Embed Size (px)
Citation preview
W numerze:
Co nowego w Leśnej szkole
Współpraca z nadleśnictwem Olkusz
Pomóżmy potrzebującym
Jedz zdrowo
Przepisy na chleb i pierniczki
Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych
Dobre książki
Zima i święta
Psy i ciekawostki o zwierzętach
Księga rekordów Guinnessa
Z przymrużeniem oka
Horoskop
Drodzy Czytelnicy
To już 10 lat jak ukazał się pierwszy
numer ,,Infusia’’. Pomysłodawczynią była
p. Katarzyna Owsiany i przy mojej
pomocy powstał” „Infuś” - gazetka
Szkoły Podstawowej nr 1 w Bukownie.
Obecnie opiekę nad nią sprawują p. Halina Wiltosińska
i p. Magda Łaskawiec. Treść artykułów w dużej mierze zależy od Was
samych gdyż każdy może napisać swój własny tekst
i zamieścić go w gazetce.
Przez te 10 lat pisało do nas wielu
uczniów i opiekowało się kilkunastu nauczycieli.
Ich nazwiska i imiona umieścimy na stronie internetowej.
Za ten trud włożony w tworzenie gazetki każdemu
z Was z serca dziękujemy i prosimy o dalszą owocną
współpracę. Serdeczne podziękowania składamy także za
kserowanie i ufundowanie gratisów jako dodatku do
każdego numeru gazetki.
Od tego roku szkolnego dzięki uprzejmości dyrektora
szkoły p. Mirosława Siudyki nasza gazetka (z małym
opóźnieniem) jest umieszczana w Internecie na stronie
naszej szkoły pod adresem:
www.zs1bukowno.edupage.org
Elżbieta Dudek
Wierszyk zimowy
Pod nóżkami skrzypi lód
Na dworze jest zimny chłód
Miś już zapadł w zimowy sen.
Lato jest już hen, hen
Zima biała królowa
Dużo skarbów w sobie chowa.
Pełno śniegu jest wokoło
Dzieci bawią się wesoło
Zima, zima pada śnieg
Chociaż na dworze szaro,
nie smuć się.
Przyszła zima, śnieżek prószy
nikt już z domu się nie ruszy
Moje odważne koleżanki
Poszły rano już na sanki
I teraz wyglądają jak bałwanki
Dzieci chodzą na saneczki
Inne lepią kuleczki
Dużo kulek ulepili
do domu wracać już pora,
żeby pooglądać filmy z telewizora.
******
Na podwórku bałwan stał, który brzuszek duży miał.
Jak ktoś się zimy bał, to się bałwan z niego śmiał.
Bo gdy zimno było, to jemu właśnie miło było.
*******
W domu choinkę mają wszystkie dzieci
i lubią się na nią patrzeć, gdy się ona świeci.
Julia Wawrzynowska kl. 4a
Święta Bożego Narodzenia to czas magiczny. Czekamy na nie z niecierpliwością. Wyglądamy na Aniołka, Dzieciątko, Gwiazdora, Dziadka Mroza z prezentami i choinką.
Gdy pierwsza gwiazdka na niebie rozbłyśnie na wigilijnym stole pojawi się dwanaście tradycyjnych potraw i opłatek, rozlegną się kolędy.
Radosnych Świąt Bożego Narodzenia, a w Nowym 2011Roku niech się spełnią wszystkie Wasze marzenia
życzy
Redakcja
Numer 2 (51) grudzień 2010 S P 1 Bukowno
10 lat gazetki szkolnej „INFUŚ”
Rok szkolny 2000-2001
Zespół redakcyjny: J. Kowalczyk 6b, M. Czechowska 6e, A. Białas 6e, M. Leśniak 6c, A. Madejska 6a,
D. Dudek 6a, M. Starczewski 6b, W. Dolezy 6b, M. Szkop 4c, R. Maroszek 4c,
Prowadzący: mgr K. Owsiany, mgr E. Dudek.
Współpracujący: M. Muzyk, mgr A. Szlęzak, mgr J. Nabiałek, mgr B. Płotnikowska, mgr A. Dąbek.
Rok szkolny 2001-2002
Zespół redakcyjny: Sz.Wiltosioski 6a, J. Nawrocka 6c, M. Mucha 6d, S. Swałdek 6d, K. Nieduziak 6d, A. Jabłooska 6d, A. Kopczyoska 6d, D. Raczek 5e, Ł. Cholewa 5e, P. Gorajczyk 5e, P. Opasik 5e.
Zespół edytorski: I. Mól 6a, J. Siudyka 6a, P. Feliksik 6a, A. Staszowska 6a, J. Golonka 6c, J. Nawrocka 6c, D. Zbieg 6c, D. Półtorak 6c, B. Szar 6c, K. Kania 6d, K. Łaskawiec 6d, P. Rejnowicz 6e, G. Wleciał 6e, A. Szymacha 6e, P. Madkowski 6e, P. Kurek 6e, K. Czech 6e, T. Gałecki 6e,
Prowadzący: mgr K. Owsiany, mgr E. Dudek, mgr H. Wiltosioska
Rok szkolny 2002-2003
Zespół redakcyjny: A. Jedlioska 6c, A. Krata 6c, M. Krzemieo 6c, N. Stawska 6c, K. Fiuk 6d, E. Gajdziszewska 6d, D. Chycki 6c, M. Włoszczowski 4a, K. Banyś 4a, B. Owsiany 4a, K. Galec 6d, M. Kozioł 6d, a. Kudmierz 6d, J. Cockiewicz 4a, M.Sołtysik 6b, J. Mucha 6c, M. Szkop 6c.J. Barczyk 5c, J. Duda 5c, M. Szkop 6c, W. Szymacha 5c, B. Balsamski 4a, B. Krupa 5d, M. Rogacz 6b, Ł. Cholewa 6e, M. Witek 5d, O. Spyra 5d, K. Kulig 3c, B. Danecki 3c, P. Mitka 3c, K. Pientak 3c, A. Dąbek 3c, K. Gałązka 4a.
Zespół edytorski: A. Krata 6c, M. Krzemieo 6c, A. Cegła 6c, M. Serda 6c, R. Knaga 6d, P. Szlufik 6d,
E. Gajdziszewska 6d, K. Galec 6d, K. Czerniak 6d, B. Szafraniak 6d, M. Kozioł 6d, M. Kocot 6a,
P. Młynarczyk 6a, P. Muszyoski 6a, M. Klich 6c, J. Mucha 6c, D. Chycki 6c, A. Kudmierz 6d,
Sz. Kłapcioski 6d, M. Kocot 6a.
Prowadzący: mgr K. Owsiany, mgr E. Dudek
Rok szkolny 2003-2004
Redaktor wydania: A. Curyło 5c
Z-ca: A. Bratkowska 5c
Sekretarz: M. Włoszczowski 5a
Korektor: B. Owsiany 5a
Redaktorzy działów: M. Maoka 5d, M. Ślusarczyk 5a, P. Werner 5a, B Balsamski 5a, M. Wleciał 6c,
A. Wojtacha 6c, K. Wnuk 6c.
Zespół redakcyjny: D. Cebo 4e, E. Kipias 4e, K. Koper 4e, R. Krok 5b, B. Krupa 6d, M. Rak 4e, M. Szymoniak 6d, R. Walaszczyk 5c, J. Sajdak 4e, U. Mandecka 4e, J. Ziętek 5b, K. Kucyper 2a, K. Oleś 2a, K. Czerwiec 2a, J. Szota 2a, P Karlik 2a.
Zespół edytorski: M. Probierz 6b, S. Polanek 6b, N. Nowak 6b, A. Banyś 6b, O. Krzemieo 6e,
O. Szkabara 6e, A. Gajdziszewska 6e, K. Kajda 6e, D. Czaban 6b, T. Wiatrowski 6b, A. Sas 6b,
Sz. Hagno 6b, D. Tuśnio 6b, P. Niewiadomski 6b, W. Pietraszewski 6b, Sz. Janota 6b, P. Lewek 6b,
A. Tomsia 6b, M. Wróbel 6b.
Prowadzący: mgr K. Owsiany, mgr E. Dudek
Rok szkolny 2004-2005
Redaktorzy wydania: A. Curyło 6c, A. Bratkowska 6 c, K. Koper 6c
Sekretarz: M. Szlachta 6c
Redaktorzy działów: B. Balsamski 6a, B. Owsiany 6a, P. Skóra 5d, W. Wilk 5c, P. Werner 6a,
M. Szlachta 6c, K. Koper 6c, M. Bratkowski 5d
Zespół edytorski: K. Koper 6c, P. Pater 6c, I. Skubis 6c, M. Szlachta 6c, A. Bratkowska 6c, A. Curyło 6c, G. Brzezioski 6a, B. Owsiany 6a, K. Banyś 6a, B. Balsamski 6a, A. Cockiewicz 6a, P. Szlęk 6a, K. Rachowicz 6a, A. Piecek 6b, M. Mazur 6b, K. Koper 6c, B. Ziółkowski 6d, M. Maoka 6d, M. Nawrocki 6d, J. Michalik 6d, A. Cudny 6d.
Prowadzący: mgr K. Owsiany, mgr E. Dudek
Współpracujący: mgr M. Muzyk, mgr A. Zub
Rok szkolny 2005-2006
Zespół redakcyjny: P. Karlik (4a), J. Bratkowska(4a), M. Siudyka (4a), J. Słota (4a), N. Żmuda (4a), A. Wichary (4a), J. Siemek (4a), R. Jurkiewicz (4a), P. Buczyoska (4a), A. Gajdziszewska (5a), M. Dąbek (5a), K. Kowalska (5c), S. Wójcik (5c), K. Koper (5a), P. Bratkowski (5a), M. Rusek (6a), A. Smyl (6a), K. Ziarnik (6a), M. Moszczyoska (6b), W. Wilk (6c), O. Swoboda (6e), U. Mandecka (6e), K. Kulig (6e), E. Kipias (6e), M. Rak (6e), K. Trojan (6e).
Zespół edytorski: P. Bratkowski (5a), A. Gajdziszewska (5a), K.Koper (5a), M. Dąbek (5a), M. Mrożek (5a), M. Kępka(5a), B. Głąbioski (5a), A. Szklarczyk (6b), K. Oleś (6b), K. Rejnowicz (6b), M. Moszczyoska (6b), K. Kulig (6e), M. Bratkowski (6d), K. Koper (6e), O. Czopek (6e), K. Pientak (6b), O. Grabowska (6b), M. Rak (6e) M. Jantas (6c).
Prowadzący red.: mgr D. Janda, mgr A. Zub
Prowadzący edyt.: mgr E. Dudek
Rok szkolny 2006-2007
Zespół redakcyjny: I. Micyk (4a), A. Smyl (4a), K. Feliksik (4a), M. Ciechanowicz (4a), M. Piętka (4a), E. Sedlaczek (4a),O. Powaga (4c), M. Siudyka (5a), A. Słota (5a), N. Żmuda (5a), J. Siemek (5a), P. Buczyoska (5a), A. Bystroo (5a), B. Brzezioski (5a), W. Smółka (5a), K. Oleś (5a), J. Bratkowska (5a), O. Swoboda (5a), R. Jurkiewicz (5a), K. Kądziołka (5a), I. Dąbek (5b), M. Szlachta (5b), E. Motyka (5c), P. Skręt (5c), A. Janik (6a), P. Bratkowski (6a), K. Koper (6a), K. Mazurkiewicz (6b), D. Skręt (6b), I. Harłacz (6d), U. Mandecka (6d).
Zespół edytorski: J. Bratkowska (5a), O. Swoboda (5a), M. Siudyka (5a), B. Meduna (5a), W. Smółka
(5a), J. Oleś (5a), J. Rusek (5a), K. Wróblewski (5a), W. Smółka (5a), P. Pientak (5b), S. Filioski (5b),
J. Szlęzak (5b), M. Glibowski (5b), A. Janik (6a), A. Gajdziszewska (6a), K. Krzemieo (6a), P. Bratkowski
(6a), B. Bieniek (6a), K. Koper (6a), D. Skręt (6b).
Prowadzący red.: D. Janda, M. Łaskawiec, A. Zub, J. Glanowska, I. Czopek
Prowadzący edyt.: E. Dudek
Rok szkolny 2007-2008
Zespół redakcyjny: M. Kucyper (4a), M. Moszczyoska (4a), K. Oleś (4a), K. Piątek (4a), A. Kaim (4a), M. Moszczyoska (4a), P. Baranek (4a), M. Furman (4a), J. Kozakiewicz (4a), A. Walczak (4a), B. Sołtysek (4a), M. Borcuch (4a), R. Nocoo (4a), G. Dobrzyoski (4a), G. Bartman (4a), K. Szklarczyk (5b), K. Wróblewska (5b), O. Skrzyniarz (5b), S. Kowalska (5b), W. Podgórska (5b), O. Swoboda (6a), K. Oleś (6a), K. Feliksik (5a), O. Skrzniarz (5b), W. Bulkowska (5b), K. Strzębicka (5b), T. Olesioski (6a), J. Szlęzak (6b), O. Bartos (6b), M. Szlachta (6b), I. Dąbek (6b), K. Leś (6c), J. Gajdziszewska (6c), K. Łukomska (6d), K. Nawrocka (6d), V. Cebo (6d), Arkadiusz Czart (6d).
Zespół edytorski: P. Halczak (5a), K. Feliksik (5a), K. Mazurkiewicz (5a), A. Kowala (5a), K. Szklarczyk (5b), K. Wróblewska (5b), O. Skrzyniarz (5b), A. Ciborowska (5b), J. Bratkowska (6a), M. Siudyka (6a), O. Swoboda (6a), B. Meduna (6a), J. Oleś (6a), K. Wróblewski (6a), I. Dąbek (6b), M. Szlachta (6b), S. Filioski (6b), J. Szlęzak (6b), M. Glibowski (6b).
Prowadzący red.: M. Łaskawiec, I. Głowacka
Prowadzący edyt.: E. Dudek
Rok szkolny 2008-2009
Zespół edytorski: R. Dąbek (4c), S. Gryz (4c), Tomasik (4c), D. Labisko (4c), P. Jabłooski (4c), M. Lipa
(4c), M. Ulman (4c), K. Oleś (5a), M. Moszczyoska (5a), A. Walczak (5a), M. Kucyper (5a), D. Skręt (5b),
J. Lach (5b), K. Rosół (5b), K. Wilk (5b), M. Penkaty (5b), J. Dąbek (5b), G. Ryter (5b), K. Poczęsny (5c),
J. Szafraniak i M. Sędzik (5b), K. Feliksik (6a), A. Kowala (6a), K. Szklarczyk (6b), I. Salitra (6b),
K. Wróblewska (6b), J. Janoś (6b), M. Sady (6b), P. Kowalczyk (6b), K. Strzębicka (6b), M. Leś (6b),
B. Kuś (6b), O. Skrzyniarz (6b), A. Powaga (6c), I. Toczkowska (6c), D. Sajdak (6c), D. Leś (6c),
W. Smółka i J. Rusek (1a gim.), E. Szczepanowska (gim), K. M. (6a).
Zespół redakcyjny: A. Powaga (6c), D. Sajdak (6c), K. Strzębicka (6b), W. Bulkowska (6b), P. Halczak
(6a), O. Ciborowska (6b), K. Maliborska (6b), M. Sady (6b), A. Kowala (6a), K. Mazurkiewicz (6a),
O. Skrzyniarz (6b), K. Szklarczyk (6b), J. Janoś (6b), M. Leś (6b), K. Wróblewska (6b), B. Kuś (6b),
K. Kulig (6d), T. Bonecki (6d), R. Januszek (6d).
Prowadzący red.: I. Głowacka, M. Łaskawiec, D. Janda
Prowadzący edyt.: E. Dudek
Rok szkolny 2009-2010
Zespół edytorski: O. Rosół (2c), S. Kądziołka (4a), P. Pietrzyk (4a), J. Kuźniar (4b), A. Duda (4b), Z. Lekston (4b), D. Januszek (4c), J. Sroka (4d), D. Skóra (4d), K. Białopotocka (4d), R. Dąbek (5c), S. Lorek (5c), M. Kucyper (6a), A. Walczak (6a), M. Moszczyoska (6a), M. Kluza (6a), M. Penkaty (6b), J. Dąbek (6b), M. Klich (6b), M. Sędzik (6b), D. Skręt (6b), M. Lekston (6b), G. Ryter (6b), M. Soska (6b), D. Dębska (6b), K. Janik (6b) J. Lach (6b), K. Rosół (6b), T. Steckiewicz (6c), B. Stepanyan (6c), D. Łaskawiec (6c), K. Siewior (6c), K. Poczęsny (6c),oraz Ola (6c), Wiki i Filip, Kropka, Justyna N. (5a), Agnieszka D. (5a), Justyna Sz. (4d), Nadia Z. (4d), Agnieszka D. (4d).
Zespół redakcyjny: M. Kucyper (6a), A. Kaim (6a), M. Moszczyoska (6a), K. Oleś (6a), K. Woźniak (6a), A. Walczak (6a), P. Baranek (6a), M. Kluza (6a), K. Werner (6a), J. Dąbek (6b), J. Szafraniak (6b), J. Polanek (6b), A.Cebo (6c), K. Siewior (6c), P. Nocoo (6c).
Prowadzący red.: H. Wiltosioska, M. Łaskawiec.
Prowadzący edyt.: E. Dudek.
Osiągnięcia:
III miejsce w Powiatowym Konkursie Gazetek Szkolnych w Kluczach w 2004 r. oraz
II miejsce w Powiatowym Konkursie Gazetek Szkolnych w Olkuszu w 2007 r.
Sponsorzy:
AQUA Cafe (sklepik przy basenie),
SKLEPIK SZKOLNY,
Firma Cateringowa „Cemol”,
Firma Handlowa „MEGAFRUIT”,
ELAMED,
sklep „Gabi” obecnie Lewiatan,
F H U "BIAŁY DOMEK" s.c. przy ul. Niepodległości,
sklep spożywczy Stanisław Kaoczuga na targowisku miejskim,
sklep "Złoty Róg" przy ul. Wojska Polskiego,
F. P. H. U. "KRZYŚ" przy ul. Mickiewicza (osiedle domków jednorodzinnych).
Kserowanie:
E. i R. Cholewowie,
Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Bukownie,
B. Skubis.
DZIĘKUJEMY
AKTUALNOŚCI SZKOLNE
Co nowego w Leśnej szkole?
„Kim jest pan ze strzelbą
i w kapeluszu, ubrany na zielono? Czy to może
zabłąkany partyzant z czasów ostatniej wojny? Nie, to jest
myśliwy. Opinie o tym panu panują różne. Niektórzy nazywają
go bezdusznym mordercą, inni sportowcem” (Myślistwo, red.
A. Zduńska, Warszawa 2008, s. 1).
Właśnie o tym dyskutowali uczestnicy czwartkowych
zajęć Leśnej szkoły. Regularnie odwiedzał nas pan leśnik mgr
inż. Dariusz Sroka, który na czwartkowe pogadanki przywoził
ponadto liczne trofea myśliwskie. Były poroża i czaszki
zwierząt jeleniowatych, tj. jeleni, saren, łosi; były wyprawione
skóry dzika, sarny, kuny; były w końcu „wypychane” ptaki.
Omówione zostały takie zagadnienia jak: myśliwy a życie lasu,
zwierzęta łowne i chronione, metody polowań, trofea
myśliwskie, obyczaje myśliwskie.
Zainteresowanie było naprawdę duże. Czasami
w naszej czytelni brakowało krzesełek przy stoliczkach
i wówczas wykorzystywaliśmy te, które stoją przy
komputerach. Kilkakrotnie na nasze spotkania przybyli
nauczyciele z uczniami objętymi nauczaniem specjalnym.
Dla uczniów dodatkowym atutem zajęć były
rozdawane w trakcie ich trwania
nagrody książkowe. Otrzymać je
mogli ci, którzy wykazali się
aktywnością.
18 listopada uczestnicy
przystępują do konkursu
sprawdzającego ich wiedzę z tych
spotkań. Do konkursu przystąpi ok.
20 osób. Już teraz trzymamy za nie
kciuki i życzymy powodzenia!
(J. Gut, R. Swoboda)
„Akcja zbierania kasztanów i żołędzi 2010”
Akcję zbierania kasztanów
i żołędzi 2010 uważamy za zamkniętą.
W akcji uczestniczyły 44 osoby
(większość stanowią uczniowie ze szkoły
podstawowej). To mało jak na placówkę,
która stanowi Zespół Szkół
i w przybliżeniu kształci ok. 600 uczniów.
Zaskakujące są natomiast wyniki - zebrane 616 kg owoców!
Kim są szczęśliwi zwycięzcy? Poznamy ich już wkrótce, kiedy
to końcem listopada, na specjalnym apelu, przedstawiciele
z Nadleśnictwa Chrzanów wręczą najlepszym zbieraczom
nagrody. Szczegóły w bibliotece szkolnej.
(J. Gut, R. Swoboda)
Rozpoczęliśmy współpracę z Nadleśnictwem
Olkusz!
Od września tego roku szkoła współpracuje
z Nadleśnictwem Olkusz. W praktyce oznacza to, że
wspólnie z leśnikami z Olkusza będą podejmowane
różne działania i akcje, mające przybliżyć uczniom
funkcjonowanie ekosystemu leśnego, zapoznać
z pracą leśników na terenie Olkusza, pomagać
realizować program nauczania w poszczególnych
klasach, tak, aby nauczanie przyrody stało się rzeczą
łatwą i przyjemną
2 listopada odbyło się pierwsze spotkanie
leśnika z Olkusza z młodzieżą. Uczniowie
czwartych klas uczestniczyli w lekcji prowadzonej
przez pana mgr. Ryszarda Malika na temat ochrony
przyrody w Nadleśnictwie Olkusz.
Ochrona przyrody w Nadleśnictwie
realizowana jest na dwu płaszczyznach:
ochrona prawna wynikająca z Ustawy o ochronie
przyrody (dotyczy to różnych form ochrony
przyrody jak np. rezerwaty, parki krajobrazowe,
użytki ekologiczne, pomniki przyrody czy też
Obszary Naturowe jak również stanowiska
chronionych gatunków roślin i zwierząt);
ochrona nieformalna wynikająca z zapisów
Programu Ochrony Przyrody dla Nadleśnictwa
oraz Planu Urządzenia Lasu.
Pan R. Malik nawiązał do historii. Okazuje się,
że już w X wieku król Bolesław Chrobry
wprowadził zakaz zabijania bobrów oraz niszczenia
ich żeremi. W1347 roku król Kazimierz Wielki
ochroną objął lasy (Statuty Wiślickie), a w 1423 r.
Władysław Jagiełło wprowadził m.in. zakaz
wycinania cisów (Statut Warecki). W 1523 r.
Zygmunt Stary polecił chronić żubra, tura, bobra
i sokoła, a w 1641 r. Władysław IV polecił ścisłą
ochronę Puszczy Białowieskiej. W 1868 r. Sejm
Galicyjski uchwalił Ustawę o ochronie kozicy
i świstaka. Rajcy miasta Olkusza w XVII w. podjęli
uchwałę o ochronie lasów wokół Olkusza.
Pod koniec XVIII w. zaczęły powstawać
ogrody botaniczne (w 1783 r. w Krakowie) dla
ochrony roślin poza ich naturalnymi miejscami
występowania. Wtedy też rozpoczyna się w Polsce
rozwój nauk przyrodniczych. Obecnie w Polsce
stosowane są następujące formy ochrony przyrody
(ustawa z kwietnia 2004 r.):
Park Narodowy, Rezerwat przyrody, Park
Krajobrazowy, Obszar Chronionego
Krajobrazu, Obszar Natura 2000, Pomnik
przyrody, Stanowisko Dokumentacyjne,
Użytek Ekologiczny, Zespół przyrodniczo-
krajobrazowy, Ochrona gatunkowa roślin
i zwierząt
W dalszej części pan leśnik omówił formy
ochrony przyrody na terenie Nadleśnictwa Olkusz.
Wyznaczono kolejne spotkanie dla klas czwartych,
poświęcone roślinom i zwierzętom chronionym.
(J. Gut, R. Swoboda)
Pomóżmy niepełnosprawnym
Drodzy Dyrektorzy, pedagodzy i uczniowie! Wyrażając wdzięczność za zaufanie, jakim obdarzyli Państwo Fundację „Pomóż i Ty” biorąc udział
w corocznych akcjach charytatywnych „Szkoło Pomóż i Ty”, z ogromną radością składamy wyrazy najgorętszych podziękowań. Dzięki Waszej pomocy dokonaliśmy rzeczy niezwykłych. Wspólnie wkroczyliśmy w świat
ogromnych wartości, z których na pierwszy plan wysuwa się otwartość na problemy drugiego człowieka, życzliwość, sprawiedliwość a przede wszystkim dobroć!
Dzięki Wam osoby takie jak Arek Kukawski, Agnieszka Skoneczna, Amelia Gentzig, czy Paweł Kowalik uwierzyły, że życie jest piękne a ludzie są dobrzy. W świetle tych wszystkich pięknych i dobrych aspektów, pragniemy Państwu przedstawić oraz zachęcić do zabrania udziału w kolejnej edycji akcji charytatywnej „Szkoło Pomóż i Ty” na rok szkolny 2010/11, przesyłając w załączeniu pakiet startowy – 103 szt. cegiełek.
Tegoroczna akcja, stawia za cel pomoc kilkunastu podopiecznym z wadami słuchu, poprzez zbiórkę środków finansowych na zakup aparatów słuchowych. Jednym z podopiecznych wymagającym zaopatrzenia w aparaty słuchowe jest 16 - letni Robert Urbański, który cierpi na obustronny głęboki niedosłuch spowodowany stanem zapalnym po zabiegu laryngologicznym. Aby Robert i pozostałe niedosłyszące osoby mogły prawidłowo rozwijać się i funkcjonować w społeczeństwie, muszą zostać zaopatrzone w specjalistyczne aparaty słuchowe. Koszt zakupu aparatu słuchowego dla jednej osoby waga się w granicach 7.000 PLN – 15.000 PLN i uzależniony jest od potrzeb i choroby podopiecznego.
W naszej szkole z sprzedaży kalendarzyków
uzyskano 170 zł. Akcję przeprowadzili uczniowie SZRU pod opieką Danuty Dębskiej i Barbary
Płotnikowskiej.
NIP: 5B6 14 73 B20, KRS 000003:711 ’’7 www.pamozity.org e-mail: [email protected] ING BANK ŚLĄSKI 62 1050 1764 10D0 0022 6433
46B1
Tomek uratowany
Powodzeniem zakończył się przeszczep wątroby u 6-letniego Tomka z Tarnowiec pod Przemyślem (woj. podkarpackie), który na początku sierpnia zatruł się muchomorem. Operacja trwała osiem godzin i zakończyła się sukcesem. Lekarze z Centrum Zdrowia Dziecka zapewniają, że narząd pracuje prawidłowo. Tomek trafił do szpitala w stanie krytycznym po zjedzeniu grzybów. Chłopiec znalazł się u specjalisty dopiero trzy doby po zjedzeniu muchomora. To bardzo późno. Na szczęście znalazł się dawca narządu i chłopiec został uratowany.
Red. na podstawie informacji prasowych
Przepis na… pierniczki
Składniki: 50 dag mąki,
20 dag miodu,
10 dag cukru,
tłuszcz do smarowania formy,
1 jajko,
4 płaskie łyżeczki sody oczyszczonej,
3 stołowe łyżki przypraw korzennych,
2 łyżki przegotowanej wody,
bakalie (migdały, orzechy),
Lukier: 6 łyżeczek cukru pudru, sok z cytryny.
Sposób wykonania:
Miód zrumień z przyprawami, odstaw, dodaj
2 łyżki gorącej wody, ostudź, mąkę przesiej na
stolnicę, dodaj tłuszcz, posiekaj nożem na kawałki,
wymieszaj z cukrem. Zrób dołek, dodaj jajko,
ostudzony miód, rozpuszczoną w wodzie sodę
i wyrób ciasto – początkową nożem potem ręką,
tak, aby uzyskać jednolitą masę. Wyrobione ciasto
przykryj folią, aby nie wyschło i pozostaw
w chłodnym miejscu na godzinę.
Po rozwałkowaniu ciasta na grubość ½, wykrój
pierniczki, foremkami, ułóż na blaszce i ozdób
orzechami, migdałami, skórką z pomarańczy.
Lukier - cukier puder utrzyj z sokiem z cytryny
na gładką masę. Przełóż do plastikowego
woreczka. Na rożku zrób mały otwór i wyciskając
na pierniczki „maluj” różne wzory. Pozostaw na
godzinę, aby lukier zastygł.
Smacznego!
Przepis na chleb domowy
1 kg mąki krupczatka
1 szklanka otrąb pszennych
6 łyżek nasion słonecznika
3 łyżki nasion siemienia lnu
3 łyżki nasion sezamu
3 łyżki nasion dyni
1 łyżka soli
1 litr ciepłej wody
½ kostki drożdży 5 dag
1 łyżka cukru
Wymieszać dokładnie składniki i wyłożyć na
dwie blaszki – (30cm) keksówki. Piec 1 godzinę
w temperaturze 190oC.
UWAGA: Wkładać do zimnego piekarnika!
Po upieczeniu wyjąć z blaszki, aby odparował.
JEDZ ZDROWO
Kilka zleceń żywieniowych nie tylko dla dzieci.
- Każdy dzień rozpoczynaj od śniadania
- W ciągu dnia zjadaj przynajmniej 4 posiłki
- Ostatni raz jedz nie później niż dwie
godziny przed snem
- Pamiętaj, że niewłaściwy sposób
odżywiania może być przyczyną wielu chorób
- Spożywaj mniej cukrów, słodycze zastąp
owocami i warzywami.
- Unikaj spożycia nadmiaru tłuszczów, soli, cukru.
- Jedz posiłki urozmaicone.
Majkel kl. 4a
Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych
W październiku w naszej szkole po raz kolejny
obchodziliśmy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek
Szkolnych. Tak jak w ubiegłym roku, przygotowałyśmy
szereg niespodzianek. W tym roku szkolnym hasło
obchodów święta brzmiało: „Różnorodność, Wyzwanie,
Elastyczność: Biblioteki szkolne mają to wszystko.” Wykonano plakaty informacyjne, które wywieszono na
terenie szkoły.
Odbyły się następujące konkursy:
Klasy I - III – Klasowy Konkurs Czytelniczy:
„Bawimy się z Tuwimem, Brzechwą
i Andersenem” - Zwycięzcy:
I miejsce – Aleksandra Rosół – kl.. IIIc
II miejsce – Łukasz Sito – kl. IIIc,
III miejsce – Łukasz Poczesny – kl. IIa, Bartek Sutyła –
kl. IIa
„Konkurs Pięknego Czytania” – Zwycięzcy:
klasy I - Małgosia Ryter – kl. Ic,
Klasy II – Kacper Wróblewski – kl. IIa,
klasy III - Aleksandra Rosół – kl. IIIc
Wyróżnienia: Filip Moskwa – kl. Ia, Kamila Pietrzyk –
kl. IIb, Ania Janda - kl.3c
Konkurs Czytelniczy dla klas IV-VI: „Lew,
czarownica i stara szafa - nasze spotkania z baśnią”
Zwycięzcy: I miejsce – Weronika Boruch – kl. Vb,
II miejsce – Agnieszka Donda – kl.VI a,
III miejsce – Martyna Fraś – kl. Va
Wyróżnienia: Tomasz Jankowski, Ewa Nowak, Adrian
Suski – kl. Va, Zuzanna Stalska – kl. VIa
„Na tropie Cullenów” Konkurs Czytelniczy dla
Gimnazjum.
Zwycięzcy – I miejsce - Gabriela Bartman – kl. Ia
Wyróżnienia: Virginia Cebo - kl. IIId, Aleksandra
Taborek - kl. IIa, Justyna Leś - kl. IIIc, Magdalena
Podsiadły – kl. IId
Konkurs dla wszystkich uczniów: „Wybieramy Przebój
Książkowy”
Konkurs dla nauczycieli: „Wybieramy Książkę
Naszego Dzieciństwa”
Celem obchodów tego święta była popularyzacja biblioteki
szkolnej na terenie szkoły, popularyzacja czytelnictwa
wśród uczniów, zwrócenie uwagi, że czytanie może być
też fajną zabawą.
(biblioteka)
Co to jest bestseller?
Wyraz bestseller pochodzi z języka angielskiego.
Słowo best oznacza „najlepszy” lub „najlepiej”, sell to
„sprzedać”. Zatem tak określa się książkę, która cieszy się
wyjątkowym popytem, czyli rozchodzi się wśród
czytelników w dużej liczbie egzemplarzy. Powadzenie
takiego utworu nie zawsze wiąże się z jego wartością
literacką. Dzięki aktualności lub ciekawemu ujęciu tematu
książka staje się popularna i w księgarniach pojawiają się
jej wznowienia. Niekiedy powodzenie bestsellera trwa
krótko. Zdarzają się jednak książki, które wchodzą na stałe
do historii literatury i cieszą się nieprzemijającą
popularnością.
Red. na podstawie książki „O książce. Mała
encyklopedia nastolatków”
„Przygody krowy Balbiny” J. Kocińska
Bohaterką tego zbioru opowiadań jest sympatyczna
krowa Balbina. Mieszka
w gospodarstwie babci i dziadka.
Nie jest zwykłym ssakiem. Ma
jeden cały róg i tylko pół
drugiego, bo kiedyś
zderzyła się z drzewem.
Poza tym słabo widzi i jest
ogromnym łakomczuchem- uwielbia jeść rumianki. Lubi
swoje koleżanki ze stada, ale jej przyjaciółmi są pies
Nestor i kot Filip. Ta trójka kompanów razem poznaje
świat. Okazuje się on pełen magii i harmonii- inny, lecz
jakże piękny i ciekawy o każdej porze roku. Czytelnik
dowiaduje się m.in. tego, co słychać u brzozy, jak się
zbiera poziomki, na czym polega błotna kąpiel, kto się boi
wilka, i czy krowy zjadają żaby.
POLECAMY!
Redakcja
Książka na popołudnie
„Zuzia na tropie Makusynów”
Z serii: Detektyw Zuzia na tropie
Autor: Mariusz Niemycki
Bohaterką opowieści jest czternastoletnia Zuzanna
Nadobna wraz z rodzicami
odwiedzająca niezwykłe miejsca
i spotykająca ciekawych ludzi. Jako
detektyw amator tropi nieuchwytnych
przestępców. Tym razem dziewczynka
trafiła do zamku w Siedlisku blisko
Nowej Soli. Jest to dawna siedziba
zielonogórskiego szczepu harcerskiego
Makusyny. Obiekt ten skrywa wiele
tajemnic. Zuzia zamierza je zgłębić. Czy ktoś jaj w tym
pomoże? Co odkryje? Przeczytajcie sami.
Redakcja
Książka na ferie
„Cuda świata przyrody” pod patronem UNESCO
Wyprawa nad deltę Dunaju,
spacer w zachwycających parkach
Dalekiego Wschodu, festiwal barw
wśród karaibskiej rafy koralowej,
przechadzka po dzikich terenach
Oceanii i 95 innych przygód w jednym
tomie! Najwyższej klasy zdjęcia
wykonane przez cenionych światowych
fotografów, mapy i arcyciekawe opowieści podróżników.
Szukajcie w księgarniach!
POLECAMY!
Redakcja na podstawie Klub Dla Ciebie
Od Wigilii do Trzech Króli
Od Wigilii do Trzech Króli
wędrowali po wsiach przebrani
kolędnicy, wodzący ze sobą różne
maszkary: kozę, turonia,
niedźwiedzia, bociana, koguta.
Chodzili też chłopcy z gwiazdą, z szopką z kukiełkami,
oraz zespoły odgrywające herody, czyli przedstawienie
o narodzeniu Pańskim. Obchody kolędnicze były męską
sprawą, mężczyźni grali także role kobiece, składali
wierszem lub kolędą życzenia pomyślności. Mieszkańcy
chałupy, do której nie zawitali, uważali to za zły znak.
W polskich kościołach wystawiano szopki - widowisko
ilustrujące historię narodzenia Chrystusa.
Red.
Szopki krakowskie Pojawiły się w połowię XIX w. Ich
twórcami byli cieśle i murarze z Krakowa
i okolicznych wsi, którzy dali początek
całym rodom budowniczych szopek.
Wzorem stały się zabytkowe budowle
miasta: Wawel, kościół Mariacki,
Sukiennice, Barbakan. Bajecznie kolorowe
szopki krakowskie do dziś zachwycają starannością
wykonania różnorodnością szczegółów architektonicznych:
kolumnach, wieżyczek, witraży. Co roku w Krakowie
odbywa się konkurs szopek. Red.
Święta Święta! Święta!
Nawet najmłodszy o nich pamięta!
Wtedy dzieci się radują, Bo ich rodzice
obdarowywują. Każdy dostaje coś
innego, Zawsze jest to coś niezwykłego.
Dzieci najbardziej lubią Święta! Niech każdy o nich
pamięta! Tak było i będzie, zawsze i wszędzie.
1
2
3
4
5
6
7
1. Zawieszamy ją na choinkę.
2. Ciągną sanie Mikołaja.
3. Chętnie organizowany zimą dla dzieci.
4. Drzewko ubierane podczas świąt.
5. Dzieci lepią go podczas świąt.
6. Ląduje nimi Mikołaj na dachu.
7. Przedstawienie wystawiane podczas świąt.
Justyna Szklarczyk kl. 6a
Ciekawostka
Wigilia w cieniu araukarii. Boże
Narodzenie kojarzy nam się z mrozem
i świerkowym drzewkiem. Zupełnie
inny klimat świąt wśród Polaków po
drugiej stronie równika opisuje Beata
Pawlikowska. W latach 1830-1939 ponad 130 tys. Polaków
wyemigrowało do Argentyny. Dziś większości ich
potomków nie mówi już po polsku. Po pierwszych
osadnikach pozostały nazwy ulic, jak ta
w miejscowości Apostoles, gdzie
pierwsze polskie rodziny osiedliły się
w 1897 roku.
Justyna Szklarczyk kl. 6a
Moja piosenka o zimie
Patrzę przez okno, widzę śnieg.
Kraj i życie białe jest. Tutaj śnieg,
tutaj też dookoła biało jest.
Nauczyciel mówi: ferie! Ferie
zaczynają się. Ola la la la la la!
Ref. Widzę tu, widzę tam, dookoła kraju widzę siam to ty,
bo siam to ja, bo całe miasto sia la la la la.
Ferie się zaczynają Hura! Bo ferie, są fajne Hip Hip Hura!
Bo ferie są fajne Hip Hip Hura! Bo w ferie dużo jest
zabawy jest, czy to bałwany, czy to miś. Ula la la la la la.
Ref. Widzę tu, widzę tam dookoła kraju widzę siam to ty,
bo siam to ja, bo całe miasto sia la la la la.
Oliwia Bogusz kl. 4a
Pięknego bałwanka ulepiły dzieci.
Ma czarne guziczki i biały żakiecik.
W ręku trzyma miotłę garnek ma na głowie.
Może nam zimową bajeczkę opowie.
Ola kl. 4a
Na sanki Choć śnieżek pada i prószy, weź czapkę i włóż na
uszy! Włóż ciepłe buty i palto, bo wyjść na sanki jest
warto! Ulepisz ze śniegu bałwana. Nie zwlekaj, Maryś
kochana! Na dworze dzieci czekają i duże kule taczają. Tak
czysto wszędzie i biało, bo cała nockę
padało. Dlatego niech nikt nie zwleka, bo
czas tak szybko ucieka! Baw się Marysiu
w śnieżki! Wydeptuj w śniegu ścieżki!
Bo latem śniegu nie będzie, bo zazieleni się wszędzie.
Spisała K. Potok kl. 4a
Horoskop kwiatkowych znaków zodiaku
na zimę
Baran - mlecz
Bliźnięta - jasnota różowa
Lew - aster
Waga - piwonia
Strzelec - hiacynt
Wodnik - mak
Byk - fuksja
Rak - hortensja
Skorpion - bratek
Koziorożec - róża
Ryby - hibiskus
Psy
Edytorial - Nie ma drugiego
takiego gatunku, na którego rozwój,
człowieka wywarłby równie wielki
wpływ jak na psy. To człowiek, a nie
naturalna ewolucja, jest
odpowiedzialny za mnogość, różnorodność ras naszych
ulubieńców. Nie ma też innego zwierzęcia, które do tego
stopnia wpływałoby na życie ludzi. Ze strażakami psy
ratują ludzi lub też, jak nowofundlandy, pomagają
rybakom wyciągnąć sieci. Pracują także na politycznych
„salonach”, pomagają swoim właścicielom stworzyć
odpowiedni wizerunek. Na przykład prezydent Bush
podróżuje z dwoma swoimi czworonogami, bo wiadomo,
że ten, kto lubi psy musi być sympatycznym
człowiekiem. Gdybyśmy potrafili być, choć w części tak
dobrzy dla naszych pupili, jak oni są dla nas! Właśnie
mijają święta i wiele naszych pociech dostało
czworonoga pod choinkę. Szczeniaki te wystawią naszą
cierpliwość na próbę. Nie musimy ich rozpieszczać-
wystarczy, że będziemy dla nich ludźmi.
Od wilka do pupilka =
Ewolucja psów. Niespełna
14 tysięcy lat dzieli wilka
przodka psa – od
maltańczyka, jednej z setek
ras współczesnego Canis
familiaris. Ludzie uczynili
z dzikich psowatych pierwsze
udomowione zwierzęta – niesłychanie wszechstronne,
dające się oswoić i uczyć.
Jak zajmować się psem?
Codziennie dawać świeżą wodę
i karmę lub coś z obiadu,
np. kostkę do obgryzienia
Trzeba dbać o czystość psa
(powinno się, kąpać 2 ewentualnie
3 razy na rok)
mniej więcej regularnie
wychodzić na spacer,
okazywać dużo miłości, opiekować się nim oraz
troszczyć
pilnować szczepionek i wizyt u weterynarza,
dbać, by psiak był zdrowy,
powinno się zakupić psu poduszkę
lub koryto, do spania, smycz, obrożę i
jeśli zwierzątko jest dużej wielkości
albo małej i jest agresywne, to musi
mieć kaganiec
dla osób chętnych: tresowanie psa,
najważniejsza informacja – nie wolno znęcać się
nad pieskiem.
Daria Labisko kl. 6c
Najcięższe psy
Kell suka rasy angielskiej mastif,
której właścicielem jest Tom Scott z East
Leake, Leics (Wlk. Brytania), która
18 sierpnia 1999r. ważyła130 kg, jest najcięższym
żyjącym psem na świecie. Rekordzistą był Alcama Zorba
z La-Susa, mastif staroangielski należący do Chrisa
Eraclidesa z Londynu (Wlk. Brytania). Zorba swoją
szczytową wagę 155,58 kg osiągnął w listopadzie 1989 r.
Majciej kl. 4a
Niebezpieczne psy
Moskiewski stróżujący powstał ze skrzyżowania
psa rasy kaukaski i bernardyn. Ma doskonały instynkt
stróża. Wymaga silnego przywództwa. To zwierzę
o żywym temperamencie, jest bardzo dobrze rozwinięty.
Pies rośnie bardzo wielki, ale bywa zaskakująco miły,
polecam.
Rubi
Koty są cichsze od psów
Psy szczekają, to część ich pracy.
Bardziej niż koty bronią swego domu,
dlatego czują potrzebę ostrzegania
członków własnego stada o pojawieniu się potencjalnego
intruza - listonosza czy niezapowiedzianego gościa. Jeśli
mieszkacie w bloku, macie hałaśliwego psa, możecie
mieć z tego powodu nieprzyjemności. Większość kotów
zachowuje się bardzo cicho i prawie nigdy nie hałasuje
na tyle głośno, by mogło to stać się przyczyną
konfliktów z sąsiadami.
Justyna i Gosia
Ciekawostki o zwierzętach
Żubry
Żubr jest tradycyjnym mieszkańcem starych
i dużych lasów - liściastych oraz mieszanych. Ma obfitą,
wełnianą sierść barwy płowo-szarobrunatnej
z domieszką odcienia rudego oraz ogon, zakończony
pędzlem długich włosów. Pożywia się przede wszystkim
roślinami runa leśnego - trawą i ziołami, jesienią
żołędziami, grzybami i paprociami, zimą korą
i gałęziami.
Karolina Potok kl. 4a
Gepard
Ciało geparda jest smukłe
i muskularne, z długimi łapami, mimo iż
wygląda na wątłego i delikatnego. Klatka
piersiowa jest obszerna, a taka wąska. Ma małą głowę
i krótki pysk, wysoko umieszczone oczy, duże nozdrza
i małe, okrągłe uszy. Dorosłe samce ważą przeciętnie
45 – 65 kg, z kolei samice 30 – 45 kg. Długość ciała
wynosi 112 do 150 cm, wysokość w kłębie od 60 do 80
cm. Gepard jest najszybszym zwierzęciem lądowym i na
krótkich dystansach może osiągnąć prędkość do 120
km/h. Gepardy są drapieżnikami, jedzą głównie małe
(do 40 kg) ssaki takie jak: gazela, młode gnu i zające.
Natalia kl. 4a
Guinness World Records
Księga Rekordów
Największy światowy bestseller w dziedzinie zdumiewających zjawisk
i nadzwyczajnych ludzkich osiągnięć. Każdy rekord zostaje dokładnie sprawdzony przez między narodowy zespół ekspertów, zanim uzyska oficjalny certyfikat Guinness World Records. Oto niektóre z nich.
Najgłośniejszy wrzask tłumu
5 lipca 1998r podczas The Party w Hyde Parku w Londynie zmierzono wrzask tłumu i uzyskano wynik 126,3 decybela.
Najwięcej winogron zjedzonych w czasie 3 minut
Rekord największej liczby winogron zjedzony w czasie 3 minut należy do Mata Handa (Wlk. Brytania), który skonsumował 133 winogrona 8 listopada 2001 r..
Największa bombka choinkowa
Piotr Borecki (Polska), pracownik ,,Vitbisu” ze Złotoryi (Polska) zakładu produkującego ozdoby świąteczne, wydmuchał bombkę o średnicy 31 cm i obwodzie 1 m.
Największą odległość, na jaką przepchnięto wannę.
Największą odległość, jaką pokonano pchając wannę na kółkach z pasażerami w środku wynosi 513,32 km.
Autobus z ogrodem na dachu
Bus Roots - to nazwa projektu, którego celem jest obsadzanie roślinami dachów autobusów. Po przeprowadzeniu licznych badań przez naukowców z Uniwersytetu Nowojorskiego okazało się, że na wszystkich pojazdach tego typu w mieście można by zagospodarować 150 tys. m
2 powierzchni i umieścić
nad głowami pasażerów piękne kwiaty i krzewy. To świetne rozwiązanie, ponieważ w niektórych metropoliach np. w Nowym Jorku, nie ma już miejsca na nowe parki czy innego rodzaju tereny zielone.
Red. na podstawie www.kopalniawiedzy.pl
Mistrzowie w układaniu kostki Rubika
Polacy zajęli najwyższe miejsca na podium w czasie trwających na początku października Mistrzostw Europy w układaniu kostki Rubika. Impreza zbiegła się z 30 rocznicą wprowadzenia zabawki do sprzedaży. Polacy przywieźli z Budapesztu 11 medali - 8 złotych, 3 srebrne. European Rubik’s Cube. Championship to jedna z najważniejszych imprez sezonu. Brało w niej udział 250 zawodników. Pierwsze mistrzostwa w układaniu kostki Rubika odbyły się w 1982 r.
Red.
Jak powstaje Coca – cola?
W 1889 roku John Penberton z Atlanty w Georgii, stworzył coca – colę, która dziś jest najsłynniejszym napojem świata. Wczesne receptury zawierały cofeinę (z orzechów wiecznie zielonego afrykańskiego drzewka) i inny środek pobudzający. Dzisiejsza coca – cola jest smaczna, nie ma żadnych właściwości oszałamiających. Badania naukowe wykazały, że słynna cola zawiera prawdopodobnie ( receptury są ściśle tajne) cukier, karmel, kofeinę, kwas fosforowy, ekstrakt z orzecha, kwasek cytrynowy, cytrynę, pomarańczę, limonkę, olejki muszkatołowca i inne dodatki.
Red.
„Z przymrużeniem oka” to samodzielne,
wierszowane i nie tylko zamówienie u biedronki na ulubione słodycze i potrawy. Chociaż jest zima i zwierzątka schowały się pod liśćmi lub korą drzew, wysłuchały próśb uczniów klasy 5 a
Z przymrużeniem oka
Zamówienie.
Biedroneczko leć do nieba, przynieś mi kawałek chleba, chociaż mam smak na wafelka i na rurkę w czekoladzie, może jeszcze cukiereczków tony dwie, bo ja kocham je i słodycze, jeszcze colę i liptona, oczywiście w puszce, pomidora i marchewkę albo jeszcze i rzodkiewkę i też bezy dwie, bym zjadła je. Biedroneczka pokiwała główką i do nieba popłynęła łódką.
Paczkowska Iza kl. 5 a
Boża krówko, leć do nieba, przynieś mi kawałek chleba. Chociaż chciałbym cukierka lub figielka. I poproszę chrupki albo krówki. Biedroneczko, leć do nieba po moje zamówienie.
Pawełek Dębski kl. 5 a
Boża krówko, leć do nieba, przynieś mi kawałek chleba, chociaż przyznam z większym smakiem, zjadłbym kawał pączka z makiem, albo frytki z czekoladą, albo chipsy z marmoladą. Przynieś mi pizzę nadziewaną i czerwone rurki z pianą. „Chlebek raz” – leć biedronko do gwiazd.
Tomasz Jankowski i Michał Szlęk kl. 5a
Horoskop na rok 2011 Baran 21.03-20.04.
Barany uczą się szybko i bardzo chętnie. Lubią szkołę, ale tylko pod warunkiem, że się w niej za bardzo nie nudzą. Są ciekawskie, ruchliwe
i bezpośrednie. Zdobywają sympatię rówieśników i pozycję kapitana klasowej drużyny.
Byk 21.04-21.05.
Byki chętnie chodzą do szkoły i są lubiane przez rówieśników. Podczas lekcji nie robią jednak więcej, niż koniecznie muszą i nie uczą się "na zapas". Realizują program powoli, ale bardzo dokładnie i rozważają sens wszystkich zasłyszanych w szkole informacji.
Bliźnięta 22.05-21.06.
Bliźnięta lubią zdobywać nowe umiejętności i są dumne ze swoich dobrych ocen. Z czystej ciekawości czytają szkolne podręczniki, chętnie
wyszukują różne ciekawostki i dodatkowe informacje. Lubią zaskakiwać nauczycieli zdobytą wiedzą.
Rak 22.06-22.07.
Raki nie przepadają za szkołą, ale ze spokojem wypełniają swoje obowiązki. Wolą spokojne miejsce w trzeciej ławce, najlepiej z widokiem na park i obok przyjaciela. Są dobrymi uczniami, bo mają wspaniałą pamięć. Wiedzą, czego akurat trzeba się nauczyć i w jakim humorze jest właśnie pani od polskiego.
Lew 23.07-23.08.
Lwy są towarzyskie i nie lubią długo przebywać w samotności. Chętnie chodzą do szkoły, jeśli tylko mają okazję poznawać w niej nowych przyjaciół i przeżywać wiele emocjonujących przygód. Szybko się uczą, są
bystre i inteligentne. Panna 24.08-22.09.
Panny są bystre i często potrafią o wiele więcej, niż sądzą ich koledzy i nauczyciele. Nie lubią jednak niepotrzebnie rzucać się w oczy i narażać na docinki zazdrośników. Otwarty wyścig po laurkę prymusa śmieszy je, a publiczne pochwały peszą. Nie uczą się dla zdobycia dobrych ocen, ale dla własnej satysfakcji.
Waga 23.09-22.10.
Wagi lubią się uczyć i pragną zdobywać coraz ciekawsze wiadomości. Są przekonane, że świat jest w zasięgu ręki i dzięki zdobytej wiedzy osiągną w życiu sukces. Ich zapał jest gorący, ale
łatwo Wagi do szkoły zniechęcić. Bardzo szybko nudzą się lekcjami, na których nie dzieje się nic ciekawego.
Skorpion 24.10-22.11.
Skorpiony nie mają w szkole taryfy ulgowej.
Choć uczą się dobrze i bez narzekania wypełniają swoje obowiązki, to nie są szczególnymi pupilkami nauczycieli.
Na swoje szkolne sukcesy muszą zapracować, ale dzięki temu od dziecka stają się cierpliwe i pracowite.
Strzelec 23.11-21.12.
Strzelce traktują szkołę jak jeszcze jedną przygodę i okazję do spotkania się z przyjaciółmi. Naukę stawiają na drugim miejscu i jeśli nie muszą, to nie myślą o niej zbyt wiele. Są jednak dobrymi i zdolnymi uczniami, a zdobyte wiadomości potrafią inteligentnie wykorzystać.
Koziorożec 22.12-20.01.
Koziorożce chodzą do szkoły dlatego, bo muszą. Ta prosta prawda mogłaby być zaskakująca dla rodziców i nauczycieli, więc Koziorożce od pierwszej klasy ukrywają ją przed innymi osobami. Wolałyby uczyć się same, w ciszy i spokoju.
Wodnik 21.01-19.02.
Kilka pierwszych miesięcy roku może nie być dla Ciebie szczególnie przyjemnych. Nie będzie to także szczególnie korzystny zdrowotnie i kondycyjnie czas. Dopadać Cię będzie częściej
zły nastrój, wpadać będziesz w psychiczne dołki i załamania nerwowe.
Ryby 20.02-20.03.
Macie za sobą ciężki i wyczerpujący kryzys. Jednak w tym półroczu możecie liczyć na niezwykłe, wspaniałe zmiany, jakich w Waszym życiu nie było do lat. Dostajecie się, bowiem pod wyjątkowo korzystny i szczęśliwy wpływ planet.
Przygotowała Weronika Mazurkiewicz na podstawie
www.horoskop.wp.pl
Wydawca: Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1
w Bukownie.
Zespół edytorski: J. Wawrzynowska (4a), Majkel
(4a), J. Szklarczyk (6b), O. Bogusz (4a), Ola (4a),
K. Potok (4a), Majciej (4a), Justyna i Gosia, Natalia
(4a), I. Paczkowska (5a), D. Dębski (5a),
T. Jankowski i M. Szlęk (5a).
Zespół redakcyjny: K. Pietrzyk (5c), K. Przenzak
(5c), M. Chojowski (6a), B. Piętka (6a), A. Bieniek
(6b), W. Mazurkiewicz (6b), J. Płotnikowski (6b),
B. Sośnierz (6b), D. Klich (6b), K. Chmieliński (6b),
J. Żaba (6c), R. Dąbek (6c).
Prowadzący red.: H. Wiltosińska, M. Łaskawiec.
Prowadzący edyt.: E. Dudek.
ZESPÓŁ REDAKCYJNY
OOODDDBBBLLL AAASSSKKK ––– DDDLLLAAACCCZZZEEEGGGOOO TTTRRRZZZEEEBBBAAA GGGOOO NNNOOOSSSIIIĆĆĆ???
Być może nie każdy z Was o tym wie, ale w naszym kraju mamy ustawowy obowiązek noszenia odblasków do 15-go roku życia. Po prostu takie jest prawo w Polsce. I nie jest to bynajmniej złośliwość naszych polityków, którzy to prawo stworzyli. Ten obowiązek został wprowadzony po to, aby chronić Wasze zdrowie i życie.
Warto pamiętać o tym, iż piesi i rowerzyści są najmniej chronionymi uczestnikami ruchu drogowego. Nie mają, tak jak kierowcy, poduszek powietrznych, które mogłyby ich uratować przed poważnymi urazami. W starciu z samochodem po prostu nie mają szans.
Jesienią i zimą dni stają się coraz krótsze i zmrok zapada dość wcześnie. Wtedy to właśnie piesi rowerzyści są najbardziej narażeni na udział w wypadkach drogowych poza terenem zabudowanym, ponieważ często ubrani są w ciemne ubrania, które powodują, iż są oni mało widoczni dla kierowców wszelkich samochodów. Przed taką sytuacją może jednak nas uratować noszenie elementów odblaskowych na ubraniu lub instalowanie odblasków na rowerach.
Człowiek idący poboczem w ciemnym ubraniu bez odblasku jest widoczny w światłach samochodu z 20 metrów. Człowiek idący poboczem w jasnym ubraniu bez odblasku jest widoczny w światłach samochodu z 30 metrów. Ale ten, który nosi odblask, jest już widoczny w światłach samochodu ze 150 - 300 metrów (w światłach długich nawet z 1 kilometra). Ta informacja jest niezwykle ważna, bo droga hamowania samochodu jadącego ze średnią prędkością to aż 40 metrów! A zatem, jeśli nawet idziesz poboczem w jasnym ubraniu, ale nie masz na sobie żadnego elementu odblaskowego, to i tak jadącemu samochodowi może zabraknąć od 10 do 20 metrów, aby bezpiecznie przed Tobą zahamować.
Pamiętajcie, że w Polsce ginie każdego roku na drogach ok. 6 tysięcy ludzi, zaś rannych lub okaleczonych w wypadkach zostaje ok. 70 tysięcy Polaków. Prawie połowa z nich to piesi i rowerzyści. Od zmroku do świtu zdarza się 50 % wszystkich śmiertelnych wypadków drogowych, chociaż ruch jest wtedy dziesięciokrotnie mniejszy. Widoczność decyduje o czasie reakcji kierowcy i drodze hamowania pojazdu. Dbaj zatem o swoje bezpieczeństwo, zdrowie i życie – NOŚ ODBLASK!
BBBĄĄĄDDDŹŹŹ WWW III DDDOOO CCC ZZZNNNYYY NNN AAA DDD RRR OOO DDDZZZEEE !!!
NNNOOOŚŚŚ OOODDDBBB LLL AAASSS KKK !!!
Bezpiecznych powrotów do domu
życzy pani Magdalena Łaskawiec
- psycholog szkolny
Podziękowanie dla SKLEPIKU PRZY BASENIE
otwartego codziennie
KUPUJCIE TAM - BO WARTO!!!
za ufundowanie "gratisów"
dla szkolnej gazetki "Infuś"
BBBĄĄĄDDDŹŹŹ WWWIIIDDDOOOCCCZZZNNNYYY NNNAAA DDDRRROOODDDZZZEEE!!!
NNNOOOŚŚŚ OOODDDBBBLLLAAASSSKKK!!!
