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附件一2015 年科技部全民科學週 第一屆「竹竹科學贏家：科學論證賽」 參賽簡章
2015 年科技部補助全民科學週之第一屆「竹竹科學贏家：科學論證賽」活動由國立清華大學邀請新竹縣市政府於 2015 年 5 月在新竹縣市辦理。由新竹縣市的國中生與鄰近國小高年級學生合組隊伍，在國中科學教師的協助下，參加第一屆「竹竹科學贏家：科學論證賽」活動。本活動透過雲端平台「飛鼠部落」網站的活動專區，從閱讀《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》經驗出發，針對相關科學問題進行實驗驗證與論證。引導中小學生認識如何建構科學論證、評斷論述所持的理由，最後作出合理的判斷，提出自己的論點，養成主動探索科學與思考的習慣。
壹、活動宗旨 本活動在於提供國中小學生共同參與學習科學的機會，同時藉由雲端平台的行動力量，引 領全民參與科學的風潮。以國中生與國小高年級生為主體，於畢業季期間，藉由國立清華大學 與新竹縣自然領域輔導團與新竹市自然領域輔導團培訓有興趣之國中小教師帶領，由新竹縣市 的國中生與鄰近國小高年級學生合組隊伍，在國中小教師的協助與清華大學師資生的陪伴下， 從閱讀《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》開始，引導中小學生認識如何建構科學論證，撰寫科學 論證，在雲端平台進行發表，提出自己的論點。並透過雲端平台進行同儕互評，養成主動探索 科學與思考科學的習慣，以及學習動手操作科學的能力。期望達成下列目標： 一、增進民眾對科學的興趣，推廣大眾科學及科學教育工作。 二、鼓勵「動手做」科學實驗，提高學習科學的興趣。 三、培養科學論證的能力，養成主動探索科學與思考的習慣。 四、提升教師科學專業知能，啟發學生對科學與技術潛力。 五、加強科學普及教育，提升國人的科學基本素養。 六、與地方政府合作，深根科學教育到各個鄉鎮城市。
貳、參賽活動 一、主辦單位：新竹縣政府、新竹市政府、國立清華大學 二、承辦單位：新竹縣自然與生活科技輔導團、新竹市自然與生活科技輔導團、新竹縣市 6 所
國民中學（新竹市立培英國中、新竹市立光武國中、新竹市立建功高中、新竹市立育賢國中、新竹縣立自強國中、新竹縣立寶山國中）、國立清華大學「飛鼠 部落」網站團隊
三、指導單位：科技部 四、補助單位：科技部 五、參加對象與報名：
新竹縣市國民中小學師生約至少 1080 人參加，由承辦國中之國中生與鄰近之國小高年級 學生合組隊伍，每隊 2~3 名國中與 4~6 名小學高年級生組成與 1~2 位國中或國小老師指導 （指導老師可指導多隊）。可以跨校與跨縣市(新竹縣市)組隊參加。 報名表一律電腦打字，格式如附件 1。報名截止日 104 年 4 月 1 日(星期三)，各承辦國中端彙整報名表電子檔後請於 4 月 2 日寄至新竹市立培英國中彙整（[email protected]）。
六、活動時間/地點： （一）第一階段（104 年 4 月 15 日-104 年 5 月 20 日）/雲端平台 （二）第二階段（104 年 5 月 21 日-104 年 5 月 25 日）/雲端平台 （三）召開記者會公布票選之 15 優勝小隊名稱與作品題目（104 年 5 月 26 日）/培英國中 （四）決賽階段（104 年 5 月 27 日）下午/清華大學 七、活動內容：
由新竹縣市的國中生與其鄰近的國小高年級學生合組隊伍，在國中科學教師的協助下，參 加第一屆「竹竹科學贏家：科學論證賽」活動。本活動透過雲端平台「飛鼠部落」網站的 活動專區，從閱讀國立清華大學教授傅麗玉所研發之《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》經驗 出發，針對相關
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科學問題進行實驗驗證與論證。引導學生認識如何建構科學論證、評斷論 述所持的理由，最後作出合理的判斷，提出自己的論點，養成主動探索科學與思考的習慣。 《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》提供的不只是一種電子繪本的體驗，同時在觸控的螢幕 上，營造多元文化背景的科學學習，提供雲端環境中動手做的科學學習體驗。
八、活動特色：2015 年以《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》的多元文化科學活動為題材，以趣味、活潑、動手做、主動思考論證與合作學習方式學習到相關科學主題知識。十、活動流程：（一）閱讀、通關認證、實驗研究與論證報告階段（104 年 4月 15日-104 年 5 月 20日）各小隊進行閱讀《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》六集，並取得通關認證六張/雲端平台。通關認證是各小隊在完成閱讀《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》六集(圖 1)，並通過測驗後，取得與繪本故事角色合照，作為通關認證（圖 2）。取得通關認證之各小隊選定《雲端飛鼠部落科學遊戲繪本》其中一集，進行相關科學實驗與科學原理的論證撰寫，並完成實驗研究影音檔(5分鐘)上傳至 YouTube 網站，並上傳論證報告(附件二、word檔)、小隊心得(附件三、word檔) 以及小隊活動照片(附件四)至本活動雲端平台。每小隊由清華大學補助實驗材料費，以 700元為上限。（二）雲端票選最佳團隊階段（104 年 5 月 21日-104 年 5 月 25日）所有國中生與國小高年級學生上網觀看各參賽隊伍的科學實驗與科學原理論證撰寫與 5分鐘的口頭發表影音檔案。參加小隊上網票選最佳團隊 15 隊，每小隊必須投 3票，多於 3票或少於 3票均視為放棄投票權。（三）召開記者會公布票選結果之 15 強優勝小隊名稱與作品題目（104 年 5 月 26日）。（四）決賽階段（104 年 5 月 27日）（星期三）下午被票選最佳團隊 15 隊到清華大學進行現場決賽，邀請學者專家、新竹縣自然與生活科技輔導團 1 名代表、新竹市自然與生活科技輔導團 1 名代表，新竹縣市承辦國中每校 1 名代表。透過參加決賽所有隊伍互評投票，選出 5 個優勝隊伍予以頒獎。決賽階段與頒獎全部過程將同步在雲端平台播出。十一、公假與獎勵：（一）承辦學校：參與承辦人員於活動期間依實際工作需要，予以公假參與。承辦活動有功人員依縣市府規定敘獎，嘉獎乙次若干名、獎狀若干名(依實核報)。（二）指導教師：參賽隊伍之指導教師依縣市府規定核給研習時數並依實際工作需求予以公假。若指導隊伍得獎則縣市府規定敘獎，嘉獎乙次。
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（三）參賽學生：參賽隊伍之國中小學生於活動期間依實際活動需求，予以公假，並發給參加證書。優勝隊伍另頒發獎狀與獎品。（四）贊助經費之企業與個人：頒發感謝狀。（五）國立清華大學「科學教育」課程學生：頒發「協同指導教師證書」。
附件一2015 年科技部全民科學週
第一屆「竹竹科學贏家：科學論證賽」小隊報名表
隊名：國中學校：新竹市育賢國中 國中學生(2~3 名)
國中領隊教師（１名） 國中領隊聯絡方式 1 國中 年 班姓名:
姓名:
電話：2
國中 年 班手機： 姓名:傳真：
3國中 年 班
E-mail： 姓名:
國小學校： 國小學生(4~6 名)
國小領隊教師（１名） 國小領隊聯絡方式 1 國小 年 班姓名:
姓名: 電話： 國小 年 班姓名:
手機： 國小 年 班傳真： 姓名:E-mail： 國小 年 班
姓名:3
國小 年 班姓名:
國小 年 班姓名:
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