· Web view· kubainisha haki za watoto. Kuﬁkia mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: · kueleza sifa za lugha katika tamthilia. · kutoa mifano ya aina mbalimbali za matumizi ya lugha

JUM

A 1

, KidatoSHABAHA NJIA ZA KUFUNDISHIA MAONI

Muhula wa KwanzaKIPINDI MADA KUU MADA NDOGO KUFUNDISHIA

NYENZO ZA

1

2

3

4-5

Kusikiliza nakuzungumza

Fasihi

Ufahamu

Sarufi

Vinyume vya vitenzi

Dhima ya fasihi

Usalama barabarani

Vitenzi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutofautisha baina ya kinyume na

kukanusha.· kueleza maana ya vinyume vya vitenzi.· kutumia vinyume katika sentensi sahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza dhima ya fasihi.· kujibu maswali kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kwa sauti na kimya.· kubainisha umuhimu wa usalama

barabarani.· kujibu maswali ya ufahamu kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kupambanua tofauti baina ya vitenzi

asili na vile vya kigeni.· kufafanua mzizi wa vitenzi.· kuainisha viambishi awali na tamati.· kutumia vitenzi sahihi katika sentensi.

· Marudio· Maelezo· Maswali na majibu· Mifano· Mazoezi· Kutofautisha

· Maelezo· Kuandika· Mifano· Tajriba

· Tajriba· Maelezo· Usomaji· Maswali na majibu· Utafiti

· Marudio· Mazoezi· Maelezo· Mifano ya vitenzi· Kazi mradi

· Kiswahili Fasaha,KcM 3, uk. 1-2

· Kiswahili Fasaha,MwM 3, uk. 1-2

· Wanafunzi· Ubao· Vielelezo· Majedwali


· Kiswahili Fasaha,MwM 3, uk. 2

· Wanafunzi· Mchoro· Mikusanyo ya kazi za

fasihi



· Takwimu au tarakimu· Picha au michoro



· Jedwali· Vielelezo· Maandishi

mbalimbali

HAKIUZWI

JUM

A 1

JUM

A 2

JUM

A 3

SHABAHA NJIA ZA KUFUNDISHIA MAONI

Kiswahili, Kidato cha 3Maazimio ya Kazi

Muhula wa Kwanza

KIPINDI MADA KUU MADA NDOGO KUFUNDISHIANYENZO ZA

6

1-2

3-4

Kuandika

Fasihi teule

Fasihiandishi

Insha ya hadithi(masimulizi)

· Usuli katika riwaya· Utangulizi wa Mwisho

wa kosa (sura 1)

Hadithi fupi:Utenzi wa moyoni

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza vipengele vya insha ya

masimulizi.· kuandika insha ya masimulizi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya usuli.· kueleza umuhimu wa usuli wa riwaya.· kumwelewa mwandishi na jumuia yake.· kueleza dhamira ya mwandishi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutaja maudhui ya hadithi hii.· kujadili mbinu za lugha zilizotumiwa.· kujadili wahusika.

· Mazoezi· Tajriba· Maelezo· Kuandika

· Mifano· Uchunguzi· Usomaji· Majadiliano· Kuandika

· Kusoma kwa sauti· Majadiliano· Uchambuzi· Kuandika

· Kiswahili Fasaha,KcM 3, uk. 12


· Visa vya wanafunzi· Makala ya magazeti



· Wanafunzi· Riwaya ya Mwisho wa

kosa, uk. 1-9

· Kitabu cha MayaiWaziri wa Maradhi,uk. 13-19

5-6 Sarufi Uakifishaji Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuzitambua, kutaja na kueleza alama za

uakifishaji na matumizi yake.· kuakifisha makala mbalimbali.

· Mifano ya alama za · Kiswahili Fasaha,uakifishaji KcM 3, uk. 9-10

· Matumizi ya alama za · Kiswahili Fasaha,uakifishaji MwM 3, uk. 4-5

· Majadiliano · Maumbo ya alama za· Mazoezi uakifishaji

· Maandishimbalimbali

1-2 Kuandika (Utunzi) Insha ya hadithi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza vipengele vya insha ya hadithi.· kueleza namna ya kuandika insha ya

hadithi.· kuandika insha ya hadithi kulingana na

mada iliyotolewa.

· Tajriba· Visa tofauti· Kuandika



· Vielelezo

HAKIUZWI

JUM

A 3

JUM

A 4



Muhula wa Kwanza


3

4-5

6

1

2-3


Fasihi yetu

Ufahamu

Ufasaha wa lugha

Sarufi

Hali ya kuamrisha

Fasihi simulizi: Vipera vyafasihi simulizi.

Haki za wanyama

Kuandika barua

Nyakati na hali

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutaja njia mbalimbali za kuamrisha.· kutunga sentensi za kuamrisha.· kubainisha viambishi vya kuamrisha.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya fasihi simulizi.· kufafanua umuhimu wake.· kutaja mifano ya vipera tofauti vya

fasihi simulizi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kujibu maswali kwa usahihi.· kujadili kwa ufasaha matendo mazuri

na mabaya kwa wanyama.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufahamu sifa za barua rasmi.· kubainisha mitindo ya barua tofauti.· kueleza sifa za lugha

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha viambishi vya nyakati na

hali.· kutunga sentensi sahihi akitumia

viambishi tofauti vya nyakati na hali.

· Maigizo· Maelezo· Tajriba· Tofauti kati ya

kuamrisha, kurai nakuhimiza

· Mifano ya maneno nasentensi

· Uchunguzi· Majadiliano· Maswali na majibu· Maelezo· Kunukuu hoja

muhimu· Kazi mradi

· Usomaji· Maswali na majibu· Kujadili· Mifano· Maelezo

· Usomaji wa makalatofauti ya barua

· Maelezo· Kujadili· Maswali na majibu· Kuandika

· Maswali na majibu· Ufaraguzi· Kuandika· Mazoezi· Kunakili





· Mikusanyo ya viperatofauti







· Jedwali la kubainishaviambishi

HAKIUZWI

JUM

A 4

JUM

A 5



Muhula wa Kwanza


4-5

6

1

2

Hadithi fupi

Fasihi teule


Utunzi

Siku ya Mganga

Maudhui katika riwaya

Lugha ya dini

Umbo la barua rasmi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kujadili dhamira ya mwandishi.· kuchambua maudhui na tamathali za

lugha zilizotumiwa.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya riwaya na maudhui.· kufafanua mambo ya kuzingatia katika

kuchambua maudhui.· kueleza hatua katika uchambuzi wa

maudhui.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sifa za lugha ya kidini.· kutumia sifa hizi katika utekelezaji

maishani mwao.· kubainisha madhumuni na maudhui ya

lugha ya kidini.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua umbo la barua rasmi.· kutofautisha kati ya barua rasmi na

barua ya kirafiki.· kubuni maudhui ya barua rasmi.· kuandika barua rasmi.

· Kusoma kwa sauti· Majadiliano· Muhtasari wa hadithi· Maswali na majibu

· Kusoma kwa sauti· Majadiliano· Kujadili sifa za

maudhui· Kuandika· Uchunguzi· Tajriba· Uhakiki

· Kusoma· Kuigiza· Maswali na majibu· Kujadili· Mifano

· Maelezo ya baruarasmi

· Mifano· Kufafanua hoja

muhimu kuhusumtindo

· Kuandika barua rasmi

· Mayai Waziri waMaradhi, uk. 20-37



· Makala mafupi



· Makala tofauti· Kanda za kunasia

sauti



· Vielelezo

3-4 Hadithi fupi Pwaguzi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunzi · Majadilianoaweze: · Kuchambua hoja kuu· kusoma kwa sauti na kimya. za maudhui, lugha na· kueleza visa vya ulaghai. wahusika· kufafanua maudhui na sifa za wahusika. · Uchambuzi

· Maswali na majibu


HAKIUZWI

JUM

A 5

JUM

A 6



Muhula wa Kwanza


5

6

1

2-3

Fasihi yetu

Sarufi

Ufahamu

Fasihi teule

Ulumbi(Hotuba)

Ukanushaji

Matumizi ya simu tambamaabadini

Wahusika katika riwaya

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na kanuni za ulumbi.· kutaja mifano ya ulumbi.· kueleza umuhimu wa ulumbi.· kueleza baadhi ya walumbi na sifa zao.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuelewa na kubainisha viambishi vya

kukanusha.· kutofautisha kinyume na kukanusha.· kukanusha sentensi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma ufahamu.· kujibu maswali kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kujadili na kueleza aina za wahusika

katika riwaya.· kufafanua sifa na umuhimu wa

wahusika.

· Uigizaji· Majadiliano· Hotuba· Maswali na majibu· Kazi ya makundi

· Ufafanuzi· Mifano· Tofauti kati

ya kinyume nakukanusha

· Maumbo ya viambishivya kukanusha

· Mazoezi· Kuandika

· Kusoma kifungu· Kujadili msamiati

mpya· Mazungumuzo· Uigizaji· Kazi ya makundi· Maswali na majibu

· Maelezo· Majadiliano· Maswali na majibu· Tajriba· Makundi· Uhakiki



· Fanani· Kanda za video zenye

hotuba za walumbi



· Jedwali la maumboya viambishi vyakukanusha



· Mifano· Vinyago· Picha au michoro



· Vitabu vya ziada· Riwaya teule

HAKIUZWI

JUM

A 6

JUM

A 7



Muhula wa Kwanza


4

5-6

1

2-3

Ufasaha wa lugha

Hadithi fupi


Kuandika

Historia na chimbuko laKiswahili

Tuzo

Hotuba

Utunzi: Insha yamazungumzo

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza historia na chimbuko la

Kiswahili.· kujadili lahaja za

Kiswahili.· kubainisha ukweli kuhusu asili ya

Kiswahili.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma hadithi.· kujadili wahusika, maudhui na lugha

kwa ufasaha.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha hoja za kuzingatia mtu

anapotoa hotuba.· kueleza hoja muhimu katika hotuba.· kutoa hotuba mbele ya darasa.· kuandika muhtasari wa mambo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sifa za insha za mazungumzo.· kufafanua mbinu za utunzi wa insha ya

mazungumzo.· kuandika insha ya mazungumzo.

· Kusoma· Majadiliano· Tajriba· Mifano· Makundi· Ufafanuzi wa asili ya

ya lugha ya Kiswahili

· Majadiliano· Kusoma· Kuchambua hadithi· Kujibu maswali

· Maelezo ya hotuba· Maswali na majibu· Maigizo· Uigizaji wa kutoa

hotuba· Kuandika

· Maelezo· Maigizo· Maswali na majibu· Kuandika· Majadiliano· Makundi



· Ramani ya Afrika yaMashariki

· Historia ya Kiswahili(OUP)




· Kanda za sauti· Picha za magazeti· Chati za grafu na pai



· Wanafunzi

HAKIUZWI

JUM

A 7

JUM

A 8



Muhula wa Kwanza


4 Sarufi Kauli ya vitenzi:kutendesheana,kutendeshewa,kutendesheka

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha maumbo ya vitenzi katika

kauli tofauti.· kugeuza vitenzi kutoka kauli moja hadi

nyingine.· kutunga sentensi kwa kutumia vitenzi

katika kauli maalumu.· kueleza maana ya sentensi zenye vitenzi

katika kauli maalumu.

· Maelezo· Mazoezi ya kutunga

sentensi· Mifano· Tajriba



· Jedwali· Vitu halisi· Mazingira ya shule

5-6 Hadithi fupi Mayai Waziri wa Maradhi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua dhamira, maudhui na

wahusika.· kuchunguza lugha iliyotumiwa.

· Kusoma· Uchambuzi wa

dhamira, lugha,maudhui na wahusika

· Kujadili· Maswali na majibu


1

2


Fasihi yetu

Hotuba

Mawaidha

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua mambo ya kuzingatia mtu

atoapo hotuba.· kuandaa muswada wa hotuba.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutoa maana ya mawaidha.· kueleza sifa, muundo na manufaa ya

mawaidha.· kutoa mawaidha kutegemea hali fulani

maalumu.

· Ufafanuzi kuhusumaana ya hotuba

· Maelezo· Maigizo· Uvumbuzi· Uchunguzi kifani

· Ufaraguzi· Ufafanuzi· Utafiti· Mifano· Uigizaji



· Kanda za sauti



· Mkusanyo wamawaidha

· Mwalikwa au fanani· Vielelezo

JUM

A 8

JUM

A 9



Muhula wa Kwanza


3 Ufahamu Umaskini Afrika Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kujibu maswali kwa usahihi.· kueleza maana ya maneno na misemo.· kuzingatia mafunzo

· Utafiti· Utatuzi wa mambo· Uchunguzi kifani· Maswali na majibu· Usomaji



· Tarakilishi· Ramani· Picha

4-5 Ufasaha wa lugha Muhtasari: Ratiba yamkutano

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza umuhimu wa ratiba.· kubainisha saa za ratiba.· kuandaa ratiba ya mikutano ya hadhara.

· Maagizo · Kiswahili Fasaha,· Tajriba KcM 3, uk. 45-46· Ufafanuzi wa muundo · Kiswahili Fasaha,· Kuandika mfano wa MwM 3, uk. 29

ratiba · Mikusanyo ya ratiba· Vielelezo

6

1

2

Fasihi teule

Utunzi


Muundo na mtindo katikariwaya

Hotuba

Hojaji na kujaza fomu

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutoa maelezo ya muundo na mtindo

katika sura tofauti za riwaya teule.· kufafanua sura za muundo na mtindo

wa kazi ya riwaya.· kueleza kwa kutumia mifano sura za

muundo na mtindo wa riwaya.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuandika hotuba kama ipasavyo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza hojaji na kujaza fomu.· kueleza namna ya kutayarisha na kujaza

hojaji na fomu.· kufafanua madhumuni ya kutumia

hojaji au fomu.

· Uchunguzi· Kusoma· Udadisi· Maelezo ya muundo

na mtindo· Uchambuzi

· Utatuzi wa mambo· Uvumbuzi· Maigizo· Uchunguzi kifani· Kuandika· Maelezo

· Utafiti· Maswali na majibu· Kutayarisha hojaji na

fomu· Kujaza· Maelezo



· Riwaya teule



· Kanda za sauti· Vielelezo ubaoni



· Vielelezo vya hojaji aufomu

JUM

A 9

JUM

A 10



Muhula wa Kwanza


3 Fasihi yetu Malumbano ya utani katika Kufikia mwisho wa somo, mwanafunzifasihi simulizi aweze:

· kueleza utani na umuhimu wake.· kutoa mifano ya utani.· kueleza mabadiliko katika utanzu wa

utani.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Uhakiki KcM 3, uk. 50-51· Majadiliano · Kiswahili Fasaha,· Kazi ya vikundi MwM 3, uk. 35-36· Mifano · Wanafunzi wenyewe

· Vielelezo

4

5-6

1

Ufahamu

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Ugaidi

Kauli za vitenzi

Uhusiano wa Kiswahili nalugha za Kibantu

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kwa ufasaha.· kujibu maswali ya ufahamu kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kugeuza vitenzi katika kauli

zinazoshughulikiwa.· kutunga sentensi sahihi kwa kutumia

kauli ya vitenzi hivyo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza uhusiano wa Kiswahili na lugha

za Kibantu.· kueleza muundo wa maneno katika

lugha za Kibantu kwa kutumiaKiswahili.

· Tajriba· Masimulizi· Mjadala· Majadiliano· Uchunguzi wa

msamiati· Usomaji

· Maelezo ya dhana yamnyambuliko

· Ufafanuzi waviambishi vyamnyambuliko

· Kuigiza· Ufaraguzi· Mazoezi

· Maelezo· Ufafanuzi· Majadiliano· Tajriba· Mifano· Makundi



· Kanda za video· Magazeti· Picha



· Jedwali ya mageuzo· Vitu halisi· Matini tofauti



· Vielelezo vyamsamiati wa lugha zaKibantu na manenoya Kiswahili

· Wanafunzi

HAKIUZWI

JUM

A 11



Muhula wa Kwanza


2-3

4

Fasihi teule

Utunzi

Matumizi ya lugha katikariwaya

Insha ya mawazo

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza umuhimu wa lugha katika

riwaya.· kufafanua mambo muhimu ya

kuzingatia wakati wa kuhakiki lughakatika riwaya.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya insha ya mawazo.· kuandika insha ya mawazo kulingana na

kichwa walichopewa.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Uhakiki KcM 3, uk. 56-58· Majadiliano · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu MwM 3, uk. 41· Makundi · Mwisho wa kosa

· Kanda za sauti· Wanafunzi· Vielelezo vya

tamathali za semi

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu. KcM 3, uk. 58· Tajriba · Kiswahili Fasaha,· Kuandika MwM 3, uk. 41-42

· Magazeti na majarida· Vielelezo vya insha ya

mawazo

5

6


Fasihi yetu

Vitendawili na mafumbo

Soga katika fasihi simulizi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na kupambanua

umuhimu wa vitendawili na mafumbo.· kutoa mifano ya vitendawili na

mafumbo.· kutega vitendawili na kufumbua

mafumbo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya soga.· kufafanua umuhimu na mafunzo ya

soga.· kufanya mazoezi ya kutoa soga.

· Michezo· Maelezo ya mafumbo

na vitendawili· Utafiti· Ufafanuzi· Mifano

· Maigizo· Ufaraguzi· Maswali na majibu· Maelezo



· Picha au michoro· Mkusanyo wa

vitendawili namafumbo



· Kanda za sauti· Mkusanyo wa soga

JUM

A 11



Muhula wa Kwanza


1 Ufahamu Chanzo cha matatizo barani Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziAfrika aweze:

· kusoma taarifa na kujibu maswali kwausahihi.

· kueleza aina na sababu za matatizobarani Afrika.

· kufafanua maana za maneno.

· Mjadala· Tajriba· Ufaraguzi· Uchuguzi· Maswali na majibu· Usomaji



· Chati na grafu· Magazeti· Picha· Tarakilishi

2-3 Sarufi Mnyambuliko wa vitenzivya silabi moja

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutambua vitenzi vya silabi moja.· kubainisha maana na vitenzi hivi.· kutunga sentensi sahihi akitumia

vitenzi vya silabi moja.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Mifano KcM 3, uk. 64-65· Tajriba · Kiswahili Fasaha,· Masimulizi MwM 3, uk. 45-46· Vikundi · Chati vya vitenzi vya· Mazoezi silabi moja

· Kadi za maneno· Mkusanyo wa vitenzi

vya silabi moja

4

5-6

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Uundaji wa maneno

Mafunzo katika riwaya

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya uundaji wa maneno.· kufafanua jinsi maneno yanavyoundwa.· kubainisha umuhimu wa kuunda

maneno.· kuunda maneno kwa viambishi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua maana ya mafunzo katika

riwaya.· kueleza namna na hatua za kupata

mafunzo.· kubainisha mafunzo katika riwaya.

· Majaribio ya uundaji· Uvumbuzi· Mifano· Maelezo na ufafanuzi· Maswali na majibu

· Tajriba· Utatuzi wa mambo· Kuigiza· Maelezo na ufafanuzi· Uhakiki· Usomaji· Majadiliano· Maswali na majibu



· Kadi za maumbo yamaneno

· Majedwali ya maneno



· Mwisho wa kosa(Riwaya teule)

· Picha· Michoro· Magazeti

HAKIUZWI

JUM

A 12



Muhula wa Kwanza


1

2

3-4

5

Utunzi


Fasihi yetu

Ufahamu

Dayolojia

Mahojiano baina yawataalamu wawili

Ngano katika fasihisimulizi

Saratani

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya dayolojia.· kufafanua sifa bora za dayolojia.· kuandika dayolojia kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza umuhimu wa mahojiano kati

ya wataalamu wawili.· kufafanua sifa hizo za mahojiano.· kuendesha mahojiano.· kufafanua maenezi ya ugonjwa wa

kansa.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza dhima ya ngano, masimulizi

na hadhira.· kueleza muundo wa ngano.· kufafanua mafunzo katika tanzu hizi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kujibu maswali kwa usahihi.· kueleza chanzo cha saratani, dalili na

matibabu yake.· kushauri jinsi ya kugundua kansa

mapema na kuizuia.

· Ufaraguzi· Kuandika dayolojia· Maswali na majibu· Maigizo

· Maelezo· Ufafanuzi· Mifano· Mahojiano· Maigizo· Usomaji· Maswali na majibu

· Ufafanuzi· Masimulizi ya visa

tofauti· Maigizo· Maswali na majibu· Ufahamu wa

kusikiliza

· Usomaji· Maelezo na

ufafanuzi· Mifano· Majadiliano· Mjadala· Utatuzi wa mambo· Maswali na majibu



· Kanda za sauti· Kanda za video· Matini ya dayolojia



· Picha, michoro· Makala ya magazeti

au majarida· Vielelezo



· Kanda za kunasiasauti

· Ngano tofauti· Vielelezo



· Mabango kutokaWizara ya Afya

· Picha au michoro· Majarida na makala· Mwalikwa

HAKIUZWI

JUM

A 12

JUM

A 13



Muhula wa Kwanza


6 Sarufi

Mtihani na kusahihisha

Mnyambuliko wa vitenzivya asili ya kigeni

Marudio na mazoezi yastadi zote

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza tofauti kati ya vitenzi vya asili

na kigeni.· kugeuza vitenzi katika hali tofauti.· kutumia vitenzi vya asili ya kigeni

katika sentensi na kueleza maana zake.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kupitia yote waliyojifunza.· kubuni na kujieleza.· kusahihisha makosa waliyoyafanya.

· Maelezo· Ufafanuzi· Mifano

· Tajriba ya wanafunzi



· Jedwali· Mifano halisi· Vielelezo

· Karatasi za mitihani· Kalamu

HAKIUZWI

JUM

A 1


Muhula wa PiliKIPINDI MADA KUU MADA NDOGO KUFUNDISHIA

NYENZO ZA

1 Ufasaha wa lugha Muhtasari Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kudondoa hoja kuu kutoka makala

tofauti.· kueleza mambo kwa muhtasari bila

kupoteza maana.· kuandika muhtasari.

· Maelezo· Mifano· Ufafanuzi· Maswali na majibu· Kazi mradi· Kuandika



· Makala· Vielelezo

2 Fasihi teule Tathmini katika riwaya Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza jinsi ya kujitayarisha kwa

tathmini katika riwaya.· kubainisha aina za maswali ya riwaya

katika mtihani.

· Usomi wa riwaya · Kiswahili Fasaha,teule KcM 3, uk. 77-78

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu MwM 3, uk. 55· Majadiliano · Riwaya teule

· Vielelezo

3-4 Utunzi Mahojiano Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza na kufafanua mtindo na

madhumuni ya mahojiano.· kuandika insha ya mahojiano.

· Mahojiano· Mifano· Maigizo· Maswali na majibu



· Mikusanyo yamahojiano

5 Kusikiliza nakuzungumza

Maenezi ya Kiswahili kabla Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziya uhuru aweze:

· kueleza sababu za kuenea kwa Kiswahili.· kutetea sababu za kukithamini na

kuhodhi Kiswahili kama lugha ya taifa.· kuyafahamu maeneo ya maenezi.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Masimulizi KcM 3, uk. 79-81· Majadiliano · Kiswahili Fasaha,· Tajriba MwM 3, uk. 56· Makundi · Ramani ya maeneo ya· Maelezo na ufafanuzi Afrika Mashariki

· Picha na michoro· Historia ya Kiswahili

(OUP)

6 Fasihi yetu Visasili katika fasihisimulizi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza na kufafanua maana na sifa za

visasili.· kutoa mfano wa kisasili.

· Maelezo ya sifa zavisasili

· Mifano· Masimulizi· Uhakiki· Maswali na majibu



· Vielelezo· Wanafunzi

HAKIUZWI

JUM

A 2



Muhula wa Pili


1 Ufahamu Urafiki baina ya Binadamuna Mbwa

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kwa ufasaha.· kujibu maswali ya ufahamu kwa usahihi.· kuhakiki matumizi ya lugha na ujumbe

wa hadithi.

· Kusoma· Uhakiki· Tajriba· Maswali na majibu· Ufafanuzi



· Kamusi· Vielelezo· Picha

2-3 Sarufi Vielezi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza dhana ya vielezi.· kutaja na kueleza aina za vielezi.· kutunga sentesi kwa kutumia vielezi

tofauti.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu KcM 3, uk. 84-87· Majadiliano · Kiswahili Fasaha,

MwM 3, uk. 60· Picha· Michoro· Vibonzo

4

5

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Uhusiano wa Kiswahili nalugha za kigeni

Maana na usuli wa hadithifupi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza uhusiano baina ya Kiswahili na

lugha za kigeni.· kutaja msamiati wa kukopwa.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya usuli na hadithi fupi.· kueleza umuhimu wake katika kuhakiki

wa hadithi fupi.· kufafanua usuli wa hadithi katika kitabu

kiteule cha hadithi fupi.

· Maelezo yamwingiliano waKiswahili na lugha zakigeni

· Maswali na majibu· Majadiliano· Makundi· Tajriba

· Maelezo· Mifano· Tajriba· Majadiliano· Makundi· Kusoma· Maswali na majibu· Uhakiki



· Ramani· Michoro na picha· Vielelezo· Historia ya Kiswahili

(OUP)



· Kitabu kiteule chahadithi fupi

HAKIUZWI

JUM

A 2

JUM

A 3



Muhula wa Pili


6

1-2

3

4-5

Utunzi

Fasihi teule


Fasihi yetu

Insha ya masimulizi

Hadithi fupi

Wasifu wa kitu au mtu

Mighani katika fasihisimulizi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sifa za insha ya masimulizi.· kusimulia na kuandika kisa juu ya mada

waliyopewa.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma hadithi fupi.· kuichambua kwa usahihi.· kujadili maudhui na lugha.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutoa fasili ya neno wasifu.· kutoa mifano ya wasifu.· kueleza mafunzo kutoka kwa wasifu.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na sifa ya mighani.· kutoa mifano ya mighani.· kupambanua umuhimu wa mighani.

· Maelezo· Maswali na majibu· Masimulizi· Kuandika

· Kusoma· Maelezo· Majadiliano· Kuandika· Maswali na majibu· Uchambuzi

· Maelezo· Mifano· Maigizo· Ziara nyanjani

· Ziara nyanjani· Utafiti· Mifano· Maelezo· Ufahamu wa

kusikiliza



· Kanda za sauti zenyemasimulizi

· Magazeti


· Miongozo yauchambuzi wa hadithifupi



· Kanda za sauti auvideo

· Mikusanyo ya wasifu



· Mikusanyo yamighani

· Mazingira halisi

HAKIUZWI

JUM

A 3

JUM

A 4



Muhula wa Pili


6

1-2

3

4-5

Ufahamu

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Wasifu wa Shaaban Robert

Viwakilishi

Tawasifu

Muundo na mtindo wahadithi fupi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kwa ufasaha.· kueleza maana za maneno na vifungu.· kujibu maswali kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na kazi ya baadhi ya

viwakilishi.· kutoa mifano ya viwakilishi.· kutunga sentensi kwa kutumia baadhi

ya viwakilishi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua maana na sifa za tawasifu.· kupambanua vipengele vya tawasifu.· kueleza matumizi na umuhimu wa

tawasifu.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua muundo na mtindo wa

hadithi fupi.· kufafanua matumizi ya lugha katika

hadithi fupi.

· Kusoma· Ufafanuzi· Maswali na majibu· Tajriba

· Maelezo· Kuigiza· Ufafanuzi· Mifano· Kazi mradi· Uchunguzi· Maswali na majibu

· Maelezo· Uchunguzi· Tajriba· Maswali na majibu

· Usomaji· Uchunguzi· Ufafanuzi· Mifano· Maelezo· Uchambuzi



· Picha za ShaabanRobert

· Mikusanyo yamaandishi yaShaaban Robert



· Mandhari ya shule· Chati· Vitu halisi· Vielelezo



· Mikusanyo yatawasifu

· Vielelezo

· Kiswahili Fasaha,KcM 3, uk101-102



· Jedwali

HAKIUZWI

JUM

A 4

JUM

A 5



Muhula wa Pili


6

1-2

Utunzi


Insha ya wasifu na tawasifu

Kupasha ujumbe siku hizi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza muundo na hatua za kuandika

wasifu na tawasifu.· kuandika insha ya tawasifu na wasifu.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kukariri shairi.· kujibu maswali kwa usahihi.· kueleza sifa za ujumbe wa rununu

ulioandikwa.

· Majaribio· Uchunguzi· Vikundi· Mifano· Kuandika

· Kukariri· Mjadala· Tajriba· Maelezo· Ufahamu wa

kusikiliza· Maswali na majibu· Usomaji



· Vielelezo



· Simu tamba· Michoro na picha· Shairi kutoka MwM

3-4 Fasihi yetu Miviga katika fasihi simulizi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua maana na faida ya miviga.· kutoa mifano ya miviga kutoka jamii

mbalimbali.

· Maigizo· Tajriba· Majadiliano· Utazamaji· Ufafanuzi



· Kanda za sauti· Wanafunzi· Picha za sherehe· Mafanani toka jamii

tofauti

5 Ufahamu Satalaiti Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kujibu maswali kwa usahihi.

· Usomaji· Utafiti· Uvumbuzi· Maelezo na ufafanuzi



· Picha· Wavuti· Kamusi

HAKIUZWI

JUM

A 5

JUM

A 6



Muhula wa Pili


6

1

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Viwakilishi

Lugha ya kompyuta

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na matumizi ya

viwakilishi.· kutoa mifano ya baadhi ya viwakilishi

na kuvitumia katika sentensi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza matatizo ya lugha ya kompyuta

na ufumbuzi wake.· kufafanua istilahi za kompyuta.

· Maelezo· Mifano· Tajriba

· Maelezo· Mahojiano· Utafiti· Mifano· Tafsiri



· Jedwali la viwakilishi· Vielelezo



· Kamusi· Kadi za maneno

2-3 Fasihi teule Maudhui katika hadithi fupi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maudhui ya hadithi fupi.· kufafanua jinsi ya kufichua maudhui ya

hadithi fupi.

· Usomaji· Uvumbuzi· Maswali na majibu· Maelezo· Uhakiki· Uchunguzi




4

5

Utunzi


Baruapepe

Methali

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha sura za baruapepe.· kueleza maana ya baruapepe.· kuandika baruapepe.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza umuhimu, maana na matumizi

ya methali.· kupambanua uhusiano kati ya methali

na mazingira zinamotumika.

· Majaribio· Mifano· Utafiti· Maelezo na ufafanuzi· Kuandika

· Maelezo· Ufafanuzi· Utafiti· Uchambuzi· Tajriba



· Tarakilishi· Mikusanyo ya

baruapepe



· Kamusi za methali· Vielelezo

HAKIUZWI

JUM

A 6

JUM

A 7



Muhula wa Pili


6

1

2

3-4

5-6

Fasihi yetu

Ufahamu

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Sifa za methali katika fasihisimulizi

Tapeli hatari

Viwakilishi

Tamathali za semi

Ushairi mapokeo (wa jadi)

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua na kutathmini lugha ya

methali.· kubainisha muundo wa methali.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kwa ufasaha.· kueleza ujumbe wa kifungu.· kujibu maswali ya ufahamu kwa

usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kupambanua baadhi ya viwakilishi vya

ngeli na a- unganifu.· kubainisha maumbo ya viwakilishi.· kutunga sentensi sahihi kudhihirisha

matumizi ya viwakilishi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza na kufafanua baadhi ya

tamathali za semi.· kutumia tamathali za semi katika

sentensi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya ushairi wa mapokeo

na sifa zake.· kuhakiki mashairi ya arudhi.

· Uchunguzi· Maelezo· Mifano· Tajriba· Ufahamu wa

kusikiliza

· Uvumbuzi· Maelezo na ufafanuzi· Maswali na majibu· Majadiliano· Usomaji

· Maelezo· Uchunguzi· Mifano· Ufafanuzi na

maelezo

· Ufafanuzi· Mifano ya tamathali· Maelezo· Kuchambua

· Mijadala· Mifano· Uhakiki· Maelezo



· Kamusi za methali· Shairi toka MwM· Mandhari tofauti



· Kamusi za methali



· Chati za maumbo yaviwakilishi

· Vielelezo



· Picha, mashairi,hadithi au riwayazilizo na tamathali



· Vielelezo· Magazeti

JUM

A 8



Muhula wa Pili


1

2

3

4

Utunzi

Kusikiliza nakuzunguma

Fasihi yetu

Ufahamu

Insha ya methali

Misemo

Ushairi: Nyimbo

Situmiki kinafiki

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua methali.· kuandika insha inayothibitisha ukweli

na matumizi ya methali.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya misemo na nahau

mbalimbali.· kutoa mifano na kuitumia misemo na

nahau katika sentensi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana, sifa na aina za nyimbo.· kupambanua miundo tofauti ya nyimbo

na umuhimu wake.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kariri kwa ufasaha.· kuhifadhi kiini cha habari katika shairi.· kujibu maswali ya shairi kwa usahihi.

· Ufafanuzi· Masimulizi· Mifano· Kuandika

· Utafiti· Mifano· Maelezo· Mashindano

· Utazamaji· Mahojiano· Maelezo· Mifano· Uimbaji· Ufahamu wa

kusikiliza· Imla

· Kuigiza· Kusoma na kukariri· Tajriba· Uchunguzi· Maswali na majibu



· Vielelezo· Michoro· Kamusi· Mikusanyo ya methali



· Jedwali· Mikusanyo ya misemo

na nahau· Michoro ya

kubainisha dhanambalimbali



· Kanda za muziki· Malenga mwalikwa· Zana za muziki



· Kanda za sauti· Picha magazetini· Ramani ya Afrika

Mashariki

HAKIUZWI

JUM

A 8

JUM

A 9



Muhula wa Pili


5-6

1

2

3-4

Fasihi teule

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Riwaya teule

Upatanisho wa kisarufikatika umoja na wingi

Mlinganisho wa mashairiya arudhi na mashairi huru

Ushairi wa jadi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kutathmini kazi ya fasihi.· kueleza sifa na tabia za wahusika.· kujadili maudhui na matumizi ya lugha

katika riwaya teule.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha nyanja mbalimbali za umoja

na wingi.· kubadilisha sentensi kutoka umoja hadi

wingi na kinyume chake.· kutunga sentensi katika umoja na wingi

akizingatia upatanisho wa kisarufi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuonyesha kufanana kwa mashairi ya

mapokeo na huru.· kupambanua tofauti zilizomo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua dhana ya ushairi wa jadi

kimuundo, lugha na wahusika, n.k.

· Usomaji· Uhakiki· Majadiliano· Uchambuzi wa

maudhui, lugha nawahusika

· Uchunguzi· Mifano· Ufafanuzi na maelezo· Maswali na majibu

· Utatuzi wa mambo· Uchunguzi kifani· Kuigiza· Maswali na majibu

· Maelezo· Maigizo· Ufafanuzi· Uchunguzi· Ugunduzi· Maswali na majibu

· Wanafunzi wenyewe· Kitabu kiteule chenye

riwaya



· Jedwali la viambishivya ngeli

· Kadi za maneno



· Mkusanyo wamashairi

· Michoro ya vina namizani



· Kanda za sauti· Chati za vina na

mizani· Vielelezo vya

mashairi

HAKIUZWI

JUM

A 9

JUM

A 10



Muhula wa Pili


5

6

1

Utunzi

Hadithi fupi


Shairi la arudhi

Hadithi teule

Mjadala

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua hatua za utunzi wa mashairi.· kutunga shairi la arudhi au huru kama

njia ya kisanii.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kutathmini kazi ya fasihi,

kimuundo na lugha.· kuchambua maudhui na wahusika

katika hadithi hiyo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuzua hoja na kuzitetea.· kuziwasilisha katika mjadala kwa

ufasaha.

· Majaribio· Utatuzi wa mambo· Tajriba· Utafiti· Kuandika

· Usomaji· Majadiliano· Uchambuzi

· Mjadala· Utendaji· Ufafanuzi· Tajriba



· Kamusi tofauti· Makala tofauti

· Kitabu cha hadithifupi kilichoteuliwa



· Kanda za sauti· Makala tofauti· Wanafunzi

2-3 Fasihi yetu Maghani katika fasihisimulizi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza na kufafanua aina tofauti za

maghani.· kueleza sifa za utanzu mbalimbali wa

maghani.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Masimulizi KcM 3, uk. 13-141· Maigizo · Kiswahili Fasaha,· Ufaraguzi MwM 3, uk. 98-100· Majadiliano · Malenga wa Vumba· Vikundi (OUP)

· Malenga wa Mvita(OUP)

· Wanafunzi

4 Ufahamu Sakata za ufisadi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kueleza chanzo na madhara ya ufisadi.· kujibu maswali kwa usahihi.

· Usomaji· Ufafanuzi na maelezo· Tajriba· Makundi· Mjadala



· Makala ya magazetini· Fanani· Wanafunzi

HAKIUZWI

JUM

A 10

JUM

A 11



Muhula wa Pili


5-6

1

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Upatanisho wa kisarufikatika umoja na wingi

Muhtasari

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha nyanja mbalimbali za umoja

na wingi.· kutunga na kugeuza sentensi katika hali

moja hadi nyingine.· kubainisha viambishi visisitizi na vya

vivumishi vya pekee.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza mambo muhimu ya kuzingatia

katika muhtasari.· kuandika muhtasari wa kifungu teule.

· Maelezo· Ufafanuzi· Tajriba· Majadiliano· Makundi· Mazoezi

· Maswali na majibu· Kazi mradi· Uchunguzi· Kuandika· Kufupisha



· Majedwali ya ngeli naviambishi

· Wanafunzi



· Vielelezo· Wanafunzi

2

3

Fasihi teule

Utunzi

Mashairi huru

Mjadala

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya shairi huru.· kufafanua na kuhakiki mashairi huru.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza muundo wa insha ya mjadala.· kufafanua sifa na kuandika insha ya

mjadala kwa usahihi.· kujadii hoja ya kuwaadhibu mafisadi

kwa ufasaha.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu. KcM 3, uk. 149-150· Makundi · Kiswahili Fasaha,· Uchambuzi MwM 3, uk. 105-107· Kukariri · Vielelezo vya

mashairi huru· Kanda za sauti

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Mjadala KcM 3, uk. 150· Utafiti na uchunguzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu MwM 3, uk. 107-108· Tajriba · Vielelezo vya insha za

mjadala· Mikusanyo ya maoni

ya watu· Jedwali la hoja

HAKIUZWI

JUM

A 11

JUM

A 12



Muhula wa Pili


4-5

6

1

2


Fasihi yetu

Ufahamu

Sarufi

Afisa mtawala na raia

Ngomezi katika fasihisimulizi

Historia ya katiba

Upatanisho wa kisarufi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sababu za migogoro baina ya

watu na wanyama mwitu.· kupendekeza suluhisho.· kueleza maana ya maneno.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na kuainisha ngomezi.· kufafanua matumizi na manufaa ya

ngomezi.· kukusanya mifano ya ngomezi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kusoma taarifa kwa kuzingatia kanuni

za usomaji bora.· kujibu maswali ya taarifa kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua dhana ya upatanisho wa

kisarufi akizingatia ‘amba’ rejeshi, ‘o’rejeshi na ‘a’ unganifu.

· kutunga sentesi sahihi akidhihirishaupatanisho wa kisarufi.

· Utatuzi wa mambo· Tajriba· Uchunguzi· Kusoma· Maswali na majibu

· Maigizo· Maelezo na· ufafanuzi· Utafiti· Mahojiano· Ukusanyaji na

uhifadhi

· Usomaji· Maswali na majibu· Majadiliano· Utafiti· Maelezo· Tajriba

· Maelezo· Tajriba· Mifano· Maswali na majibu



· Picha· Vibonzo· Makala ya magazeti



· Kanda za sauti· Zana halisi· Mkusanyo wa

ngomezi



· Mikusanyomagazetini

· Katiba (kielelezo)· Fanani· Machapisho na

miswada



· Vielelezo· Chati za maumbo ya

viambishi· Majedwali

HAKIUZWI

JUM

A 12

JUM

A 13



Muhula wa Pili


3

4

5-6

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Utunzi

Mtihani na kusahihisha

Magazeti

Usuli wa tamthilia

Tahariri

Mazoezi na marudio yastadi zote

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutoa mifano ya aina za magazeti na

sifa zake.· kupambanua muundo na lugha ya

gazeti.· kuandika makala ya kuchapishwa.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana, hatua na mbinu za

kuchambua usuli wa tamthilia.· kufafanua usuli wa tamthilia teule

kulingana na masharti mbalimbali.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na sifa za tahariri.· kufuata hatua za kuandika tahariri ya

gazeti.· kuandika tahariri.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kupitia yote waliyojifunza.· kubuni na kujieleza.· kusahihisha makosa waliyoyafanya.

· Maelezo na ufafanuzi· Uchunguzi kifani· Mifano· Utafiti· Maswali na majibu

· Uchunguzi· Maigizo· Michezo· Tajriba· Maelezo na ufafanuzi

· Maana ma maelezo· Utafiti wa mambo· Uchunguzi· Dayolojia· Kuandika

· Tajriba ya wanafunzi

· Kiswahili Fasaha,KcM 3, uk158-159


· Michoro· Picha· Tarasha· Magazeti tofauti



· Maleba· Video· Kanda za sauti· Tamthlia teule



· Machapisho· Tarasha· Vielelezo

· Karatasi za mitihani· Kalamu

JUM

A 1


Maazimio ya Kazi: Muhula wa Tatu


1 Kusikiliza nakuzungumza

Misimu na lakabu Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya misimu na lakabu.· kujadili umuhimu wao.· kutoa mifano ya misimu na lakabu.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu KcM 3, uk. 161-162· Tajriba · Kiswahili Fasaha,· Ufahamu wa MwM 3, uk. 119-120

kusikiliza · Vielelezo· Wanafunzi· Kadi za maneno

2

3

4-5

Fasihi yetu

Ufahamu

Sarufi

Lugha ya nathari naufupisho katika ushairi

Kujali wenye ukimwi

Aina za virai

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya ufupisho na lugha ya

nathari katika shairi.· kuandika shairi katika lugha ya nathari.· kufafanua umuhimu wa lugha ya

ufupisho katika shairi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kujadili yaliyomo.· kueleza maana ya istilahi ngeni na

msamiati.· kujibu maswali ya taarifa kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza virai.· kutaja na kueleza aina za virai.· kubainisha virai mbalimbali katika

sentensi.

· Maelezo na ufafanuzi· Majadiliano· Maswali na majibu· Mifano· Makundi· Uhakiki· Tajriba

· Tajriba ya wanafunzi· Mazungumzo· Mjadala· Maelezo· Maswali na majibu· Usomaji

· Maelezo· Ufafanuzi· Maswali na majibu· Makundi



· Vielelezo· Sauti ya Dhiki (OUP)· Kanda za sauti· Wanafunzi



· Picha au michoro· Waalikwa· Kanda za video· Magazeti



· Vielelezo vya virai· Wanafunzi

HAKIUZWI

JUM

A 1

JUM

A 2



Muhula wa Tatu


6

1-2

3-4

5-6

Utunzi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Hadithi fupi

Insha ya maelezo

Muhtasari: Usanifishaji walugha ya Kiswahili

Maudhui katika tamthilia

Wahusika katika hadithifupi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza mambo ya kuzingatiwa wakati

wa kuandika insha ya maelezo.· kuandika insha ya maelezo kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya usanifishaji.· kufafanua sababu za kusanifisha lugha.· kujadili udhaifu katika usanifishaji wa

Kiswahili.· kufupisha makala kama alivyoagizwa.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maudhui na dhamira katika

tamthilia.· kueleza namna ya kuhakiki maudhui.· kufafanua mambo muhimu ya

kuzingatia katika uchambuzi wamaudhui.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma na kuchambua hadithi teule

kama alivyoagizwa.· kueleza wahusika wanavyojipambanua

katika hadithi fupi.

· Maelezo· Maigizo· Tajriba· Maswali na majibu· Kuandika

· Maelezo· Ufafanuzi· Maswali na majibu· Makundi· Kufupisha· Utafiti

· Maelezo· Ufafanuzi· Mifano· Majadiliano· Tajriba· Makundi· Uhakiki

· Maelezo· Majadiliano· Maswali na majibu· Tajriba· Makundi· Uhakiki



· Vielelezo· Majarida· Makala ya magazeti



· Historia ya Kiswahili(OUP)

· Ramani· Orodha ya lahaja za

Kiswahili



· Tamthilia teule· Vielelezo· Wanafunzi· Kanda za sauti na

video



· Hadithi fupi teule· Jedwali

HAKIUZWI

JUM

A 3

JUM

A 4



Muhula wa Tatu


1

2

3-4

5-6

1-2


Ufahamu

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Maagizo na maelekezo

Povu la sabuni

Aina za vishazi

Mwingiliano wa maneno

Wahusika katika tamthilia

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya maagizo na

maelekezo.· kufafanua umuhimu wa maagizo na

maelekezo.· kuandika ripoti.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kwa ufasaha na kujibu maswali

kwa usahihi.· kuzingatia mafunzo yaliyomo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuanisha vishazi.· kutunga sentensi kwa kutumia vishazi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuanisha na kubainisha aina za maneno

kutegemea matumizi.· kutunga sentensi kubainisha

mabadiliko ya aina ya maneno.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua nafasi ya mhusika.· kueleza uumbaji na uchoraji wa

wahusika.· kupambanua aina za wahusika.· kueleza jinsi ya kuchambua wahusika.

· Maelezo na ufafanuzi· Mifano· Kazi mradi· Tajriba· Kuandika· Ufahamu wa

kusikiliza

· Tajriba· Mjadala· Mifano· Maigizo· Usomaji

· Maelezo· Mifano· Tajriba

· Uchunguzi· Mifano· Michezo ya lugha· Maelezo na ufafanuzi

· Maigizo· Uchunguzi· Mjadala· Utazamaji· Ufahamu wa

kusikiliza· Ufafanuzi· Uhakiki



· Vielelezo· Chati za vielelezo· Mifano ya ripoti



· Picha au michoro



· Vielelezo· Mazingira halisi



· Kadi za maneno· Chati za sentensi· Vielelezo ubaoni



· Picha au michoro· Mazingira halisi· Kanda za sauti

JUM

A 4

JUM

A 5



Muhula wa Tatu


3

4

5-6

1

2-3

Utunzi


Fasihi yetu

Ufahamu

Sarufi

Hadithi fupi

Habari na ripoti za runingana redio

Matumizi ya lugha katikahadithi fupi

Ripoti za michezo

Sentensi

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua hatua za kuandika hadithi

fupi.· kuandika hadithi fupi kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana, umuhimu na jinsi ya

kutoa ripoti za redio na runinga.· kuanisha ripoti hizi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza fani ya lugha katika hadithi

fupi.· kufafanua umuhimu wa fani hizi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kueleza aina ya michezo.· kujibu maswali ya taarifa kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuanisha sentensi.· kueleza sifa na aina za sentensi.· kutoa mifano ya kila aina ya sentensi.

· Mifano· Majaribio· Uchunguzi· Majadiliano· Maelezo na ufafanuzi· Vidokezo

· Maelezo· Masimulizi· Mifano· Ufahamu na

kusikiliza· Mjadala

· Kusoma· Uchunguzi· Ufafanuzi· Mjadala· Masimulizi· Uchambuzi

· Utafiti· Tajriba· Maswali na majibu· Maelezo na ufafanuzi· Usomaji

· Majadiliano· Makundi· Mifano· Ufafanuzi· Mazoezi

· Kiswahili Fasaha,KcM 3, uk.181-182

· Kiswahili Fasaha,MwM 3, uk.132-133

· Vielelezo· Vitu halisi· Visa vya magazetini

· Kiswahili Fasaha,KcM 3, uk.183


· Runinga· Redio· Nakala za ripoti· Kanda za sauti



· Sadiki ukipenda(JKF)



· Picha na vifaa vyamichezo na wachezaji



· Vielelezo vyasentensi

· Majedwali yasentensi

I

JUM

A 5

JUM

A 6



Muhula wa Tatu


4

5-6

1-2

3

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Utunzi


Lugha za ripoti na uandishiwake

Muundo na mtindo watamthilia

Insha ya ripoti

Mahakama

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza jinsi ya kuwasilisha ripoti.· kueleza lugha ya ripoti.· kuandika ripoti maalumu.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha na kueleza muundo na

mtindo wa tamthilia.· kuhakiki muundo na mtindo wa

tamthilia.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza hatua za kuandika ripoti.· kuandika ripoti kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua aina za mahakama na

shughuli zao.· kutumia msamiati unaofaa wa

mahakama kutungia sentensi.· kuendesha mazungumzo ya

mahakama.

· Maelezo· Mifano· Utafiti

· Maelezo· Ufafanuzi· Utazamaji· Masimulizi· Uhakiki· Kuigiza

· Ufaraguzi· Utafiti· Kazi mradi· Kuandika

· Ziara· Masimulizi· Utafiti· Maelezo· Ufaraguzi· Ufahamu wa

kusikiliza



· Vielelezo



· Kitabu kiteule chatamthilia

· Vielelezo



· Vielelezo



· Picha michoro· Maleba· Mandhari halisi· Kamusi

4-5 Fasihi yetu Aina za maigizo Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya maigizo na sifa zake.· kubainisha sura za sanaa za maonyesho

ya kawaida.

· Kuigiza · Kiswahili Fasaha,· Ziara KcM 3, uk. 192-193· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Masimulizi MwM 3, uk. 142

· Vitu halisi· Maleba· Mandhari· Vielelezo· Picha

JUM

A 6

JUM

A 7



Muhula wa Tatu


6 Ufahamu Haki za binadamu Kufikia mwisho wa somo, mwanafunzi · Kusoma kwa sauti auaweze: kimya· kusoma na kujibu maswali kwa usahihi. · Kukariri· kueleza ujumbe wa shairi. · Maswali na majibu

· Maelezo· Makundi



· Vibonzo· Magazeti· Kadi za maneno

1

2

3

4-5

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Utunzi

Uchanganuzi wa sentensikwa njia ya mishale

Muhtasari –Haki za watoto

Matumizi ya lugha katikatamthilia

Mchezo wa kuigiza

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuchanganua sentensi kwa njia ya

mishale au mistari.· kueleza muundo wa kikundi nomino

(KN) na kikundi tenzi (KT).

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kudondoa hoja muhimu.· kuandika muhtasari wa kifungu.· kubainisha haki za watoto.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sifa za lugha katika tamthilia.· kutoa mifano ya aina mbalimbali za

matumizi ya lugha katika tamthilia.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kupambanua aina ya michezo ya

kuigiza.· kuandika mchezo wa kuigiza kwa

usahihi kama njia ya kisanii.

· Maelezo na ufafanuzi· Mifano· Mazoezi

· Utatuzi wa mambo· Masimulizi· Maelezo na ufafanuzi· Makundi

· Kuigiza· Uchunguzi kifani· Mifano· Ufafanuzi· Uhakiki

· Kuigiza· Majadiliano· Majaribio· Kuandika



· Vielelezo



· Mabango· Tarasha· Kielelezo cha katiba



· Vibonzo· Tamthilia teule



· Vielelezo vyamichezo ya kuigiza

· Kanda za sauti naredio

JUM

A 7

JUM

A 8



Muhula wa Tatu


6

1-2

3

4-5

6


Fasihi yetu

Ufahamu

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Mialiko

Aina za maigizo

Kumbukumbu za mkutano

Uchanganuzi wa sentensi

Kumbukumbu

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana na umuhimu wa

mialiko.· kupambanua sifa za mialiko.· kuanisha mialiko.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kutoa mifano ya aina

mbalimbali za maigizo.· kupambanua umuhimu wa maigizo.· kueleza jinsi ya kuchanganua maigizo.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma kumbukumbu kwa ufasaha.· kueleza maana za maneno na vifungu.· kujibu maswali ya taarifa kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kubainisha dhana ya uchanganuzi.· kuchanganua sentensi kwa njia ya

jedwali.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza umuhimu wa kumbukumbu.· kupambanua sifa za kumbukumbu.· kujibu maswali kwa usahihi.

· Mifano· Utafiti· Vikundi· Maelezo na

ufafanuzi· Ufahamu wa

kusikiliza

· Ziara· Utafiti· Uchunguzi· Maswali na majibu· Maelezo na

ufafanuzi· Maigizo· Uhakiki

· Maswali na majibu· Majadiliano· Maelezo· Kuigiza

· Mazoezi· Maelezo na

ufafanuzi

· Ufafanuzi· Dayolojia· Mahojiano



· Kadi za mialiko· Vielelezo ya mialiko· Tarasha



· Mazingira halisi· Vifaa na maleba· Kanda za sauti· Picha au michoro



· Kadi za hoja· Vielelezo



· Majedwali· Vielelezo· Kadi za sentensi



· Tarasha· Vielelezo

JUM

A 9



Muhula wa Tatu


1-2

3-4

5

Fasihi teule

Utunzi


Mafunzo katika tamthlia

Insha ya kumbukumbu

Matangazo

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya mafunzo.· kufafanua mbinu wanazozitumia

wasanii kutoa mafunzo katikatamthilia.

· kueleza mafunzo kwenye tamthilia.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua mambo ya kuzingatia wakati

wa kuandika kumbukumbu.· kuandika kumbukumbu kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sifa za matangazo katika redio

na runinga.· kufafanua jinsi ya kuandaa matangazo

ya redio na runinga.· kuhakiki na kuandaa matangazo.

· Tajriba· Mifano· Mjadala· Maelezo na ufafanuzi

· Maelezo· Ugunduzi· Majaribio· Uchunguzi kifani· Kuandika· Ufahamu wa

kusikiliza

· Maelezo· Tajriba· Majadiliano· Maswali na majibu· Ufaraguzi· Ufahamu wa

kusikiliza· Uhakiki



· Picha za mambotofauti

· Mikusanyo yatahakiki mbalimbali

· Kanda za sauti



· Mazingira halisi· Tarasha· Vielelezo



· Kanda za sauti· Vielelezo vya

matangazo· Wanafunzi wenyewe

6 Fasihi yetu Mikusanyo ya kazi za fasihi Kufikia mwisho wa somo, mwanafunzisimulizi aweze:

· kufafanua umuhimu wa kukusanya nakuhifadhi fasihi simulizi.

· kueleza njia za kuhifadhi kazi za fasihisimulizi.

· Maelezo na ufafanuzi · Kiswahili Fasaha,· Maswali na majibu KcM 3, uk. 211-213· Makundi · Kiswahili Fasaha,· Uhakiki MwM 3, uk. 158-159

· Vielelezo vya kazi zafasihi simulizi

· Kanda za sauti· Wanafunzi

JUM

A 10



Muhula wa Tatu


1

2-3

4

5

6

Ufahamu

Sarufi

Ufasaha wa lugha

Fasihi teule

Utunzi

Maji na uhai

Uchanganuzi wa sentensi

Matangazo

Tathmini katika tamthilia

Insha ya makala yakitaaluma

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kusoma taarifa kwa ufasaha.· kufafanua hali ya maji na umuhimu

wake.· kujibu maswali ya taarifa kwa usahihi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza maana ya uchanganuzi.· kuchanganua sentensi sahili, ambatano

na changamano kwa njia ya michoro yamatawi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kuandika tangazo la kuvutia kulingana

na kichwa walichopewa.· kueleza sifa za matangazo ya

maandishi.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kueleza sifa za tathmini katika

tamthilia.· kueleza namna ya kujibu maswali

katika tamthilia.

Kufikia mwisho wa somo, mwanafunziaweze:· kufafanua maana ya makala ya

kitaaluma.· kuandika insha ya kitaaluma kuhusu

mada waliyopewa kwa usahihi.

· Usomaji· Tajriba· Maswali na majibu· Uvumbuzi· Uchunguzi

· Maelezo na ufafanuzi· Tajriba· Mifano· Majadiliano· Makundi· Mazoezi

· Maelezo· Maswali na majibu· Makundi· Tajriba

· Maelezo na ufafanuzi· Maswali na majibu· Uhakiki· Uchunguzi· Tajriba

· Ufaraguzi· Makundi· Mahojiano· Maelezo na ufafanuzi



· Picha na michoro zamambo ya maji

· Chati za hali za maji



· Vielelezo



· Magazeti· Wanafunzi· Mabango



· Vielelezo· Tamthilia teule



· Vielelezo vya makalaya kitaaluma

· Magazeti au majarida

HAKIUZWI

JUM

A 11

-12


stadi zote Kufikia mwisho wa somo, mwanafunzi


Muhula wa Tatu


Mtihani na kusahihisha Mazoezi na marudio yaaweze:· kupitia yote waliyojifunza.· kubuni na kujieleza.· kusahihisha makosa waliyoyafanya.

283

· Tajriba ya wanafunzi · Karatasi za mitihani· Kalamu

HAKIUZWI

Documents

· Web view· kubainisha haki za watoto. Kuﬁkia mwisho wa somo, mwanafunzi aweze: · kueleza sifa za lugha katika tamthilia. · kutoa mifano ya aina mbalimbali za matumizi ya lugha