoso

mat

ik

19

Die wechselseitige Beeinfl ussung von Körper und Psyche ist Thema der Psychosomatik als Wissenschaft und klinische Anwendung.

Dieses Buch gibt einen systematischen Einblick in Theorie und Praxis der Klinischen Psychosomatik und beschreibt die Beziehung zwischen Körper und Psyche. Dabei wer-den vor dem Hintergrund praxisnaher Konzepte neben den wichtigsten psychosomatischen Erkrankungen und somatopsychischen Störungen auch konkrete Behand-lungsmöglichkeiten und gängige Untersuchungsinstru-mente vorgestellt.

Das Lehrbuch eignet sich somit als kompaktes Einstiegswerk für das Studium und als vertiefendes Nachschlagewerk für die berufl iche Praxis im medizinischen, psychologischen, sozial- und spezialtherapeutischen Bereich.

Univ.-Prof. Dr. phil. habil. Dipl.-Psych. Christiane Eichenberg, Leiterin des Insti-tuts für Psychosomatik an der Sigmund Freud Privat Universität in Wien, lehrt und forscht zu Psychosomatik, E-Mental-

Health, Psychotraumatologie und Psychotherapie. Univ.-Prof. em. Dr. med. Wolfgang Senf war bis 2013 Professor für Psychosomat. Medizin und Psychotherapie an der Universität Duisburg-Essen. Er ist Facharzt für Psychosomat. Medizin, Psychotherapie und Psychoanalyse in eigener Praxis sowie Autor und Herausgeber von Fach- und Lehrbüchern.

InteressentInnen: Studierende der Psychologie, Medizin, Sozialen Arbeit und weiterer akademischer Gesundheitsberufe sowie Fachleute in Weiterbildung zum Facharzt oder in Psychotherapie und Beratung

Wie die Psyche den Körper beeinfl usst

• kompakter Begleiter in Studium und Beruf

• mit praxisnahen Fallbeispielen

• Konzepte und klinische Anwendung

Christiane Eichenberg / Wolfgang Senf:Einführung Klinische Psychosomatik(PsychoMed compact; 11)ca. 250 Seiten. utb-M (978-3-8252-5263-2) ktca. € [D] 34,99 / € [A] 36,- Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019Auch als erhältlich

Von der Autorin auch lieferbar:

Christiane Eichenberg / Stefan Kühne:Einführung Onlineberatung und -therapie

Grundlagen, Interventionen und Effekte der Internetnutzung

(PsychoMed compact; 7)2014. 238 S. 15 Abb. 25 Tab.

utb-M (978-3-8252-4131-5) kt€ [D] 32,99 / € [A] 34,00


Christiane Eichenberg / Peter Zimmermann:Einführung Psychotraumatologie(PsychoMed compact; 10)2017. 177 S. 6 Abb. 5 Tab.utb-M (978-3-8252-4762-1) kt€ [D] 29,99 / € [A] 30,90 Auch als erhältlich

Christiane Eichenberg / Peter Zimmermann:

€ [D] 29,99 / € [A] 30,90 Auch als erhältlichAuch als erhältlich


Tran

sgen

der

20

Ulrika Schöllner ist heute eine zufriedene Frau. Geboren und aufgewachsen als Junge, wusste sie lange Zeit nicht, worin ihr Unbehagen mit ihrem Körper und ihrem Selbst begründet war. Familie, Kinder, Karriere – eigentlich ein erfolgreicher Lebensweg. Doch gab es immer wieder et-was in ihrem Leben als Mann, das sie grundlegend an sich zweifeln lies. Erst spät erkannte sie, was so lange in ihr kämpfte.

Mit ihrem Erfahrungsbericht schildert sie nicht nur ihren langen Prozess auf dem Weg zur Frau, sondern sie gibt auch anderen transidenten Menschen und deren Weg-begleitern wertvolle Ratschläge.

Ulrika Schöllner, Dießen, wurde 1959 als Junge geboren und vollzog von 2015–2018 den kompletten Übergang in ein glückliches Leben als Frau.

InteressentInnen: Trans*Personen und alle interessierten Menschen, die sich mit den Themen Transsexualität und Transidentität auseinan-dersetzen

Vom Jungen zur Frau

• spannender Erfahrungsbericht

• mit wertvollen Tipps für trans* Personen

• authentisch, ehrlich und erfrischend

Ulrika Schöllner:Transfrau? Ja, genau!Auf dem Weg zu meiner Identitätca. 208 Seiten.(978-3-497-02901-3) ktca. € [D] 24,90 / € [A] 25,60 Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019

•



Zum Themenfeld lieferbar:

Stephanie Brill / Rachel Pepper:Wenn Kinder anders fühlen –

Identität im anderen GeschlechtEin Ratgeber für Eltern

2., aktual. Aufl age 2016. 248 S.(978-3-497-02604-3) kt€ [D] 29,90 / € [A] 30,80


Ihr sechsjähriger Sohn will im Kleid zur Schule gehen? Ihre kleine Tochter behauptet: „Ich bin nicht 'sie', ich bin 'er'!“Handelt es sich um eine Entwicklungsphase oder könnte Ihr Kind „trans-ident“ sein, d. h. sich nicht seinem biologischen Geschlecht zugehörig fühlen, sondern dem anderen? Dieses Buch ist ein Ratgeber für Eltern und alle, die sich mit dem Phänomen der Transidentität von Kindern und Heranwachsenden befassen.


Tran

sgen

der

21

Wie können trans* Personen vor, während und nach ihrer Transition respektvoll und kompetent im Gesundheitssys-rem beraten und therapeutisch begleitet werden? Durch die Vielfalt von Genderidentitäten, -ausdrucksweisen und Erfahrungen der Behandlungssuchenden treffen Thera-peutInnen auf ein großes Spektrum von Bedürfnissen, de-nen sie nur unvoreingenommen gerecht werden können. Dieses Buch hilft bei diesen Anforderungen, indem es die psychosozialen und medizinischen Grundlagen darstellt. LeserInnen bekommen nicht nur einen Überblick über die aktuellen Versorgungsstandards und -möglichkeiten. Das Buch rückt auch die Perspektiven unterschiedlichster Trans*Lebensweisen in den Vordergrund, sodass ein Dia-log auf Augenhöhe möglich wird.

Dipl.-Gemeindepäd. Mari Günther, arbeitet als Systemische Therapeutin in eigener Praxis und in der Inter* und Trans*Beratung QUEER LEBEN. Dr. Kirsten Teren und Dr. Gisela Wolf sind als Psychologische Psycho-therapeutinnen in freier Praxis tätig. Die drei Autorinnen (alle Berlin) verbindet neben ihrer praktischen Arbeit die Zugehörigkeit zu queeren Communities.

InteressentInnen: PsychotherapeutInnen, PsychologInnen, ÄrztInnen insbes. PsychiaterInnen sowie (Sozial-)PädagogInnen in Ausbildung und Praxis

Trans* im Fokus

• umfassendes Handbuch zum Thema Transidentität

• mit zahlreichen Fallbeispielen aus der Praxis

• Handlungsleitlinien für TherapeutInnen

Mari Günther / Kirsten Teren / Gisela Wolf:Psychotherapeutische Arbeit mit trans* PersonenHandbuch für die Gesundheitsversorgungca. 368 Seiten.(978-3-497-02881-8) ktca. € [D] 39,90 / € [A] 41,10Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019Auch als erhältlich

Autorinneninterviews möglich!

Zum Themenfeld lieferbar:

Wilhelm F. Preuss:Geschlechtsdysphorie, Transidentität und

Transsexualität im Kindes- und JugendalterDiagnostik, Psychotherapie und Indikations-

stellungen für die hormonelle Behandlung2., aktual. Aufl age 2019. 294 S. 4 Tab.

(978-3-497-02869-6) kt€ [D] 39,90 / € [A] 41,10


Es gibt Kinder und Jugendliche mit dem Körper eines Jungen, die sich als Mädchen fü hlen – und umgekehrt. Man spricht dann von „geschlechtli-chem Unbehagen“ oder „Geschlechtsdysphorie“. Bei einigen Jugendlichen ist der Leidensdruck nur mit einer pubertäts-aufhaltenden Behandlung und einer Hormontherapie zu lindern. Das Buch zeigt, wie Fachleute erkennen, was diese Heranwachsenden fü r ihre Persönlichkeitsentwicklung brauchen. Es beschreibt, wie man sie bei ih-rer Identitätsfi ndung therapeutisch begleiten kann.


Psyc

hoth

erap

ie

22

Das Lehrbuch führt in die personzentrierte Persönlich-keits- und in die allgemeine wie auch spezielle Störungs-theorie ein und erweitert die Ideen von Carl Rogers im Rahmen aktueller Psychotherapie(-forschung). Unter-schiedliche Beziehungskonzepte werden als Basis einer differenzierten Therapietechnik beschrieben. Dies wird an Fallbeispielen häufi ger Störungsformen (Angst-, de-pressive, somatoforme, Ess-, Persönlichkeitsstörungen) praxisnah veranschaulicht. So entsteht jeweils ein plasti-sches Bild von der „inneren Welt“ der Klienten. Schritt für Schritt wird die Orientierung an „Schlüsselthemen“ in Bei-spieldialogen erklärt. Die Arbeit mit existenziellen Fragen und Träumen sowie Focusing, Gruppen-, Paar- und Fami-lientherapie runden das umfassende Lehrbuch ab. Wer in Beratung und Psychotherapie personzentriert arbeiten will, braucht dieses Buch!

Dr. med. Jobst Finke, Essen, Facharzt für Psycho-somatische Medizin und Psychotherapie sowie für Neurologie-Psychiatrie, ist in eigener Praxis, Super-vision und als Ausbilder u. a. für Gesprächspsycho-therapie (GwG, ÄGG) tätig.

InteressentInnen: PsychologInnen, Psychologische und Ärztliche PsychotherapeutInnen, (Sozial-)PädagogInnen und alle in der psycho-sozialen Beratung Tätigen in Ausbildung und Beruf

Verstehen undVerständigung

• systematisches Grundlagenwerk

• moderne Störungslehre

• Beispieldialoge Schritt für Schritt

Jobst Finke:Personzentrierte Psychotherapie und BeratungStörungstheorie – Beziehungskonzepte – TherapietechnikUnter Mitarbeit von Heinke Deloch und Gerhard Stumm.(Personzentrierte Beratung & Therapie; 16)ca. 370 Seiten.(978-3-497-02896-2) ktca. € [D] 39,90 / € [A] 41,10 Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019Auch als erhältlich


Lieferbar:

Carl R. Rogers:Eine Theorie der Psychotherapie,

der Persönlichkeit und der zwischenmenschlichen Beziehungen

Mit einem Vorwort von Jürgen Kriz(Personzentrierte Beratung & Therapie; 8)

2. Aufl age 2016. 96 S.(978-3-497-02624-1) kt€ [D] 19,90 / € [A] 20,50

Jobst Finke:Träume, Märchen, ImaginationenPersonzentrierte Psychotherapie und Beratung mit Bildern und Symbolen(Personzentrierte Beratung & Therapie; 11)2013. 230 S.(978-3-497-02371-4) kt€ [D] 29,90 / € [A] 30,80 Auch als erhältlich

Jobst Finke:Träume, Märchen, Imaginationen

€ [D] 29,90 / € [A] 30,80 Auch als erhältlichAuch als erhältlich

Die Reihe wird herausgegeben von der Gesellschaft für Personzentrierte Psychotherapie und Beratung e.V. (GwG) :

Psyc

hoth

erap

ie

23

Lieferbar:

Karl-Heinz Schäfer:Therapeutisches Bogenschießen

2., durchgeseh. Aufl age 2018. 139 S. 30 Abb. 1 Tab. Innenteil vierfarbig.

(978-3-497-02761-3) kt€ [D] 26,90 / € [A] 27,70


Hans Gunia / Cynthia Quiroga Murcia:Tango in der Psychotherapie2017. 114 S.(978-3-497-02673-9) kt€ [D] 19,90 / € [A] 20,50Auch als erhältlich

Tango in der Psychotherapie


Mit eigenen Bedürfnissen und Emotionen sowie den An-forderungen von anderen selbstverantwortlich umge-hen zu lernen ist ein wichtiges psychotherapeutisches Ziel. Wie kann Qigong diesen Prozess unterstützen? Der Schlüssel ist die stabile und zugleich fl exible Veranke-rung in sich selbst, in der inneren Mitte. Dabei ist Qigong nicht nur das Üben von Körperbewegungen, sondern auch die Entwicklung einer inneren Haltung.

Die Autorin führt die Essenz des Qigong mit Erkenntnis-sen aus der Psychotherapie zu einer körperpsychothe-rapeutischen Herangehensweise zusammen. Sie zeigt, wie Qigong u. a. bei Depression, Burnout und Trauma Stabilisierung und Resilienz fördert. Dabei verfeinern die Wirkprinzipien des Qigong auch die therapeutische Bezie-hung und Selbsthygiene der Therapierenden.

Dipl.-Psych. Dipl.-Päd. Barbara Hofmann-Huber, Freiburg i. Br., ist Psychotherapeutin und prakti-ziert Qigong. Sie ist Ausbilderin und Referentin in Deutschland und China u. a. zum Thema Synergie von Qigong und Psychotherapie.

InteressentInnen: Klinische PsychologInnen; Psychologische und Ärzt-liche PsychotherapeutInnen, KursleiterInnen für Qigong im klinischen Setting; TCM-ÄrztInnen und -HeilpraktikerInnen; KursleiterInnen für Entspannungsverfahren; Psychosomatische und Rehabilitationskliniken

Wie Qigong diePsyche stärkt

• Verknüpfung der Wirkprinzipien von Qigong und Psychotherapie

• anwendungsbezogen für häufi ge Störungsbilder

• mit Übungen, Fallbeispielen, Praxistipps

Barbara Hofmann-Huber:Qigong in der PsychotherapieSelbstwirksamkeit aus der inneren MitteMit einem Geleitwort von Gudula Linck.ca. 180 Seiten.(978-3-497-02888-7) ktca. € [D] 24,90 / € [A] 25,60 Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019Auch als erhältlich




Psyc

holo

gie

24

Welche bedeutsamen Untersuchungen der Entwicklungs-psychologie haben ihr Fach revolutioniert und prägen ihre Entwicklung bis heute?

Dieses Buch vereint die wichtigsten Studien der Entwick-lungspsychologie. Klassische Untersuchungen wie der Fremde Situation-Test fi nden dabei genauso Beachtung wie aktuelle Forschungen. Die Experimente werden nicht nur kompakt und einheitlich beschrieben, es erfolgt auch eine kritische Einordnung.

Studierende erhalten so praktische Einblicke hinsichtlich ethischer Fragen, möglicher Replikationen und der heu-tigen Bedeutung der einzelnen Experimente für die Ent-wicklungspsychologie.

Prof. Dr. Markus Paulus lehrt Entwicklungspsycho-logie und Pädagogische Psychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität in München.

InteressentInnen: Studierende der Psychologie, der Pädagogik und der Erziehungswissenschaften

Meilensteine der Entwicklungspsychologie

• die 13 wichtigsten Experimente für die Prüfung

• von Ainsworth bis Zahn-Waxler

• klassische Untersuchungen aus heutiger Sicht

Markus Paulus:Schlüsselexperimente der Entwicklungspsychologieca. 115 Seiten.utb-S (978-3-8252-5258-8) ktca. € [D] 17,99 / € [A] 18,50Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019Auch als erhältlich


Lieferbar:Werner Wicki:

Entwicklungspsychologie2., aktual. u. erw. Aufl age 2015.

168 S. 26 Abb. 2 Tab. Innenteil zweifarbig.Mit 35 Übungsaufgaben.

utb-basics (978-3-8252-4475-0) kt€ [D] 24,99 / € [A] 25,70


Werner Wicki:E-Learning-Kurs EntwicklungspsychologieMoodle-Kurs mit zahlreichen Materialien,

Links, Aufgaben und Testfragen.3. Aufl age 2017.

utb (978-3-8252-0238-5)Jahreslizenz für Einzelzugang: 39,99 €

Campus-Jahreslizenzpreis auf Anfrage.Weitere Informationen unter www.e-study-psychologie.de


Psyc

holo

gie

25

Diese kompakte Einführung stellt die Grundlagen der Positiven Psychologie vor. Dabei stehen Konstrukte wie Resilienz, Dankbarkeit und Hoffnung im Fokus – die defi zit-orientierte Perspektive der klassischen Psychologie tritt in den Hintergrund.

Studierende lernen nicht nur, welche Persönlichkeitsfakto-ren und Umweltbedingungen für ein hohes Wohlbefi nden ausschlaggebend sind. Sie erfahren auch, wie Forschungs-erkenntnisse der Positiven Psychologie im Berufskontext Anwendung fi nden.

Diese Inhalte machen das Werk zu einem unverzichtbaren Begleiter für das Studium und darüber hinaus.

Prof. Dr. Eva Lermer forscht und und lehrt am Lehrstuhl für Sozial-, Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Universität Regensburg und ist Professorin für Wirtschaftspsychologie an der FOM Hochschule München.

InteressentInnen: Studierende der Psychologie und der Pädagogik, Praktiker in Aus- und Weiterbildung in Psychotherapie, Beratung und Coaching

Was macht den Menschen glücklich?

• Perspektiverweiterungin der Psychologie

• eine fächerübergreifendeSichtweise

• ideal für's Studium und den Alltag

Eva Lermer:Positive Psychologieca. 120 Seiten.utb-S (978-3- 8252-5262-5) ktca. € [D] 17,99 / € [A] 18,50Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019Auch als erhältlich


Lieferbar:

Klaus Fröhlich-Gildhoff / Maike Rönnau-Böse:Resilienz

5., aktualisierte Aufl age 2019.102 S. 5 Abb. 2 Tab.

Innenteil zweifarbig.utb-Profi le (978-3-8252-5206-9) kt


Resilienz – die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstands-kraft – hat in Forschung und Praxis an Bedeutung gewonnen. Die Autorenstellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar.Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzept sowie Salutogenese ein und beschreiben Pro-gramme in Kindertageseinrichtungen und Schulen, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.


Sozi

ale

Arb

eit

26

Organisation und Organisationen sind zentrale Merkmale professionalisierter Sozialer Arbeit.

Neben einem Überblick über die heterogene Organisa-tionslandschaft, wie beispielsweise Jugendamt, freie Trä-ger und Lobbyorganisationen, vermittelt dieses Lehrbuch Wissen über organisationstheoretische Grundlagen, grundlegende Strukturen und Finanzierungsbedingungen.

Es enthält zahlreiche praktische Übungen und Anregun-gen zur kritischen Refl exion praktischen Handelns.

Prof. Dr. phil. Petra Mund, Dipl. Sozialpädagogin, lehrt Sozialarbeitswissenschaft und Sozialmanagement an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin.

InteressentInnen: Studierende der Sozialen Arbeit, des Sozialwesens und der Sozialpädagogik

Organisation Sozialer Arbeit – kompakt

• ideales Einstiegs-Lehrbuch

• 4. Band aus der Reihe „Soziale Arbeit studieren“

• verständlich, kompakt, prüfungsrelevant

Petra Mund:Grundkurs Organisation(en) in der Sozialen Arbeit (Soziale Arbeit studieren)ca. 202 Seiten. ca. 12 Abb.utb-S (978-3-8252-5256-4) ktca. € [D] 19,99 / € [A] 20,60Auch als erhältlicherscheint ca. September 2019Auch als erhältlich


Weitere Titel aus der Reihe Soziale Arbeit studieren, hg. von Prof. Dr. Ulrike Urban-Stahl:

2018

. 228

S.

Mit

Onl

ine-

Zusa

tzm

ater

ial.

utb-

S (9

78-3

-825

2-49

47-2

) kt

€ [D

] 19,

99 / €

[A] 2

0,60

A

uch

als

erhä

ltlic

h

2018

. 238

S.

Mit

Onl

ine-

Zusa

tzm

ater

ial.

utb-

S (9

78-3

-825

2-49

48-9

) kt

€ [D

] 19,

99 / €

[A] 2

0,60

A

uch

als

erhä

ltlic

h

2017

. 238

S. 1

1 A

bb. 2

Tab

.M

it O

nlin

e-Zu

satz

mat

eria

l.ut

b-S

(978

-3-8

252-

4846

-8) k

t€

[D] 1

9,99

/ € [A

] 20,

60A

uch

als

erhä

ltlic

h

Auc

h al

s

er

hält

lich

Auc

h al

s

er

hält

lich

Auc

h al

s

er

hält

lich

Sozi

ale

Arb

eit

27

In Kliniken, in der medizinischen und sozialen Rehabilita-tion sowie in der Behinderten- und Altenhilfe und vielen weiteren Handlungsfeldern spielt die gesundheitsbe-zogene Soziale Arbeit eine große Rolle. Das umfassende Handbuch vermittelt das relevante Wissen sowohl für die Soziale Arbeit im Gesundheitswesen wie auch für den Gesundheitsbezug im Sozialwesen.

Das Werk orientiert sich an den aktuellen Qualifi kations-rahmen, Fachkonzepten und dem Kerncurriculum der Sozialen Arbeit. Es bietet einen fundierten Überblick über theoretische und methodische Aspekte, rechtliche, gesundheits- und sozialpolitische Perspektiven und nicht zuletzt die vielen verschiedenen Praxisfelder gesundheits-bezogener Sozialer Arbeit.

Prof. Dr. Stephan Dettmers M. A., Dipl.-Soz.arb. / -päd. (FH), lehrt Klinische Sozialarbeit und Sozialmedizin an der FH Kiel; Bundesvorsitzender der Deutschen Verei-nigung für Soziale Arbeit im Gesundheitswesen.

Prof. Dr. Jeannette Bischkopf, Dipl.-Psych., lehrt Psychologie und Gruppendynamik an der FH Kiel.

InteressentInnen: Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit sowie SozialarbeiterInnen, die im Gesundheitswesen tätig sind

Für Studiumund Praxis

• mit Beiträgen von namenhaften ExpertInnen

• systematischer Überblick zu den wichtigsten Themen

• mit theoretischen, rechtlichen und praktischen Aspekten

Stephan Dettmers / Jeannette Bischkopf (Hg.):Handbuch gesundheitsbezogene Soziale Arbeitca. 299 Seiten. ca. 16 Abb. ca. 13 Tab.(978-3-497-02893-1) ktca. € [D] 39,90 / € [A] 41,10 Auch als erhältlicherscheint ca. Oktober 2019Auch als erhältlich


Lieferbar:

Joachim Merchel (Hg.):Handbuch Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD)

3., aktual. u. erw. Aufl age 2019. 511 S. 31 Abb. 8 Tab.

(978-3-497-02865-8) kt€ [D] 49,90 / € [A] 51,30


Hans-Uwe Otto / Hans Thiersch /Rainer Treptow / Holger Ziegler (Hg.):Handbuch Soziale ArbeitGrundlagen der Sozialarbeit und Sozialpäd.6., überarb. A. 2018. 1919 Seiten.(978-3-497-02745-3) gb€ [D] 79,90 / € [A] 82,20 Auch als erhältlich


Hans-Uwe Otto / Hans Thiersch /Rainer Treptow / Holger Ziegler (Hg.):Handbuch Soziale ArbeitGrundlagen der Sozialarbeit und Sozialpäd.6., überarb. A. 2018. 1919 Seiten.(978-3-497-02745-3) gb€ [D] 79,90 / € [A] 82,20 Auch als erhältlichAuch als erhältlich

Wei

tere

Neu

aufl

agen

Susanne Mertens:Das Innere Team mit TierenTiere als Persönlichkeitssymbole in Psychotherapie und Beratung2. Aufl age.ca. 157 S. ca. 9 Abb.(978-3-497-02102-4) ktca. € [D] 24,90 / € [A] 25,60erscheint ca. September 2019

Die Konferenzder inneren Tiere

Gut begleitet vonLama und Alpaka

Cosima Boyle:Lamas und Alpakas in der pädagogischen Förderung von Kindern und JugendlichenMit einem Geleitwort von Ewald Isenbügel.(mensch & tier) 3., aktual. Aufl age. ca. 122 S. ca. 26 Abb.(978-3-497-02905-1) ktca. € [D] 24,90 / € [A] 25,60Auch als erhältlicherscheint ca. Juli 2019

„Spucken die?“ – „Kann man auf de-nen auch reiten?“ – „Beißen die?“

Es gibt viele Fragen, die beim ersten Kontakt mit Lamas und Alpakas auf-tauchen. Lamas faszinieren mit ihrer ruhigen und geheimnisvoll wirkenden Art viele Menschen. Die Autorin er-läutert neben Grundlagenwissen zu Lamas und Alpakas die Möglichkeiten und Grenzen der tierbegleiteten Ar-beit mit diesen Tieren. Ganz konkret beschreibt sie mögliche Angebote für verschiedene Zielgruppen, wie z. B. Kinder und Jugendliche mit ADHS, De-pressionen oder Autismus.

Cosima Boyle, Dipl.-Päd., ist in der Kinder- und Jugendhilfe im Landkreis Gifhorn tätig und bietet tierbegleitete Pädagogik mit Lamas und Alpakas auf ihrem Hof in der Altmark an.

InteressentInnen: (Sozial-, Heil- und Sonder-)PädagogInnen in Beruf und Ausbildung, die tiergestützt mit Lamas und Alpakas arbeiten möchten, Lama- und AlpakahalterInnen, die pädagogische oder freizeitorientierte Ange-bote machen

Klassiker Kinder-psychotherapie

Donald W. Winnicott:Kind, Familie und UmweltAus dem Englischen von Ursula Seemann.6. Aufl age.ca. 234 S.(978-3-497-02907-5) ktca. € [D] 39,90 / € [A] 41,10erscheint ca. Oktober 2019

Die ersten Eindrücke des Säug-lings und Kleinkindes sind für sein Leben mitbestimmend. Darum ist es so wichtig, dass die Eltern ver-stehen lernen, was für ein Wesen das Kleinkind ist und wie sie sei-ne Bedürfnisse besser befriedigen können.

Winnicott hat für die Erforschung des Eltern-Kind-Verhältnisses Pio-nierarbeit geleistet. In diesem Buch zeigt er, wie die Eltern-Kind-Bezie-hung und das Hineinwachsen des Kindes in die Gesellschaft feinfühlig gestaltet werden können.

Der britische Kinderarzt und Psychoanaly-tiker Donnald W. Winnicott (1896–1971) gehört zu den Pionieren der Kinderpsycho-therapie.

InteressentInnen: KinderpsychologInnen, KinderpsychotherapeutInnen, -analytiker-Innen, KinderpsychiaterInnen, PädiaterInnen

28

Dieses Buch zeigt, wie man das „Innere Team“ (Schulz von Thun) in Psychotherapie und Beratung einset-zen kann, indem Ratsuchende ihre verschiedenen Persönlichkeitsanteile durch Tiere symbolisieren. Fühlt man sich von einander widersprechenden Stimmen innerlich zerrissen, so kann man mit dem „Inneren Team“ nach Schulz von Thun solche Stimmen bzw. Persönlichkeitsanteile ins Ge-spräch bringen und ein Team daraus formen – in diesem Fall ein Team von Tieren. Susanne Mertens erklärt an spannenden Fallbeispielen, wie man die inneren Tiere in einer Konferenz zusammenbringen und gemeinsam kreativ Konfl ikte lösen und Lebensauf-gaben bewältigen kann.

Dipl.-Psych. Dipl.-Päd. Susanne Mertens, St. Augustin / Bonn, ist Einzel-, Paar- und Grup-pentherapeutin sowie Supervisorin bei sozial-päd. Einrichtungen.

InteressentInnen: PsychologInnen, (Sozial-)PädagogInnen, TheologInnen und alle anderen Berufsgruppen, die in Psychotherapie, psycho-sozialer Beratung und Supervision tätig sind


BezugsmöglichkeitenErnst Reinhardt VerlagKemnatenstraße 46 | D80639 München

Deutschland (auch UTB)Brockhaus CommissionPostfach 1220 | D70803 KornwestheimTel.: +49 (0)7154 / 13 270 | Fax: 13 | [email protected]

Österreich (auch UTB)Mohr Morawa Buchvertrieb GmbHSulzengasse 2 | A1230 WienTel.: +43 (0)1 / 6 80 140Fax: +43 (0)1 / 6 88 71 [email protected]

Schweiz (ohne UTB)Bitte kontaktieren Sie:Tel.: +49 (0)89 / 17 80 16-0 | Fax: [email protected]

UTB-Auslieferung Schweiz:AVA Verlagsauslieferung AGCentralweg 16 | CH-8910 Affoltern am AlbisTel.: +41 (0)44 / 762 42 00 | Fax: [email protected]

Postfach 20 07 65 | D80007 MünchenTel.: +49 (0)89 / 17 80 160 | Fax: 30

Für Deutschland:

Geschäftsführung forum independentKey Account Management BuchhandelSilvia MaulTel: +49 (0)221 / 92 428-231 | Fax: [email protected]

Außendienst Nord:Walter VogelTel. / Fax: +49 (0)2734 16 [email protected]

Außendienst Ost:Erik GloßmannTel.: +49 (0)30 / 992 86 700 | Fax: [email protected]

Außendienst Süd:Silke TrostTel.: +49 (0)177 / 290 66 59Fax: +49 (0)221 / [email protected]

[email protected]

Telefonbetreuung:Stephanie HoffmannTel.: +49 (0)221 / 92 428-233 | Fax: [email protected]

Für Österreich:Roland FürstBertha v. Suttnergasse 13A2700 Wiener NeustadtTel.: +43 (0)664 / 3912840 Fax: +43 (0)1 / 253 30 33 76 [email protected]

Für die Schweiz:Stephanie BrunnerAngela Kindlimann, Urs WetliScheidegger & Co. AGObere Bahnhofstrasse 10 ACH-8910 Affoltern am AlbisTel.: +41 (0)44 / 762 42-46 | Fax: [email protected]

VertretungenVerlagsauslieferungen

Alle Preise inkl. gesetzl. MwSt. Preisirrtum und -änderungen vorbehalten.• Für Titel mit diesem Zeichen erhalten Sie als forum-Kunde Sachbuch-Konditionen!

Bildnachweis: U1: © johnnorth – istock.comAutorenfotos: S. 5: © Andreas Loechte Photography, Münster; S. 8: © Piet de Klerk; S. 9: © Ewa Stanossek; S. 11: © Katrin Denkewitz; S. 13: © Beate Speck;S. 23: © Conny Ehm; S. 25: © Jan Greune.

Stim

mbi

ldun

g

Psychische oder physiologische Blockaden können die freie Ent-faltung der Stimme behindern. Wer lernen will, die ganze Vielfalt seiner Gefühle und Gedanken stimmlich auszudrücken, ist mit Kristin Linklaters Stimmtraining bestens bedient. Es setzt an bei körperlicher Entspannung und Achtsamkeit und führt über eine Vielfalt von Vorstellungsbildern dazu, die Ausdrucksfähigkeit der Stimme als natürliches Instrument zu entdecken und zu pfl egen. Das intensive Übungssprogramm ist in der 5. Aufl age umfang-reich überarbeitet. Egal ob für die Bühne, andere Sprechberufeoder für die Alltagskommunikation: Mit dem Linklater-Training ma-chen Sie aus Ihrer Stimme, was sie ist – ein Meisterwerk der Natur.

Kristin Linklater:Meisterwerk Stimme

Entfaltung und Pfl ege eines natürlichen InstrumentsAus dem Englischen v. Michael Petermann u. Irmela Beyer.

5., überarb. u. erw. Aufl age. ca. 330 S. ca. 40 Abb.(978-3-497-02902-0) kt

ca. € [D] 39,90 / € [A] 41,10 erscheint ca. Juli 2019

Vorhang auf für die Stimme

29

Kristin Linklater, Schauspielerin, Stimmbildnerin, Regisseurin, ist Professor em. of Voice and Text an der Columbia University School of the Arts Graduate Theat-re Program, New York City, und hat weltweit Schauspieler und Stimmlehrer aus-gebildet. Seit 2014 lehrt sie v. a. im Linklater Voice Centre in Orkney (Schottland).

InteressentInnen: Alle, die viel sprechen und ihre Stimme weiterentwickeln möchten, v. a. SchauspielerInnen, SprecherzieherInnen, StimmbildnerInnen

Prod

ukti

on F

rühj

ahr 2

019 Außerdem ohne Vorankündigung bereits erschienen:

3. Aufl age 2019.(978-3-497-02506-0)€ [D] 16,90 / € [A] 17,40

8. Aufl age 2019.(978-3-497-02879-5)€ [D] 24,90 / € [A] 25,60

9. Aufl age 2019.(978-3-497-02870-2)€ [D] 24,90 / € [A] 25,60

11. Aufl age 2019.(978-3-8252-02532-9)€ [D] 19,90 / € [A] 20,50

15. Aufl age 2019.(978-3-8252-02871-9)€ [D] 24,90 / € [A] 25,60

Barbara Ehring-Hüttemann / Hildegard Berger / Mechthild Everding-Kraß / Uschi Gohl / Sigrid HeermannHandorfer Spielekartei für Voltigier- und Reitpädagogen 4. Aufl age 2019. (978-3-497-02860-3)€ [D] 46,- / € [A] 47,20 fPr.

Hans-Joachim MotschDiagnostikmaterial zu ESGRAF 4–82. Aufl age 2019.(978-3-8252-02844-3)€ [D] 299,- / € [A] 301,50 fPr.

30

4. Aufl age 2019.(978-3-497-02853-5)€ [D] 24,90 / € [A] 25,60

Ahnert, Lieselotte (Hg.):Frühe BindungEntstehung und Entwicklung4. Auflage. (978-3-497-02857-3)

Böckler-Raettig, Anne:Theory of Mindutb-S (978-3-8252-5133-8)

Köstler, Anja:Mediation2. Auflage. utb-Profile (978-3-8252-5096-6)

Lamprecht, Katharina / Hammel, Stefan / Hürzeler, Adrian / Niedermann, Martin:Wie das Krokodil zum Fliegen kam120 Hörgeschichten, die das Leben verändern(978-3-497-02845-0)

Wie der Bär zum Tanzen kam120 Hörgeschichten für einen gesunden Körper(978-3-497-02846-7)

Langlotz-Weis, Maren:Körperorientierte Verhaltenstherapie(978-3-497-02850-4)

Lengning, Anke / Lüpschen, Nadine:Bindung2. Auflage.utb-Profile (978-3-8252-5196-3)

Riemann, Fritz:Grundformen der Angst44. Auflage. (978-3-497-01749-2)

Stodolka, Elke / Ettrich, Christine:Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen mit Intelligenzminderung(978-3-497-02849-8)

Fischer, Klaus:Einführung in die Psychomotorik4., überarb. u. erw. Auflage. utb-M (978-3-8252-4802-4)

Wolf, Benajir:Sinnverstehende Psychomotoriktherapie mit Erwachsenen(978-3-497-02802-3)

Lindenberg, Wladimir:Vier Erzählungen (Hörbuch)(978-3-497-02602-9)

Beudels, Wolfgang / Diehl, Ulrike /Böcker-Giannini, Nicola:Bewegungsförderung in der inklusiven Kita(978-3-497-02856-6)

Blume, Julia:Nicht zu bremsen!Unser Leben mit einem ADHS-Kind(978-3-497-02855-9)

Damm, Marcus:„Gar nichts muss ich!“Mit narzisstischen Schülern kompetent umgehen(978-3-497-02839-9)

Häb, Paul:Die Stadt erleben –50 erlebnispädagogische Aktionen für Menschen mit Beeinträchtigungen(978-3-497-02854-2)

Hendrich, Andrea:Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita2., akt. Auflage. (978-3-497-02705-7)

Hillenbrand, Clemens / Hennemann, Thomas /Schell, Annika:Lubo Fingerpuppe(978-3-497-02842-9)

Handpuppe „Lubo“6. Auflage.(978-3-497-02811-5)

Jungmann, Tanja / Koch, Katja / Schulz, Andrea:Überall stecken Gefühle drinAlltagsintegrierte Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen für 3- bis 6-jährige Kinder2. Auflage.(978-3-497-02833-7)

Leonhardt, Annette:Einführung in die Hörgeschädigtenpädagogik4., vollst. überarb. Auflage. utb-M (978-3-8252-5062-1)

Mays, Daniel / Zwetzschler, Larissa:Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem VerhaltenAnregungen und Beispiele für die Grundschule(978-3-497-02803-0)

Pretis, Manfred:ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung(Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär; 19)2., überarb. Auflage. (978-3-497-02840-5)

Pretis, Manfred / Kopp-Sixt, Silvia / Mechtl, Rita:ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule(978-3-497-02805-4)

Weber, Marcus:Erlebnispädagogik in der Grundschule89 Aktionen und Spiele(erleben & lernen; 17)2. Auflage. (978-3-497-02863-4)

Eckert, Hartwig / Kambach, Andreas:Dynamisch verhandelnEntscheiden, was andere entscheiden2. Auflage. (978-3-497-02859-7)

Fischer, Markus / Sauer, Jürgen /Wabnitz, Reinhard J.:Grundkurs Berufsrecht für die Soziale Arbeitutb-S (978-3-8252-5145-1)

Merchel , Joachim (Hg.):Handbuch Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD)3., akt. u. erw. Auflage. (978-3-497-02865-8)

Merchel, Joachim:Evaluation in der Sozialen Arbeit3., akt. Auflage. utb-M (978-3-8252-5200-7)

Reinhardt, Jörg:Grundkurs Sozialverwaltungsrecht für die Soziale Arbeit2., überarb. Auflage. utb-S (978-3-8252-5195-6)

Wabnitz, Reinhard J.:Grundkurs Kinder- und Jugendhilferecht für die Soziale Arbeit5., akt. Auflage. utb-S (978-3-8252-5192-5)

Gutensohn, Stefan / Siebert-Görlitz, Antje:Das wussten schon Oma und Opa!Erinnerungsspiel mit 120 Sprüchenrund um Heim und Handwerk(978-3-497-02861-0)

Blum, Helga / Weltzer, Wiltrud:Ein Helfer kommt selten alleinEine Geschichte für Senioren(978-3-497-02851-1)

Hegemann, Martina:Das Leben ist eine AchterbahnfahrtKurze Geschichten zum Lesen und Vorlesen(978-3-497-02852-8)

Schmidt, Judith:Der Esel in tiergestützten Interventionen(978-3-497-02843-6)

PSYCHOLOGIE • PSYCHOTHERAPIE

PÄDAGOGIK

SOZIALE ARBEIT

ALTERN • GERONTOLOGIE

KOMMUNIKATION

MENSCH & TIER

SENIORENGESCHICHTEN

WLADIMIR LINDENBERG

PSYCHOMOTORIK

PRODUKTIONFRÜHJAHR 2019

31

Prod

ukti

on F

rühj

ahr 2

019

31

Gebundene AusgabeMit einer Kurzbiographie von Ruth Riemann.44. A. 2019. 250 Seiten. (978-3-497-01749-2) gb€ [D] 19,90 / € [A] 20,50Auch als erhältlich

Englische AusgabeÜbersetzt von Greta Dunn.2008. 220 Seiten.(978-3-497-02043-0) pb€ [D] 24,90 / € [A] 25,60Auch als erhältlich

Kartonierte AusgabeMit einem Geleitwort von Hans Jellouschek.13. A. 2017. 139 Seiten.(978-3-497-02376-9) kt€ [D] 14,90 / € [A] 15,40Auch als erhältlich

Leinenausgabe12. A. 2016. 184 Seiten. (978-3-497-02219-9) Ln€ [D] 15,90 / € [A] 16,40Auch als erhältlich

Leinenausgabe6. A. 2016. 250 Seiten. 13 Abb.(978-3-497-02226-7) Ln€ [D] 14,90 / € [A] 15,40Auch als erhältlich

BookeBooke

BookeBooke

Zeitlos – Fritz Riemann im Ernst Reinhardt Verlag

Fritz RiemannGrundformen der Angst45. Aufl age 2019.244 Seiten.(978-3-497-02422-3) kt€ [D] 17,90 / € [A] 18,40 Auch als erhältlich

Alle Titel auch als

Hörbuch verfügbar

Booke


Documents

w Herbst 2019 - reinhardt-verlag.de · zwei Kartenformaten (abgerundete Ecken) in 4 / 1c mattglänzend laminiert und separat verkauftem Buch ... Leipziger Kompetenz-Screening für