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Aluno(a):Data: 29/04/2020 2º ANO ______ II UnidadeComponente Curricular: Português Professora:
O uso dos porquês
Leia a tirinha abaixo e observe o uso dos porquês.
O Por que separado, com letra maiúscula e sem acento é usado no início de uma
pergunta.
Ex: Por que será que quando os raios caem na água os peixes não morrem?
O Porque junto, com letra maiúscula e sem acento, é usado para responder uma pergunta.
Ex: Porque...vou pesquisar sobre isso lindinha!
O por quê separado, com acento circunflexo e com letra minúscula é usado no final da
frase, quando é uma pergunta.
Ex: Júnior, a água é incolor por quê?
01) Mostre que aprendeu tudo direitinho!
Complete as frases com:
a) -____________________ você não comeu o lanche?
-____________________ estava sem fome.
b) - ______________________ você não foi à aula de Inglês?
- ______________________ estava resfriado.
- Você está resfriado, _____________________?
- ______________________ tomei banho de chuva.
c) - ______________________ você não estava brincando no recreio?
-____________________ não estou me sentindo bem.
-Você não estava se sentindo bem, ______________________?
- ______________________ comi muito durante o recreio.
Seu sorriso é encantador!
Por que Porque por quê