Laura Camila Pardo Enciso V semestre

ENSV

¿Qué es?

comprende aquellos

sitios web que facilitan el

compartir información,

la interoperabilidad,

el diseño centrado en el

usuario y

la colaboración en

la World Wide Web

¿Qué nos

permite?

Interacción y

colaboración

entre

usuarios

Características

* El sitio debe

estar listo para

la entrada de

cualquier

persona

*la

información

debe

poderse

introducir y

extraer

fácilmente

*Los

usuarios

deberían

controlar su

propia

información

*Basada

exclusivamente

en la Web

*La existencia

de links es

requisito

imprescindibl

e

Aplicaciones

dinámicas y de

estándares abiertos,

donde el contenido

sea modificable

continuamente por la

participación de los

distintos usuarios que

accedan a una

determinada web.

Técnicas:

CSS, marcado XHTML válido semánticamente

y Microformatos

Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas

(como AJAX)

Java Web Start

Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

URLs sencillas con significado semántico

Soporte para postear en un blog

JCC y APIs REST o XML

JSON

Algunos aspectos de redes sociales

Mashup (aplicación web híbrida)

Algunos ejemplos los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios

de red social, los servicios de alojamiento de

videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

Evolución de la Web La web se denomina así (1.0. 2.0, 3.0, 4.0) debido a las

evoluciones que ha tenido a través del tiempo

La Web 1.0 empezó en los años 60's junto al Internet, de la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, era bastante rápido pero muy simple. Después en los 90 surgió HTML (Hyper Text Markup Language) como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más agradables a la vista y puedan contener componentes como imágenes, formatos y colores. Los primeros navegadores visuales fueron Netscape e Internet Explorer.

Esta Web es de solo lectura, ya que el usuario no puede interactuar con el contenido de la página (ningún comentario, respuesta, etc). Estando la información totalmente limitada a lo que el Webmaster pueda publicar.

La Web 2.0 en cambio, es un concepto que se originó en una sesión de brainstorming (o lluvia de ideas) entre Dale Dougherty de O’Really y Craig Cline de MediaLive International, quienes estaban preparando una conferencia y decidieron hablar del renacimiento de la Web después de la crisis de los punto com en 2001, en la que fracasaron páginas Web de muchas empresas.

A partir de estas ideas, en una conferencia en octubre de 2004, caracterizan a la Web 2.0 como una nueva actitud o evolución de la Internet, que se resumía en tres principios básicos: la web como plataforma, la inteligencia colectiva y la arquitectura de la participación.

Dicho de otro modo, este término propuesto por Tim O'Reilly se refiere a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web, basada en comunidades de usuarios y en una amplia gama de herramientas, como las redes sociales, blogs, wikis y otros, que fomentan la colaboración y el intercambio de información. La Web 2.0 es también llamada Web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta, donde el usuario es el ente más importante de información.

A fecha de hoy ya no se habla solamente de la Web 2.0, sino también de la 3.0 y hasta de la 4.0. Si bien estas no están tan difundidas como la Web 2.0, representan una evolución considerable.

La Web 3.0 es considerada también como una extensión de Web Semántica definida por el premio Nobel Sir Timothy “Tim” John Berners – Lee. Y trata de poder enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos (ontologías) que aportan un valor añadido a la información, la diferencian y la hacen más inteligente. Por lo que los contenidos ahora ya no son tratados por su sintáctica sino por su semántica.

Y la Web 4.0 es un término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web Ubicua donde el objetivo primordial será el de unir las inteligencias, para que tanto las personas como las cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones.

La web 2.0 para la educación La web 2.0 ayuda a romper con la

individualidad y a fomentar el trabajo colaborativo, la buena disposición hacia la crítica la reflexión hacia el trabajo de los otros, además de esto, le facilita a los estudiantes el desarrollo de trabajos grupales sin necesidad de reunirse, para el trabajo con niños más pequeños, facilita la contextualización, la interacción con elementos que no podemos traer al aula a través de aplicaciones didácticas.

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://www.consultora-

devian.net/inicio/noticias/52-de-la-web-

10-a-la-web-40