Пән: математикаҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Бізді қоршаған әлем»

№11 МФМмектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мерзімі: 2 - тоқсан Мұғалімнің аты-жөні: Қаракулова Роза Орсбаевна

Сынып: 1 «Г» Қатысқандар: 26Қатыспағандар: 0

Сабақ тақырыбы Cандық заңдылықтар.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.4.3.1 20-ға дейінгі сандар тізбегін/ ондықтар мен 100-ге дейінгі сандар тізбегін құрастырады;100 көлеміндегі сандар, суреттер, фигуралар , символдардан тұратын тізбектердің заңдылықтарын анықтайды:

Жетістік критерийлері Сандар, заттар қатарындағы заңдылықтарды анықтай алады

Тілдік мақсаттар Заңдылықты білдіретін сөздерді үш тілде айтып үйренеді.Пәнаралық байланыстар Сабақ ғылымға кіріспе, дүниетану, өнер пәндерімен

байланысады. АКТ АКТ – да санның қатарының заңдылықтары туралы

ақпараттар іздестіру тапсырыладыАлдыңғы меңгерілген білім

Санның жартысын тауып үйренді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурс

тар

Сабақтың басы

10 минут

1. Ұйымдастыру- Психологиялық дайындық:

(шеңберге тұрғызу)Көңіл-күйлерің қалай? (басбармақ көрсету)

- Сабаққа дайындықтарың қалай? - Тамаша!

- Сабақты бастаймыз ба? -Бастаймыз!!!Топтық жұмысӘр топтағы балалар бой-бойымен сапқа тұра қалайық?

- Сіздер қатарға осылай тұру үшін қандай заңдылыққа бағындыңдар?

- Бойдың ретіне қарай, ең ұзыны алдында болады т.с.с.

- Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбыда сандар мен заттар қатарындағы заңдылықтар туралы болмақ.

Оқу мақсаты: 20-ға дейінгі сандар тізбегін/ ондықтар мен 100-ге дейінгі сандар тізбегін құрастырады; 100 көлеміндегі сандар, суреттер, фигуралар ,

символдардан тұратын тізбектердің заңдылықтарын анықтайды:Жетістік критерийлері: Сандар қатарындағы заңдылықтарды анықтап үйренесің. Тілдік мақсаттар: заңдылық

- Сендер қандай фигураларды көріп тұрсыңдар? Олардың түстері қандай?

- Тағы нені көріп тұрсыңдар?- Ендеше заңдылықты сақтай отырып,

дөңгелектер тізбегін жалғастырыңдар(әр топ өз жауабын айтады)

Заңдылық-бұл кез келген заттардың немесе сандардың белгілі бір ретпен орналасу ережесіТоптық жұмыс. Бұршақтардан заңдылықты сақтай отырып моншақ тізбегін құрастыр.

БағалауӘр топ бірін-бірі бағалайды.

Түрлі түсті қатты картоннан жасалған дөңгелектер

Әр түсті бұршақ

тар,

А4фор

матты қағаздарпласти

лин

Сабақ ортасы 25 минут

Жұптық жұмыс:

Бағалау Сергіту сәті. «Атом және молекулалар»

Дәптермен жұмыс

Кеспе қағаздар

Жұмыс дәптерлері

Жеке жұмыс

Бағалау

Алаша-

ның суреті салын-

ған парақшалар

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия. -Заңдылық дегеніміз не?

- Бүгінгі сабақ түсінікті болды ма?- Өзімізге баға берейік.

Бағдаршам белгісі бойынша өздерін бағалау