· Web view(pagal poreikį) 10-20 186. Microsoft Visio (vaizdinių priemonių kūrimas). Įvairių dalykų mokytojai Sausis - gruodis (pagal poreikį) 10-12 187. Lentelių kūrimas

KAUNO PEDAGOGŲ KVALIFIKACIJOS CENTRAS, Vytauto pr. 44KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMOS 2008 m.

Mokyklos vadovo kompetencijų plėtraProgr.

Nr. Programos pavadinimas Dalyviai Laikas Dalyvių skaičius

1. Mokyklų vadovų kompiuterinio raštingumo pagrindai. Vadybinė dalis.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Mokyklų vadovai, jų pavaduotojai, skyrių vedėjai

Kovas - balandis,(susidarius grupei)

spalis - lapkritis

20-25

2. Ikimokyklinio ugdymo mokyklos vidaus auditas. Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Ikimokyklinio ugdymo mokyklų vadovai, jų pavaduotojai ugdymui, mokytojai

Vasaris - gruodis(ir pagal paraiškas)

25-30

3. Mokyklos vadybos pagrindai. Mokyklų vadovai, jų pavaduotojai ugdymui, skyrių vedėjai, aukštesniojo lygmens švietimo vadovai, vadybininkai

Vasaris - gruodis 25-30

4. Šiuolaikiniai ugdymo kokybės siekiai. Mokyklų vadovai, jų pavaduotojai ugdymui, skyrių vedėjai

Vasaris, kovas 25-30

5. Pokyčių švietimo įstaigoje valdymas. Švietimo įstaigų vadovai Vasaris - gruodis 25-306. Veiksmingas vadovavimas. Švietimo įstaigų vadovai Vasaris - gruodis 25-307. Mokyklos kultūros kūrimo ir/ar keitimo

vadyba. Mokyklų vadovai, jų pavaduotojai ugdymui, skyrių vedėjai


8. Mokyklų veiklos kokybės išorės auditas: procedūros ir nauda.

Mokyklų vadovai, mokyklų komandos


9. Socialinės sąveikos ypatumai švietimo įstaigų vadovų veikloje.

Švietimo įstaigų vadovai Vasaris - gruodis 25-30

10. Vadovų komandos atestacijos ypatumai. Kompetencijų aplanko pristatymas.

Švietimo įstaigų vadovų komandos Sausis - birželis 25-30

11. Ugdymo proceso valdymas. Mokyklų vadovai, jų pavaduotojai ugdymui, skyrių vedėjai


12. Vidinė švietimo organizacijos aplinka ir jos daroma įtaka.

Mokyklų vadovai, mokyklų komandos


Koordinatorė – A.Makūnienė, tel. 32 40 43, el.p.: [email protected]

Mokytojų profesinių, bendrųjų ir specialiųjų kompetencijų plėtraBendros programos

Progr. Nr. Programos pavadinimas Dalyviai Laikas Dalyvių

skaičius13. Sėkminga pamoka suaugusiųjų klasėje.

Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų andragogai, 12 klasių mokytojai, turintys darbo kompiuteriu įgūdžių

Sausis 20-25

14. Klasės bendruomenės kūrimas ir ugdymo individualizavimas.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61,el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Sausis(ir pagal paraiškas)

20-25

15. Ugdymo turinio individualizavimas ir diferencijavimas, mokymo ir mokymosi stiliai.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58,el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Vasaris(ir pagal paraiškas)

25-30

16. Užsienio kalbų pamokų planavimo, organizavimo bei vertinimo ir įsivertinimo dermė su naujausiais Mokytojų atestacijos nuostatais. Koordinatorė – A. Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.:[email protected]

Užsienio kalbų mokytojai Vasaris(ir pagal paraiškas)

30-35

17. Asmeninio laiko ir darbų planavimas (laiko vadyba).Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Kovas(ir pagal paraiškas)

25-30

1

mailto:[email protected]








18. Mokytojų socialinės kompetencijos įtaka pedagoginio proceso tobulinimui.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Kovas(ir pagal paraiškas)

25-30

19. Ugdymo individualizavimas jaunimo mokykloje. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Kovas 15-20

20. Darbo teisės taikymas darbiniuose santykiuose bei darbuotojų atstovų teisės, pareigos bei būdai ginant darbuotojų teises. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Ugdymo įstaigų vadovai Kovas(ir pagal paraiškas)

30-35

21. Klasės auklėtojo ir tėvų bendradarbiavimo formų naujovės. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27,el.p.: [email protected]

Klasių auklėtojai, įvairių dalykų mokytojai

Kovas 30-35

22. Dalyko mokymo teminių ir detaliųjų planų rengimo metodika.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Balandis (ir pagal paraiškas)

25-30

23. Gera mokinio psichologinė savijauta pamokoje – sėkmingos pedagoginės sąveikos pagrindas.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Balandis (ir pagal paraiškas)

25-30

24. Darbo teisės taikymas darbiniuose santykiuose su pedagogais ir socialinis dialogas su darbuotojų atstovais. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Ugdymo įstaigų pedagogai Balandis(ir pagal paraiškas)

30-35

25. Šiuolaikinių mokymo/si metodų taikymas sprendžiant mokinių krūvių mažinimo problemas. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai, ugdymo proceso organizatoriai

Balandis(ir pagal paraiškas)

25-30

26. Kaip išmokyti mokytis.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Gegužė (ir pagal paraiškas)

25-30

27. IKT taikymas ugdant mokinių bendrakultūrinę kompetenciją. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai

Gegužė 20-25

28. Įvairūs tyrimų metodai klasės auklėtojo veikloje. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]


Birželis

29. Optimalus pamokos laiko panaudojimas.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Rugsėjis (ir pagal paraiškas)

25-30

30. Šiandieninis mokytojo veiklos tezauras: mokytojo veiklos struktūrinių elementų vienovė pasitinkant išorės auditą. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Pradinio ugdymo mokytojai, įvairių dalykų mokytojai, mokytojų darbo vertintojai

Rugsėjis 20-25

31. Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo sampratos įgyvendinimo galimybės ir problemos. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojams Rugsėjis(ir pagal paraiškas)

25-30

32. Mokykime kitaip: Šiuolaikinis mokymas. Praktiniai patarimai mokytojams. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai ir vadovai Spalis(ir pagal paraiškas)

25-30

2
















33. Geras klasės auklėtojas. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Klasių auklėtojai Spalis 30-35

34. Esminiai pamokos efektyvumo kriterijai.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Spalis (ir pagal paraiškas)

25-30

35. Mokinio gebėjimų pažinimas. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojams Spalis - lapkritis(ir pagal paraiškas)

25-30

36. Pilietiškumo kultūra mokykloje: neformalaus, papildomo ir integruoto ugdymo dermė.Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Vadovai, psichologai, soc. darbuotojai Spalis (ir pagal paraiškas)

25-30

37. Paauglių meilės sampratos ir seksualinio elgesio ypatumai. Koordinatorius – A.Bakutis, tel. 32 40 51, el.p.: [email protected]

Etikos, tikybos, biologijos mokytojai, vyresniųjų klasių vadovai

Spalis (ir pagal paraiškas)

25

38. Metodinio darbo organizavimo mokykloje sėkminga patirtis. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Metodinio darbo ugdymo įstaigose organizatoriai


25-30

39. Tarnybinės etikos vadyba - sėkmingo vadovavimo garantas. Švietimo įstaigų reprezentavimo metodika. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai ir vadovai Spalis - lapkritis(ir pagal paraiškas)

25-30

40. Lygių galimybių aspekto integravimas šiuolaikinėje pedagogikoje. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Pradinių klasių mokytojai, klasių auklėtojai, psichologai, socialiniai pedagogai, įvairių dalykų mokytojai

Spalis 25-30

41. Žinios, gimstančios klausiant (išsami klausimų metodo analizė ir taikymas).Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Lapkritis 25-30

42. Mokymosi būdai ir jų taikymo galimybės pamokoje. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojams Lapkritis (ir pagal paraiškas)

25-30

43. Lytinio ugdymo programa „Aš ir Tu“. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]


Lapkritis 25-30

44. Vaikų, turinčių aktyvumo ir dėmesio sutrikimą (AD/HD), socioedukacinės problemos ir jų sprendimas. Koordinatorė – A.Antanavičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Ikimokyklinio ugdymo pedagogai, pradinių klasių ir įvairių dalykų mokytojai

Rugsėjis (ir pagal paraiškas)

25-30

45. Dešimt efektyviausių mokymo(si) metodų ir šimtas didaktikos paslapčių.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įviarių dalykų mokytojai Gruodis (ir pagal paraiškas)

25-30

46. Tarptautinių projektų planavimas, paruošimas konkursui ir įgyvendinimas mokykloje – viena iš unikaliausių galimybių moksleivių bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžių formavimo bei mokytojų pedagoginės kvalifikacijos tobulinimo galimybių.. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Gruodis (ir pagal paraiškas)

25-30

47. Mokytojo profesinių kompetencijų plėtojimas panaudojant įvairius mokymo būdus . Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Pradinių klasių mokytojai, įvairių dalykų mokytojai, klsių auklėtojai

Rugsėjis 25-30

3
















48. Gyvenimo įgūdžių ugdymas formuojant harmoningą asmenybę. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]


Gruodis 30-35

49. Aktyvieji metodai, skatinantys motyvaciją ir kokybę. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, pradinių klasių mokytojai

Gruodis 30-35

50. Mokymo ir mokymosi stiliai. Koordinatorė – A.Antanavičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Pradinių ir pagrindinių mokyklų mokytojai

Lapkritis (ir pagal paraiškas)

25-30

51. Mokymosi motyvacija: lygtis su vienu nežinomuoju ir daugybe sprendinių.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Pagal paraiškas 25-35

52. Savarankiško suaugusiųjų mokymosi organizavimas, taikant informacines ir komunikacines technologijas. Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų andragogai, 12 klasių mokytojai

Pagal paraiškas 20

53. Ugdymo teorijos ir idėjų realizavimas praktikoje.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


54. Verslumo ugdymas ir sklaida bendrojo lavinimo mokykloje.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


55. Mokinių mokymosi krūvio optimizavimas: teorija ir praktika.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


56. Ugdymo individualizavimo pamokoje pedagoginiai aspektai.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


57. Pamokos kokybės valdymas. Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Švietimo įstaigų vadovai, mokyklų komandos

Pagal paraiškas 25-30

58. Mokymosi strategijos kaip mokymosi efektyvinimo ir individualizavimo dimensija.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai, mokyklų komandos


59. Mokinių savianalizės įtaka mokymosi krūvio optimizavimui.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]


60. Projektų rengimas ir valdymas.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]


61. Nauja mokyklos strategija ir veiklos plėtra.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Mokyklos komandos Pagal paraiškas 30-35

62. Mokinių gabumų ir pasiekimų vertinimo psichologiniai aspektai.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Mokyklos komandos, įvairių dalykų mokytojai


30-35

63. Netradicinių, aktyviųjų ugdymo metodų taikymas.Koordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Mokyklos komandos Lapkritis (ir pagal paraiškas)

30-35

64. Pranešimo rengimas ir jo efektyvaus pateikimo ypatumai.Koordinatorė – I.Pupalaigienė, tel. 32 42 11, el.p. [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Sausis - gruodis 25-30

4


















65. Mokymo(si) priemonių rengimas taikant IKT.Koordinatorė – I.Pupalaigienė, tel. 32 42 11, el.p. [email protected]


66. Taikomieji tyrimai pedagogo praktikojeKoordinatorė – I.Pupalaigienė, tel. 32 42 11, el.p. [email protected]


67. Mokyklos įvaizdžio formavimasKoordinatorė – V.Barzdziuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Mokyklos komandos Pagal paraiškas 30-35

68. Ugdymo proceso modernizavimas taikant interaktyvias lentas. Koordinatorė – V.Kažemėkienė, tel. 32 42 11, el.p.: [email protected]


Pedagoginės – psichologinės programosProgr. Nr. Programos pavadinimas Dalyviai Laikas Dalyvių

skaičius69. Pedagogo saviugdos praktikumas. Įvairių dalykų mokytojai, klasių

auklėtojaiSpalis 20-25

70. Aš ir mano klasė. Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai

Lapkritis 20-25

71. Kaip įveikti sunkumus planuojant sėkmingą gyvenimo kelią?


Balandis 20-25

72. Konfliktų sprendimo straregija taikant patyriminės pedagogikos elementus.

Įvairių dalykų mokytojai, ikimokyklinio ugdymo mokytojai, specialistai

Balandis 20-25

73. Sudėtingi konsultavimo atvejai. Mokyklų psichologai Pagal porekį 15-2074. Kaip padėti mokiniams neprarasti

mokymosi motyvacijos? Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai

Kovas 30-35

75. Sveiko psichologinio klimato mokykloje kūrimo principai. Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Mokyklų bendruomenės komandos Pagal paraiškas 30- 35

Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: valerija.segaloviciene @kpkc.lt

Prevencinės - socialinės programosProgr.


76. Anksyvosios prevencijos vykdymo galimybės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.

Ikimokyklinio, priešmokykliuo ugdymo mokytojai, specialistai

Sausis 30-35

77. Priklausomybių prevencija naudojant Geštalto terapijos metodus.

Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, psichologai

Vasaris 30-35

78. Smurto prieš moteris mažinimo prevencija. Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, psichologai, socialiniai pedagogai, tėvai

Vasaris 30-35

79. Žalingų įpročių prevencijos programa su psichodramos elementais „Pasirink teisingai“.

Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, psichologai, socialiniai pedagogai

Kovas 30-35

80. Socialinio pedagogo kompetencjios aplankas.

Socialinai pedagogai Kovas 25-30

81. Smurto prevencija ugdymo įstaigoje. Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, psichologai, socialiniai pedagogai

Balandis 30-35

82. Socialinių įgūdžių ugdymas – ką turi žinoti klasės auklėtojas.

Klasių auklėtojai, įvairių dalykų mokytojai

Lapkritis 25-30

83. Saugios mokyklos pamatas – kokybiška psichosocialinė pagalba.

Prevencinių grupių nariai, socialiniai pedagogai, klasių auklėtojai

Gegužė 25

84. Destruktyvaus elgesio prevencija ugdymo įstaigoje.

Prevencinių grupių nariai, socialiniai pedagogai, klasių auklėtojai

Birželis 20-25

85. Prevencinio darbo sistemos stiprinimas formuojant specialistų komandas.

Prevencinių grupių nariai, socialiniai pedagogai, klasių auklėtojai, psichlogai, vadovai, kuruojantys prevencinį darbą

Spalis 20-25

5






86. Žalingų įpročių prevencijos programa „Renkuosi gyvenimą“.

Įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, psichologai, socialiniai pedagogai

Gegužė 30-35

87. Priklausomos asmenybės stiprinimas ir socialinė integracija. (ES struktūrinių fondų projektas SFMIS Nr. BPD2004-ESF-2.3.0-02-05/0002Koordinatorė – I.Pupalaigienė, tel. 32 42 11,el.p.: [email protected]

Psichologai, socialiniai pedagogai, socialiniai darbuotojai

Sausis - birželis 35-40

Koordinatorė - V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Specialiojo ugdymo programosProgr.


88. Šeimos, mokytojų ir specialistų bendradarbiavimo plėtotė ugdant SUP vaikus.

Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojai, tėvai, specialistai

Rugsėjis 25-30

89. Ankstyvosios intervencijos taikymo galimybės ir perspektyvos vaikams, turintiems regėjimo ir kompleksinių sutrikimų.

Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojai, tėvai

Spalis 30-35

90. Kompiuterinės technikos naudojimas rengiant ugdymo priemones akliesiems ir silpnaregiams.

Mokytojai, specialistai, dirbantys su aklaisiais

Rugsėjis 12-24

91. Pedagoninės, psichologinės ir socialinės pagalbos SUP turinčiam vaikui stiprinimas tobulinant SUK komandinį darbą.

Ugdymo įstaigų SUK nariai Spalis 25-30

92. Mokomųjų kompiuterinių programų taikymas ugdant mokinius , turinčius rašymo sutrikimų.

Logopedai, specialieji pedagogai, mokytojai

Lapkritis 20-24

93. SUP vaikų rengimas profesinei karjerai. Logopedai, specialieji pedagogai, mokytojai, tėvai

Lapkritis 30-35

94. Ankstyvoji medicininė, padagoginė ir socialinė pagalba vaikui su judesio ir padėties bei kompleksiniais raidos sutrikimais.

Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojai, tėvai

Gruodis 30-35

95. Specialiosios pagalbos teikimas bendrojo ugdymo įstaigose .

Specialieji pedagogai, logopedai, įvairių dalykų mokytojai

Sausis 30-35

96. Natų spausdinimo Brailio raštu programos GOODFEEL naudojimas ruošiant muzikos priemones akliesiems.

Muzikos mokytojai, specialistai, dirbantys su aklaisiais

Vasaris 20-25

97. SUP vaikų rengimas savarankiškam gyvenimui.

Specialieji pedagogai, logopedai, įvairių dalykų mokytojai

Vasaris 30-35

98. Mokytojų darbo efektyvinimas dirbant su SUP vaikais pradinėse klasėse.

Pradinių klasių mokytojai, specialieji pedagogai

Kovas 30-35

99. Seksualinės SUP vaikų problemos ir porekiai bei jų sprendimo būdai.

Mokytojai, specialistai, dirbantys su SUP vaikais

Kovas 25-30

100. Naujausias mikčiojimo korekcijos metodas, dirbant su programa Breath Maker.

Specialieji pedagogai, logopedai, įvairių dalykų mokytojai, specialistai

Kovas 30-35

101. Socialinės aplinkos įtaka vaikams, turiniems SUP, dvasiniam pasaului formuoti.

Ikimokyklinio, preišmokyklinio ugdymo mokytojai, specialistai

Balandis 30-35

102. Mokymo priemonės „Geometrijos pasaulyje“ naudojimas ugdant SUP vaikus.

Specialieji pedagogai, logopedai, įvairių dalykų mokytojai, specialistai, tėvai

Balandis 25-30

103. Vaikų su SUP poreikiais meninis ugdymas. Mokytojai, specialistai, dirbantys su SUP vaikais

Balandis 25-30

104. Sveikos ir saugios ugdymo aplinkos sukūrimas alergiškiems vaikams.

Mokytojai, dirbantys su alergiškais vaikais, tėvai

Gegužė 20-25

105. Mokymo/si individualizavimo galimybės naudojant IKT ir MKP.

Mokytojai, specialistai, dirbantys su SUP vaikais

Gegužė 25-30

Koordinatorė - V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: valerija.segaloviciene @kpkc.lt

6




Programos bibliotekininkamsProgr.


106. Bibliotekininkų kalbos kultūra. Reikalų raštai kaip kalbos mokymo erdvė.

Mokyklų bibliotekininkai Kovas 25

107. Literatūrinė ekskursija „Maironio keliais“. Bibliotekininkai, įvairių dalykų mokytojai, kultūros darbuotojai

Gegužė 30

108. Ugdymo įstaigos bibliotekiniko dalykinio bendravimo etika ir psichologija.

Bibliotekininkai ir kiti specialistai Spalis 20

Koordinatorė – E.Graudinienė, tel. 32 40 50, el.p.: biblioteka @kpkc.lt

Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo programosProgr.


109. Ugdymo veiklos planavimas ankstyvojo amžiaus grupėje.

Ankstyvojo ikimokyklinio ugdymo mokytojams

Sausis 30

110. Muzikos pamoka pradinėje mokykloje. Pradinių klasių mokytojai Sausis 30111. Į vaiką orientuoto ugdymo turinio

modeliavimo ypatumai ankstyvajame ir ikimokykliniame amžiuje.

Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojai

Sausis 30

112. M.Montessori pedagoginė sistema ir mokymo turinio projektavimas.

Pradinių klasių mokytojai Vasaris 25

113. Pedagogo kompetencija ir ugdymo(si) efektyvumas.

Ikimokyklinio ugdymo pedagogai Vasaris 30

114. Pasakos sekimo būdai priešmokyklinio ugdymo grupėse ir pradinėse klasėse.

Priešmokyklinio ugdymo, pradinių klasių mokytojai

Vasaris 30

115. Atnaujintų pradinio ugdymo bendrųjų programų (projekto) pristatymas.

Pradinių klasių mokytojai Vasaris 30

116. Suaugusių mokymo ypatumai. Ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo mokytojai

Vasaris 30

117. Modernioji kūno kultūra pradiniame ugdyme.

Pradinių klasių mokytojai Kovas 30

118. Kompiuteris pradinėse klasėse. Pradinių klasių mokytojai Kovas 30119. Projektinis ikimokyklinio ugdymo turinio

modeliavimas.Priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo mokytojai

Kovas 30

120. Žaidimas - vaikų ugdymo metodas. Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojai

Kovas 30

121. Muzikinės raiškos organizavimo formų įvairovė.

Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo ir muzikos mokytojai

Kovas 30

122. Lietuvių kalbos mokymo priemonių komplektas „PUPA“ 3 klasei.

Pradinių klasių mokytojai Kovas 30

123. Tautinio ir pilietinio sąmoningumo skatinimas priešmokyklinėje grupėje: žaidžiame Lietuvos padavimus.


Kovas 30

124. Visuminio kūrybinio ugdymo/si metodo plėtojimas priešmokyklinėje grupėje.

Priešmokyklinio ugdymo mokytojai Balandis 30

125. Etninės kultūros integracija ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme.

Ankstyvojo, ikimokyklinio ugdymo pedagogai

Balandis 30

126. Stebėjimo metodas - pagrindinis vaiko pažinimo būdas.


Balandis 30

127. Pasaulio pažinimo bendrųjų programų įgyvendinimas pradinėje mokykloje. Naujieji pasaulio pažinimo vadovėliai.

Pradinių klasių mokytojai Balandis 30

128. Teisingo požiūrio į tautosaką formavimas pradinėse klasėse.

Pradinių klasių mokytojai Balandis 30

129. Ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų kompetencijų ugdymas naudojant įvairias mokymo priemones ir taikant „Priešmokyklinuko pasiekimų aplanką“ ugdymo procese.

Priešmokyklinio ugdymo mokytojai Balandis 30

130. Aktyvūs ugdymo/si metodai. Vaikų veiklos lauke.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojai Gegužė 30

131. Informacinių technologijų taikymo galimybės organizuojant tėvų susirinkimus.

Ikimokyklinio ugdymo, pradinių klasių mokytojai

Gegužė 30

7


132. Planavimo ypatumai pagal naujai parengtą ikimokyklinės grupės dienyną.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojai Gegužė 30

133. Pasaulio pažinimo mokymo priemonių komplektas „RAKTAS“ – naujos galimybės mokytojo didaktinės kompetencijos plėtrai.

Pradinių klasių mokytojai Gegužė 30

134. Vaizduotės įtaka komunikavimo kompetencijos ugdymui/si. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Ikimokyklinio, preišmokyklinio ugdymo mokytojai, specialistai

Gegužė 30

135. Skaitymo ugdymo galimybės pradinėje mokykloje.

Pradinių klasių mokytojai Birželis 30

136. Lietuvių kalbos didaktiniai žaidimai garsų ir raidžių mokymui ir įtvirtinimui.

Pradinių klasių mokytojai Birželis 30

137. Žaidimas – veikla ir ugdymo/si nuostata. Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojai

Rugsėjis 30

138. Pradinuko fizinių savybių ugdymas integruojant ritminius šokius kaip mankštą ir judriuosius bei sportinius žaidimus.

Pradinių klasių mokytojai Rugsėjis 30

139. Tautinės savimonės ugdymas pradžios mokykloje.

Pradinių klasių mokytojai Rugsėjis 30

140. Priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo mokytojo profesinių kompetencijų plėtotė, taikant novatyvius ugdymo/si metodus. Koordinatorė – V.Segalovičienė. tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]


Spalis 25-30

141. Ugdymo individualizavimo ir diferenciavimo galimybės pradinėje bei pagrindinėje mokykloje, taikant „Geros pradžios“ mokymo metodus.

Pradinių klasių mokytojai, lietuvių kalbos mokytojai

Spalis 30

142. Pilietinių, demokratinių vertybių ugdymas darželyje.

Ikimokyklinio ugdymo ir muzikos mokytojai

Spalis 30

143. Meninio ugdymo raiškos įvairovė. Floristika ir Velykų simbolika.


Spalis 30

144. Kaip sekti pasaką. Priešmokyklinio ugdymo ir pradinių klasių mokytojai

Spalis 30

145. Menų sintezė visuminio ugdymo kontekste. Ikimokyklinio ugdymo ir muzikos mokytojai

Spalis 30

146. Partnerystės su tėvais skatinimo būdai. Priešmokyklinio ugdymo, pradinių klasių mokytojai

Lapkritis 30

147. Ugdymo metodų ir priemonių individualizavimo būdų pasirinkimas pradžios mokykloje.

Pradinių klasių mokytojai Lapkritis 30

148. Mokinio poreikių tenkinimas įgyvendinant ugdymo turinį pažangos ir pasiekimų vertinimo kontekste.

Pradinių klasių mokytojai Lapkritis 30

149. Priešmokyklinio ugdymo turinio individualizavimas, diferencijavimas ir vertinimas. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Priešmokyklinio ugdymo mokytojai Lapkritis 30

150. Kaip parengti ikimokyklinio ugdymo programą.


Gruodis 30

151. Mokytojo pasiruošimas pamokai. Pradinių klasių mokytojai Gruodis 30152. Ugdymo metodų ir priemonių

individualizavimo būdų pasirinkimas pradžios mokykloje.

Pradinių klasių mokytojai Gruodis 30

153. Nauji IKT įrankiai ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogui.Koordinatorė – V.Kažemėkienė, tel. 32 42 11, el.p.: [email protected]

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai

Sausis - birželis 25

154. Pradinių klasių mokytojams apie naująsias lietuvių kalbos skyrybos taisykles.Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Pradinių klasių mokytojai, ikimokyklinių įstaigų darbuotojai


Koordinatorė – A.Antanavičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]






Integruotos programosProgr.


155. Istorijos ir gamtos mokslų integravimo galimybės.Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Istorijos, chemijos, fizikos, biologijos ir kitų dalykų mokytojai

Balandis(ir pagal paraiškas)

25-30

156. Pilietinių ir vertybinių nuostatų ugdymas taikant Forumo debatus. Koordinatorė – A. Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Kalbų, gamtos, socialinių, dorinio ugdymo mokytojai

Rugsėjis - lapkritis 25-30

157. Seminaras – ekskursija: „Vietos kontekstas ir integruotas mokymas“.Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Lietuvių kalbos, istorijos, dailės, technologijų ir kitų dalykų mokytojai

Rugsėjis 20-25

158. Integruotų pamokų - ekskursijų žemėlapis „Literatūrinis Kaunas“ (5-12 klasių mokiniams).Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Lietuvių kalbos, dorinio ugdymo, istorijos, dailės, technologijų mokytojai

Rugsėjis 30-35

159. Vartojimo kultūra ir aplinkos tarša.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Chemijos, biologijos mokytojai Spalis 25-30

160. Edukacinių projektų panaudojimas dvikalbiame ugdyme. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Lietuvių (valstybinės), rusų (gimtosios), užsienio kalbų mokytojai

Spalis 25-30

161. Maisto pramonės vystymosi tendencijos ir perspektyvos Lietuvoje (su apsilankymu maisto pramonės įmonėse).Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Geografijos, ekonomikos, chemijos mokytojai

Lapkritis 30

162. Moteris literatūros ir religijos kontekstuose. Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Kalbų, etikos ir tikybos mokytojams Lapkritis 25-30

Mokytojų kompetencijų tobulinimas integruojant IKT į ugdymo procesąProgr.


163. Chemijos, biologijos integruotas kursas su informacinėmis technologijomis.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Chemijos, biologijos, IT mokytojai Sausis 12-24

164. IKT taikymo pamokose edukologiniai ir praktiniai aspektai: Kompiuteris pamokoje – stresas ar mokymo priemonė? Koordinatorė – A. Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai ir vadovai Vasaris 24

165. Integruoto gamtos mokslų kurso IKT pagrindu 5-6 klasėms taikymas ugdyme.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Gamtos mokslų mokytojai Vasaris 20-30

166. Microsoft office (Word, Excel, PowerPoint, InternetExplorer) panaudojimas matematikos pamokose.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Matematikos mokytojai Kovas 12-24

167. Kompiuterinė grafika mokykloje. Corel Draw programa. Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai, turintys kompiuterinio raštingumo įgūdžius

Kovas - balandis 12

168. Virtuali kelionė klasėje ir į mokinių namus.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Tiksliųjų ir gamtos mokslų mokytojai Gegužė 12-24

9












169. Kompiuterinė grafika mokykloje. Adobe Photo Shop programaKoordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai, turintys kompiuterinio raštingumo įgūdžius.

Spalis 12

170. Multimedija ir skaitmeninis garsas.Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Spalis 12

171. IKT taikymas mokymo priemonėms rengti. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Spalis 24

172. IKT taikymas ugdant mokinių bendrakultūrinę kompetencijąKoordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Lietuvių kalbos, įvairių dalykų mokytojai.

Spalis 20

173. Testų rengimo bei validavimo metodika ir jos praktinis pritaikymas. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Gruodis 28

174. Informacinės kompetencijos plėtotė taikant šiuolaikinius mokymo/si metodus. Koordinatorė – V.Segalovičienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Lapkritis 28

175. Pedagogų profesinės kompetencijos plėtotė taikant IKT.Koordinatorė – V.Kažemėkienė, tel. 32 42 11,el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Sausis - birželis(ir pagal paraiškas)

20-25

Žr. programą nr. 211, 212Žr. programą nr. 244

ECDL kursaiProgr.


176. Kursai pagal bazinę kompiuterinio raštingumo programą „ECDL pradmenų programa“.

Švietimo įstaigų darbuotojai, turintys darbo kompiuteriu įgūdžius

Susidarius grupei 10-12

177. Kursai pagal ECDL programą „M1 – Pagrindinės informacijos technologijos sąvokos“.



178. Kursai pagal ECDL programą „M2 – Naudojimasis kompiuteriu ir bylų tvarkymas“.



179. Kursai pagal ECDL programą „M3 – Tekstų tvarkymas“.



180. Kursai pagal ECDL programą „M7 – Informacija ir komunikacija“.



181. Kursai pagal ECDL programą „M4 - Skaičiuoklės“.



182. Kursai pagal ECDL programą „M5 - Duomenų bazės“.



183. Kursai pagal ECDL programą„M6 - Pateikčių rengimas“.




Kompiuterinio raštingumo programosProgr.

Nr. Programos pavadinimas, lektoriai Dalyviai Laikas Dalyvių skaičius

184. Kompiuterinis raštingumas pagal „Pedagogų kompiuterinio raštingumo standarto“ technologinę dalį.

Įvairių dalykų mokytojai Sausis - gruodis(pagal poreikį)

10-12

185. Kompiuterinis raštingumas pagal „Pedagogų kompiuterinio raštingumo standarto“ technologinę dalį (nuotoliniu būdu).

Įvairių dalykų mokytojai, turintys pradinius darbo kompiuteriu įgūdžius

Sausis - gruodis(pagal poreikį)

10-20

186. Microsoft Visio (vaizdinių priemonių kūrimas).

Įvairių dalykų mokytojai Sausis - gruodis(pagal poreikį)

10-12

10








187. Lentelių kūrimas su Word ir Excel programomis. Formulės ir skaičiavimai.



10-12

188. Mokomųjų priemonių kūrimo metodika (MS PowerPoint).



12-16

189. Tekstų rengyklė MS Word (įgūdžių tobulinimas).


Vasaris - gruodis(pagal poreikį)

12-16

190. Skaičiuoklė MS Excel – mokytojo pagalbininkė.


Sausis - gruodis 12-16

191. Internetas. Elektroninis paštas. Įvairių dalykų mokytojai Sausis - gruodis 12-14192. Darbas kompiuteriu pažengusiems

(WORD, EXCEL, POWERPOINT). Įvairių dalykų mokytojai, turintys pradinius darbo kompiuteriu įgūdžius


193. Pirmoji pažintis su EXCEL programa. Įvairių dalykų mokytojai, turintys pradinius darbo kompiuteriu įgūdžius


194. Tekstų ir pateikčių rengimas. Įvairių dalykų mokytojai, turintys pradinius darbo kompiuteriu įgūdžius


195. Internetas. Tinklapių rengimas. Įvairių dalykų mokytojai, turintys pradinius darbo kompiuteriu įgūdžius


196. Informacinių gebėjimų ugdymas dirbant su MS Word ir MS PowerPoint programomis.



Žr. programą nr. 68 Žr. programą nr. 153Žr. programą nr. 175

Koordinatorė – V.Kažemėkienė, tel. 32 42 11, el.p.: [email protected]

Tikybos programos(laikas bus skelbiamas mėnesio planuose)


skaičius

197. Biblijos įvaizdžiai ir literatūra. Lietuvių literatūros ir katalikų tikybos integracinių ryšių galimybės.

Tikybos, etikos ir kitų dalykų mokytojai bei katechetai

Sausis

198. Meno saviraiška tikybos pamokose. Tikybos, etikos ir kitų dalykų mokytojai bei katechetai

Vasaris

199. Santuokos ir sutaikinimo sakramentų svarba doroviniam ugdymui.


Balandis

200. Krikščionybės santykis su kitomis pasaulio religijomis.


Gegužė

201. Tikint bręsti Katalikų Bažnyčios tikėjimo šviesoje: tikėjimo tiesų atskleidimas ir jų pritaikymas moksleivių dorinio ugdymo pamokos.


Spalis

202. Katalikų tikybos mokymo ir gamtos mokslų integracijos galimybės.


Lapkritis

203. Gyvybės kultūros perteikimo praktiniai metodai.


Gruodis

Koordinatorė – A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Etikos programosProgr.


204. Naujoji stačiatikių tikybos programa ir išsilavinimo standartai.

Tikybos mokytojai Vasaris 15-20

205. Dorinio ugdymo pamokų planavimo, organizavimo bei vertinimo ir įsivertinimo dermė su naujausiais Mokytojų atestacijos nuostatais.

Etikos ir tikybos mokytojai Kovas 15-20

206. Smurto kaip reiškinio suvokimas moksleivių aplinkoje.

Etikos mokytojai Spalis 15-20

207. Kino filmo panaudojimas etikos pamokoje. Etikos mokytojai Lapkritis 15-20


11




Programos prancūzų kalbos mokytojamsProgr.


208. Efektyvūs prancūzų kalbos mokymo/si metodai kaip ugdymo proceso kaitos dalis.

Prancūzų kalbos mokytojai Sausis, vasaris 15

209. Elektroninio laikraščio panaudojimas mokant prancūzų kalbos.

Prancūzų kalbos mokytojai Spalis 15


Programos lietuvių (valstybinės) kalbos mokytojamsProgr.


210. Teorinė pasakojimo refleksija lietuvių literatūros moksle.

Lietuvių (valstybinės) kalbos mokytojai

Balandis 10


Programos lietuvių (gimtosios) kalbos mokytojamsProgr.


211. Informacinės ir komunikacinės technologijos – veiksminga priemonė bendrakultūrinėms kompetencijoms plėtoti.

Lietuvių kalbos mokytojai, įvairių dalykų mokytojai.

Pagal paraiškas 20

212. IKT taikymas lietuvių kalbos pamokose. Lietuvių kalbos mokytojai Kovas 20Žr. programą nr. 157Žr. programą nr. 158Žr. programą nr. 172

Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Programos anglų kalbos mokytojamsProgr.


213. Efektyvus kalbinių kompetencijų ugdymas ankstyvajame anglų kalbos mokyme, dirbant su nauju anglų kalbos mokymo(si) komplektu „Golden Key I“.

Anglų kalbos mokytojai Sausis 20-25

214. Moderniųjų technologijų panaudojimas anglų kalbos pamokose.

Anglų kalbos mokytojai Vasaris 20-25

215. Kalbos dėstymo suvokimas: projektas pradinių klasių anglų kalbos mokytojams.

Anglų kalbos mokytojai Vasaris 20

216. Ankstyvasis anglų kalbos mokymas. Anglų kalbos mokytojai Kovas 20-25217. Integruotas anglų kalbos mokymas(is). Anglų kalbos mokytojai Kovas 20-25218. Dalyko turinio integracija mokant anglų

kalbos pradinėse klasėse. Anglų kalbos mokytojai Balandis 20-25

219. Paragrafo, esė ir laiškų rašymas. Anglų kalbos mokytojai Balandis 20-25220. Modernių technologijų taikymas anglų

kalbos pamokose: „Žymiausi I-XX amžiaus Jungtinės Karalystės valdovai.

Anglų kalbos mokytojai Spalis 20-24

221. Mokytojo asmenybė – mokymo stilius. Anglų kalbos mokytojai Spalis 20-25222. Anglų kalbos gebėjimų ir kompetencijų

ugdymas, efektyvus integravimas anglų kalbos pamokose.

Anglų kalbos mokytojai Lapkritis 20-25

223. Anglų kalbos mokymo(si) integravimo galimybės ir tikslingumas pagrindinėje mokykloje.

Anglų kalbos mokytojai, dirbantys 5-8 klasėse

Lapkritis 25-30

224. Modernių technologijų taikymas anglų kalbos pamokose: „Airija: keltai, UNESCO paveldas, airių papročiai ir tradicijos.

Anglų kalbos mokytojai Gruodis 20-24


12





Programos rusų kalbos mokytojamsProgr.


225. Rusų (užsienio) kalbos mokymas šių laikų sąlygomis.

Rusų kalbos mokytojai Vasaris 15

226. Atnaujintos užsienio kalbų bendrosios programos ir išsilavinimo standartai.

Rusų kalbos mokytojai Kovas 20-25

227. Sėkmingos pamokos dėmenys. Rusų kalbos mokytojai Spalis 20-25228. Moksleivių krūvio skirstymas rusų

(užsienio) kalbos pamokose. Rusų kalbos mokytojai Lapkritis 20-25

229. Mokyklos muziejus kaip mokinių darbo rusų (gimtosios) kalbos pamokose aktyvinimo forma.

Rusų (gimtosios) kalbos mokytojai Lapkritis 10-15


Programos matematikos mokytojamsProgr.


230. Matematikos ugdymo turinio individualizavimas ir diferencijavimas, mokymo ir mokymosi stiliai.

Matematikos mokytojai Balandis 25-30

231. Efektyvi matematikos pamoka Matematikos mokytojai Spalis 25-30232. Mokymo mokytis matematikos metodika. Matematikos mokytojai Lapkritis - gruodis 30

Žr. programas nr. 166, 168Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Programos ekonomikos mokytojamsProgr.


Žr. programą nr. 161Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Programos informacinių technologijų mokytojamsProgr.


233. Multimedija ir skaitmeninis garsas. IT mokytojai Vasaris 12-15234. Paveikslėlių redagavimo programa GIMP. IT mokytojai Balandis 12-15235. Grafinio dizaino pagrindai kompiuterinės

grafikos Adobe Photo Shop ir Corel Draw programomis.

IT ir kt. dalykų mokytojai, turintys pradinius darbo su kompiuterinėmis grafikos programomis Corel Draw ir Adobe Photo Shop įgūdžius

Spalis - lapkritis 12-15


Programos fizikos mokytojamsProgr.


236. Naujos tarptautinės idėjos ir aktyvaus fizikos mokymo metodai.

Fizikos mokytojai Balandis 12-24

237. Šiuolaikinės fizikos pamokos planavimas. Fizikos mokytojai (pasirengę pristatyti fizikos pamokos planą ar jo fragmentą)

Rugsėjis 25-30

Žr. programas nr. 165, 168Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Programos chemijos mokytojamsProgr.


Žr. programas nr. 159, 161, 163, 165, 168Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

13







Programos biologijos mokytojamsProgr.


238. „Atradimų“ pamoka dirbant su naujuoju biologijos mokomuoju komplektu „Biologija 7“

Biologijos mokytojai Vasaris 25-30

239. Grupinių kontrolinių darbų panaudojimo galimybės biologijos ugdymo procese.

Biologijos mokytojai Spalis 25-30

Žr. programas nr. 159, 163, 165, 168Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Programos geografijos mokytojamsProgr.


240. Darbas su naujuoju geografijos mokymo komplektu „Bendroji geografija 11-12 klasei“ – galimybės ir praktika.

Geografijos mokytojai Sausis 25-30

241. Geografijos pamokų planavimo, organizavimo bei vertinimo ir įsivertinimo dermė su naujaisiais Mokytojo atestacijos nuostatais.

Geografijos mokytojai Kovas 25-30

Žr. programą nr. 161Koordinatorė – I.Teresienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]

Programos istorijos ir politologijos mokytojamsProgr.


242. Istorijos pamokų planavimo, organizavimo bei vertinimo ir įsivertinimo dermė su naujaisiais Mokytojų atestacijos nuostatais.

Istorijos mokytojai Vasaris 25-30

243. Socialinio ugdymo bendrųjų programų projektas. Atnaujinimo tikslai, pagrindiniai principai ir tobulinimo kryptys.

Istorijos mokytojai Kovas 25-30

244. IKT taikymas socialinių mokslų (istorija, geografija) pamokose.

Istorijos, socialinių mokslų mokytojai Balandis 20

245. Darbas su papildomais istorijos šaltiniais istorijos pamokose.

Istorijos ir politologijos mokytojai Rugsėjis 30-35

246. Visuotinės ir Lietuvos istorijos tęstinumas vidurinėje mokykloje.

Istorijos ir politologijos mokytojai Lapkritis 30-35

Žr. programą nr. 155Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 20 01 27, el.p.: [email protected]

Programos dailės mokytojamsProgr.


247. Fotografijos meno pradmenų dėstymas bendrojo lavinimo mokykloje.

Dailės mokytojai Sausis, vasaris 25

248. Netradicinio siuvinio galimybių spektras dailės ir technologijų pamokose.

Dailės ir technologijų mokytojai Kovas 25

249. Vertinimas dailės pamokose. Dailės mokytojai Balandis 25250. Postmodernizmo teorija ir praktika.

Kūrybinė raiška dailės pamokose. Dailės mokytojai Spalis 25

Koordinatorius – A.Bakutis, tel. 32 40 52, el.p.: [email protected]

Programos šokio mokytojamsProgr.


251. Kūrybinių ir aktyvių mokymo metodų taikymas choreografijos pamokoje bendrojo lavinimo mokyklose.

Šokio mokytojai Sausis 25

252. Linijiniai šokiai. Šokio mokytojai Vasaris 25

14





253. Šokis mokykloje. Prancūzijos patirtis. Šokio mokytojai Kovas 25254. Tautinių šokių kompozicijos vaikams. Šokio mokytojai Spalis 25


Programos muzikos mokytojamsProgr.


255. Jaunojo stygininko asmenybės ir profesinių įgūdžių ugdymas muzikos mokykloje.

Muzikos ir meno mokyklų styginių instrumentų mokytojai

Sausis 25

256. Muzikos kūrinio tekstas ir jo interpretacijos galimybės.

Fortepijono mokytojai Sausis 25

257. Pianisto – koncertmeisterio ugdymo ypatumai. Repertuaro svarba, interpretacijos, stiliaus ir atlikimo technikos klausimai akompanuojant.

Fortepijono mokytojai Vasaris 25

258. Religinis giedojimas. Muzikos mokytojai, vaikų ir moksleivių chorų vadovai

Vasaris 25

259. B.Dvariono jaunųjų atlikėjų konkurso dalyvių repertuaro metodinė ir interpretacinė analizė.

Muzikos ir meno mokyklų styginių instrumentų mokytojai

Vasaris 25

260. Baroko epochos muzikos autentiško atlikimo analizė.

Styginių instrumentų mokytojai Kovas 25

261. Darbas su vaikų ir jaunimo džiazo muzikos vokaliniais ansambliais ir chorais.

Muzikos mokytojai, vaikų ir moksleivių chorų vadovai

Kovas 25

262. Vidinės klausos lavinimas. Muzikos ir meno mokyklų mokytojai Balandis 25263. Kompiuterinė natografija. Bendrojo lavinimo mokyklų muzikos

mokytojaiRugsėjis 13

264. Solfedžiuokime linksmai. Bendrojo lavinimo mokyklų muzikos mokytojai

Spalis 25

265. Instrumentinio muzikavimo pamokų tobulinimas taikant Emociogeninių vaizdinių metodą.

Muzikos mokyklų mokytojai Lapkritis 25

266. Kalėdinių giesmių aranžuotės fortepijonui „Betliejaus žvaigždė“.

Fortepijono mokytojai Gruodis 25


Programos teatro mokytojamsProgr.


267. Psichodramos metodo pristatymas ir efektyvus psichodramos elementų taikymas kasdieniniame gyvenime ir darbe.

Teatro mokytojai, soc. pedagogai, psichologai

Vasaris 25

268. Dramaturgo dirbtuvės – nuo pasakos sukūrimo iki spektaklio.

Teatro, lietuvių literatūros, pradinių klasių mokytojai

Spalis 25


Programos kūno kultūros mokytojamsProgr.


269. Švietimo naujovių diegimas: pasirengimas darbui su atnaujinta kūno kultūros bendrąja programa.

Kūno kultūros mokytojai Vasaris - gruodis 25-30

270. Vaikų sveikatos stiprinimas fiziniais pratimais.

Kūno kultūros, pradinių klasių mokytojai, sveikatos priežiūros specialistai

Vasaris - gruodis 25

Koordinatorė – I.Pupalaigienė, tel. 32 42 11, el.p.: [email protected]

Programos technologijų mokytojamsProgr.


271. Mokymas mokytis ir kultūrinis sąmoningumas menų ir technologijų pamokose.

Technologijų mokytojai Balandis 25

15





272. IKT ir inovatyvių mokymo metodų taikymo galimybės technologijų pamokose.

Technologijų mokytojai Vasaris 25

273. Meninis medienos apdirbimas. Technologijų mokytojai Lapkritis 25

274. Vartojimo kultūros integravimas į technologijų pamokas.

Technologijų mokytojai Spalis 25


Programos etninės kultūros mokytojamsProgr.


275. Lietuvių mitologija. Etninės kultūros, muzikos, istorijos, lietuvių literatūros mokytojai, folkloro kolektyvų vadovai

Vasaris 25

276. Miesto garsai (netradicinis folkloras). Etninės kultūros, choreografijos, ikimokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojai, folkloro ansamblių vadovai

Kovas 25

277. Informacinės technologijos ir etninė kultūra.

Etninės kultūros, muzikos mokytojai, folkloro ansamblių vadovai

Spalis 25

Koordinatorius – A.Bakutis, tel. 32 40 52, el.p.: alvydas.bakutis @kpkc.lt

Neformaliojo ugdymo programosProgr.


278. Gamtosauginis auklėjimas neformaliojo ugdymo veikloje.

Neformaliojo ugdymo būrelių vadovai, klasių vadovai

Balandis 25

279. Netradiciniai vaizduotės lavinimo metodai. Neformaliojo ugdymo, pradinių klasių mokytojai

Lapkritis 25


Atestaciniai renginiaiProgr. Nr. Programos pavadinimas Dalyviai Laikas Dalyvių

skaičius280. Lietuvių kalbos kultūra. Mokytojai, mokyklų vadovai, jų

pavaduotojai ugdymui bei skyrių vedėjai

Surinkus grupę 30

281. Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursai

Įvairių dalykų mokytojai Surinkus grupę 30

Žr. programas nr. 184, 185Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

Pedagoginių-psichologinių žinių kursasProgr. Nr. Programos pavadinimas Dalyviai Laikas Dalyvių

skaičius282. Pedagoginių-psichologinių žinių kursas Asmenys, besirengiantys dirbti ir

dirbantys pirminio profesinio mokymo profesijos mokytoju arba neformaliojo vaikų švietimo (išskyrus ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą) mokytoju ir neišklausiusę šio kurso

Surinkus grupę 30

Koordinatorė – V.Barzdžiuvienė, tel. 32 40 61, el.p.: [email protected]

16






Mokytojų bendrakultūrinės kompetencijos plėtraEdukacinių kelionių programos


skaičius283. Graikija - kultūros, meno, švietimo,

demokratijos ir humanizmo lopšys. Nūdienė Graikijos švietimo sistemos patirtis bei kultūrinės tradicijos. Koordinatorė - A.Minderienė, tel. 32 41 58,el.p.: [email protected]

Įvairių dalykų mokytojai Iki 2008 m. rugsėjo 45

284. Tautinė mokykla Prancūzijoje: darbo patirtis. Koordinatorė - A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


285. Sustiprintas integruotas humanitarinių dalykų mokymas: Anglijos patirtis. Koordinatorė - A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


286. Rusijos švietimo sistema. Sankt Peterburgas – Rusijos europinės kultūros lopšys, A.Puškino gyvenime ir kūryboje. Koordinatorė - A.Minderienė, tel. 32 41 58, el.p.: [email protected]


287. Čekijos ir Lietuvos švietimo politika: panašumai ir skirtumai“. Koordinatorius - A.Bakutis, tel. 32 40 52,el.p.: [email protected]


288. Slovakijos ir Austrijos švietimo sistemų ypatumai. Koordinatorius - A.Bakutis, tel. 32 40 52, el.p.: [email protected]


289. Austrijos ir Vengrijos švietimo sistemos. Netradicinės pamokos. Koordinatorė - V.Kažemėkienė, tel. 32 42 11, el.p.: [email protected]


PASTABOS:

1. Gavus finansavimą, programos vykdomos nemokamai.2. Išankstinė registracija į seminarus vykdoma pagal paraiškas. Paraiškas pagal atskirus dalykus pateikti

iki vasario 01 dienos programų koordinatoriams elektroniniu paštu.3. Programos gali būti vykdomos švietimo įstaigose pagal pateiktas paraiškas. Dėl paraiškų pateikimo

kreiptis į programos koordinatorius arba el.p.: [email protected] 4. Informaciją apie programų turinį galima gauti programos koordinatorių nurodytu telefonu arba

elektroniniu paštu.5. Informaciją apie KPKC renginius bei paraiškos formą rasite interneto svetainėje www.kpkc.lt 6. Tikybos seminarų laikas bus skelbiamas KPKC mėnesio planuose.

Direktorė Rasa Bortkevičienė

Tel. (8-37) 32-41-57El.p.: [email protected]

17


http://www.kpkc.lt/









Documents

· Web view(pagal poreikį) 10-20 186. Microsoft Visio (vaizdinių priemonių kūrimas). Įvairių dalykų mokytojai Sausis - gruodis (pagal poreikį) 10-12 187. Lentelių kūrimas