Embed Size (px)
Citation preview
1
Klasa IVa wychowawca Marta Bykowska, e-mail: [email protected]
Termin realizacji od 15.04 do 24.04.2020r.
1. Religia
KatechezaTemat: Niedziela Bożego Miłosierdzia.Moi Drodzy, najbliższa niedziela to Święto Bożego Miłosierdzia, dlatego zapraszam Was na pielgrzymkę do Łagiewnik. Proszę wejdź na stronę i kliknij ,,Rozpocznij spacer…”http://milosierdzie.pl/index.php/pl/multimedia-foto/panoramy.html
KatechezaTemat: Apostołowie Bożego Miłosierdzia.Proszę otworzyć poniższy link:https://www.faustyna.pl/zmbm/ tam zapoznaj się z zakładkami: Obraz Miłosierdzia, Święto Miłosierdziaa teraz wykonaj zadanie:https://wordwall.net/play/1443/510/354
Katecheza Temat: Zmartwychwstały Chrystus przewodnikiem w drodze do Boga Ojca. (podr. str. 96) Zeszyt ćwiczeń - wykonaj dwa wybrane ćwiczenia z powyższego tematu.
2. Jęz. Polski
Temat: Jaką funkcję pełni spójnik?
1. Zapoznajcie się i zapamiętajcie nową wiadomość -Spójnik - podr. str.218.2. Wykonajcie pisemnie ćwiczenie 1 str. 218 podręcznik.3. Ćwiczenia: 2 i 3 przeanalizujcie ustnie.
Temat: Warsztat pisarza, czyli o sztuce pisania opowiadań. - 2godz.
1. Zapoznajcie się z informacją: Jak napisać opowiadanie?, Przydatne słowa- podr. str.2292. Przeanalizujcie budowę przykładowego opowiadania - podr. str.2303. Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń zadania:1, 2, 3 str.125. ćwiczenie 6 str.127 /na to ćwiczenie macie 2 tygodnie/
Temat: Pisownia wyrazów z "h" i "ch"- ćwiczenia utrwalające. - 2 godz.
1. Przypomnijcie sobie z poprzednich zajęć zasady pisowni wyrazów z "h" i "ch".2. Obejrzyjcie dokładnie ilustrację na str. 242 podręcznika.3. Przeanalizujcie ustnie ćwiczenia 1 i 2 pod ilustracją.4. Ćwiczenia 2 i 4 wykonajcie w zeszytach.5. Obejrzyjcie ilustrację na str. 244 podręcznika.6. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenie 3 str. 245.
2
Temat: O niesłychanych decyzjach pewnego króla. - 2godz.
1. Przeczytajcie utwór Janusza Stannego "Baśń o królu Dardanelu"-podr. str.235-237.2. Zapoznajcie się z objaśnieniami trudnych wyrazów. /Przydatne słowa/3. Przypomnijcie sobie czym charakteryzuje się baśń - podr. str. 206.4. Przeanalizujcie ustnie ćwiczenia: 4 i 5 - podr. str. 238.5. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenie 7 str. 238.
Temat: Krainę baśni opuszczamy, lecz nie na zawsze się z nią żegnamy.
1. Przeanalizujcie schemat z podręcznika str. 246.2. Przypomnijcie sobie pojęcia jakie poznawaliście w tym dziale: baśń, dialog, monolog, przesłanie.3. Powtórzcie sobie wiadomości z podręcznika o przyimku i spójniku.4. Przypomnijcie zasady pisowni z "ch", "h" oraz elementy zaproszenia i opowiadania.
3. Jęz. Angielski
Subject: Those are my cats
Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=GIbD5seHH-E
Wykonaj ćw.6 str.80 w podręczniku i ćw.6,str.34 w zeszycie ćwiczeń. Na koniec obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=foxPlNDz7Ao
Subject: Can you help children in Cambodia?
Wykonaj zgodnie z poleceniem w zeszycie ćwiczeń ćw.1,2 str.35 i ćw.1 str. 36.
Subject: Asking about family
Wykonaj zgodnie z poleceniem ćw.1str.79 w podręczniku. Przepisz dialog do zeszytu.
Następnie obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=TnrEEpxTyWc
https://www.youtube.com/watch?v=Jg_bhqAZft8
Subject: Amazing talent’s
Wykonaj zgodnie z poleceniem ćw.1,2 str.82 w podręczniku.
Przepisz do zeszytu wyrazy, których znaczenia nie znasz, przetłumacz je na j. polski i zapamiętaj.
4. Muzyka
Proszę przeczytajcie temat z podręcznika: Dzień Ziemi, czyli strona 103.
3
5. Plastyka
Temat 1,2 : „Leśne zwierzę”.
Namaluj pracę na temat „Leśne zwierzę”. Najpierw pokryj kartkę farbami. Na wyschniętej powierzchni namaluj wybrane zwierzę za pomocą pasteli olejnych. Jeśli nie masz pasteli zrób to inną techniką.
Bardzo proszę o dokończenie wcześniejszych prac i przesłanie do oceny.
6. Historia
Temat: Romuald Traugutt i powstanie styczniowe.1. Przeczytajcie tekst z podręcznika str. 99-102. Podczas czytania zwróćcie uwagę na następujące zagadnienia:a/ Dlaczego Romuald Traugutt uważany jest za przykład patrioty,b/ Dlaczego wybuchło powstanie styczniowe,c/ Jakie były skutki powstania styczniowego.2. Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, str.61-62, ćwiczenia: 5 i 6 dla chętnych.
7. Przyroda
Temat: Warunki życia na lądzie - ciąg dalszy.
Przeczytaj jeszcze raz ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 177-180. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli „To najważniejsze” na str. 180.
W ćwiczeniówce wykonaj zadania: 3 oraz 5 ze str. 109 dla chętnych zadanie 4 str. 109 oraz koniecznie prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, chęci pomocy zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021
Temat: Las ma budowę warstwową
Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 181-186. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli „To najważniejsze” na str. 186.
W ćwiczeniówce wykonaj zadania: 1 oraz 2 ze str. 110 oraz koniecznie prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, chęci pomocy zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021
Temat: Las ma budowę warstwową - ciąg dalszy.
Przeczytaj jeszcze raz ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 181-186. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli „To najważniejsze” na str. 186.
W ćwiczeniówce wykonaj zadania: 3 oraz 4 ze str. 111 dla chętnych zadanie 5 i 6 str. 112 oraz koniecznie prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, chęci pomocy zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021
4
UWAGA: Bardzo proszę o codzienne oglądanie filmu przyrodniczego z cyklu „Natura w jedynce” w programie 1 TVP, jaki jest publikowany około godziny 13:00. Uczniowie, którzy zrobią krótkie notatki z treści filmów przyrodniczych, otrzymają oceny za aktywność.
Bardzo proszę aby każdy uczeń przesłał mi zadania, które wykonał na mojego maila, wtedy będę wiedziała, że pracujecie w domu i za swoją pracę otrzymacie oceny.
8. Matematyka
Temat 11,12: Działania na ułamkach zwykłych.
Cele lekcji Uczeń: -oblicza wartości wyrażeń arytmetycznych z zastosowaniem poznanych działań na ułamkach.
• Rozwiąż z podręcznika zadania:11 i 13 str.226 Rozwiąż w ćwiczeniówce zad.6 str. 40
Temat 13, 14: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
Rozwiąż z podręcznika zadania: 1,2 i 3 str. 225 . Jeśli to możliwe, bardzo proszę o wykonanie zdjęć i odesłanie (w środę 22 kwietnia) na adres: [email protected] Zadania zostaną sprawdzone i ocenione.
Zagraj w grę PRAWDA/ FAŁSZ (ćwiczeniówka zad. 7 str. 40) Wykonaj kartę pracy ( zad.8 str. 40) z ćwiczeniówki
Temat 15,16: Ułamki o mianowniku: 10,100,1000.
Cele lekcji Uczeń: - rozpoznaje ułamki dziesiętne wśród różnych ułamków; - czyta i zapisuje ułamki dziesiętne; - zaznacza ułamki dziesiętne na osi liczbowej oraz odczytuje ułamki dziesiętne zaznaczone na osi liczbowej; - zapisuje ułamek dziesiętny w postaci sumy odpowiednich ułamków dziesiętnych
• Przeanalizuj wiadomości ze stron: 242-244• Rozwiąż zadania z podręcznika 1-3 str.244 oraz 9a i 10a str. 245• Rozwiąż zadania z ćwiczeniówki 1 i 2 str. 52-53• Polecam stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty3
Tematy i rozwiązania zadań proszę zapisać do zeszytu przedmiotowego.Pytania można kierować na adres: [email protected]
9. Informatyka
5
Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematu. Potem wykonajcie ćwiczenia do lekcji.Lekcja 27Temat: Niech wygra lepszy, tworzenie gry w programie Scratch, cd.Zapoznaj się materiałem w podręczniku str. 88-94 na temat:1. Przygotowanie tła gry2. Utworzenie zmiennych, które wykorzystasz w projekcie3. Zbudowanie skryptu określającego działanie gryW programie Scratch2 wykonaj tło i napisz tekst jak w podręczniku i utwórz trzy zmienne, które wykorzystasz w projekcie i zbuduj skrypt. Ćwiczenie zapisz na pulpicie swojego komputera i na nośniku pamięci zewnętrznej (pendrive), przeznaczonym do ćwiczeń pod nazwą: Tabliczka mnożenia. Praca zostanie oceniona w terminie późniejszym.Pozdrawiam
10. Technika
Temat: Którędy bezpieczniej?Przeczytaj temat Którędy bezpieczniej? strona 49. Wykonaj ćw. 6 str. 51. Poproś o sprawdzenie rodziców.
Temat: Drogowe koło fortuny. Przygotuj zestaw 8 pytań dotyczących zasad, które obowiązują rowerzystów. Prześlij je do oceny. Jeśli masz czas to dodatkowo wykonaj „drogowe koło fortuny” według podpowiedzi - podręcznik strona 52. Otrzymasz dodatkową ocenę.
11. Wych. fizyczne
Rzuty do celu różnymi przyborami. ( 2 godz.)
Do zabaw wykorzystajcie przedmioty, które macie w domu np: małe butelki po wodzie mineralnej napełnione wodą, piłki do tenisa ziemnego. Rzuty np: do wiadra, miski, lub okręgu narysowanego na ziemi wykonujemy z różnych odległości pamiętając o zasadzie „rzut prawą ręką wykonujemy z wysuniętą do przodu lewą nogą”
Odbicia piłki sposobem dolnym. ( 2 godz.)https://www.youtube.com/watch?v=w3xGes5ulzohttps://www.youtube.com/watch?v=95xgAm8iQXs
Doskonalimy technikę odbić piłki sposobem oburącz dolnym. ( 2 godz.)
Przed przystąpieniem do ćwiczeń pamiętajcie o rozgrzewce ogólnorozwojowej wykorzystując wcześniejsze materiały. Do wykonania ćwiczeń wykorzystajcie elementy i przedmioty znajdujące się na podwórku, a także poproście o pomoc domowników.Każdorazowe wyjście z domu proszę konsultować z rodzicami i ćwiczcie indywidualnie nie w grupach. Ćwiczenia na świeżym powietrzu wykonujemy tylko w obrębie własnego podwórka.
6
12. Wychowanie do życia w rodzinie:
Temat: Człowiek istota płciowa.
Zastanów się proszę i odpowiedz - dlaczego człowiek jest istotą płciową? Czym różni się kobieta od mężczyzny, jeśli chodzi o cechy płciowe? Czy do przekazywania życia potrzebna jest tak samo kobieta, jak i mężczyzna?
Jeśli chcesz porozmawiać na temat lekcji to napisz do mnie maila: [email protected] lub zadzwoń: tel: 535 144 021.
Temat: Przekazywanie życia.
Proszę zastanów się nad tym - kto przekazał Ci życie? Doceń rolę mamy i taty w przekazywaniu życia. Podziękuj za to rodzicom, jak i za cały trud wychowawczy, jaki rodzice włożyli od momentu Twojego narodzenia do dnia dzisiejszego.
Jeśli chcesz porozmawiać na temat lekcji to napisz do mnie maila: [email protected] lub zadzwoń: tel: 535 144 021.
Przypominam o wykonaniu drzewa genealogicznego, jakie zadałam Wam wcześniej. Zdjęcia wykonanych drzew genealogicznych proszę prześlijcie na mojego maila: [email protected].
Termin realizacji od 06.04 do 08.04.2020r.
13. Religia
Temat: Wielki TydzieńProszę wykonaj poniższe zadania, które znajdziesz pod wskazanymi linkami:https://learningapps.org/view4660899https://learningapps.org/view4645691Moi Drodzy, życzę Wam radości płynącej ze zmartwychwstania Pana.
7
14. Jęz. Polski
Temat1: Szewczyk - baśniowy super bohater!1. Przeczytajcie baśń O. Kolberga "O szewczyku".2. Zapoznacie się z objaśnieniami trudnych wyrazów /Przydatne słowa/3. Odpowiedzcie pisemnie w zeszytach na pytania zawarte w ćw. 1,2,3,4,5 podr. str.234
Jeśli macie możliwość zróbcie zdjęcia wykonanych zadań i prześlijcie jako załącznik na moją pocztę: [email protected] lub na Messengera.
Temat 2,3 :Ortografii się nie boimy, bo pilnie zasad się uczymy. Pisownia wyrazów z "h" i "ch".
1. Wykonajcie w zeszytach ćw. na rozgrzewkę - podr. str.2392. Zapoznajcie się z nową wiadomością - zasady pisowni wyrazów z "ch".3. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenia: 1 i 2 str. 239.4. Przeczytajcie kolejną nową wiadomość - zasady pisowni wyrazów z "h".5. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenia: 6 str. 240 i 9 str. 241.
15. Jęz. Angielski
Subject: Possessive adjectives
Zapoznaj się: https://www.youtube.com/watch?v=om8mFN4d6VE
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia 4,5 str. 34.
Subject : Clanker the Robot
Przeczytaj tekst w podręczniku ćw.8, str.81 następnie wykonaj zgodnie poleceniem ćw. 9,10 str.81. Rozwiązania zapisz do zeszytu.
Przypominam, że uczymy się słownictwa z rozdziału 6.
Subject: Easter in Great Britain
Przeczytaj tekst w podręczniku ćw. 1 str.116. Potem wykonaj zgodnie z poleceniem ćw. 2,3 str. 116. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
Zapoznaj się: https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE
https://www.youtube.com/watch?v=P09FiCLhd1Q
https://www.youtube.com/watch?v=onFF6NVwEeU
Wykonaj zadania:
https://en.islcollective.com/video-lessons/happy-easter-with-tom-and-jerry
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter
16. Muzyka
Proszę przeczytajcie temat z podręcznika: Wielkanoc, czyli od strony 99 do strony 101.
17. Historia
8
Temat: Józef Wybicki i hymn Polski. Przeczytajcie tekst z podręcznika str. 94-97. Wykonajcie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń: 1, 2, 3, 4, 5, a dla chętnych też pozostałe str.58-60.
Zwróćcie uwagę na poniższe zagadnienia: a/ Kto i kiedy stworzył Legiony Polskie we Włoszech,b/ Kim był autor polskiego hymnu narodowego, c/ O czym mówią słowa Mazurka Dąbrowskiego.
18. Przyroda
Temat 1: Warunki życia na lądzie
Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 177-180. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli na str. 180.
W ćwiczeniówce wykonaj zadania: 1 oraz 2 a i b oraz prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, chęci pomocy zadzwoń do mnie na mój numer tel: 535 144 021
UWAGA: Bardzo proszę o codzienne oglądanie filmu przyrodniczego z cyklu „Natura w jedynce” w programie 1 TVP, jaki jest publikowany około godziny 13:00. Uczniowie, którzy zrobią krótkie notatki z treści filmów przyrodniczych, otrzymają oceny za aktywność po powrocie do szkoły.
19. Matematyka
Temat 9, 10: Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.
Cel lekcji:
-Nauka zamiany dodawania jednakowych ułamków na mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.
- Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.
- Mnożenie liczb naturalnych przez liczby mieszane.
Przeanalizować przykład 1-3 str.: 221-222
12 +
12 +
12 = 3∙
12 =
32 = 1
12
15 ∙ 23 = 1∙ 2
5∙ 3 = 215
21
71 ∙
71
126 = 1
6
34 ∙ 16 =
341
∙ 164
1 =
121 = 12
9
3 ∙ 1 56 =
31
1 ∙
1162
= 112 = 5
12 1
56 =
6 ∙1+56 =
115 →liczbę mieszaną zamieniamy
na ułamek niewłaściwy
Rozwiązać z podręcznika zad. 1 str. 223 Rozwiązać z ćwiczeniówki zad. 1-5 str.38- 39
Tematy i rozwiązanie zadania 1 proszę wpisać do zeszytu przedmiotowego.
Proszę zapoznać się z materiałami dostępnymi na stronie: https://szaloneliczby.pl/mnozenie-ulamkow-zwyklych/
Pytania kierować na adres: [email protected]
20. Informatyka
Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematu. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.Lekcja 26Temat: Niech wygra lepszy- tworzenie gry w programie Scratch.Zapoznaj się materiałem w podręczniku na temat:4. Przygotowanie tła gry5. Utworzenie zmiennych, które wykorzystasz w projekcieW programie Scratch2. Wykonaj tło i napisz tekst jak w podręczniku i utwórz trzy zmienne, które wykorzystasz w projekcie. Ćwiczenie zapisz na pulpicie swojego komputera pod nazwą: Tabliczka_mnożenia. Zrób zdjęcie przygotowanego tła gry i wyślij do nauczyciela na adres [email protected], jako załącznik do wiadomości e-mail. Praca zostanie oceniona.Pozdrawiam
21. Wychowanie fizyczne
Wzmacniamy mięśnie grzbietu. https://www.youtube.com/watch?v=i9ECpVBbcZ8
Skaczemy na skakance.
Skaczemy na skakance przez 3 minuty, następnie przerwa 1minuta. Proszę wykonać 5 serii. Możecie wydłużyć czas według własnych możliwości.
Odbicia piłki sposobem górnym. https://www.youtube.com/watch?v=ynHHzDQJ9VY
Przed przystąpieniem do ćwiczeń pamiętajcie o rozgrzewce ogólnorozwojowej i z piłką.
Termin realizacji od 30.03 do 03.04.2020r.
22. Religia
Katecheza 39
10
Temat: Eucharystia ucztą miłości.Obejrzyj wskazany film:
https://www.youtube.com/watch?v=UWHPemMyVQ4pomyśl dlaczego Eucharystia jest tak ważnym sakramentem? Podziękuj Panu Jezusowi za dar Eucharystii.Przejdź do http://learningapps.org/watch?v=ph4zjg09c15W zeszycie ćwiczeń wykonaj 2 wybrane ćwiczenia.
Katecheza 40Temat: Śmierć Pana Jezusa na krzyżu wyrazem największej miłości.Wykonaj poniższe zadania:
https://learningapps.org/view1963133https://learningapps.org/view4552136dla chętnych: podr. str.92 – 93 ćwiczenia do wyboru.
23. Jęz. Polski
Temat: Do czego potrzebny nam przyimek? 1. Wykonajcie w zeszycie ćwiczenie "Na rozgrzewkę"- podr. str. 211. 2. Zapoznajcie się z nową wiadomością o przyimku i zapiszcie ją w zeszycie. 3. Przeanalizujcie ustnie ćw.1. 4. Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia:1,2,3, a dla chętnych też 4,5 - zeszyt ćwiczeń srt.35-37.
Temat: Kogo można spotkać w baśniowej krainie? 1. Zapoznajcie się z infografiką "Świat baśni"- podr.str.212-213. 2. Przeczytajcie informacje na temat autorów baśni. 3. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenie 2 str. 214.
Temat: Pokonanie zła wymaga wysiłku i współpracy. 1. Przeczytajcie baśń "Kryształowa kula" J. i W. Grimm - podr. str. 214-217. 2. Przeanalizujcie ustnie ćwiczenia: 1 i 2. 3. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenia: 4 i 6.
Temat: Odkrywamy tajemnice złotej rybki. - 2godz 1. Przeczytajcie utwór A. Puszkina "Bajka o rybaku i rybce" - podr. str.221-227. 2. Wykonajcie w zeszytach ćw. 3 str.227. 3. Przeanalizujcie ustnie ćwiczenia: 6 i 7. 4. Zapiszcie i zapamiętajcie nową wiadomość. 5. Wykonajcie pisemnie ćwiczenie 8 str. 228.
/ Pamiętajcie o zapisywaniu tematów w zeszytach/
24. Jęz. Angielski
Subject: Everyday English
1.Wykonaj do zeszytu zgodnie z poleceniem ćw.4 str. 77 , podręcznik.
2.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 1,2 str. 33.
Subject 1,2 : The verb „ have got” – pytania i krótkie odpowiedzi
11
Wejdź na stronę https://www.youtube.com/watch?v=yhlKUxyAjLg uważnie obejrzyj film.
Następnie przeczytaj w podręczniku ćw.1 str.78 i wykonaj ćw.1,2,3 str.34 w zeszycie ćwiczeń.
Na koniec wejdź na stronę https://www.youtube.com/watch?v=U8nl0spMQsM i obejrzyj film. Zapamiętaj i powiedz na głos odmianę czasownika „ have got”.
Powtórz słownictwo z ćw.1 str.75 w podręczniku.
Dla chętnych:
1. https://www.voscreen.com/
2. http://www.eslgamesplus.com/
25. Muzyka
Proszę przeczytajcie temat: Instrumenty perkusyjne – lekcja 19 w podręczniku, czyli od strony 78 do strony 82.
26. Plastyka
Temat: Kartka na Wielkanoc.
Wykonaj kartkę świąteczną, na której ukażesz elementy kojarzone z Wielkanocą. Możesz skorzystać z podpowiedzi – podręcznik str. 61, zasobów internetu lub według inwencji własnej. Czekam na zdjęcia efektów pracy. Pozdrawiam.
27. Historia
Temat: Tadeusz Kościuszko na czele powstania. 1. Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str. 89-92. 2. Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia: 1,2,3,4,5, a dla chętnych też pozostałe - zeszyt ćwiczeń str.55-57. Zwróćcie szczególną uwagę na następujące zagadnienia: a/ Jakie państwa uczestniczyły w rozbiorach Polski, b/ Dlaczego wybuchło powstanie kościuszkowskie, c/ Kim byli Tadeusz Kościuszko oraz kosynierzy.
28. Przyroda
Temat 1 : Życie w jeziorze
Przeczytaj temat z podręcznika, jaki znajduje się na stronach 171 - 176.
Temat 2 : Życie w jeziorze
Uzupełnij zadania w ćwiczeniówce z tematu „życie w jeziorze”, jakie znajdują się na stronach 105-107.
UWAGA: Bardzo proszę o codzienne oglądanie filmu przyrodniczego z cyklu „Natura w jedynce” w programie 1 TVP, jaki jest publikowany około godziny 13:00. Uczniowie,
12
którzy zrobią krótkie notatki z treści filmów przyrodniczych, otrzymają oceny za aktywność po powrocie do szkoły.
29. Matematyka
Temat 5:Dodawanie ułamków o jednakowych mianownikach.
Przeanalizuj przykłady 1-3 str. 214i 215 Rozwiąż w zeszycie zad.1a,c i d oraz 2c i d następnie, jeśli to możliwe zrób zdjęcie i
rozwiązania prześlij do środy na adres mailowy [email protected]. Zadania te będą sprawdzone i ocenione
Rozwiąż w ćwiczeniówce zadania 1-4,5a,6a,7a,8a (chętni mogą rozwiązać więcej przykładów).
Temat 6,7,8 : Odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach.
Przeanalizuj przykłady 1-5 str. 217-218 Rozwiąż w zeszycie zad.1;2a,c i e; 5 Rozwiąż w zeszycie ćwiczeń zadania1-3,8,10 str. 31-32,34
Tematy i rozwiązania zadań proszę wpisać do zeszytu przedmiotowego.
Jeżeli macie do mnie pytania proszę kontaktować się ze mną za pomocą poczty elektronicznej. Adres podany wyżej.
30. Informatyka
Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematu. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.
I . Temat: Małpie figle- o sterowaniu postacią w programie Scratch, cd.Zapoznaj się materiałem w podręczniku na temat:6. Zbudowanie skryptu określającego pełny obrót duszka7. Utworzenie skryptów określających podskok duszka i zerwanie owocówJeżeli jeszcze tego nie zrobiłeś/zrobiłaś, to pobierz darmowy program Scratch2 z Internetu, jeżeli nie potrafisz tego zrobić poproś o pomoc rodziców lub rodzeństwo. Wykonaj zad. 1, 2 str. 87 z podręcznika. Ćwiczenie zapisz na pulpicie swojego komputera.II. Wykonajcie również ćwiczenie dostępne w Internecie na stronie: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/, następnie plan lekcji dla szkoły podstawowej/ klasa 4/przedmioty/informatyka/kwiecień/lekcja3. Materiał do zajęć 2. Przeczytaj zasady edycji tekstów w MS Word. Wykonaj ćw. 1 (przepisz tekst do nowego dokumentu w Word). Zrób zdjęcie napisanego tekstu i wyślij do nauczyciela ([email protected]), jako załącznik do wiadomości e-mail. Praca zostanie oceniona.Pozdrawiam
31. Technika
Temat: Zajączek wielkanocny.
Z dostępnych w domu materiałów (kolorowe kartki, tektura, rolki z papieru toaletowego…)wykonaj zajączka wielkanocnego. Prace wykonaj według inwencji własnej, lub poszukaj podpowiedzi w zasobach Internetu. Czekam na efekty pracy.
13
32. Wychowanie fizyczne
Ćwiczenia ogólnorozwojowe – https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%c4%87wiczenia.
Doskonalimy technikę odbić sposobem górnym -https://www.youtube.com/watch?v=E_L0JcYJE2g
Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej z piłką - https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY
Uczymy się prawidłowego wykonania przysiadu - https://www.youtube.com/watch?v=iaZ03C8kXB4
Proszę o skopiowanie linków.Dostosujcie intensywność wykonywanych ćwiczeń do własnych możliwości.
33. Wychowanie do życia w rodzinie
Proszę wykonać drzewo genealogiczne swojej rodziny, co najmniej zaczynając od pradziadków. Zadanie proszę wykonać do końca kwietnia.
Termin realizacji od 23.03 do 27.03.2020r.
34. Religia
Temat: Rekolekcje pomagają mi zbliżyć się do Pana Jezusa.Moi Drodzy, zachęcam Was do odwiedzenia fanpage naszej Szkoły na Facebooku, tam znajdziecie kilka ciekawych linków, które pozwolą Wam przeżyć rekolekcje w domu. https://www.facebook.com/102515797795340/posts/221973389182913/W tym tygodniu, proszę, o wykonanie zadań zamieszczonych poniżej. Miłej pracy!
14
1. Korzystając z szyfru, uzupełnij słowa ks. M. Malińskiego.
2. Znajdź i zaznacz podane słowa
15
Katecheza nr 36Temat: Uczynki miłosierdzia w codziennym życiu. (podr. str. 84-85)Zeszyt ćwiczeń: 2 ćwiczenia z tego tematu do wyboruW ramach utrwalenia wykonajcie proszę zadanie zamieszczone w linku: https://learningapps.org/view1734267
35. Jęz. Polski
Temat 1 i 2: Dlaczego utwór Kopciuszek to baśń?Zadania do wykonania przez uczniów:1. Zapoznajcie się z fragmentem baśni "Kopciuszek"- podręcznik str. 200-205.2. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenia 3 i 7 str.205.3. Zapiszcie w zeszytach i zapamiętajcie nową wiadomość "Co to jest baśń?"
Temat 3 i 4: Jak napisać zaproszenie?Zadania do wykonania przez uczniów:1. Zapoznajcie się z zasadami redagowania zaproszenia "Jak napisać zaproszenie?" - podręcznik str.209.2. Zwróćcie uwagę na elementy zaproszenia na podstawie przykładowego zaproszenia - podręcznik str.209.3. Wykonajcie w zeszytach ćwiczenie 3 str. 210 podręcznik.
36. Jęz. Angielski
Subject: Words for pe ople
1.Ćwiczenie 1 str. 75 , podręcznik. Przepisz do zeszytu wyrazy z ćw.1 od 1 do 12 , przetłumacz je na język polski za pomocą słownika. Następnie połącz wyrazy z tabelki z punktami a-l na rysunku.
2.Ćwiczenie 2 str. 75 , podręcznik. Przećwicz wymowę wyrazów używając płyty załączonej do podręcznika. ( nagranie 2.40)
3. Ćwiczenie 3 str. 75 , podręcznik. Przymiotniki z ćw. 1 połącz w pary wyrazów o znaczeniu przeciwnym. Zapisz je w zeszycie.
4.Wykonaj Ćwiczenia 1,2,3,4 str. 32, zeszyt ćwiczeń.
Dla chętnych Ćwiczenie 4str. 75 , podręcznik.
Subject: Tomek and friends
1. Ćwiczenie 1 str. 76 , podręcznik. Wysłuchaj nagrania do tekstu i zwróć uwagę na wymowę, przeczytaj tekst.( płyta, nagranie 2.41)
2.Przepisz do zeszytu wyrazy, których znaczenia nie znasz, przetłumacz je na język polski używając słownika.
16
3. Ćwiczenie 2 str. 77 , podręcznik. Zgodnie z poleceniem.
4. Ćwiczenie 3 str. 77, podręcznik. Określ czy zdania są prawdziwe (true) lub fałszywe ( false) w oparciu o tekst z ćw.1. str.76. Zapisz odpowiedzi w zeszycie.
Subject: Grammar revision
Wejdź na stronę www.ang.pl Następnie wejdź w zakładkę Rzeczowniki, potem w zakładkę Liczba mnoga.
Przeczytaj uważnie i przypomnij zasady tworzenia liczby mnogiej rzeczowników. Następnie na dole tej strony rozwiąż 4 ćwiczenia online. Po wykonaniu każdego
ćwiczenia kliknij sprawdź i zapoznaj się z poprawnością wykonanych zadań.
37. MuzykaProszę przeczytać z podręcznika: lekcja 21 od s. 87 do s. 91. Ludowa zabawa. Narodowe tańce polskie: mazur.
38. PlastykaPostarajmy się by w ten trudny czas barwą wnieść w nasze życie odrobinę radości. Namaluj wybraną przez siebie techniką obrazek pt.: „Pani Wiosna”. Jeśli masz możliwość ,zrób zdjęcie i prześlij przez messenger Barbara Odzimek lub drogą e-mail [email protected]. Jeśli nie, to zachowaj pracę do powrotu do szkoły.
39. Historia Temat: XVII wiek - stulecie wojen.Zadania do wykonania przez uczniów:1. Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str. 80-83.2. Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 str. 50-52.
40. PrzyrodaTemat: Z biegiem rzeki: do wykonania w ćwiczeniówce: zadanie 1 oraz zadane 2 str. 103/104. do wykonania w podręczniku: przeczytać temat, jaki znajduje się na stronie 166/170.
41. Matematyka
Temat 1: Ułamek jako dzielenie. (1h)
Przeanalizować przykład 1 i 2 str. 202
Przepisać na kolorowo (sowa uczy): 3:4=34
Przeanalizować przykład 3 i 4 Rozwiązać zadania z podręcznika ze strony 204: 1a i c, 2a, 3a, 4 Rozwiązać zadania z ćwiczeniówki str. 19: 1-3
Temat 2 i 3 : Ułamki większe od jedności lub mniejsze od jedności. (2h)
Przeanalizować przykład 1 str. 205 Przepisać: Ułamek, w którym licznik jest mniejszy od mianownika nazywamy
ułamkiem właściwym np.: 34 3<4
712 7<12
Ułamek właściwy jest mniejszy od 1.34 < 1
712 < 1
17
Przeanalizować przykład 3 Przepisać: Ułamek, w którym licznik jest równy mianownikowi lub jest większy
od niego, nazywamy ułamkiem niewłaściwym np.: 55 = 1
75 > 1
Ułamek niewłaściwy jest równy 1 lub jest większy od 1.
Liczba mieszana np.: 234 , 5
49 , 7
35
Zamiana liczby mieszanej na ułamek niewłaściwy ( przeanalizować przykład 4 i 5 str. 207)
Rozwiązać zadania z podręcznika str. 208:
Zad 1 a) ułamki właściwe: 12……
b) ułamki niewłaściwe: 157 ……
zad 2zad 3a) 1 koło- 2 połówki b) 4 koła -……itd.
Zad 5a) 112
b)………..zad 6 a, b, czad 7 a, b, c
Rozwiązać zadania z ćwiczeniówki str.20: 1-4
Temat 4: Rozszerzanie i skracanie ułamków. (1h)
Przeanalizować przykłady 1-5 str.210-212 Rozwiązać zadania z podręcznika 1-3a str.212
Zad.1 np.: 14 =
28
13 =
26 itd. ….
Zad. 2 np.: 59 =
2036 ,
712 =
2136 itd. …
Zad.3 np.: 9: 3
15:3 = 35 ,
68 =
34 itd. …
Rozwiązać zadania z ćwiczeniówki: 1-4 str. 23-24 (można rozwiązać więcej)
Tematy i rozwiązania zadań z podręcznika proszę zapisać do zeszytu przedmiotowego.
42. Informatyka
Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematu, zapoznajcie się również z materiałami dostępnymi na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/, które są związane z realizowanym tematem. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.Temat: Małpie figle- sterowanie postacią w programie Scratch. Zapoznaj się materiałem w podręczniku. Pobierz darmowy program Scratch2 z Internetu, jeżeli nie potrafisz tego zrobić poproś o pomoc rodziców lub rodzeństwo. Wykonaj zad. 1, 2 str. 87 z podręcznika. Ćwiczenie zapisz na pulpicie swojego komputera.
18
43. TechnikaZgodnie z umową uczymy się znaków drogowych: ostrzegawczych i zakazu, zamieszczonych w podręczniku. Znajomość sprawdzimy po powrocie do szkoły. Serdecznie pozdrawiam.
