27
สสสสสสสสสสสสสสสส (2) สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส 3 สสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสส 3 สสสสสสสสสสสสสสสสสสส (100 สสสสส) สสสสสส สสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสส/ สสสสสสสสสส/ สสสสสสสสสสส สสสสสสส 1 สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส (60 สสสสส) 1. ผผผผผ ผผผผผผผผผผผผ ผผผ ผผผผผผผผ (24 ผผผผผ) 1.1 ผผ ผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผ ผผผผผ (4 ผผผผผ) *ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ 5 ผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผ ผผผ ผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผ สสสสส 4 ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผ ผผผผผผ 10 สสสสส 3 ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ 1. ผผผผผผผผผผ ผผผผผผ ผผผผผผผ ผผผผผ ผผผผผผ ผผผผ - ผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผ ผผผผผผ - ผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผผผผ ผผผผผ

 · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

สงทสงมาดวย (2)กรอบการประเมนดานท 3 ดานผลการปฏบตงาน

สายงานบรหารสถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ดานท 3 ดานผลการปฏบตงาน (100 คะแนน)รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/

แหลงขอมลสวนท 1 ผลการพฒนาคณภาพในการบรหารจดการสถานศกษา (60 คะแนน)1. ผลการพฒนาทเกดกบ ผเรยน (24 คะแนน)

1.1 ผลสมฤทธทางการเรยน ของผเรยน (4 คะแนน)

*ผเรยนมคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรหลก คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ เพมขน

ระดบ 4 ผเรยนมคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน เพมขนไมนอยกวา

รอยละ 10ระดบ 3 ผเรยนมคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน เพมขนไมนอยกวา

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล - สารสนเทศผลการเรยน ของผเรยน - รายงานผลสมฤทธ

Page 2:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รอยละ 7ระดบ 2 ผเรยนมคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน เพมขนไมนอยกวารอยละ 4ระดบ 1 ผเรยนมคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน เพมขนนอยกวารอยละ 4 หรอไมเพมขน

ทางการเรยนของนกเรยน ทง 5 กลมสาระ 2 ปการศกษา - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

1.2 ผลการประเมนคณลกษณะ อนพงประสงคของผเรยน ตามหลกสตรทกขอ (4 คะแนน)

ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษาทกขอเพมขน หรอมคณลกษณะอนพงประสงคอยในระดบด - ดเยยม โดยคำานวณจากผเรยนทงหมด

ระดบ 4 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค เพมขนไมนอยกวารอยละ 40

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล

Page 3:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

หรอผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคอยใน

ระดบด ดเยยม–รอยละ 90 ขนไป

ระดบ 3 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค เพมขนไมนอยกวารอยละ 35

หรอผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคอยในระดบด ดเยยม –

รอยละ 85 ขนไประดบ 2 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค เพมขนไมนอยกวารอยละ 30

หรอผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคอยในระดบด ดเยยม –

รอยละ 80 ขนไประดบ 1 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค เพมขนนอยกวารอยละ 30

หรอผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคอยในระดบด ดเยยม –

นอยกวารอยละ 80

- สารสนเทศผลการเรยนของ ผเรยน - แบบรายงานผลการประเมน คณลกษณะอนพงประสงค 2 ปการศกษา - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 2 -

Page 4:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

1.3 ผลการประเมนคณภาพ ภายนอกของผเรยน ทกมาตรฐาน (4 คะแนน)

1.3 ผลการประเมนคณภาพ ภายนอกของสถานศกษา ดานผเรยน (4

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ผลการประเมนคณภาพภายนอกของผเรยนตามมาตรฐานดานผเรยน ระดบ 4 คณภาพผเรยน ทกมาตรฐานอยในระดบดขนไประดบ 3 คณภาพผเรยน 6 มาตรฐานอยในระดบดขนไประดบ 2 คณภาพผเรยน 5 มาตรฐานอยในระดบดขนไประดบ 1 คณภาพผเรยน 4 มาตรฐานอยในระดบดขนไป

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม พจารณาจากผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาดานผเรยน กลมตวบงช

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบขอมล - สารสนเทศผลการเรยน ของผเรยน - ผลการประเมนคณภาพภายนอก ของผเรยน - เอกสาร หลกฐานอนทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล

- 3 -

Page 5:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

คะแนน) พนฐานท 1-5 ระดบ 4 ผลการประเมนคณภาพผเรยนอยในระดบดขนไป 5 ตวบงชระดบ 3 ผลการประเมนคณภาพผเรยนอยในระดบดขนไป 4 ตวบงชระดบ 2 ผลการประเมนคณภาพผเรยนอยในระดบดขนไป 3 ตวบงชระดบ 1 ผลการประเมนคณภาพผเรยนอยในระดบดขนไป นอยกวา 3 ตวบงช หรอ ตำากวาระดบดทกตวบงช

ทเกยวของ

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

1.4 ผลการทดสอบ O-NET

ผเรยนมผลการทดสอบ O-NET หรอ NT หรอ LAS หรอผลการทดสอบอน ๆ ของระดบชาต ใน

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน

Page 6:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

หรอ NT หรอ LAS หรอผลการทดสอบอน ๆ ของระดบชาต ในระดบ ชนสงสด ของสถานศกษา 2 ปการศกษา (4 คะแนน)

ระดบชนสงสดของสถานศกษา 5 กลมสาระการเรยนรหลก คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ เพมขน

ระดบ 4 มคาเฉลยของผลการทดสอบเพมขนไมนอยกวารอยละ 10 ของปทผานมา ระดบ 3 มคาเฉลยของผลการทดสอบเพมขนไมนอยกวารอยละ 7 ของปทผานมาระดบ 2 มคาเฉลยของผลการทดสอบเพมขนไมนอยกวารอยละ 4 ของปทผานมา ระดบ 1 มคาเฉลยของผลการทดสอบเพมขนตำากวารอยละ 4

แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล - รายงานผลการทดสอบ - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 4 -

Page 7:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

1.5 ผลการพฒนาความสามารถ ของผเรยน (4 คะแนน)

ผเรยนมความสามารถดานศลปะ ภาษา ดนตร กฬา คอมพวเตอร มนษยสมพนธ เขาใจตนเอง และรอบรธรรมชาต เพมขน

ระดบ 4 ผเรยนมผลการพฒนาความสามารถเพมขนทกดานระดบ 3 ผเรยนมผลการพฒนาความสามารถเพมขน 6-7 ดาน ระดบ 2 ผเรยนมผลการพฒนาความสามารถเพมขน 4-5 ดาน ระดบ 1 ผเรยนมผลการพฒนาความสามารถเพมขน 3 ดาน

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบขอมล - หลกฐานการจดกจกรรมพฒนา ความสามารถผเรยน - จำานวนนกเรยนทเปน สมาชกกลม พฒนาความสามารถ ดานตาง ๆ - รายงานผลการจด

- 5 -

Page 8:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

กจกรรม พฒนาความสามารถผเรยน - รางวล เกยรตบตร ทนกเรยน ไดรบ - เอกสาร หลกฐานอนทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

1.6 ผลการพฒนาคณภาพ ผเรยนกลม

ลดจำานวนผเรยนกลมเสยงและกลมทมปญหาในระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน

Page 9:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

เสยงและ กลมทมปญหาในระบบ ดแลชวยเหลอนกเรยน (4 คะแนน)

ระดบ 4 ลดจำานวนผเรยนกลมเสยงและกลมทมปญหา ไดไมนอยกวารอยละ 50 ระดบ 3 ลดจำานวนผเรยนกลมเสยงและกลมทมปญหา ไดไมนอยกวารอยละ 45 ระดบ 2 ลดจำานวนผเรยนกลมเสยงและกลมทมปญหา ไดไมนอยกวารอยละ 40 ระดบ 1 ลดจำานวนผเรยนกลมเสยงและกลมทมปญหา ไดนอยกวารอยละ 40

- แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล - สารสนเทศผลการเรยน ของผเรยนกลมเสยงและ กลมทมปญหา - รายงานผลการจดระบบดแล ชวยเหลอผเรยนกลมเสยงและ กลมทมปญหา - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 6 -

Page 10:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

2. ผลการพฒนาทเกดกบคร (16 คะแนน)

2.1 ผลการประเมนคณภาพ ภายนอกของคร ทกมาตรฐานครงสดทาย (4 คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ผลการประเมนคณภาพภายนอกของคร ตามมาตรฐานดานคร ทง 2 มาตรฐาน 13 ตวบงช ยกเวนตวบงชท 5 ของมาตรฐานท 8 สถานศกษา มจำานวนครตามเกณฑระดบ 4 ผลการประเมนคณภาพคร ทกตวบงช อยในระดบดและดมาก ระดบ 3 ผลการประเมนคณภาพคร 11 ตวบงช อยในระดบดขนไประดบ 2 ผลการประเมนคณภาพคร 10 ตวบงช อยในระดบดขนไประดบ 1 ผลการประเมนคณภาพคร 9 ตวบงช อยในระดบดขนไป

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล - รายงานผลการประเมน คณภาพภายนอก - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล

- 7 -

Page 11:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

ทเกยวของ

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

2.1 ผลการประเมนคณภาพ ภายนอกของสถานศกษา ดานคร (4 คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม พจารณาจากผลการประเมนประสทธผลของการจดการเรยนการสอน ทเนนผเรยนเปนสำาคญ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 6 (ตวบงชยอยท 6.1 และ 6.2) ระดบ 4 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ อยในระดบดมาก 2 ตวบงชยอย ระดบ 3 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนท

- 8 -

Page 12:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

เนนผเรยนเปนสำาคญ อยในระดบดมาก 1 ตวบงชยอย และระดบด 1 ตวบงชยอยระดบ 2 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ อยในระดบดทง 2 ตวบงชยอย หรอดมาก 1 ตวบงชยอย และ พอใช 1 ตวบงชยอยระดบ 1 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ อยในระดบด 1 ตวบงชยอยและพอใช 1 ตวบงชยอย หรอ พอใช 2 ตวบงชยอย หรอตำากวาระดบพอใช 1 ตวบงชยอย หรอทง 2 ตวบงชยอย

Page 13:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

2.2 ผลการพฒนาทางวชาชพ (4 คะแนน)

จำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดเขาศกษา ฝกอบรม ดงาน ปฏบตงานวจยและพฒนา ประชม เผยแพร แลกเปลยนเรยนร

ระดบ 4 จำานวนครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาไมนอยกวารอยละ 80 ระดบ 3 จำานวนครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาไมนอยกวารอยละ 70 ระดบ 2 จำานวนครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาไมนอยกวารอยละ 60 ระดบ 1 จำานวนครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนานอยกวารอยละ 60

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล - สารสนเทศเกยวกบ การพฒนาคร - รายงานผลการพฒนา ทางวชาชพ - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล

- 9 -

Page 14:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

ทเกยวของ

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

2.3 ผลการเสรมสรางวนย (4 คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายนอก มาตรฐานดานคร ครมคณธรรม จรยธรรม“ และปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพ ครงสดทาย ”

ระดบ 4 ผลการประเมนอยในระดบดมาก ระดบ 3 ผลการประเมนอยในระดบดระดบ 2 ผลการประเมนอยในระดบพอใชระดบ 1 ผลการประเมนอยในระดบปรบปรง

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบขอมล - สารสนเทศคณภาพของครจาก รายงานผลการประเมนภายนอก

Page 15:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

- เอกสาร หลกฐานอนทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

2.4 ขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษา

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการยกยองเชดชเกยรต จากหนวยงานของรฐ และหนวยงานเอกชน ในระยะเวลา 5

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน

- 10 -

Page 16:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

ไดรบการ ยกยองเชดชเกยรต จากหนวยงานของรฐ และหนวยงานเอกชน ในระยะเวลา 5 ป (4 คะแนน)

ป โดยคำานวณจากคาเฉลยของจำานวนขาราชการครฯ ทงหมดในสถานศกษา ในระยะเวลา 5 ป

ระดบ 4 จำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการยกยองเชดชเกยรต ไมนอยกวารอยละ 50 ระดบ 3 จำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต ไมนอยกวารอยละ 40 ระดบ 2 จำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต ไมนอยกวารอยละ 30 ระดบ 1 จำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต นอยกวารอยละ 30

- แบบบนทกการตรวจสอบ ขอมล - สารสนเทศเกยวกบการยกยอง เชดชเกยรตของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา - รายงานผลการพฒนา คณภาพสถานศกษา - เอกสาร หลกฐานอน ทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 11-

Page 17:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

3. ผลการพฒนาทเกด กบสถานศกษา (8 คะแนน)

3.1 ผลการประเมนคณภาพ ภายนอกของสถานศกษา ตามมาตรฐานดาน ผบรหารครงสดทาย (4 คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาตามมาตรฐานดานผบรหาร 5 มาตรฐาน ระดบ 4 ผลการประเมนคณภาพสถานศกษา ตามมาตรฐานดานผบรหาร ทกมาตรฐาน อยในระดบดและดมากระดบ 3 ผลการประเมนคณภาพสถานศกษา ตามมาตรฐานดานผบรหาร 4 มาตรฐาน อยในระดบดและดมากระดบ 2 ผลการประเมนคณภาพสถานศกษา ตามมาตรฐานดานผบรหาร 3 มาตรฐาน อยในระดบดและดมากระดบ 1 ผลการประเมนคณภาพสถานศกษา ตามมาตรฐานดานผบรหาร 2 มาตรฐาน อยในระดบดและดมาก

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบขอมล - สารสนเทศคณภาพของผบรหาร จากรายการประเมนภายนอก - เอกสาร หลกฐานอนทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 12 -

Page 18:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

3.1 ผลการประเมนคณภาพ ภายนอกของสถานศกษา ตามมาตรฐานดาน ผบรหาร (4 คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม พจารณาจากผลการประเมนคณภาพภายนอกทเกยวกบการบรหารจดการสถานศกษา ตวบงชท 7,8,9,10 และ 12

ระดบ 4 ผลการประเมนอยในระดบดขนไป จำานวน 5 ตวบงชระดบ 3 ผลการประเมนอยในระดบดขนไป จำานวน 4 ตวบงชระดบ 2 ผลการประเมนอยในระดบดขนไป จำานวน 3 ตวบงชระดบ 1 ผลการประเมนอยในระดบดขนไป นอยกวา 3 ตวบงช หรอ มคณภาพตำากวาระดบดทกตวบงช

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

3.2 ผบรหารหรอ ผบรหารหรอสถานศกษาไดรบการยกยองเชดช 1. ตรวจสอบจากเอกสาร

Page 19:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

สถานศกษา ไดรบการยกยอง เชดชเกยรตในระยะเวลา 5 ป (4 คะแนน)

เกยรต จากหนวยงานของรฐและหนวยงานเอกชน ในระยะเวลา 5 ป

ระดบ 4 ผบรหารหรอสถานศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต ระดบประเทศ

2 รายการขนไประดบ 3 ผบรหารหรอสถานศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต ระดบประเทศ

1 รายการระดบ 2 ผบรหารหรอสถานศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต ระดบจงหวด 3 รายการ หรอระดบเขตพนทการศกษา 5 รายการระดบ 1 ผบรหารหรอสถานศกษาไดรบการยกยองเชดชเกยรต ระดบจงหวด 1-2 รายการ หรอระดบเขตพนทการศกษา 1-4 รายการ

หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบขอมล - หลกฐานทแสดงถงการผาน การคดเลอก ประเมน หรอสรรหา จากหนวยงานของรฐ และ หนวยงานเอกชน - โล เกยรตบตร - เอกสาร หลกฐานอนทเกยวของ2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 13 -

Page 20:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

4. ผลการพฒนาทเกดกบ ชมชน หรอทองถน (4 คะแนน)

ผลการพฒนาทเกดกบชมชนหรอทองถน

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ผลการประเมนคณภาพภายนอก มาตรฐานดานสถานศกษา สงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษาครงสดทายระดบ 4 ผลการประเมนคณภาพดานสถานศกษาสงเสรมความสมพนธ และรวมมอกบชมชน ทกตวบงช อยในระดบดมากระดบ 3 ผลการประเมนคณภาพดานสถานศกษาสงเสรมความสมพนธ และรวมมอกบชมชน ทกตวบงช อยในระดบดและดมากระดบ 2 ผลการประเมนคณภาพดานสถานศกษาสงเสรมความสมพนธ

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน แหลงขอมล เชน - แบบบนทกการตรวจสอบขอมล - จากรายการประเมนภายนอก - เอกสาร หลกฐานอนทเกยวของ 2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 14 -

Page 21:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

และรวมมอกบชมชน ทกตวบงช อยในระดบดระดบ 1 ผลการประเมนคณภาพดานสถานศกษาสงเสรมความสมพนธ และรวมมอกบชมชน ม 1 ตวบงชทไดระดบพอใชหรอปรบปรง

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม พจารณาจากผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา ตวบงชท 11

ระดบ 4 ผลการประเมน อยในระดบดมากระดบ 3 ผลการประเมน อยในระดบดระดบ 2 ผลการประเมน อยในระดบพอใชระดบ 1 ผลการประเมน อยในระดบปรบปรง

รายการ ตวบงช เกณฑการใหคะแนน วธการ/เครองมอ/แหลงขอมล

5. ปรมาณและสภาพของงาน

ปรมาณและสภาพของงาน

สถานศกษามปรมาณและสภาพของงาน ดงน 1. มจำานวนขาราชการครและบคลากรทางการ

1. ตรวจสอบจากเอกสาร หลกฐาน

Page 22:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

(8 คะแนน) (8 คะแนน) ศกษาในสถานศกษา

ตำากวาเกณฑท ก.ค.ศ.กำาหนด2. มการจดการศกษาสำาหรบนกเรยนทมความ

ตองการจำาเปนพเศษ3. มโครงการหรอหองเรยนพเศษ ทไดรบอนมต

จากสวนราชการตนสงกด 4. มการจดการศกษาสำาหรบนกเรยนทมความ

หลากหลายทางเศรษฐกจ/ วฒนธรรม/สงคม

5. ตงอยในพนทภเขา หรอเกาะ หรอตดกบรอยตะเขบชายแดน

6. ตงอยในพนทมลกษณะพเศษ เชน กนดาร เสยงภย ตามประกาศ ของหนวยงานราชการ เปนตน

7. มผลการปฏบตงานดเดน (Best Practices) ของภาระงานดานตาง ๆ อยางนอย 1 รายการ

8. มการจดการเรยนการสอน 2 ระดบขนไป

ระดบ 4 มปรมาณและสภาพของงาน จำานวน 6

แหลงขอมล เชน บญชถอจาย (จ.18) คำาสง ประกาศของ หนวยงานราชการ โครงการ ทไดรบอนมตจากสวนราชการ ทะเบยนนกเรยน เกยรตบตร วฒบตร เปนตน2. สมภาษณ สอบถามบคคล ทเกยวของ

- 15 -

Page 23:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต

รายการขนไป ระดบ 3 มปรมาณและสภาพของงาน จำานวน 5 รายการ ระดบ 2 มปรมาณและสภาพของงาน จำานวน 3-4 รายการ ระดบ 1 มปรมาณและสภาพของงาน จำานวน 2 รายการ (กรณมปรมาณและสภาพของงาน 1 รายการ หรอไมม ใหคะแนน 0 คะแนน)

Page 24:  · Web view2.4 ข าราชการคร และบ คลากร ทางการศ กษา ได ร บการ ยกย องเช ดช เก ยรต