Visualización de información,

infografía y presentaciones

impactantes

Emprendedores

Gestión del conocimiento

y trabajo colaborativo

Inteligencia de negocios

y de clientes

insa summer schooljulio - septiembre 2012

workshops

Sesión informativa: 6 de junio. De 17:30h a 19:00h. Insa

www.insaweb.netMás información:

h.1530

insa summer schooljulio - septiembre 2012

Visualización de información, infografía y presentaciones impactantes Visualización de la información

narrativa Visual de Datos

introducción al Processing

Presentaciones que dejan huella

Emprendedores emprende. construye tu futuro

inteligencia creativa para empresas

habilidades de coaching para gestionar proyectos y equipos profesionales

inteligencia emocional y Pnl para el éxito profesional

los líderes del siglo XXi. liderando desde uno mismo

Personal marketing 2.0

Gestión del conocimiento y trabajo colaborativometodología y herramientas para la gestión de la información

curación y contenidos y comunicación

Trabajo colaborativo y comunidades de práctica

optimización de la gestión del social media

Inteligencia de negocios y de clientesmarketing Directo y crm

introducción a la inteligencia de mercado

cuadros de mando con hojas de cálculo

minería de Datos con herramientas open source

Visualización de información, infografía y presentaciones impactantes

Aprender a transformar información compleja o datos desorganizados en comunicación estructurada y con sentido.

este curso tiene el objetivo de saber utilizar herramientas de visualización de infografías

INFOGRAFÍAS: NARRATIVA VISUAL DE DATOS

Fechas: 12-18 sepHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesores:

Marc Segarra (Project Owner & Creative Consultant at Designit) Enrique Rodríguez (Data Analyst at Datanauta)

L M X J V s D

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- sEpTIEMBrE -

Objetivos • Aprender a transformar información compleja o datos desorganizados en comunicación estructurada y con sentido.

• Saber utilizar herramientas de visualización de infografías

Metodología• La práctica como eje central del proceso. Se trabajará conjuntamente y se facilitaran las herramientas utilizadas

en clase.

• Al final del módulo el alumno tendrá una serie de recursos para la representación de infografías para la visualización de la información y el diseño de la información y tendrá que presentar una propuesta de póster informativo.

ContenidoContenido por sesión:

• ¿Qué datos visualizar?

- Fuentes de información

- Indicadores

- Principales figuras gráficas

• ¿Cómo lo podemos visualizar?

- Introducción y análisis de herramientas gráficas: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop.

- Conceptos generales: Tipografía / Color / Retícula / Composición

- Recopilación y generación de recursos gráficos.

- Preparación de resultados para presentaciones, animaciones o pósters.

PRESENTACIONES QUE DEJAN HUELLA

Nuestro objetivo principal cuando tenemos que presentar una idea del tipo que sea ante una audiencia es conseguir que se produzca algún tipo de impacto en ella. esta huella que queremos dejar puede tener diferentes intenciones, desde contribuir a que nuestra idea se expanda, pasando por vender un producto o servicio o incluso cambiar el modo en que las personas ven el mundo.

en cualquier caso, necesitamos contar con una serie de recursos y habilidades como presentadores que son los que trabajaremos en este curso.

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Fechas: 23-26 jul Horario: 9-14h o 16-21hDuración: 20hPrecio: 240€Profesores:

Mertxe Pasamontes (Psicóloga, Coach y formadora)

Marc Segarra(Project Owner & Creative Consultant at Designit)

Módulo 1: construir el mensaje

• Cuál es la idea principal

• Cómo generar ideas y seleccionar las más importantes

• Cómo hacer llegar la idea

• Storytelling y storyboard

• POPS: planificación y preparación

• Quién es tu audiencia

• ¿Qué quiero comunicar?

Módulo 2: la parte material

• Análisis de las herramientas: Keynote, Powepoint, MindNode, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, ScreenFlow, Prezi.

• Recopilación de recursos gráficos: vectoriales, bitmaps.

• Utilización de efectos no de forma gratuita ni aleatoria.

• Tipografía

• Color

• Composición

• Elaboración de una presentación plantilla/template para futuras presentaciones como herramienta profesional de alta calidad.

Módulo 3: El presentador

• Estado del presentador

• Habilidades comunicativas

• Recursos comunicativos

• Inspiraciones. Casos de presentaciones de alta calidad.

Módulo 4: práctica en vivo

• Prácticas

• Grabaciones

• Feedback

• Listos para dejar huella

Objetivos generales• Saber comunicar de forma impactante aquello que se quiere llegar a comunicar.

• Potenciar el uso de nuevas herramientas para la presentación de proyectos.

• Saber utilizar las herramientas estándar desde otra perspectiva.

• Mejorar el modo en que se visualiza la información.

• Entender y saber aplicar mejor el ¿Qué? y el ¿Cómo?

MetodologíaLa práctica como eje central del proceso. Se trabajará conjuntamente y se facilitaran las herramientas utilizadas en clase. Al final del módulo el alumno tendrá una plantilla de alta calidad para las presentaciones en la práctica profesional.

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones (5 horas cada una de ella)

en la sociedad de la información actual estamos inundados por grandes volúmenes de datos de difícil consumo e interpretación.

la visualización de información es una disciplina emergente que pretende amplificar la comprensión de la misma mediante la transformación de información en conocimiento, utilizando las capacidades innatas del cerebro para detectar patrones mediante la visión.

VISUALIzACIóN DE LA INFORmACIóN

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Fechas: 2-6 julioHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Ignasi Alcalde (Consultor Multimedia en IA)

Módulo 1. Aplicaciones práctica de la visualización de información

Módulo 2. Introducción a la información visual

• Psicología de la percepción

• Diseño de la información

• Áreas y disciplinas implicadas en un visualización de información

Módulo 3. Fundamentos y anatomía de una visualiza-ción de información

• Infografía vs visualización de información

• Diseño de la información

• Pasos esenciales para crear una buena visualización.

Módulo 4. Herramientas crear visualizar información

• Explicación i exploración de las diversas herramientas

• Trabajo práctico con Many Eyes

Módulo 5. Datos y Proceso de producción de una visualización de información.

• Origen de los datos

• Trabajo con los datos: Limpieza y Procesado.

• Categorías de visualización

• Que podemos ver en una visualización de datos.

Objetivos generalesMediante la visualización de la información es posible mejorar ampliamente la comprensión y el análisis de datos y, con ello descubrir y hallar patrones y a la vez permitir también la comunicación más eficiente del conocimiento ya existente. Con la visualización de la información, podremos es sin duda disponer de una mejor forma de mostrar datos de manera ordenada, creativa y muy visual. El curso esta dirigido a los profesionales de cualquier disciplina donde la conversión de información en conocimiento sea un hecho relevante.

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes 5 sesiones con los siguientes contenidos:

ObjetivoEl objetivo del Curso es capacitar a los alumnos en el desarrollo de algoritmos visuales a través de la comprensión de los principales conceptos de programación. El curso pretende explorar la plataforma de programación Open Source Processing.

MetodologíaSobre La metodología del Curso, se articularán diferentes ejercicios asociados a los diferentes conceptos.

INTRODUCCIóN AL PROCESSING

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Fechas: 16-20 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Fran Castillo (profesional independiente en el sector Diseño Gráfico e Ilustración)

el curso está destinado a profesionales interesados en comprender la lógica y estructura de los lenguajes de programación como entornos dónde desarrollar proyectos de visualización de datos, así como a profesionales interesados en explorar una dimensión estética del algoritmo, investigando conceptos como Data Art o Art Visualization.

Bloque 0. Introducción.

• Introducción a la Visualización de Datos como disciplina transversal (estadística, programación, psicología cognitiva, diseño) dónde explorar a través de modelos de visualización estructuras de datos abstractas. La visualización de datos como disciplina nos posibilitará nuevas formas de amplificación de las capacidades cognitivas, comprensión y análisis de estructuras de datos.

• Breve introducción a la historia de la Visualización de Datos ( Cartografía, Estadística, Ciencia, ...) VS Visualización Analítica y Art Visualization.

• Presentación de diferentes protoejemplos que exploren conceptos como Art Visualization , Data Art, Generative Art, Visual Data, Computational Architecture.

Bloque I. Processing Development Environment.

• About Processing and Programming Languages

• Processing Development Environment ( Interface: Menu, Toolbar, Tabs, Text Editor, Message Area, Console)

• Using Processing (Download, Install, Web processing.org , Reference API, Export Application).

• Elementos del Código ( sintaxis, funciones, case sensitivity, whitespace, console, println(), print()

• Sistema de Coordenadas

• Drawing Order. Drawing Modes

• Flujo de Ejecución de un Programa. Structure, logic and animation (Void Setup / Void Draw)

Bloque 2. Introducción a la Lógica de Programación.

• Variables. Data Type

• Operaciones Aritméticas. Funciones

• Operadores Lógicos, Operadores Relacionales

• Estructuras Condicionales ( if / else / else if )

• Estructuras de Repeticion ( For Loops ) Nested Iteration

• 2.6 Funciones. Creando Funciones. Function overloading. Calculating and Returning Values

• Clases. Objetos. Paradigma de Programación Orientada a Objetos, OOP

• Arrays, ArrayList

• Arrays of Objects

• Advanced OOP

Bloque 3. Funciones Processing.

• Funciones Primitivas. Shape.

• Color by Numbers. Color Data, ColorMode. Color Selector.

• Imagen. Display (PImage; loadImage; image; ).

• Tipografía. Display (PFont; loadFont(“”); textFont(); ).

• Trigonometría (sin, cos,...).

• Random, Noise.

• Transform : Translate, Matrices (translate(); pushMatrix(); popMatrix(); ).

• Transform : Rotate, Scale (rotate(); scale(); ).

• Input Mouse, Keyboard, Events.

• Drawing in 3D Space (OPENGL, P3D), Coordinate System 3D.

Bloque 4. Extending Processing. Libraries.

• Introducción Libraries. Extending Processing, Install, Description

• Interfaz. Control P5

• 3D. Peasy Cam ( Entorno 3D, Camara, Perspectiva )

• Parametric Design / Physics / Video / Quicktime Movie. Animation Recorder / DXF Export

Bloque 5. Data Art + Generative Art.

Se investigará el diseño de algoritmos que exploren una dimensión estética del dato.

Recursividad / Organic Motion / Random / Perlin Noise / Rotational Drawing / Complexity / Emergence / Arrays 2D / ArrayList

Bloque 6. Data Visualization.

Se investigará la metodología a seguir en un proyecto de Visualización de Datos.

• Introducción a la Metodología. Etapas en el proceso de diseño: Data Gathering, Parse Data, Analysis

• Data, Filter, Data Mining, Visualization (Interface Design), Analysis/ Refine Data, Interact.

• Mapping

Se desarrollará un caso de estudio en el que exploraremos las diferentes etapas de diseño en un proyecto de Visua-lización de Datos, investigaremos el Mapping Software como sistema de visualización, procesando, visualizando e interactuando con diferentes conjuntos de datos sobre un mapa.

• Data Input / Data Output

ContenidoEl programa del curso se estructura entorno a 5 sesiones:

Inteligencia de negocios y de clientes

el marketing directo y el Crm se han convertido en una herramienta crítica de negocio que permite detectar y satisfacer necesidades de forma medible y rentable. este curso está pensado para todas aquellas personas con o sin previa experiencia en marketing y que están interesadas en iniciarse en marketing directo y Crm (Customer relationship management). esta especialmente indicado para los profesionales que tienen contacto con áreas gestión, marketing y ventas.

el objetivo del curso es capacitar a los alumnos para adquirir estas habilidades en marketing Directo y Crm a través una forma práctica y teórica.

mARkETING DIRECTO y CRm

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Fechas: 2-6 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Llorenç Bosch (CRM Consultant at Atletico Interna-tional Advertising)

1. Essentials of Marketing

• Conceptos clave: Terminología y práctica

• ¿De dónde venimos? Revisión de los conceptos clave del marketing: Misión, visión, valores, objetivos y estrategia.

• Marketing industrial y marketing de servicios.

• Segmentación y posicionamiento.

2. Strategic Marketing Management

• Análisis de la competencia y de las 4 P’s desde un perspectiva orientada al consumidor.

• Integración del marketing y las otras actividades de negocio.

• La investigación de mercados: Encuestas (On y Off Line), diseño cuestionarios, interpretación de los resultados y Findings.

• El plan de marketing: El ciclo de vida y las

condiciones del entorno.

3. Comunicaciones integradas de Marketing

• Utilización integrada de las comunicaciones de Marketing: Publicidad, Venta personal, Promoción, Marketing directo, Relaciones públicas, CRM y online.

• Preparación de un plan de marketing integrado.

• Cálculo del VVC valor de vida del cliente y estrategias en función del VVC.

4. Marketing Direct

• Diferencias entre ATL y BTL (principales KPI’S)

• Las claves de marketing directo: Medible y Rentable; Realización de Test y Tracking.

• Utilización de las últimas tecnologías, web, direct email and mail, catálogos, telemarketing, radio, TV, SMS, y Web 2.0.

5. CRM

• Planificación, diseño y ejecución de un plan de marketing directo

• Bases de datos relacionales y CRM. On y Off Line.

• Lead Management

• EL workflow de la acción de marketing.

• El cálculo del retorno de la inversión y rentabilidad de la acción.

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones:

INTRODUCCIóN A LA INVESTIGACIóN DE mERCADOS

la investigación de mercados es una herramienta del sistema de información de marketing de la organización que reduce el riesgo en la toma de decisiones. este curso presenta las bases de la investigación de mercados desde un enfoque eminentemente práctico, considerando la limitación de recursos disponibles, promoviendo una investigación accesible al emprendedor y a la microempresa.

este curso está diseñado para personas emprendedoras, técnicos y responsables de marketing o departamentos comerciales, que deseen conocer las bases de la investigación de mercados y su aplicación práctica en la empresa.

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Fechas: 2-6 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Raúl García(Consultor Investigación de Mercados y Análisis de Datos)

1. Introducción a la Investigación comercial.

• Definición Investigación Comercial

• La IM en el proceso de toma de decisiones en MK

• Fases del proceso de Investigación comercial

• El proceso de la IC. Posibles errores en las distintas fases

2. Investigación cualitativa.

• Introducción Investigación Exploratoria

• Fuentes de información secundarias

• Técnicas de Investigación Cualitativa:

- Entrevistas en profundidad

- Reuniones de grupo

- Técnicas proyectivas

3. Investigación cuantitativa (I de III)

• Técnicas de obtención de información:

- La Observación

- La encuesta

• La muestra

• Ponderación de datos

• Tipos de métodos de análisis de datos:

- Análisis univariable:

∇ Frecuencias

∇ Medidas de tendencia central

- Análisis bivariable:

∇ Tablas de contingencia

∇ Análisis de la varianza

∇ Análisis de correlación

∇ Análisis de regresión simple

4. Investigación cuantitativa (II de III):

Análisis Multivariante

• Análisis descriptivos o de interdependencia:

- Análisis factorial (mapas de posicionamiento)

- Análisis tipológico o de clasificación (cluster analysis) → Segmentación

• Análisis explicativos o de dependencia:

- Análisis de regresión lineal múltiple

- Detector automático de interacciones (AID)

- Análisis de medidas conjuntas (conjoint analysis)

- Análisis discriminante

5. Investigación cuantitativa (III de III):

Segmentación de mercados

• Definición

• Utilidad

• Objetivo

• Niveles de Segmentación de Mercados y Estrategias Postsegmentación

• Características de los segmentos

• Enfoques de la segmentación de mercados

• Criterios de segmentación

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones (5 horas cada una de ella):

CUADROS DE mANDO CON HOJAS DE CáLCULO

este curso está pensado para todas aquellas personas interesadas en iniciarse en la inteligencia de Negocio. esta especialmente indicado para los profesionales que tienen contacto con àreas de análisis y/o de control de gestión.

el objetivo del curso es capacitar a los alumnos para desarrollar Cuadros de mando con una Hoja de Cálculo.

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Fechas: 16-20 jul Horario: 9-14h o 16-21h Duración: 25h Precio: 300€Profesor: Enrique Rodríguez(Data Analyst at Datanauta)

1. Introducción a la Hoja de Cálculo

Menús, Rangos y Filtros

• Organización del menú y funciones

• Rangos: Criterios de definición

• Rangos: Tipologías y aplicación

• Filtrado y ordenación de registros

2. Estadística Descriptiva y Funciones

• Introducción a la Estadística Descriptiva

• Funciones. Estadística Descriptiva

• Funciones. Búsqueda

• Funciones. Condiciones lógicas

• Funciones. Base de datos

• Funciones. Texto

3. Tablas dinámicas. Inteligencia de Negocio.

• Principios de Inteligencia de Negocio

• Tablas dinámicas. Creación de tablas

• Tablas dinámicas. Filtrado de datos

• Tablas dinámicas. Cálculo de datos

• Tablas dinámicas. Formateado de tablas

• Totales y subtotales de datos

4. Gráficos y Formatos Condicionales

• Gráficos. Creación de gráficos

• Gráficos. Modificación de gráficos

• Formato condicional. Criterios de definición

• Formato condicional. Tipologías y aplicación

5. Gestión de Datos

• Importación y exportación de datos

• Carga de datos de fuentes externas

• Formularios

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones:

mINERÍA DE DATOS CON HERRAmIENTAS OPEN SOURCE

este curso está pensado para todas aquellas personas interesadas en iniciarse en la minería de Datos. esta especialmente indicado para los profesionales que tienen contacto con àreas de análisis y/o de optimización de procesos.

el objetivo del curso es capacitar a los alumnos para desarrollar proyectos de minería de Datos con herramientas open source.

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Fechas: 23-27 jul Horario: 9-14h o 16-21h Duración: 25h Precio: 300€Profesor: Enrique Rodríguez (Data Analyst at Datanauta)

1. Rol del Analista de Datos e importancia del Sistema de Información de Análisis

• El Análisis de Datos como soporte para la toma de decisiones Competencias del Analista de Datos

• Niveles de implementación de un proyecto de Análisis

• Fuentes de información. Higiene de información. Limpieza y preparación de datos. Organización del Sistema de Información.

• Caso Práctico: Construcción de Repositorio de Análisis de empresa Automovilística

2. Construcción del Repositorio de Análisis

Definición y Creación de Variables

• Tipos de Variables. Definición de Variables. Enriquecimiento de Información. Creación de Variables

• Caso Práctico: Definición y Creación de Variables en empresa de Gran Consumo

3. Descripción de la situación actual mediante representación Gráfica de Variables y definición de Indicadores.

• Gráficos Univariables Gráficos Bivariables y Multivariables Representación gráfica de series temporales

• Caso Práctico: Representación Gráfica de Base de Datos de empresa .com

• Técnicas de aproximación de resultados. Guesstimation Medidas de cuantificación de sucesos. Frecuencia estadística Medidas de tendencia central. Promedio, Mediana y Moda Medidas de dispersión. Varianza, Desviación Estándar y Percentiles Validación de Resultados. Contraste de Hipótesis

• Caso Práctico: Definición de Indicadores de tienda on-line

4. Reducción del número de variables, clasificación y/o agrupación de individuos

• Simplificación del número de variables de un sistema de información.

• Agrupación y clasificación de individuos

• Caso Práctico. Segmentación de clientes de un centro deportivo

5. Predicción de comportamientos mediante reglas de asociación y regresiones lineales

• Identificación de la reglas de asociación entre varios sucesos

• Estimación de magnitudes en función del comportamiento de otras variables

• Casos Prácticos: Previsión del comportamiento de los clientes de un centro deportivo

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones:

Gestión del conocimiento y trabajo colaborativo

CURACIóN DE CONTENIDOS y COmUNICACIóN

el espacio web está cada vez más inundado de blogs, videos, tweets, noticias, y un sin número de otras formas de contenido, generándonos una intoxicación o “sobrecarga de información”. Cada vez es más difícil seleccionar la información relevante. para ello invertiremos varias horas al día, muchas horas a la semana e incontables horas al mes. ser productivo con este panorama es un reto casi imposible.

la demanda de contenido relevante y específico para nuestras áreas de intereses ha dado lugar a una nueva generación de herramientas que tienen como objetivo ayudar a personas y empresas a curar contenido de la web y entregarlo de una manera significativa.

el objetivo del curso es, aprender metodología y buenas prácticas para la selección y filtrado de información así como explorar más de 30 herramientas para la curación de contenidos (la mayoría gratis, pero algunas de pago / profesional) que nos ayudarán a reducir el desorden de su flujo de información.

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Fechas: 16-20 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Ignasi Alcalde(Consultor Multimedia en IA)

1. Tipologías de Contenido y fuentes de información.

2. Metodología y buenas prácticas de selección de información.

3. Herramientas de curación de contenidos I

• Curated.by

• Storify

• Scoop.it

• Redux

• Evri

• Blekko

• BagTheWeb

• BridgeBlog

• KeepStream

• Paper.li

4. Herramientas de curación de contenidos

• Pearltrees

• Bundlr

• Amplify

• mySyndicaat

• Curation Station

• Trunk.ly

• YourVersion

• Summify

• Diigo

• Qrait (beta)

5. Herramientas de curación de contenidos III

• Story Crawler (private beta)

• Feedly

• my6sense

• Instapaper

• Shareist (beta, invite only)

• Storyful

• LOUD3R — A paid (read: expensive)

• OneSpot

• Daylife

• Eqentia

• Curata

• Lynk.ly (beta)

• PostPost

• MyTweetMag

• Kurat

• Thoora

• Netvibes

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes 5 sesiones con los siguientes contenidos troncales:

mETODOLOGÍA y HERRAmIENTAS PARA LA GESTIóN DE LA INFORmACIóN

en la sociedad de la información actual estamos inundados por grandes volúmenes de información de difícil consumo e interpretación, que nos impiden ser productivos. Además en entorno cambiante nos exige una actualización y formación constante de la información.

el curso esta dirigido a los profesionales y emprendedores de cualquier disciplina donde la gestión de la información y el conocimiento sea un hecho relevante.

ObjetivosEl objetivo principal de este curso es aprender métodos de busca de información para identificar referentes a la red en las áreas de conocimiento que nos interesen.

Mediante este curso aprenderemos a:

• Establecer criterios de fiabilidad y gestión de los marcadores sociales

• Utilizar recursos útiles y gratuitos para gestionar nuestro conocimiento y nuestra información

• Conocer herramientas para organizarnos en equipo y trabajar en red

• Diseñar el propio entorno personal de aprendizaje

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Fechas: 9-13 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Ignasi Alcalde(Consultor Multimedia en IA)

1. Herramientas para organizarnos y trabajar en red

• Herramientas para organizarnos en equipo

- Libretas de direcciones: Plaxo

- Calendarios compartidos: Google Calendar.

- Grupos de discusión: Google Groups y Yahoo Groups.

- Toma de decisiones: Doodle.

- Alojamiento a la nube: Dropbox.

- Trabajo en Red: Google Docs.

2. Captura , gestión y presentación de contenidos

• Herramientas por la captura de contenidos (Evernote, Springpad )

• Herramientas para elaborar conjuntamente presentaciones. Slideshare

• Líneas de tiempos para presentaciones cronológicas: Dipity

• Herramientas para compartir presentaciones: Slideshare

• Herramientas para organizar y compartir enlaces

• Lectores de RSS: Google Reader

• Herramientas para evaluar y conocer la opinión de los otros (Surveymonkey, Google Docs formularios)

3. Redes Sociales Corporativas

Internet nos posibilita crear una oficina virtual con la posi-bilidad de mejorar nuestra organización y trabajar en red. Veremos el valor añadido de trabajar en red y conoceremos qué es una Red Social Corporativa y exploramos alguna que nos permitirá ver sus ventajas, como mejora en los proce-sos de intercambio de información corporativa, una mejor comunicación interna y una gestión centralizada de proyec-tos, documentación y contactos. Todo esto desde una pers-pectiva social de construcción colaborativa del conocimien-to dentro de la empresa. Herramienta a explorar: Zyncro

4. Diseño de un PLE ( entorno personalizado de aprendizaje)

En torno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para

conseguir varias metas vinculadas a la adquisición de nue-vas competencias. Aprender a través de un PLE permite di-rigir el propio aprendizaje, tal como ocurre con el apren-dizaje informal, conectando información de varias fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comuni-dad en la cual se participa.

En este bloque trabajaremos las competencias + para crear un PLE ( herramientas y filtros), y exploraremos varias he-rramientas que nos permiten crear un PLEN ( Netvibes, Sym-baloo, PageFlakes)

5. Criterios de fiabilidad y gestión de los marcadores sociales.

En Internet cada vez tenemos acceso a más información. El problema es como organizar y guardar todo el que nos gusta o interesa. Normalmente utilizamos los Favoritos (In-ternet Explorer) o marcadores (Firefox), pero este sistema nos plantea varios problemas, puesto que se almacenan en el ordenador desde el cual navegamos y si cambiamos de ordenador no tenemos acceso a ellos, si el número de en-laces guardados es pequeño es manejable, pero cuando la cantidad de estos crece es impracticable.

Para organizar su almacenamiento es imprescindible esta-blecer una categorización de los posibles tipos de enlaces. Todos estos problemas se resuelven guardando nuestros lugares favoritos (o marcadores) en un servidor web y aña-diéndole las componentes de la web 2.0 (publicación, com-partición, comunicación). Aprenderemos a gestionar el mar-cador social “Delicious” que es una aplicación web donde podemos agregar nuestras páginas favoritas y etiquetarlas con diferentes tags, y que además nos permite compartir-los con otros usuarios y con el potencial de la posibilidad de encontrar contenidos ‘curados’ por otros usuarios, y un sistema para #agrupar y mostrar una serie de enlaces sobre un mismo tema.

Ademas a todos nos gusta ver en qué medida aquello que compartimos interesa a los otros. No es sólo una cuestión de ego, sino de utilidad para ver lo que le interesa o no a la comunidad. Conoceremos herramientas que nos permiten clasificar los tres pilares para medir y establecer criterios de fiabilidad: la actividad, autoridad y audiencia, entre otras herramientas trabajaremos con Klout y Kred.

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes 5 sesiones con los siguientes contenidos troncales:

TRAbAJO COLAbORATIVO y COmUNIDADES DE PRáCTICA

el trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo . el trabajo en grupo con soporte tecnológico permite estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales.

en paralelo a la colaboración, las comunidades de práctica son grupos constituidos con el fin de desarrollar un conocimiento especializado, compartiendo aprendizajes basados en la reflexión compartida sobre experiencias prácticas.

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- JULIo -

Fechas: 23-27 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Ignasi Alcalde(Consultor Multimedia en IA)

1. Bases de la colaboración y el trabajo en red

Principios, metodología y casos prácticos

2. Comunidades de práctica

Principios, metodología y casos prácticos

3. Redes Sociales Corporativas

Internet nos posibilita crear una oficina virtual con la posibilidad de mejorar nuestra organización y trabajar en red. Veremos el valor añadido de trabajar en red y conoce-remos qué es una Red Social Corporativa y exploramos al-guna que nos permitirá ver sus ventajas, como mejora en los procesos de intercambio de información corporativa, una mejor comunicación interna y una gestión centraliza-da de proyectos, documentación y contactos.

Todo esto desde una perspectiva social de construcción colaborativa del conocimiento dentro de la empresa. Herramienta a explorar: Zyncro

4. Herramientas de colaboración y gestión del conocimiento

• Herramientas para organizarnos en equipo

• Captura , gestión y presentación de contenidos

• Wiki como gestión del conocimiento

ObjetivosEl objetivo del curso es conocer la bases de la colaboración y los principios de las comunidades de práctica de forma virtual dentro de Internet. También exploraremos las redes sociales corporativas enfocadas hacia la colaboración y presentaremos una seria de herramientas online que facilitan los flujos colaborativos.

ContenidosEl curso se distribuye en las siguientes 4 sesiones con los siguientes contenidos troncales:

OPTImIzACIóN DE LA GESTIóN DEL SOCIAL mEDIA

este curso está pensado para todas aquellas personas relacionadas que hagan actividad en los social media, bien a título personal o como empresa. esta especialmente indicado para los profesionales que tienen contacto con este tipo de actividades: community managers, social media managers, responsables de marketing,…

el objetivo del curso es optimizar la gestión de cuentas de social media. Cada caso y cada red es diferente, así como la gestión de cada conjunto de redes, se analizará la gestión individual de las cuentas y los procesos que nos permitirán automatizar dicha gestión.

L M X J V s D

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- JULIo -

Fechas: 16-20 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: David Alcubierre(Consultor Social Media en Skolti)

1. Introducción a las redes sociales

2. Redes sociales

• Twitter

• Facebook

• Google+

• Linkedin

• Youtube

• Flickr

• Pinterest

• Foursquare

3. Factores clave

• Frecuencia y hora de publicación

• Idioma de la cuenta

• Selección de redes

• Línea editorial

4. Aumento de base de red

5. Herramientas para optimizar la gestión de la red

• Google Reader

• Yahoo Pipes

• Social Bro

• Buffer

• Hootsuite

• Ifttt

• Extensiones de navegador (Chrome/Firefox)

• Otras automatizaciones (sincronía de cuentas)

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones:

Emprendedores

mARkETING PERSONAL 2.0

este curso está dirigido a emprendedores y profesionales que desean posicionar su marca personal y poner en práctica estrategias comunicativas y de networking basadas en social media.

el objetivo del curso es capacitar a los alumnos para desarrollar su plan de marketing personal 2.0

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- JULIo -

Fechas: 23-27 julHorario: 16-20hDuración: 20hPrecio: 240€Profesor: Jordi Carrasco(Comunicación digital y proyectos de innovación)

1. Construcción de la marca personal

• Porqué necesitamos una estrategia de MK Personal

• Identidad digital

• Análisis de oportunidades

• Atributos de marca

• Definición del Plan de Marketing

2. Estrategia social

• Diagnóstico de presencia

• Objetivos generales

• Diseño de estrategias

• Implementación y acciones

3. Visualización y posicionamiento

• Construcción del entorno 2.0

• Objetivos y estrategias en redes sociales

• Blogging

• Microblogging

• Content Management

• Cómo amplificar nuestra comunicación

4. Interacción social y engagement

• Segmentación

• Networking con Linkedin

• Otras redes y canales sociales

• Recursos para la interacción

• Eventos

5. Monitorización

• Métricas

• Análisis de resultados

• Ciclo de mejora

• Innovación

ContenidoEl curso se distribuye en las siguientes sesiones:

LOS LÍDERES DEL S.xxI LIDERANDO DESDE UNO mISmO

el liderazgo personal y profesional no es una cosa fácil en el mundo de hoy. Aunque cada vez tenemos más medios y conocimientos, la sociedad y las empresas avanzan a un ritmo muy rápido, no es fácil mantenerse al día, estar al tanto de las últimas novedades. estamos en la sociedad del conocimiento y eso nos obliga a estar en permanente formación y evolución si no queremos quedarnos desfasados.

la predisposición o actitud personal es importante, pero no nos basta con eso. Hay que tener un verdadero conocimiento de uno mismo y de los demás, para ser capaces de liderar nuestras vidas, para conseguir lo que autores como robert Dilts dicen: “el verdadero líder crea mundos en donde otros quieren vivir”.

Y esa es la motivación que nos inspira a la hora de realizar este curso: darte herramientas para que puedas trabajar en ti mismo y en tu manera de posicionarte en el mundo

Fechas: 12-14 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 15hPrecio: 180€Profesor: Mertxe Pasamontes(Psicóloga, coach y formadora)

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Módulo I: Preparación del líder (Identidad)

• Qué es un lider en nuestros tiempos

• Qué caracteriza a un líder

• Dominando nuestro cerebro: el enfoque adecuado

• El poder de nuestro estado

• Anclaje de estados potenciadores

• Alineamiento de niveles

• La afirmación creativa

• Ejercicio de fuerza interior

• El Yo centrado

• Controlar el Diálogo interior

Módulo II: Motivación (Visión)

• Qué es la motivación

• Niveles de necesidades

• Ejercicio de detectar Motivaciones

• Ejercicio para la Motivación cotidiana

• Seguridad y conocimiento

• Trabajar la intuición

• Ampliar el mapa

• La experiencia clave: desmontar nuestras creencias limitadoras

• Conectando con la compasión (energía arquetípica)

• Estados potenciadores: autoapadrinamiento

Módulo III: Estrategias (Misión)

• Sistema de principios y valores

• Detección de valores propios y ajenos

• Conectando con la fuerza (energía arquetípica)

• Buscar el Centro

• Norte personal

• Salirse del marco: el poder de la perspectiva

• Entender las Posiciones perceptivas

• Conectar con los demás

• Conectando con el humor (energía arquetípica)

ContenidoEl curso se distribuye en cuatro sesiones de cinco horas (20 horas) que cubren los siguientes contenidos:

INTELIGENCIA EmOCIONAL y PNL PARA EL éxITO PROFESIONAL

los objetivos que persigue el curso se encaminan a conocer bien los principios de la inteligencia emocional para poderlos aplicar en nuestro proyectos profesionales. también perseguimos combinar esos principios con algunas técnicas de pNl que nos pueden permitir un mejor manejo de nuestra parte emocional.

para hacerlo, nos aplicaremos estos principios a nosotros mismos de manera que esa experiencia de primera mano nos permita después aplicarlos en otros en el ámbito profesional.

se trata de aprender a través de la experiencia.

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Fechas: 16-23 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 30hPrecio: 360€Profesor: Mertxe Pasamontes(Psicóloga, coach y formadora)

Módulo 1

• Introducción

• ¿Qué es la Inteligencia emocional?

• ¿Qué es la PNL?

• Presuposiciones claves de la PNL para la Inteligencia Emocional

Módulo 2

• Conocimiento de las propias emociones

• DAFO personal

• El mapa mental

• Creencias limitadoras y potenciadoras

• Cómo crear autoanclajes positivos

Módulo 3

• Capacidad para controlar las emociones

• Flexibilidad mental y adaptación al cambio

• Entender el estrés y su componente emocional

• Desactivar el “modo supervivencia”

• ¿Cómo podemos empezar a salir del modo de supervivencia?

• En qué consiste el diálogo interno. Cambio del diálogo interno

Módulo 4

• Tipos de motivaciones y cómo afectan a la organización

• Capacidad para motivarse a uno mismo. ¿Podemos motivar desde fuera?

• Pirámide de Maslow

• El método de la excepción positiva aplicado a la empresa

• El optimismo inteligente

Módulo 5

• Reconocimiento de las emociones ajenas

• La empatía y la escucha activa

• El poder de la intuición

• Comprensión de los demás: aceptación de los diferentes mapas mentales

• Colaboración y cooperación. Cómo utilizar el feedback

Módulo 6

• Control de las relaciones. Conectar con los demás. Rapport

• Comunicación e influencia en la organización

• Liderazgo y autoliderazgo

• Resolución de conflictos

• * Bibliografía y webgrafía

Las áreas en las que se tiene que conseguir un buen dominio son:

• Mejorar el autoconocimiento

• Mejorar nuestras relaciones tanto en el ámbito profesional como en el personal

• Comunicarnos de un modo más eficiente

• Ser capaces de automotivarnos

• Manejo adecuado del estrés

• Aumentar la capacidad de liderar nuestra propia vida y nuestros proyectos.

ContenidoEl curso se distribuye en seis sesiones de cinco horas (30 horas) que cubren los siguientes contenidos:

HAbILIDADES DE COACHING PARA GESTIONAR PROyECTOS y EQUIPOS PROFESIONALES

los objetivos de este curso son:

- Conocer qué es el Coaching y su relación con la psicología

- tener un primer contacto con la pNl como metodología de trabajo

- Desarrollar las aptitudes y actitudes propias del Coach

- Aprender a organizar y supervisar un proceso de Coaching

- Adquirir habilidades en el uso del lenguaje como herramienta de cambio

- Aprender a trabajar con las creencias limitadoras de los colaboradores

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- JULIo -

Fechas: 2-6 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Mertxe Pasamontes(Psicóloga, coach y formadora)

Módulo 1

• Introducción

• ¿Qué es el Coaching?

• Orígenes del Coaching

• Relación del Coaching con la Psicología Cognitiva

• Principales escuelas de Coaching

Módulo 2

• Introducción a la PNL

• Principales presuposiciones del trabajo con PNL

• Construcción de la experiencia subjetiva

• Concepto del Mapa mental

• Modalidades y submodalidades

• Ejemplos de trabajo con submodalidades

Módulo 3

• Aptitudes y actitudes del coach

• La escucha activa

• La conexión con el otro: el Rapport

• El arte de la pregunta

• El Metamodelo del lenguaje: recoger información, aclarar significados, identificar limitaciones, encontrar nuevas opciones.

• Ayudas en la intervención con el metamodelo

Módulo 4

• Niveles de intervención en Coaching: niveles lógicos y niveles neurológicos

• Cómo elaborar un programa de intervención en Coaching

• Definir la demanda

• Rueda/Ecología de vida

• Trabajar con los objetivos: Modelo SMART

• Checking-list y control del progreso

• Modelo POPS y GROW

Módulo 5

• La resistencia al cambio

• Ir un paso más allá: trabajar con las Creencias limitadoras

• Desafío de creencias con el lenguaje:

• Reencuadre

• Fragmentación

• Valores y criterios

• Analogía

• Contrajemplo

• *Bibliografía y webgrafía

ContenidoEl curso se distribuye en seis sesiones de cinco horas (30 horas) que cubren los siguientes contenidos:

EmPRENDE. CONSTRUyE TU FUTURO

este curso está pensado para todas aquellas personas interesadas en emprender.

está especialmente indicado para los profesionales que quieren iniciar o mejorar una experiencia profesional como autónomo/freelance.

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- sEpTIEMBrE -

Fechas: 3-10 sepHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 30h Precio: 360€Profesores:

Mertxe Pasamontes (Psicóloga, coach y formadora)

Enrique Rodríguez(Data Analyst at Datanauta)

1. Quién eres: conectar con tu visión y misión

• Cómo es tu vida actual

• Quién eres y qué quieres

• Cuál es tu visión y misión

• Emprender con corazón

• Cómo concretar tu visión para llevarla a la práctica: trabajar la idea inicial

2. Conocerte

• DAFO personal

• Sacar provecho de tus virtudes

• Sacar provecho de tus debilidades

• Cuáles son tus creencias limitadoras

• Aprende a formular objetivos

• Aprender a centrarte

• Conectar con los estados de flujo

3. Plan de Empresa (1/2)

• Definición del proyecto

• Definición del equipo humano. Elección del tipo de asociación

• Plan de Marketing

4. Plan de Empresa (2/2)

• Plan Operativo

• Plan de Recursos Humanos

• Plan Económico - Financiero

• Plan Jurídico Formal

5. Marca Personal

• Construir tu marca personal

• Comunicar tu marca

• Reputación digital y usos de las Redes Sociales

• Networking online y offline

6. Vencer a los enemigos del emprendedor

• ¿Cuáles son tus miedos?

• ¿Qué boicoteadores internos tienes?

• Posibles boicoteadores cercanos

• Cómo desactivar el modo supervivencia

• Manejar el diálogo interno negativo

• Anclar estados de confianza y realización

• Detectar las amenazas externas y las falsas seguridades

ContenidoEl curso se distribuye en 6 sesiones de 5h:

INTELIGENCIA CREATIVA PARA EmPRESAS

Desarrollo de competencias transversales que tienen que ver con la creatividad.

los objetivos de este curso son:

- enseñar metodología de trabajo para desarrollar proyectos de innovación

- saber integrar la creatividad dentro del contexto de la empresa en diferentes aspectos

- potenciar las herramientas para la creación de nuevas ideas originales y de valor

- Descubrir y mejorar la capacidad creativa e innovadora de las personas que trabajan dentro en una organización

- entender y saber aplicar conceptos como hibridación, cocreación, transversalidad que son los vehículos que nos llevarán a una mejor innovación

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Fechas: 16-20 julHorario: 9-14h o 16-21hDuración: 25hPrecio: 300€Profesor: Marc Segarra(Project Owner & Creative Consul-tant at Designit)

1. Quién eres: conectar con tu visión y misión

• Cómo es tu vida actual

• Quién eres y qué quieres

• Cuál es tu visión y misión

• Emprender con corazón

• Cómo concretar tu visión para llevarla a la práctica: trabajar la idea inicial

2. Conocerte

• DAFO personal

• Sacar provecho de tus virtudes

• Sacar provecho de tus debilidades

• Cuáles son tus creencias limitadoras

• Aprende a formular objetivos

• Aprender a centrarte

• Conectar con los estados de flujo

3. Plan de Empresa (1/2)

• Definición del proyecto

• Definición del equipo humano. Elección del tipo de asociación

• Plan de Marketing

4. Plan de Empresa (2/2)

• Plan Operativo

• Plan de Recursos Humanos

• Plan Económico - Financiero

• Plan Jurídico Formal

5. Marca Personal

• Construir tu marca personal

• Comunicar tu marca

• Reputación digital y usos de las Redes Sociales

• Networking online y offline

6. Vencer a los enemigos del emprendedor

• ¿Cuáles son tus miedos?

• ¿Qué boicoteadores internos tienes?

• Posibles boicoteadores cercanos

• Cómo desactivar el modo supervivencia

• Manejar el diálogo interno negativo

• Anclar estados de confianza y realización

• Detectar las amenazas externas y las falsas seguridades

MetodologíaLa práctica es el eje central del proceso. La creatividad se aprende creando, el humor y el afecto como principio que condicio-na la calidad del ambiente formativo y para el desbloqueo de la creatividad en todos sus procesos.

El plan de acción va de lo individual a lo colectivo, es decir, que para que una empresa tenga herramientas creativas para poder innovar, antes se debe trabajar con las personas que la forman y con el entorno que les rodea.

ContenidoEl curso se distribuye en 6 sesiones de 5h:

www.insaweb.net