· Web viewJAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mm. publications . Traveller Level B1+ (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú

ELT Hungary Kft.5310 Kisújszállás, Mikes u. 14.

Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852

E-mail: [email protected]

JAVASOLT TANMENET

heti 3 órammpublications

Traveller Level B1+(A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet

3. melléklet - Kerettanterv a gimnáziumok 9-12. évfolyamára)

(A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet





6. melléklet - Kerettanterv a szakközépiskolák 9-12. évfolyamára)


7. melléklet – A miniszter által egyes iskolatípusra, pedagógiai szakaszra, tantárgyra, vagy egyes sajátos köznevelési feladat teljesítéséhez készített kerettantervek)

http://kerettanterv.ofi.hu/2_melleklet_5-8/index_alt_isk_felso.html





Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Időszak: szeptember- június

36 hét, heti 3 óra = 108 óra

Tananyag: Traveller B1+

Munkaformák: csoportmunka, pármunka, egyéni- és frontális munka, projektmunka

Kompetenciák: az idegen nyelvi mellett az egyéb kompetenciák integrált fejlesztése.

Készségek: a négy készség integrált fejlesztése

Értékelés: osztályzattal, szöveges értékeléssel, önértékeléssel és haladást mérő tesztekkel történik. A tankönyv alkotóelemei tartalmazzák az értékeléshez szükséges

eszközöket

Szükséges eszközök: CD lejátszó, projektor, interaktív tábla (vagy tanári számítógép az interaktív szoftware anyagának használatához, amennyiben interaktív tábla nem áll

rendelkezésre) és a tanári kézikönyvben előírt eszközök

Folytatás: Traveller B2


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


ó

Hét Óra

Tan

anya

g

Idegen nyelvi kulcskompetenciák

Egyéb fejlesztett kompetenciákMunkaformákA differenciálás

színtereiWeblinkek

Az óra céljaAims of the lesson

A fogalomkö-

rökhöz tartozó nyelvi

szerkezetek

Structure

A fogalomkörökhöz tartozó szókincs

Vocabulary

Eszközök és

anyagok

Aids and materials

1. 1.

Introduction to the Ss.

How to use the course- book and its components?

Tanulás tanítása.

Munkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

1. 2. M1 People Discussion about important people in

Simple Present Tense

Means of communications

SB, SWB, S-CD,

Szóbeli szövegalkotásés értelmezés


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


1a Reading your life, about your present lifestyle and its changes.

Reading about family relations, relationships, forms of communicatons between family members.

Generating discussions based on personal experiences in connection with the topic of the reading activityIdentifying the main ideas of texts.

HW: SWB: 1a SB pp. 6- 7.

Phrases related to relationshipsPhrasal verbs

AwkwardBe in troulbeDo partFace-to-faceHave a rough timeIn personPromotionTender…etc

companion

Írásbeli szövegértelmezés

Egzisztenciális kompetencia:SzemélyiségtényezőkMunkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

1. 3. 1a Vocabulary & Grammar

Practicing phrasal verbs.

Describing feelings.

Introducing the meaning and the use of phrasal verbs.

Present Simple vs. Present ProgressiveStative Verbs

Phrasal verbsAdjectives describing feelingsVerbs related to speaking

DeliciousDevelopment

SB, SWB, S-CD, companion

Lexikális és grammatikai kompetencia fejlesztése

Egzisztenciális kompetencia:Attitűdök, érzelmek kifejezése


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Inferring the meaning in context.

Practising adj.-s describing feelings.

Pointing out common mistakes when using present tenses.

HW: SWB: 1a SB pp. 8-9

FlatmateSlipperStrollTutor…etc

Interkulturalitás:


1. 4. 1a Listening & Speaking

Listening to people talking in 6 different situations.

Talking about the importants of friendships. Comparing and contrasting photos about people feeling differently.

Sturctures discribing feelings.Patterns to desrcibes pictures.

Expression: I have to rush

Be retiredCarefreeConfide inPick upSeemSettle back intoSnorkellingTension…etc.


Hallás utáni értés kompetenciájának fejlesztése.

Témakör: Relationships.

Beszédkészség fejlesztése.

Verbális kommunikációs stratégiák helyes használatának fejlesztése.

Munkaformák


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


(javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

2. 5. 1a Writing

An informal letter to a friend or relative.

HW: SWB: 1a SB pp. 10-11.

Paragraph writingWord orderPrepositionsTensePunctuationsArticlesSpelling

Key words of informal lettersGreetingsLinkingsSigning of


Írásbeli szövegalkotás.

Szövegtervezés, érvényes szövegalkotási szabályok ismerete.

Társadalmi érintkezés szabályai – nem hivatalos levél: a helyes stílus megválasztása.

Munkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


ismeretében.

2.

6. 1b Reading

Reading about nomads lifestyle.Desert climateBeduin family traditionsDesert Wanderers

HW: SWB: 1b SB pp. 12-13

AdjectivesDescribing lifestyles

Adjectives describing people

AccessAncestorConstantlyDescend fromFellow travellerHarshHerdHospitalityShortageSpicedWanderer…etc


Olvasásértési kompetencia fejlesztése.

Interkulturalitás:Beduin TribesTantárgyköziség: geography.


2. 7. 1b Vocabulary & Grammar

Word bulding

ComparisonsWord building

Adjectives describing peopleExpressions: have second thoughtsNeedless to say

AssureCreativity


Lexikális és grammatikai kompeteniák fejlesztése.

Nyelvtani struktúrák használata.

Tantárgyköziség:


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Practicing prepositions with places.Working with words easily confused.Gap filling


EndependencePassengerInhabitantTravellerWarmth…etc

Media studies:

Superman, BatmanSports, PE: windsurfing.Készségek és jártasságok:Szabadidős: a surfing holiday.


3. 8. 1b Listening & Speaking

Listening to conversations on the phone.

Using telephone helplines.

Discussing problems youngsters face with.

Set phrases for communicating on the phone

AvailbaleCallerHelplineInformation packPut throughStaffTake time offTurn toVolunteer… etc


Hallás utáni értés fejlesztése.

Társadalmi érintkezés szabályai: Making phone calls.


Beszéd és


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


szövegalkotási kompetencia: Talking about problems.

Tantárgyköziség: Social studies: Helplines

3.

9. 1b Vocabulary & Grammar

Talking about relationships.Reading a magazine article about young people’s problems.


Countable and uncountable nounsThe use of quantifiers

Words related to relationships

AnnoyingCommentCriticalDeal withEquallyGuiltyHelp outSet asideTend to…etc


Lexikális és grammatikai kompetenciák fejlesztése.

Témakör: Relationships, friends, family.


3. 10. 1b Writing Writing an e-mail based on prompts 1.

Set phrases for suggesting, agreeing,

Wedding – related words


Írásbeli szövegalkotási kompetencia fejlesztése.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



disagreeing, and reommendingLinking words

Expressions: make a week-end out of it, sounds great, have a look around

CharmingCottageLook aroundPick outStressed out…etc.

Digitális kompetencia

Társadalmi érintkezés szabályai-stílus megválasztása:e-mailing to a friend.

Témakör:Celebrations (wedding).


4.

11. 1 Round up 1 + Self-

assesment

Revising M1

HW: SWB: 1 round-up SB pp. 20-22


Önértékelés, visszajelzés.Önálló v. frontális munka

4.12.

Test 1 T’s CD/ Test booklet Önálló munka.

4.13. Correction

Test 1Key to the teachers/ T’s

Értékelés.Frontális munka.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


CD5. 14. M2

Places

2a Reading

Discussion about: places to visit.

Describing an unforgettable holiday.

Flicking through the pages of the module to get closer to the activities to be done within the units.

Setting aims to reach by the end of the module.

Reading for gistSkimming, scanning, guessing meanings

Past formsPast tensesLinkings

Words and phrases related skiing

AdmissionAmountAvailabilityBelongingsDeserveDisposableExtraordinaryFirst timerHelmetIdealLockerRefreshRelateResortShuttle serviceSuite…etc


Szóbeli szövegalkotás kompetenciájának fejlesztése.

Társalgás kezdeménxezése és fenntartása. Egzisztenciális kompetencia: attitűdök.Vélemények megfogalmazásának kommunikációs szabályai.

Szövegtervezés: narráció(kohézió, koherencia).

Olvasásértési kompetencia fejlesztéseInterkulturalitás: DubaiTantárgyköziség: Sports, PE(Skiing holidays).

Munkaformák (javaslat): Tanári


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



önálló döntés:

Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.


Introducing topic-related vocabulary (work&holidays).

Revising past formsIdentifying parts of verb forms.

Past SimplePast Progressive

AccomodationActiveExhaustingFareHostelRuleSeasideThermal bathsTwists and turns



Interkulturalitás: working for different companies in the world, a holiday on Goa, travelling to Colombia.

Tényszerű ismeretek a világról.

Témakör: The world of work, holidays.

Tantárgyköziség: geography.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 20 Sb pp. 26-27


5. 16. 2a Listening&Speaking

Listening for specific information.

Generating discussion on the basis of the extract just listened to.

Further discussion to express opinions in class.

Structures used when narrating eventsAdjectives describing placesUsed to WouldPast intentions

Words & phrase related to holidays


Hallott szöveg értése.

Beszédalkotás kompetenciájának fejlesztése.

Tényszerű ismeretek a világról, kulturális ismeretek: non-verbális jelek megismerése és értelmezése.

Témakör: holidays

Munkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

6.

17. 2a Writing Writing an article about about your home town.

Discussing steps of paragpaph writing.

Focusing on purpose and style.

Making an outline.


Words and phrases related to describing places

A night on the townArchitectureHatheBustlingFondHealingMemoryPastryNotableSpotUndoubtedly


Írásbeli szövegalkotás kompetenciájának fejlesztése.

Stílus megválasztása: an article.

Interkulturalitás: Bath-a jewl on the Avon.

Tantárgyköziség:HistoryGeography.


6. 18. 2b Reading Adverbs of Words related to SB, SWB, S- Olvasásértés


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Reading for gist.

Reading for details.

Identifying topics from the text.

Guessing meaning of unknown words.


manner

Adjectives ending in –ed & -ing

geographical features/landscapes

AmongstIndicateRifle SpreadSunkenWorn

CD, companion

kompetenciájának fejlesztése.

Tantárgyköziség: Literature: an extract from a novel: The Country of the SaintsOn the Great Alkali Plain.



Differentiating between adjectives derived in different ways.

Using adjectives derived from verbs &nouns.

Using suffexes to form

Adjectives ending in –ed and –ingAdjectives describing people and placesAdjectives deriving from

Bandaged upContinentalGatherGrabOptimisticVertical


Lexikai és grammtikai kompetenciák fejlesztése.Interkulturalizmus:Cheese rolling in Cooper HillsFishing in a coracle in Wales


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


adjectives.


verbs or nounsPast Perfect SimplePast Percect Progressive



Listening to an interview. Speculating and making decisions.

Making and checking predictions.

Past tenses Adjectives describing places (Patagonia)

Go offHassleSpoilTrekkingTroublesome




Interkulturalitás: Trekking in Patagonia.Munkaformák (javaslat):



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


ismeretében.

7.

21. 2b Vocabulary & Grammar Familiarising adverbs

of manner.

Expressing habits & intended actions in the past.


Adverbs of manner

Used to- would-was/were going to

FortunatelyNaturalyLuckilyProbablyIncrediblysuddenly


Lexikai és grammatikai kompetenciák fejlesztése.

Helyesírási kompetencia fejlesztése.


7. 22. 2b Writing Discussing the steps of writing a story.

Analyzing a sample writing.

Writing a story.

It was a holiday I will never forget.

Linking words referring to time

AnxiousScreen…etc.

Last year, whwn, as, then, after, at the time


Írásbeli szövegalkotás kompetenciájának fejlesztése.

Stílus: story writing.

Szövegtervezés, kohézió, koherencia, logikai rend kialakítása a szövegben.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



Munkaformák (javaslat): Tanári Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

8.

23. 2 Round up 2+ Self-

assesment

Revising M2

HW: SWB: 2 round up SB pp. 38-40


Önellenőrzés, visszajelzés.Önálló v. frontális munka.

8.24.

Test2T’s CD/Testbooklet

Önálló munka.

8.25. Correction

Test 2

Key to the teachers/ T’s CD

Minősítés.Frontális munka.

9. 26. M3 Success

3a Reading

Discussion about what we really mean by ’success’.

How to become successful at school or work?

Flicking through the pages of the module to

Present tenses

Should

Ought to

Relative clauses

Adrenaline rushBaggyCommercialCompeteConsiderCreateDatabaseDegreeEvidenceGlamorous



Témakör: Work- Odd jobs.

Tantárgyköziség: Social studies.

Olvasásértés


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


get closer to the activities to be done within the units.



Identify LooseMike (microphone)OpportunityRanchRequireScriptSketch…etc

fejlesztése.

Szókincshiányok áthidalása.



Presenting nouns describing jobs & occupations.

Formation of nouns describing jobs & occupations.

Revisig present tenses.

Raising Ss awareness of verb forms.

Present Perfect SimplePresent Perfect ProgressiveNouns

Jobs

Words related to occupation

BrandDisasterFinancialFortuneHostInvolvedMusic labelRemainWin…etc



Interkulturalitás: Famous people reaching great success from all over the world: Bill Gates, Donald Trump, Sir Richard Branson.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 3a pp. 44-45

önálló döntés:



Activating Ss backgroundknowledge concerning the topic of the listening material: Tourism.

Listening for gist, details & completeing a multiple matching activity.

Asking for information to make decisions.

Talking about the duties of a tour guide & a receptionist.

Present tensesQuestions vs. answers

Word order

Expressions referring to jobs &occupations

Application formBenefitDutyEfficientMajorResearchValuableWage…etc



Beszédkészség kompetenciájának fejlesztése.

Integrált nyelvi fejlesztés.


Témakör: Jobs & occupations.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



10. 29. 3a Writing Organising paragraphs.

Identifying contents paragraphs.

Identifying formal expressions used in a letter of application.

Making a consice plan for writing a letter of application.

Analysing a sample writing.

Writing a letter of application: Staff required for internet café.

Formal stuctures used in a letter of application

Punctuation

With regard to, currently, attending to provide with, consider oneself, possess, enclose, take into consideration, previous experiment, applicant, Appreciate,CV, negotiate,Reference, reliable…etc.


Írásbeli szövegalkotás kompetencájának fejlesztése.

Tényszerű ismeretek a világról.Témakör: Jobs.

Szövegalkotási kompetenciák fejlesztése - megfelelő stílus kiválasztása: letter of application



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 3a pp. 46-47

10.

30. 3b ReadingReading for gist, specific information, identifying main ideas, guessing meaning of unknown words.

Giving Ss the opportunity to expand on the topic of the reading activity drawing on their own experience.


Present tenses

Linkings for cohesion

Relative pronouns

University or school subjects/courses

AccesssActivelyApoart fromCriticiseDigitalFocusKeenLackMinorityOpposePowerfulPressRumourShape…etc


Olvasásértés kompetenciájának fejlesztése.

Tantárgyköziség:Media Studies, Films.

Vonatkozó lexikai ismeretek bővítése.



Presenting & practising V+N.

Collocations.

Distinguishing between defyning and non-defyning clauses.

Defining and non-defining Relative clauses

CollocationsRelative adverbs

Words related to studies

AppealingAppropriateConfessFirsthandOccupationSuitable


Lexikai és gramatikai kompetenciák fejlesztése.

Kulturális tudás: értékek, szerepek:Confessions about career choices.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Practisind joining sentences.

Using relative pronouns & adverbs in context.


Welcoming…etc



Listening to a radio programme about lg, learning.

Listening for gist, specific information.

Completing a multiple choice task.

Expressing opinions using topic vocabulary & expressions based on personal experiences.

Tenses & structures that have already been learnt & used during Ss. Lg. Studies

Audio-visual materialConventionEffectiveFocusedLottery ticketMaster’s degreeOne-to-onePace…etc


Tantárhgyköziség: Language studies.



Funkcionális kompetenciák.

Attitűdök kifejezése, egyetértés és ellenvélemény kifejezése.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


önálló döntés:


11.

33. 3bVocabulary & Grammar

Differentiating between American &British English.

Familiarising Ss with should, ought to, had better.

Using the auxiliaries in context.


ShouldOught toHad better

Lift, lorry, apatment, elevator, fall, gabage, pants, vacation, cell phone, soccer, truck, stove, sneakers, store, avenue, sidewalk, gas…etc.



Interkulturalizmus: British vs. american use of English.


11. 34. 3b Writing Essay writing I.

Analysing a sample text.

Linkings for cohesion Adjust

AnxietyAs well as


Tényszerű ismeretek a világról: Unemployed, Teens,Scholarships.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Focusing on organisation & style.

Writing an essay expressing opinion: 100 MA Scholarships.


Department of LabourDrawbackEmployerInitialJoinIssuePositiveSubmitTrendUnemployed…etc

Irásbeli szövegalkotás kompetenciájáak fejlesztése.

Érvényes szövegalkotási kompetenciák fejlesztése.


12.


assesment

Revising M3

HW: SWB: 3 round-up SB pp 56-58


Önellenőrzés, visszajelzés.Önálló v. frontális munka

12.36.

Test 3T’s CD/Testbooklet

Önállómunka

12.37. Correction

Test 3




Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


13. 38. M4 Science & Technology

4a Reading

Discussion about being interested in science & technology, important inventions ever made. Advantages & disadvantages.



Reading for gist& scpecific informationChecking reading comprehension.

Generating discusszion about next generation vehicles.

HW: SWB: 4a SB pp60-61

Grammatical structures and tenses learnt before

Words and phrases related to flying

Expression

AffectAmuseBack upConsumeDecadeDelayDramaticallyExhaust fumesFuelImpactInstallInternalLocaePropertyReduceRun onRuralUrbanVehicle…est




Integrált nyelvi kompeteciák fejlesztése.

Tantárgyköziség:SciencesTechnologyBiologyInformation TechniquesPhysicsMedical sciences. Olvasásértés fejlesztése.

Vonatkozó nyelvi kompetenciák fejlesztése.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


ismeretében.

13.

39. 4a Vocabulary & Grammar

Presenting Verbs+prepositionsUsing them in controlled environment and context

Raising Ss awareness of relationships between words & adjectives ending in’ –able’

Practising new vocabulary and grammar


Verbs+ Prepositions

Nouns deriving from verbs

Adjectives ending in- able

Futrure tense

Other future forms

Time clauses

ArrangementCommunicationConnectionInventionOperationReductionReplacement…etc



Tantárgyköziség:Sciences(a visit to the Science Museum).



Listening to people talking in different situations. Answering a multiple choice questions.

Comparing&contrasting

Present progressivePresent simpleTo be about toFuture will

AffecitonChaseDefectiveGadgetScratchTest tube…etc




Tantárgyköziség:Sciences&technology.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


photos taken in a science research lab.


14. 41. 4a Writing Writing artcles.

Analysing sample writings.

Identifying stylistic features of articles.

Making a concise plan for writing an article.

Referring to the topic from a personal point of view.

Article: A gadget I can not live without.

Questions & exclamations used in an article to make them more interesting

Expression

GenerationGlobalNecessityPostSurrounded…etc


Írott szövegalkotási kompetencia fejlesztése.

Tantárgyköziség. Science& Technology.

Szövegalkotási kompetencia:A megfelelő stílus választás-article from a personal point of view.

Munkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 4a SB pp. 64-65 összetételének

ismeretében.14. 42. 4b Reading

Reading for gist, skimming, scanning, guessing meaning of unknown words.

Checking reading comprehension.

Answering multiple choice questions.

Generating discussion on the basis of the texts read.

Nouns deriving from from verbs

Phrasal verbsWords and phrases related to health and medicine

AimComplexDistractedErrorGenerateLessenMinimiseMonitorPotPrototoypeRecreateRestoreReviseSimulationSpare…etc


Olvasásértés fejlesztése.

Tantárgyköziség: SciencesMathsBiology.

Tényszerű ismeretek a világról: Scientists from all over the world.

Biographies:A mathematicianA biologistAn archeologist.

Vonatkozó lexikai ismeretek bővítése.

Munkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



a csoport

összetételének ismeretében.

14.


Presenting pefixes & suffixes.

Completing word formation exercises.

Presentind expressions with the word ’ eye’.

Completing a matching activity.

Presenting conditionalsRevising tenses used in conditional sentences.


Conditional sentences

Pefixes

Suffixes

Expressions with the word ’eye’

EarthquakeIncorrectJadgeMotivatePoisonousUnimportant…etc



Tantágryköziség.IT:ChattingInternet Forums.



Listening to an interview about a biometric passport.

Gist listening.

Listening for specific

Conditionals AccurateAware ofDataHig-techIdentityPhysicalPrivacy




Tantárgyköziség:


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


information.


Checking listening comprehension.

Speculating & making decisions: shopping for a gift, choosing suitable items.

SecureState-of-the-art…etc

Technology(gadgets of our every day life)



Presenting expressions with ’in’ & ’out of’.Presenting and practising the use of must, have to, need.

Completing sentences with prepositions.

Completing tables with words given in boxes- practising prepositional phrases.

Answering multiple

MustHave toNeedModal auxiliaries-obligation-prohibition-necessity

In addition, in agreement, in detail, in progress, in touch, in use, out of date. Out of control, out of prder, out of question, out of touch, out of use…etc.

To begin with, moreover, in fact, furthermore, finally…etc.



Tantárgyköziség. Sciences.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


choice questions.


ismeretében.

15. 46. 4b Writing Writing a formal letter based on prompts.

Asking for information about a holiday, advertisement on the Net.

Focusing on content, style, register and organization.

Presenting formal phrases.

Writing a letter of complaint(a new MP4 player went wrong).

Linking wordsPhrases

Words related to bying products

AgressiveAspectClaimDeductOverlookStateTransferUnsatisfactory…etc


Írott szövegalkotás kompetenciájának fejlesztése.

Tantárgyköziség:ITTechnology.

Interkulturalizmus:Package holidays abroad.

Készségek és jártasságok: gyakorlati: panaszlevél megfogalmazása.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 4b SB pp. 72-73 ismeretében.

16.


assesment

Revising M4

HW: SWB: 4 round-up SB pp 74-76


Önellenőrzés, visszajelzés.Önálló v. frontális munka

16.48.


Önállómunka.

16.49. Correction

Test 4



17. 50. M5 Leisure

5a Reading

Discussion about what we enjoy doing in our free time.

What our favourite forms of entertaiment are.



Structures expressing likes, dislikes, preferances.

Expressions

BackstageBe locatedBurialCable carEntirePick upRateReplicaSeasonalSeniorSkipTheme parkTrulyToddler…etc



Szövegtervezés, szövegalkotási kompetenciák fejlesztése.

Olvasáskészség fejlesztése.

Készségek és jártasságok: szabadidős: going to theme parks, national parks…etc.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Reading for gist & specific information. Guessing meanings of unknown words.

Reading 5 extracts about different destinations.

Reading comprehension.Answering multiple choice questions.


Desoto Cavern ParkStone Mountain ParkDinosaur WorldRawhide –wild west townStar Trek Experience.

Tantárgyköziség:Geography.



Presenting collocations with ’get’ ’go’, ’have’ & ’take’.

Practising using collocations.

Presenting & practisinf infinitives & ’-ing’

Infinitives and –ing forms

BlockCostumeDustHumidAcenerySuitThrillTrailUniform…etc



Tantárgyköziség.HistoryGeographyCivilization.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


forms.

Present differences in meanings of the forms above.


Interkulturalizmus:The Peruvian countryside.



Matching visual prompts with listening extracts.

Listening for gist & specific information.

Discussion about visiting clubs, cafes, amusement parks, concerts, cinemas…etc.

There is/there areIwould sayI would not sayI think

CaféClubAmusement parkTheatreCinemaRelaxSocialiseEscape from routine




Készségek és játasságok: szabadidős: going out.

Egzisztenciális kompetenciák: attitűdök, személyiségtényezők.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



18. 53. 5a Writing Writing an essay II.

Focusing on rubric &purpose, topic sentences.

Making an outline.Analysing sample. writing:A visit to a museum is a rewarding experience for people of all ages. (opinion essay).

Writing your own essay:Listening to music is probanly the best way to relax.

Structures suitable for writing an opinion essay

AncestorDisplayEmotionFactualFor instanceMemorableObjectIndeedTransportVisual…etc


Íráskészség fejlesztése.

Kulturális kompetenciák fejlesztése:Visiting museums.

Kulturális érzékenxség, tudatosság.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



18.

54. 5b Reading Reading for gist& specific information: Tickets, travelcards…etc.

Comprehemsion check.

Guessing meaning od unknown words.

Reconstucting a gapped text.

Actual reading: Strange hobbies: collecting tickets.


Abbreviations that can be seen on different tickets

AvidContactDate back toGet inspiredIn order toOccupiedPlan onPrettyReactRespondThrow away…etc



Kulturális tudás: Tickets to be used. Searching for pieces of information on tickets.

Készségek és jártasságok:gyakorlati:using tickets in our everyday lifeszabadidős: collecting things.


18. 55. 5b Presenting & practising Expressing Desgusted SB, SWB, S- Vonatkozó lexikai és


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Vocabulary & Grammar words easily confused.

Presenting collective nouns.

Presenting adjectives+prepositions.

Making deductions.


possibility- may- might- could

makind deductions

- must- can’t

collective nouns

Fed upFlipperGet offGet out ofInstantPackReportSetSurelyTicketTreat…etc

CD, companion

grammatikai kompetenciák fejlesztése.

Szociális érzékenység: volunteering.


19. 56. 5b Listening & speaking

Listening to people giving their views on the theatre.

Multiple Matching.Discussion: Choosing between options: planning activities on behalf of a community organization.

Structures expressing opinions & suggestions

BazaarBoostCommunityCommuteOutdoor…etc


Hallás utáni értés fejlesztése. Beszédkészség fejlesztése.

Kulturális tudás: carnevals, festivals, celebrations.

Interakciós sémák megválasztása: for&


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


against, advantages, disadvantages, agreeing, disagreeing, arguing.



Familiarising vocabulary related to theatres & cinemas.

Using them in contextsPresenting&practising question tags.


Question tags Words related to theatre and cinema.



Kulturális tudás: theatres & cinemas.

Kulturális érzékenység.

Munkaformák (javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


egyéni ill.

pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

19.

58. 5b Writing Writing a review.

Discussing the format & style of a review in a magazine.

Analysing sample writing:Step Up 2 The StreetsFocusing on content & organization.

Writing your own review using prompts given.


Descriptive language use

AuthenticBe setBrilliantOverallMovingReferRomanceSpectacularViolent



Szövegalkotási kompetenciák:Stílus, hatékonxság, kohézió, koherencia.

Tantárgyköziség:Media studies/Films.


20.

59. 5 Round up 5+ Self-assesment

Revising M5HW: SWB: 5 round-up SB pp. 92-94



20. 60. Test 5 T’s Önállómunka.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


CD/Testbooklet

20.61. Correction

Test 5



21. 62. M6 Nature

6a Reading

Discussion about how important it is to be close to nature.

What are the most serious environmental problems our world faces?

Reading for gist&specific information. Skimming, scanning.


Answering multiple choice question.

Flicking through the pages of the module to get closer to the activities to be done within the

Tenses & structures learnt before.

Phrasal verbs

AbandonedAcidicAuthorBizarreCauseChokedCoal mineDependFadeHead outIndustrialIndustryLeadMattressPollutantProcessSettingSugar maple treeSulfurVintageWildlife…etc


Olvasásértés fejlesztéseBeszédkészség fejlesztése.

Tantárgyköziség:GeograhpyBiology.

Környezetvédelem.

Környezettudatosság.





Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


units.


Gist reading& reading for details.


Guessing meaning of unknown words.

Actual reading: Cleaning up the environment: hard work & creativity.




Presenting&practising nouns ending in ’-ion’ & ’-ant’.

Using words easily confused in context.

Presenting&practising.

Passive Voice.

Passive voice 1 AbandonBlessingCome up withEco-tourismEvacuateFatalMachineMassiveSumThreat


Lexikális és grammatikai kompetenciák fejlesztése

Tantárgyköziség: GeographyBiology

Környezettudatosság


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Focus in use&form.

Correcting verb forms: eco-tourism: Blessing or threat?

Word formation: Upgrading the East End.


Undergo…etc

Környezetvédelem

Interkulturalitás: life i big cities/ East End London



Listening for gist&specific information.

An expert talking about conservation work in Australia.

Discussion about how important it is to keep the Earth clean / ways og protecting our environment.

Adjectives describing places

AlternativeBranchCommon senseMan-madeRock wallabyToxinWildlife reserve…etc



Beszédkészség fejlesztése.Tantárgyköziség: GeographyBiology.


Környezetvédelem.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Comparing&contrasting pictures.


22. 65. 6a Writing Writing an e-mail based on prompts II.

Brainstorming: alternative holiday activities.

Focusing on using prompts.

Making an outline.

Analysing sample writing.

Writing your own e-mail about an alternative holiday actibity you would choose.

Stuctures suitable for paragraph writing

Topic sentences

Protecting animalsPlanting treesCleaning up a beachCeanning up a mountain slopeVisiting wild life reserves, national parks, wetlands



Tantárgyköziség: GeographyBiology.


Környezetvédelem.

Digitális kompetencia fejlesztése (e-mailing).



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 6a SB pp. 100-101

a csoport


22.

66. 6b Reading Reading for gist and details.


Guessing meanings.

Actual reading: Columbus Zoo in Powell. Ohio.

HW: SWB: 6b SB pp. 102-103

Structures leant before

AppetiteAquaticBondCoral reefFormerGallonIn terms ofLizardNearlyPondRepresentReptileTandkThrow a partyWildlife sanctuary…etc



Olvasott szöveg értésének fejlesztése.

Interkulturalitás: Columbus Zoo in Powel, Ohio.

Tantárgyköziség:BiologyScience.




Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


22.


Presenting&practising prepositional phrases.

Presenting&practising nouns+prepositions.

Using compound nouns in context.

Matching task: making copounds.

Presenting&practising Passive voice II.

Gapfilling with verb forms.

HW: SWB: 6b SB pp. 104-105

Passive vioce 2

Prepositional phrases

Compound nouns

BreedCosmeticsMarineObejct toPrawnProtestSpecialist…etc.


Lexikai és

grammatikai kompetenciák fejlesztése.

Tantárgyköziség:Biology Medical Studies.

Egészségtudatosság

KörnyezetvédelemKörnyezettudatosság



Listening for gist&specific purposes.

Listening to radio interviews with meteorogists agout

Adjectives describing natural disasters

Natural disasters

ActivistAffectConsistDefend


Hallás utáni értés fejlesztése

Beszédkészség fejlesztése


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Hurricane Katrina.


Discussion about the topic with the help of visual prompts.


EffectInjureKnockMarshNaturalOriginProtectRegainStrike…etc

Tantárgyköziség:GeogpaphyBiology

KörnyezettudatosságKörnyezetvédelem


23. 69. 6b Vocabulary & Grammar Presenting&practising

words easily confused.

Using them in context.

Explaining meanings in English-being mono-ligual.

Clauses of concession

DamageKnockHitAffectEffectConsist ofContainBelongingsPropertyProtect…etc.




Környezetvédelem.

Tantárgyköziség:Geography-Hurricanes6Natural disasters.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Presenting&practising clauses of concession

HW: SWB: 6b SB pp. 106-107


23. 70. 6b Writing Writing a letter to an editor expressing an opinion.

Discussion about hunting as a sport.

Analysing sample writing: Ban on Hunting.

Focus on style, cohesion & cohererence.

Completing a text with linkings.

Making an outline.

Writing your own letter expressing opinion about

Linking words

Structures expressing opinion

Linking words and phrases

AggressivelyApprovalBanDisposeEagleExpressGo into effectLaneNuclear wastePartialOverlookPower plantProposalSolar energySourceSponsorTotal



Környetettudatosság:Saving energy, protesting against pollution in towns, protecting animals.

Tantárgyköziség.GeographyBiology.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


banning on cars in downtown and sponsoring public transport.

HW: SWB: 6b SB pp. 108-109

Wind power…etcismeretében.

24.

71. 6 Round up 6+ Self-assesment

Revising M6HW: SWB: 6 round-up SB pp 110-112



24.72.


Önállómunka.

24.73. Correction

Test 6



25. 74. M7 Health &Fitness

7a Reading

Discussion about being fit. How important it is for us?

What do we mean by saying ’ healthy body, healthy mind’?

What does it mean for us in the 21-st century?

Flicking through the pages of the module to

Grammatical structures learnt before

Structures expressing opinions learnt before

Phrasal verbs

Expressions

BareBlood circulationCater forGallopJointLowerMeanwhileMiracleMuscle



Egészségtudatosság: The importance of physical & mental well-being.

Tantárgyköziség:Medical studiesBiology.

Interkulturalizmus:


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


get closer to the activities to be done within the units.

Setting aims to reach by the end of the module 7.Readinf for gist & details.

Guessing meanings. Answering multiple choice questions.


Actual readingThe Miraval miracle -A unique resort spa.

Discussion about well-ness holidays. For &against.

HW: SWB: 7a SB pp. 114-115

RelievedScorchingSpaSpreadSteamSteamingStiffnessStriking…etc

A miracle spa in Tucson, Arizona.

Sziciolingvisztikai kompetencia: népi bölcsességek, klisék, idiómák.


25.75. 7a

VocabularPresenting& practising words easily confused.

Reported speech-

Cheer onDevelop

SB, SWB, S-CD,

Lexikális és grammatikai


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


y & Grammar

Presenting& practising reported speech (statements).

Presenting special introductory verbs.

Gap filling exercise:Not your average footballer.

HW: SWB: 7a SB pp. 116-117

statements

Introductory verbs

DisabiltyDropFallLayLieMottoShipwreckSightStrikerTreatView

companion

kompetenciák fejlesztése

Tantárgyköziség:Sports, PE.



Listening to 5 different people talking about dreams.


Multiple matching.

Discussion about helping with solving personal problems (protecting eye

Contact lensesEyesightFrameHandleRecoveryReveralSolutionVaryVision…etc


Hallás utáni szövegértés fejlesztése

Beszédkészség fejlesztése

Tantárgyköziség:BiologyMedical Studies



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


sight, the importance of our 5 senses…)

önálló döntés:


26.

77. 7a Writing Writing a letter giving advice. Focusing on content.

Making an outline.Analysing sample writing:Julia’s corner- advice column of a magazine.

Writing a letter of giving advice-Problem: Being exhausted.

HW: SWB: 7a SB pp. 118-119

ShouldShould not Ought to Oughtn’t toHad better Adore

AllericAllergyFigure outFrom time to timeScheduleShelterSneezeSoftballWatery…etc



Egészségtudatosság.

Tantárgyköziség:BiologyMedical Studies.


26. 78. 7b Reading Making predictions then reading the text to check them.

Reconstructing a gapped

Structures suitable for making predictionsand expressing

AlertAttemptCamcorderCreatureDevice



Szókincshiány áthidalása.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


text.

Guessing the meaning of words.

Actual reading:Fearless Explorer and Extraordinary sportsman.


Generating discussionabout extraordinary journeys.

(Are they woth or not? Do they see too dangerous for you?)

HW: SWB: 7b SB pp. 120-121

opinion, arguments.

EmbarkEnhanceFaceFitnessInnerJawKnock downLongitudeMainlandMentalNavigatorPalldeRelyRemarkShiftSponsorTake downTurn out…etc

Tantárgyköziség:SportsHistory Geography.



Presenting & practising reported questions, commands & request.

Using correct verb forms in context.

Sentence transformation.

Reported questions

Reported commands and requests

Expressions with the ’time’

BedroomCureEarnEmotionalFailure


Lexikális és grammatikai kompetenciák fejlesztése.Nyelvi tudatosság fejlesztése.

Készségek és


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 7b SB pp 122-123

GainHerbalHipLegendOverdoPleasurePoisonPolluteRaiseRecover…etc

jártasságok:Szabadidős:Ways of spending your free time.Gyakorlati:Giving advice.




Listening to a radio programme about a vegetarian festival.


Discuss the advantages & disadvantages of

Structures suitable for arguing, expressing agreements& disagreements,making conclusions.

Keep in shapeLentilsNutritionalSoySpiceTofuVegetarianism…etc

YogaKick boxingWeight liftingHorse riding





Tantárgyköziség:BiologySports, PE.


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


vegetarian life style & doing different free time activities.

Arguing for & againstConvincing each other, coming up with some conclusion.

swimming

Interakciós stratégiai kompetenciák fejlesztése: szóátvétel, együttműködés.



Presenting&practising clauses of result.

Presenting&using food related words.

Identifying different types of food.

Clauses of result.

So+much/manySuch+a lot of

ApricotBeansBroccoliCerealChickpeasKiwiLobsterNutsPastaPlumCrabSeafood…etc




Tantárgyköziség:BiologyMedical studies.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 7b SB pp. 124-125

egyéni ill.


27.

82. 7b Writing Writing a report.

Focusing on style, content & organisation.

Matching questions& answers.

Choosing appropriate headings for paragraphs.

Rewriting sentences in Passive Voice.

Making an outline.

Writing your own report about sport facilities in your school.

HW: SWB: 7b SB pp. 126-127

Passive Voice

AccomodateBenchExpandLackPersonnelPremisesSupervise…etc



Stílus: report.

Tantárgyköziség:Sports, PE.



28. 83. 7 Round Revising M7 SB, SWB, S- Önellenőrzés,


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


up 7+ Self-assesment

HW: SWB: 7 round up Sb pp 1128-130

CD, companion visszajelzés.

Önálló v. frontális munka.

28.84.


Önállómunka.

28.85. Correction

Test 7

Key tothe teachers/ T’s CD


29. 86. M8 Modern life

8a Reading

Discussion about different aspects of modern life, transport, technology, entertainment.

Flicking through the pages of the module to get closer to the activities to be done within the units.Setting aims to reach by the end of the module.

Reading about life in big cities all over the world.

Reading for gist& specific information.

Unreal Past Conditionals

AccessibleAutomobileEntitleEthnicGazeboKeep track ofLoungeOutletPlungeQuaintStoreySupervised…etc



Olvasási stratégiák fejlesztéseSzókincshiányok áthidalása.


Interkulturalizmus:Garden State Plaza ni New YorkShort Hills Mall in New JerseyThe Quarter in TrpicanaWillowbrook Mall in Wayne


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852



Guessing meanings.

Generating discussion about shopping malls

HW: SWB: 8a SB pp. 132-133

Pier Village

in Long Branch,New Jersey

Készségrk és jártasságok:Gyakorlati:Shopping.



Presenting & Practising Words.

Easily confused.

Presenting& practising Unreal Past I

Rewriting sentences.

Gap filling: Are you a

Unreal past 1 AddictAncientCater forComfortableCommonCookerCosyJuicyKitchenOld-fashionedOrdinary



Nyelvi tudatosság fejlesztése.


Tantárgyköziség:Biology


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


fast food addict?(Choosing from given options)

HW: SWB: 8a SB pp. 134-135

PopularStewSupplyTraditional

Medicsl StudiesSocial Studies.



Listening to 7 people talking in 7 different situation.

Answering questions with the help of amultiple choice options.



Talking about shopping in different places.

Linkings for cohesion&coherence

AddressAffordableBoardCredit cardDesigner labelGet byInfluenceReplace…etc




Készségek és jártasságok:Gyakorlati.Shopping.

Tantárgyköziség.Social Studies.

Munkaformák


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Generating further discussion about shopping habits.

(javaslat): Tanári önálló döntés:Frontális, csoport-egyéni ill. pármunka a feladatok jellegének és a csoport összetételének ismeretében.

30.

89. 8a Writing Writing a letter based on prompts II.


Planning a responce.

Making an outline.

Writing your own letter using the outline.

HW: SWB: 8a SB pp. 136-137

Structures to be used in a semi-formal letter

EnchantingGorgeHikePick upRelevantWind through…etc.



Interkulturalitás:Staying at a host family.


30. 90. 8b Reading Reading about teen’s problems(drastic changes in life style).

Structures suitable for describing present situations &

Expressions

Words and phrases





Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Reading for gist & specific information.Reconstuczing a gapped text.

Guessing meanings.

Generating discussion about the text just read/ or adding personal experiences.

HW: SWB: 8b SB pp. 138-139

giving advice

Interkulturalizmus: living in different placesCities vs. Suburbs.


30. 91. 8b Vocabulary & Grammar Presenting & practising

expressions with ’ take’.

Pesenting& practising idioms with colours.

Presenting& practising conditionals type 3-Unreal Past with Past Perfect.

Conditional sentences type 3

Unreal past 2

Expressions with ’take’

Idioms with colours



Szociolingvisztikai kompetencia fejlesztése:Idiómák.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


HW: SWB: 8b SB pp. 140-141

egyéni ill.


31.

92. 8b Listening & speaking Listening to an interview

about shopping trends, the role of parents, the media and advertising.

Listening for gist& specific information.

Identifying topics discussed.

Generating discussion about the role of mass media in young people’s life.

Stuctures suitable for expressing opinions

AdolescentBrightlyTo some extentMediaOverload…etc




Tantárgyköziség:Social StudiesPsychology.



Presenting & practising collocations with ’put’, ’set’.

Using Causitive Forms.

Causative form

Collocations with ’put’ and ’ set’

Collocations with ’put’

Collocations with ’ set’

Pester



Nyelvi tudatosság


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Completing sentences.

Sentence transformation.

HW: SWB: 8b SB pp. 142-143

AssembleManicureGaming…etc

fejlesztése.


31. 94. 8b Writing Writing an essay II.

Topic: Wathing Tv(opinions for& against)


Focusing on context & organisation.

Brainstorming.

Making an outline.

Planning.

AddictionConcernSopeDemandFamily tiesHouseholdOtherwiseSet a limitSocietyWisely



Tantárgyköziség:Social Studies.

Funkcionális kompetenciák fejlesztése: makrofunkció:esszé, kommentár.



Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


Writing your own essay: Teens: Victims of Stress

HW: SWB: 8b SB pp. 144-145

a csoport


32.


assesment

Revising M8

HW: SWB: 8 round –up SB pp 146-148


Önellenőrzés, visszajelzés.

Önálló v. frontális munka.

32.96.


Önálló munka.

32.97. Correction

Test 8



33.98. Revision

before Final

Revising (1-2)T’s Resource Pack (free selection)

Frontális munka

33.99. Revision

before Final


Frontális munka

33.100. Revision

before Final


Frontális munka

34.101. Revision

before Final


Frontális munka


Tel: 59/520-826, Fax: 59/322-488, Mobil: 30/663-7852


34.102.

Final TestT’s CD /

Testbooklet

Önálló munka

34.103.

Final Test T’s CD / Testbooklet Önálló munka

35.104. Correction

(Final Test)


ÉrtékelésFrontális munka

35.105. Correction

(Final Test)



36.

106. British & American English

Discovering differences in spelling,pronounciation and meaning.

SBInterkulturalizmus.

Kiejtés és leírás British vs. American spelling and prounciation.

36.

107.

Supplementary

Exercises

Revising with supplementary materials

T’s Resource Pack (free selection)


36

108. Evaluation, assessment

.

FeedbackEvaluationClosing the school year and the course


Documents

· Web viewJAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mm. publications . Traveller Level B1+ (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú