khlongthomtai.files.wordpress.com · Web viewให ผ เร ยนทำใบงาน 1.ใบงาน 2. หน งส อเร ยน 3.ข าวหน งส อพ มพ

แผนการจดกจกรรมการเรยนรแบบบรณาการ หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ครงท 1 วนท...........เดอน.......................พ.ศ........................จำานวน...................ชวโมง

รายวชา/หวเรอง

ตวชวด เนอหากระบวนการ

เรยนร

สอและแหลงเรยน

ร

การวดและประเมนผล

รปแบบการเรยน

วชา ศาสนาและหนาทพลเมองวชา การพฒนาตนเอง

1. รและเขาใจบทบญญตของรฐธรรมนญ บทบาทหนาทขององคกรตามรฐธรรมนญและการตรวจสอบอำานาจรฐ2. อธบายความเปนมา และการเปลยนแปลงของรฐธรรมนญ และบอกวธปฏบตตนตามรฐธรรมนญ และกฎหมาย3. รและเขาใจหลกสทธมนษยชนอธบายหลกสทธมนษยชนใหผอนได4. ปฏบตตนตามหลกสทธมนษยชน

1. บทบญญตของรฐธรรมนญทมผลตอการเปลยนแปลงทางสงคมและมผลตอฐานะของประเทศในสงคมโลก2. บทบาทหนาทองคกรตามรฐธรรมนญและการตรวจสอบการใชอำานาจรฐ3. ความเปนมา และการเปลยนแปลงของรฐธรรมนญ และกฎหมายอนๆ4. การปฏบตตนใหสอดคลองตามบทบญญตของรฐธรรมนญและการสนบสนนสงเสรมใหผอนปฏบต5. หลกสทธมนษยชนและบทบาทหนาทความรบผดชอบของคณะกรรมการสทธ

1. ครอธบายบทบญญต เนอหาเรองรฐธรรมนญและบทบาทหนาทของพลเมองดในระบอบประชาธปไตย2. แบงกลมผเรยนออกเปนกลมๆ ละ 5-7 คน รวมกนอภปรายเรองบทบญญตของรฐธรรมนญ และหนาทพลเมองใน

1. ใบความร

2. หนงสอเรยน

1. ใบงาน

2. การนำาเสนอหนาชน

- พบกลม

- กรต.

5. มความร ความเขาใจ หลกการพฒนาตนเอง ชมชน สงคม6. รและเขาใจ บทบาท หนาท ของผนำาชมชน เปนผนำา ผตามในการจดทำาและขบเคลอนแผนพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชนสงคม

6. กฎหมายระหวางประเทศทวาดวยการคมครองสทธดานบคคล การปฏบตตามหลกสทธมนษยชน หลกการพฒนาตนเอง ชมชน สงคม บทบาท หนาทของผนำา / สมาชกทดของชมชน สงคม10. ผนำา ผตามในการจดแผนพฒนา ชมชน สงคมผนำา ผตามในการขบเคลอนแผนพฒนาตนเอง ชมชน สงคม

ระบอบประชาธปไตยพรอมนำาเสนอหนาชนเรยน

ลงชอ.......................................................................ผสอนลงชอ..........................................................................ผนเทศ

(............นายประกฤษฎ...อนทวงษ......................) (................................................................................)





เรยนร สอและแหลง

เรยนร การวดและประเมนผล


วชา ศาสนาและหนาทพลเมอง-ศาสนา

1. มความร ความเขาใจศาสนาทสำาคญๆ ในโลก2. มความร ความเขาใจ ในหลกธรรมสำาคญของ

1. ศาสนาตางๆ- กำาเนดศาสนาตางๆ- ศาสดาของศาสนาตางๆ2. หลกธรรมสำาคญของศาสนา

1.ครอธบายถงศาสนาตางๆและการปฏบตในวนสำาคญในศาสนา

1. ใบความร

2. หนงส

1. ใบงาน2. การนำาเสนอหนา

- พบกลม- กรต.

วฒนธรรม ประเพณวชา การพฒนาตนเอง

แตละศาสนา3. เหนความสำาคญในการอยรวมกบศาสนาอนอยางสนตสข4. ประพฤตปฏบตตนทสงผลใหสามารถอยรวมกบศาสนาอนอยางสนตสข5. ฝกปฏบตพฒนาจต เพอใหสามารถพฒนาตนเองใหมสตปญญาในการแกปญหาตางๆ และพฒนาตนเอง ครอบครว สงคม ชมชน6. มความร ความเขาใจในวฒนธรรมประเพณของประเทศไทยและประเทศ

ตางๆ- การเผยแพรศาสนาตางๆ- ความขดแยงในศาสนาตางๆซงกอใหเกดผลเสยในสงคม(กรณตวอยาง)3. การปฏบตตนใหอยรวมกนอยางสนตสข4. วธฝกปฏบตพฒนาจตในแตละศาสนา5. การพฒนาสตปญญาในการแกปญหาตางๆ และการพฒนาตนเองครอบครว ชมชน สงคม (กรณตวอยาง)6. วฒนธรรมประเพณในประเทศไทยและประเทศตางๆ ในโลก- ภาษา- การแตงกาย- อาหาร- ประเพณทสำาคญๆฯลฯ

2. แบงกลมผเรยนออกเปนกลมๆละ 5-7 คน รวมกนอธปรายถงเรองความสำาคญและความแตกตางของแตละศาสนา และนำาเสนอหนาหอง3. มอบหมายงานใหไปศกษา เรองวฒนธรรม ประเพณในทองถนพรอมนำาเสนอในสปดาหถดไป

อเรยน3. โปสเต

อรเรอง ศาสนา

ชน

ลงชอ.......................................................................ผสอนลงชอ..........................................................................ผนเทศ






เรยนร

สอและแหลงเรยนร

การวดและ

ประเมนผล


1.ศาสนาและหนาทพลเมอง2. การพฒนาตนเอง

1. ตระหนกถงความสำาคญในวฒนธรรมประเพณของประเทศไทย และประเทศตางๆในโลก2. มสวนรวมสบทอดวฒนธรรมประเพณไทย3. ประพฤตตนเปนแบบอยางของผทมวฒนธรรมประเพณอนดงามของสงคมไทยและเลอกรบ ปรบ ใชวฒนธรรมจากตางชาตไดอยางเหมาะสมกบตนเองและสงคมไทย4. ประพฤตปฏบตตามคานยมทพงประสงคของ

1. การอนรกษ และสบทอดวฒนธรรมประเพณ (กรณตวอยาง)2. ขอปฏบตในการมสวนรวม สบทอด ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางในการอนรกษวฒนธรรมประเพณอนดงามของสงคมไทย3. แนวทางในการเลอกรบปรบใชวฒนธรรมตางชาตไดอยางเหมาะสมกบตนเองและสงคมไทยคานยมทพงประสงคของสงคมไทยความเออเฟ อเผอแผ, การยมแยมแจมใส การใหอภย4. คานยมทพงประสงคของประเทศตางๆในโลก การตรงตอ

1. ครทบทวนเนอหาทไดสอนไปในสปดาหกอน2. ครสมผเรยนออกมานำาเสนอในเรองวฒนธรรมในทองถนทไดใหไปศกษาในสปดาหทแลว3. ครอธบายความสำาคญของขอมลตนเอง

1.ใบความร2. หนงสอเรยน

1. ใบงาน2. การนำาเสนอหนาชน


สงคมโลก5. เปนผนำาในการปองกนและแกไขปญหาพฤตกรรม6. มความร ความเขาใจ และเหนความสำาคญของขอมลตนเอง ครอบครว ชมชน สงคม7. สามารถกำาหนดแนวทางการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน สงคม

เวลา ความมระเบยบ ฯลฯ5. วธปฏบตในการประพฤตตนเปนผนำารวมในการปองกน และแกไขปญหาพฤตกรรมทไมพงประสงคในสงคมไทย6. ความหมาย ความสำาคญประโยชน ของขอมลดานตางๆ7. เทคนคการมสวนรวมในการจดทำาแผน การจดทำาแผน การเผยแพรสการปฏบตการเขยนโครงการ เขยนรายงาน ฯลฯ

ชมชน สงคม 4. มอบหมายใหผเรยนไปศกษาแผนชมชนของตนเอง ทำาเปนรายงานสง

ลงชอ.......................................................................ผสอน ลงชอ..........................................................................ผนเทศ (............นายประกฤษฎ...อนทวงษ......................) (................................................................................)




ตวชวด เนอหา กระบวนการเรยนรสอและแหลงเรยนร



วชา ความหลากหลายของสงมชวตวชา รกษทองถน

1. อธบายการกำาเนดสงมชวต และทฤษฎกำาเนดสงมชวตได2. อธบายลกษณะววฒนาการ ของสงมชวตได3. อธบายความหมาย ระบบนเวศ กลมสงมชวต ประชากร ทอยอาศยได4. อธบายความสมพนธการปรบตวของสงมชวตการถายทอดพลงงานในระบบนเวศ5. อธบายระบบนเวศตางๆ และเขยนแผนผงการถายทอดพลงงานในระบบนเวศได

1. กำาเนดสงมชวต ทฤษฎกำาเนดสงมชวต2. ลกษณะของสงมชวต3. ววฒนาการของสงมชวต4. ไดโคโตมสคย5. ความหมาย ระบบนเวศกลมสงมชวต ประชากรทอยอาศย6. องคประกอบ ความสมพนธ การปรบตวของสงมชวต การถายทอดพลงงานในระบบนเวศ- ระบบนเวศปาไม- ระบบนเวศนำาจด- ระบบนเวศในนาขาว- ระบบนเวศนำาเคม

1. ครอธบายทฤษฎการกำาเนดสงมชวต ลกษณะววฒนาการของสงมชวต2. แบงกลมๆละ 5-7 คน ชวยกนอภปรายเรอง ความหมายระบบนเวศกลมสงมชวต ประชากร ทอาศยไดและใหนำาเสนอหนาชนเรยน3. ใหผเรยนไปศกษาคนควา การปรบตวของสงมชวต การถายทอดพลงงานในระบบนเวศ นำาเสนอเปนรปเลมรายงาน

1.ใบความร2.หนงสอเรยน3.โปสเตอรการถายทอดพลงงาน

1.ใบงาน2.การนำาเสนอหนาชน


ลงชอ.......................................................................ผสอน ลงชอ..........................................................................ผนเทศ






เรยนร




1.ความหลากหลายของสงมชวต-ความหลากหลายของสงมชวต2. รกษทองถน-รกษทองถน

1. ผเรยนมความรความเขาใจในเนอหาวชา ความหลากหลลายของสงมชวต 2. ผเรยนมความรความเขาในในเนอหาวชา รกษทองถน ระบบนเวศตาง ๆ ในทองถน

1. ความหลากลายของสงมชวต การจำาแนกสงมชวต2. ความหมาย ระบบนเวศกลมสงมชวต ประชากรทอยอาศย3. องคประกอบ ความสมพนธ การปรบตวของสงมชวต การถายทอดพลงงานในระบบนเวศ- ระบบนเวศปาไม- ระบบนเวศนำาจด- ระบบนเวศในนาขาว- ระบบนเวศนำาเคม

1. ศกษาเรยนรท ศนยวทยาศาสตร รงสต/องคการพพธภณฑวทยายาศาสตร (ตกลกเตา)2. ใหผเรยนทำาใบงาน จากการทไดศกษาจาก

-หองเรยนวทยาศาสตร/-เรยนร จากการปฏบต

1.ใบงาน2.สมดบนทกกจกรรม

ศกษาจากแหลงเรยนร ศนยวทยาศาสตร/ตกลกเตา

สถานทจรง







เรยนร




ความหลากหลายของสงมชวต

1.อธบายเกณฑการจำาแนกการตงและเขยนชอวทยาศาสตร ชอสามญ การจดลำาดบของสงมชวตไดถกตอง

1. เกณฑการจำาแนกสงมชวต2. การตงชอสงมชวต3. การจดลำาดบ(อาณาจกร ไฟลม คลาส จนส สปชส) 4. อาณาจกรสงมชวต5. ไวรสและไวรอยด

1.ครอธบายเกณฑการจำาแนกสงมชวต การตงชอสงมชวต การจดลำาดบ

-ใบงาน-ใบความร

คะแนนจากใบงาน

-พบกลม-กรต.

6. ไลเคน 2.ใหผเรยนทำาใบงาน และไปศกษาเรยนรจากแหลงเรยนร





รายวชา/หว ตวชวด เนอหา กระบวนการ สอและ การวดและ รปแบบ

เรอง เรยนร แหลงเรยนร

ประเมนผล การเรยน

วชา ความหลากหลายของสงมชวตวชา รกษทองถน

1. วเคราะห และจำาแนกสงมชวตไดถกตอง2. วเคราะหและจำาแนกสงมชวตในชมชนได3. วางแผน สำารวจ นำาเสนอระบบนเวศในทองถน4. จดทำาและดำาเนนการโครงการหรอโครงงานอนรกษและเฝาระวงระบบนเวศในทองถน5. เผยแผผลการดำาเนนโครงการหรอโครงงาน

1. การวางแผนเขยนโครงการและวธการสำารวจระบบนเวศในทองถน

1. ครอธบายการจำาแนกสงมชวต วเคราะหจำาแนกสงมชวตในชมชน2. แบงกลมๆละ 10 คน ใหทำาโครงการสำารวจระบบนเวศในทองถน หรอในชมชนของตนเอง และนำามาเสนอหนาชนในสปดาหตอไป

1.หนงสอเรยน2.ใบความร3.สมดบนทกกจกรรม

การทำาใบความร

-พบกลม-กรต.





ตวชวด เนอหา การจดกระบวนการเรยน

ร





ว ช า ภ า ษ าอ งกฤษเพ อช ว ต แ ล ะสงคม- Everyday Englishวชา ภาษาองกฤษหรรษา-การรองเพลงภาษาองกฤษ(Sing English)-ก า ร แ ส ด ง

1.ตความหมายจากนำาเสยงของผอน และรจกการใชนำาเสยงในการแสดงความรสก ระหวางการสนทนาได ไดแก ดใจ เสยใจ พงพอใจ ไมพงพอใจ ซาบซง ผดหวง ปรารถนาด ชนชม และเหนใจ2.เลอกใชภาษา นำาเสยงและกรยาทาทางเหมาะสมกบระดบ

1. การออกเสยงพยญชนะตนคำา- ทายคำา1.1 ทบทวนการออกเสยง พยญชนะตนคำาทยาก เชน เสยง s z ch sh- sit, see, soon ,- zebra. zero, zoo- cheap, chat, choose, - ship, choe, shut, etc.1.2 การออกเสยงทายคำาทถกตอง เชน เสยง d, t หรอ id เมอเปนกรยาชอง และ past participle เชน- moved, turned, loved, - walked, talked, knowcked- wanted, rented, waited etc.2.การเลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางในการสนทนา ระดบของภาษา

1. ครเปดบทสนทนาภาษาองกฤษใหผเรยนฟง พรอมแปล2. ใหผเรยนแสดงบทบาทสมมตต ตามทไดฟง 3. ครมอบหมายงานใหกบผเรยนหาเรองสนภาษาองกฤษ พรอมคำาแปล และนำาเสนอ

-เครองบ น ท กเสยง ส อเสยงการส น ท น าภ า ษ าองกฤษ-ใบงาน-ใบความร

ค ะ แ น นจ า ก ใ บงาน

-พบกลม-กรต

บทบาทสมมต บคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา

3.เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมดวยการรองเพลง

มารยาททางสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา เชน การขอบคณ ขอโทษ การชมเชย การใชสหนาทาทางประกอบการพด ขณะแนะนำาตวเอง การสมผสมอ การแสดงความรสก3.การรองเพลงโดยใชถ อยค ำา น ำาเสยง กร ย าท าทางตามมารย าท ส งคม แ ละวฒนธรรมของเจาของภาษา เชน การขอบคณ ขอ โทษ การ ใช ส หน าท าทางประกอบการรองเพลง รองเพลงตามเทศกาลวนสำาคญ งานฉลองและชวตความเปนอยของเจาของภาษา เชน วนขอบคณพระเจา วนครสตมาส วนขนปใหม

หนาชนเรยน ในสปดาหถดไป






ตวชวด เนอหา การจดกระบวนการเรยนร



ประเมน

รปแบบการสอน

ผลภาษาองกฤษเพอชวตและสงคมWhat should you do?ภาษาองกฤษหรรษา-การนำาเสนอข อ ม ลขาวสาร

1. อานและทำาตามคำาแนะนำา ในการใชคมอ ปาย คำาแนะนำา วธการ ขอควรระวง ปายประกาศ2. อธบายเปรยบเทยบความแตกตาง ระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สำานวน คำาพงเพย สภาษต บทกลอน3. การนำาเสนอขอมลขาวสาร เผยแพร ประชาสมพนธขอมลขาวสาร

1. การใชพจนานกรม2. การวเคราะหศพทและรปประโยค ทใชในสญลกษณปายประกาศ คำาแนะนำา3. สญลกษณและปายประกาศตาง ๆ 4.ก า ร อ ธ บ า ย /ก า ร เ ป ร ย บเทยบ ความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส ำานวน ค ำาพงเพย สภาษ ต บ ท ก ล อ น ข อ ง ภ า ษ า ต า งประเทศและภาษาไทย5.การใชภาษาองกฤษในการเผยแพร/ประชาสมพนธ ชมชน ทองถน/ประเทศชาต การทำาแผนปลวปายคำาขวญ คำาเชญชวนแนะนำาโรงเรยน สถานทสำาคญในชมชนและทองถน/ประเทศชาต การนำาเสนอขอมลขาวในชมชน

1. ครนำาโปสเตอรสญลกษณ และปายประชาสมพนธทพบในชวตประจำาวน มาใหนกศกษาด2. แบงกลมผเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 5-7 คน รวมกนอภปรายสญลกษณและปายประชาสมพนธตาง ๆ ทพบเหนในชวตประจำาวน พรอมนำาเสนอหนาชนเรยน

1.ใบความร2.โปสเตอร3.บตรคำา5.บ ต รภาพส ญ ล ก ษณ6.ใบงาน

-การทำาใบงาน(คะแนน)

พบกลมกรต.






ตวชวด เนอหา การจดกระบวนการเรยนร





ภาษาอ งกฤษเพ อช ว ตและสงคม-Hello, could you tell me……….?

1. การตดตอสอสารทางโทรศพทไดอยางคลองแคลว2. ปฏบตตนตามมารยาทวฒนธรรมและประเพณตาง ๆ ไดอยางถกตอง3. เปรยบเทยบความแตกตางระหวาง

1. การตดตอทางโทรศพทกบผทคนเคย รจกวธการพดโตตอบทางโทรศพทกบเพอน ญาต พนองและผคนเคยในเรองตาง ๆ โดยใชสำานวนและภาษาทเหมาะสม

2. การตดตอทางโทรศพทเพอการประกอบอาชพ วธการโตตอบทางโทรศพท เพอถาม-ใหขอมล

3. การใชภาษาในการสอสารไดเหมาะสมตามมารยาททาง

1. ครแจกใบความรใหผเรยน เรอง การพดโตตอบทางโทรศพท2. ใหผเรยนจบคสนทนาตามใบความรทไดรบมอบหมาย3. ครสมผเรยนออกมาแสดงบทสนทนาหนาชนเรยน

ใบงานแ บ บฝกหดใบความร

-คะแนนใบงาน

-พบกลม-กรต

วฒนธรรมองกฤษกบวฒนธรรมไทย

สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา การใชภาษา นำาเสยงและภาษาทาทางไดอยางเหมาะสมบคคล เวลา สถานทและโอกาส เชน การสงจบ ภาษาใบ ภาษาเงยบ

4. ความเชอและขนบธรรมเนยม ประเพณของเจาของภาษา

5. การเปรยบเทยบโครงสรางภาษาไทยกบภาษาองกฤษ

6. โครงสรางของประโยค7. การเปรยบเทยบ สำานวน

คำาพงเพย สภาษต บทกลอน ภาษาไทยและภาษาองกฤษ




รายวชา/หวเรอง ตวชวด เนอหา การจดกระบวนการเรยนร




ภาษาองกฤษเพอชวตและสงคม- What is your e-mail address?

สอน ICT (ทฤษฎ)

1. การสบคนขอมลดานตาง ๆ จาก Internet2. ศกษาคนควาความรและ ขอมลจากสอตาง ๆ 3. เขาใจและใชประโยคซบซอนในสถานการณตาง ๆ4. แลกเปลยนขอมลขางสาร ความรทเปนทางการและไมเปนทางการ

1. การขอม e-mail2. เปด/ปด e-mail3. ภาษา e-mail4. บทอานแนะนำาตนเองท

พมพมาจาก e-mail5. การสรางประโยคคำาถาม

จากคำาตอบทใหมา6. การถามและการตอบ

ขอมลการเปรยบเทยบ7. การเขยนแนะนำาตนเอง

ถง Pen pal โดยสงทาง e-mail

1. ครสอนการสมคร และวธใช e-mail2. แบงกลมใหผเรยน ไปสมคร Internet ทรานและสง e-mail มาหาครโดยแนบประวตสวนตวสน ๆ และบทความภาษาองกฤษดวย

ใบงานใบความรศ ก ษ า น อ กสถานทรานComputer Internet

-คะแนนใบความร-การสง e-mail

พบกลมกรต.




รายวชา/หวเรอง ตวชวด เนอหากระบวนการ

เรยนร





วชา ภาษาองกฤษเพอชวตและสงคม- News & News

Headline

- Self Sufficiency Economy

เขาใจและใชประโยคทซบซอนในสถานการณตาง ๆ ใช Tenses ทยงยากและซบซอนไดศกษาคนควาความรและขอมลจากสอ หนงสอพมพและเปลยนขอมลขาวสารความรอยางเปนทางการ สบคนขอมลในดานตาง ๆ จาก

1. เสยง คำา วล สำานวนทมกใชบอย ๆ ในขาว องคประกอบของขาว ประเภทของขาว เชน การเมอง กฬา สงคม เศรษฐกจ2. โครงสรางของการเขยนขาว การพาดหวขาว การถามและตอบคำาถามจากขาวดวย Wh-Question และ Yes/No Question3. การถามและแสดงความคดเหน เหนดวยหรอไมเปนดวย

Do you agree with this………….?What do you think

1. ครเปด VCD เกยวกบการสนทนา และขาวทเปนภาษาองกฤษ

2. ครนำาขาวหนงสอพมพ ภาษาองกฤษมาใหด

3. ใหผเรยนฟงและฝกการ

1.ใบงาน2. หนงสอเรยน3.ขาวหนงสอพมพภาษาองกฤษ

การทำาใบงานการออกเสยงตาม VCD

พบกลม

Internetศกษาคนควาความรและขอมลจากสอตาง ๆ จาก Internet เขาใจประโยคซบซอนในสถานการณตาง ๆ ไดการแลกเปลยนขอมลขาวสารความรได

about………?บทความเกยวกบเศรษฐกจพอเพยงจากหนงสอพมพ คำาศพท สำานวน วล ทเกยวของกบเศรษฐกจพอเพยง โครงสราง Conditional sentence (If-clause)โครงสราง Imperative การนำาเสนอการนำาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในรปแบบตาง ๆ

ออกเสยงตาม VCD

4. ใหผเรยนทำาใบงาน





เรยนร




วชา ภาษาองกฤษเพอ 1.ศกษาคนควา 1.แบบสอบถามเกยวกบการ 1.ครนำา 1.ใบงาน ใบงาน พบ

ชวตและสงคม- Have you

exercised to day?

-Shall we save the energy?

ความรและขอมลจากสอตาง ๆ จาก Internet 2.เขาใจประโยคซบซอนในสถานการณตาง ๆ ได3.ใช Tense ทยงยากและซบซอนได4.และเปลยนขอมลขาวสารความร ทงอยางเปนทางการและไมเปนทางการ

ดแลสขภาพหรอ Website ทเกยวของ2.การอานออกเสยง คำาศพท สำานวนทเกยวของกบสขภาพ และการประหยดพลงงาน3.ประโยคทเขยนดวย Model Verb เชน should, must, ought to, had better, will4. Present Perfect Tense5.การสำารวจแบบาสอบถามเกยวกบสขภาพ บคคลใกลชด แลวนำาเสนอขอมลเปนรปกราฟหรอแผนภม6.บทความทเกยวของกบการประหยดพลงงาน7.โครงสรางเรอง Imperative + V1…………Don’t + V1+…………..8. Game “Find Someone who………….”9. สมมนาเรองการประหยดพลงงาน

แบบสอบถามเกยวกบสขภาพใหผเรยนศกษา2.ใหผเรยนอานและสนทนาตามแบบสอบถามทให3. ใหผเรยนทำาใบงาน

2. หนงสอเรยน3. VCD

กลม(สอนเสรม)






เรยนร




วชา ภาษาองกฤษเพอชวตและสงคม-What have I done?-Natural Disaster-Let’s Travel

1.ศกษาคนควาความรและขอมลจากสอตาง ๆ จาก Internet 2.อานออกเสยงคำาศพท วล สำานวนไดถกตอง3.เขาใจประโยคซบซอนในสถานการณตาง ๆ ได4.ใช Tense ทยงยากและซบซอนได

1.บทสนทนาเกยวกบการไปตดเสอ และ Earthquake, Tornado หรอ Flood จากหนงสอ หรอ Website2.การอานออกเสยง คำาศพท วล สำานวนทเกยวของกบการไปตดเสอ เชน measure, sleeves, seam, shorten และ kill, injured, die, homeless, help, shelter, landslide3. โครงสราง Reported

1.ครเปดบทสนทนา ถงเรองการตดเสอ2.ครใหผเรยนฝกออกเสยงตามบทสนทนา3. ใหผเรยนทำาใบงานบทสนทนาเรองการตดเสอ

1.ใบงาน2. หนงสอเรยน3.VCD

การทำาใบงานการออกเสยง

พบกลม



เรยนร




5.และเปลยนขอมลขาวสารความร ทงอยางเปนทางการและไมเปนทางการ

Speech 4. การเลาเรอง (สถานการณ) 5. Past Simple Tense, Past Continuous Tense และ Past Perfect Tense6. Compound Sentence และ Complex Sentence7. การถามและการตอบคำาถามจากบทอาน แสดงบทบาทสมมต8. ตารางเวลา Bus, Train, Airplane, Boat หรอ Subway จากสอตาง ๆ เชน แผนพบ หนงสอพมพ หรอ Website ทเกยวของ9. Asking & giving Information เชน-Could you please tell me…………...?-Please tell me…………?-Excuse me. Do you know………?10.การบอกทศทาง (Direction) เชน-Go straight.-Keep walking to…………



เรยนร




-Walk past……………..It’s at the opposite of…………..-Next to…………….11.Past Simple Tense และ Past Simple Tense12.การเลาเรองหรอประสบการณในการทองเทยว13.การวางแผนการเดนทางทองเทยว






เรยนร




วชา ภาษาองกฤษเพอชวตและสงคม-Will it rain tomorrow?-Global Warming-Urgently Wanted

1.ศกษาคนควาความรและขอมลจากสอตาง ๆ จาก Internet 2.เขาใจประโยคซบซอนในสถานการณตาง ๆ ได4.ใช Tense ทยงยากและซบซอนได5.และเปลยนขอมลขาวสารความร ทงอยางเปนทางการและไมเปนทางการ

1.บทความเกยวกบภาวะโลกรอน สาเหตของภาวะโลกรอนหรอผลกระทบของภาวะโลกรอนจากหนงสอพมพหรอ Website ทเกยวของ2.การอานออกเสยงคำา วล สำานวน ทเกยวของ เชน temperature, increase, melt, burn, earth, hot และทเกยวกบการสมครงาน qualification, salary, graduation, age, photo3.โครงสราง Passive Voice Subj + V to be + V34.บทสนทนาทเกยวของกบการ

1.ครนำาบทความเกยวกบภาวะโลกรอนมาใหศกษา2.ใหผเรยนฝกแปลบทความภาวะโลกรอนโดยใชพจนานกรมและนำาเสนอหนาชนเรยน

1.ใบงาน2. หนงสอเรยน3.บทความภาวะโลกรอน4. พจนานกรม

ใบงาน พบกลม

ปองกนหรอลดภาวะโลกรอน5.Mind map แสดงเหตผลและผลกระทบของภาวะโลกรอน6.การโฆษณาตำาแหนงงานจากหนงสอพมพ website 7. การเขยนประวตสวนตว (Resume) เพอสมครงาน การสง e-mail สมครงาน






เรยนร





วชา พฒนาอาชพใหมความมนคง

1.อธบายความหมายความสำาคญและความจำาเปนของการพฒนาอาชพเพอใหม

1.ความหมายความสำาคญและความจำาเปนของการพฒนาอาชพ การวเคราะหศกยภาพธรกจ

1.ครอธบายความหมายและความจำาเปนของ

1.ใบงาน2. หนงสอ

ใบงาน พบกลม

-ศกยภาพธรกจ-การจดทำาแผนพฒนาการตลาด , แผนการพฒนาการผลตหรอบรการวชา การเกษตรผสมผสาน-ชองทาง และการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรผสมผสาน

ความมนคง และคณคาของการวเคราะหศกยภาพของธรกจ วเคราะหตำาแหนงธรกจในระยะตาง ๆ วเคราะหศกยภาพธรกจบนเสนทางของเวลา2.กำาหนดทศทาง เปาหมายทางการตลาด กลยทธเปาหมาย วเคราะห กำาหนดกจกรรมและแผนการพฒนาตลาด3.อธบายผลผลตหรอการบรการ สามารถวเคราะหทนปจจยการผลตหรอการบรการ4.กำาหนดเปาหมายการผลตหรอการบรการ แผนกจกรรมการผลต การพฒนาระบบการผลตหรอการบรการ5.อธบายชองทาง และการตดสนใจประกอบอาชพเกษตรผสมผสาน6.บอกลกษณะและความสำาคญของการเกษตรแบบผสมผสานได7.อธบายลกษณะและ

2.การวเคราะหตำาแหนงธรกจ ระยะเรมตว ระยะสรางตว ระยะทรงตว ระยะตกตำาหรอสงขน3.การวเคราะหศกยภาพธรกจบนเสนทางของเวลา4.การกำาหนดทศทางการตลาด เปาหมาย กลยทธ วเคราะหกลยทธ การพฒนาตลาด5.การกำาหนดทนหรอบรการ วเคราะหทน เปาหมายการผลตหรอบรการ กำาหนดแผนกจกรรม6.การพฒนาระบบการผลตหรอการบรการ7.การวเคราะหความเปนไปไดจากขอมลตนเอง วชาการ สงคมสงแวดลอม8.ลกษณะและความสำาคญของเกษตรผสมผสานหลกการและวธการเกษตรผสมผสาน การจดระบบการปลกพช และเลยงสตวทสอดคลองและเกอกลกน การใชแรงงาน ทน ทดน และทรพยากรอยางมประสทธภาพ การนำาวสดเหลอใชจากการผลตมาใชประโยชน การคดราคา การจดจำาหนาย

การพฒนาอาชพ การวเคราะหธรกจ การกำาหนดเปาหมาย กลยทธในการทำาธรกจ2.ใหผเรยนรวมกนอภปรายธรกจทเกยวของกบการเกษตรผสมผสานพรอมทงวเคราะหธรกจทเลอกดวย3.มอบหมายใหผเรยนไปศกษาเรองการปลกพชแบบผสมผสานจากผรในทองถน

เรยน3.หนงสอพมพภาษาองกฤษ

คณสมบตทดของผประกอบอาชพทำาการเกษตรผสมผสานได

ผลผลตลกษะและคณสมบตทดของผประกอบอาชพ

ลงชอ.......................................................................ผสอน ลงชอ..........................................................................ผนเทศ (............นายประกฤษฎ...อนทวงษ......................) (................................................................................)แผนการจดกจกรรมการเรยนรแบบบรณาการ หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย



เรยนร





วชา พฒนาอาชพใหมความมนคง-การพฒนาธรกจเชงรก-โครงการพฒนาอาชพใหมความมนคง

1.อธบายความจำาเปนและคณคาของธรกจเชงรก การแทรกความนยมเขาสความตองการของผบรโภคไดอยางแทจรง2.อธบายการสรางรปลกษณคณภาพสนคาใหม การพฒนาอาชพใหมความมนคง3.วเคราะหความเปนไป

1.ความจำาเปนและคณคาของธรกจเชงรก การแทรกความนยมเขาสความตองการของผบรโภค2.สรางรปลกษณคณภาพสนคาใหม พฒนาอาชพใหมความมนคง เขมแขง ยงยน(พออยพอกน มรายได มการออม และมทนในการขยายอาชพ)3.วเคราะหความเปนไปไดของ

1.ครและผเรยนรวมกนอภปรายความจำาเปนและคณคาของธรกจเชงรก การวเคราะหความเปนไปไดของแผนตลาด และการเขยน

1.ใบงาน2. หนงสอเรยน3.สอวซดชดเกษตรผสมผสาน

การทำาใบงานการตอบคำาถาม

-พบกลม


เรยนร





ศกษาเรยนรดวยตนเองจากสอวซด เกษตรผสมผสานวชา การเกษตรผสมผสาน-ปญหาการเกษตร-ความหมายและความสำาคญของเกษตรอนทรย-หลกการเกษตรอนทรย-มาตรฐานการเกษตรอนทรย-การเจรญเตบโตของพช-ธรรมชาตของดน-การปรบปรงดนโดยใชสารอนทรย

ไดของแผนการตลาดและการผลตหรอการบรการ4.เขยนโครงการพฒนาอาชพได ตรวจสอบความเปนไปได และปรบปรงโครงการ

1.อธบายปญหาการเกษตรเกษตรผสมผสานและเกษตรอนทรย2.อธบายมาตรฐานเกษตรอนทรย3.อธบายการเจรญเตบโตของพช ธรรมชาตของดน การปรบปรงดน การปลกพชเกษตรอนทรย การผลตสารอนทรยเพอปองกน และกำาจดศตรพช4.อธบายวธการอนรกษ

แผนการตลาดและการผลตหรอการบรการ4.การเขยนโครงการพฒนาอาชพ ตรวจสอบความเปนไปไดของโครงการ 5.การปรบปรงโครงการพฒนาอาชพ

1.ตนทนการผลตสง สขภาพของเกษตร ผบรโภค และสงแวดลอม การพงพาปจจยภายนอก2.ความหมาย ความสำาคญ ของการเกษตรอนทรย มาตรฐานเกษตรอนทรย3.ความตองการธาตอาหาร นำา แสงแดด 4.ประเภทของดน ลกษณะของดนทเหมาะสมกบการปลกพช5.ปยพชสด คลมดน ปลกพช

โครงการ2. แบงกลมผเรยนออกเปน กลม ๆ ละเทา ๆ กน รวมกนอภปรายและเขยนโครงการพฒนาอาชพ3. ครอธบายทรพยากรธรรมชาตทหมนเวยนได ทรพยากรธรรมชาตททดแทนได ทรพยากรธรรมชาตทใชแลวหมดไป และสงแวดลอมทเกด

เรยนร ดวยตนเองและศกษาจากสถานทจรง


เรยนร





-การปลกพช-การดแลรกษา-การผลตสารอนทรยเพอปองกนและกำาจดศตรพช-การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมได

หมนเวยน ปยอนทรยอน ๆ 6.การเตรยมดน วธการปลก การใชปย การใหนำา การปองกนศตรพช7.ทรพยากรธรรมชาตทหมนเวยนได ทรพยากรธรรมชาตททดแทนได และทใชแลวหมดไป8.สงแวดลอมทเกดขนเองตามธรรมชาต และทมนษยสรางขน

ขนเองตามธรรมชาตและทมนษยสรางขน







เรยนร




จดสอบกลางภาคเรยน

1.ผเรยนทำาแบบทดสอบได

1.การจดสอบแตละวชา 1.ครจดการสอบกลางภาค

1.ขอสอบในแตละวชา

คะแนนสอบกลางภาค

พบกลม







เรยนร




ทบทวนเนอหาทกวชาทไดเรยนมาแลว

1.นกศกษาเขาในเนอหาวชา ทกวชาทไดเรยนมา2.นกศกษาสามารถตอบคำาถามจากแบบทดสอบได

1.ทบทวนเนอหาวชาทไดเรยนมาแลว2.ตดตามงานสำาหรบนกศกษาทยงไมสง

1. ครทบทวนเนอหาทไดเรยนมาทงหด2.ครอธบายวธการผลกระดาษคำาตอบ

1.หนงสอเรยน2.กำาหนดการ ตารางสอบ

-คะแนนจากใบงาน

พบกลม

3.ครแจงกำาหนดวน เวลา และสถานทสอบ





ตวชวด เนอหา กระบวนการเรยนร

สอและแหลง



เรยนร สอบปลายภาค ทกรายวชา

นกศกษาเขาสอบปลายภาคเรยน

สอบปลายภาคทกรายวชา นกศกษามาสอบปลายภาคทกรายวชา

พบกลม



Documents

khlongthomtai.files.wordpress.com · Web viewให ผ เร ยนทำใบงาน 1.ใบงาน 2. หน งส อเร ยน 3.ข าวหน งส อพ มพ