Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Naam:
Stageplek:
Klas:
Inhoudsopgave
Naam stagebegeleiderTelefoonnummer stagebegeleiderMailadres stagebegeleiderAdres stage bedrijf
Naam stagebegeleider (als er 2 zijn)Telefoonnummer stagebegeleiderMailadres stagebegeleider
Naam docent Astrum collegeTelefoonnummer docentMailadres docent
Aftekenlijst opdrachten:
Opdracht: OLP Datum afgerond
Handtekening stagebegeleider
Opdracht 1 OLP 1
Opdracht 2 OLP 1
Opdracht 3 OLP 1
Opdracht 4 OLP 1
Opdracht 5 OLP 1
Opdracht 6 OLP 1
Opdracht 7 OLP 1
Opdracht 8 OLP 2
Opdracht 9 OLP 2
Opdracht 10 OLP 2
Opdracht 11 OLP 3
Opdracht 12 OLP 3
Opdracht 13 OLP 3
Opdracht 14 OLP 4
Opdracht 15 OLP 4
Opdracht 16 OLP 4
Inventarislijst
Materiaal Aantal
OLP 1
Urenregistratie OLP 1
Dat
um
Aan
tal s
tage
ure
n
Lesv
oorb
erei
ding
sfor
mul
ier
Ref
lect
iefo
rmul
ier
Bijz
onde
rhed
en
Para
af s
tage
bege
leid
er
Totaal aantal stage uren: _____________
Ingeleverd Behaald PAP Ja / Nee Ja / Nee
Naam student:
____________________
Naam
Stagebegeleider Handtekening stagebegeleider Datum
______________ __________________________ _______
STAGE OPDRACHT 1Nr 1 Stage contract
Periode 1
Aanmaken van het stage contract
Ga naar http://www.formdesk.nl/roca12/stageformulier Vul je stage gegevens in Laat je stage contract ondertekenen door stagebegeleider en ouders(als
jijzelf minderjarig bent)
Lever 2 contracten in bij je SLB-er, 1 bij je stagebegeleider en stop de laatste in je stage map
STAGE OPDRACHT 2Nr 2 Observeren
Periode 1
Observeer een les/training van je stagebegeleider.
Let vooral op de presentatie.
Beschrijf dit aan de hand van de volgende punten:
- houding
- stemgebruik
- aandacht vragen en vasthouden
- positie (plaats) van de lesgever
Noteer op basis van deze observatie voor jezelf een aantal tips met betrekking tot je
eigen presentatie die belangrijk zijn wanneer jij zelf les moet geven aan deze groep.
Verwerk deze informatie in een verslag van minimaal 1 A4’tje
STAGE OPDRACHT 3
Nr 3 Observeren
Periode 1
Observeer een les/training van je stagebegeleider.
Let vooral op de organisatie en de opbouw van deze les/training:
- organisatievormen en opstellingen
- indelen van groepen
- loopt de organisatie vlot en veilig
- gebruik van hulpmiddelen en materialen
Noteer op basis van deze observatie voor jezelf een aantal tips met betrekking tot de organisatie en de lesopbouw die belangrijk zijn wanneer jij zelf les moet geven aan deze groep.
Verwerk deze informatie in een verslag van minimaal 1 A4’tje
STAGE OPDRACHT 4
Nr 4 Observeren
Periode 1
Observeer een les van je stagebegeleider. Let vooral op welke activiteiten jouw begeleider onderneemt om de groep iets te instrueren en te leren:
Beschrijf dit aan de hand van de volgende punten:
- uitleg
- bewegingsvormen
- aanwijzingen
- belonen/ straffen
- groepssfeer
Noteer op basis van deze observatie voor jezelf een aantal tips met betrekking tot de keuze van bewegingsvormen en werkvormen die belangrijk zijn.
Verwerk deze informatie in een verslag van minimaal 1 A4’tje
STAGE OPDRACHT 5
Nr 5 Het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van een gedeelte van de les/training
Periode 1
Geef minimaal 3x een deel van een les- maak 3 verschillende voorbereidingen van een deel van een les- voer deze lesdelen uit- evalueer de gegeven lesdelen
Gebruik voor deze opdracht je lesvoorbereidingsformulier & reflectieformulier(www.sportenbewegena12.nl).
Laat minimaal 1 les beoordelen door jouw stagebegeleider.Gebruik hiervoor het beoordelingsformulier(zie bijlagen).
Lesvoorbereidingsformulier
Docent:
Klas/groep:Aantal deelnemers:
Aantal jongens:
Aantal meisjes:
Gemiddelde leeftijd:
Uitvoeringdatum:
Lokaal/locatie:
Datum/tijd:
Hoeveel minuten duurt de les:
Binnen of buiten:
Bijzonderheden aan de locatie:
Lesonderwerp: Wat ga je doen:
Lesdoelstelling lesgever: Wat wil jijzelf bereiken.
Lesdoelstellingen: Wat wil je met een les of bewegingsvorm bereiken. Wat wil je de deelnemers leren.
Verwachte of aangenomen beginsituatie:
Motorisch: (wat kunnen ze)
Cognitief: (wat weten ze)
Sociaal – affectief: (wat kunnen ze samen)
Fase Tijd Doelstelling bewegingsvorm (werkvormen)Geef een uitgebreide beschrijving van wat de deelnemers moeten doen.
Consequenties beginsituatieWaar moet je rekening mee houden als je lesgeeft aan deze doelgroep?
Didactische Hulpmiddelen
OrganisatieWat moet je allemaal organiseren om de les goed te laten verlopen.
Inleiding
Kern
.
Afsluiting
Plattegrond
REFLECTIEFORMULIER
Les- en leidinggeven
Leerjaar 1 Sport & bewegenNaam: Datum: Klas:Les gegeven op: Gegeven onderdeel:Je hebt net een les of een gedeelte van een les gegeven. Nu moet je jouw eigen les nog kort reflecteren. Beantwoord de volgende vragen.
1. Heb je de les goed genoeg voorbereid? Motiveer je antwoord
2. Liep de les naar wens? Wat was er goed aan de organisatie en wat zou je de volgende keer anders doen?
3. Leefden de bewegingsvormen bij de deelnemers? Zou je de volgende keer dezelfde bewegingsvormen kiezen of andere bewegingsvormen? Motiveer je antwoord
4. Wat heb je de deelnemers geleerd?
5. Beoordeling/ opmerkingen stagebegeleider
STAGE OPDRACHT 6
Nr 6 Invullen van de ontwikkelingslijnen
Periode 1
Dit doe je aan de hand van de formulieren ontwikkelingslijnen op de site. www.sportenbewegena12.nl
Je vult per OLP een ontwikkelingslijn in
STAGE OPDRACHT 7
Nr 7 Opstellen en uitvoeren van een persoonlijk actieplan (PAP)
Periode 1
Dit doe je aan de hand van de volgende stappen:
Vul de tussenbeoordeling in (zie www.sportenbewegena12.nl) Benoem 1 punt waarin jij jezelf wil verbeteren Vul het persoonlijk actieplan in (zie www.sportenbewegena12.nl) Zorg ervoor dat je stagebegeleider het persoonlijk actieplan ondertekend
Stop het persoonlijk actieplan in je stage map
PersoonlijkActiePlan
Naam Student: _________________________ Klas: ________Handtekening stagebegeleider: _____________________
Leerdoel 1
S: is de doelstelling specifiek/concreet geformuleerdIk stel mijzelf de volgende doelen:
M: is de doelstelling meetbaar (en kunnen/willen we dit ook meten in de praktijk)Ik ga de volgende stappen zetten om deze doelen te bereiken:(welke actie ga ik ondernemen)
A: is de doelstelling acceptabel voor alle belanghebbendenIk heb mijn doelen bereikt als:
R: is de doelstelling ook realistisch en haalbaarIk maak hiervoor de volgende planning:
T: is de doelstelling ook tijdsgebonden Mijn doelen wil ik in de komende periode (van…………t/m …………….) behalen.
Tussenbeoordeling stagebegeleider
OLP 2Urenregistratie OLP 2
Dat
um
Aan
tal s
tage
ure
n
Lesv
oorb
erei
ding
sfor
mul
ier
Ref
lect
iefo
rmul
ier
Bijz
onde
rhed
en
Para
af s
tage
bege
leid
er
Ingeleverd Behaald PAP Ja / Nee Ja / Nee
Naam student: ___________________
Naam
Stagebegeleider Handtekening stagebegeleider Datum
______________ _________________________ __________
STAGE OPDRACHT 8
Nr 8 Het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van een gedeelte van de les
Periode 2
In deze periode is het de bedoeling dat je een gedeelte van de groep onder jouw hoede krijgt. Je bereidt iedere week een gedeelte van de les voor(na overleg met de stagebegeleider) op het lesvoorbereidingsformulier van school. Je geeft jouw stuk van de les. Na de les reflecteer je de les d.m.v. het reflectieformulier.
Alle lesvoorbereidingen en reflectieformulieren moeten in jouw stage map zitten.
STAGE OPDRACHT 9
Nr 9 Het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van een stage gesprek
Periode 2
Opdracht Stage bezoekMet behulp van deze opdracht willen wij als docent weten wat jij als student geleerd en ontwikkeld hebt. Dat doen we doormiddel van een gesprek en het bekijken van een les op je stage. De opdracht houdt in dat jij het groepsgesprek tussen jou, de stagebegeleider en de docent van school voorbereidt en uiteindelijk het gesprek leidt.Gebruik daarbij het tussenbeoordelingsformulier(zie www.sportenbewegena12.nl).
Op je stage word je op 2 punten beoordeeld:
A BeroepshoudingB Lessen/training geven
Stappenplan:
1. Vul voor jezelf het tussen beoordelingsformulier in.2. Beargumenteer jouw beoordeling met concrete voorbeelden
3. Plan een afspraak met jouw stagebegeleider en een docent van school. Zorg ervoor dat het gesprek een half uur voor of na jouw stage is zodat de docent
ook nog kan kijken naar de les. Zorg voor een fatsoenlijke ruimte (bv docentenkamer, klaslokaal) Zorg ervoor dat jouw stagebegeleider de beoordeling heeft ingevuld
4. Maak een reflectieverslag(inclusief PAP) van het gesprek en stop deze in je stage map.
Tussenbeoordeling stagebegeleider
Tussenbeoordeling StudentVul voor jezelf de tussenbeoordeling in en beargumenteer waarom
Naam: _______________________________________________________Stage: ________________________________________________________
Competentie O/V/G ArgumentenAfspraken nakomen 1
23
Enthousiasme tonen 123
Hulpvaardig zijn 123
Initiatief nemen 123
Verantwoordelijkheid dragen
123
(zelf) reflectie toepassen 123
Tussentijdse beoordeling stage werkzaamheden
Competentie O/V/G ArgumentenVoorbereiden 1
23
Aansturen 123
Instructie geven 123
Begeleiden 123
Organiseren 123
Evalueren 123
STAGE OPDRACHT 10
Nr 10 Invullen van de ontwikkelingslijnen
Periode 2
Dit doe je aan de hand van de formulieren ontwikkelingslijnen op de site. www.sportenbewegena12.nl
Je vult per OLP een lijn in
OLP 3
Urenregistratie OLP 3D
atum
Aan
tal s
tage
ure
n
Lesv
oorb
erei
ding
sfor
mul
ier
Ref
lect
iefo
rmul
ier
Bijz
onde
rhed
en
Para
af s
tage
bege
leid
er
Ingeleverd Behaald PAP Ja / Nee Ja / Nee
Naam student:
____________________
Naam
Stagebegeleider Handtekening stagebegeleider Datum
____________________ _________________________ __________
STAGE OPDRACHT 11
Nr 11 Het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van een hele les/training(met inzet van stagebegeleider)
Periode 3
In deze periode ga je de lessen/trainingen steeds meer zelf geven (indien mogelijk).Je mag de groep verdelen over de stagiaires maar 1 student is de hoofdverantwoordelijke en die start en sluit de les ook af. De lessen worden gemaakt op het lesvoorbereidingsformulier van school en de lessen worden gereflecteerd d.m.v. het reflectieformulier(www.sportenbewegena12.nl).
Alle lesvoorbereidingen en reflectieformulieren moeten in jouw stage map zitten.
STAGE OPDRACHT 12
Nr 12 Invullen van de ontwikkelingslijnen
Periode 3
Dit doe je aan de hand van de formulieren ontwikkelingslijnen op de site. www.sportenbewegena12.nl
Je vult per OLP een lijn in
STAGE OPDRACHT 13
Nr 13 Opstellen en uitvoeren van een persoonlijk actieplan (PAP)
Periode 3
Dit doe je aan de hand van de volgende stappen:
Vul het persoonlijk actieplan in (zie bijlagen) Zorg ervoor dat je stagebegeleider het persoonlijk actieplan ondertekend
Stop het persoonlijk actieplan in je stage map
Tussenbeoordeling stagebegeleider
OLP 4
Urenregistratie OLP 4
Dat
um
Aan
tal s
tage
ure
n
Lesv
oorb
erei
ding
sfor
mul
ier
Ref
lect
iefo
rmul
ier
Bijz
onde
rhed
en
Para
af s
tage
bege
leid
er
Ingeleverd Behaald PAP Ja / Nee Ja / Nee
Naam student:
____________________
Naam
Stagebegeleider Handtekening stagebegeleider Datum
__________________ _________________________ __________
STAGE OPDRACHT 14
Nr 14Voorbereiden, uitvoeren en evalueren van je examen 1(Proeve van bekwaamheid 1)
Periode 4
In deze periode ga je de lessen zelf geven. Je mag de klas verdelen over de stagiaires maar 1 student is de hoofdverantwoordelijke en die start en sluit de les ook af.De lessen worden gemaakt op het lesvoorbereidingsformulier van ROCA12 en de lessen worden geëvalueerd d.m.v. het evaluatieformulier.
Alle lesvoorbereidingen en reflectieformulieren moeten in jouw stage map zitten.
STAGE OPDRACHT 15
Nr 15 Invullen van de ontwikkelingslijnen
Periode 4
Dit doe je aan de hand van de formulieren ontwikkelingslijnen op de site. www.sportenbewegena12.nl
Je vult per OLP een lijn in
STAGE OPDRACHT 16
Nr 16 Het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van het eindgesprek
Periode 4
Opdracht Stage bezoekMet behulp van deze opdracht willen wij als docent weten wat jij als student geleerd en ontwikkeld hebt. Dat doen we doormiddel van een gesprek en het bekijken van een les op je stage. De opdracht houdt in dat jij het groepsgesprek tussen jou, de stagebegeleider en een docent van school voorbereidt en uiteindelijk het gesprek leidt.Gebruik daarbij het eindbeoordelingsformulier(zie www.sportenbewegena12.nl).
Op je BPV bedrijf word je op 2 punten beoordeeld:
A BeroepshoudingB Lessen/training geven
Stappenplan:
1. Vul voor jezelf het tussen beoordelingsformulier in.2. Beargumenteer jouw beoordeling met concrete voorbeelden
3. Plan een afspraak met jouw stagebegeleider en een docent van S&B. Zorg ervoor dat het gesprek een half uur voor of na jouw stage is zodat de docent
ook nog kan kijken naar de les. Zorg voor een fatsoenlijke ruimte (bv docentenkamer, klaslokaal) Zorg ervoor dat jouw stagebegeleider de beoordeling heeft ingevuld
4. Maak een reflectieverslag(inclusief PAP) van het gesprek en stop deze in je BPV map.
Eindbeoordeling stagebegeleider