43
1 รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร โโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ “โโโโโโโโโโ โโโโโโ” (โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ) รรรรรร 1 รรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรร โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โ โโโโโโโ 111 โโโโโโโ 12 โโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโ โโโโโโโโ 24000 โโโโโโโโ 038-981614 โโโโโโ 038-981613 email [email protected] Website http://www.ben2.ac.th โโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโ 6 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโ 081-7439928 โโโโโโโโโโโโโโโโ 101 โโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 2054 โโ รรรรรร 2 รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ

ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

  • Upload
    others

  • View
    11

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

1

รายงานผลการจดกจกรรม โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ไดจดงบดำาเนนงานเพอเปนคาใชจายดำาเนนงานของโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ปองกนการทจรต “ ” (โครงการโรงเรยนสจรต)

ตอนท 1 ขอมลทวไปขอมลโรงเรยน ชอโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ ทตง 111 หมท 12 ตำาบลบางตนเปด อำาเภอเมองฉะเชงเทรา จงหวดฉะเชงเทรา รหสไปรษณย 24000 โทรศพท 038-981614 โทรสาร 038-981613 email [email protected] Website http://www.ben2.ac.th สงกด สำานกงาน

เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6 ผบรหารโรงเรยนชอ นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ โทรศพท 081-7439928 จำานวนครทงหมด 101 คน จำานวนนกเรยนทงหมด 2054 คน

ตอนท 2 ขอมลการกจกรรมจดสรางสำานกพลเมองสภาพพฤตกรรมของนกเรยนกอนการเขาคาย นกเรยนบางคนยงขาดวนยยงขาดความรบผดชอบตอตนเองใน

เรองของการทงขยะไมทวไป ทานขนมทไหนกจะทงตรงนน ทำาใหบรเวณโรงเรยนมขยะมาก และนกเรยนหลายคนชอบเลนเกมฟงเพลงในโทรศพท นกเรยนไมคอยสนใจในการเรยน ขาดความขยนหมนเพยร และไมชอบทำาการบาน แตในดานคณธรรมจรยธรรมนกเรยนสวนใหญชอบทำาบญใสบาตร ททางโรงเรยนจดให ในวนสำาคญทาง

Page 2: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

2

ศาสนาตาง ๆ และวนสำาคญอน ๆ นอกจากนนกเรยนมคณธรรมในเรองความซอสตยเกบสงของมคาได กจะนำาสงคณครเพอสงคนเจาของตอไป

การบรหารการจดคายกอนการจดกรรมไดมเวลาเตรยมตวคอนขางนอยเพราะไมทราบวา

สวนกลางจะจดสรรเงนมาให เมอรบทราบกเรมประชมวางแผนดำาเนนการทนท ในวนท 14 สงหาคม 2561 ไดเขยนโครงการ และออกคำาสงแบงงานความรบผดในฝายตางๆ ดงน

- คณะกรรมการอำานวยการ มหนาทใหคำาปรกษาแนะนำาในการปฏบตงาน อำานวยความสะดวกตลอดจนชวยแกปญหาในการดำาเนนงาน

- คณะกรรมการจดสถานท มหนาทจดสถานทเขาคายหองประชมบางไผ ตดปาย

- คณะกรรมการดำาเนนงานจดอบรม วางแผนดำาเนนการจดงานใหเปนไปตามวตถประสงค

- คณะกรรมการฝายเอกสาร รบลงทะเบยน และจดเตรยมหลกสตร มหนาทจดเตรยมเอกสารลงทะเบยนและตรวจสอบตดตามนกเรยนเขาคายอบรมจนแลวเสรจ และสงของทใชในการอบรม

- คณะกรรมการฝายอาหาร เครองดมและอาหารวาง มหนาทจดอาหารกลางวน และอาหารวางพรอมเครองดม

- คณะกรรมการบนทกภาพและเผยแพรประชาสมพนธ มหนาทบนทกภาพกจกรรมตางๆ ตลอดงาน พรอมทงเผยแพรทางเวปไซดของโรงเรยน

- คณะกรรมการประเมนผล มหนาททำาแบบสอบถามและประเมนผลในการอบรม

ระหวางการจดกจกรรมอบรม- บรรยากาศระหวางการจดการจดอบรม มนกเรยนตวแทน

หองเรยนละ 1 คน จำานวน 52 หองเรยน และแกนนำาสภานกเรยนจำานวน 10 คน รวม 62 คน ซงม นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ 2 เปนประธานเปดการอบรม

Page 3: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

3

ในครงน ไดมนายกจตพงค ขลบแยม ผอำานวยการสำานกงาน ป.ป.ช.ประจำาจงหวดฉะเชงเทรา ไดมาบรรยาย เรองการศกษา เพอการสจรตธรรม วทยากรไดแบงกลมของนกเรยนเพอระดมความคดในเรอง ปญหาทพบเหนในโรงเรยน นกเรยนมความสนใจใหความรวมมอใน“ ”

การทำากจกรรมเปนอยางด เชนการแบงหนาทความรบผดชอบภายในกลม การเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม เลขากลม ฯลฯ กระทำาไดอยางรวดเรวมาก

- การประเมนพฤตกรรมผเขารวมกจกรรม นกเรยนแตละคนมสวนรวมในการแสดงความคดเหนและการนำาความคดเหนจากสมาชกในกลมมาสรปรวมกน และไดสรางสรรคผลงาน ตลอดจนสงเคราะหสรปเนอหาสาระออกเปนชนงานเปนองคความรของกลมไดอยางยอดเยยมทกกลม สงเกตจากภาพถาย ในภาคผนวกทแนบมาน

- การสะทอนผลกจกรรมประจำาวน ผดำาเนนการ ดงน ในการเขาทำากจกรรม เรอง ปญหาสำาคญทพบเหนในโรงเรยน“

เบญจมราชรงสฤษฎ2” และแนวทางการแกไขปญหา นกเรยนแตละกลมไดระดมความเหนและแนวทางการแกไขปญหา ลงในแผนกระดาษบรฟ พรอมตกแตงชนงาน สะทอนความคดสรางสรรคถายทอดออกมาทำาใหเหนปญหาในรปแบบตางๆ มากมาย และแตละกลมไดสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานกลม ทกกลมไดอยางดเยยม (ดภาพผลงานของแตละกลมทเอกสารอางอง) พรอมใหนกเรยนทกคนเดนชมผลงานของแตละกลม และรวมแสดงความคดเหนของแนวคดของแตละกลม โดยใชคำาถามระดบสงเพอใหนกเรยนไดเชอมโยงองคความรทไดรบมาตอบคำาถามแบบสงเคราะหและความคดเหนของตนเองได

หลงการจดกจกรรม- สภาพพฤตกรรมของนกเรยน เมอผานกระบวนการคายปลกจต

สำานกใหนกเรยนสรางสำานกพลเมอง ไดนำาความรและทกษะไปใชในหอง

Page 4: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

4

ของนกเรยน นกเรยนแกนนำาไดนำาความร จากการรวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง ไปขยายผลใหกบเพอนๆ นกเรยนในหองเรยนของตนเองโดยรวมกนคดวางแผนในการแกปญหา ตลอดจนการปองกน , การปลกฝง ตอตนเอง สงคม และประเทศชาตตอไป อยางนอยหองเรยนละ 1 กจกรรม เปนผลงานของหองเรยนทงหองไดรวมมอ รวมใจกนคดและปฏบตจรง

ตอนท 3 วธการปฏบตทดของการปลกจตสำานกใหนกเรยน

ความคาดหวงของโรงเรยนและชมชนในการปลกจตสำานกใหนกเรยน สำานกเปนพลเมองทดนกเรยนจำามจตสำานกในเรองของความซอสตยสจรต และคานยม มดงน

1 เพอเปนการสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรมและจรยธรรม และสามารถนำาไปใชในการดำาเนนชวตไดอยางถกตองและเหมาะสม

2 เพอใหนกเรยนตงใจปฏบตตนเปนคนด มความซอสตย สจรต และเปนพลเมองดของประเทศไทยในอนาคต

3 เพอใหนกเรยนไดรจกวางแผนการทำางานเปนขนตอน ทำางานเปนทม และใชเวลาวางใหเกดประโยชนสงสด

4 เพอใหนกเรยนทกคน เขาคาย เยาวชนคนดของแผนดน เพอ“ ”ปลกจตสำานกของนกเรยนใหอยในศลธรรม มความซอสตย สจรต มจตอาสา ชวยเหลอสงคม ชมชน และประเทศชาตตอไป

ผลประโยชนทไดรบจากกระบวนการปลกจตสำานกใหนกเรยน ปองกนการทจรต

ผลทเกดกบนกเรยน

Page 5: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

5

1. นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง มความซอสตย สจรต สจรต และเปนพลเมองดของประเทศไทย ผานเกณฑประเมนรอยละรอย

2. นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง รจกวางแผนการทำางานเปนขนตอน ทำางานเปนทม และสรางนวตกรรมไดสำาเรจทกกลม รอยละ 100

3. นกเรยนทเขารวมกจกรรมนำาความรไปขยายผลใหกบเพอนในหองเรยน ในเรองสรางสำานกพลเมอง มความซอสตย สจรต สจรต และเปนพลเมอง

ตอนท 4 ภาคผนวกโครงการ โรงเรยนสจรต กจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen)มาตรฐานท 2 มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคลกษณะโครงการ โครงการตอเนองผรบผดชอบ โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ 2ระยะเวลาทดำาเนนการ สงหาคม 2561

1. หลกการและเหตผลในสงคมปจจบน โครงสรางสภาพแวดลอมมความซบซอนและเพม

ปจจยเสยงหลายประการทจะกอใหเกดอนตราย และสภาพการหลงผดทมกจะเกดขนในหมเยาวชน และคานยมของคนไทยมแนวโนมทชดเจนวานบวนจะแปรเปลยนไปในทศทางทตรงกนขามกบคณธรรม จรยธรรม

การปรบคานยมใหถกตองจงมความจำาเปน เพอไมใหคานยมทไมถกตองเปลยนสงคมไทยไปสความเสอมจงตองดำาเนนการตงแตเดก เพอใหคานยมทถกตองไดรบการปลกฝงในความรสกนกคดและหวงผล

Page 6: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

6

เมอโตเปนผใหญจะมบทบาทตอสงคม มจตสำานกตอตานคานยมทไมถกตองในสงคมได ดงนนทางโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ 2 ในฐานะโรงเรยนแกนนำาโรงเรยนสจรต ของสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6 จงไดจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ดำาเนนงานของโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล ในสถานศกษา ปองกนการทจรต “ ” (โครงการโรงเรยนสจรต) ในการนสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6 ไดจดสรรงบประมาณจำานวนเงน 10,000 บาท (หนงหมนบาทถวน) ใหกบโรงเรยนเพอใชในการดำาเนนกจกรรมสรางสำานกพอเมอง (Project Citizen) (5,000 บาท) และกจกรรมสอภาพยนตรสน รณรงคการสรางสงคมทไมทนตอการทจรต (5,000 บาท) เพอสงเสรม แกไข พฒนาใหเยาวชนสามารถยกระดบความคด จตใจ และประพฤตตนใหเหมาะสมมความซอสตยสจรต ตามหลกศลธรรมและจรยธรรมอนดงาม ในวนท 22 สงหาคม 2561 ณ หองประชมบางไผ และหองปฏบตการคอมพวเตอร มนกเรยนเขารวมกจกรรมทงสน 100 คน

2. วตถประสงค2.1 เพอเปนการสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรมและจรยธรรม

และสามารถนำาไปใชในการดำาเนนชวตไดอยางถกตองและเหมาะสม2.2 เพอใหนกเรยนตงใจปฏบตตนเปนคนด มความซอสตย

สจรต และเปนพลเมองดของประเทศไทยในอนาคต

2.3 เพอใหนกเรยนไดรจกวางแผนการทำางานเปนขนตอน ทำางานเปนทม และใชเวลาวางใหเกดประโยชนสงสด

2.4 เพอผลตสอภาพยนตรสน รณรงคการสรางสงคมทไมทนตอการทจรต

Page 7: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

7

3. เปาหมายเชงปรมาณ3.1 นกเรยนเขารวมกจกรรมสรางสอภาพยนตรสน รณรงคการ

สรางสงคมทไมทนตอการทจรตจำานวน 40 คน3.2 นกเรยนเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project

Citizen) จำานวน 60 คนเชงคณภาพ3.1 นกเรยนสรางสอภาพยนตรสน รณรงคการสรางสงคมทไม

ทนตอการทจรต อยางนอย 2 เรอง3.2 นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง มความ

ซอสตย สจรต สจรต และเปนพลเมองดของประเทศไทย ผานเกณฑประเมนรอยละรอย

3.3 นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง รจกวางแผนการทำางานเปนขนตอน ทำางานเปนทม และสรางนวตกรรมไดสำาเรจทกกลม รอยละ 100

4. กจกรรมและการดำาเนนงาน

Page 8: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

8

ท กจกรรม ระยะเวลาทดำาเนนการ

ผรบผดชอบ

1

2

3

4

ประชมวางแผนการดำาเนนงานการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมองประชาสมพนธแจงใหกบผทเกยวของรบทราบ ตารางเวลาอบรมจดอบรมนกเรยนนกเรยนโรงเรยนเบญจมฯ 2รวม 90 คนคณะกรรมการประเมนผลงานนวตกรรม

2 สงหาคม 2561

17 สงหาคม 2561

22 สงหาคม 2561

25 สงหาคม 2558

ผบรหารโรงเรยน และคณครทเกยวของโรงเรยนแกนนำา

ผบรหารโรงเรยนคณครแกนนำา

คณครทเกยวของ

5. งบประมาณทใชจำานวนทงสน 10,000 บาท (หนงหมนบาทถวน)

รายละเอยดการใชงบประมาณ คาใชจายกจกรรม สรางสำานกพลเมอง - คาอาหารนกเรยน, ของวาง, นำาดม เปนเงน คนละ 70 บาท จำานวน 100 คน เปนเงน (70 x 100) = 7,000 บาท (เจดพนสองรอยบาทถวน)

- คาอาหารคร,วทยากร,และเจาหนาท ของวาง, นำาดม จำานวน 23 คน คน ๆ ละ 80 บาท เปนเงน (23x80) = 1,840 (หนงพนแปดรอยสสบบาทถวน)

รวมคาอาหารทงหมด (7,000 +1,840 ) = 8,840 บาท (แปดพนแปดรอยสสบบาทถวน)

- คาวสด-อปกรณ ในการทำากจกรรม เปนเงน 1,160 บาท (หนงพนหนงรอยหกสบบาทถวน)6. การประเมนผล

Page 9: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

9

ตวชวดความสำาเรจ วธการประเมน เครองมอทใชผลผลต ( Outputs )1. นกเรยนเขารวมกจกรรมสรางสอภาพยนตรสน2. นกเรยนเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง

- สงเกต- สงเกต

- แบบสงเกต- แบบสงเกต

ผลลพธ ( Outcomes )1. นกเรยนสรางสอภาพยนตรสน อยางนอย 2 เรอง2 นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง มความซอสตย สจรต สจรต และเปนพลเมองดของประเทศไทย ผานเกณฑประเมนรอยละรอย3 นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง รจกวางแผนการทำางานเปนขนตอน ทำางานเปนทม และใชเวลาวางใหเกดประโยชนรอยละรอย

- การการสรางสอหนงสน- สงเกต

- ตรวจผลงานนวตกรรมสงเกต สมภาษณ

- ผลผลตสอหนงสน- แบบสงเกต

- แบบสงเกต-แบบสมภาษณ

7. ผลทคาดวาจะไดรบ7.1 นกเรยนสรางสอภาพยนตรสน รณรงคการสรางสงคมทไม

ทนตอการทจรต อยางนอย 2 เรอง7.2 นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง มความ

ซอสตย สจรต สจรต และเปนพลเมองดของประเทศไทย ผานเกณฑประเมนรอยละรอย

Page 10: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

10

3.3 นกเรยนทเขารวมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง รจกวางแผนการทำางานเปนขนตอน ทำางานเปนทม และสรางนวตกรรมไดสำาเรจทกกลม รอยละ 100

กำาหนดการกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ระหวางวนท 22 สงหาคม 2561

วนท 22 สงหาคม 2561 08.00 - 8.30 น. - ลงทะเบยน ณ หองประชมบางไผ

โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒

Page 11: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

11

08.30.- 09.00 น. - พธเปดการอบรม กจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) กลาวรายงาน

โดยนางมณฑาถนอมสงห รองผอำานวยการฝายวชาการ ประธานเปดกจกรรม

สรางสำานกพอเมอง (Project Citizen)โดยนางสาวสพชฌาย เจรญรกษ

ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ และบรรยายพเศษ แนะนำาวทยากร

และทำาขอตกลงในการรวมกน09.00 - 09.30 น. - ทกษะการคด (นางมณฑา ถนอมสงห,

นางสาวสวรรล บนสเล)09.30 – 10.00 น. – มวนย (นางสมพร กตตกล)10.00 – 10.30 น. – ซอสตย สจรต (นางสาวเสาวลกษณ ปลก

ระโทก, นางสาวพรพรหม ธรรมธร ) 10.30 – 10.40 น. – รบประทานอาหารวาง10.40 – 11.10 น. – อยอยางพอเพยง (นายเสกสรร โยธานนท,

นายวรวฒ สนบำารง)11.10 – 11.40 น. – มจตสาธารณะ (นางองคณา แสง

สวาง,นางรงรตน โชคพานชศร )11.40 – 12.00 น. – เรยกรองความเปนธรรมและความรบผด

ชอบ (นายพทกษ สมาน)12.50 – 12.50 น. - พกรบประทานอาหารกลางวน12.50 - 13.30 น. - สรป และแบงงานกลม (วทยากรกลม)13.30 - 14.20 น. - กจกรรมกลม14.20 - 14.30 น. - รบประทานอาหารวาง

14.30 – 15.20 น. - นำาเสนอผลงานกลมแลกเปลยนเรยนร (วทยากรกลม)

Page 12: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

12

15.20 – 15.40 น. - สรป ชกถาม /ประเมนผล และแนะนำาวธการขยายผลในโรงเรยน

หมายเหตตารางเวลาอาจมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

คำาสงโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ท ๔๐๕ / ๒๕๖๑

เรอง แตงตงคณะกรรมการกจกรรมเสรมสรางสำานกพลเมอง_____________________________________

ดวย สำานกสำานกงานคณะการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ไดโอนเปลยนแปลงการจดสรรงบประมาณรายจายงบประมาณป พ.ศ. ๒๕๖๑ ตามแผนบรณาการ ปองกนปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ไดจดงบดำาเนนงานเพอเปนคาใชจายดำาเนนงานของโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมา-

Page 13: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

13

ภบาลในสถานศกษา ปองกนการทจรต “ ” (โครงการโรงเรยนสจรต) ในการนสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๖ ไดจดสรรงบประมาณจำานวนเงน ๑๐,๐๐๐ บาท (หนงหมนบาทถวน) ใหกบโรงเรยนเพอใชในการดำาเนนกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) (๕,๐๐๐ บาท) และกจกรรมสอภาพยนตรสน รณรงคการสรางสงคมทไมทนตอการทจรต (๕,๐๐๐ บาท) เพอสงเสรม แกไข พฒนาใหเยาวชนสามารถยกระดบความคด จตใจ และประพฤตตนใหเหมาะสมมความซอสตยสจรต ตามหลกศลธรรมและจรยธรรมอนดงาม ในวนท ๒๒ สงหาคม ๒๕๖๑ ณ หองประชมบางไผ และหองปฏบตการคอมพวเตอร เวลา ๘.๐๐-๑๖.๐๐ น. เพอใหการดำาเนนงานดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอย จงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงาน ดงตอไปน

๑. คณะกรรมการอำานวยการ ประกอบดวย๑.๑ นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ ประธานกรรมการ๑.๒ นางอรณ มนทพ กรรมการ๑.๓ นายปญญา ขำาเหม กรรมการ๑.๔ นางวลาศ สขพงษไทย กรรมการ๑.๕ นางมณฑา ถนอมสงห กรรมการและเลขานการมหนาท ใหคำาปรกษา แนะนำาในการปฏบตงาน อำานวยความสะดวกตลอดจนชวยแกปญหาในการดำาเนนงาน

๒. คณะกรรมการจดสถานท ประกอบดวย๒.๑ นายปญญา ขำาเหม ประธานกรรมการ๒.๒ นายวชาญ สวรรณวงษ กรรมการ๒.๓ นายเสกสรร โยธานนท กรรมการ๒.๔ นายพทกษ สมาน กรรมการและเลขานการมหนาท ๑. จดสถานทอบรมหองประชมบางไผ

๓. คณะกรรมการดำาเนนการงานและวทยากร กจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen)ประกอบดวย

Page 14: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

14

๓.๑ นางมณฑา ถนอมสงห ประธานกรรมการ๓.๒ นายพทกษ สมาน รองประธานกรรมการ๓.๓ นางสมพร กตตกล กรรมการ ๓.๔ นางสาวสวรรล บนสเล กรรมการ๓.๕ นางมณฑกานต มาลา กรรมการ๓.๖ น.ส.กานต เจยมวงศากล กรรมการ๓.๗ นายวรวฒ สนบำารง กรรมการ๓.๘ นายเสกสรร โยธานนท กรรมการ๓.๙ นางรงรตน โชคพานชศร กรรมการ๓.๑๐ นางเสาวลกษณ ปลกระโทก กรรมการ ๓.๑๑ นางสาวพรพรหม ธรรมธร กรรมการ๓.๑๒ นางองคณา แสงสวาง กรรมการและเลขานการ

มหนาท ๑. วางแผนดำาเนนการจดงานใหเปนไปตามวตถประสงค๒. จดอบรมใหความร ตามกจกรรมในโครงการและประสานงานผ

ทเกยวของเพอใหการ ดำาเนนงานไปดวยความเรยบรอย๓. จดซอวสด-อปกรณ และสงของทใชในการอบรม๔. เปนวทยากรในการอบรมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง

(Project Citizen)๔. คณะกรรมการฝายเอกสารและรบลงทะเบยนผเขารบการอบรม กจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen)ประกอบดวย

๔.๑ นางสาวนนทนช อนเกต ประธานกรรมการ๔.๒ นางชวนพศ ผดงกล กรรมการ๔.๓ นางสาวกานต เจยมวงศากล กรรมการ๔.๔ นางสาวอานนทนะ ผดงเจรญ กรรมการและเลขานการ

มหนาท ๑. จดเตรยมเอกสารลงทะเบยนและตรวจสอบตดตามการเขารบการอบรมของนกเรยน

๕. คณะกรรมการฝายอาหาร เครองดมและอาหารวาง ประกอบดวย

Page 15: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

15

๕.๑ นางนภา ตาแกว ประธานกรรมการ๕.๒ นางนภา แกวประดษฐ กรรมการ๕.๓ นางเสาวลกษณ ปลกระโทก กรรมการ ๕.๔ นางสมพร กตตกล กรรมการและเลขานการ

มหนาท ๑. จดอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม

๖. คณะกรรมการบนทกภาพและเผยแพรประชาสมพนธ ประกอบดวย

๖.๑ นางสาวมณฑกานต มาลา ประธานกรรมการ๖.๒ นางมณฑกานต มาลา กรรมการ ๖.๓ นางพรพรหม ธรรมธร กรรมการ ๖.๔ นางรงรตน โชคพานชศร กรรมการและเลขานการ

มหนาท บนทกภาพกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen)ตลอดงาน พรอมทงเผยแพรทางเวปไซด

๗. คณะกรรมการฝายประเมนผล ประกอบดวย๗.๑ นางสาวนภาพร หงษทอง ประธานกรรมการ๗.๒ นายเสกสรร โยธานนท กรรมการ๗.๓ นางสาวกานต เจยมวงศากล กรรมการ๗.๔ นางสาวสวรรล บนสเล กรรมการและเลขานการ

มหนาท ทำาแบบสอบถามและประเมนผลในการอบรมกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen)

ทงน ขอใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตงปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมายใหสำาเรจลลวงไปดวยความเรยบรอยตามวตถประสงค

สง ณ วนท ๒๐ เดอนสงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

(นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ)ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒

Page 16: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

16

แบบประเมนกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen)

Page 17: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

17

แบบตดตามประเมนความพงพอใจ กจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ตอนท 1 สถานภาพของผตอบ

นกเรยน มธยมตน ชนม. 1 2 3

มธยมปลาย ชนม. 4 5 6 อนๆระบ.........

ตอนท 2 ความพงพอใจตอกจกรรม

ประเดน / หวขอ การพจารณา ดเยยม( 5 )

ด(4)

ปานกลา

ง(3)

ควรปรบปร

ง(2)

ตองปรบปร

ง(1)

X SD

1. ประเดนดานกระบวนการ ขนตอนการจดกจกรรม1. มขนตอนการจดกจกรรม 5 02. กระบวนการจดกจกรรมตรงกบวตถประสงคการจดงาน

4.25

0.59

3. มการอำานวยความสะดวกในการเขารวมกจกรรม

3.92

0.60

4. ขนตอนการจดกจกรรมหรอการใหบรการมความยดหยน สามารถปรบใหเหมาะสมกบสถานการณได

4.04

0.54

5. ไดรบความรหรอประโยชนจากกระบวนการจดกจกรรมทกขนตอน

4.39

0.63

2. ประเดนดานเจาหนาท / วทยากร1. ความเหมาะสมในการแตงกาย/บคลก/ทาทาง

4.55

0.53

2. บรการดวยความสภาพ และดวย 4.4 0.5

Page 18: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

18

ไมตรจต 2 43. บรการดวยความกระตอรอรน รวดเรว ฉบไว

4.13

0.59

4. ความรความสามารถในการบรการเชน การตอบคำาถาม ชแจงขอสงสย แนะนำา

4.29

0.59

5. บรการดวยความเสมอภาค เปนธรรม ไมเลอกปฏบต

4.45

0.75

3. ประเดนดานสงอำานวยความสะดวก1. สถานทสำาหรบการใหบรการมความเหมาะสม

3.89

0.71

2. ครภณฑ วสด อปกรณ เชนโตะ เกาอ ระบบภาพและเสยงอนๆทใชในการจดโครงการมความเหมาะสมเพยงพอ

3.98

0.64

3. สอทใชในการจดกจกรรมมความทนสมย

4.15

0.62

4. มการประชาสมพนธลวงหนา และอยางทวถง

3.90

0.68

5. มปาย/สญลกษณ ทแสดงจดจดกจกรรมหรอใหบรการ

3.90

0.68

Page 19: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

19

ประเดน / หวขอ การพจารณา ดเยยม( 5 )

ด(4)

ปานกลา

ง(3)

ควรปรบปร

ง(2)

ตองปรบปร

ง(1)

X SD

4. ประเดนดานคณภาพ1. ไดเขารวมโครงการหรอไดบรการอยางประทบใจ

4.14

0.50

2. ไดเขารวมโครงการหรอไดรบบรการตรงตามความตองการ

4.20

0.61

3. ไดเขารวมโครงการหรอไดรบบรการทเปนประโยชน

4.31

0.60

4. สามารถนำาความรจากการเขารวมกจกรรมไปใชรวมกบการเรยนการสอนได

4.20

0.54

5. สามารถนำาความรจากการเขารวมกจกรรมไปใชรวมกบชวตประจำาวน

4.28

0.67

รวม 4.22

0.65

ขอเสนอแนะอนๆ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 20: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

20

......................................................................................

.............................................................................

อภปรายผลจากแบบประเมนกจกรรมสรปผลความพงพอใจในการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง

(Project Citizen)สถานภาพของผตอบ

ระดบชน จำานวน (คน) รอยละม.1 11 19.64ม.2 9 16.07ม.3 11 19.64ม.4 6 10.71ม.5 14 25.00ม.6 5 8.93รวม 56 100

Page 21: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

21

ตารางท 1 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดกจกรรม สรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) จำาแนกตามประเดนรายดาน และโดยรวม

ประเดน / หวขอการพจารณา ❑ S.D.

ระดบความพง

พอใจ1.ประเดนดานกระบวนการ ขนตอนการจดกจกรรม 4.

210.69

2.ประเดนดานเจาหนาท / วทยากร 4.41

0.67

3.ประเดนดานสงอำานวยความสะดวก 4.18

0.75

4.ประเดนดานคณภาพ 4.31

0.69

รวม 4.28

0.71

จากตารางพบวาระดบความพงพอใจในการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) โดยรวมอยในระดบด และเมอพจารณาเปนรายประเดนพบวา ประเดนดานเจาหนาท/วทยากรมคาเฉลยสงสด (❑เทากบ 4.41 และ S.D. เทากบ 0.67) รองลงมา คอ ประเดนดานคณภาพ (❑เทากบ 4.31 และ S.D. เทากบ 0.69) และพบวาประเดนดาน สงอำานวยความสะดวกมคาเฉลยตำาทสด (❑เทากบ 4.18 และ S.D. เทากบ 0.75)

Page 22: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

22

ตารางท 2 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดกจกรรม สรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานกระบวนการ ขนตอนการจดกจกรรม จำาแนกตามรายขอและโดยรวม

ประเดน / หวขอการพจารณา ❑ S.D.

ระดบความพง

พอใจประเดนดานกระบวนการ ขนตอนการจดกจกรรม1.มขนตอนการจดกจกรรม 4.1

40.70 ด

2.กระบวนการจดกจกรรมตรงกบวตถประสงคการจดงาน

4.23

0.69 ด

3.มการอำานวยความสะดวกในการเขารวมกจกรรม 4.29

0.71 ด

4.ขนตอนการจดกจกรรมหรอการใหบรการมความยดหยน สามารถปรบใหเหมาะสมกบสถานการณได

4.07

0.76 ด

5.ไดรบความรหรอประโยชนจากกระบวนการจดกจกรรมทกขนตอน

4.30

0.60 ด

รวม 4.21

0.69

จากตารางพบวาระดบความพงพอใจในการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานกระบวนการ ขนตอนการจดกจกรรม โดยรวมอยในระดบด และเมอพจารณาเปนรายขอพบวา ไดรบความรหรอประโยชนจากกระบวนการจดกจกรรมทกขนตอนมคาเฉลยสงสด (❑เทากบ 4.30 และ S.D. เทากบ 0.60) รองลงมา คอ มการอำานวยความสะดวกในการเขารวมกจกรรม (❑เทากบ 4.29 และ S.D. เทากบ 0.71) และพบวาขนตอนการจดกจกรรมหรอการใหบรการม

Page 23: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

23

ความยดหยน สามารถปรบใหเหมาะสมกบสถานการณไดมคาเฉลยตำาทสด (❑เทากบ 4.07 และ S.D. เทากบ 0.76)

ตารางท 3 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดกจกรรม สรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานเจาหนาท / วทยากร จำาแนกตามรายขอและโดยรวม

ประเดน / หวขอ การพจารณา ❑ S.D.

ระดบความพง

พอใจประเดนดานเจาหนาท / วทยากร1.ความเหมาะสมในการแตงกาย/บคลก/ทาทาง 4.6

30.52 ดเยยม

2.บรการดวยความสภาพ และดวยไมตรจต 4.63

0.49 ดเยยม

3.บรการดวยความกระตอรอรน รวดเรว ฉบไว 4.04

0.69

4.ความรความสามารถในการบรการเชน การตอบคำาถาม ชแจงขอสงสย แนะนำา

4.32

0.77 ด

5.บรการดวยความเสมอภาค เปนธรรม ไมเลอกปฏบต 4.46

0.66 ด

รวม 4.41

0.67

จากตารางพบวาระดบความพงพอใจในการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานเจาหนาท/วทยากร โดยรวมอยในระดบด และเมอพจารณาเปนรายขอพบวา ความเหมาะสมในการแตงกาย/บคลก/ทาทาง และ บรการดวยความสภาพ และดวยไมตรจต มคาเฉลยสงสด (❑เทากบ 4.63 และ S.D. เทากบ 0.52 และ 0.49) รองลงมา คอ บรการดวยความเสมอภาค เปนธรรม ไมเลอกปฏบต (❑เทากบ 4.46 และ S.D. เทากบ 0.66) และพบวาบรการดวยความ

Page 24: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

24

กระตอรอรน รวดเรว ฉบไวมคาเฉลยตำาทสด (❑เทากบ 4.04 และ S.D. เทากบ 0.69)

ตารางท 4 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดกจกรรม สรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานสงอำานวยความสะดวก จำาแนกตามรายขอและโดยรวม

ประเดน / หวขอการพจารณา ❑ S.D.

ระดบความพง

พอใจประเดนดานสงอำานวยความสะดวก1.สถานทสำาหรบการใหบรการมความเหมาะสม 4.39 0.5

9ด

2.ครภณฑ วสด อปกรณ เชนโตะ เกาอ ระบบภาพและเสยง อนๆ ทใชในการจดโครงการมความเหมาะสมเพยงพอ

4.320.64 ด

3.สอทใชจดกจกรรมมความทนสมย 4.390.62 ด4.มการประชาสมพนธลวงหนา และอยางทวถง 3.

890.91 ด

5.มปาย/สญลกษณ ทแสดงจดจดกจกรรมหรอใหบรการ อยางชดเจน

3.880.76 ด

รวม 4.18

0.75

จากตารางพบวาระดบความพงพอใจในการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานสงอำานวยความสะดวก โดยรวมอยในระดบด และเมอพจารณาเปนรายขอพบวา สถานทสำาหรบการใหบรการมความเหมาะสม และสอทใชจดกจกรรมมความทนสมย มคาเฉลยสงสด (❑เทากบ 4.39 และ S.D. เทากบ 0.59 และ 0.62) รอง

Page 25: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

25

ลงมา คอ ครภณฑ วสด อปกรณ เชนโตะ เกาอ ระบบภาพและเสยง อนๆ ทใชในการจดโครงการมความเหมาะสมเพยงพอ (❑เทากบ 4.32 และ S.D. เทากบ 0.64) และพบวามปาย/สญลกษณ ทแสดงจดจดกจกรรมหรอใหบรการ อยางชดเจนมคาเฉลยตำาทสด (❑เทากบ 3.88 และ S.D. เทากบ 0.76)

ตารางท 5 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน ระดบความพงพอใจเกยวกบการจดกจกรรม สรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานคณภาพ จำาแนกตามรายขอและโดยรวม

ประเดน / หวขอ การพจารณา ❑ S.D.

ระดบความพง

พอใจประเดนดานคณภาพ1.ไดเขารวมโครงการหรอไดบรการอยางประทบใจ 4.23 0.6

9ด

2.ไดเขารวมโครงการหรอไดรบบรการตรงตามความตองการ

4.270.70 ด

3.ไดเขารวมโครงการหรอไดรบบรการทเปนประโยชน 4.300.67 ด4.สามารถนำาความรจากการเขารวมกจกรรมไปใชรวมกบการเรยนการสอนได

4.30

0.74

5.สามารถนำาความรจากการเขารวมกจกรรมไปใชรวมกบชวตประจำาวน

4.430.66 ด

Page 26: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

26

รวม 4.31

0.69

จากตารางพบวาระดบความพงพอใจในการจดกจกรรมสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) ประเดนดานคณภาพ โดยรวมอยในระดบด และเมอพจารณาเปนรายขอพบวา สามารถนำาความรจากการเขารวมกจกรรมไปใชรวมกบชวตประจำาวนมคาเฉลยสงสด (❑เทากบ 4.43 และ S.D. เทากบ 0.66) รองลงมา คอ ไดเขารวมโครงการหรอไดรบบรการทเปนประโยชน และสามารถนำาความรจากการเขารวมกจกรรมไปใชรวมกบการเรยนการสอนได (❑เทากบ 4.30 และ S.D. เทากบ 0.67 และ 0.74) และพบวาไดเขารวมโครงการหรอไดบรการอยางประทบใจมคาเฉลยตำาทสด (❑เทากบ 4.23 และ S.D. เทากบ 0.69)

ขอเสนอแนะอนๆ1. สถานทไมคอยอำานวยความสะดวกคบแคบ2. อยากไปจดคายสจรตนอกสถานท เชน ชลบรบางแสน หรอ

พทยา3. อยากไปนำาเสนอผลงานในสวนกลาง

Page 27: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

27

ภาคผนวกรปภาพการจดกจกรรม

รปภาพกจกรรมเสรมสรางสำานกพลเมองวนท 22 สงหาคม 2561

นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ เปนประธานเปดอบรม

Page 28: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

28

นางมณฑา ถนอมสงห รองผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ กลาวรายงานการอบรม

นายกจตพงค ขลบแยม ผอำานวยการสำานกงาน ป.ป.ช.ประจำาจงหวดฉะเชงเทรา

Page 29: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

29

บรรยายพเศษกจกรรมเสรมสรางสำานกพลเมอง ในโครงการโรงเรยนสจรต

ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ , รองผอำานวยการ และคณะทมงานป.ป.ช.ประจำาจงหวดฉะเชงเทรา

Page 30: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

30

บรรยายเรองทกษะกระบวนการคด

นางมณฑา ถนอมสงห รองผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒

ไดบรรยายทกษะการคด

Page 31: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

31

นางมณฑา ถนอมสงห รองผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒

ไดสรปกจกรรมเสรมสรางสำานกพลเมองบรรยายเรองการสรางใหมวนย รหนาท

Page 32: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

32

วทยากรบรรยายครสมพร กตตกล

บรรยายเรองความซอสตย สจรต

Page 33: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

33

วทยากรนางสาวเสาวลกษณ ปลกระโทก และ นางสาวพรพรหม ธรรมธร

Page 34: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

34

บรรยายเรองอยอยางพอเพยง

วทยากรนายวรวฒ สนบำารง และ นายเสกสรร โยธานนท

Page 35: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

35

บรรยายเรองมจตสาธารณะ

วทยากรนางองคณา แสงสวาง และ นางรงรตน โชคพานชศร

Page 36: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

36

บรรยายเรองสรางสำานกพลเมอง“ปญหาทพบเหนในโรงเรยนและแนวทางวธการแกไข”

กจกรรมกลมระดมความคด

รวมมอชวยกนทำางานกลม

ชวยกนสรางสรรคผลงาน

Page 37: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

37

บรรยายเรองสรางสำานกพลเมอง“ปญหาทพบเหนในโรงเรยนและแนวทางวธการแกไข”

Page 38: ponchai55.files.wordpress.com  · Web view3.3 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสำนึกพลเมือง รู้จักวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอน

38