政府采购货物

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目 GZSW17156HG3055

※本项目招标文件以书面发售为准！

广东轻工职业技术学院

财贸学院教学平台及货物采购项目

招

标

文

件

招标编号：GZSW17156HG3055

广州顺为招标代理有限公司

2017年8月

目 录

第一部分:投标邀请函…………………………………………1-1

第二部分:采购项目内容………………………………………2-1

第三部分: 投标人须知 ………………………………………3-1

第四部分:合同书格式…………………………………………4-1

第五部分:投标文件格式………………………………………5-1

第一部分

投 标 邀 请 函

投标邀请函

各（潜在）供应商：

广州顺为招标代理有限公司（以下简称“采购代理机构”）受广东轻工职业技术学院（以下简称“采购人”）的委托，对广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目进行公开招标采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。

一、采购项目编号：GZSW17156HG3055

二、采购项目名称：广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

三、采购预算：人民币 176.97 万元

四、项目内容：

包号

项目内容

数量

采购预算

1

“教学公司”仿真软件教学平台

1项

人民币48万元

2

（新建）企业财务知识技能训练馆

1项

人民币128.97万元

投标人可对个别包或全部包进行投标，但不允许只对包内部分内容进行投标。

五、获取招标文件方式：现场报名购买或邮购

符合资格的供应商应当在 2017年8月29日 9 时 00 分起至 2017年9月15日17时0分止（办公时间内，法定节假日除外）携【营业执照副本、税务登记证副本（或“三证合一”营业执照），招标文件P5-13页《资格声明》要求提供的证明材料（复印件加盖公章）】到广州市环市中路205号恒生大厦B座501室（广州顺为招标代理有限公司）购买招标文件，招标文件每套售价310元（人民币），售后不退。（如需邮寄，请与工作人员联系。在任何情况下采购代理机构对邮寄过程中发生的迟交或遗失均不承担责任。）

六、投标截止时间：2017年9月20日9时30分(注2017年9月20日9时00分开始受理投标文件)

七、投标文件送达地点：广州市环市中路205号恒生大厦B座501室（广州顺为招标代理有限公司）

八、开标评标时间：2017年9月20日 9时30分

九、开标评标地点：广州市环市中路205号恒生大厦B座501室（广州顺为招标代理有限公司）

十、信息查询(在以下媒体中发布公告)

①中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)；

②广东省政府采购网(www.gdgpo.gov.cn)；

③广州顺为招标代理有限公司网站(www.gzswbc.com)。

十一、招标文件公示

根据《广东省实施〈中华人民共和国政府采购法〉办法》第三十五条的规定，本项目招标文件公示时间为：自招标公告发布之日起五个工作日，供应商认为招标文件的内容损害其权益的，可以在公示期间或者自期满之日起七个工作日内以书面形式（加盖单位公章，电话咨询或传真或电邮形式无效）向采购人或者我公司提出质疑，供应商对采购文件提出质疑的，应当按照国家有关规定附送有关证明材料。

十二、采购人及采购代理机构联系方式

购买招标文件联系人：李小姐

采购人：广东轻工职业技术学院

购买招标文件联系电话：020-83592216

联系电话：

购买招标文件联系传真：020-83595411

传真：

联系地址：广州市环市中路205号恒生大厦B座501室

地址：

邮编：510010

邮编：

十三、供应商注册登记

为保证政府采购工作顺利进行，参加广东省内政府采购活动的供应商，必须在广东省政府采购网(www.gdgpo.gov.cn)进行注册登记，请参加本项目投标且尚未在广东省政府采购网进行注册登记的供应商务必于本项目投标截止日前完成注册登记。

广州顺为招标代理有限公司

2017年8月

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目 GZSW17156HG3055

广州顺为招标代理有限公司 1-2

第二部分

采 购 项 目 内 容

第一章 投标人资格要求

1、投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件，提供下列材料：

（1）投标人须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织，投标时提交有效的企业法人营业执照（或事业单位法人证书）副本复印件。

（2）投标人须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度且有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。（须提供财务状况报告，依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料）

（3）投标人参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。（须提供书面声明）

（4）投标人须符合法律、行政法规规定的其他条件。（须提供书面声明）

2、投标人未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；且不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于投标截止日当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)查询结果为准，如相关失信记录已失效，投标人需提供相关证明资料）。

3、本项目不接受联合体投标。

第二章 用户需求书

注：用户需求书中，所有带“★”均为必须满足要求，投标人需具体响应，投标人在响应投标方案中必须列出具体配置、参数或应答，若有一项带“★”的条款未响应或不满足，将按无效标处理。凡标有“▲”的地方为重要要求，如不满足不会导致废标，但将严重影响投标人对应评审得分。

一、项目概况

1、项目名称：广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

2、采购预算：人民币176.97万元

3、项目内容：

包号

项目内容

数量

采购预算

1

“教学公司”仿真软件教学平台

1套

人民币48万元

2

（新建）企业财务知识技能训练馆

1项

人民币128.97万元

投标人可对个别包或全部包进行投标，但不允许只对包内部分内容进行投标。

二、总体要求

2.1、投标人应提供已注册品牌制造商原装、全新的、符合国家质量标准及用户要求的设备。所有设备送至采购人指定地点，货到指定地点后，中标人即派出安装调试人员免费安装并调试，能确保设备在正常的使用过程中安全、可靠，并达到有关规定的要求。

2.2、伴随服务（费用包含在投标总价内）：全部设备的运输、保险、装卸、安装、调试和人员培训、售后服务。

2.3、本项目采购本国生产产品。所有设备应符合中国政府颁布的产品、质量、技术、安全标准及环保标准。

2.4、投标人应提供成熟、稳定的设备，不接受特配、专供等字样的设备参与投标。

2.5、投标人须确保货物及所有配套件的完整性。对于招标文件没有列出，而对货物的正常运行和维护必不可少的且应属于货物配带的部件、配件等，投标人有责任给予补充。

2.6、所有货物在开箱检验时必须完好，无破损，配置与装箱单相符。数量及性能不低于投标文件提出的承诺。

2.7、投标人投标时所采用的设备如在实际供货时已经废型（不列入该厂家当时的产品系统），则投标人必须用供货时该厂家的最新产品提供给采购人，其性能指标不得低于所投设备，并且价格不变。如果未能按原价提供等同或更高配置的设备，则按违约处理。

2.8、合同执行阶段，采购人有权根据实际情况，对中标货物的数量作出适当的调整。因货物数量增减引起的价格变动，应以合同的货物单价调整总价，但不超过原合同金额的10%。

2.9、本用户需求书如有涉及到产品的具体品牌、型号等，仅供参考，投标人可选择其他品牌、型号的产品，但投标产品不得低于本需求所涉及到的产品品牌、型号的档次、质量、性能。

2.10、设备应符合正式颁布的产品、质量、技术与安全以及其他相关标准。所投设备的性能指标，按照投标时厂家公开公布的实际性能指标参数如实填写。投标人须在投标文件中列出具体技术响应方案（如技术参数或具体配置等）。

2.11、凡列入《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》的产品在验收时须出具CCC认证证书复印件，并以在产品外部加施认证标志作为验收依据之一。

2.12、投标人保证提供的产品不侵犯任何第三方的专利、商标或版权。否则，投标人须承担对第三方的专利或版权的侵权责任并承担因此而发生的所有费用。

三、采购内容及技术要求

包1：“教学公司”仿真软件教学平台

3.1 采购清单

序号

设备名称

技术参数要求

数量

单位

1

“教学公司”仿真软件教学平台

1、软件平台采用B/S架构设计，在互联网运行。不设任何点数的限制，不需要在客户端安装软件，能支持基于校园网、互联网的应用。

▲2、系统可智能判断，允许学生多种正确的答案表达方式，软件制造商有相关的能证明有此功能的第三方证明材料（比如省级软件测试机构的测试报告，获奖证书）。

▲3、软件需预置1家超市主体企业，涉及财务部，营运部、采购部、仓储部等多种类型的模拟实训业务。

★4、软件既可以支持单人扮演各种岗位进行实习、也可多人团队合作各司其职分岗实习，且系统允许暂时不需要学生扮演的实训岗位，可由系统自动扮演。

▲5、系统须具有仿真动画场景，所扮演的岗位人物能在动画场景中自由行走，模拟现实环境。

▲6、签字审核须模拟实训学生的真实姓名，体现仿真性。

★7、系统具有管理后台控制是否允许学生自动填写单据的功能，以应对学生已经过大量单据实训后可简化实训业务流程的需求。

8、支持老师从系统中的实训内容自定义选择部分内容作为实训，而非不可拆分的全部需要实训，而适应不同的实训需求。

9、具有实习报告功能；学生实习成绩以系统化的报告形式，以职业能力为导向，进行综合系统的评价分析，需要详细的罗列学生实训过程中每笔业务的答题情况，如成绩、错误明细、重做次数等信息。

★10、系统预置大量的会计相关业务流程的多媒体动画课件。

★11、办理实训任务时，需要学生自己判断选取匹配的单据，而不是给出现成的单据让学生直接填写。

▲12、具有递交单证选择功能，学生在处理经济业务时，在找下一岗位办理时，需要判断递交哪些单证，每一单证需要哪些联次给下一岗位的人员，真实模拟实际工作环境。

▲13、具有智能判断功能，学生在处理经济业务时，少拿单据、多拿单据，提交联次正确与否等系统自动判断功能。

★14、具有IP绑定功能，教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号，并能定义绑定时长及随时清空绑定状态，方便教师监控。

▲15、具有趣味性，学生通过完成实习任务，获取虚拟金币，购买服装、小摆件等物品，体验实训的趣味性。

★16、多人分岗实训模式下，要求每个实训业务的最后一关的审核需有把学生实训任务和答案智能比对的功能，以免学生进行了错误的操作和错误的审核也没有被识别。

★17、系统可智能批量修改实训业务的年份。

★18、系统可以智能批量更改虚拟的实习企业所属地域名称。

★19、实训的企业采用的会计准则涵盖：企业会计准则。

20、 仿真企业、工商局、银行、税务局等动态环境，实现企业与服务机构业务实务操作。

21、 系统可与仿真企业进行真实经营数据进行对接，授权后可实时取得真实经营数据用于实训教学。

1

套

3.2 项目建设主要内容

为适应现代市场经济发展对经管类人才知识结构和实践能力的需要，增强学生的综合实践能力、就业核心竞争力与创新创业能力，在现有实践教学资源的基础上，充分发挥“教学公司”的资源优势，本着将实践教学与“教学公司”真实经营业务实际运作相结合的基本思路，依托“教学公司”，根据15411实战型实践教学模式，开发“会计职业场景+岗位设置+岗位任务+操作角色”有机结合的3D虚拟实训平台，实现融职业认知、职业判断、业务处理、实务操作、教学管理为一体的实训教学功能，激发学生参与实训的热情，提高实训教学的质量，优化实践教学体系。

教学公司仿真软件教学平台与“教学公司”的实战教学深度融合，集教学、管理、应用为一体。平台呈现“教学公司”财务部、营运部、仓储部和采购部等部门的实际经营业务和业务处理流程，学生通过平台完成岗前培训、岗中轮岗、岗位竞赛和岗后总结的内容，实现“线上学习，线下实训”。

教学公司仿真软件教学平台以“教学公司”真实业务为核心，提供财务部、采购部、仓储部、营运部等部门实训模块，学生可以体验从企业工商登记到运营决策的流程，财务数据按真实的业务流动，点面结合，全方位、多层次、立体化的提升学生对专业知识的理解。

平台功能满足以下要求：

（1）仿真性，营造仿真的工作场景及工作氛围。系统必须仿真企业、工商局、银行、税务局等动态环境，实现企业与服务机构业务实务操作。系统所扮演的岗位人物能在动画场景中自由行走，模拟现实环境，签字审核须模拟实训学生的真实姓名。

（2）职业化，根据企业会计准则，引入企业规范的职业工作流程。系统需预置1家超市主体企业，涉及财务部，营运部、采购部、仓储部等多种类型的模拟实训业务。

（3）趣味性，适当采用适合高职学生身心发展特点的激励方式。学生通过完成实习任务，获取虚拟金币，购买服装、小摆件等物品，体验实训的趣味性。

（4）批量化，设置充足的顶岗实习所需的财务及相关岗位。系统具有管理后台控制是否允许学生自动填写单据的功能，以应对学生已经过大量单据实训后可简化只实训业务流程的需求。

（5）组织灵活，规模不限，可单人扮演各种岗位进行实习，也可多人团队合作各司其职分岗实习，且系统允许暂时不需要学生扮演的实训岗位，可由系统自动扮演。

（6）教学自主，自行组织实习，只需要1-2名专业老师；内置企业信息库，多媒体课件演示库、全真单据库、趣味商品库、3D情模版库、教材讲议库。支持老师从系统中的实训内容自定义选择部分内容作为实训，而非不可拆分的全部需要实训，而是适应不同的实训需求。

（7）具有实习报告功能。学生实习成绩以系统化的报告形式，以职业能力为导向，进行综合系统的评价分析，需要详细的罗列学生实训过程中每笔业务的答题情况，如成绩、错误明细、重做次数等信息。

（8）具有递交单证选择和智能判断功能。学生在处理经济业务时，在找下一岗位办理时，需要判断递交哪些单证，每一单证需要哪些联次给下一岗位的人员，少拿单据、多拿单据，提交联次正确与否等系统自动判断功能，真实模拟实际工作环境，多人分岗实训模式下，要求每个实训业务的最后一关的审核需有把学生实训任务和答案智能比对的功能，学生进行错误的操作和错误的审核识别。

平台功能模块：

（1）会计电算化实训系统

系统模拟会计电算化软件，实现账务处理的电算化。学生只需输入记账凭证，就可自动审核、过账、结账，并出具资产负债表、损益表。通过本模块，学生将利用“教学公司”的经济业务进行核算，让学生了解电算化处理过程和会计信息的传递。

（2）银行柜台交易系统

模拟真实的银行柜台交易系统，功能包括：企业银行开户业务、存现和提现业务、结算业务等，使学生了解商业银行各种业务操作技能，实现专业训练与实际工作岗位的有效对接。

（3）电子报税实训系统

包括企业的国税、地税涉税业务的电子报税过程；引导学生逐步熟悉掌握报税的方法与实务技巧。

（4）财会分析系统

包括企业财务指标分析，引导学生逐步熟悉掌握企业财务分析的方法与实务技巧。

（5）综合服务系统

模拟真实国地税、市场监督局、会计师事务所等综合服务场景，场景采用全新技术，仿真性强。通过综合服务系统实训，促使学生熟悉实务工作的表单处理及流程模式，提升学生的逻辑判断力和综合分析问题的能力。系统涉及业务包括：受理企业设立、受理企业年检等业务。

（6）全真单据库系统

系统涵盖银行类、发票类、账簿类、收据类、合同类、存货类、税务类、审计类、内部表单、会计报表等会计实务常见表单。帮助学生全面接触并掌握会计实务表单处理。

（7）3D职业场景动画系统

采用3D技术构建出整个企业超市场景，结合多媒体动画游戏引擎。人物在场景中可以跑动并穿梭于任意企业内部场景，实现身临其境的职业场景体验。

（8）多人对抗实训系统

可实现学生多人在线进行实训对抗、同时提供即时通信工具使团队合作更加顺畅。

（9）多媒体课件资源平台

丰富的多媒体课件资源，采用生动有趣的动画形式，从知识点到详尽的业务流程解析，以及详细典型案例题分析，为学生自主学习提供充分的课程资源，大大减轻了教师们繁重的备课工作。

（10）智能评价判分系统

功能模块包含：模糊答案、关键字、单据操作权限、评语设置策略、评分规则策略、学生评级规则策略。

（11）综合教学管理系统

主要功能模块包含：课程管理模块、教师备课模块、企业基础数据管理模块、教学课件管理、班级管理、教学进程控制模块、实训策略模块、学生实训管理模块。

（12）平台管理系统

主要功能模块包含：用户管理、用户权限管理、ip绑定、系统参数管理等。

3.3 建设方案及技术要求

建设方案技术水平要符合国家标准或相关行业技术标准并具有先进性，产品质量及安全保障措施。

3.3.1 建设方案（方案中图片仅供参考）

（1）3D虚拟仿真构建“教学公司”（启航超市）

以“教学公司”的业务为核心，构建一个完整的超市环境（如图1），学生可以体验从超市设立到日常经营活动的流程，平台中学生所扮演的岗位人物能在3D场景中自由行走，通过角色模拟、环境模拟、过程模拟及业务模拟，进行岗位职业技能强化训练，达到能在实训中让学生接触到商业环境、企业核心业务、了解企业业务流程和岗位角色、学会与其他单位人员打交道，全方位、多层次、立体化的提升学生对专业知识的理解，提高学生的综合实践能力和创新创业竞争力。

图1 3D虚拟仿真“教学公司”启航超市

（2）“教学公司”的外部环境

设置税务、银行、市场监督管理局、会计师事务所、公安局等外部服务机构作为实习环境，构建商圈模式。

税务局：（如图2）

图2 税务局

银行：（如图3）

图3 银行

市场监督局：（如图4）

图4 市场监督局

（3）“教学公司”启航超市各部门、核心岗位

平台以“教学公司”的真实业务为主线，按启航超市各部门→核心岗位（表1所示）→各岗位的业务流程→提取典型经济业务的思路进行开发，为学生提供充足的“顶岗实习”岗位机会，使批量顶岗实习成为可能，拓展学生综合职业能力。

表1 “教学公司”启航超市岗位设置

企业及机构

部门

核心岗位

启航超市

财务部

出纳、会计、财务经理

营运部

收银员、理货员、营运班长、运营主管

采购部

采购员、采购主管

仓储部

仓管员、仓库主管

总经理室

总经理、行政人员

外部服务机构

税务局

国税人员、地税人员

银行

柜员

市场监督局

办事员

银行

柜员

市场监督局

办事员

（4） 业务流程

启航超市内部完整的资金流、物流、票据流、业务流、信息流；政府、金融、公共服务等服务机构业务实务操作流程；构造出现代超市、卖场、整体及典型的业务类型，使学生能以多维的角度审视整个企业购、销、存及体察企业内部跨部门的业务流转。

（5）系统平台实时导入经营真实数据

除抽出超市完整典型资金流、物流、票据流、业务流、信息流， 仿真政府、金融、公共服务等服务机构业务实务操作流程；构造出现代超市、卖场、整体及典型的业务类型外，还要求能够接通超市系统，需要时授权后可实时导入超市真实经营数据，进行演示和实时操作学习。

3.3.2 项目实施保障措施

（1）项目实施进度计划安排。

本项目分二期完成。第一期：完工时间为2017年11月25日，提供场景测试版。第二期：完工时间为2018年8月31日，提供正式安装包、源代码、软件说明书、验收文档。2018年6月31日，提供测试版本。

（2）项目实施时对原有实训室及仪器设备的临时安排与保护措施。

项目实施不需要临时保护措施。按实训室现有管理与保护措施运行。

（3）项目的质量保证与监督检查措施。

项目经测试后由专家组验收。

（4）售后服务要求。

提供正式安装包后，免费售后服务两年，免费提供升级版本一次。

包2：(新建)企业财务知识技能训练馆

3.1 采购清单

序号

设备名称

技术参数

数量

单位

1

86寸交互式教学一体机

1、屏幕：≥80寸LED；≤4mm钢化玻璃屏幕；2、物理分辨率：≥1920*1080；3、接口：输入接口要求：VGA接口≥1路；HDMI接口≥2路；AV≥1路；TV≥1路。输出接口要求：AV≥1路；音频输出≥1路；4、触控功能：分辨率：≥4096x4096；定位精度：≤2mm；响应速度：首点≤8ms，连续点≤4ms；书写方式：任何直径不小于5mm非透明物体；触摸≥1点；5、内置抽拉式电脑：（1）CPU: 相当于或优于Intel 酷睿I3；（2）主板：相当于或优于H61；（3）内存：≥2G DDR3；（4）硬盘：≥500G；（5）光驱：无；（6）显卡声卡：集成；（7）网卡：主板集成千兆自适应网卡；

★（8）为使采购人有据可查，中标人在供货时需提供产品指标确认函原件（加盖原厂商公章）和原厂供货确认函（加盖原厂商公章）。

台

1

2

65寸交互式教学一体机

1、屏幕：≥65寸LED；≤4mm钢化玻璃屏幕；2、物理分辨率：≥1920*1080；3、接口：输入接口要求：VGA接口≥1路；HDMI接口≥2路；AV≥1路；TV≥1路。输出接口要求：AV≥1路；音频输出≥1路；4、触控功能：分辨率：≥4096x4096；定位精度：≤2mm；响应速度：首点≤8ms，连续点≤4ms；书写方式：任何直径不小于5mm非透明物体；触摸≥1点；5、内置抽拉式电脑：（1）CPU: 相当于或优于Intel 酷睿I3；（2）主板：相当于或优于H61；（3）内存：≥2G DDR3；（4）硬盘：≥500G；（5）光驱：无；（6）显卡声卡：集成；（7）网卡：主板集成千兆自适应网卡；

★（8）为使采购人有据可查，中标人在供货时需提供产品指标确认函原件（加盖原厂商公章）和原厂供货确认函（加盖原厂商公章）。

台

1

3

生产工艺微缩模型

定制制造企业流水线模型，仿真模拟制造企业车间流水线及相关原材料、半成品、产品等，提供与生产相关的财务制度、工作流程、财务数据等。

一、基本要求

1、模型分成三个不同的区，每个区可单独进行展示，整体模型大小不超过30㎡；

2、模型分区制作要求

（1）模型分区1：展示制造企业的原材料仓库

（2）模型分区2：展示制造企业不同产品的流水生产线，不少于3条

（3）模型分区3：展示制造企业不同产成品的成品库，不少于3种产成品类型；

3、模型按学校方提供的图纸、实景照片及设计制作，要求进行制作所有建筑均采用专业制图软件、雕刻软件绘图，高精密激光机和精雕机进行切割雕刻；

4、采用人工分色处理，打磨喷涂上色，并根据学校方提供的资料、色板及要求进行模型分色处理；二、其他

1、模型提供1年的优质完善的保修服务；

2、保修期满后，将继续提供模型终身保养服务

套

1

4

交换机柜

24U机柜，前门采用钢化玻璃带锁，静电喷塑，冷轧钢板材质

个

1

5

功放+音箱+无线麦

套装包含双通道60W+60W定阻功放1台、高强度ABS胶塑造箱体壁挂式音响4只、高频U段无线话筒2支

套

2

6

移动白板

品类：移动教学白板；尺寸：120*150cm 材质：120*150单面磁白板，配备移动支架；颜色：白色

块

3

7

会计综合实训平台

1、 会计综合实训平台整体技术参数要求

1、 产品采用J2EE技术平台，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署，客户端的免安装和零维护。

2、 会计综合实训平台应包括学生管理系统、教学管理系统、班级管理系统、课程运行系统以及配套教学资源。

3、 以业务模型为中心，实现数据、业务逻辑和展现分离；通过对业务的统筹分组达到系统的模块化和可配置化；通过对系统不同层次的管理增强了系统的稳定性、兼容性。

二、会计综合实训平台功能参数要求

1、 学生管理系统

（1） ▲审核加入教学班：学生通过老师发布的邀请码的方式选择加入教学班，为实训实习课程如期开设做好准备,教师可审批或拒绝加入教学班的学生。

（2） 签到查询：可根据日历选择统计学生考勤情况并以图表的形式进行展示，从而帮助教师更好的对学生管理。

（3） 岗位查询：可以查看每个学生所属的岗位和组织机构（如制造企业），并可实现密码重置、岗位调整、强制下岗及空缺岗位查询功能，从而帮助教师更好的对学生进行管理

2、 教学管理系统

（1） 任务进度查询：可实现教学进度查询（按大纲）：按照大纲，查询每个知识点各组的完成情况；按照组织，查询该组的实训进度。

（2） 考核方案设置：可根据课程评价方案进行多维评分，应包含单据考核、360考核、教师评分、综合测评等多个维度。

（3） ▲实训总结：提供实训总结模版的下载与更换，支持批量导出学生总结报告。

（4） ▲任务推送：可让主讲教师能够根据控堂表就能很容易地完成课程的讲授任务，让学生的学习过程可控、学习效果可预期,可实现多个大纲同时执行实训综合评估。

（5） 查看已填写单据：提供可视化的学生已填写单据查询。

（6） 查询成绩：可实现教学班内所有学生的成绩排行。

（7） ▲学生综合实训报告：可自动生成并支持导出教学班内每名学生的实训报告，报告应包括学员基本信息、专业能力分析与总结（专业能力分析应细化至每项核算能力的考核）。

（8） 开始/停止上课：教师可根据实际情况控制实训课程的开始及结束。

3、班级管理系统

（1） 设置组织数量：允许教师根据选修课程的学生数进行弹性分组，从而满足不同规模教学班级的教学需要

（2） 查看案例信息：可编辑修改案例背景信息、会计政策、企业目标等案例信息。

（3） ▲公共参数设置：提供实训模式和考试模式两种不同模式进行选择（实训模式可释放答案，考试模式不可释放答案）。

（4） 上岗模式设置：可实现未上岗学生进行自动上岗。

4、课程运行系统

能够支持学生利用平台完成会计工作的基本流程，包括建账、会计事项分析（包括经济业务分析，原始凭证审核等）、编制会计分录填写会计凭证、登记有关账簿（包括日记账、总分类账和明细分类账，并结出发生额和余额）、编制试算平衡表、期末调账和编制工作底稿、对账和结账、编制和报送财务报告。

（1） ▲任务查看与操作：学员能够清晰地查看教师推送的任务列表，并可逐一进行任务的操作练习，关于凭证、账簿以及报表的填写可直接在线上完成。

（2） 任务进度查询：学员能够知悉本组织、本团队的学习进度，以及和教师、控堂表之间的差距，从而调整学习速度、与课程总体计划保持一致，提高学习氛围。

（3） ▲释放答案：通过甄别系统，对任务进行自动释放答案，降低授课难度，量化实训效果，辅助教学，提高岗位技能。

（4） 案例信息查看：学员可查看学习任务对应的案例信息。

（5） 科目查看：学员可查看所有明细科目。

（6） 签到：学员可在线上完成签到工作。

（7） 总结报告填写：学员可在线上提交实训总结报告，教师端可以查看并评分。

5、配套教学资源

（1） 电子教辅资源

根据课程的学习情境单元（知识点）提供实训任务的电子课件，并与课程相关教学资源进行合理链接。

学员手册：会计实训过程中的学习内容、学习路径引导等。

讲师手册：讲师授课指导资料，包含课堂组织以及授课过程、控堂、过程关键点控制、知识要点讲解、点评、总结介绍等。

（2） 任务演示库

直观的演示工作任务的操作或办理过程，通过原始凭证、业务流程描述，及业务数据进行相应的单据实操。

三、其他要求

1、★为了达到职业、岗位认知和经济业务核算能力培养，教学任务的整体任务总量不可低于150笔业务，且必须满足营改增业务的需求。

2、▲要求投标人提供完整的师资培训方案，方案要全面完整，包括师资培训课程内容、时间安排，同时要求提供中国大学MOOC网在线师资研修。提供原厂商对拟定培训讲师颁发的证书文件。

3、提供产品的测试报告，提供复印件加盖公章。

4、提供产品的软件著作权登记证书。

5、提供会计综合实训平台制造商或销售商或经销商的授权文件和售后服务承诺函。

套

1

8

财务综合实践教学平台及课程资源（定制开发）

根据人才培养方案进行课程等内涵建设进行定制开发：定制企业财务知识技能训练馆核心课程平台（含教学课程资源）——财务综合实践教学平台，以制造企业典型业务为主线，以财务部门的各岗位技能培养为目标，用“把企业搬进校园”的产品理念让学生在真实企业的业务、数据以及物理模拟环境中进行任务演练。

1、财务综合实践教学平台

（1）教学管理平台：通过教学平台，教师可以对课程参数进行设置，包括对学生的班级、上岗情况进行管理。管理教学进度，任务下达、进度查询、维护企业账户信息、考核方案设置、查询成绩、实训总结设置、实习报告管理等。设置自动甄别系统，对实训任务进行自动甄别，释放答案，调整授课难度，量化实训效果，辅助教学，提高岗位技能。

（2）▲企业经营管理系统：通过系统设置具体工作岗位，使学生完成相关财务业务操作训练。包括：

a) 制造企业内部经营岗位：提供学员的财务业务操作训练，内设七个制造业会计岗位：①出纳岗：兼任出纳与采购部经理工作；②费用核算岗：兼任费用会计、薪资会计、资产会计、车间管理员工作；③成本核算岗：兼任成本会计与仓管员工作；④往来核算岗：兼任应收会计、应付会计、销售专员、生产计划部经理工作；⑤税务核算岗：兼任发票专员、税务会计、人力行政经理、销售部经理工作；⑥总账报表岗：兼任总账报表会计、行政助理、生产计划员、采购专员工作；⑦财务经理岗：兼任稽核会计、财务经理、总经理工作；

b) 企业外部服务机构：提供企业运营过程中与外部社会组织机构会发生的业务支持，内设5个外围岗位：①客户岗位：客户代表；②供应商岗位：供应商代表；③银行岗位：银行柜员；④税务岗位：税务局专管员；⑤服务公司岗：服务公司代表等。

2、教学资源包开发

▲配套教学资源：包括电子课件、任务演示库、音像素材库、图片素材库、企业信息库、实习道具（业务单据、企业资质文件、企业业务公章、实习模拟货币、讲义指导教程等）、教学案例库（企业实例数据与基础数据账套等）

a) 课件库，根据会计岗位能力分级模型中的能力词条预置学习资源PPT，数量> 100个；

b) 流程库，根据案例所需业务流程，预置业务流程，数量>100个；

3、其他

根据人才培养方案进行课程等内涵建设的二次开发功能。软件配套教学资源包及二次开发资源知识产权属广东轻工职业技术学院独立所有，可申请软件著作权，软件使用三年内免费服务与升级。

套

1

9

电脑升降桌套装

（1）定制学生桌61张：尺寸W800mm*D600mm*H750mm，基材采用经过耐酸碱、防虫、防腐特殊处理，含水率达到国家标准的E1级环保高密度中纤板。贴面：采用具有防火、防刮、耐磨等特点的防火板，台面、侧脚均为25mm厚；其它部分为16mm,均采用厚度≥2.0mm厚PVC封边；桌底部做升降器柜带门及拉手，配锁，桌面配置指定参数显示器的升降器及口架，木质键盘架导轨采用三节导轨，防锈、牢固、耐用；

（2）定制办公桌4张：尺寸W1400mm*D500mm*H750mm，采用经过耐酸碱、防虫、防腐特殊处理，含水率及甲醛释放量达到国家标准的25E1级环保高密度板。贴面：采用具有防火、防刮、耐磨等特点的防火板，台面厚25mm,均采用厚度≥2.0mm厚PVC封边；五金架采用梯型优质烤漆工艺（白色），光滑亮泽；

（3）配套定制学生椅，65张（其中4张用于办公卡座）

（4）屏幕升降器：面板采用铝合金5mm厚的拉丝色；机械传送升降，采用承轴滚动方式，运行平稳；显示屏倾仰角度≤15，可调整液晶屏的方向；采用承轴滚动方式，运行平稳；超低噪音，61套

(参考图)

套

65

10

讲台及椅子

（1）定制讲台：尺寸W1400mm*D700mm*H900mm，产品采用全数控加工，焊接平推式结构,其它冷轧钢板制作，厚度1.0~2.0mm；柜内19"结构，标配一件层板，柜内互通，方便理线；表面经酸洗、磷化、静电喷涂等工艺；设备放置：放置中控，方便教师操作，采用滑轨平推门，放置实物展示台，滑门推开即可使用(开孔大小和位置可按照用户要求定制)。（2）配套教师办公椅。

套

1

11

屏风隔断办公卡座

（1）定制办公桌：尺寸W1400mm*D500mm*H750mm，采用经过耐酸碱、防虫、防腐特殊处理，含水率及甲醛释放量达到国家标准的25E1级环保高密度板。贴面：采用具有防火、防刮、耐磨等特点的防火板，台面厚25mm,均采用厚度≥2.0mm厚PVC封边；五金架采用梯型优质烤漆工艺（白色），光滑亮泽好，壁厚度≥1.5mm,承重达到国家标准。

（2）配套办公椅。

(参考图)

套

10

12

展示柜

定制产品展示柜：尺寸W1200mm*D600mm*H900mm;

（玻璃盖板）框架采用合金框架，双开门地柜，采用E1级9MM加厚密度板，加厚玻璃，高质量射灯

(参考图)

个

4

3.2 建设方案及技术要求

依据学校创建一流高职院校、两校区资源整合等要求，企业财务知识技能训练馆从制造业企业生产工艺流程入手，基于制造业企业全价值链，体现“智能工厂”、“智能生产”、“智能物流”等智能化转型方向，设计展示工业企业“智能制造”全工艺流程，并重点突出成本管理、财务管理过程。训练馆以硬件环境建设、软件环境搭建以及课程资源建设并重的方式进行，在确保硬件设备投入的情况下，通过软件平台以及丰富的实践教学课程体系，开展真实工业企业生产制造、成本核算、供应链管理到财务管理一体化实训。知识技能训练馆建成后，有望解决工业企业无法接收大量学生进行实训及财经类学生自主创业难等的矛盾，与商业企业校内实训基地“教学公司”形成行业互补的教学、实训项目格局。体现职业化、网络化、自动化、立体化、人文化的实践教学新理念，充分实现教学展示、技能训练和知识创新的功能。

企业财务知识技能训练馆体现“教学展示+技能训练+创新创业”三大功能，三个功能区既相对独立又相互融合：

（1）教学展示区

该区域位于训练馆中央，通过不同形式展示企业生产流程及产品、企业财务规章制度、业务流程等内容。其中，生产工艺微缩模型及相关半成品、产成品、原料等于模型观摩柜展示；企业财务制度相关制度、学生实训成果于周边陈列柜展示；采购、生产、销售等流程通过展板或挂图、LED屏等上墙展示。通过对生产工艺流程的全方位展示，让学生了解企业生产工艺流程及相关业务办理方法，掌握会计核算、预算、决策等财务知识在生产全过程中所处的地位与作用，解决了目前理论教学中每个财务模块割裂，无法形成知识连贯性的矛盾。

（2）技能训练区

该区域通过与工艺流程相匹配的配套软件和根据课程体系需要开发的定制软件进行成本核算与控制、财务管理等环节的训练项目，如采购订单的下达、库存管理方法、生产计划的制定与跟踪、销售与客户管理、会计核算与成本控制、企业报税、内部审计等。技能训练项目可分组分岗位进行，也可通过一人完成若干岗位的方式开展。

（3）创新创业区

该区域引进会计师事务所等真实企业，营造真实办公环境，由公司前台、办公区、研讨区等组成，并利用空间通过展板展示企业文化。学生在此区域，由企业导师指导，完成代理记账、内部审计、外部审计等真实业务项目，提高创新创业能力。

四、商务要求（技术要求中另有要求的从其要求）

4.1 交付使用时间和要求：

包1：按技术要求中“项目实施进度计划安排”要求。

包2：在合同签订后60 个工作日内完成供货、安装和验收。

4.2 交货地点要求：

4.2.1、中标人须将设备、产品运送到指定地点，其运送的所有费用由中标人承担。

4.2.2、交货地点：包1：广东轻工职业技术学院南海校区启航超市；

包2：广东轻工职业技术学院海珠校区内。

4.3 付款方式和履约保证金：

4.3.1、合同款包含项目实施过程的所有含税费用。

4.3.2、履约保证金：中标结果经公告期满，确认无异议后10天内，中标人须向采购人交纳合同价的5%作为履约保证金。履约保证金在产品验收合格后转为质量保证金；质量保证金在验收合格交货，中标人所承诺的质保期满且没有重大质量问题后，10天内无息返还。

4.3.3、包组1：全部货物现场安装完毕并通过工程验收合格后，中标人向采购人提供等额的正式完税发票，采购人在10个工作日内按财政部门的支付规定一次性付清100%合同总价。

包组2：合同签订后采购人向中标人支付合同总价的30%作为预付款，货物到货安装完毕，调试完成并通过签字验收合格后，中标人向采购人提供等额的正式完税发票，采购人向中标人支付合同总价的70%；

4.3.4、付款时间为采购人向政府采购支付部门提出支付申请的时间（不含政府财政支付部门审查的时间）。

4.3.5、银行账户：广东轻工职业技术学院，账号：44001430404050213541，建行广州新港路支行。（转账时请注明费用名称及项目名全称）

4.4 验收：

4.4.1、投标人必须提供其投标货物执行的制造标准和测试验收标准。

4.4.2、中标人应按有关标准提供货物的包装，并采用恰当的方式将货物运抵采购人指定交货地点，交货给采购人（同时，提供货物清单）。

4.4.3、供需双方将依据有关规定，对货物进行验收。

4.4.4、交货时应提供产品质量合格证书、测试报告和主要设备材料的原产地证书。

4.4.5、制造商应提供设备制造、检验和验收的执行标准。

4.4.6、投标人应提供有关设备安装和验收的执行标准。

4.5 售后服务：

4.5.1、投标人为其提供的投标货物提供质保期保障，质保期从货物安装完毕经验收合格之日起计起。其中（包1：免费质保期不低于两年，免费提供升级版本一次；包2：免费质保期不低于两年），免费质保期间，如因施工质量或材料质量造成工程返修，中标人除免费返修外，将视影响程度给予经济处罚；免费质保期后需要进行维修的材料费由使用单位承担，其余由中标人承担。

4.5.2、所有设备保修服务方式均为上门保修，即由中标人或原厂家派员到采购人设备使用现场维修。由此产生的一切费用均由中标人承担。

4.5.3、中标人应指派专人负责与采购人联系售后服务事宜。无论设备因何种原因发生何种故障，中标人在接到维修通知后，须在2小时内响应并给予答复，24小时内到达现场，48小时解决问题，若48小时内无法解决问题，则中标人应提供不低于同档次的产品供采购人使用。

4.5.4、产品使用及技术培训要求：

投标人需针对教学平台的使用提供完整师资培训计划，以保证师资学习质量和课程开设。

五、现场演示

投标人在评标现场提供所投会计综合实训平台的现场演示，演示内容详见P3-17页“技术打分表（包2）”，演示时间不超过10分钟。招标代理机构可提供投影设备（如有需要）,其余演示所需的工具、设备、网络等均由投标人自行解决。

广州顺为招标代理有限公司 2-18

第三部分　

投 标 人 须 知

一、说 明

1．适用范围

1.1 本招标文件适用于本投标邀请中所述项目的政府采购。

2. 定义

2.1 “采购人”是指：广东轻工职业技术学院

2.2 “监管部门”是指：广东省财政厅政府采购监管处

2.3 “政府采购代理机构”是指：广州顺为招标代理有限公司。

2.4 “招标采购单位”是指：采购人、政府采购代理机构。

2.5 合格的投标人

1) 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商。

（一）具有独立承担民事责任的能力；

（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（六）法律、行政法规规定的其他条件。

2) 符合招标文件规定的资格要求及特殊条件要求。

注：1、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。

2、为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。

2.6 “中标人”是指经法定程序确定并授予合同的投标人。

3. 合格的货物和服务

3.1 “货物”是指投标人制造或组织符合招标文件要求的货物等。招标文件中没有提及招标货物来源地的，根据《政府采购法》的相关规定均应是本国货物，优先采购自主创新、节能、环保产品。投标的货物必须是其合法生产的符合国家有关标准要求的货物，并满足政府招标文件规定的规格、参数、质量、价格、有效期、售后服务等要求。

3.2 “服务”是指除货物和工程以外的其他政府采购对象,其中包括：投标人须承担的运输、安装、技术支持、培训以及招标文件规定的其它服务。

4．投标费用

4.1 投标人应承担所有与准备和参加投标有关的费用。不论投标的结果如何，政府采购代理机构和采购人均无义务和责任承担这些费用。

4.2本次招标向中标人收取的中标服务费，按国家有关规定执行。

中标供应商在收取《中标通知书》时应向采购代理机构交纳中标服务费，中标服务费的收费标准参照广东省物价局（粤价〔2002〕386号）文规定的标准费率执行，收费金额按差额定率累进法计算，具体收费标准按下表计算:

中标金额（万元） 费率

货物招标

100以下

1.5%

100-500

1.1%

例如：某货物招标中标金额为400万元，计算招标代理服务费收费额如下：

100万元×1.5％＝1.5万元

（400－100）万元×1.1％＝3.3万元

合计收费＝1.5＋3.3＝4.8万元

（1）中标服务费以人民币支付。（2）中标服务费支付方式：一次性以电汇、支票或现金等形式支付。（3）中标服务费不在投标报价中单列。（4）投标人如不按规定交纳中标服务费，采购代理机构将在中标人的投标保证金中抵扣服务费。

二、招标文件

5. 招标文件的构成

5.1招标文件由下列文件以及在招标过程中发出的修正和补充文件组成：

1) 投标邀请书

2) 采购项目内容

3) 投标人须知

4) 合同书格式

5) 投标文件格式

6) 在招标过程中由招标采购单位发出的修正和补充文件等

5.2投标人应认真阅读、并充分理解招标文件的全部内容（包括所有的补充、修改内容、重要事项、格式、条款和技术规范、参数及要求等。）。投标人没有按照招标文件要求提交全部资料，或者投标没有对招标文件在各方面都做出实质性响应是投标人的风险，有可能导致其投标被拒绝，或被认定为无效投标或被确定为投标无效。

6. 招标文件的澄清

6.1任何要求对招标文件进行澄清的投标人，均应以书面形式在投标截止时间十五日以前通知招标采购单位。招标采购单位将组织采购人对投标人所要求澄清的内容均以书面形式予以答复。必要时，招标采购单位将组织相关专家召开答疑会，并将会议内容以书面的形式发给每个购买招标文件的潜在投标人（答复中不包括问题的来源）。

6.2投标人在规定的时间内未对招标文件澄清或提出疑问的，招标采购单位将视其为无异议。对招标文件中描述有歧意或前后不一致的地方，评标委员会有权进行评判，但对同一条款的评判应适用于每个投标人。

7. 招标文件的修改

7.l在投标截止时间十五日以前，无论出于何种原因，招标采购单位可主动地或在解答投标人提出的疑问时对招标文件进行修改。

7.2修改后的内容是招标文件的组成部分，将以书面形式通知所有购买招标文件的潜在投标人，并对潜在投标人具有约束力。潜在投标人在收到上述通知后，应立即以书面形式向招标采购单位确认。

7.3为使投标人准备投标时有充足时间对招标文件的修改部分进行研究，招标采购单位可适当推迟投标截止期，但应发布公告并书面通知所有购买招标文件的潜在投标人。

三、投标文件的编制和数量

8．投标的语言

8.1投标人提交的投标文件以及投标人与招标采购单位就有关投标的所有来往函电均应使用中文。投标人提交的支持文件或印刷的资料可以用另一种语言，但相应内容应附有中文翻译本，在解释投标文件的修改内容时以中文翻译本为准。对中文翻译有异议的，以权威机构的译本为准。

9．投标文件的构成应符合法律法规及招标文件的要求。

10. 投标文件编制

10.1投标人应当对投标文件进行装订，对未经装订的投标文件可能发生的文件散落或缺损，由此产生的后果由投标人承担。（投标人对招标文件中多个包（组）进行投标的，其投标文件建议编制和装订为一本）

10.2投标人应完整、真实、准确的填写招标文件中规定的所有内容。

10.3投标人必须对投标文件所提供的全部资料的真实性承担法律责任，并无条件接受招标采购单位及监管机关等对其中任何资料进行核实的要求。投标人必须对投标文件所提供的全部资料的真实性承担法律责任。

10.4如果因为投标人投标文件填报的内容不详，或没有提供招标文件中所要求的全部资料及数据，由此造成的后果，其责任由投标人承担。

11. 投标报价

11.1 投标人所提供的货物和服务均应以人民币报价，若同时以人民币及外币报价的，以人民币报价为准。

11.2投标人应按照“第二部分” 采购项目内容规定的内容、责任范围以及合同条款进行报价。并按《开标一览表》和《投标明细报价表》确定的格式报出分项价格和总价。投标总价中不得包含招标文件要求以外的内容，否则，在评标时不予核减。投标总价中也不得缺漏招标文件所要求的内容，否则，其投标将可能被视为无效投标或确定为投标无效。

11.3《投标明细报价表》填写时应响应下列要求：

1) 对于报价免费的项目必须标明“免费”；

2) 所有根据合同或其它原因应由投标人支付的税款和其它应交纳的费用都要包括在投标人提交的投标价格中；

3) 应包含货物运至最终目的地的运输、保险和伴随货物服务的其他所有费用。

11.4每一种规格的货物只允许有一个报价，否则将被视为无效投标。

12. 备选方案

12.1只允许投标人有一个投标方案，否则将被视为无效投标。

13. 联合体投标

13.1本项目不接受联合体投标。

14. 投标人资格证明文件

14.1投标人应按招标文件的要求，提交证明其有资格参加投标和中标后有履行合同能力的文件，并作为其投标文件的组成部分，包括但不限于下列文件：

(1)自查表；

(2)资格性文件；

(3)商务响应文件；

(4)技术响应文件；

(5)价格部分；

14.2资格证明文件必须真实有效、清晰可辨，复印件必须加盖单位印章，如因文件不清晰造成难以分辨，此后果由投标人承担。

15. 证明投标标的合格性和符合招标文件规定的文件：

15.1 投标人应提交证明其拟提供的投标标的符合招标文件规定的文件，包括投标报价表中对货物原产地的说明，并作为其投标文件的一部分。

15.2 证明投标标的与招标文件的要求相一致的文件，可以是文字资料、图纸、数据和实物，包括如下：

（1）货物的型号、规格；

（2）货物主要技术指标和性能的详细说明；

（3）详细的合同项下提供货物及相关服务的执行时间表及其实施措施，明确标注出影响合同执行的关键时间及因素；

（4）规定的周期内正常、连续地使用货物所必需的备品备件、专用工具的清单，包括其货源及现行价格；

（5）对照招标文件要求的技术规格，投标人逐条说明所提供的货物及相关服务已对招标文件中的技术规格作出了实质性的响应；或申明与技术规格条文的偏差和例外。特别是对于有具体参数要求的指标，投标人必须提供所投货物的具体参数值。

15.3 投标人在阐述投标人须知第15.2（2）时应注意：招标文件在技术规格中指出的工艺、材料和设备标准以及参照的牌号或分类号仅起说明作用，并没有任何限制性。投标人在投标中可以选用替代标准、牌号或分类号，但这些替代要实质上相当（或优）于技术规格的要求。

16. 投标保证金

16.1投标人应按招标文件规定的金额和期限交纳投标保证金，投标保证金作为投标文件的组成部分。

本项目投标保证金金额为：包1：人民币玖仟元整（￥9,000.00）；

包2：人民币贰万贰仟元整（￥22,000.00）；

16.2投标保证金可以采用电汇、银行转帐及专业担保机构出具的担保函的形式提交。(1) 以电汇、银行转帐形式交纳保证金的，直接存入如下帐户（交款时投标人向银行提供项目编号，由银行开具收款单盖章交给客户留底，作为保证金收取依据。并在投标文件递交截止时间之前一天到达采购代理机构帐户上。）

收款人：广州顺为招标代理有限公司

帐号：7443200182800008344

开户银行：中信银行广州天河支行

（递交投标保证金请注明：项目编号GZSW17156HG3055 包： ）

(2) 以专业担保机构出具的担保函形式交纳保证金的，参照《广东省政府采购信用担保试点实施方案》（详见www.gdgpo.gov.cn）的要求，具体格式见本招标文件第五部分（2.3.2以专业担保机构出具的担保函形式交纳保证金的投标担保函格式）

16.3凡未按规定交纳投标保证金的投标，为无效投标。

16.4如无质疑或投诉，未中标的投标人保证金，在中标通知书发出后五个工作日内不计利息原额退还；如有质疑或投诉，招标采购单位将在质疑和投诉处理完毕后不计利息原额退还。

16.5中标人的投标保证金,在中标人与招标采购单位签订采购合同后5个工作日内不计利息原额退还。

16.6有下列情形之一的，投标保证金将依法处理：

1) 中标后无正当理由不与招标采购单位签订合同的；

2) 将中标项目转让给他人，或者在投标文件中未说明，且未经采购人同意，违反招标文件规定，将中标项目分包给他人的。

17. 投标的截止期和投标有效期

17.1 投标的截止时点见投标邀请函，超过截止时点后的投标为无效投标。

17.2 投标文件应在提交投标文件截止时间起60天内保持有效。投标有效期比规定时间短的将被视为非响应性投标而予以拒绝。

17.3 特殊情况下，在原有投标有效期截止之前，采购代理机构可要求投标人延长投标有效期。这种要求与答复均应以书面形式提交。投标人可以拒绝采购代理机构的这种要求，其投标保证金将不会被没收。接受投标有效期延长的投标人将不会被要求和允许修正其投标文件，而只会被要求其相应地延长其投标保证金的有效期。在这种情况下，本须知有关投标保证金的退还和没收的规定将在延长了的有效期内继续有效。

18. 投标文件的数量和签署

18.1 投标人应编制投标文件一式 陆 份，其中正本 壹 份和副本 伍 份，投标文件的副本可采用正本的复印件。每套投标文件须清楚地标明“正本”、“副本”。若副本与正本不符，以正本为准。

18.2 投标人应同时提交与投标文件中报价、技术部分的正本内容相同（图片及印刷文件可除外）的电子文件一套（以光盘形式），文件格式要求采用Office中文版本WORD软件制作(其中报价表以excel制作)，如果电子文件与书面文件不符时，以书面文件为准。

18.3 投标文件的正本需打印或用不褪色墨水书写，并由法定代表人或经其正式授权的代表签字。授权代表须出具书面授权证明，其《法定代表人授权书》应附在投标文件中。

18.4 投标文件中的任何重要的插字、涂改和增删，必须由法定代表人或经其正式授权的代表在旁边签章或签字才有效。

18.5 所有投标文件（附特殊规格的图纸外）应按A4规格制作；建议采用双面打印或复印。

四、投标文件的递交

19. 投标文件的密封和标记

19.1 投标文件须编页码，页码必须连续。

19.2 为方便开标时唱标，投标人应单独密封提交《唱标信封》一份，并在信封上清晰标明“唱标信封”字样，《唱标信封》封装内容详见第五部分投标文件格式要求。投标人应将投标文件正本和所有的副本分别单独密封包装，并在外包装上清晰标明“正本”、“副本”字样。

19.3 信封或外包装上应当注明采购项目名称、采购项目编号和“在（招标文件中规定的开标日期和时点）之前不得启封”的字样，封口处应加盖投标人印章。

19.4如果未按要求密封和标记，招标采购单位对误投或提前启封概不负责。

20. 投标文件的修改和撤回

20.1投标人在投标截止时间前，可以对所递交的投标文件进行补充、修改或者撤回，并书面通知招标采购单位。补充、修改的内容应当按招标文件要求签署、盖章，并作为投标文件的组成部分。在投标截止时点之后，投标人不得对其投标文件做任何修改和补充。

20.2 投标人在递交投标文件后，可以撤回其投标，但投标人必须在规定的投标截止时点前以书面形式告知招标采购单位。

20.3 投标人所提交的投标文件在评标结束后，无论中标与否都不退还。

五、开标、评标定标

21. 开标

21.1 招标采购单位在《投标邀请书》中规定的日期、时间和地点组织公开开标。开标时原则上应当有采购人代表和投标人代表参加。参加开标的代表应签到以证明其出席。

21.2开标时，由投标人或其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标采购单位委托的机构检查并见证，经确认无误后由招标工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格、价格折扣、投标文件的其他主要内容和招标文件允许提供的备选投标方案。

21.3 招标采购单位做好开标记录，开标记录由各投标人签字确认。

22. 评标委员会的组成和评标方法

22.1 评标由招标采购单位依照政府采购法律、法规、规章、政策的规定，组建的评标委员会负责。评标委员会成员由采购人代表和（技术、经济等）方面的评审专家组成，采购人代表人数、专家人数及专业构成按政府采购规定确定。评标委员会成员依法从政府采购专家库中随机抽取。

22.2 评标委员会将按照招标文件确定的评标方法进行评标。评标委员会对投标文件的评审分为资格性审查、符合性检查和商务评议、技术评议、价格评议。

22.3 本次评标采用综合评分法方法，具体见本部分“九 评标方法、步骤及标准”。

23. 投标文件的初审

23.1 评标委员会将依法审查投标文件是否完整、总体编排是否有序、文件签署是否合格、投标人是否提交了投标保证金、是否按招标文件的规定密封和标记等。

23.2 评标委员会对大小写金额不一致、单价汇总与总价不一致的，按以下方法更正：投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。如果投标人不接受对其错误的更正，其投标将被视为无效投标或确定为投标无效。

23.3 在详细评标之前，评标委员会要审查每份投标文件是否实质上响应了招标文件的要求。实质上响应的投标文件应该是与招标文件要求的关键条款、条件和规格相符没有实质偏离的投标文件。评标委员会决定投标文件的响应程度只依据投标文件本身的真实无误的内容，而不依据外部的证据。但投标文件有不真实、不正确内容的除外。

23.4 投标人有下列情形之一的，其投标将被视为无效投标：

实质上没有响应招标文件要求的投标将被视为无效投标。投标人不得通过修正或撤销不合要求的偏离从而使其投标文件成为实质上响应的投标。

23.4.1 在资格性审查、符合性检查时，如发现下列情形之一的，投标文件将确定为无效投标：

1） 投标人未提交投标保证金或金额不足、投标保证金提交形式不符合招标文件要求的；

2） 投标总金额超过本项目采购预算；

3） 投标人的投标书或资格证明文件未提供或不符合招标文件要求的；

4） 不具备招标文件中规定资格要求的；

5） 未按照招标文件规定要求签署、盖章的；

6） 投标文件无法定代表人签字或签字人无法定代表人有效授权的；

7） 参加政府采购活动前三年内，在经营活动中有重大违法记录的；

8） 投标文件对招标文件的实质性技术与商务的（即标注“★”号条款）条款产生偏离的。

9） 符合招标文件中规定的被视为无效投标的其它条款的。

10） 不符合法律、法规规定的其他实质性要求的。

23.4.2评标委员会对各投标人进行资格性和符合性审查过程中，对初步被认定为初审不合格或无效投标者应实行及时告知，由评标委员会主任或采购人代表将集体意见现场及时告知投标当事人，以让其核证、澄清事实。

24. 投标文件的澄清

24.1 评标期间，对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，评标委员会可以书面形式（应当由评标委员会专家签字）要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正，但不得允许投标人对投标报价等实质性内容做任何更改。投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式，由其授权的代表签字，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。有关澄清的答复均应由投标人的法定代表人或授权代表签字的书面形式作出。

24.2 投标人的澄清文件是其投标文件的组成部分。

25. 投标的评价

25.1 评标委员会只对确定为实质上响应招标文件要求的投标文件进行评价和比较。

26. 授标

26.1 评标委员会按照招标文件确定的评标方法、步骤、标准，对投标文件进行评审，提出书面评标报告，按照得分由高到低的顺序推荐中标候选人名单。

26.2 采购人在收到评标报告后的法定时间内，按照评标报告中推荐的中标候选人顺序确定中标人，也可以事先授权评标委员会直接确定中标人。

26.3 中标人确定后，招标采购单位将在政府采购监管机关指定的媒体上发布中标公告，同时向中标人发出《中标通知书》，《中标通知书》对中标人和采购人具有同等法律效力。

27. 替补候选人的设定与使用

依据《广东省实施〈中华人民共和国政府采购法〉办法》第四十四条“……中标、成交供应商放弃中标、成交或者中标、成交资格被依法确认无效的，采购人可以按照排序从其他中标、成交候选供应商中确定中标、成交供应商，没有其他中标、成交候选供应商的，应当重新组织采购活动。”

六、质疑和投诉

28. 投标人对评标结果有质疑或投诉的，可根据《中华人民共和国政府采购法》及有关法规的规定，向相关部门书面提出，但需对质疑或投诉内容的真实性承担责任。

28.1 供应商认为招标文件、采购过程和中标结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面原件形式向采购人或采购代理机构提出质疑，逾期质疑无效。供应商应知其权益受到损害之日是指：

1）对采购文件提出质疑的，为收到采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日；

2）对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日；

3）对中标结果提出质疑的，为中标结果公告发布之日。

28.2 质疑文件应当包括下列主要内容：

1）质疑供应商和相关供应商的名称、地址、联系人及联系电话等；

2）质疑项目及编号、质疑事项；

3）认为采购文件、采购过程、中标和成交结果使自己的合法权益受到损害的法律依据、事实依据、相关证明材料及证据来源；

4）提出质疑的日期。

28.3 质疑函应当署名。质疑供应商为自然人的，应当由本人签字；质疑供应商为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或者主要负责人签字盖章并加盖公章。

28.4 供应商质疑应当有明确的请求和必要的证明材料。质疑内容不得含有虚假、恶意成份。依照谁主张谁举证的原则，提出质疑者必须同时提交相关确凿的证据材料和注明证据的确切来源，证据来源必须合法，采购代理机构有权将质疑函转发质疑事项各关联方，请其作出解释说明。对捏造事实、滥用维权扰乱采购秩序的恶意质疑者，将上报政府采购监督管理部门依法处理。

28.5质疑文件提交方式：由自然人本人或法定代表人或者主要负责人携带书面原件及身份证明原件到现场提交（自然人本人或法定代表人或者主要负责人不能到达现场的，可以委托他人到现场代交，但必须出具授权委托书原件，明确委托事宜。同时被委托人须携带身份证明原件），否则不予受理 。

28.6质疑供应商对采购人、采购代理机构的质疑答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向采购人的同级政府采购监督管理部门提起投诉。

28.7 质疑受理部门：广州顺为招标代理有限公司

28.8 提交质疑文件地点：广州市环市中路205号恒生大厦B座501室。

28.9 本次采购活动中，采购代理机构对质疑回复等文件的送达方式为现场取件、邮寄或电子邮件（采购代理机构指定邮箱为：gzswbc08@163.com）

七、 合同的订立和履行

29. 合同的订立

29.1 采购人与中标供应商自中标通知书发出之日起三十日内，按招标文件要求和中标人投标文件承诺签订政府采购合同，但不得超出招标文件和中标人投标文件的范围、也不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

29.2 签订政府采购合同后7个工作日内，采购人应将政府采购合同副本报同级政府采购监管机关备案。

30. 合同的履行

30.1政府采购合同订立后，合同各方不得擅自变更、中止或者终止合同。政府采购合同需要变更的，采购人应将有关合同变更内容，以书面形式报政府采购监督管理机关备案；因特殊情况需要中止或终止合同的，采购人应将中止或终止合同的理由以及相应措施，以书面形式报政府采购监督管理机关备案。

30.2 政府采购合同履行中，采购人需追加与合同标的相同的货物、工程或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可以与供应商签订补充合同，但所补充合同的采购金额不得超过原采购金额的百分之十。签订补充合同的必须按照29.2条的规定备案。

八、适用法律

31. 采购人、政府采购代理机构及投标人的一切招标投标活动均适用《政府采购法》及其配套的法规、规章、政策。工程类项目适用《中华人民共和国招标投标法》及其配套的法规、规章、政策。

九、评标方法、步骤及标准

根据《政府采购法》的相关规定确定以下评标方法、步骤及标准：

32、评标方法

（1）评标办法采用综合评分法。投标人数必须达到法定人数，否则作废标处理。

（2）综合评分法评标步骤：先进行初步评审，再进行技术、商务及价格的比较与评价。只有通过初步评审的投标人才能进入详细的评审。

（3）综合评分及其统计：按照评标程序、评分标准以及权重分配的规定，评标委员会成员分别就各个投标人的技术状况、商务状况及其对招标文件要求的响应情况进行评议和比较，评出其技术评分和商务评分。各评委的评分的算术平均值即为该投标人的技术评分或商务评分。然后，评出价格得分。将技术评分、商务评分和价格评分相加得出综合得分，综合得分按由高到低顺序排列。综合得分相同的，按下列顺序比较确定：（1）节能产品；（2）环保产品；（3）投标报价（由低到高）；（4）技术评分（由高到低）。如以上都相同的，名次由评审委员会抽签确定。综合得分最高的投标人为第一中标候选供应商，综合得分次高的投标人为第二中标候选供应商。

33、评标步骤

评标委员会对投标文件的评审分为详细评审：

（1） 初审（资格性和符合性检查）

评标委员会根据“投标文件初步评审表”对投标文件的资格性和符合性进行评审，只有对“投标文件初步评审表”所列各项作出实质性响应的投标文件才能通过初步评审。对是否实质性响应招标文件的要求有争议的投标，评标委员会将以记名方式表决，得票超过半数的投标人有资格进入下一阶段的评审，否则将被淘汰。

（二）比较与评价

1、商务评价：商务评分各单项所占权重详见附表商务打分表，所有评委的商务评分的算术平均值为该投标人商务评价得分；

2、技术评价：技术评分各单项所占权重详见附表技术打分表；所有评委的技术评分的算术平均值为该投标人技术评价得分；

3、价格评分：

（1） 投标人不得以低于成本的报价竞标。如果评标委员会发现投标人的报价明显低于其他投标报价，使得其投标报价可能低于其个别成本的，将要求该投标人作书面说明并提供相关证明材料。投标人不能合理说明或不能提供相关证明材料的，评标委员会将认定该投标人以低于成本报价竞标，其投标作无效投标处理。

（2） 投标报价有计算上或累加上的算术错误，修正错误的原则如下：

a 投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；

b 总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；

c 单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；

d 对投标货物的关键、主要设备，投标人报价漏项的，作非响应性投标处理；

e 买方需要的服务和附带备品、配件所需的费用，如果投标人是另外单独报价的话，评标时计入投标报价总价。

（3） 价格扣除

对小型或微型企业投标的扶持（监狱企业视同小型、微型企业，监狱企业参加政府采购活动时，应当提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局(含新疆生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件）：

1）投标供应商为小型或微型企业（包括成员全部为小型或微型企业的联合体）且投标产品含小型或微型企业产品时，报价给予C1的价格扣除（C1的取值范围为6%），即：评标价＝核实价－小微企业产品核实价×C1；

2）投标供应商为大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织与小型、微型企业组成的联合体，且联合体协议中约定小型、微型企业的协议合同金额（必须为小型或微型企业产品）占到联合体协议合同总金额30%以上的，对联合体报价给予C2的价格扣除（C2的取值范围为2%），即：评标价＝核实价×(1－C2)；（本条款不适用）

3）本条款所称小型或微型企业应当符合以下条件：符合小型或微型企业划分标准，提供本企业制造的货物或者提供其他小型或微型企业制造的货物；

4）组成联合体的大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系；（本条款不适用）

5）本条款中两种修正原则不同时使用。投标供应商认为其为小型或微型企业的应提交《中小企业声明函》，并明确企业类型，并提供最近年度经审计的财务报表，否则评审时不能享受相应的价格扣除。

6）《政府采购促进中小企业发展暂行办法》所指中小企业（含中型、小型、微型企业，下同）应当同时符合以下条件：

①符合中小企业划分标准；

②提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务，或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物。

中小企业划分标准以《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业[2011]300号）规定的划分标准为准。

7）参加政府采购活动的中小企业应当提供《中小企业声明函》（格式见第五部分投标文件格式）。

（4）根据财政部财库[2007]2号文规定，将评标委员会评审后的所有投标人的评标价格，取所有有效投标人的最低评标价格作为基准价格，等于基准价格的评标价定为30分，高于基准价格的评标价则按以下公式计算：价格评分=基准价格/评标价×30，如此类推，算出所有投标人的价格评分。

4、综合比较与评价。

技术、商务及价格分值分配：

评分项目

技术评分

商务评分

价格评分

权 重

50分

20分

30分

评标总得分=技术评分+商务评分+价格评分

（三）推荐中标候选供应商名单。

根据上述技术、商务及价格综合评价的权重分配计算进入详细评审的各投标人的综合得分，并按得分从高到低排名。综合得分相同的，按下列顺序比较确定：（1）节能产品；（2）环保产品；（3）投标报价（由低到高）；（4）技术评分（由高到低）。如以上都相同的，名次由评审委员会抽签确定）。

广州顺为招标代理有限公司 3-14

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

（GZSW17156HG3055）初步审查表（包1、2）

评委签名：

评审内容 投标人名称

资格性审查

符合招标文件的合格投标人条件要求

资格证明文件齐全

投标保证金已足额提交

符合性审查

投标有效期为60天

投标文件符合招标文件的式样和签署要求

对“采购项目内容”的技术要求没有重大偏离或保留

对“采购项目内容”的商务要求没有重大偏离或保留

投标报价没有超出采购预算（包1：48万元；包2：128.97万元）

投标报价是固定唯一价

投标文件实质性响应招标文件要求（★号条款），且无经评委认定为无效标的

结论

1．表中只需填写“√/通过”或“X/不通过”。

2．在结论栏中按“一票否决”填写“合格”或“不合格”

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

（GZSW17156HG3055）技术打分表（包1）

评委签名：

序号

评审项目

评审细则

分值

投标人

1

对招标文件的技术参数的响应程度

根据招标文件的技术参数要求与投标响应情况进行评审，完全符合的得16分，▲条款每一个负偏离扣4分，一般条款每一个负偏离扣2分，扣完为止。

16

2

项目建设方案

横向对比各投标人对本项目的建设方案是否科学合理、详细和完善，对采购人教学需求的满足情况等。

优得6分，良得4分，中得2分，差得0分。

6

3

产品先进性、质量可靠性

横向对比各投标人所投产品的先进性、质量可靠性。

优得10分，良得7分，中得4分，差得0分。

10

4

技术服务

横向对比各投标人提供的安装、调试、验收计划。

优得4分，良得2分，中得1分，差得0分。

4

5

横向对比各投标人提供的质量保证、项目进度计划。

优得4分，良得2分，中得1分，差得0分。

4

6

技术培训方案

横向对比各投标人提供的培训条件、相关的培训安排。优得4分，良得2分，中得1分，差得0分。

4

7

售后服务

根据投标人针对本项目的售后服务方案、承诺（质保期、响应时间、维护维修方案等），及本地服务能力等比较。

优得6分，良得4分，中得2分，差得0分。

6

合计

50分

注：1、评委按分项的规定分数范围内给各投标人进行打分，并统计总分。

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

（GZSW17156HG3055）技术打分表（包2）

评委签名：

序号

评审项目

评审细则

分值

投标人

1

对招标文件的技术参数的响应程度

根据招标文件的技术参数要求与投标响应情况进行评审，完全符合的得20分，▲条款每一个负偏离扣4分，一般条款每一个负偏离扣2分，扣完为止。

20

2

产品的先进性、质量可靠性

投标人提供所投会计综合实训平台的软件著作权登记证书，得2分，提供第三方机构出具的软件测试报告，得2分（提供证明文件复印件加盖公章）。

4

3

项目建设方案

横向对比各投标人对本项目的建设方案是否科学合理、详细和完善，对采购人教学需求的满足情况等。

优得6分，良得4分，中得2分，差得0分。

6

4

师资培训方案

横向对比各投标人提供的培训条件、相关的培训安排。优得4分，良得2分，中得1分，差得0分。

对于会计综合实训平台的培训，如能提供通过制造商认证的人员作为培训师资的，加2分，提供相关认证证明。

6

5

售后服务

根据投标人针对本项目的售后服务方案、承诺（质保期、响应时间、维护维修方案等），及本地服务能力等比较。优得4分，良得2分，中得1分，差得0分。

4

6

评标现场演示

投标人在评标现场提供所投会计综合实训平台的现场演示，根据以下演示要求进行评分 ，每小点得2分，满分10分：

（1）签到查询：可根据日历选择统计学生考勤情况并以图表的形式进行展示，从而帮助教师更好的对学生管理。

（2）岗位查询：可以查看每个学生所属的岗位和组织机构（如制造企业），并可实现密码重置、岗位调整、强制下岗及空缺岗位查询功能，从而帮助教师更好地对学生进行管理。

（3）考核方案设置：可根据课程评价方案进行多维评分，应包含单据考核、360 考核、教师评分、综合测评等多个维度。

（4）学生综合实训报告：可自动生成并支持导出教学班内每名学生的实训报告，报告应包括学员基本信息、专业能力分析与总结（专业能力分析应细化至每项核算能力的考核）。

（5）内置配套教学资源。

10

合计

50分

注：1、评委按分项的规定分数范围内给各投标人进行打分，并统计总分。

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

（GZSW17156HG3055）商务打分表（包1）

评委签名：

序号

评审项目

评审细则

分值

投标人

1

商务响应程度

有优于招标文件要求的，得3分；满足招标文件要求的，得2分；有不满足要求的，0分。

3

2

财务状况

提供2016年度经审计的财务报表，横向比较：优得4分，良得2分，中得1分，差得0分。

4

3

人员投入

根据投标人拟投入本项目人员（项目负责人、技术服务人员等）情况，横向比较：优得3分，良得2分，中得1分，差得0分。

（需提供近三个月的社保证明及人员资质证书）

3

4

项目业绩

投标人2015年至今（按合同签订日期为准）完成的同类产品项目业绩（提供合同复印件），每个项目得1分，满分6分。

6

5

投标人资质认证和信誉

1、具有ISO9001质量管理体系认证证书，得2分；

2、2015年以来获得过政府部分颁发的“重合同守信用企业” 证书，得1分；

3、具有行业协会等第三方机构颁发的企业信用证明文件，得1分。

4

合计

20分

注：1、评委按分项的规定分数范围内给各投标人进行打分，并统计总分。

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目 GZSW17156HG3055

广州顺为招标代理有限公司 3-18

广东轻工职业技术学院财贸学院教学平台及货物采购项目

（GZSW17156HG3055）商务打分表（包2）

评委签名：

序号

评审项目

评审细则

分值

投标人

1

人员投入

根据投标人拟投入本项目人员（项目负责人、技术服务人员等）情况，横向比较：优得3分，良得2分，中得1分，差得0分。

（需提供近三个月的社保证明及人员资质认证证明（如相应的行业企业的认证顾问证书））

3

2

投标人财务能力

投标人提供经审计的2016年度财务报表且盈利的，得1分，其他不得分。

1

3

商务响应程度

有优于招标文件要求的，得4分；满足招标文件要求的，得2分；有不满足要求的，0分。

4

4

投标人企业资质

提供高新技术企业证书复印件，得2分。

2

5

项目业绩

投标人2015年至今（按合同签订日期为准）完成的同类产品（须包含会计综合实训平台）项目业绩（提供合同及验收报告复印件），每个项目得1分，满分10分。

10

合计

20分

注：1、评委按分项的规定分数范围内给各�