Upload
lamque
View
241
Download
8
Embed Size (px)
Citation preview
… Lisesi 2016-2017 Öğretim YılıDin Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi 11. Sınıflar Ünitelendirilmiş Yıllık Ders Planı
ÖĞRENME ALANI: İNANÇ / I.ÜNİTE: İNSAN VE KADERİ
AY
HAFT
A
SAAT HEDEF VE DAVRANIŞLAR
( KAZANIMLAR )KONULAR
( ÜNİTE AÇILIMLARI )
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ
VE GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME(Kazanımlara
Ulaşma Düzeyi)
EYLÜ
L
1 1 1. Kader ve kaza kavramlarını açıklar. 1. Kader ve Kaza KavramlarıAnlatım
Soru-CevapKısa Film Analizi
Ders Kitabı; Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Etkileşimli tahta, Sunu
2 1 1. Kader ve kaza kavramlarını açıklar. 1. Kader ve Kaza Kavramları2. İnsan İradesi ve Kader
AnlatımSoru-Cevap
Kısa Film Analizi
Ders Kitabı; Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Etkileşimli tahta, Sunu
EKİM
1 12. İnsanın kaderle ilgili olarak akıl ve irade sahibi, özgür ve sorumlu olmak gibi özelliklerini sorgular.3. Allah’ın ve kulun iradesi arasındaki ilişkiyi fark eder.
2. İnsan İradesi ve KaderAnlatım, Soru-Cevap
Fotoğraf AnaliziBeyin Fırtınası
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı
Etkileşimli tahta, Sunu
2 14. Ecel, ömür, rızık, tevekkül, başarı, başarısızlık, afet, sağlık ve hastalık, hayır ve şer kavramlarının kaderle ilişkisini kurar.
3. Kaderle İlişkilendirilen Bazı Kavramlar3.1. Ecel ve Ömür
AnlatımSoru-Cevap
Kavram Haritası
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı Etkileşimli tahta, Sunu
3 1Başarı, başarısızlık, afet, sağlık ve hastalık, hayır ve şer kavramlarının kaderle ilişkisini kurar.
3.2. Hayır ve Şer3.3. Afet
AnlatımSoru-Cevap
Kavram Haritası
Ders Kitabı; Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıEtkileşimli tahta, Sunu
4 15. Kader ve kaza ile ilgili toplumda yaygın olan yanlış anlamaların neler olduğunu araştırır ve nedenlerini fark eder.
3.4. Sağlık ve Hastalık3.5. RızıkCumhuriyet Bayramı (29 Ekim)
AnlatımTartışmaSoru - Cevap
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim Türkçe AnlamıEtkileşimli tahta, Sunu
K
A
S
I
M
1 16. Hayır ve şerrin, insanın kendi tercih ve eylemleriyle ilişkisini fark eder. 7. Kaza ve kader inancının bireyin tedbir almasına engel olmadığını kavrar.
3.6. Başarı ve Başarısızlık 3.7. Tevekkül
AnlatımTartışma
Soru - Cevap
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim Türkçe AnlamıEtkileşimli tahta, Sunu
ÖĞRENME ALANI: İBADET / 2.ÜNİTE: İSLAM’DA İBADETLERDE İLKELER VE İBADETLERİN FAYDALARI
2 1
1. İslam’da ibadetlerle ilgili bazı temel ilkeleri örneklerle açıklar.2. İslam’da ibadetlerdeki kolaylıklarla ilgili örnekler verir.3. Başkalarının ibadet etme hakkına saygılı olur.
1. İbadetler ile İlgili Temel İlkeler 1.1. İsteklilik ve Samimiyet 1.2. Gösterişten Uzak Olmak 1.3. Kolaylık ve Güç Yetirebilirlik10 Kasım Atatürk’ü Anma Haftası
AnlatımSoru-CevapAyet Tahlili
Ders Kitabı,Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı TDV İslam İlmihalıEtkileşimli tahta, Sunu
3 1
4. İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını irdeler.5. İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarına örnekler verir.6. İbadetlerin bireye iç huzuru sağladığını ve kendine güveni geliştirdiğini fark eder.
2. İslam’da İbadetlerin Faydaları 2.1. İbadetlerin Bireysel Faydaları
AnlatımSoru-CevapAyet Tahlili
Kavram Haritası
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıTDV İslam İlmihali
Etkileşimli tahta, Sunu
4 1 7. İbadetin kendi hayatındaki faydalarını irdeler.8. İbadetlerin ahlakın güzelleşmesine katkısına örnekler verir. 2.2. İbadetlerin Bireysel Faydaları
Anlatım, Soru-CevapAyet Tahlili
Kavram Haritası
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıTDV İslam İlmihaliEtkileşimli tahta, Sunu
öĞRENME ALANI: HZ. MUHAMMED / III. ÜNİTE: HZ. MUHAMMED’İN ÖRNEKLİĞİ5 1 Bu ünitenin sonunda öğrenciler;
1. Örnek insanın özelliklerini ayetlerle açıklar.1. Kur’an’da Örnek İnsan ve Özellikleri Anlatım, Soru-Cevap
Ayet TahliliDers Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı
ARAL
IK
1 12. İslam’ı anlamada Hz. Muhammed’in örnek teşkil ettiğini kavrar. 3. Hz. Peygamberin olaylar karşısındaki davranışlarından hareketle kişiliği ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
2. Hz. Muhammed Bizim İçin Bir Örnektir. 2.1. Hz. Muhammed’in Güvenilirliği
Anlatım, Soru-CevapAyet Tahlili
Örnek Olay İncelemesi
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Hz. Muhammed'in HayatıSahih-i Buharı Tercümesi
2 14. Hz. Peygamberin kendisine verilen görevi yerine getirmedeki sorumluluk bilincini örneklerle açıklar.* 1. Dönem 1. Yazılı Yoklama (Ortak)
2.2. Hz. Muhammed’in Merhametli Oluşu
Anlatım, Soru-CevapAyet Tahlili
Örnek Olay İncelemesi
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Hz. Muhammed'in HayatıSahih-i Buharı Tercümesi
3 14. Hz. Peygamberin kendisine verilen görevi yerine getirmedeki sorumluluk bilincini örneklerle açıklar. 2.3. Hz. Muhammed’in Adaletli Oluşu
Anlatım, Soru-CevapAyet Tahlili
Örnek Olay İncelemesi
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Hz. Muhammed'in HayatıSahih-i Buharı Tercümesi
4 1 4. Hz. Peygamberin kendisine verilen görevi yerine getirmedeki sorumluluk bilincini örneklerle açıklar.
2.4. Hz. Muhammed’in Kolaylaştırıcılığı 2.5. Hz. Muhammed’in Hoşgörüsü
Anlatım, Soru-CevapAyet Tahlili
Örnek Olay İncelemesi
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıHz. Muhammed'in HayatıSahih-i Buharı Tercümesi
OCA
K
1 1 4. Hz. Peygamberin kendisine verilen görevi yerine getirmedeki sorumluluk bilincini örneklerle açıklar. 2.6. Hz. Muhammed’in Sabrı ve Kararlılığı
Anlatım, Soru-CevapAyet Tahlili
Örnek Olay İncelemesi
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıHz. Muhammed'in HayatıSahih-i Buharı Tercümesi
2 1
5. Kültürümüzdeki Hz. Muhammed sevgisini, Hoca Ahmet Yesevî, Yunus Emre, Mevlana, Hacı Bektaş Veli, Nesimî, Hatayî vb. den örneklerle açıklar. 6. Ehl-i Beyt kavramının içeriğini açıklar. 7. Kültürümüzde Ehl-i Beyt sevgisinin çeşitli tezahürleri olduğunu fark eder.
3. Kültürümüzde Hz. Muhammed Sevgisi4. Kültürümüzde Ehl-i Beyt SevgisiOkuma Metni: Şiirlerimizde Hz. Muhammed Sevgisine Örnekler
AnlatımSoru-CevapAyet Tahlili
Örnek Olay İncelemesi
Seçme HadislerDin Kül. Ve Ahl. Bil.Ders KitabıTDV Peygamber'e Naatlar
ÖĞRENME ALANI: VAHİY VE AKIL / IV. ÜNİTE: İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR
3 1
1. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının nedenlerini sorgular. .2. İslam’ın dinamik bir din olduğunu, her zaman ve mekânda yeniden anlaşılması ve usulüne göre yorumlanması gerektiğini fark eder. 3. Dinin yanlış anlaşılmasının ortaya çıkaracağı sorunları kestirir. * 1. Dönem 2. Yazılı Yoklama (Ortak)
1. İslâm Düşüncesinde Yorum Farklılıklarının Sebepleri
Anlatım, Soru-CevapÖrnek Olay İncelemesi
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıMezhebler Tarihi, Etkileşimli tahta, Sunu
ŞUBA
T
1 1 4. Haricilik, Şia, Mu’tezile, Maturidilik ve Eş’ariliğin inançla ilgili yorumlar olduğunu kavrar.
2. İslâm Düşüncesinde Siyasî-İtikâdî Yorumlar 2.1. Haricîlik, 2.2. Şia
Anlatım, Soru-CevapKavram Haritası
Örnek Olay İncelemesi
Kur'an-ı Kerim TefsiriMezhebler TarihiEtkileşimli tahta, Sunu
2 1 4. Haricilik, Şia, Mu’tezile, Maturidilik ve Eş’ariliğin inançla ilgili yorumlar olduğunu kavrar.
2.3. Mu’tezile 2.4. Maturîdilik, 2.5 . Eş’ârîlik
Anlatım, Soru-CevapKavram Haritası
Örnek Olay İncelemesi
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıMezhebler TarihiEtkileşimli tahta, Sunu
3 1 4. Haricilik, Şia, Mu’tezile, Maturidilik ve Eş’ariliğin inançla ilgili yorumlar olduğunu kavrar.
2.3. Mu’tezile 2.4. Maturîdilik, 2.5 . Eş’ârîlik
Anlatım, Soru-CevapKavram Haritası
Örnek Olay İncelemesi
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Mezhebler TarihiEtkileşimli tahta, Sunu
MAR
T
1 1 5. Hanefilik, Malikilik, Şafiilik Hanbelilik ve Caferîliğin amelî-fıkhî yorumlar olduğunu kavrar.
3. İslâm Düşüncesinde Amelî-Fıkhî Yorumlar 3.1. Hanefîlik , 3.2. Malikîlik
Anlatım, Soru-CevapKavram Haritası
Ders Kitabı Mezhebler TarihiEtkileşimli tahta, Sunu
2 1 6. İnanç ve fıkıhla ilgili oluşumların dinî düşüncede zenginlik ve dinde çoğulculuk olduğunun bilincine varır.
3.3. Şafiîlik, 3.4. Hanbelîlik3.5. Caferîlik
Anlatım, Soru-CevapÖrnek Olay İncelemesi
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıKur'an-ı Kerim Tefsiri
3 17. İslam düşüncesindeki yorumların ortak ve değişmez ilkelerini kavrar. 8. İslam düşüncesinde ortaya çıkan mezhebî yorumların İslam’la özdeşleştirilemeyeceğini kavrar.
4. İslâm Düşüncesindeki Yorumları Birleştiren Unsurlar
Anlatım, Soru-CevapKavram Haritası
Örnek Olay İncelemesi
Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Etkileşimli tahta, Sunu
ÖĞRENME ALANI: AHLAK VE DEĞERLER / V. ÜNİTE: AİLE VE DİN
4 1 1. Ailenin, birey ve toplumun temeli olduğunu kavrar.2. Dinlerin evliliğe verdiği önemi örneklerle açıklar.
1. Aile Toplumun Temelidir.2. Dinler Evliliğe Önem Verir.
Anlatım, Soru-CevapÖrnek Olay İncelemesi
Fotoğraf Analizi
Kur'an-ı Kerim Türkçe AnlamıDin Kül. Ve Ahl. Bil.Ders KitabıEtkileşimli tahta, Sunu
5 1
3. Ailenin kurulması, korunması, aile içi iletişim ile ilgili Kur’an’ın ve Hz. Muhammed’in öğütlerinden örnekler verir.4. Ailenin kurulması, korunması ve aile içi iletişimle ilgili sorunları gözlemleyerek çözüm önerileri geliştirir.
3. Kur’an’dan ve Hz. Peygamber’den Aile ile İlgili Öğütler 3.1. Ailenin Kurulması ve Korunması ile İlgili Öğütler
Anlatım, Soru-CevapKavram Haritası
Örnek Olay İncelemesiFotoğraf Analizi
Kur'an-ı Kerim Türkçe AnlamıDin Kül. Ve Ahl. Bil.Ders KitabıSahih-i Buhari TercümesiEtkileşimli tahta, Sunu
11 5. Aile içi görev ve sorumluluklarını yerine getirme bilinci taşır.
3.2. Aile İçi İletişim ile ilgili Öğütler 3.3. Aile İçi Görev ve Sorumlulukla İlgili Öğütler
Anlatım, Soru-CevapÖrnek Olay İncelemesi
Drama Çalışması
Kur'an-ı Kerim Türkçe AnlamıDin Kül. Ve Ahl. Bil.Ders KitabıEtkileşimli tahta, Sunu
2 16. Kur’an’ın öğütleri ve Hz. Peygamberin örnek davranışları çerçevesinde hısım, akraba ve komşularla ilişkilerin gelişmesine, toplumsal birlik ve huzurun sağlanmasına katkıda bulunur.
3.4. Hısım, Akraba ve Komşularla İlgili Öğütler Okuma Metni: Hz. Fatıma ve Onun Aile Fertleriyle İlişkileri
Anlatım, Soru-CevapÖrnek Olay İncelemesi
Fotoğraf Analizi
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıSahih-i Buhari TercümesiEtkileşimli tahta, Sunu
ÖĞRENME ALANI: DİN VE LAİKLİK / VI. ÜNİTE: ATATÜRK VE CUMHURİYET DÖNEMİ DİN HİZMETLERİ
3 1
Bu ünitenin sonunda öğrenciler;1. Atatürk’ün Diyanet İşleri Başkanlığını kurdurmasının amacını kavrar. 2. Din hizmetlerini yerine getiren din görevlilerinin yürüttükleri hizmetleri tanır.
1. Diyanet İşleri Başkanlığı 1.1. Kuruluşu 1.2. Din GörevlileriKutlu Doğum Haftası
AnlatımSoru Cevap
Ders Kitabı Atatürk'ten DüşüncelerDin Kül. Ve Ahl. Bil. Ders Kitabı
4 13. Atatürk’ün Türk halkının dini daha iyi öğrenmesi için Türkçe meal, tefsir ve hadis kitabı hazırlatılması çalışmalarını başlattığını örneklerle açıklar.
2. Dinî Yayınlar 2.1. Türkçe Tefsir ve Meâl Çalışmaları 2.2. Türkçe Hadis Kitabı Çalışması* 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
AnlatımSoru Cevap
Din Kül. Ve Ahl. Bil. Lise I Ders KitabıAtatürk ve Din Eğitimi
1 14. Atatürk’ün hutbelerin Türkçeleştirilmesi uygulamasını başlatma nedenlerini açıklar.
3. Hutbelerin Türkçe OkunmasıOkuma Metni: “Atatürk’ün Balıkesir Hutbesi”
AnlatımSoru Cevap Din Kül. Ve Ahl. Bil. Lise I Ders Kitabı
Atatürk ve Din Eğitimi
ÖĞRENME ALANI: DİN, KÜLTÜR VE MEDENİYET / VII. ÜNİTE: İSLAM VE ESTETİK
M
A
Y
I
S
2 1
1. Evrende varlıklar arasındaki uyum ve ahengi gözlemler.2. Evrendeki varlıkların belli bir ölçü, denge ve düzende yaratıldığını örneklerle açıklar. 3. İnsandaki estetik duygusunun hayata yansıyan somut özelliklerine ilişkin örnekler verir.4. Kur'an'daki güzellik vurgusunu, estetiğin bir değer olarak önemsendiğini ayetlerden yararlanarak açıklar.
1. Evrendeki Ölçü ve Ahenk 2. İnsan ve Estetik3. Kur’an ve Güzellik
AnlatımSoru-Cevap
Fotoğraf AnaliziDers Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı Etkileşimli tahta, Sunu
3 1
5. Hz. Muhammed’in her durumda estetik olanı hayatına taşıma çabasına örnekler verir.6. Güzel sözlerle iletişim kurmanın İslam'ın temel amaçlarından biri olduğunu ayet ve hadislerle açıklar.
4. Hz. Muhammed ve Güzellik 5. Yaşamda Güzellik 5.1. Sözde Güzellik * 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı
AnlatımSoru-Cevap
Fotoğraf Analizi
Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı Kur'an-ı Kerim ve Türkçe AnlamıEtkileşimli tahta, Sunu
4 17. Güzel davranışta bulunanların ve güzel iş yapanların ödüllendirileceğine ilişkin ayet meallerini yorumlar. 8. Söz ve davranışlarında güzel ve estetik olmaya özen gösterir.
5.2. Davranışta Güzellik 5.3. İş ve Üründe Güzellik
AnlatımSoru-Cevap
Fotoğraf Analizi
Ders Kitabı Seçme HadislerDin Kül. Ve Ahl. Bil.Ders KitabEtkileşimli tahta, Sunu
5 1 9. İslam medeniyetinde, mimari, edebiyat, musikî, hat, tezhip, minyatür ve ebru sanatlarından, hayatın çeşitli alanlarına yansıyan güzelliklere örnekler verir.
6. İslâm Medeniyetinde Estetik 6.1. Mimarî6.2. Edebiyat 6.3. Musikî
AnlatımSoru-Cevap
Fotoğraf Analizi
TDV İslam AnsiklopedisiTürk İslam SanatıEtkileşimli tahta, Sunu
N
İ
S
A
N
11
9. İslam medeniyetinde, mimari, edebiyat, musikî, hat, tezhip, minyatür ve ebru sanatlarından, hayatın çeşitli alanlarına yansıyan güzelliklere örnekler verir.
6.4. Hat, Tezhip Ebru ve MinyatürOkuma Metni: Mimar Sinan
Anlatım, Soru-CevapFotoğraf Analizi
Ders KitabıT DV İslam Ansiklopedisi Türk İslam SanatıEtkileşimli tahta, Sunu
Not: Bu plan, 2551 S.T.D. plan yönergesine göre, T.T.K.B. nın 30.12.2010 tarih ve 329 sayılı kararı ile 2641 S.T.D. Din Kül.ve Ahl. Bil. Dersi Programı ve 2488 S.T.D. Atatürkçülük ile ilgili konulara göre düzenlenmiştir.
Ders Öğretmenleri
… Din Kül. Ve Ahl. Bil. Öğrt 09/09/2016
UYGUNDUR …
Okul Müdürü