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CUESTIONARIO PROCESO DE APRENDIZAJE Nombre: _________Jorge Alberto Cervantes Miranda___________________________________________________________ Describe brevemente lo que se te pide respecto al proceso enseñanza aprendizaje que observaste en el video: 1. ¿Qué características observas que tiene el proceso de enseñanza aprendizaje? Lenguaje, Fundamentación, Planeación, Ejecución, Práctica, Evaluación, Autoevaluación, Supervisión y Disciplina 2. ¿Qué observaste respecto a la función del docente? Expone el ejercicio, Le da al alumno la libertad de experimentar y evaluarse a sí mismo, después lo supervisa y fundamenta con el ejemplo, le expone sus errores y lo pone en práctica para después evaluarlo. Al asegurarse de que la práctica es correcta, le da la libertad y espacio para que lo siga ejecutando y perfeccionando su técnica. 3. ¿Cuál es el rol del alumno? Disposición a la práctica, atiende la orden del ejercicio y experimenta utilizando sus conocimientos por si mismo, se autoevalúa y después observa la técnica y fundamento expuesto por el docente y trata de ponerlo en práctica, nuevamente se autoevalúa y corrige su técnica según la evaluación del maestro para lograr los resultados esperados.

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CUESTIONARIO PROCESO DE APRENDIZAJE

Nombre: _________Jorge Alberto Cervantes Miranda___________________________________________________________

Describe brevemente lo que se te pide respecto al proceso enseñanza aprendizaje que observaste en el video:

1. ¿Qué características observas que tiene el proceso de enseñanza aprendizaje?

Lenguaje, Fundamentación, Planeación, Ejecución, Práctica, Evaluación, Autoevaluación, Supervisión y Disciplina

2. ¿Qué observaste respecto a la función del docente?

Expone el ejercicio, Le da al alumno la libertad de experimentar y evaluarse a sí mismo, después lo supervisa y fundamenta con el ejemplo, le expone sus errores y lo pone en práctica para después evaluarlo. Al asegurarse de que la práctica es correcta, le da la libertad y espacio para que lo siga ejecutando y perfeccionando su técnica.

3. ¿Cuál es el rol del alumno?

Disposición a la práctica, atiende la orden del ejercicio y experimenta utilizando sus conocimientos por si mismo, se autoevalúa y después observa la técnica y fundamento expuesto por el docente y trata de ponerlo en práctica, nuevamente se autoevalúa y corrige su técnica según la evaluación del maestro para lograr los resultados esperados.

4. ¿Cómo fue el proceso de evaluación?

Primero el alumno se autoevalúa, el maestro fundamenta evalúa y corrige, nuevamente el alumno se autoevalúa y finalmente el maestro supervisa para la evaluación final.

5. ¿Cómo interviene el factor afectivo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje?

Es Fundamental que el alumno se involucre afectivamente con la practica desde su experiencia personal en base a la relación afectiva que demuestra el docente para que después ambos se involucren y logren los resultados esperados.