NCLEOS DE FORMACIN PROFESIONAL
TRAYECTO TCNICA.
NOMBRE DEL MDULO:
MONTAJE DE ELEMENTOS DE CONTROL (MELC-02)
DOCENTE DEL MDULO:
I.NG. Claudia Aidee Herrera Lee
GRUPO: _____________
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
NOMBRE DEL ALUMNO (A):
________________
CICLO ESCOLAR : 2014-2015
P.T.Y P. T. B MANTENIMIENTO DE SISTEMAS AUTOMTICOS.
MELC-02
Modelo Acadmico de Calidad para la Competitividad
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Trabajando en GRANDE nos consolidamos como la institucin pblica lder en la formacin de profesionales tcnicos-bachilleres, en servicios tecnolgicos y de capacitacin en el pas".
"Formar capital humano de clase mundial en el campo tecnolgico y de servicios para el desarrollo del Estado de Mxico".
"En el Conalep Estado de Mxico estamos comprometidos con la formacin de profesionales tcnicos-bachilleres de alto nivel competitivo, educados en valores cvicos, institucionales y de desarrollo humano sustentable, con el fin de satisfacer los requisitos de nuestros clientes y mejorar continuamente la eficacia del Sistema de Gestin de la Calidad".
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES PARA FOMENTARLOS
Autodisciplina
ENTREGA A TIEMPO Y EN FORMA LOS TRABAJOS
Trabajo en Equipo
APRENDER A ESCUCHAR OPINIONES DISTINTAS DE LAS NUESTRAS
Tolerancia
ESTABLECIENDO COMUNICACIN ASERTIVA CON EL ALUMNO
Respeto
EXIGIR SILENCIO CUANDO UNA PERSONA SE EXPRESE
Honestidad
ES IMPORTANTE LA APLICACIN DEL REGLAMENTO ACADEMICO
Responsabilidad
EL ALUMNO ES EL UNICO RESPONSABLE DE LA ENTREGA DE TRABAJOS, TAREAS, ETC
Iniciativa
INVESTIGACIONES, MATERIAL DE TRABAJO
Igualdad
FOMENTAR LA DISTRIBUCIN DEL MATERIAL Y EL TRABAJO EN FORMA EQUITATIVA
VALORES INSTITUCIONALES DEL CONALEP
Respeto a la persona
Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atencin, con intereses ms all de lo estrictamente profesional o laboral.
Compromiso con la sociedad
Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participacin en la determinacin de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades especficas de cada regin, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas.
Responsabilidad
Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del mbito de su competencia.
Comunicacin
Fomentamos la fluidez de comunicacin institucional, lo que implica claridad en la transmisin de ideas y de informacin, as como una actitud responsable por parte del receptor.
Cooperacin
El todo es ms que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los dems.
Mentalidad positiva
Tenemos la disposicin para enfrentar retos con una visin de xito, considerando que siempre habr una solucin para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender.
Calidad
Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o rea que har uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cundo lo necesita.
CONTRATO DE APRENDIZAJE.
EL ALUMNO: _____________________________________________
Se da por enterado de lo siguiente:
1. Asistir a todas las clases y cumplir con todas las actividades, tareas, ejercicios cuestionarios, trabajos de investigacin encomendados en tiempo y forma, ya que la evaluacin es continua.
2. La tolerancia mxima para entrar a clase es de 10 minutos en clases de 14:00-15:00 hrs. y entre clases, posteriormente podr entrar a clase sin derecho a asistencia, pero queda a criterio del docente el derecho a que sea firmado su trabajo de clase y la revisin de tareas.
3. Respetar a mis compaeros y al profesor en la clase
4. Portar correctamente el uniforme sin accesorios no permitidos (pantaln azul marino, camisa blanca, corbata, zapatos de vestir no tenis)
5. Respetar el patrimonio escolar, material, herramientas, equipo e infraestructura del plantel
6. Mantener alineadas las butacas y mantener limpio el saln de clases.
7. Evitar ingerir alimentos o bebidas durante la clase
8. Evitar platicar en clase, gritar, agredir, ofender o injuriar a sus compaeros y al profesor as como a cualquier miembro del Colegio
9. Queda prohibido el uso de celulares o de aparatos electrnicos con fines de esparcimiento durante la clase, de usarlo ser retirado el aparato y le ser elaborado un reporte.
10. Evitar las salidas regulares del saln de clase, a menos que exista una justificacin vlida.
11. Queda prohibida la salida a 2 alumnos al sanitario. Para salir al bao es con pase de salida, pidiendo la tarjeta y entregando su credencial, en caso de no tener credencial se negara la salida.
12. Alumno que sea sorprendido realizando tareas o trabajos de otros mdulos, se levantara un reporte.
13. Antes de iniciar la clase del mdulo el saln deber estar limpio y as mismo cuando finalice la sesin.
14. El no cumplir con el reglamento de clase se har acreedor a una sancin correspondiente, dependiendo de la falta incurrida. tres llamadas de atencin por indisciplina), sern sujetos a un reporte.
15. Todas las evidencias que incluye: los trabajos de investigacin, tareas, ejercicios, cuestionarios, reportes de prcticas, debern ser entregados en el plazo sealado, con orden, limpieza y cuidando la ortografa con el contenido indicado por el profesor.
16. En el caso de trabajos a computadora debern de contar con encabezado con su nombre, grupo, plantel, fecha de ,ttulo del trabajo y el logo de la mascota del Conalep del estado de Mxico (lobo)
17. Los trabajos, tareas e investigaciones debern permanecer en un folder para el mdulo nicamente dentro del broche baco.,
18. Se aceptaran trabajos a desatiempo, con el valor mnimo de calificacin (suficiente), en caso de que se encuentre bien hecho por lo establecido en las actividades.
19. Realizar el trabajo en forma colaborativa o cooperativa y en equipo de manera ordenada cuando as se le solicite
20. No podr faltar el da de entrega de Actividad Integradora del Resultado de Aprendizaje (ACTIVIDAD DE EVALUACIN) establecido en calendario, slo se le recibir posteriormente si existe una circunstancia justificable o causa de fuerza mayor.
21. El justificante de su inasistencia slo ser aceptado en un plazo no mayor de una semana, contado a partir de la fecha de la misma.
22. Con esta fecha el alumno ha conocido la forma en que ser evaluado y la metodologa de trabajo.
23. Los reportes de prcticas debern ser entregados de manera grupal para evaluar y cada integrante debe tener contestado en su portafolio de evidencias su cuestionario, diagramas y programa.
24. No se aceptaran los reportes de prcticas si no rene los requisitos solicitados.
25. Personas que no realicen la prctica en da indicado tendrs que entregar trabajo adicional
NOTA: SOLO SE TENDR ACCESO A LOS LABORATORIO SI PORTAS LA BATA DE TALLER; EVITAS VESTIR PANS Y TENIS.
*TODA HOJA, DE CUADERNO, O TRABAJO EN HOJAS BLANCAS. DEBE TENER NOMBRE, GRUPO Y FECHA PARA PODER EVALUAR.
Cuautitln Izcalli, Mxico D.F. a _____ de _________________ del 2014
FIRMA DEL ALUMNO NOMBRE- FIRMA DEL TUTOR FIRMA DEL DOCENTE
TABLA DE PONDERACIN.
Bibliografa bsica:
Bolton, Hill. Mecatrnica: Sistemas de control electrnico en la ingeniera mecnica y elctrica, 1. Ed. Edit. Marcombo, S.A., Mxico, 2001. Creus Sol, Antonio. Instrumentacin industrial. 1. Ed. Edit. Marcombo, Mxico, 2005.
Timothy J. Maloney. Electrnica industrial moderna, 3. Ed. Edit. Pearson Educacin, Mxico, 2006.
Bibliografa complementaria:
Enrquez Harper, Gilberto. El ABC del control electrnico de las mquinas elctricas. 1. Ed. Edit. Limusa, Mxico, 2002.
Enrquez Harper, Gilberto. El ABC de la instrumentacin en el control de procesos industriales. 1. Ed. Edit. Limusa, Mxico, 2000. Enrquez Harper, Gilberto. Fundamentos de electricidad, 1. Ed. Edit. Limusa, Mxico, 1994.
Pginas Web:
Transductores de presin. Disponible en: http://www2.uca.es/grup- invest/instrument_electro/ppjjgdr/Electronics_Instrum/Electronics_Instrum_Files/temas/T17_Pressure.PDF (02/04/2009).
Termopar. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Termopar (02/04/2009).
Transductores de temperatura. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos3/transductores/transductores.shtml (02/04/2009).
Transductores temperatura. Disponible en: http://www.desi.iteso.mx/elec/instru/cap4.pdf (02/04/2009).
Fotoceldas y dispositivos fotoelctricos. Disponible en: http://compean.mx.tripod.com/Archivos/Fotoceldas.htm (02/04/2009).
Transductores. Disponible en: http://www.salesianos-sevilla.com/malaga/image/TRANSDUCTORES.pdf (02/04/2009).
Clasificacin de los transductores segn la variable fsica a medir. Disponible en: http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Clasificacion- transductores-segun-variable-fisica-medir.php (02/04/2009).
Servomotores. Disponible en: http://www.sergiosedas.com/imt/2008/10/03/servomotores/ (02/04/2009
Servomotor. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos60/servo-motores/servo-motores.shtml (02/04/2009).
