42
JURNAL KEGIATAN PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI PERIODE 10 PEBRUARI 2017 s.d 10 MEI 2017 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama Siswa/Peserta : Kelas / Kompetensi Keahlian : Nama Dunia Usaha/ Industri : Alamat Dunia Usaha/ Industri : Alamat Tempat Praktik : SMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa mencapai keterampilan keahlian sesuai dengan program keahlian masing – masing. Pendekatan ini merupakan upaya untuk menyesuaikan antara kebutuhan lapangan kerja dan penyediaan tenaga kerja. Dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda pemberian pengalaman belajar sebagian diberikan di sekolah dan sebagian lagi di dunia usaha / dunia industri. Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian professional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia usaha / dunia industri untuk memperoleh suatu keahlian profesional tertentu, yang dinamakan Praktik Kerja Industri ( Prakerin). Selanjutnya pada kegiatan penyelenggaraan praktik di industri diharapkan siswa memiliki etos kerja yang baik, seperti; kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif, kreativitas, produktivitas, disiplin waktu dan kerja sama. Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta PSG di industri, diperlukan perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan praktik siswa. Perangkat tersebut adalah Jurnal Kegiatan SiswaJurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan Kegiatan Siswa selama melaksanakan Prakerin - PSG di dunia usaha / dunia industri. B. T U J U A N Jurnal Kegiatan Siswa ini digunakan untuk : 1.Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik keahlian di dunia usaha/di dunia industri, antara lain: a. Kegiatan harian siswa di industri, b. Kemampuan siswa di lini produksi ( Production Line ), c. Penilaian dari pihak dunia usaha / dunia industri terhadap siswa, d. Catatan – catatan penting siswa dan pembimbing selama siswa praktik

Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

JURNAL KEGIATANPESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PERIODE 10 PEBRUARI 2017 s.d 10 MEI 2017TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Siswa/Peserta :

Kelas / Kompetensi Keahlian :

Nama Dunia Usaha/ Industri :

Alamat Dunia Usaha/ Industri :

Alamat Tempat Praktik :

SMK NEGERI 8 SEMARANG2017

PENDAHULUANA. LATAR BELAKANG

Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa mencapai keterampilan keahlian sesuai dengan program keahlian masing – masing. Pendekatan ini merupakan upaya untuk menyesuaikan antara kebutuhan lapangan kerja dan penyediaan tenaga kerja. Dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda pemberian pengalaman belajar sebagian diberikan di sekolah dan sebagian lagi di dunia usaha / dunia industri.

Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian professional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia usaha / dunia industri untuk memperoleh suatu keahlian profesional tertentu, yang dinamakan Praktik Kerja Industri ( Prakerin). Selanjutnya pada kegiatan penyelenggaraan praktik di industri diharapkan siswa memiliki etos kerja yang baik, seperti; kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif, kreativitas, produktivitas, disiplin waktu dan kerja sama.

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta PSG di industri, diperlukan perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan praktik siswa. Perangkat tersebut adalah Jurnal Kegiatan SiswaJurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan Kegiatan Siswa selama melaksanakan Prakerin - PSG di dunia usaha / dunia industri.

B. T U J U A N Jurnal Kegiatan Siswa ini digunakan untuk :1.Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik keahlian di dunia usaha/di dunia

industri, antara lain: a. Kegiatan harian siswa di industri, b. Kemampuan siswa di lini produksi ( Production Line ), c. Penilaian dari pihak dunia usaha / dunia industri terhadap siswa, d. Catatan – catatan penting siswa dan pembimbing selama siswa praktik

Perusahaan/Industri. 2. Menjadi bukti atas kegiatan siswa praktik keahlian di dunia usaha / dunia industri dan sebagaipenjelasan terperinci atas sertifikasi yang dimiliki siswa.

C. TATA TERTIB PESERTA PRAKTIK1. Siswa / peserta wajib:

a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam institusi / tempat praktik.b. Berada di tempat 15 menit sebelum praktik dimulai,c. Berlaku sopan, jujur dan bertanggungjawab,d. Berinisiatif dan kreatif terhadap tugas – tugas yang diberikan dalam praktik,e. Mengenakan pakaian wear pack dan dalam keadaan tertentu mengenakan seragam sekolah,f. Memberitahu kepada pimpinan unit / pembimbing dari industri jika berhalangan hadir atau

bermaksud meninggalkan tempat praktik,g. Membicarakan dengan segera kepada Petugas dari industri, Pembimbing dari sekolah,

Ketua kelompok atau petugas lain yang ditunjuk jika menemui kesulitan kesulitan,h. Menaati peraturan dalam penggunaan alat – alat dan bahan – bahan dalam praktik,i. Melaporkan segera kepada petugas yang berwenang jika terjadi kerusakan atau kesalahan

dalam pengambilan bahan / alat,j. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi jika telah menyelesaikan

pekerjaan, atau akan meninggalkan tempat,k. Menerima, mengisi dan menyerahkan agenda harian.

Page 2: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

2. Siswa / peserta dilarang:a. Merokok di tempat / di lingkungan tempat praktik,b. Menerima tamu pribadi saat melaksanakan praktik,c. Menggunakan pesawat telepon perusahaan / tempat praktik tanpa seizin petugas,d. Pindah tempat kegiatan, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur

penempatan kegiatan praktik,e. Khusus untuk peserta praktik puteri, dilarang:

# memakai pakaian mini,# memakai sepatu bertumit tinggi,# memakai perhiasan yang mencolok, serta# memakai tata rias yang kurang sesuai dengan kondisi tempat praktik.

3. Sanksi – sanksi :Pelanggaran terhadap tata tertib akan dikenakan sanksi:a. Peringatan lisanb. Peringatan tertulisc. Pengurangan nilai Praktik Industrid. Dikeluarkan dari institusi tempat praktik industri.

CATATAN:Pelanggaran yang dilakukan akan merugikan diri Anda sendiri dan teman – teman lain yang akan praktik pada masa yang akan datang.

D. PETUNJUK PENGISIAN JURNAL1. Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DUDI ) dan Identitas Siswa ( Form – 1 )

a. Format Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DuDi ) dan Identitas Siswa diisi dengan HURUF BALOK yang rapi dan jelas.

b. Nama Dunia Usaha/ Industri diisi lengkap Jenis Badan Usahanya ( Misalnya: PT, CV, NV, PO, Bengkel dll ).

c. Bidang Usaha/ Jenis Kegiatan diisi seperti : Industri Tekstil, Bengkel Konstruksi, Bengkel Bubut, Bengkel Mobil, Bengkel Motor, Konsultan, Instalator Listrik, Industri Perlistrikan dll.

d. Nama Pimpinan/ Direktur, Nama Pembimbing/ Instruktur, Alamat Du/Di, Nomor Telepon/Faximile, Cukup Jelas.

e. Agar ditempel pas foto siswa dan stempel Perusahaan dikenakan pada sebagian foto siswa dan tanda tangan Pembimbing Dunia Usaha/ Industri.

2. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )a. Kolom 1 ( No. ) diisi nomor urut per hari.b. Kolom 2 ( Tempat dan tanggal ) diisi dengan tempat kegiatan praktik dilaksanakan dan

tanggal pelaksanaan, misalnya Devisi atau Departemen Maintenance di Perusahaan / Bengkel tersebut dan tanggal kegiatan ( tanggal,bulan dan tahun ).

c. Kolom 3 dan 4 diisi dengan jam saat mulai dan akhir pelaksanakaan kegiatan.d. Kolom 5 diisi dengan jenis kegiatan/ pekerjaan yang dilaksanakan.e. Kolom 6 diisi dengan paraf Pembimbing dari Dunia Usaha / Industri untuk setiap jenis

kegiatan yang dilaksanakan oleh siswa.

3. Presensi Kehadiran Pembimbingan di Sekolah ( Form – 3 )a. Kolom 1 diisi nomor urut.b. Kolom 2 nama peseta dan perusahaan tempat praktik/ pekerjaan/ keterampilan yang

dilaksanakan di dunia usaha/ industric. Kolom 3 diisi dengan cek list apabila peserta hadir untuk melakukan pembimbingan, dan

S, I atau A apabila tidak hadir.

4. Presensi Kehadiran Pembimbingan di Sekolah ( Form – 4 )a. Kolom (1) tidak perlu diisi, Cukup Jelas.b. Kolom (2) diisi tanggal dan bulan peserta melakukan bimbingan dengan pembimbing di

sekolah, (3) diisi uraian keterangan hasil bimbingan oleh pembimbing sekolah, (4) diisi paraf pembimbing.

5. Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri (Form – 5)a. Kolom ( 1 ), ( 3 ) , ( 5 ), ( 7 ) dan ( 9 ) tidak perlu diisi, Cukup Jelas.b. Kolom ( 2 ), ( 4 ), ( 6 ), ( 8 ) dan ( 10 ) diisi dengan tanda cek (√ ) sesuai dengan penilaian

Pembimbing dari Dunia Usaha / Industri.c. Kolom komentar / catatan Pembimbing dari dunia usaha / industri diisi catatan – catatan

yang dirasa penting untuk siswa pemilik jurnal ini.

Page 3: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Form – 1IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI DAN IDENTITAS SISWA PESERTA

PRAKERIN

1. IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI

a. Nama Dunia Usaha/ Industri :_________________________________________________

b. Bidang Usaha / Jenis Kegiatan :________________________________________________

c. A l a m a t :_________________________________________________

d. Nomor Telepon / Faximile :_________________________________________________

e. Nama Pimpinan / Direktur :_________________________________________________

f. Nama Pembimbing / Instruktur : 1. ___________________________________________

2. ______________________________________________

2. IDENTITAS SISWA/PESERTA

a. Nama Lengkap : __________________________________________L / P*)

b. Nomor Induk Siswa ( NIS ) : _____________ Kelas: ___________ PS/RPL/MM/TKJ

c. Tempat / Tanggal Lahir :_________________________, ___/____/_________

d. Golongan Darah : O / A / B / AB *)

e. Sekolah : SMK Negeri 8 Semarang

f. Alamat Sekolah : Jl. Pandanaran II/ 12

g. Nomor Telepon / Faximile :Telp.(024) 8319120 / Faks. (024) 8440321

h. Nama Orang Tua / Wali : ________________________________________________

i. Alamat Orang Tua / Wali : ________________________________________________

j. No. Telepon Orang Tua / Wali :_________________________________________________

____________________, __________________

Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri

tanda tangan, nama jelas dan stempelKeterangan : Diisi dengan huruf BALOK/ Capital *) Coret yang tidak perlu Stempel agar dikenakan pada sebagian foto siswa Foto berwarna dengan background merah

PELAKSANAAN JAM MASUK, ISTIRAHAT DAN PULANG PRAKERIN

HARI JAM MASUKJAM

ISTIRAHATJAM PULANG

MINGGU

SENIN

SELASA

RABU

KAMIS

JUM’AT

SABTU

Catatan : ……………………………............................................................................................

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

..................................................................................................................................................................

.

Pas Foto3 X 4 cm

Page 4: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

..................................................................................................................................................................

.

Semarang,

…………………….................

Pimpinan DuDi Pembimbing DuDi

_______________________ _____________________________NIP. NIP.

Page 5: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP.

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 6: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 7: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 8: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 9: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 10: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 11: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 12: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 13: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 14: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 15: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 16: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 17: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 18: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 19: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 20: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 21: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 22: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 23: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 24: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 25: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

No Tempat/ Tanggal

Mulai Pukul

SelesaiPukul Kegiatan Paraf

Pembimbing

Semarang, ………………………….Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------NIP

Page 26: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Presensi Kehadiran Pembimbingan di DuDi ( Form – 3 )

Nama Peserta DidikNama DU DI

TglJuli Agustus September

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Nama Peserta DidikNama DU DI Tgl

Juli Agustus September

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

30

31

Semarang, …………….............…………….Pembimbing DuDi,

____________________________________NIP.

Page 27: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________

NIP.Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGANDENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Page 28: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGANDENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

Page 29: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

Page 30: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAHNO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF

PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

Page 31: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

Page 32: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

Page 33: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

Page 34: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

Page 35: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

Page 36: Web viewSMK NEGERI 8 SEMARANG 2017 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )LEMBAR BIMBINGAN

DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN PARAF PEMBIMBING

1 2 3 4

     

     

     

     

     

     

     

     

Semarang, .....…………………................Ketua Kompetensi Keahlian,

____________________________________NIP.