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ESCUELA SECUNDARIA SAN PEDRO DE COLALAO Webquest para 2do año Polimodal B Producción de Bienes y Servicios:Turismo Título: “El impacto del idioma Inglés en el Turismo” Autora: Marcela Elízabeth Briseño Áreas : Inglés,Turismo,Informática,Lengua Introducción: Te invitamos a realizar este trabajo ,a través del cual podrás juntar información sobre el título presentado y luego,en base a la interpretación de los datos obtenidos,elaborarás propuestas atrayentes para el turista que llega a tu localidad ,de manera compartida con la “Cabina de Infomación Turística Local”. Tareas: Te sugerimos trabajar de la siguiente manera: - Formar grupos de 3 ó 4 alumnos. - Investigar y sintetizar los temas de los sitios sugeridos.

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Trabajo para 2do año

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ESCUELA SECUNDARIA SAN PEDRO DE COLALAO

Webquest para 2do año Polimodal B Producción de Bienes y Servicios:Turismo

Título: “El impacto del idioma Inglés en el Turismo”

Autora: Marcela Elízabeth Briseño

Áreas: Inglés,Turismo,Informática,Lengua

Introducción:

Te invitamos a realizar este trabajo ,a través del cual podrás juntar información sobre el título presentado y luego,en base a la interpretación de los datos obtenidos,elaborarás propuestas atrayentes para el turista que llega a tu localidad ,de manera compartida con la “Cabina de Infomación Turística Local”.

Tareas:

Te sugerimos trabajar de la siguiente manera:- Formar grupos de 3 ó 4 alumnos.- Investigar y sintetizar los temas de los sitios sugeridos.- Relacionar estos datos con los obtenidos desde la cabina.- Elaborar folletos bilingües actualizados sobre la villa turística.- Ofrecer oralmente en Inglés breves reseñas de los monumentos más

importantes alrededor de la Plaza Central .Proceso:

- Te pedimos que visites el siguiente sitio en Internet y relaciones su contenido con la realidad de tu localidad.http://www.tdx.cesca.es/TESIS_UJI/AVAILABLE/TDX-1113103-120432//cap3.pdf

- Realiza una entrevista a los responsables de la Cabina de Información Turística a fin de conocer ,entre otras cosas:Su opinión acerca del título del trabajo y su relación con este entorno.

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- Qué lugares dentro del casco urbano del lugar consideran más importantes que se difundan en los dos idiomas.

- Contrastar esta información con lo consultado anteriormente.- Con los conocimientos adquiridos en Inglés,Turismo e Informática,elaborar

folletos bilingües de San Pedro de Colalao y ofrecerlos a la Cabina para su difusión.

- Cada grupo podrá presentar la descripción y breve reseña histórica de un lugar importante del casco urbano oralmente y en POWERPOINT con la colaboración del Profesor de Informática.

Evaluación:

Teniendo en cuenta el trabajo grupal,el empeño y el producto final alcanzado:folleto,descripción y presentación se calificará de la siguiente manera:

EXCELENTE-MUY BUENO-BUENO-REGULAR.

Conclusiones:

Al concretar este trabajo esperamos haber acumulado más y mejor información sobre tu localidad,haber elaborado producciones interesantes y auténticas que demuestren la creatividad del joven de San Pedro de Colalao para el bien de su actividad principal: El Turismo.

Bibliografía: - http://www.tdx.cesca.es/TESIS_UJI/AVAILABLE/TDX-1113103_120432//cap3.pdf

-Polimodal English I-II-III ,Student´s book-Alan Battersby,Omar Villarreal-Macmillan Heinemann. - http://sanpedrosinfronteras.blogspot.com - www.tucumanturismo.gov.ar