CUENTA PÚBLICA 2018

San Juan de La Costa, Abril 2019.

CUENTA PÚBLICA 2018

Padres y Apoderados:

Estimada comunidad Colegio Técnico Profesional Misión San Juan, el proyecto educativo de nuestro colegio ha detallado desde sus inicios las acciones que se realizan en todas las áreas de trabajo orientando el camino que nos lleve a alcanzar nuestras metas como equipo docente y como comunidad escolar. Su objetivo central es el mejorar nuestros índices de rendimiento institucional como también implementar las acciones necesarias para optimizar en detalle las acciones que se realizarán para perfeccionar nuestras prácticas pedagógicas, las cuales nos permitan entregar una educación de calidad a todos nuestros alumnos y alumnasEn esta oportunidad en mi calidad de Director daré cumplimiento a lo establecido en el artículo 22, inciso 2º, del Decreto Fuerza de Ley Nº 2 del año 1998, Ley de Subvenciones (agregado por el artículo 11 de la Ley Nº 19.532), poniendo en vuestro conocimiento, los resultados de la Gestión Educativa del Establecimiento Educacional Colegio Misión San Juan durante el año escolar 2018.

MisiónFormar personas capaces de aprender y de emprender, de encontrarse, dialogar con otros,

desarrollando sus talentos, habilidades y conocimientos, libertad y autonomía, proponiéndoles

desde la riqueza del Evangelio de Jesucristo una vida alegre, sencilla y fraterna, para que puedan

participar positivamente y servir generosamente en la sociedad.

VISIÓN

“ Queremos ser un centro educativo donde nuestros estudiantes adquieran aprendizajes

integrales significativos para su proyecto de vida, y que al término del 4to. año de Enseñanza

Técnico Profesional con Especialidad en el área de Gastronomía, promuevan los valores

Cristianos y Franciscanos, fomenten los valores de la Cultura Mapuche-Huilliche como resultado

de una gestión administrativa y pedagógica inclusiva”.

ESTRUCTURA DE LA CUENTA PÚBLICA

1. O r g a n i z a c i ó n I n t er n a :

Sostenedor. Equipo Directivo. Equipo Gestión Pedagógica. Personal Docente y Apoyo a la Docencia.

2. Estadística:

1.2.

Relación Cursos, Matrícula y Promoción Escolar. Internado. Transporte Escolar. SIMCE. PSU.

3. Especialidad Servicios de Alimentación Colectiva :

Matrícula y Práctica Profesional 4° Año Medio ETP 2017. Consejo Asesor Empresarial. Uniformes. Charla formativa y profesional Concursos de cocina Promoción especialidad colegio Tasa de Titulación 2017 Salidas a terreno.

4. O b j e t i v o s es t ra t é g ic o s y l o g ro d e r e s u l t a do s :

Gestión Curricular. Centro de Recursos de Aprendizaje. Sala de Computación. Talleres. Perfeccionamiento Docente y Directivo. Consejo Escolar. Centro General de Padres y Apoderados. Convivencia Escolar. Pastoral.

5. Estado de Ingresos y Gastos.6. Monitoreo y Evaluación.7. Otros Antecedentes relevantes.

8. Desafíos Año 2019.

1. O R G A N I Z A C I Ó N I N T ER N A :

So s t e n e d o r : El Colegio Técnico Profesional Misión San Juan, depende de la Fundación

Misiones de la Costa, cuyas oficinas se encuentran ubicadas en calle Santa Elisa N° 1266

de la ciudad de Osorno. Dicha organización es dirigida por el Señor Marcelo Tapia Pérez,

quien cumple la función de Director Ejecutivo.

E Q U I P O D IR E C T IV O: Lo integran un grupo de profesionales encargados de diseñar y

coordinar estrategias de gestión que permitan optimizar la organización del Colegio y los

procesos de interacción, lo integraron durante el año 2018:

Director : Profesor Osvaldo Salgado Carrasco.Inspector General : Encargado de Convivencia Escolar : Profesor Oliver Retamal.Jefe UTP Enseñanza Básica- Media : Profesor Claudio Moya Coordinador Pastoral : Profesor Daniel Molina.Coordinador Proyecto Integración : Profesor Claudio Moya.Coordinadora EIB : Profesora Ruth Pradines.Jefe Especialidad : Rodolfo Barriga.

E Q U I P O DE G E S T I ÓN PED A GÓG IC A: Jefe UTP Básica- Media : Profesor Claudio Moya

Coordinador Especialidad : Profesor Rodolfo Barriga Coordinadora de EIB : Profesora Ruth Pradines.Coordinador PIE : Profesor Claudio Moya.Encargado de C. Escolar : Profesor Oliver Retamal

PE RS ONAL DOC ENT E, AP OYO A L A DOC ENCI A Y ADMINISTRATIVO. Docentes:

Total Docentes Colegio: 22 01 Educadora de Párvulos.

10 Profesores de Educación Básica. 9 Profesores de Educación Media.01 Jefe de Unidad Técnico Pedagógica.01 Director.

PROFESIONAL DE APOYO A LA DOCENCIA.

02 Educadoras Diferenciales.01 Psicopedagoga.01 Fonoaudiólogo.01 Psicóloga.01 Educadora Tradicional.

ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN.

01 Administrativo.01 Inspector de patio.03 Inspectores de Internados (Educación Parvularia, Educación Básica, Educación Media).01 Encargado Multicopiado y Biblioteca.01 Encargado Sala de Computación.04 Auxiliares de Servicio de Aseo.02 Manipuladoras de Alimentos (JUNAEB).03 Manipuladoras de Alimentos (INTERNADO).01 Panadería.01 Encargado de Abastecimiento.03 Encargados de Mantenimiento.

1. ESTADÍSTICA:

RELACIÓN CURSOS, MATRÍCULA AÑO ESCOLAR 2018

INFORME MATRÍCULA AÑO ESCOLAR 2018

CURSOS HOMBRES MUJERES TOTALPRE-KINDER 2KINDER 10PRIMERO B. 5 4 9SEGUNDO B. 2 5 7TERCERO B. 6 6 12CUARTO B. 4 6 10QUINTO B. 6 9 15SEXTO B. 6 6 12SÉPTIMO B. 10 6 16OCTAVO B. 6 14 20PRIMERO M. 12 20 32SEGUNDO M. 9 19 28TERCERO M. 7 8 15CUARTO M. 7 12 19

TOTAL 80 115 207

EDUCACIÓN BÁSICA

1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°Matrícula Inicial 9 7 14 10 15 13 19 21Retirados 0 0 2 0 0 1 3 1Promovidos 9 7 12 9 13 12 13 19Reprobados 0 0 0 1 2 0 3 1

% Reprobados 0% 0% 0% 10% 13.3% 0% 18.8% 5%

EDUCACIÓN MEDIA HUMANISTA-CIENTÍFICA

Primero E. Media Segundo E. MediaMatrícula Inicial 33 30Retirados 1 2Promovidos 28 27

Reprobados 4 1% Reprobados 12.5% 3.6%

EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

Tercero E. Media

Cuarto E. Media

Matrícula Inicial 15 21Retirados 0 2Promovidos 15 19Reprobados 0 0

% Reprobados 0% 0%

Total Reprobados Colegio 2018 12 5.8%

1. INTERNADO. MATRÍCULA INTERNADO 2018

CURSO TOTAL- INICIO AÑO ESCOLAR

ALTAS BAJAS MATRICULA FINAL

Pre-K. ------- ----- ------ -------Kinder ----- ---- ----- ------1ero. B ---- --- ------ ---------2do. B ---- --- ------ ---------3ero. B 5 --- ------ 54to. B 1 3 ------- 45to. B --- 2 ------- 26to. B 1 2 1 27mo. B 5 1 2 48vo. B 4 2 2 41ero. M 5 5 -- 102do. M 4 4 1 73ero M 3 5 -- 84to. M 3 2 2 3

Total 31 20 8 49

TRANSPORTE ESCOLAR

Durante el año 2018 el Colegio, contó con el servicio de transporte escolar a través del Ministerio de Transporte, 6 buses, más 1 Furgón, son los encargados de movilizar al 92% de la matrícula total de forma gratuita, estos están sujetos a control por parte de los Inspectores del Ministerio de Transporte.

TRAMOS EMPRESA LUGARES N° ALUMN

OS

DISTANCI

A

RECORRIDOS

I CONRADO Osorno- Puloyo- Domopulli- Palpalen- Centinela- Pulotre – Amopilmo- Misión

26 32 Km

diario

Ll CONRADO Osorno- Puloyo- Domopulli – Palpalen – Centinela- Pulotre- Amopilmo- Misión

10 32 diario

III CONRADO Misión – Lafquelmapu Alto- Lafquelmapu Bajo – Laupulli-

37 16 diario

IV CONRADO Misión – Purrahue- Pualhue- Las Antenas- Panguemapu- Piutril- Pulurruca

36 16 diario

V CONRADO Osorno- Puaucho- Purrehuin- Cumuimo- Cunamo- Punicahuin- Ampemo- Misión

23 61 diario

VI CONRADO Misión – Centinela- Pupanquemo- Chamilco- Huamputue

03 12 Lunes y Viernes

lll PÉREZ Osorno- Puaucho-Comuimo –Purrehuin- Cunamo- Ampemo- Misión

20 64 Lunes y Viernes

lV PÉREZ Misión – Pualhue- Purrahue- Las Antenas- Huitrapulli- Cumilelfu- Panguemapu- Piutril- Pulurruca

15 23 Lunes y Viernes

V PÉREZ Misión – Pichilafquelmapu- Aleucapi – Punotro

9 25 Viernes

X PATRICIO Misión – Pichilafquelmapu- Aleucapi- Punotro

16 25 diario

XI Recorrido Cumilelfu-Loncopitrio-P.Negro 7 15XII Particular Osorn- Misión- Ampemo-Cumilelfu 5TOTAL 207

PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE) El programa de alimentación entrego diariamente un total de: 134 desayunos, 134 almuerzos y 140 colaciones, La ración consiste en desayuno, almuerzo y colaciones.

CURSOS

N°Alumnos Matrícula

Alum-Inter.

Alumnos Externos

Subvención JUNAEB

Solicitar Subvención

JUNAEB

Pre-K 2 2 2 Desayuno 11

Kinder 10 10 9 Almuerzo 11

12 12 11 Colaciones 06

1eroB 9 9 9 Desayunos 78

2do.B 7 7 7 Almuerzos 78

3eroB 12 5 7 7 Colaciones 43

4to. B 10 4 6 6

5to. B 15 2 13 13

6to. B 12 2 10 10

7moB 16 4 12 12

8vo. B 20 4 16 14

101 21 80 78

1eroM 32 10 22 22

2do M 28 7 21 21 Desayunos 74

3eroM 15 8 7 07 Almuerzos 74

4to M 19 3 16 16 Colaciones 33

94 28 66 66

207 49 158

PROGRAMA DE ÚTILES ESCOLARES

La JUNAEB envío un total de 196 set de útiles escolares para los estudiantes de Educación Parvularia, Enseñanza Básica y E. Media.A cada estudiante se les entregó un set de: 1 pegamento de barra, cuadernos, lápiz grafito, goma de borrar, block de dibujo, témpera, lápices de colores, sacapuntas y regla.

COBERTURA DE PROGRAMA ASISTENCIALESÍNDICE DE VULNERABILIDAD ESCOLAR (IVE) 97.21%Este indicador se obtiene por medio de la encuesta que envía JUNAEB y que contestan los apoderados de Kinder, 1ero. - 6to Básico, y 1er. Año de Enseñanza Media.

SIMCE.

Gestión Académica

Al interior de nuestras salas de clases encontramos una gran diversidad de alumnos y alumnas con Diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, hábitos de estudio no siempre consolidados, distintos niveles de desempeño académico, entre otros. En este contexto el quehacer pedagógico es un permanente desafío del profesional docente y directivo que, sin hacer selección, atiende a todos los estudiantes sin distinción y promueve el desarrollo de sus habilidades y competencias para la vida.Los docentes de nuestro colegio planifican el año escolar íntegramente de acuerdo a los Programas de Estudio vigentes del Ministerio de Educación, de esta forma es posible asegurar una completa y adecuada cobertura de los Objetivos de Aprendizaje que permitan a los estudiantes adquirir los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarios para rendir las pruebas SIMCE sin que requieran clases especiales de entrenamiento. Lo anterior se fundamenta en la tarea de lograr el desarrollo integral y holístico de todos los alumnos y todas las alumnas.

Resultados Prueba Nacional SIMCE. Año 2017 Informe entregado a los Padres y/o Apoderados

Comprensión

de lectura

Matemáticas Historia Geografía y Cs. Sociales

Ciencias

Naturales

Nivel de

Desempeño

4to. Básico 275 245 No No Elemental

8vo. Básico 244 244 No 239 Insuficiente

2do. Medio 222 217 227 No Insuficiente

Fuente Agencia de la Calidad.

2do. Medio Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado

Comprensión Lectora X

Matemáticas X

PSU 2018.

Número de estudiantes que rindieron la PSU

11

Promedio general ( Lenguaje y Matemática)

386

3. ESPECIALIDAD SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN COLECTIVA:

La especialidad Técnico profesional ha trabajado para el desarrollo del conocimiento técnico enfocado en lograr profesionales capacitados para un mundo laboral que va exigiendo mano de obra calificada y que cumpla con las exigencias del mundo laboral. Es por ello que uno de sus desafíos de nuestro establecimiento es lograr un alto porcentaje de estudiantes que finalicen su proceso de enseñanza con su práctica profesional. A continuación se detalla este proceso correspondiente al período 2017 el cual finaliza en 2018 con la titulación de nuestros estudiantes:

Matrícula y Práctica Profesional 4° Año Medio ETP 2017

Matrícula Total 15Proceso de práctica 15Practica finalizada 15No han iniciado práctica ----Total prácticas finalizadas 15Titulados 15

Consejo Asesor Empresarial. El logro de los objetivos propuestos para las prácticas profesionales es gracias al apoyo que nos otorgan las distintas empresas que están dentro del consejo asesor empresarial (CAE) el cual en reuniones de años anteriores han generado distintas actividades y tareas a realizar en el proceso de prácticas. Estas empresas pertenecientes al rubro de alimentación y turismo han permitido generar experiencia práctica para nuestros estudiantes y tener así la posibilidad de que estos terminen su proceso de enseñanza aprendizaje con la obtención de su título profesional. Las empresas que conforman el consejo asesor empresarial son:

Restaurant Wufehr Roberto Martínez Galería 4 vientos Restaurant Gran Lobo Cecilia Ortiz Bulnes esquina Los carreraRestaurant Aceto y Olivo Álvaro Dimter Bulnes esquina Ramírez Restaurant El Mesón Sergio Collao Errázuriz esquina Colon Restaurant Del Piero Sra. Yasna Barría Casino sol

Sociedad Gastronómica la península SPA O higgins 573 Club AlemánRestaurant Janos Miguel Aguilera Cochrane Restaurant La Ruka Juan Castillo Pucatrihue

Restaurant El Gigante Marisol Fernández PucatrihueLa Casa de Temo Sandra MaicolpueSupermercado Jumbo Marcela Ruiz Plazuela yungayHotel Sonesta Valeska Rojas Ejercito 535Pastelería Rhenania Matías Alvares Rodríguez esquina zentenoJuan Maestro y Doggis José Luis Barría Mall jumboRestaurant Rayen Blanca Oyarzo MaicolpueRestaurant Bocatto, Dinos y Cafetería CentraHotel Patagónico Karen Contreras Klener 349 Puerto varasCanopy Chile Cascadas

Uniformes:

Cada año la fundación Misiones de la costa hace entrega de los uniformes de cocina a nuestros estudiantes siendo este su principal herramienta de trabajo, con la cual trabajan en todas las actividades y eventos que se generen, esta instancia es motivante para nuestros alumnos ya que existe un cambio de personalidad y de mentalidad frente a lo que se hace tan solo al colocarse su uniforme nuevo de cocina. Esta medida ha quedado instaurada en el tiempo y nos permite poseer uniformidad a la hora de trabajar y presentarnos en las distintas actividades que se nos presentan dentro y fuera de la comuna.

Charla formativa y profesional:

En el desarrollo del crecimiento personal de nuestros estudiantes, el establecimiento en conjunto con nuestra Psicóloga han desarrollado un programa de interés vocacional para los estudiantes de enseñanza media técnico profesional los cuales durante el año escolar reciben constantes charlas de los diferentes CFT, institutos y universidades del sector.

Concursos de cocina

Nuestros estudiantes participan de concursos gastronómicos lo que nos permite comparar el nivel de conocimiento y preparación que estos poseen, siempre que se nos presenta una oportunidad nuestros estudiantes se hacen participes de ellas. Cabe destacar que el año pasado fuimos a concursar al instituto profesional INACAP en el concurso Pura Carne en el cual asistieron diferentes liceos y colegios de la región.

Promoción especialidad colegio

La promoción del colegio nos permite darnos a conocer en nuestro sector, comuna, provincia y región, esto les permite interactuar con personas y su entorno, al saber y comprender de que se trata su especialidad técnico profesional. Es nuestra meta realizar mayores salidas a terreno para ampliar el rango de visitas en los sectores cercanos, logrando así motivar a nuevos estudiantes interesados en el área de la alimentación.

4. O B J E T I V O S ES T RA T É G IC O S Y L O G RO D E R E S U L T A DO S :

G e s t i ón C u r r ic u l a r:

El establecimiento elaboró y aplicó una programación de actividades para el primer y segundo semestre, considerando los lineamientos emanados desde la Secretaría Ministerial a nivel Regional.

Se estructuró un horario de trabajo semanal acorde a la cantidad de horas que contemplaba el plan de estudio, 38 horas semanales en Educación Parvularia y Educación Básica, 42 horas Educación Media y TP

Los Talleres JEC estuvieron asociados a desarrollar habilidades culturales, sociales y artísticas; Principalmente a través de la Orquesta y deporte.

Preparación de la Enseñanza. Desde la Unidad Técnica Pedagógica se realizó

seguimiento a las planificaciones de cada asignatura, con uso de plataforma WEBCLASS, la que genera informes y certificados..

La Jefatura de UTP en forma sistemática y muy rigurosa revisó, planificaciones, retroalimentó y autorizó los materiales, guías de aprendizaje e instrumentos de evaluación aplicados durante el primer y segundo semestre, por unidad tratada.

Acción docente en el aula. Se brindó desde UTP apoyo a los docentes en lo curricular, en lo pedagógico. Durante el año se realizaron observaciones de clases en algunas asignaturas con especial énfasis en Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales e Historia. La planificación y ejecución de la clase con énfasis en inicio, desarrollo y cierre. Con retroalimentación a los Docentes. Evaluando de esta manera el desempeño de estos, con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el aula.

Reflexión Pedagógica. Desde UTP se promovió la actualización y revisión de Normativa, leyes y decretos actualizados, de manera de tener informados a los docentes.

En GPT (Reunión Grupos Profesionales de Trabajo) se desarrollaron diversos talleres a través de los cuáles los profesores reflexionaron frente a sus prácticas pedagógicas, el quehacer en el aula, en torno a la importancia de la planificación de la enseñanza y de los instrumentos y prácticas evaluativas. También y según un calendario elaborado a inicio de año, se desarrollaron talleres de reflexión respecto a los pilares en que se funda nuestro Proyecto Educativo Institucional: Pastoral, Educación Intercultural Bilingüe, Educación Ambiental y Educación Técnico Profesional. Ejecución de PME. Análisis resultados SIMCE 2017 con docentes y búsqueda de remediales.

PIE - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR – 2018 Equipo PIE

N° APELLIDOS NOMBRES TÍTULO PROFESIONAL ATIENDE A1 Ruiz Maldonado Jessica C. Educadora Diferencial 1er. Ciclo E. Básica2 Reyes Yessenia Educadora Diferencial 2do. Ciclo E. Básica3 Nuyado Raigan Soledad Psicopedagoga Enseñanza Media4 Alvarado Barrientos Pamela Psicóloga Básica - E. Media5 Mancilla María Paz Fonoaudióloga Básica - E. Media6 Moya Sandoval Claudio Profesor EGB –Men.Mat. Coordinador PIE

Durante el año escolar 2018, se hizo participar a las familias y a los propios estudiantes del Programa PIE, considerando sus necesidades educativas e intereses. Hubo comunicación por medio de citaciones, entrevistas, elaboración de informes, reuniones con profesionales de apoyo. Implementación de las adecuaciones curriculares y formas de evaluación; se desarrollaron reuniones de coordinación semanal, por niveles, de las Educadoras

Diferencial con Profesores de curso y/o de asignatura, se respondió a una planificación anual de trabajo, además, cada lunes se reunió el equipo de profesionales PIE para una coordinación permanente, eficiente. También se participó durante 2018 en jornadas de perfeccionamiento en la Red de Colegios PIE de las comunas de San Pablo y San Juan de la Costa. En estas se intercambió experiencias, se elaboró instrumentos, recibimos asesorías y actualizaciones, liderados y dirigidos por Sra. Wilma Zúñiga y Sra. Ivette Landaeta, supervisoras de la Dirección Provincial de educación de Osorno.

Alumnos PIE en 2018

ENSEÑANZA BÁSICA1er. ciclo 19 alumnos2do. Ciclo 21 alumnos

Total 40 100%

ENSEÑANZA MEDIATotal 21

100%TOTAL

ANUAL

61

100%

Retirados 03 8% 00 00% 03 05%

Alumnos-Diciembre 37 100% 21 100% 58 100%

Reprobados 03 08% 02 5% 05 09%

Promovidos 34 92% 19 95% 53 91%

Asistencia >85% 30 81% 17 81% 47 81%

Asistencia <85% 07 19% 04 19% 11 19%

Programa de Educación Intercultural Bilingüe . Implementación de la Asignatura de Lengua y Cultura Indígena hasta séptimo año básico. Taller de cultura a 8° básico y se continuo con 1 hora de introducción a la Cultura para Pre-kínder y kínder. Se desarrollaron talleres de inducción para Enseñanza Media y para los profesores, previo a la celebración del Wetripantu, con la intervención de la profesora coordinadora de EIB y la Educadora Tradicional.

Programa PACE . ES el programa de acompañamiento y acceso efectivo. El objetivo

general del PACE es restituir el derecho a la educación superior, iniciando un Programa de trabajo que asegure el Acceso Efectivo a la Educación Superior, que incluya la Preparación, Acceso, Nivelación y la Permanencia para asegurar la titulación de estudiantes de sectores vulnerados con alto rendimiento. Todo esto con el apoyo de docentes y UTP del colegio, más la colaboración de profesionales de Universidad Austral Pto. Montt., los que coordinan, planifican y ejecutan los apoyos a estudiantes PACE de 4to. Medio a través de jornadas en colegio, y Río Negro el 2018, donde reciben preparación (PAT).

PACE capacitación a docentes

Traslado alumnos PACE a Pto. Montt y Río Negro

Nombres RUN Universidad Carrera Año

Pamela Gualaman

20492005-2 2018

Gladys Rupailaf 20235754-7 2018Gustavo Urrea 20492883-5 2018Karina Melillanca

20492991-2 2018

Beca Bare ( Beca apoyo a la retención Escolar).La Beca Apoya a la Retención Escolar (BARE) tiene como objetivo, estimular y apoyar a los y las estudiantes que presentan alto riesgo de abandonar el Sistema Escolar, para que logren finalizar con éxito su Enseñanza Media; los alumnos Beneficiados durante el año escolar 2018 fueron : José Huenupán , Cintia Catalán, ambos alumnos del tercer año medio

C e n t r o d e R e c u r s os d e A p r e n d i z a j e.

El trabajo del Centro de Recursos para el Aprendizaje (Biblioteca-CRA) durante el 2018 estuvo enfocado a desarrollar aspectos como:

Incentivar el uso de material bibliográfico y audiovisual de aprendizaje. Apoyar el plan lector y apoyar el proceso lecto–escritor de los alumnos de 1° Año

Básico. Desarrollar en los estudiantes de Educación Básica el gusto por la lectura. Talleres en Biblioteca CRA.

Sala de Computación:

Durante el año 2018 se organizó el trabajo curricular en la sala de computación, profesores planificaron sus clases contemplando el uso de los recursos informáticos, a través de los cuáles se desarrollan habilidades TICs para el aprendizaje.

Talleres.

Orquesta. Medio Ambiente. Grupo Ecológico San Francisco. Deporte, se participó en actividades deportivas competitivas a nivel comunal y

provincial. A nivel de colegio se estimuló la salud y el deporte a través de maratones donde participó toda la comunidad educativa, en conjunto con municipalidad de San Juan de la costa.

C o n s e j o E s c o l ar.

Se constituyó durante el mes de marzo de acuerdo a normativa, donde participaron el Director, Presidente del Centro General de Padres y Apoderados, Representante de Estudiantes, Representante de Profesores, Representante de Asistentes de la Educación, y Sostenedor. Durante el año se reunieron en 4 oportunidades más y las temáticas a tratar estuvieron centradas en el desarrollo escolar de los estudiantes.

Plan de Mejoramiento SEP. Se ejecuta Plan de Mejoramiento planificado para este año en su totalidad, es monitoreado por coordinador académico de la Fundación, Jefatura de UTP y Dirección del colegio, con el apoyo de supervisora Sra. Carolina Silva del Departamento Provincial de Educación Osorno.

Monitoreo Interno.

Internamente el colegio ha establecido un monitoreo permanente de las diversas acciones y estrategias determinadas para el logro de metas como:

Acompañamiento al aula del docente. Revisión de las planificaciones de clases. Informes del trabajo realizado. Seguimiento de los Planes de Reforzamiento y PIE.

Convivencia Escolar.

Encargado de Convivencia Escolar junto a Psicóloga impulsaron el desarrollo del Plan de convivencia escolar del Colegio, detectando los factores de riesgo y analizando las relaciones entre los miembros de la comunidad Educativa con el objetivo de mejorar el clima escolar.

Convivencia escolar y la resolución de conflictos ha sido y es una preocupación permanente, por esta razón se incorporan durante el año variadas actividades, nuestra propuesta es mejorar el clima interno de la comunidad escolar en especial de los estudiantes, también lograr un mayor porcentaje de participación de los padres y apoderados de nuestro establecimiento en el que hacer educativo de sus hijos. Acciones que fueron guiadas por un plan de convivencia escolar 2018 ,el cual se ejecutó y evidencio en su mayoría, logrando así las metas establecidas y exigidas por el ministerio de educación situación que nos permite mejorar los conflictos, y lograr un clima más armónico entre docentes, asistentes de la Educación y estudiantes .

Algunas de las actividades se señalan a continuación:

Actualización del Manual de Convivencia Escolar a partir de las indicaciones contenidas en la circular N°1 de la Superintendencia de Educación y sus sucesivas versiones.

Socialización del Reglamento Interno y Manual de Convivencia, dirigido a Docentes, Apoderados, Alumnos y Asistentes de la Educación. El cual se ejecuta en los primeros meses del periodo escolar.

Socialización de los protocolos de actuación con asistentes de la educación, profesores, alumnos y apoderados.

Talleres sobre Bullyng, dirigidos a los alumnos de Pre kínder a 4to medio, desarrollados por Psicóloga y profesores jefes.

Talleres Psico-educativos, sobre Abuso Sexual Infantil dirigido a alumnos de Kínder a 4to. Año Medio, desarrollados por profesores jefes con el apoyo de Psicóloga de nuestro establecimiento y Hospital Misión San Juan.

Taller de Afectividad y Sexualidad dirigido a estudiantes de 7° Básico a 2° Año Medio, ejecutado por profesionales del Hospital Misión San Juan.

Talleres sobre; Orientación vocacional, sexualidad y afectividad, prevención (alcohol, cigarrillos, drogas), desarrollados por profesionales de Salud del Hospital en apoyo de Psicóloga de nuestro establecimiento.

Celebraciones sociales (día del alumno, día del apoderado, aniversario del Colegio, Fiestas patrias, Día de la convivencia escolar, semana de la seguridad escolar, etc.

Eventos Culturales, Deportivos y Musicales a nivel local, Comunal, provincial. Jornadas de reflexión manual de convivencia, docentes, alumnos, apoderados. Celebraciones de actividades pastorales, Eucaristías, Catequesis, encuentros por

nivel cada semana. Participación de las Actividades de EIB, Efku, Wetripantu, de nuestro Colegio. Ensayos del plan de Seguridad Escolar, dirigidos por encargado del Plan de

seguridad, docentes, asistentes de la educación. Talleres de Prevención con Profesional –Odontólogo (cuidado higiene bucal)

dirigido a alumnos de 1° a 8vo año Básico. Programa Adolescentes Control del Joven Sano, alumnos de 7mo a 2do medio

desarrollados por profesionales del área de salud del hospital. Alumnos participan en comunal y provincial de cueca. Taller de buenas costumbres, sobre el buen uso, cuidado y respeto durante el

recorrido del Transporte Escolar. Talleres de Deporte, Recreación, Prevención en los temas; abuso sexual, alcohol,

cigarrillos, hurto, violencia en el pololeo, ciclo de cine, dirigido a alumnos Internos, de acuerdo a su nivel, por profesionales de la salud del Hospital.

Implementación de procesos de acompañamiento a los estudiantes que presentan conductas que debilitan sus procesos de aprendizaje y los procesos de los demás compañeros.

Generación de redes de apoyo con Carabineros, PDI, OPD y otros. Aplicación de protocolos de respuesta por solicitudes de organismos externos

(Superintendencia, DEPROV, Tribunales y otros). Diseño de los protocolos de actuación en las diversas instancias formativas del

colegio: salidas pedagógicas, talleres, salidas deportivas, pastorales y otras.

Nombre Objetivo Indicador Valores2017

Meta Plan Estratégico 2018

Gestionar la convivencia escolar, el apoyo a estudiantes y familias

Estudiantes con problemas conductuales

35% 25%

Aumentar asistencia a clases

Asistencia promedio 86% 87%

Fidelidad de las familias con el Colegio

Retención de Matrícula

90% 91%

Educar en un ambiente seguro

Accidentabilidad 24% 32%

Familias comprometidas con el aprendizaje

Asistencias de Apoderados a reuniones

65% 75%

El mejoramiento es tarea de todos, pero no es posible mejorar sino se mide. Para ello estos objetivos e indicadores se revisan periódicamente, se ve su nivel de cumplimiento, los logros y las debilidades, para luego definir las mejores acciones para el año siguiente

Pastoral - 2018

El ÁREA DE PASTORAL de nuestro colegio tiene como propósito:

Orientar el proceso educativo de los jóvenes hacia la apertura a Dios y su comunión con Cristo, teniendo como modelo a San Francisco de Asís, para profundizar y fortalecer la línea cristiana y evangélica.

Enriquecer con los valores del Evangelio y los procesos de maduración de la libertad y de la responsabilidad, la formación de la conciencia y de los criterios de valoración y de juicio, el desarrollo de la dimensión social de la persona con una actitud de servicio, para lograr la formación integral de los niños, niñas y jóvenes de nuestro colegio.

Se trabajó en todos los ámbitos para conseguirlo, por medio de las acciones siguientes:

CELEBRACIONES ESPECIALES

Celebración Inicio del año escolar. Fiestas litúrgicas del Calendario litúrgico: Cuaresma Semana Santa, Pentecostés,

Mes de María.

ORACIÓN-REFLEXIÓN

Al inicio de cada día, oración en la primera hora de clases por 10 minutos. Oraciones al inicio de cada Consejo de Profesores. Reflexión Pentecostés con estudiantes. Oraciones al inicio de cada acto cívico, en ceremonia de licenciatura de 4° año de

E. Media, en licenciatura de Kínder y en celebración despedida de octavo año básico y en ceremonia de titulación 2017.

Oración Mes de María organizada por cursos en oración diaria. Artículos, publicaciones, citaciones, reflexiones en Semanario del colegio.

FRATERNIDAD-SOLIDARIDAD

Colecta de Cuaresma 2018, realizada por toda la comunidad escolar desde Pre-kinder a cuarto de Enseñanza Media. Fue entregada en Cáritas Chile oficina Osorno

Campaña de ayuda a familias con más necesidades por curso, en Mes de la Solidaridad. Los cursos de E. Básica y de E. Media, reúnen ayuda para entregar en su curso, solidarizando con quienes más necesitan ayuda.

5. Estado de Ingresos y Gastos.

INGRESOS 2017 2018 INGRESOS POR SUBVENCIÓN 571.646.891 569.515.993Otros Ingresos Educación 4.619.894Aporte sostenedor TOTAL INGRESOS 571.646.891 574.135.887GASTOS Materiales y Equipamiento pedagógico 11.386.069 1.294.143Asesoría Técnica ----- ------ Recursos de aprendizaje 1.724.216 7.234.463Bienestar alumnos 822.024 75.123Remuneraciones 427.341.228 408.697.038Mantención infraestructura 9.993.935 8.585.322Alimentación 20.176.379 14.668.904Servicios básicos 36.233.751 31.367.908Seguros 11.271.862 9.748.209Honorarios 2.134.366 5.162.604Otros Gastos de operación 25.677.873 18.520.071Otros Gastos de administración 10.924.383 10.073.517 TOTAL GASTOS 557.686.086 515.427.803DEFICIT / SUPERAVIT 13.960.805 58.708.08410% Administración 46.065.267 42.233.275Resultado consolidado -32.104.462 16.474.809

6. Monitoreo y Evaluación.

Fiscalización SUPERINTENDENCIA. Visita de Fiscalización el día 24.09.2018 Nª Acta 181001376Observaciones; Complementar Reglamento Interno: Falta reconocimiento a una conducta positiva, medio y forma de comunicación al apoderado de la situación que enfrenta el alumno por alguna falta.El Recinto no mantiene servicio Higiénicos para discapacitados. Fiscalización del seguimiento: Con fecha 10.12.2018, recepción documento habiendo cumplido con ambas observaciones, la incorporación al Reglamento Interno de las observaciones indicadas en visita del mes de septiembre, también se presenta evidencia con fotografías de instalación de servicios higiénicos para discapacitados.

Plan de Mejoramiento. Evaluación del Programa de Mejoramiento Educativo Anual y cierre del Ciclo de Mejoramiento continuo a 4 años, con la Asesoría Técnica de la Sra. Carolina Silva Supervisora DEPROV.

Monitoreo Interno.

Internamente el colegio ha establecido un monitoreo permanente de las diversas acciones y estrategias determinadas para el logro de metas como:

Acompañamiento al aula del docente. Informes semestrales del trabajo realizado. Seguimiento de los Planes de Reforzamiento y PIE.

7. Desafíos Año 2019.

ÁREA DESCRIPCIÓNLIDERAZGO

Matrícula Avanzar en la consolidación de equipos de trabajo en cada una de las áreas de gestión institucionalAfianzar procesos de gestión que permitan el uso eficiente y oportuno de recursos con los que cuenta el establecimientoPromover en la comunidad escolar del Colegio el concepto de excelencia en el desarrollo de las actividades.Aumentar porcentaje de estudiantes en prácticas profesionales y Titulación de estos mismos. Propiciar la participación de los padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

PEDAGÓGICA Trabajar en Equipo de manera colaborativa y articulada.Promover actividades institucionales orientadas al desarrollo artístico, deportivo, solidario y cultural.Mejorar resultados de los indicadores de calidad en SIMCE y PSU.Gestionar mayores y mejores oportunidades para los estudiantes en

relación a su proceso vocacional desde 1° a 4° medio.Generar espacios de reflexión de las prácticas pedagógicas con los docentes. Implementar las acciones del área de currículum, comprometidas en el Plan de Mejora SEP en las asignaturas de Lenguaje y Matemática.

CONVIVENCIAESCOLAR

Sistematizar el apoyo a la labor del profesor jefe por parte de Orientación con el apoyo de WESS-CLASS.Mejora los % obtenidos el año anterior en los llamados “otros indicadores de la Calidad de la educación”(SIMCE)Socialización, con todos los estamentos de la Comunidad del Colegio, con lo que respecta al Reglamento de Convivencia Escolar 2019Capacitaciones en materia de Mediación, acciones de Autocuidado y Resolución de Conflictos para el personal del Colegio.

GESTIÓN DE RECURSOS

Crear programa preventivo de manejo de recursos económicos con la finalidad de anticipar la ocurrencia de situaciones complejasLograr la máxima racionalización de los recurso humano.

ACTIVIDADES VARIADAS QUE FORTALECEN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE NUESTRAS Y NUESTROS ESTUDIANTES, EN 2019.

AMÉRICA SOLIDARIA (Apoyo centro de alumnos)

Recepción y bienvenida Trabajo con Centro de alumnos

Dinámica en reunión con Padres y Apod.

GRACIAS