Actividades de Matemática para 5° grado – Turno tarde.

Fecha de devolución: …………….al whatsapp o al correo personal del docente.

1° Día:

Juega con algún familiar a “Armar dieces”.Instrucciones: Por mano se reparten 5 cartas a cada jugador. El que forma el número más grande sumando sus cartas se lleva todas.Cuando se acaban las cartas gana el que más tiene.Materiales: (podes hacerlo con rectángulos de cartulina que tengas en casa. )Maso con 10 cartas de cada una de estas:

Registra en la carpeta los números que formaste en cada mano. Para ello debes ir anotándolos a medida que vas jugando. Luego represéntalos con las cartas correspondientes.

2° Día:

1. Camilo, Martina, Lisandro y Ariel juegan a “Armar dieces”. Lee y responde:a- Camilo tiene 3 cartas de 10.000 y una de 10. ¿Qué número arma?b- Ariel tiene 2 cartas de 1.000 y 3 de 1. ¿Qué número arma?

2. Cinco amigos juegan a este juego, pero ellos reparten 10 cartas a cada jugador.a- Completa la tabla que usaron mientras jugaban una mano.

Jugador cartas 10.000 1.000 100 10 1 totalLisandro 1 2 3 4 0Martina 4 0 42.310Luciana 5 51.130Lucas 0 10.000Carla 1 0 27.010

b- Lisandro dice que con 10 cartas se puede armar 6.420. Responde: ¿Es cierto? ¿Por qué?

3° Día:En un negocio de ropa descuentan $100 a los precios de las mercaderías que los clientes compren al contado. Completa la tabla.

Producto Precio sin descuento Precio con descuentoMusculosa $452Remera $856Zapatillas $2.640Pantalón $1.054

Resuelve estos cálculos mentalmente:

a- 12.000 + 300 = b- 20.000 + 20.000 = c- 52.371 - 2.000 =d- 15.300 + 700 = e- 43.456 - 400 - 56 = f- 23.000 + 200 +35 =

Escribe de una forma cada número usando sumas o restas:

1.234 = 68.987 = 35.560 = 50.560 =

4° Día:Completa la tabla:

Billetes de $1.000

Billetes de $ 100

Billetes de $10 Monedas de $1

$9.458$12.345 4

15 6 0 1$34.560

45 2 3$24.800

Responde:¿Cuántos billetes de $100 se necesitan para pagar $12.300?

5° Día:Completa cada cálculo de manera que se verifique la igualdad.

Completa cada cálculo de manera que cada composición corresponda a alguno de los números de la izquierda. Une con flechas cada número con su composición.